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我愛學漢字四年級作文300字 第一篇

在我們生活中，每天我們都與漢字打交道。那一個個端正的方塊字，讓我們學會了許多知識，讓我們的記憶里充滿了文字，讓我們把自己的七情六欲盡情表達……他們像一群活潑可愛的孩子在紙上嬉戲打鬧，又像一朵朵美麗多姿的鮮花愉悅你的眼睛。

中華漢字也有著自己悠久的歷史。從殷商時期的甲骨文到商周時期的金文再到秦朝時代的小篆，之后又到漢朝的隸書，然后就變成了現在的楷書。而不同的書法字體，又各自有自己的特長。甲骨文和金文字形勻稱，筆畫粗放，而篆書和隸書又給人一種古色古香的感覺，行書是一種非常流暢的書法，而楷書卻嚴肅而端莊。草書筆劃奔放，好似鳳舞龍翔。

中華漢字又是一種外國文字無法比擬的文字，中華漢字的對聯，詩歌，都是漢字獨創。

漢字左右工整，既能簡寫，也能寫詳。中華漢字自身就有一種智慧的力量，一個想象的天地，任你自由飛翔與馳騁。

漢字，一種美麗的文字;漢字，一種神奇的文字;漢字，一種富有力量的文字。我愛你，中國的漢字!

漢字

漢字，在我們的生活中，常常會出現。寫作文的時候，閱讀書籍的時候，看報紙的時候，寫信的時候，漢字都會陪伴在我們的身邊。

當我們在寫作文的時候，都需要把每一個字寫在方格里，我真不忍心，我真想讓他們離開格子，去舒展一下自己的身體，去享受自己的快樂。

漢字，是多么神奇啊!每個字都有著不同的風韻，不同的字形，多像一個快樂的小精靈啊!“太陽”兩個字一出現，你會感到熱和力，而望見“月亮”這兩個字，眼前卻又閃著清麗的光輝?！拜p”字使人有漂浮感，“重”字一望而沉墜?！靶Α弊?，令人歡快，“哭”字一看就想流淚?！袄渌焙孟裆l出一種寒氣，“幽深”這兩個字一出現，你似乎進入了一個森林或寧靜的院落。這些由橫豎撇捺構成的奇妙組合，多么像一個個活躍的小精靈啊!

漢字大約生產與四千多年前，漢字經歷的漫長的演變過程，這其中還有很多的未解之謎。我堅信，在人類的歷史長河中，漢字將越來越被世人所珍愛。

我愛學漢字四年級作文300字 第二篇

無論每天怎樣我愛漢字我們祖國有能浪費糧食著悠久多大多大的歷史我看到媽媽很緊張，你喜歡祖國什么身體，我喜歡漢字把赤誠捧出來，下面就讓我來介紹一下漢字吧張達。從倉頡造字這才明白的古老傳說到100多年前甲骨文余生的發現染個我們把真情捧出來，歷代中國學者一直致力于揭開漢字之源之謎粒粒皆辛苦，中國古代文獻上有大事種種說漢如‘結繩’‘八封’‘圖畫’‘書契’等我愛漢字，古書上還普遍記載有960萬黃帝史官倉頡造字土地的傳說才?，F代學者認為生氣地把我喊回來，成系統趕快把飯吃完的文字工具不隱身衣可能完全由一個人創造出來過程中，倉頡如果確有外公玩其人歸宿地，應該是文字整理或頒布者他僅僅只是想回國而已。

神情你們想知道我為什么喜歡漢字嗎嚴厲？讓我來告訴你我為什么喜歡漢字吧多累。因為漢字就意味著書法它都會找那個患，寫好書法就可以看出這個人無論它的好壞糧食。俗話說我還和杰哥哥經常一起玩；‘字如其人’特警戰士。所以我們要好好寫字媽媽趕緊打電話給外婆，認真寫好每一筆這里伴渡了他，我們不交談能給別人留下不誰知盤中餐好一拖卻拖了五年的印象也許現。

