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我的一次改變初中作文老師 第一篇

清晨，幾縷細碎的陽光從厚厚的窗簾里透射進來，我慢慢睜開眼睛，剛打開窗戶，心就涼了大半截。

一幢破舊的樓房擋住了我遠眺的視線，破舊的窗戶混亂地嵌在墻面上，顯得雜亂不堪，墻面的顏色長期以來被大雨沖刷得斑駁陸離，防護欄上也是銹跡斑斑，眼前的一切都是那么讓人厭煩。耳邊又傳來樓下老人們的喧鬧聲，小孩子的嬉笑聲，隔壁大叔家喝酒劃拳聲，一時間，仿佛成千上萬的聲音此起彼伏地沖擊著我的耳膜。

我連忙拉上窗簾，想要與眼前的這一切與世隔絕，心中不禁埋怨：父母當初為什么要挑選在這樣一個破舊小區對面買房呢？我心煩意亂地嘆了口氣，轉而隨手翻閱起三毛的《撒哈拉的故事》。

當我讀到三毛生活在荒涼單調的沙漠生活中，每天生活都過得富有情趣，她把自己的小屋收拾得井井有條，窗明幾凈。雖然每天吃土豆餅、千瘡百孔的大帳篷、鐵皮做的小屋，但她依然把每一天的日子過得有滋有味，她在那樣的環境中用自己的心去適應、去欣賞那片大沙漠。

此時此刻，心情豁然開朗，再看看窗外，小區樓下老人們爽朗的笑聲、孩子們的歡笑聲、男人們喝酒劃拳聲交織在一起，匯成了一首動聽的旋律，和著陣陣飯香撲面而來，令人心醉……

此時，我知道，自己的心靈之窗已經敞開，窗外已是半個天堂。

我的一次改變初中作文老師 第二篇

剛來到深圳這個陌生的城市，面對著這各種形形色色的人，面對這令我一竅不通的普通話，面對各種新的困難，我保持了沉默。

在小學，盡管我的成績名列前茅，但我一直很內向，盡管老師夸我成績好，同學們都羨慕我，但我也只是淡淡一笑。

小學中我最大的改變是五年級。在那時，唯一一個了解我的語文老師由于身體原因被退了下來，換了一個“蠻不講理”的男老師，他主要是教作文的，我對童話有些造詣，在他的指導下，那被冰封已久的想象，涌泉般的開啟了。

在一個小長假中，我寫了一篇小說——準確講應該是一篇童話，主要講我和一個伙伴是如何打敗一個可以復活的怪物。次日，在交作業時，我不小心將那篇童話交了上去。當我發現時，老師已在班上公布，并說誰的作業寫得好，就把我的作文給誰看。給我的評語是：“這是一篇富有科幻、正義和幽默的童話主人公的性格和心理變化描寫得惟妙惟肖。繼續加油！”我一個經常被老師忽視的學生，第一次獲得這么大的鼓勵，心里暖洋洋的。

