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有關(guān)友誼小學(xué)生的作文 第一篇

“六一”節(jié)早上，我穿著嶄新的白襯衫去上學(xué)。一路上，小鳥在樹枝上唱歌，花兒對著我微笑，想到上午我將在“六一表彰會”上發(fā)言，我的心激動起來，不由得臉上漾滿了笑意。

不知不覺，我就來到了學(xué)校，我剛拿出課本準(zhǔn)備讀書，我的同桌李明就急匆匆地奔了進來，他一路小跑地來到座位上，氣喘吁吁地對我說：“讓一下，讓一下，我的語文作業(yè)忘記做了。”我一邊往旁邊挪動著身子，一邊不屑地說：“活該！誰叫你不好好記著呢！”“你別幸災(zāi)樂禍！”李明一邊說，一邊手忙腳亂地從書包里掏出文具盒、課本，作業(yè)本。只見他“啪”的一聲打開文具盒，飛快地從里面拿出鋼筆，拔下套子。就在拔套子的一剎那，藍(lán)色的墨水一下子飛濺了出來。我見勢不妙，趕忙回避，但一切都晚了，幾滴墨水像蝌蚪一樣地爬在了我的胸前，我望著雪白的襯衫上染上的幾個藍(lán)點子，又氣又急，臉漲得通紅，指著李明的鼻子罵道：“你這個壞蛋，你給我賠，你給我賠！”李明一邊搖手，一邊連連道歉：“對不起，對不起，我?guī)湍阆矗∥規(guī)湍阆矗　薄跋磦€屁，馬上我怎么上臺發(fā)言呢？”我越想越氣，越氣越恨，拿起他的文具盒狠狠地往地上一慣，便頭也不回地走出了教室……

上數(shù)學(xué)課時，我做錯了題，習(xí)慣性地把手伸到李明的文具盒里拿橡皮，猛然想起早上發(fā)生的事，便縮回了手，向別的同學(xué)借了塊橡皮。這時，我突然想起李明的諸多好處來：別人欺負(fù)我時，他總是像大哥哥一樣站出來保護我；中午打飯時，他總是同時打兩碗湯，給我一碗……想著想著，我不由后悔起來，心想：李明把墨水濺到我身上是無意的，而我授他的鉛筆盒是故意的，我應(yīng)該向他道歉。我側(cè)過頭瞥了瞥李明，發(fā)現(xiàn)李明也正向我看，我慌忙扭過頭，裝作若無其事地做作業(yè)。可畢竟心里有事，作業(yè)總做不下去，向他道歉吧，實在不好意思，不向他道歉吧，實在是我做錯了，就在我胡思亂想的時候，下課鈴響了。

我沒有心思出去玩，好幾次想張口對李明說“對不起”，可話到嘴邊，總是又咽了回去。我偷偷地看看李明，發(fā)現(xiàn)他正在擺弄他的文具盒，我鼓足了勇氣，終于說出了“對不起”三個字，令人想不到的是，李明幾乎是跟我同時說出了“對不起”，我倆相視而笑，兩雙手緊緊地握在了一起……

失去的友誼又回到了我們身邊。

有關(guān)友誼小學(xué)生的作文 第二篇

每個人一生都會有許多朋友，也建立了深厚的友誼，而與朋友交往也不是一帆風(fēng)順的，也有小吵小鬧的時候。這不，我與我的好朋友吵了一架，現(xiàn)在誰也不理誰了，不過經(jīng)過這次吵架，我也明白了什么叫“友誼”。

“奇怪，我的鋼筆呢?怎么找不著了”。我著急的找著我的鋼筆。怎么也找不著了，急的我亂轉(zhuǎn)，可最終還是白費力氣，那支鋼筆對我來說很重要，是姑姑送我的生日禮物，我差點傷心的哭出來。

