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一個有奉獻的人作文 第一篇

當你在享用蜂蜜水的甘甜時，當你在感受王老吉的清爽時，當你在品嘗蜂蜜月餅的美味時，你是否想到了我？

我是一只小蜜蜂，整天往來于花叢中，采擷花蜜忙忙碌碌，不知疲倦。

每個旭日東升的早晨，我會和同伴們準時爬出蜂巢，然后飛向蔚藍的天空，“嗡嗡嗡”，我穿過了一片茂密的，藤蔓纏繞的森林。忽然，我驚呆了，展現在我眼前的是一片金燦燦的散發清香的油菜地。金黃的花瓣兒，在陽光的照射下顯得格外美麗，我興奮極了，連忙飛向一朵油菜花，我停在花瓣上，然后將胖胖的身體擠進花瓣中，努力的將花蕊上的蜜汁吸入我的蜜囊，好！大功告成，我又飛向另一朵油菜花的花朵上，繼續工作。到了傍晚夕，陽西下，我的蜜囊中也采滿花蜜，夕陽的余暉投在大地上，與金燦燦的花海交相輝映，美麗極了。

我飛回蜂巢，將蜂蜜吐入巢內。

有一天，我剛從蜂巢中爬出，就看見一群人來到蜂場內，購買我產的蜂蜜，就別提我心中有多高興了！因為讓每個人都能享用蜂蜜，這是我心中始終的夢想，再苦再累，也值得。

介紹完我一天的工作，我還想讓你知道，采花蜜是多么的不容易，我一次采集平均可得花蜜三十毫克，要想采到一千克的花蜜，需要我光臨200到520萬朵花，要飛行四十多萬千米，可繞地球赤道十多周哩，你會問我累不累，你可想而知。

也許你還會問我，采那么多花蜜有什么用？我要說他們能清熱降火，強身健體，還能治病，能抵抗癌癥，治高血壓可以說我的產品都是寶??！

或許你會認為在我們昆蟲世界里，都是像我這么勤勞無私吧，事實不是這樣的，常常有許多動物為了自己的利益，專干壞事，例如蝗蟲，他們糟蹋農民伯伯的莊稼，有時還能讓農民伯伯們顆粒無收，我曾去教訓它們一頓，可卻無濟于事，還有黃蜂，他們經常依靠自己強大的身軀，來強占我們的蜂蜜，真是不知羞恥……

由于過度勞累，我的壽命很短，只有幾個月，然而我為人類作出貢獻，實現了自己的價值，我鞠躬盡瘁，死而無憾！

一個有奉獻的人作文 第二篇

柿子樹已有幾十年的樹齡了，它十分高大，就像一名士兵一樣守護著身邊的房屋。

春天來臨時，沉睡的柿子樹蘇醒了，它每天都要為自己“添衣”——今天多長一些嫩葉，明天再伸出幾支“胳膊”。當春天快要結束時，它已經打扮好了自己，就像一個正準備參加party的小姑娘，衣裝整齊。

夏天，天氣炎熱，柿子樹開始展現它的魅力了——為爺爺遮陰。夏天的中午，烈陽高照，在地上打個雞蛋都能靠“天然氣”燒成荷包蛋?？蔂敔攨s不用發愁，因為他有柿子樹呀！他每天中午都把涼椅搬到柿子樹下，躺上去午休，有時還會帶上兔子斑仔。

“前人栽樹，后人乘涼?！笔磷訕涠嗝礃酚诜瞰I??！

金秋時節，五谷豐登。那柿子樹上也結出了一顆顆誘人垂涎三尺的果實，就像一個個橙紅色的小球。成熟的柿子軟軟的，還有豐富的營養價值哩！柿子樹每年都會為我們帶來豐盛的果實大餐，爺爺也經常送一些給親戚、鄰居……

到了冬天，柿子樹又成了“光桿司令”，它忠實的臣民都去哪兒了呢？我百思不得其解……哦！我恍然大悟——它們又回歸母體了呀！深秋時分，枯萎的黃葉被無情的寒風吹落，它們無力地躺在地上，最后腐爛化成營養，運輸到柿子樹中。多么偉大的舉動啊！