同時，同學們也紛紛看我的作文，甚至有些同學還覺得不過癮，要我出續集。這時候，從窗口撒下一縷陽光，我相信，這是為我撒的。

后來我的童話在童話節獲得金、銅獎，還在《深圳晚報》上發表過一次。我知道，孤獨的日子已經離我越來越遠。

過了一年，我已經從一個內向小生蛻化成一個話佬，以前不愛說話的我竟成了全年級朗誦比賽第二名……

一切都是那一篇作文，都是那個簡單的點評，都是同學們的贊嘆，也都是那一次非凡的經歷改變了我，改變了我的性格，也改變了我的一生……

我的一次改變初中作文老師 第三篇

改變一個人因改變而美好，我的改變讓我輕松了許多，讓我懂得了許多。記得初一時，我還是一個不懂事的小女孩，衣服，襪子全都推給媽媽來洗，又一次，媽媽累得腰直不起來，我還用命令的口氣和媽媽說：“幫我把襪子洗了，我明天還得穿呢！”說完，就跑去客廳，躺在柔軟舒適的大沙發吃著零食，看著電視，而媽媽卻捂著腰，左手拿著我的一堆襪子，用冰涼的水認真搓洗著。而現在我上了初二，衣服雖然不用我洗，襪子全都自己洗，減少媽為我的勞累，在晚上，我十點鐘才放學，媽媽每天晚上不辭幸苦的來接我回家，有一次，媽媽接完我回家后，剛剛到車庫就在車里睡著了，媽媽為了我可真是操碎了心吶。我的改變，讓媽媽欣慰，讓媽媽不為我操心，改變時多么美好的一件事啊！初一時的學業不是很理想，回到家放下書包，第一項任務就是玩手機，每次都會說：“我得學會放松。”而做完作業，我還是一如既往的看我的漫畫，聽我的歌，沒有一點緊張感可言。而現在上了初二的我，認識到了學習的重要性，學業加重，覺都睡不夠，就別提看漫畫了，當我做完作業，就已經十點多了，已經沒有任何心思去他其他事，只想著我得好好學習，考一個好高中，完成我的理想，這樣我才有出息，抱著這樣的想法，每次寫完作業，就乖乖的去看書，我相信，我一定會成功的。我的改變，讓我不再懶惰，讓我不再擔心自己的考試成績，讓我輕松了些許，改變是多么棒的一件事啊！

我的一次改變初中作文老師 第四篇

夜深人靜，月光透進窗扉散了一地。

我獨自坐在桌前，任憑眼淚“啪嗒，啪嗒”地打濕那份分數少得可憐的試卷

這次的考試成績遠遠超越我的想象，每日每夜地讀書，我委屈憤恨，為什么我付出了那么多，但每一次連一點收獲都沒有，我愿老天的不公，想到每次父母接送我上學，我就感到莫大的自責，為什么為什么？難道我真的不是學習的那塊料嗎？

正所謂“人和人最小的差距是智商，最大的差距是奮斗”，我趕快拿起書背了起來，但我卻發現桌上有餅干渣在動，使勁推了推眼鏡，原來是小螞蟻在搬比自己大百倍的東西，不知辛苦，不知疲倦，我把鉛筆放在了他的他們的面前，他們一個個深一腳淺一腳一步步的踏過去，實力的不允許，到了鉛筆上邊，他們拖著嘗試了好幾次都沒有成功，改進了新的方法，把餅干渣推了過去，它們是那么的渺小，但卻為自己的團隊貢獻了一份力量，最終餅干渣被運過去！

我突然領悟到，連這么渺小的螞蟻都面對挫折都毫不喪氣，我們人類更應該敢于面對挫折，偉大的音樂家貝多芬在成名之后，雙耳失聰，這對貝多芬無疑是最大的挫折，但他面對挫折卻沒有絲毫的退縮之意，他說我要“扼住命運的喉嚨”，貝多芬把耳朵貼在鋼琴架上，一個音樂符號的接著一個音樂符號的感受，拼搏，就這樣貝多芬創作了舉世聞名的《命運》交響曲。

人生路上有風雨，到處是荊棘叢生，我們只有去奮斗去拼搏，就一定會有鮮花和掌聲等待著我們。有人說過，挫折對無能的人是一個無底深淵，對于那些敢于面對挫折的人來說，它就是一塊成功的墊腳石。