回到宿舍，生活老師吹哨了，我們開始睡覺，可我怎么都睡不著，一直在想鋼筆是我放哪忘了，還是……起床的哨聲也吹起了，我對她說：“借給我梳子用一下吧。”“行，在我枕頭下，你自己拿，我去洗臉。”我下床走向她的床，坐下來，掀起她的枕頭想拿梳子，卻驚異發(fā)現(xiàn)我的鋼筆躺在她的枕頭下。我愣在了那里，洗完臉走過來，看著我拿著鋼筆，笑瞇瞇的說：“哦，這是你……”“行了，別說了，我知道這是我的鋼筆，想用的時候告訴我啊!用不著用這個方法吧!虧你還是我好朋友。”我打斷她的話冷冰冰的說道。

她驚異的看著我說：“我沒有，這是你……。”我沒聽她解釋，便起身走了，留她一人傻愣在那里。

我們兩天沒再說話，蔡丹淑見狀，問我：“你和她怎么了啊?前兩天不是還好好的嗎?”我冷著臉說：“我沒想到她會這樣，竟然……”“噢!是因為鋼筆的事吧!你誤會她了。”蔡丹淑認(rèn)真的說。我十分驚訝!抓住她的胳膊急忙問道：“誤會?什么意思?”蔡丹淑解釋道：“你的鋼筆之所以在她那，是因為上次瘋狂英語，因為人比較擁擠，你的鋼筆掉在了地上，被她看見了，她撿了起來，生怕再被人碰到地上，她就裝在自己身上，可能是忘記了給你，才被你誤會。”我聽了先怔了一下，二話沒說，就沖著五樓跑。

到宿舍，她正看著那鋼筆，我走上前喘著氣說：“對不起，我誤會你了，都是我的`錯，原諒我好嗎?”她聽后，也激動的對我說：“沒關(guān)系，我也有錯，沒能及時的把鋼筆還給你。”我們相互擔(dān)當(dāng)著責(zé)任。不管怎么說，我們和好了，宿舍里有蕩漾著我和她的歡聲笑語。

友誼，是需要彼此溝通的，互相維護的，有矛盾相互理解寬容，這樣友誼才能天長地久。

有關(guān)友誼小學(xué)生的作文 第三篇

親愛的同學(xué)們，你們讀過黃蓓佳阿姨寫的書么？前兩天我剛讀過黃蓓佳阿姨寫的《我飛了》這本書，這本書可感人了！書中的兩位小主人公單明明和杜小亞，他們是一對好朋友。杜小亞得了白血病死了，單明明傷心極了，后來，杜小亞又變成了只有單明明才看的見的小天使，永遠(yuǎn)守護著他。依然幫助他，關(guān)心他，我真羨慕他們這種友誼啊！

如果，我有一個知心朋友該多好啊！在我傷心的時候，她會陪我一起痛哭流涕；在我快樂時，她會隨我亂蹦亂跳；在我生病時，她會懷著一顆急切的心陪我把病養(yǎng)好。后來我又想了一想，其實交一個知心朋友并不困難，也許，只需一聲掌聲，一個笑臉，一句鼓勵的話，就會使我們的生活充滿友誼，而一句不文明的話，一個拳頭就會使人家幼小的心靈受到傷害。

所以，我們一定要把自己的壞毛病通通改掉，真心的去幫助他人，關(guān)心他人，讓友誼伴我們成長吧！

有關(guān)友誼小學(xué)生的作文 第四篇

朋友，是你高興時與你分享快樂；是你幸福時使幸福增倍；是你困難時使困難分解；是你孤單時幫你趕走它；是你落魄時給你鼓勵的那個人。

朋友，是每個人都想擁有的人，是每個人都想變成的人。要讓大家成為朋友，使朋友的關(guān)系不斷鞏固，需要一種叫友情的東西去澆灌。

關(guān)于朋友，在我們中國是十分看重。傳統(tǒng)的儒家思想就十分看重，提出“誠”“信”“仁”“忠”，一直影響著我們，滲透進我們的生活，影響著我們的行為。成為我們的交友的準(zhǔn)則。“高山流水覓知音”、“飛蓬各自遠(yuǎn)，且盡手中杯”等一系列故事是友情的深刻表現(xiàn)。