就這樣，年復一年。柿子樹至今還在辛苦地工作著——每年都會結許多柿子，它可真無私、真樂于奉獻??！

我也要成為一棵柿子樹，為人們送去快樂、舒適，做一棵樂于奉獻的“柿子樹”。

一個有奉獻的人作文 第三篇

莎士比亞說：“上天生下我們，就是要我們當火炬，不是要照亮自己而是要普照眾人?！狈瞰I是石，敲擊星星之火，點燃暗滅的燈；奉獻是燈，閃爍熒熒微光，照亮了前方的路；奉獻是路，引領我們前行，迎向前方的光明燦爛，找到人生的定位和價值。我想成為樂于奉獻的人，在這廣袤的天地間，如一星子兀自折射出黑夜里最璀璨溫馨的光彩。

掌起奉獻的舵，我的生命之舟，因它而找到定位。徐超斌醫生，從小住在農村，后來考上的醫學院，因而離鄉背井來到完全陌生的城市讀書。在攻讀醫學院的那幾年，他最惦念的仍是他的家，他的家鄉。畢業后，他毅然決然地放棄大醫院的高薪，回到家鄉服務。或許是一顆歸根落葉之心，他一待就是好幾十年。他為偏鄉的居民服務，因為他知道家鄉的醫療資源極為貧乏，于是他竭盡自己所能，盡力為人們多服務一些。多么偉大的愛呀！使他能放棄一切，投入自己所喜愛的這片土地，以及居住于土地上的人們，并為他們奉獻自我，作一盞燃燒自我的蠟燭。他不僅照亮了民眾的心，帶給他們溫暖；更點燃我心中一盞明燈，使我懂得付出和奉獻。

奉獻自我，能提升生命的價值，并讓社會更趨祥和與美好。泰戈爾曾云：“愛讓人類親吻著無限。”奉獻的出發點正源自于，愛它讓我們的心保持炙熱與熱情，并樂于付出一己之力，營造一個盈滿動人溫情的社會。愛如一把火炬，燃起溫熱明亮的烈焰，在黑暗中照耀出一片光明；似冬日的暖陽，暖暖霍霍的曬著隆冬的大地，在寒冷刺骨之際以燦爛的溫度增添幸福；像絲絨般的薄霧，默默地縈回繚繞于你我之間，帶來幾分甘甜清新的滋潤。愛的力量是強大的，奉獻出一分自我，雖然看似微不足道，卻能讓社會因此多一些改變，多一點美好。我想成為一個樂于奉獻的人，伸出關懷的雙手，修筑一座座愛的橋；付出熱忱的心靈，傾聽一處處不同的聲音。

我愿奉獻些許物質的資助，雖然無法太多，卻代表著我腦海中，一個堅定不移的信念。寒冬夜里，踏出補習班的門，一路腳步蹣跚的走回家。路上，我照例到便利商店買我的晚餐，結帳時心血來潮，將找回的零錢投入一旁的捐款箱，只聞得零錢叮咚乍響，那似乎是這份愛心在心靈深處響起的樂音，清脆悅耳。每一枚硬幣，雖然極微小，卻能為其它生活困苦的人們盡一分心力；每一次改變，雖然看似輕微，卻是一種改變社會的動力。夜里的風依舊凜冽，我的心卻因為這份關懷而升起陣陣暖意與喜悅之情。就是這一次的改變，使我明了了奉獻的意義和實踐之重要，生命因此找到了定位。我相信我自己做得到，知道該如何實現奉獻付出的價值了。

當闃寂的夜降臨，我愿當顆緞墨色天幕的星斗，兀自折射閃耀，為他人帶來希望；當嚴冬之際，我愿化作一道金黃陽光，柔和的足跡在人間糝落傳遞愛的溫度；當漆黑籠罩時，我愿化為一盞燭火，燃燒身軀，發出光明與暖意。我想成為樂于奉獻的人，因為徐超斌醫生回饋鄉梓的愛，那感動彷佛瞬間擦出的火花，點燃我心中那根燭芯，永遠不會熄滅。

一個有奉獻的人作文 第四篇

在CCTV希望英語風采大賽的初賽中，我們三（4）班的三位同學都順利的進入了復賽。

能有這樣的成績，功不可沒的當然是老師了。就讓我來說說這個樂于奉獻的老師吧。能進入復賽，徐老師可在我們身上花了很大的心血呢。兩個星期前，徐老師把我們叫到辦公室，先讓我們把內容熟悉熟悉?？墒牵覀兌疾焕斫?，讀起來也疙疙瘩瘩，聽那斷斷續續的發音不知情的人肯定會發笑。那時，我不禁自問：這樣能去參加比賽嗎？我能行嗎？但是，當老師把文章教了我一遍又一遍，意思說了一次又一次后，那疑問漸漸地離我遠了。時間一分一秒的過去，徐老師那溫柔的臉龐上撒滿了珍珠般的汗珠。老師整整教了一節課，我終于能不打咯嗒的把整篇文章讀下來了。這時候，我看見她笑了，笑得那樣甜，那樣美……