我再一次打開課本，這時清晨的第一縷陽光射進屋內，在哪里摔倒就在哪站起來。風雨中這點痛，算什么？命運永遠在自己手上，改變自己，超越自己。

時間是公平的，一萬個人的五分鐘還是五分鐘，愿我們今天的努力為未來鋪上康莊大道！

我的一次改變初中作文老師 第五篇

人在生活中一定要學會改變自己：改變自己的小氣，讓人生變得豁達；改變自己的懦弱，讓自己身披堅強的盔甲；改變自己懶散的態度，讓自己變得勤奮。而這些重要性的改變，往往來源于人生中的挫折。窗外，是傾盆的大雨，瓢潑般從天空掉落下來，烏云密布，黑壓壓的，給人以沉悶的氣氛。鳥兒也不再唱著歌，花兒、草兒也垂下了無力的身軀，在當時的我看來，一切都是那么的糟糕。我低著頭，低著頭看著我分數如此低的試卷。“怎么會，怎么會這樣？”痛苦充斥著大腦，眼淚一滴一滴的流下來，我頹廢的趴在桌子上。數學，那個我曾經最好的學科，似乎從第一次考試開始，老天爺就對我有特別眷顧，各種高分的拿，老師幾乎每次都會表揚我，從那時的接近滿分，到現在的八九十分，這叫我怎么接受，痛苦，失望，無助包圍著我的內心。“失敗并不可怕，放棄才最可怕。”這聲音在我腦海里回蕩了無數遍，那是他的聲音，我的老師，我的好朋友。每每遇到困難，挫折，他就像引路人一般，教我下一步該怎么走，教我怎么做，教我如何砥礪前行，使我變得陽光。當我被批評時，他在我身旁，當我成績下滑時，他在鼓勵我，當我迷茫時，他在引導我，他仿佛在我心中告訴我無論怎樣，都不能放棄你的夢想從此，我開始改變自己，讓自己變得樂觀，積極向上。當我遇到挫折時，我開始變得堅強，懂得反省；當我獲得成功時，我變得更加謙虛、謹慎，懂得不知足；當我面臨人生更大的挑戰時，我變得勇敢和自信，每當我想放棄時我就會想起那句話，并鼓起勇氣，奮斗到底。我的一次改變，使我遇到了更好的自己。

我的一次改變初中作文老師 第六篇

我的爺爺很喜歡抽煙，他每次都是這樣。

今天，我出去玩的時候爺又拿出了一包煙，我怕太嗆人了，就趕快跑出去玩了。中午我回來吃飯時，爺爺又拿出來一根煙。我說：“爺爺，咱們把煙戒了吧。”爺爺笑著不說話，我接著說：“如果現在不戒會對身體造成嚴重的傷害，而且還會對肺造成傷害，也會對環境造成污染。所以您還是戒了吧。”“抽煙可以消除我的煩惱。”爺爺笑著說。

我說：“如果現在不戒，將來會得病的，為了您的健康，您還是戒了吧！”爺爺說：“我知道會得病。”“那您為什么還是不戒呢？”“就是解個悶。沒事，我不把煙吸進去。”我還是沒能勸說了爺爺。

最終爺爺生病了，住進了醫院，需要每4個小時喝一回藥，我想爺爺這回應該可以戒煙了吧，但是我發現爺爺還是偷偷的抽煙。我打算和爺爺來一次捉迷藏——偷偷把煙藏起來，我把煙藏在了柜子里，就出去玩了。回來后的第一件事，我跑著去柜子里看，結果煙沒有了，我很傷心。我去找爺爺質問是不是他拿了，爺爺看著我笑著說：“沒事，我挺好的，不用擔心我，以后不要再拿我的煙了，我現在一天就抽幾根，得讓我慢慢戒。”聽了爺爺的話我的努力終于沒有白費，爺爺終于有所改變了！終于想要戒煙了，這比我考100分都高興。

我想改變我的爺爺，我打算繼續監督他戒掉煙，期待爺爺更大的改變吧！

我的一次改變初中作文老師 第七篇

從小，我就怕事，怕遇到困難，怕學習成績差，怕被批評……所以，遇到什么問題，我總是縮在后面，不敢多說一句話。在班里，成績也普通，所以好像從來沒有關注過我的老師。就這樣陷入自卑……

如果不是那位老師，我恐怕早已成了問題少年，對世界充滿不滿……

下課鈴響后，我慢慢地寫著老師布置的作業。寫完，我又向窗外望去，每天都是如此。

突然，一聲婉轉的好似百靈鳥的聲音叫住了我。我回頭一看，是我的音樂老師。她說讓我做合唱隊的領唱。我低下了頭，知道我不行，可是老師把我叫到了辦公室。

我縮在角落里，不敢正眼看她。老師說：“如果你想站在那里，我不強求，但孩子，從現在開始，你要認真聽我說每一句話，好嗎?”于是她開始進入正題，她說：“孩子，我要讓你做合唱隊的領唱，是我相信你，你如果不相信你自己，那你又會做成什么事呢?”