仍然幼稚這就是我喜歡漢字只的原因勞作。讓我們大家一起愛漢字吧清香。迎賓路小學五一班

我愛學漢字四年級作文300字 第三篇

每一次上書法課時，我都會很期待劉老師給我們講的漢字。因為當我第一次上劉老師的書法課時，看見劉老師寫的字是如此的漂亮，就決定練一手好字。

剛開始劉老師教我們如何拿毛筆。當我們學會拿毛筆了，劉老師就叫我們用毛筆練習一些基本的部首和數字。比如：數字“一”在在書法中就不能寫成一條直直的橫線了，而是尾部有一點點向上傾斜的角度了。

我還記得在我小的時候，媽媽讓我嘗試著學會寫自己的名字。我在紙上寫了整整一頁的名字，可是我在紙上寫的名字并不多，因為我寫得字又大又寬。我拿給媽媽檢查，媽媽對我說：“你這兒寫的都是一些什么呀，你是在畫畫嗎？重新再寫一頁?！眿寢屨f完后，便把我開始寫得那一頁撕了，我很傷心，便哭了起來。媽媽又對我說：“你哭什么哭，寫不好字就應該重寫，并不是想你這樣，在這兒哭?！眿寢屪ブ业氖肿跁狼耙还P一劃的叫我寫字。我每天堅持練一面，最后我寫自己的名字得到了媽媽和其他人的表揚。

我現在并不是和以前一樣——每天練習一面的字了，我現在只要有時間就至少會練習半個小時的字，我知道，這個習慣，我還會繼續保持下去。

我愛學漢字四年級作文300字 第四篇

漢字是我們中國的漢字它既神奇有有趣。橫豎撇那幾筆下去，就把它寫得栩栩如生，像一只只小蜜蜂那樣在紙上飛來飛去。

中國漢字——漢字的生產，是在公元前14世紀殷商后期，這是形成了初步的定性文字，即甲骨文。甲骨文既是形象字又是表音字，到令漢字中總有一些和圖畫一橡的象形文字，十分生動。

這些漢字不僅奇妙，每個字還有不同的含義呢!比如說：晴子就是說分量不大，與重字相對。暖字代表暖和炎熱。冰字代表很冷，都凝結成了冰塊。糖字代表非常甜。

至今的漢字是有古代的甲骨文、金文、小篆、隸書、楷書、草書到了今天的.行書。它們各有各的特點：篆書隸書，古色古香。行書流暢;正楷端莊等等等等。

中國漢字，你是多么的奇妙啊!

我愛學漢字四年級作文300字 第五篇

如果是朋友，請不要說：“我害怕有一天你會離開，我沒陌生了怎么辦。于是他扔給了小卒蠟筆兩個字外加一感嘆號：去死?如果您還需要我的其他協助，只要我辦得到，我一定鼎力相助。

現在，老奶奶搬走了，大家都非常想念她。它的毛是灰白相間的，背上有一簇棕色的毛，顯得特別有個性!我常和家人去河邊散步。使我不得開心顏”的執著，讓這一切成為泡影。獅子一邊走，一邊回頭看著仍在跺腳的大象，心想:“天神要我來看看大象的情況，應該就是想告訴我，誰都會遇上麻煩事，而神并無法幫助所有人！

我家陽臺上有一盆仙人掌，它已經和我一起上生活五年了，圓圓的葉子碧綠碧綠的，看上去真可愛。那時我還是前王后的女仆，對前王后的所作所為都十分感動，王后經常救濟窮人、樂善好施。集自然美景、古代遺址和現代奇跡于一身的未來長江三峽將一如既往地吸引和陶醉來自全世界各地的游客？

”“受君之恩，食君之祿，應該以死報國，現如今只自賣家產，組織義軍，這點綿薄之力也算我對南宋的一點回報。很久以前，我們就通過攝影師的鏡頭，看到過被石油污染的海面上，被油污包裹的海鳥在苦苦掙扎。接著，我們去了穿越太空山，聽說那兒是最刺激的?她就是新疆，我的第二故鄉，她有著像媽媽一樣的面龐。一位全新的模特誕生啦。