“在家靠父母、出門靠朋友”，這句話就說明了朋友的重要，又說明了朋友的作用在于依靠，更在于相互依靠。而不是那種為個人私利，借朋友之名、用友情澆灌的，開出的朵朵邪惡之花的行為。前者與后者的區(qū)別在于：前者是相互依靠、相互幫助，特別在朋友困難是相互依靠、相互鼓勵、相互攙扶一起走出困境；而后者在朋友春風(fēng)得意時鞍前馬后地“澆灌”友情；朋友困難時，明哲保身、棄之遠(yuǎn)去，更有甚者，雪上加霜，落井下石。

“患難見真情，烈火見真金”這是我們，對朋友的要求，同時也是判斷友情真?zhèn)蔚囊环N標(biāo)準(zhǔn)；更是說明友情需要提煉、升華。在酒桌上稱兄道弟、順利時前呼后擁的友情不是真友情；而是在得意時的忠言逆耳、落魄時給你殷殷關(guān)切之言的友情是真友情。因為它不僅不因名利的誘惑而奉承，而且在困難中得到驗證、得到升華。

“君子之交淡如水”，表明交友應(yīng)無所求。只有這樣我們才會獨而不孤，使生活變得更加溫暖、更加自在。

其實，無所求的朋友難得，不妨閉上眼，將有所求的朋友一一刪去，最后還有幾位？因為真正的友情是“無所求”，她不應(yīng)要求什么，不依靠什么，拒絕一切契約，總是既純凈又脆弱。因此總是那么容易的被攪渾、打碎。各種書籍也介紹各種防止友情破碎的方法，但那些方法都是技術(shù)性的。一旦技術(shù)性手段進入感情領(lǐng)域總沒有好結(jié)果。友情需要用心澆灌，用生命來培養(yǎng)，才能開出燦爛的友情之花。

總而言之，我們不僅要培養(yǎng)右情。因為我們可以沒有功業(yè)，決不能沒有朋友；我們需要友情，更需要警惕邪惡，防止虛偽，反對背叛。關(guān)于友情，最后讓我們用余秋雨先生的話作結(jié)尾吧。

有關(guān)友誼小學(xué)生的作文 第五篇

我有一個鄰居，他既是我的好朋友，也是我的好同學(xué)，他叫馬勛。他家就住在我家的旁邊。

每天，我們在學(xué)校里一起學(xué)習(xí)，然后放學(xué)一起回家。我們在回家的路上總會談一些重要的事情。有一次，他告訴我他生病了。我十分擔(dān)心，問他是什么病。他說他是感冒了。

回到家后，我趕緊問我的媽媽：“媽媽，馬勛他感冒了，怎么辦？”

媽媽回答說：“沒關(guān)系，感冒只是一個小病，一下就會好的。”

我依舊擔(dān)心，心中想著一定要給他溫暖。于是，我拿出我已許久未開的儲蓄罐，里面有很多的硬幣和紙幣。我拿了一張五元錢，出門去花店，買了一朵紅色的花。我想，馬勛聞見花的香味，一定會快點好起來的。

接著，我趕緊

跑到馬勛家門口，敲了敲他家門。門開了，是馬勛。

馬勛問我：“你有什么事情嗎？”

我突然將藏在身后的紅花伸到馬勛面前，說道：“馬勛，這是送你的，希望你能早點病好。”

馬勛接過花，聞了聞：“真香啊！謝謝你。”