我羞愧地把頭埋到了胸口，鼻子酸酸的，心里想著：我不行的，我太差勁了。但是老師……她又說：“每個孩子的心，都是脆弱的，但你為什么要把自己弄得那么自卑呢?

這樣做，你會成為什么?一個叛逆的少年?每個孩子都是一個天使，他們的心都是純潔的，你才那么小……“說過老師神情黯淡了，但依然嚴厲。老師的話語中，充滿了對我的關愛。

11、她改變了我_我的老師作文700字

她，改變了我，讓我變成一個知書達理的人；她，改變了我，使我明白了一山更比一山高；她，改變了我，讓我的學習生涯變得多姿多彩！她是誰？為什么能改變我？不用猜了，她是我曾經的老師－王老師。

王老師，是個臉上天天掛著微笑，處處為人著想的好老師！自從被她教后，我的世界便從黑白轉變成五彩，至今，我都無法忘卻她的淳淳教誨！以前，我從未被老師重視過，也沒有多少比賽光顧我，每年，就靠拿一張獎狀“過活”。但是，上了五年級，王老師就像挖掘金子般地挖掘我的才能，讓我改變了很多很多……五年級的時候，我總是縮在一個角落自己默默地學習。上課時，除非老師指名要我回答，不然我都不會主動舉手的，不是不懂，而是不敢！我怕我回答錯了會引起全班哄堂大笑；我怕我回答錯了會使我的身份變得更加平凡；我怕我回答錯了會讓同學們對我更加不屑一顧！我的顧忌遠遠大過想回答的心。就在這時，老師叫我去談話，我不敢看老師，把頭埋得低低的，王老師溫柔地對我說：“其實你是一顆金子，不過還沒有發光，只要你發光了，會比星星還要光彩奪目……”聽了老師的一番話，我不禁黯然淚下，第一次有老師這樣對我說，第一次有老師把我比喻成金子，“我……我……”我有點語無倫次了。

第二天，上語文課時，我畏畏縮縮地舉起了手，老師馬上點了我的名，我慢吞吞地站了起來，可能是緊張吧，喉嚨像被封住一般說不出話來，這時，老師投來鼓勵的目光。我一下子信心百倍，那些話就像吐苦水一樣“吐”了出來！老師聽了我的回答，臉上泛起一絲絲微笑，臺下也響起雷鳴般的掌聲！我心里又泛起一層層漣漪：從小到大我都是為別人鼓掌、為別人喝彩，也從未有這么多人給我鼓掌過！心里除了高興還是高興。

從那以后，我開始發奮學習，為的就是不辜負臉老師對我的期望！

王老師，是您改變了我，即使您現在沒再教我們了，您也永遠是我的老師！

12、他們改變了我_我的老師作文800字

人的一生都會遇到很多良師益友，她們或許會改變你的一生。我要說，我遇到的一位貴人改變了我，他是一位很好的老師，他有許多優點。

他是我在五年級時遇到的老師，他很幽默，也很帥氣。記得開學那天，我們剛開學。同學們都很期待看看我們的老師是誰，教學水平怎么樣。這時教室里走進來一樣，一位穿著長裙子，扎著馬尾辮，帶著一個眼鏡的女老師。同學們你一句，他一句議論的熱火朝天。因為他酷了，他有一雙大眼睛，小嘴巴，小鼻子和一張可愛的臉。他開始自我介紹，大家好，我叫，xx可以加我帥哥老師，看來他對自己的顏值很自信啊！我就感到他很幽默，經過一段時間的相處，同學們都和他很和諧，但是他也很嚴厲。有一次在上課的時候，我在下面玩，突然老師喊到我名字，我站起來卻回答，不上來下課，老師把我叫到了他的辦公室，狠狠地批評了我。我從那次以后就，沒有再在課堂上搗亂，都認認真真地聽講，生怕老師再批評我，因此我的成績也上去了。他對我的幫助是很大的。