就這樣，老師一天又一天地輔導我。記得臨近比賽前兩天的那個下午。我一脫離稿子就疙疙瘩瘩，說不熟練。于是我垂頭喪氣，對自己一點兒信心也沒有，甚至想到了放棄。徐老師似乎看出了我的心思，語重心長的對我說：“宇奇，你真不錯，基本上已經會背了。不是說功夫不負有心人嗎？你這么認真，老師相信你肯定行的，加油吧！”聽著老師那輕柔的聲音，看著老師那甜美的笑容。我頓時對自己充滿了信心。一直到5：00，勞累了一天的老師才能回家。看著徐老師那遠去的背影，我的心久久不能平靜。

讀了《學習雷鋒文明行動》這篇文章后，我更加確信老師就是那活雷鋒，時刻奉獻著！

一個有奉獻的人作文 第五篇

奉獻，就是不計報酬的給予，它是一種高尚的品德，一種高尚的精神，做人就應如此。

著名物理學家法拉第一生勤奮，為實用電學的三大分支都做出貢獻，為后人留下了寶貴的科學遺產，他希望自己像蠟燭照明一樣，有一分熱，發一分光，忠實而踏實地為人類貢獻出自己的力量。

與此形成鮮明的對比的是另一種人：眼看落水者在水中拼命掙扎，他們卻在岸上為下水救人的酬金討價還價，還有的人則是袖手旁觀;有的同學明明看見一張廢紙被扔在整潔的教室里，卻一步跨過，不愿拾起。

當那些只會索取而不會奉獻的人看到那些奉獻者付出青春、熱血、甚至是寶貴的生命時，難道不慚愧嗎?試想一下，如果社會的每個成員都以自我為中心，那么，社會就成了一盤散沙。相反，若每人都奉獻，就會像一粒粒水珠融成大江大河。記得有首歌的歌詞：“只要人人都奉獻出一點愛，世界將變成美好的人間……”

其實，因為有人奉獻，社會的物質財富和精神財富才會不斷增加，人類才會不斷進步與發展，奉獻者收獲的是一種幸福，一重情感，是他人的尊敬與愛戴，還有什么比這對我們更重要的呢?

一個有奉獻的人作文 第六篇

一只小小的蜘蛛，一個平凡的生命，卻用它那特別的生命觀為我們上演了一個難忘的故事?！}記

我們生活中也是一樣，也有很多像夏洛的人不斷地打動著我。他們是在地震中張開雙臂，護住別人的一個姿勢；是在面對洪水襲來，毫無懼色地去援救被困的群眾；是在面對需要幫助的陌生人，慷慨解囊；是在面對熟睡的人們，捂嘴壓低嗓門。他們大到拋開自己的生命挽救別人的生命，小到暖暖的一個微笑、低低的一聲問候，都體現了一種人格的品質，值得我們每一個人學習。

做一個像夏洛那樣樂于奉獻的人，其實一點也不難。在家中，看到爸爸媽媽勞累了，一句“我來吧。”要常掛嘴邊，可以動手幫媽媽多做做飯、拖拖地，自己的衣物自己洗。幫爸爸捶捶背，提提買回的東西。在學校，看到同學鋼筆沒墨水了，主動把自己的墨水奉上；看到黑板沒擦，趕快拿起黑板擦擦干凈；看到老師抱著厚厚的作業本，立即上前幫一把。在外面，看到需要我們幫助的人們，熱情地伸出我們的雙手，哪怕是給別人指指路，提提東西也好。在我國遇到抗震救災、洪澇災害的時候，更需要我們做一個樂于奉獻的人，有錢出錢，多募捐。

做一個像夏洛那樣樂于奉獻的人，將愛心傳遞，時時想著盡可能多幫助別人，那么我們自己也會像夏洛一樣能得到他人的幫助，進而收獲真正的友誼。

一個有奉獻的人作文 第七篇

晚飯后，兒子和父親在客廳里坐下聊天。

父親是一位很有名望的市長，經常在電視上發言。而他只有這么一個兒子，于是對待自己的兒子可謂是“捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了”。當時兒子正在上中學，在好記星、諾基亞等學習工具的幫助下，學習成績名列前茅。