幾天后，馬勛的病好了，跟沒生病一樣健康。這樣，我又可以和馬勛一起聊天，一起上學(xué)了。馬勛，希望我們的友誼可以一直存在。

有關(guān)友誼小學(xué)生的作文 第六篇

五年級材料作文題目：友誼。五年級關(guān)于友誼的材料作文怎么寫？這篇五年級材料作文450字的友誼的材料作文希望能夠幫到你。

友誼是什么？想必幾乎每個人都知道題目：友誼就是朋友與朋友之間的情誼。我們的生活如同一張沒有染色的白紙，而給這張”白紙“畫圖染色的筆，就是那豐富多彩的友誼。我們的友誼，不是找出來的，往往出現(xiàn)在你不經(jīng)意間。當(dāng)你遇到困難，來幫助你的就是一雙雙友誼之手，協(xié)助你克服困難；幫助你堅定信心；撫平你受到的傷害；捂熱你那一刻有些冰涼的心。這樣的時刻，友誼在瞬間便滋生，蔓延。一個真正的朋友并不是希望你分分秒秒在她身邊，但在你傷心的時候，她會來安慰你，為你排憂解難；一個真正的朋友，在你開心的時候，是她在與你分享你的快樂，讓你的快樂翻倍成雙；一個真正的朋友，在你失去信心的時候，是她站出來讓你重獲信心！

與朋友在一起的時候，總是那么快樂，那么舒服，那么無拘無束。想說什么就說什么，想干嘛就干嘛。與朋友談話的時候，你會把你生活的點點滴滴都告訴她，讓她知道你的快樂與傷心。與朋友在一起，總有那么多的話題，這些話足夠讓你們談上一天一夜，甚至更久，或者，永遠(yuǎn)都不要停止。真正的朋友，并不代表永遠(yuǎn)都不會分開，有可能你在天涯她在海角，你在東她在西；也或者你們這一輩子都見不著，但是，朋友的心是在一起的，是相通的，是永不分離的。

我甚至認(rèn)為朋友的情誼有時候還能勝過親人的情誼。親情誠可貴，友誼價更高！

友誼，是最純潔、平凡、樸實的感情。因為友誼，你的人生更加快樂；因為友誼，你的人生更加完美。

友誼讓我們的人生充滿了色彩，讓我們的生活多姿多彩，讓我們的回憶很精彩。

有關(guān)友誼小學(xué)生的作文 第七篇

自從五年級周松轉(zhuǎn)到我們班，我和他的友誼就慢慢的建立了起來，因為他的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)好，我常常都會請教他一些問題。他還特別幽默，而且說的每個笑話都讓我捧腹大笑、血脈噴張。

周松學(xué)習(xí)的時候很專心，不管是多大的聲音，他仍然認(rèn)真的學(xué)習(xí)，而且學(xué)習(xí)盡頭還非常大，在五年級語文期末考試中，他是全班第一名，當(dāng)我知道了這個消息后，非常興奮，都想一下子上前抱住他。

他還比較謙虛，我每次勸他到我們家的時候，他都說“不用了，不用了”，最后有好幾次都被我“拉”回了家中。

他還有一個特點，就是長得非常像“星爺”周星馳，他的每一個動作，都和星爺非常相似：做個鬼臉、和別人比賽喝水等等。還有的時候，我看他一眼，他就會用他那溜圓溜圓的眼睛看著我，過了一會兒，他就會大笑起來。

他的球技也不錯，我也不知道他學(xué)沒學(xué)過，射門的準(zhǔn)確率還是蠻高的，而且還是用左腳射門，只不過他老是用大腳尖進攻：

有一次他去我家，我們放下書包，就拿上球去世紀(jì)公園踢去了。

我們決定先練習(xí)遠(yuǎn)距離傳球。

過了二十分鐘，我們又想練習(xí)頭球，其實我知道他的頭球不怎么好，但是人家是客人，總不能虧待客人吧。

最后，我們回了家，洗洗臉洗洗手，就開始寫作業(yè)了。

周松，我的好哥們兒，雖然我們初中就不能見面了，但我還是會記住你的，你永遠(yuǎn)是我的好朋友，讓我們把這濃濃的友誼保持住吧。

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