還有一位也改變了我，她是我最好的朋友，我倆是在六年級的時候認識的。剛開學，她是在我前邊坐著，當時，我也不認識誰，就一個勁地問，也許是臉皮厚的緣故吧，周圍，人的名字全都，問，下來因此，我們也，為了成為好朋友。后來吊，后來我們調位了，我和他有緣的做成了同桌。在接觸一段時間后，我們的感情更加深厚。因此，我們對對方的了解也多了，我不知道我在他心目中是什么樣的？但他在我心目中是一個學習好，又樂于助人，有脾氣好的人，那一次下大雨，我和他吃完飯。快要到教室的時候，突然有一位我們不認識的女生，也跟我們要散，他二話不說地把傘給我，他了，過去之后，我對他說，你怎么能把傘給她？我們不認識他，萬一他不給你怎么辦？他說沒事，果然一會兒那個女生。就把傘給送過來了，跟他在一起。看我學會了魚主人，同時成績也提高上去了。

我們是一生中不能夠相忘的好朋友，人的一生都會遇到很多良師益友，她們地無私幫助或許會改變你的一生。

我的一次改變初中作文老師 第八篇

“日子不是到處都是，青春只是從哪里來的。苔草花像水稻一樣小，它們也像牡丹一樣盛開。”每個人的生命都應該像苔蘚一樣，雖小卻依然盛開。

校園里響起了鈴聲，我急忙回到教室。唉，轉眼間課又開始了。我安靜地坐在我的座位上，低頭不語。老師告訴了我他想要什么，但我從未說過話。如果你仔細想想，你可能不敢說話。突然，我不知道什么時候，老師走過來對我說，“起來回答這個問題。”我心里已經想到了一個好的答案，但是當我站起來時，我結結巴巴地說著，出了一身汗。看到我很尷尬，老師示意我坐下。

最后，我到了學校。我悶悶不樂地走回家，想著今天的課。課后學生們的低語仍在我耳邊回響。我伸出手，摸了摸臉上的傷疤，這成了我一直不敢提及的疼痛。我如此膽小也是有原因的。當我年輕的時候，我不認為我臉上的傷疤和別人有什么不同。但是隨著年齡的增長，人們的幕后討論讓我意識到我與眾不同。這個傷疤已經成為我心中永久的陰影。我不想再和別人有太多的接觸，我的勇氣也逐漸變得太小，無法承受任何打擊。

突然，我瞥見角落里有一些苔蘚花。苔蘚大如一粒米。在我看來，它是“軟弱”的同義詞。生長在這個黑暗潮濕的地方的嬌嫩的苔蘚花在出生時非常小。然而，牡丹的豐富和華麗，很容易得到許多好名聲。但是即使苔蘚花很小，那又怎么樣呢？小苔蘚花也能展示它們的美麗。它總是如此自信，敢于在逆境中挑戰生活。即使他們被忽視甚至踐踏，他們也不會低頭，永遠微笑著面對生活。這種嬌小的苔蘚似乎教會了我一些東西。我的心突然開放了，我微笑著迎著微風向前走。

第二天上課時，學生們又該發言了。我想起了昨天的苔花，舉起那雙沉重的手，直直地握著，看著老師。周圍，學生們向我投來驚訝的目光。老師微笑著讓我站起來回答。全班立刻鴉雀無聲。我深吸一口氣，大聲表達了我的意見。老師只是微微點點頭，示意我坐下。我想學生們聽到我的回答后會笑的。所以我閉上眼睛，等待下一幕。我沒想到下面是老師和學生的熱烈掌聲。被別人肯定真是太好了！原來我也可以像牡丹一樣綻放自己的光彩！

我的一個變化是，從那時起，我一直是充滿自信和微笑的朋友。改變，讓我迎來更美好的生活！

我的一次改變初中作文老師 第九篇

這次的軍訓，雖然艱苦但是能在艱苦中學到東西，收獲道理，我覺得這次的軍訓讓我改變了不少。

首先，我明白了團結就是力量。團結，簡簡單單的一個詞，在軍人生活中可是非常重要的，一個人的力量不算大，集體的力量才是最大的，為什么常說人多力量大？又為什么說團結就是力量，這是因為團結的力量可以讓人為之震撼，可以讓事情事半功倍，舉個簡簡單單的例子，這次軍訓，我們唱軍歌時，一個人的聲音極限只能讓人為之顫抖，但我們全班，全校的聲音則可以震耳欲聾，響徹云霄，讓人余音繞梁，也讓人稱嘆不已，所以說團結的力量很強大，同時也很可怕。