兒子首先發了話：“爸，我們班上有一個同學說他長大后要去當兵，守衛邊疆，保衛祖國，你認為怎樣？”

父親點燃了一根煙，慢吞吞地吸了一口，然后從嘴里吐出煙霧，說：“好啊！這個同學熱愛祖國，有著把愛奉獻給祖國的精神，值得肯定和表揚。”

兒子又試探性地問一句：“真的？”

父親翹起了二郎腿，說：“嗯！”

兒子突然高興地對父親說：“爸，實話告訴你吧，那個同學就是我?？磥砟闶窃试S我當兵了。”

父親的臉色一下子變得很難看。他猛地吸了一口煙，然后嚴肅地對兒子說：“這件事我絕對不會同意！兒子啊，你想想，當兵多苦！整天要接受艱苦的訓練，有時甚至面臨著死亡的危險！況且，我已決定讓你長大后在銀行機構當經理了。當經理后，一天里人就那么往辦公室一擱，錢就滾滾而來，這樣的生活可是許多人都求之不得的呢！這事沒得商量！”父親說完，猛地把煙頭掐滅，然后把開電視機，自顧自地看起了電視。

兒子生氣地說：“爸，你剛才不是還說想當兵的人值得肯定和表揚嗎？”

“我有說過嗎？好像沒有??！”父親聳著腦袋，倚著沙發，一本正經地辯解。

聽了這句話，兒子也沒有再說什么，只是生氣地把頭轉了回來，不滿地看著電視。這時，電視上正在播放著新聞：“某某市長大公無私，被國家行政機關評為優秀干部……”而那個市長，剛好就是父親。

兒子愕然……

一個有奉獻的人作文 第八篇

當我們還在睡夢中的時候，清潔工人很早就開始他一天的工作了。每當我走過那一條條打掃得干干凈凈的馬路時，腦海中就浮現出清潔工打掃馬路時的那一幕幕動人的情景……

清潔工人相信大家都不陌生吧！多么平凡的一個人??！每當天蒙蒙亮時，他們就出來打掃衛生，在馬路上來回穿梭。垃圾車里的垃圾逐漸增多，而我們的城市卻越來越潔凈。人們漸漸出來了，清潔工人卻帶著疲倦的身子離開了。每當夜深人靜的時候，清潔工人又出現了，他們默默地打掃著馬路，豆大的汗珠在他們的臉上滾動著……

就這樣，清潔工人每天早出晚歸，不管是炎炎的夏日，還是寒冷的冬天，他們總是以同樣的勞作時間和同樣的勤懇態度出現在人們面前……

一個雙休日的清晨，天邊剛剛露出“魚肚白”，我因被鬧鐘吵醒，準備出去走走。走出家門，一股炎熱的氣息撲面而來。而清潔工叔叔呢？看著他汗流浹背的樣子，在我眼中顯得如此高尚。只見他們一絲不茍地在打掃路面，地上的垃圾在逐漸減少，而清潔工叔叔和阿姨臉上的汗珠卻越來越多了。他們是最平凡而又高尚的人。每當地上的灰塵撲面而來，路過的行人立即捂鼻而去，念叨著：“這么多灰塵，真是的！”清潔工人要忍受常人所不能忍受的，他們是在為城市的潔凈而辛勤地勞動呀！不僅如此，他們還勇敢地接受著極個別人的嘲笑，這是多么高尚的品質呀！其實，我們并不應該嘲笑清潔工人，他們和從事其他工作的人一樣。如果人人都嘲笑清潔工人，那還有誰愿意從事這份工作呢？如果沒有清潔工人辛勤地勞動，怎會有如此潔凈的城市呢？我的心底，一股敬佩之情油然而生……

清潔工人這種無私奉獻的精神值得我們所有人學習！

一個有奉獻的人作文 第九篇

花朵奉獻芬芳，使春天變得更加美麗；小草奉獻活力，使田野更加充滿生機。讓我們的人生多一些奉獻，既為他人提供了一片燦爛的天地，也提高了自己生命的質量。

奉獻：彰顯美德

2013年的央視春晚，“大義父親”胡文傳作為2011年全國見義勇為模范出現在直播現場。他的偉大之處在于很快從女兒離世的痛苦中脫離并立即簽署捐獻孩子眼角膜的志愿書，讓兩名患者重見了光明。