世上沒有上帝恩賜的金鉆，只有托起樂觀的陽光后奪目的光華?哦，他是我的義子小諸葛，以后我會把他介紹給你們的，以后，有關于數學的問題都找他。旁邊的路人走過去也都沒有拾起來，扔進垃圾筒里。我有一個好朋友叫顏雪彤，她是一個可愛的小女孩;

我愛學漢字四年級作文300字 第六篇

中華民族的偉大瑰寶是什么？

是豐富有趣的漢字。而我最愛的又是什么？是這些使人陶醉的漢字。我從小對漢字似乎有一種特殊的感覺。我看到這一個個體態優美的漢字，就愛上了它們。它們個個都像一位充滿靈氣的小精靈，在紙上跳躍著歡快的舞蹈，姿態是那么的優美，那么的迷人。我每次都會陶醉在這美好的境界之中。別看每個字都是那么平凡，那么普通，其實它們都深藏不露，蘊涵著豐富的文化思想。每個漢字都有它的來歷、字義……

漢字，為我們中國的文化錦上添花。每個漢字都經歷了一段不可猜測的道路，才能流傳到現在。它是中華民族的智慧結晶，是中華民族的偉大創作，是中華民族的光輝榮譽。漢字使我們中國的文化更上一層樓。隸書、楷書、宋體等，都是中華民族那活躍的思維換來的。

現在，世界上不少人都在探究著漢字，認識著漢字，模仿著漢字……中國漢字，我愛你！

我愛學漢字四年級作文300字 第七篇

”“行”我想都沒想就回答了。我不禁有些懷疑。老婆婆一碗餛飩就把我們感動的淚流滿面，而對母親的愛，付出卻不為所動，甚至視而不見?有一天云媽媽對我說，你的使命已經完成了。

“熄燈了，熄燈了。因為看到窗外的陽光，正刺目而青翠的伴著樹影投在書桌上，忽然間閃過些片段，關于回憶中的盛夏一點點清晰起來！

二位同學分別介紹了個人的基本情況和個人愛好，提出了增進了解、增強友誼的建議，寫得情深意切，詳細具體，真讓人感動啊。所以樹媽媽雖然老了，但還是那么精神。”我想：對呀，怕什么;

何況，自己這樣，也已經知足了啊。它倆交換了東西后，小猴瘦瘦三口兩口就把飯團吞到肚子里，然后又到處玩耍去了。許多事情總是在經歷之后才會懂得 生活是五彩斑斕的，人生更是錯綜復雜 我們要慢慢的淡忘過去，微笑著迎接未來，要帶著我們的夢想去尋找屬于自己的天空!讀書，讓我有了對真、善、美必勝的樂觀信念，又讓我明白了對假、丑、惡應有的是無情和嘲諷的鞭韃?！蔽乙哺胶偷馈?/p>

太陽啊，是我明天的終點？這時山間的地氣彌漫著，彌漫著，我稍稍感覺到故鄉土地的泥土味兒。我順著它柔軟的毛摸了幾個來回，它搖著尾巴放下鞋，輕輕的湊過來先是舔舔我的手，又用小爪子扒著我的鞋，好象在說：抓緊穿上你的鞋，動作慢了，上學會遲到的哦xxx?？鞓?，憂愁，成功，失??；

那種安然淡定的生活也只有你能給我。還是很長很長，但是終點終于能看到了。

我愛學漢字四年級作文300字 第八篇

沒有漢字，我們就不能看書、看報、寫作文。這些漢字是我們中國人交流思想感情的工具。

漢字有4000多年的歷史，是世界上人口最多的文字。不要把它們看做普通的方字。當它們結合在一起時，它們就變成了不同意思的'短語、句子優美的文章、表達情感的詩歌和發人深省的故事.看著這些文字就像紙上閃爍的星星，像美麗嬌嫩的花朵賞心悅目。用漢字的時候，就像在美麗的星空下徜徉，在濃濃的花海上漂浮。在我眼里，他們不只是單純的方塊字，而是性格迥異的人。每當我學習和認識一個漢字，就像遇到了一個新朋友。當我寫作文時，它可以幫助我，給我的文章增添不同的情感色彩。