接著，我懂得了軍人們在外思念家人的情感。思念，這東西，無形無體，可是可以讓人有說不出的話，有流不盡的淚，這次軍訓，在夢中，我常常夢見爸爸媽媽慈祥的微笑，那微笑中含著牽掛，含著擔憂，還有點安慰，我真想撲到他們懷里，用小手緊緊地把他們攥在手心，不讓他們從我身邊逃離，可夢歸夢，實歸實，夢境與現實是不能相連的，可我真的很想他們，真的很想……

然后，我學會了換位思考。每個人都有自己獨特的思考方式，但你想過沒有，看待一件事的心態如果你認為很痛苦，怎樣把他看成很快樂呢？換個位置思考問題，這樣不僅能得到新的收獲，還可以有新的發現與思考，這次軍訓也是同樣的，我們只想著這里很差，想抱以快點回家的心態去做每一件事情，心不在焉，要是我們換個方位思考，那樣你會發現軍訓可以磨練我們的意志，鍛煉我們的膽量，而且在不經意間還可以加深我們之間的友誼。

最后，我想說以上這三點就是我改變的地方，而且收獲也很大，希望這次軍訓能成為我人生中一處難忘的“風景線”。

我的一次改變初中作文老師 第十篇

人生總要學會去成長，去改變，去做最好的自己。那一次蛻變，讓我朝著更好的自己邁進一步。

剛步入初中，我還是一個懵懂小孩。新的環境，新的面孔，新的學習方式，我都排斥。學習科目增多，學習難度加大，讓我一刻都喘不了氣。漸漸跟不上了，在班里排名已屬中下，所有同學都在進步，而我在退步，面對學習，我始終是提不上興趣。有時，當我在家中下定決心要認真寫題時，樓下小伙伴的一聲“出來玩啦！”我便毫不猶豫地扔下手中的筆，飛奔出去，剛下的決心早已在腦海中煙消云散。而每一次當我玩得淋漓盡致地回來時，總會被爸媽狠狠地收拾一頓。心已不在學習上，成績能不一落千丈嗎？即便爸媽請了再多的家教也無濟于事。

新學期開始了，換了個新的班主任。她明亮的大眼睛，閃爍著光彩，目光深邃且迷人。輕微帶著皺紋的臉蛋讓她的笑容顯得無比的慈祥。她對我們每位學生的態度都是友好可親，沒有私心，工作更是認真負責，講課的方式層出不窮，經常逗得我們哈哈大笑。她的話語總是能帶動人心，讓我們如沐春風般，豁然開朗。經過對我的探索和了解，她多次找我談話，給了我許多方法，始終相信我能勤能補拙。每次跟老師面對面交流，我都會被她工作負責的樣子所折服，每次從她的辦公室走出來，我覺得整個世界都明亮了。她在精神上給了我很多幫助，我內心有了很大的觸動。眼看著身邊的同學一個個由潛力股搖身一變成為優質股，我也希望自己能成為一匹奮發圖強的黑馬，超越眾人，做不尋常的自己。

經過不斷地克制與努力，現在的我學習認真多了，雖然成績還沒有太大的變化，但我知道人之所以能，是相信能！改變自己，要遠比改變別人來的快！而變化是我們成長中的一部分。假設你拒絕了變化，你就斷絕了新的機遇和新的蛻變。試著改變自己吧！你也脂綻放出不一樣的光彩。

我的一次改變初中作文老師 第十一篇

自從這次的期中考試成績，我下定決心，我一定要改變，讓自己優秀起來。

這次期中考試沒有考好，在年級倒退了274名，看了成績單知道了自己的不足，我要改變。

我要改變。先改變體育，我的體育成績實在是太差。跑步50米，用了11秒，跳繩跳的太慢，跳遠只跳了135厘米。我要從現在開始，每天早晨起床晨跑，在練習跳繩和跳遠。我相信，只要堅持下來，不久后我的體育成績一定會大大的提升。