奉獻的本色體現在無論何時何地都心懷他人的大愛情懷。胡文傳“忍痛割愛”彰顯美德本色。

奉獻：完善自我

馬克思說過：“人只有為自己同時代的人的完善、為他們的幸福而工作，他才達到自身的完善。”奉獻不取決于財富的多少和地位的高低，以博大的情懷甘于奉獻，樂于奉獻，才能不斷發展自我。

我生在世，要樂于奉獻，才能在平凡中鑄就生命的偉大，在普通中打造生命的非凡。

奉獻：傳遞正能量

“最美司機”吳斌在身受重傷的同時，仍緊握方向盤，不讓車輛失控，最終挽救一車乘客的生命；“最美女老師”張麗莉奮力撲救兩名學生，自己卻倒在了車輪之下；黎族教師夫婦李桂林與陸建芬，用自己的青春為山村孩子搭建了知識的橋梁……這些難道不是始終流溢于社會、為社會全心奉獻的暗香嗎？

活著就要多講奉獻。甘于奉獻，樂于奉獻，能使生命閃光，鑄就人生的偉大和非凡。

一個有奉獻的人作文 第十篇

如果說索取是可恥的，那么付出就是高尚的；如果說回報是自私的，那么給予就是無私的；如果說享受是悲傷的，那么奉獻就是快樂的。奉獻是社會和諧的金鑰匙，是友愛團結的鋪路石。

快樂王子雖然只有一顆鋁做的心，但是，當他看到城市的一切丑惡和窮苦時也傷心地哭了。他將自己劍柄上的紅寶石送給了生病的孩子，將自己的一只藍寶石眼睛送給了窮學生，又將另一只藍寶石眼睛送給了賣火柴的小女孩，最后竟然將身上的所有的金葉子給了小巷里的孩子。他雖然失去了所有的東西：眼睛、純金的葉子，但他依然是那么快樂。

生命的意義在于奉獻，而不在于享受。在別人有困難的，我們要伸出援助之手；在別人有請求的時候，我們要有求必應。予人玫瑰，手有余香。我們只有為別人付出，才能讓自己的生命開花結果，才能讓自己的每一天都充實、愉快。蜜蜂因為人類釀造的蜂蜜而高興；大樹為自己點綴了大地而幸福；蠟燭以奉獻了一絲微光而快樂……人活著不是為了白吃干飯，我們活著就是要給我們生活其中的社會添上一點光彩，這就是奉獻。

我們的老師每天披星戴月，早出晚歸，為的都是我們。課堂上的高聲演講，使他們口干舌燥；黑夜里的認真備課，使他們疲憊不堪?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！彼麄儾晃沸羷冢瑖I心瀝血地為學生付出，盡心盡力地把學生培養成棟梁之材。當他們鶴發銀絲，桃李滿天下之時，才會感到一絲欣慰。

“給”永遠比“拿”愉快。我們要學會無私，學會奉獻，因為——奉獻，方使心靈豐滿而又充實。

一個有奉獻的人作文 第十一篇

“奉獻”存在于你我心中，存在于世間千萬人之中。

著名的俄國大文豪泰戈爾曾說：“果實獻出他的珍貴，花朵獻出他的芬芳，而我只想做卑微的樹葉，奉獻一方綠陰?！痹诿總€人心中，都藏有一顆奉獻的心，就是因為有了這顆無價的奉獻心，所以這個世界才會如此的美好。

名作家劉俠女士，就是一位擁有奉獻心的人，從十二歲時起，劉俠女士就罹患類風濕關節炎，導致全身的關節都開始損壞、萎縮，終其一生，她幾乎都無法如一般人的自由活動，連簡單如執筆的動作都很難做到，可是，她卻擁有一顆奉獻的心，抱著人饑己饑，人溺己溺的精神，不僅成立伊甸基金會，為許多殘障同胞謀求福利，更克服身體的障礙，寫出了許多充滿積極、樂觀正向、鼓勵人心的書籍，來幫助跟她一樣遭逢病魔折磨的人，劉俠女士以她自己的親身經驗，作為他人向導的例子，如此的博愛與無私的付出，正是我們都應該學習效法的奉獻情操。

