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寫讀后感的作文初中作文 第一篇

提到天才，腦海里便浮現出努力、優秀、成功這樣的詞語。假期中，有幸讀到了《努力讓我超越天才》這本書，讓我看到了天才的另一面——人性的光輝。

有一年,發明家愛迪生和助手們制作了一個電燈泡,那是他們辛辛苦苦工作了一天一夜后的勞動成果。由于要做后續實驗,愛迪生便囑咐一名剛剛來實驗室的年輕學徒,將這個燈泡拿到樓上的另一間實驗室里。這名學徒一點不敢大意。他小心翼翼地從愛迪生手里接過燈泡,非常謹慎地一步一步朝樓上走去,生怕自己一不小心,就將手里的這個新鮮玩意兒滑落在地。然而,學徒越是這樣想,心里就越發緊張,手也跟著禁不住哆嗦起來。當他好不容易走到樓梯頂端時,最怕的事情還是發生了，燈泡掉在地上。

讀到這里，我為愛迪生和他助手們感到煩悶，要知道電燈泡傾注了許多人心血的成果就這么被打碎了。又為這名年輕的學徒感到難受，他心里該多難受??！不會就此被趕出實驗室吧！

可愛迪生并沒有責怪他，而是又做了一個燈泡。當需要再次送到目的地時，愛迪生竟然毫不猶豫又選擇了學徒。

看到愛迪生的選擇，我覺得很奇怪，為什么又選擇這個學徒呢？他可是把你的心血打碎過一次的人?。∧汶y道不怕他又一次的重復錯誤嘛！

轉念一想，站在學徒的角度，他的內心該多么感激愛迪生??！

再一次的相信，去原諒他的過錯。

再一次的機會，去彌補他的過失。

這一個愛迪生在我的心中不再僅僅是個發明家，他更是有著洞悉人心智慧的人物，他的這種原諒不是輕飄飄，而是讓那個有著過錯的人內心也得到了釋放。

這一刻，我看到了天才的另一面。

是啊，每個人都會犯錯，對待他人的錯誤，我們應該理解與體諒。否則，會讓人的內心不安，這樣一來，相處就會遇到困難。

說到這，讓我想到了生活中的一個人--劉老師。有一次我和幾個人在樓梯旁扔紙球玩，被劉老師逮了個正著，本以為會被狠狠批評一頓。沒想到她只是告訴我們太危險了，建議我們換到操場去玩。那一刻，我對劉老師充滿了感激，也告訴自己絕不再犯。

《努力讓我超越天才》這本書，本想努力提醒自己可以成為更優秀的人，現在我明白了成為更優秀的人，并不僅僅是靠成績，他們的另一面，閃耀著人性的光輝。

寫讀后感的作文初中作文 第二篇

在這本書中，卡耐基從心理和生理的角度分析了人的一些憂點，講明了原因，又提供了解決的有效方法。書中的語言簡單明了，并且結合生動的具體的實例，增強了它的可讀性和趣味性。

這本書告訴我思想的重要性。不僅是卡耐基所學到的重要的一課，也是我所學到的最重要的一課。個人的特性，都是思想造成的。我們的命運決定于我們的心理狀態。生活的快樂與否，完全是由思想造成的。憂慮會使人一文不值，挫折是整個事情的一部分——是你要爬到最高峰所必須經過的有益的訓練，不要讓憂慮阻礙你的步伐，要善于利用思想的力量，發現人生的美好，通過改變心情自救，事情會在你快樂中變得簡單?？鞓肥亲詈玫尼t生。現在的年輕人往往意志薄弱，受到一點點的打擊，便從此一蹶不振，有些甚至走向極端。這時候，我們應像卡耐基所說的要善于利用思想的力量，想想自己的得意事，化悲傷、怒氣為快樂，或許反而能達到“退一步，海闊天空”的效果。

我對書中一段話印象深刻，卡耐基說：“一個人想要集所有人的優點于一身，是最愚蠢、最荒謬的行為。”可如今我們時常一看到別人的某些長處便抱怨自己的不足，希望能與他們并齊。其實，我們不必為此憂慮，個人有個人的特點，“模仿等于自殺”，保持個性，做最真實的自己才是永遠的真理。

卡耐基發現，有很多的人之所以成功，只因為他們開始的時候有一些障礙他們的缺陷，促使他們加倍努力而得到更多的報償。正如威廉博士所說的：“我們的缺陷對我們有意外的幫助”。彌爾頓因為瞎了，反而寫出更好的詩；貝多芬因為聾了，發誓作出最好的曲子；托爾斯泰如果不是受生活折磨，可能永遠也寫不出那些不朽的小說。

寫讀后感的作文初中作文 第三篇

看《高老頭》時總是不能流暢地讀下去，總是要反復地品味，因而也想到了很多，也許是因為巴爾扎克犀利的語言，也許是擊中要害的深刻。

在書中，最感觸或者說最讓我震驚和憤慨的是“他也只能是個父親”這句話。不是我煽情，當我看到這句話的時候真的很心疼，為高里奧難過，我找不到別的詞來表達我的感情。

這樣一個簡單樸實的句子，揭示了高老頭的命運，然后他的愛刺痛了讀者。父親的愛可以無限放大，兩個不講道理的女兒可以被他不講道理地愛著，但情感是沒有辦法甚至沒有需要來控制的。北里志所控制的情感可能是理智的，但被理智所束縛的情感同樣是痛苦的。