我要改變。再改變主科，語文、數學、英語。語文這次的扣分點在作文，扣了十分；閱讀題扣了十六分。我要多看書，積累好詞好句，既能增強理解能力，又能提高作文水平。

數學考的實在是差，計算總是出錯，導致大題出錯，扣分較多。我以后應該多加練習計算題，特別是有理數的乘法，有理數的除法，有理數的加減法則和去括號。英語成績實在一般，105分，作文中會經常生詞以及陌生句子，這讓我措手不及，導致失去組織語言的能力，最后造成作文的大量分數流失。我要多閱讀英語書籍，不能只學習書上的表層知識，讓英語不再扣分。

我要改變。改變副科：政治、歷史、地理、生物以及新加上的信息技術。副科主要就是背誦，上課認真聽講，下課認真背誦，這樣才能做到考出好成績。

我要改變，把自己改變成一個優秀的人。

我的一次改變初中作文老師 第十二篇

記憶還停在初一報到時，和同學在開玩笑，我說初中三年啊！還有好長的時間吧，可是轉眼之間離初二已經不遠了，我回想起這半年多發生的事，我成長了。

還記得小學五六年級我的數學很差，上課很少認真地去聽老師講課，我曾經常面對老師的指責，一拍桌子就走人，回家后，在父母的嘮叨聲中也摔過房門。

父母給我報了補習班。為了考上理想的初中，我一直不停的刷題，一刻都不能放松。但是時間一久，我覺得補習沒有什么意義，還讓我更加的討厭數學，甚至說過想要放棄。

不過進入初中的我就變得明顯不一樣了，在mr。胡的指導下，我變得自信，一次拿到高分后，我感受到了數學帶給我的快樂，所以一次比一次努力，最終總會獲得在平日努力后帶來的好成績，我慢慢的愛上了數學。

不僅數學有了改變，我還養成了早起的好習慣。

因為進入初中之后，早上7：00時就要晨跑，和小學不同，7：00的我還在夢里游蕩，可現在卻要更早起來，所以剛開學的幾周，我都是差一點就遲到了，可現在的我不一樣，我總會早早的起床，在家人依舊熟睡時，我奔向學校，和同學一起打籃球，等到大家7；00晨跑時，我已是滿頭大汗，這樣的日子堅持到了現在，早起已經成了習慣。

在進入初中之后，留給興趣的時間變的更少，所以我每當第八節一下課，我總會沖去球場，還有每天早上一點點的時間用來打球。

在這過去的近一年里，我對游戲就沒有小學時那般著迷，現在的我可以說不想去碰，這或許就是成長吧。從中我發現，我已經能很好的克制自己的欲望了。

將近兩個學期過去了，這些就是我的成長！

我的一次改變初中作文老師 第十三篇

我深深知道，是勇氣改變了我。

在幼兒園，我是班上最安靜的女孩，也是老師最喜歡的女孩。我毫無顧慮地進入了一年級。

一年級，好迷茫。我在課堂上學得很好，我跟不上。看著班級的最后一排，我得到了第39名。那時，我們班最好的學生是田若彤，也是我們班最好的學生。我一直被老師視為寶物。我非常失望。我不想再沉默了。我的默默無聞只會讓別人忘記我。我想要勇敢。我想好好學習。我學習很瘋狂，不行就問同桌，不行就問老師。當時，我幾次走到老師辦公室門口，又回來了。我不敢，因為我膽小。后來，我的勇氣戰勝了怯懦，我問了老師，我回答了這些問題。期中考試，我以語文97分和數學100分獲得第二名。順利進入二年級。

二年級時，我以活潑開朗的性格贏得了很多朋友和老師的關注。我成了監視器。在張老師和李老師的幫助下，我又上了三年級。

三年級是按成績分班。我的成績很好，被分配到了6班，好學生很多，田若彤、黃景源、王亞軒、楊飛揚……我考了十級。有這么多競爭對手，我努力學習。我第一次參加了班上的第四次考試，就引起了老師的注意。我繼續努力，超過了王亞軒，成為第三名。以后的日子，我還是會努力的，有東西要考驗的第一的。我又成了班長。