奉獻的心，也長存在于最微不足道的日常生活中，每每在人們最不起眼的、最習以為常的地方，可發現最偉大、最可貴的奉獻情操，我的母親就是一位擁有如此奉獻心的人，我的母親總是為了照顧一家人，不停的奔波、勞碌，為了讓我和妹妹能夠健康快樂的成長，母親總是非常努力的付出自己的時間與體力，喂養我們、教導我們、保護我們，母親用最溫柔的關愛將我和妹妹團團包圍住，把我和妹妹照顧的無微不至，這種為家人奉獻的精神，絕不是一般人所能比擬的。

在這個世界上還有許許多多日以繼夜為他人默默付出與奉獻的人，種米的農夫、捕魚的漁夫、采礦的工人，甚至是圍繞在自己身邊的親人，都是一直在為這個世界一點一滴的奉獻己力，和諧的社會與美好的世界并非理所當然的存在著，倘若沒有這些為他人無私奉獻的人，人與人之間就不會有愛產生，倘若沒有了愛，這個世界又如何能運轉呢？奉獻并非掛在遙遠的.彼端，那么令人夠不著、摸不到，而是存在于人們的方寸一念之間，只要一個盡己之力的小動作，一抹體貼他人的小關懷，就是一種最難能可貴、最至高無上的奉獻精神了。

一個有奉獻的人作文 第十二篇

一個令人感動的“神秘善人”連續資助了無數名大學生，他，是誰呢？我頗有興趣地看著這篇文章。

一個令人感動的“神秘善人”，,他每年出100萬資助大學生卻連續10年“隱姓埋名”！一個令人感動的“神秘善人” 這是一個被嚴密封鎖了10年的令人感動的慈善秘密。1997年，一位民營企業家決定每年拿出100萬元，搞一個大學生助學金，委托報社負責管理發放這筆助學金。他有兩個要求：第一，不能讓任何人知道是他捐助的大學生助學金。第二，要與被資助者簽下《道義契約》。他想讓被資助者將來都成為資助者，讓大學生們成為真正對社會有奉獻及能獻愛心的人。10年了，已經累計有4000多位大學生受過助學金的資助。繼設立助學金之后，他又于5年前開辦國華紀念中學，每年從全國招200名優秀初中畢業生，由其負擔所有費用直到大學甚至研究生畢業。今年，他又決定每年免費培訓貧困地區一萬名以上的退伍軍人，讓他們有專業技能及解決他們就業。這位企業家是誰？他就是碧桂園有限公司董事局主席楊國強。

看完了這篇文章，我的心靈受到了強烈的震撼！多令人感動??！身為碧桂園有限公司董事局主席，又愿意拿出上百萬來資助一些與自己毫無關系的大學生，又開辦了國華紀念中學，每年資助無數人！助人還不留名！這真是二十一世紀的新的活雷鋒??！我覺得我們應該向他學習，用自己的綿薄之力，讓我們為著這社會做出更多更大的貢獻。如果每人都為著這社會出一分力，那么這社會將會是多么得美好，如果每人都為著這社會出一份愛心，那么這社會將會是多么得和諧！我們要為著這社會奉獻自己的一份力量，十三億人，那將是十三億份的力量：如果我們每人都為這社會獻出一份愛心，十三億人，那將是十三億份的愛心！

再說回來，碧桂園有限公司董事局主席楊國強這種無私奉獻給社會的這種“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”精神十分令人敬佩！他能夠獻出一份關心，關心廣大的大學生群眾，讓奉獻之樹常青！著名科學家愛因斯坦曾經說過：“一個人的價值，應該看他貢獻什么，而不應當看他取得什么。 ”正因為社會上有這些無私奉獻的人，才能發展到那么得繁榮昌盛！

所以，讓我們一起來學習碧桂園有限公司董事局主席楊國強，為著這社會現出更多的力量吧！

一個有奉獻的人作文 第十三篇

“長路奉獻給遠方，白云奉獻給藍天……”每當我聽到這首歌時，我的內心總是非常激動，因為它唱出了我們的心聲：要做一個樂于奉獻的人，這個世界將會變得更加美好。雷鋒就是這樣一個無私奉獻的人。而在我們的周圍，這樣的人也比比皆是：有把孝心奉獻給長輩的兒女們；有把愛心奉獻給貧困山區的孩子們；有辛勤耕耘的園丁們……