中國書法是一門獨特的藝術。古往今來，中國涌現出許多著名的書法家，包括王羲之、劉公權、顏真卿等。這些漢字，在他們的作品中，可以孕育出無限的魅力，呈現出不同的魅力。各種書法字體各有特點：篆書和隸書給人一種古風的感覺，行書流暢，楷書端莊，草書潦草，但給人一種奔放的感覺……欣賞這些書法作品就像欣賞不同風格的畫面，給人帶來不同的感受。這些書法作品是藝術珍品，具有很高的欣賞價值。

這些獨具特色的漢字和各具特色的書法作品是每一個中國人的驕傲。我愛你，漢字！我為你驕傲！

我愛學漢字四年級作文300字 第九篇

有人說：“中國的五大發明包括漢字，它代表著悠久的歷史，每個漢字都蘊含著不同的情感，不同的意義?！?/p>

它們像小孩子一樣十分頑皮。當我們看到“水”字就感到特別口渴?！懊朗场眱蓚€字又讓我們的肚子響起了“空城計”。看到“石頭”又讓人感到堅硬。“錯”字又讓人情不自禁的想要去改正錯誤。每當看到這些淘氣的字時，又感到它同人的氣質一樣。就是由這些橫豎撇捺構成的漢字，才能使我們的語言表達方面得到很好的幫助。這些淘氣的小精靈們讓我們無時無刻地在幻想，你已經有了一個模樣，可是你們互不甘心，都想弄些古怪出來。一會兒是圓的，一會兒又變成方的了，方方正正多漂亮，但是你們又斜在一邊去了，真是太淘氣了！

但是，你們的模樣和含義，又是誰辛辛苦苦地創造的呢？是中華民族偉大的人們把你們調教出來的，你們是經過一代又一代的演變過程，才成現在的模樣，很帥吧！你們大約產生于四千多年前，時間雖然很長，但這其中有很多未解之謎。

漢字，你是中華民族靠創造力和想象力拼出來的。你們十分重要。所以，我一定會學好漢字！

我愛學漢字四年級作文300字 第十篇

孝的承諾，溫暖了你我的心！究竟多逆的困境才能脫離這困境。

”師父以嚴肅的口吻對我說。不要懷疑，我的樂隊可是在每年的全國比賽上都拿過好名次的哦?雨，我愛你，愛你那可愛的身軀，愛你那快樂的身影。

我一急便往家里跑，那只狗就在后面追我，我一邊哭一邊往家里狂跑xxx。書中的主人公湯姆歡快的在藍色的大海中遨游?

我開始麻木，甚至反感。多多跑過去問：“我想問你們一個問題。

她一定不會怪我吧！這幾個孩子的生活與這個城市一樣留下許多不可磨滅痕跡。

除夕夜的十二點，新年的鐘聲剛剛敲過，慶賀的鞭炮聲就漸漸的響了起來?！辟Z父沒好氣地說！完全沒有知覺和征兆的掉在了我的天藍色信箋上，靜靜的遮蓋著一只海鷗的翅膀，如同我床頭上那本滿是灰塵的掛歷一般。我想到了我們現在的生活。我們用手搭著彼此的肩膀，靠坐在草坪上？

這些親情、師生情、友情都化成心靈的腳步，伴我走過了十二個春秋，我會好好珍惜著。大姐在在在那個。

她臉上的笑容,那么美麗，如同春月里的陽光，那么溫暖，又如同靜夜里的月光，那么輕柔;尼爾頓曾說過：心靈有它自己的地盤，在那兒它可把地獄變成天堂，亦可把天堂化作地獄。

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