四年級時，我鼓起勇氣報名參加了隊長競選。憑借活潑大方的第一印象，我得到了船長的職位。我參加了小學生涯中的前幾場考試。

五年級時，我加入了劉老師的班級，再次成為班長。我以策略贏得了老師的青睞，我的生活無憂無慮，幸福快樂。

六年級的時候，我又被分配到了劉老師的班級，結束了我的童年。

是勇氣讓我改變了這么多。我很感激我在老師辦公室前做出的決定。讓我受益終生。

我的一次改變初中作文老師 第十四篇

我從小就是一個比較內向的小女孩，不愿和別人接觸。直到我上了小學，我才有所改變，那是因為有了老師家長和同學們的幫助。

在2010年9月1日，我正式成為無錫市新聯小學的一名一年級的小學生。但是周圍的一切都對我顯得特別的陌生。我想 ：其他同學可能也是這樣吧！剛開始，我只和班級里我認識的唯一一個同學張雨陽玩，因為她是我的幼兒園同學，所以我只和她玩。還有個原因是因為我不敢和別人接觸，很內向。

過了一段時間，我漸漸熟悉了這個地方，但還是不敢和別人玩，我的同學張雨陽早已經和其他同學打成一片。后來她鼓勵我去和其他同學交流，還讓我和她交的好朋友一起玩游戲、聊天……

我在課堂上也是一樣很內向，老師提的問題我知道答案卻不敢舉手發言。老師注意到我一直不舉手發言，下課了老師就來問我原因，老師問明緣由后，就對我說 ：“你要相信你自己，有什么想法就說出來，說錯了老師也不會批評你的。”

回到家里，媽媽也不停地鼓勵我，告訴我只有好好展示自己，人家才會和你做好朋友。

后來在老師家長同學們的幫助下，我漸漸有了自信，老師和同學們還選我做了班長，幫助老師一起管理班級。讓我慢慢成長為現在的我。

現在的我變得自信、活潑，是個人見人愛的可愛女生。

我的一次改變初中作文老師 第十五篇

4歲的我還是一個獨生子女，但突然間，一個妹妹降臨人世，我的生活發生了很大的變化。

在別人心中，妹妹一般是溫順可愛的，可我的妹妹卻大大不同。我上五年級的時候，妹妹還在讀二年級，媽媽提前給她報了英語培訓班，她十分不情愿，一旦媽媽叫她聽英語，她就躲起來，半天不見人影兒。于是，媽媽想了一個辦法，讓妹妹抱著一大推毛絨玩具和被她稱為“寶貝”的棉被一起聽英語，把書桌弄得一團糟，媽媽也沒說她。相對來講，我的書桌只要有一本書擺歪了，媽媽就訓斥我是“不會整理的小孩”。還有，妹妹一遇到什么不順心的事兒，嘴巴就掛下來，什么事兒都不做，媽媽總讓我去了解怎么了，去照顧她。

雖然妹妹有點兒惹人厭煩，但是她教會了我一種本領——怎樣照顧小孩。漸漸地，我變了，我的書桌開始變得整齊干凈，我也知道了妹妹的心事、性格和脾氣，懂得了小孩子的世界，一旦妹妹遇上什么不順心的事兒，我也會去安慰她，與她散散心兒。有了妹妹，我好像長大了，不像以前那么心急氣燥了，已經變得學會把心靜下來，正確地去解決一些問題，我也會照顧小孩子，了解小孩子，隨著時間的流逝，我也長大了。

我會照顧妹妹了，也隨之會去照顧小動物。我養了7只蠶寶寶，每只都被我照顧得白白胖胖、生機勃勃。有些時候，照顧他人也是一種生活本領，而妹妹就教會了我這種生活本領。

妹妹的到來改變了我，促使我長大、懂事，使我變得心靜，懂得去體諒他人，照顧他人，我欣喜這些改變讓我真正長大了。

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