也許這個故事最悲哀的部分是，高老頭在樹林里的最后結論是：“金錢可以買到一切，甚至可以買到女兒”，以及“既然做了父親，就應該永遠有錢，應該能駕馭女兒，就像會駕馭劣馬一樣”。

高老頭“醒了”，因為他太痛苦了。拉斯蒂涅克、伏脫冷、伏蓋太太的所有房客，甚至兩個沒有道德的女兒和生活在不堪世界的每一個人，眼睛都是明亮的，可以看清黑暗的一切?；鹂梢哉业郊儩嵭撵`來利用，也可以任其繼續黑暗，雖然悲劇之后，大家又會恢復麻木不仁的狀態。也許只是因為看得太清楚，所以更痛苦，為了減輕痛苦而變得麻木，所以更悲慘，所以更難以忍受。

遭受重創后，有兩種結果。無條件地接受一切，適應一切，麻木，像大多數人一樣，能在這個不堪忍受的世界里找到生存的方法，無論多么骯臟；或者奮起挑戰和抵抗這個世界，就像伏脫冷一樣自由自在。

寫讀后感的作文初中作文 第四篇

人生最重要的東西是什么？

當我讀完了《城市的眼睛》這本書以后第一個想到的就是這個問題。故事講述了星河村的朱迪和媽媽一起來到了爸爸所在的城市，還認識了沙鵬、盧晶晶這些好朋友，生活的很快樂……然而，好景不長，沒過多久，盧晶晶的爸爸拋棄了她的母親和盧晶晶，而不久之后，朱迪的爸爸又因為車禍離開了人世……

但是，在朱迪的媽媽胡秀娟的不斷努力下，這個家庭又變得快樂起來，雖然朱迪還是很想念爸爸，但是他也學會了堅強，在朱迪的家中，雖然他們母子二人并不富裕，但是卻仍然保持著家應該有的溫馨。這又讓我想起了平常在電視里經常看到這樣的故事，是啊，財富不是最重要，至少對于一個家庭來說，財富不代表一切，最大的財富，只不過是屬于每一個家庭的溫暖。

而對于故事中的嚴晶晶來說，爸爸，是她日夜都盼望的人，但是嚴晶晶的父親拋棄了她和她的母親，嚴晶晶曾經溫暖的家，以及她與爸爸的親情，仿佛瞬間瓦解了，但是，她還是希望，有一天，她的爸爸會從新回到她身邊……嚴晶晶是不幸的，也是幸運的，她還擁有她的好朋友，也有人照顧她，這對她來說，也許是另一種溫暖吧！

親情、友情、溫暖……在《城市的眼睛》中，每一個家庭都有自己的故事與xxx情xxx，也許吧，城市不就是由這一個個平凡而有不平凡的家庭，平凡而又不平凡的故事組成的么！

城市的燈光就是城市的眼睛，在這茫茫的燈光下，還有無數的溫暖，無數快樂的家庭，也有無數的故事在發生……

讓我們回到開頭的問題：人生，最重要的是什么？是溫暖，是家庭，是xxx情xxx……

寫讀后感的作文初中作文 第五篇

在《西游記》中的唐僧，是一位善良的長老?？晌沂冀K認為，唐僧實際上就是一個廢物。

在取經途中，他的三個徒弟時時刻刻都在保護他，只要一遇到妖精，第一個動作就是用手擋住，然后往后倒退幾步，他的徒弟便用武器與妖精打斗，他卻若無其事的樣子，自己站在一旁。要么就是當他被妖精抓住，就開始喊：“悟空，救命啊，救命!”他仿佛張口閉口都是兩個字“救命”，無論是要喝水，還是吃飯，都是他的這三個徒弟忙前忙后，這和沒有手的人有什么區別?自己就不能自食其力嗎?他就如同富貴的人被別人抬得高高在上一樣。

其次，他不懂得分辨善與惡，始終都認為自己的觀點是正確的，別人的那些建議都不對，當孫悟空連續把三個妖精都打死的時候，唐僧十分生氣，用菩薩教給他的咒語懲罰悟空，可他也不想一想，孫悟空的使命就是保他西天取經，何曾要去害人呢?孫悟空一再解釋那三個人是妖精，可他以一個凡人身軀，就這樣的下判斷，根本就是善惡不分，執意自己的觀點。

第三，他還十分不知悔改。當意識到自己做錯了，也感到后悔了，卻不愿意面對這一切，不勇于承認錯誤，而是依然固執的認為自己沒有錯，都說：“知錯就改就是好的?！边@句話在唐僧面前絲毫沒有作用，依然堅持自己的觀點，等孫悟空來向他求饒。這樣一個不知悔改的人，得不到什么好的結局的。

第四，他從不換位思考，腦子仿佛短路似的。他總說孫悟空做的不對，卻從不換拉思考想一想，自己哪做的不對，他始終認為：孫悟空是在故意殺死或是誤殺人。他知道自己是凡人，沒有孫悟空的火眼金睛，卻從來沒有換位思考過：換作他是孫悟空，有一雙火眼金睛，看到妖精的時候，肯定上去將他除掉，保護自己的師父，送他去西天取經。到那個時候，師父要是也誤會他，趕他走，自己該怎么辦呢?

從這幾個簡單的理由中，難道看不出唐僧身后的面目嗎?

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