同學們都看過2011年的開學第一課，一定會對那個叫孟佩杰的女孩印象很深刻。她五歲失去了父母，跟養母相依為命。八歲的時候養母生病癱瘓，她獨自挑起了生活的重擔，默默地服侍了養母十二年……當記者采訪她時，她說：“現在我很幸福，媽媽幸福，我就幸福。”為什么她會感到幸福？因為幸福就是無私的奉獻，奉獻得越多，也就越幸福。

奉獻也是快樂的，這一點我深深地體會到了。今年的暑假里，我們社區舉辦了一個“捐獻一份愛，傳遞一份情”的活動：從別人家里收集一些報紙、看過的書、用過的玩具等廢品，然后到海濱公園把這些廢品賣掉，把賣來的錢捐給貧困山區。我聞訊后，立即參加了這次活動，并從家里帶來了一大堆廢報紙?；顒咏Y束后，盡管又累又渴，但我覺得這次活動非常有意義，心想：這些賣來的錢將用在貧困山區的孩子們身上，讓他們可以重返校園，雖然不多，卻奉獻了我們大家的一片愛心。因此，我感到非常快樂！

俗話說得好，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！蔽覀兊陌嘀魅我罄蠋熅褪沁@樣一個人，默默地奉獻著，把自己所學的知識無私地傳授給學生，不求一點回報。每次我們遇到難題是，她總是耐心地講給我們聽。每次走過她的辦公室，總會看到她在忙碌地批改作業。記得有一次殷老師生病了，但她怕我們的課落下，還帶病堅持給我們上課。雖然她很疲憊但她看到我們學生認真聽課，取得了好成績，她的臉上總會露出欣慰的笑容。我想：那才是對殷老師最好的回報吧！

“贈人玫瑰，手留余香”，幫助別人，快樂自己。讓我們行動起來，用雷鋒的精神時刻激勵我們，與愛同行，做一個樂于奉獻的人吧！

一個有奉獻的人作文 第十四篇

小草，在春天里生機勃勃。

美好的春天來到了人間，大地頓時萬物復蘇，柳綠花紅，草，也從大地哈哈哈懷抱中探出了頭，雖然換上了新的綠裝，但它同樣在為這個豐富多彩的世界努力生長。人們陸續從溫暖的家中走出，可草，卻被踐踏，卻被奪去生命！我為草而嘆息，多么可愛、靈動的小草?。〉\的到來卻使它消失在了那里?？伤槐瘒@，不在乎。

沒有樹的高大，沒有花的清香，沒有美麗的身姿，但，你是一株株堅強的小草，你要為世界作出貢獻，我相信，春天會因為你——小草，而變得盎然！

小草，在夏日里為人們鋪開綠毯。

火辣辣的太陽炙烤著大地，人們也熱不可耐。但小草，依然頑強生長，甘愿為人們鋪開柔軟的地毯。人們在上面走，人們在上面坐，人們在上面嬉戲，但草，任勞任怨，為我們搭建起一個綠色的平臺。只不過，是用自己的生命。

太陽的酷熱，人類的踐踏，伙伴們的相繼離去，卻都沒有使小草叫苦、退縮，反而更加茁壯，那種精神似驕陽般更加火熱，有人會問什么精神？那就用小草的歌聲與行動來告訴我們——無私奉獻！

小草，在秋天里，在冬天里，雖然凋零，卻依然默默無聞。

秋天的到來讓世界充滿涼意，大地又呈現出了一派蕭瑟的景象。樹葉黃了，花兒枯萎，小草凋零。似乎一刻過去后，就要變成冬天。

于是不久，北風呼嘯，寒風刺骨，隆冬來臨。小草，帶著悲傷回到了大地的懷抱中，可我卻看出，小草又對這里十分不舍，因為它明白，伙伴不會再回來了，它們已經孤獨，已經失去一切。

看著眼前的小草，我瞬時憶起那首詩：“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。”

小草的一生可能很短暫，又或許它等到了隆冬。不管怎樣，小草是飽經風霜的，是受人踐踏的，更是不起眼的?？墒?，我卻最喜歡你——草，喜歡你的默默無聞，喜歡你的無私奉獻，更喜歡你的樸實無華！

??！小草，我愛你！我堅信，世界將因你而變得更加熠熠生輝！

一個有奉獻的人作文 第十五篇

剛剛落下帷幕的歐洲杯宛如一場好萊塢電影，故事情節動人曲折，結尾也出乎所有人的意料。如果要我選擇影片中的最佳男主角，克羅利亞人克拉什尼奇是我心中不二的人選。

誰能想象一個在綠茵場上奔跑的人差點走近死神？誰能想象獨中兩元的人的腰竟然由玻璃纖維護著？誰能想象陽光、俊朗的他竟然做過兩次換腎手術？這個克羅地亞人是如此的頑強，將一切化為了可能。

當記者問他是什么支持他一直跑下去，他的回答是兩個字：信念。他說在歐洲杯上進球是他一輩子的理想，是他一輩子秉承的信念。

由此看來，信念的力量真夠偉大！它足以讓一個人與死神斗爭到底，它足以讓一個人走向事業的頂峰。

滾滾的汨羅江畔，夕陽的斜暉映在他那堅毅的臉龐上，似乎可以反射出更加耀眼的光芒，面對君王的昏庸、懦弱，想到國家人民的痛苦，屈原縱身一躍，讓滾燙的江水吞噬了他的身體，在那一刻，世界為之靜止！

是什么讓屈原如此從容走向死亡？

信念，他的心中時刻掛念著他的祖國，但他卻無法看見自己祖國日益昌盛，他的心中始終秉承著愛國的信念，可他已無用武之地。

由此看來，信念的力量真是偉大！它足以讓一個人坦然面對死亡，它足以將一個人的愛國情懷展現得淋漓盡致。

面對搖搖欲墜的教學樓，譚千秋沒有選擇自己逃生，而將生的機會留給了自己的學生。他將學生擠進講臺下，自己卻用身體護著講臺。學生得救了，可他自己卻與世長辭，像他名字一樣，將自己的生命奉獻給了千秋萬代的教育事業。

是什么讓譚千秋如此無私、無畏？

信念。面對死亡，他的心中時刻掛念著他學生，是祖國的教育事業，他的心中始終秉承著關愛學生的信念，讓他如此無畏。

由此看來，信念的力量真是偉大！它足以讓一個人無畏地面對困難，他足以讓一個人為他人無私奉獻。

信念的力量足以撼動天地.

一個有奉獻的人作文 第十六篇

奉獻不言苦，追求無止境春蠶無需自詡，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。——題記我崇拜名人，崇拜偉人，可是我更急切地要把我的敬意和贊美獻給一位普通的人――我的班主任張銳老師，一個年輕的老xxx員。張銳老師從八年級下學期開始接任我們的班主任，在同學們眼里，他既是嚴父，又似慈母。一直以來，他始終把熱愛本職工作，甘心為教育事業獻身，當作是教師道德素質的根基，是教師為共產主義理想和信念的實現而奮斗的行為表現，他的這種無私精神對我們的影響至深且遠，他以崇高的思想境界，高尚的道德風貌，無私奉獻敬業愛崗的精神來培養我們，做我們健康發展的促進者。關愛學生嚴格管理張銳老師多年擔任班主任工作，他深知，要管理好一個班集體就必須培養學生良好的行為習慣。因此他每次一接班，就依照學校的要求，制定出詳盡的班級管理制度，從入校到放學、從上課到作業，都有嚴格的要求，一旦發現哪個同學偷懶或懈怠了，就及時批評糾正，從不姑息。身教重于言教，要求學生做到的，張老師自己率先做到。每天清晨他都在6：50以前到班，和我們一起早讀；每個課間他都盡可能和我們聊天、談心或輔導學習，了解我們的學習休息情況；幾乎每天放學，都和我們一起打掃教室，叮囑我們回家注意安全。他這樣做為的不僅是嚴抓我們的行為規范，更重要的是讓我們感受到老師的陪伴和關愛、感受到老師對我們成長和進步的期盼。在他的不懈努力下，我們養成了良好的行為規范，在學校的各項活動中表現優異，曾被評為銅仁地區優秀班集體。他“愛校如家，愛生如子”，在學習和生活上關心愛護我們，經常找我們談心，了解我們的家庭情況，鼓勵我們努力學習。他“以情育人、以情感人”，有同學生病了他買營養品去看望；和同學談心天晚了他親自將同學送到家門口；為了培養我們的競爭意識，他自己掏錢買禮品搞班內小組競賽；對家境困難的同學，他常常伸出援助之手。對于張老師，我們萬分尊敬，常把他當作自己的父親一樣。一次，張老師在家訪返校路上，被雨淋患了感冒，我們全班同學集體去看望他，把他的寢室擠得水泄不通，讓他十分驚訝和感動。在我們學校工作期間，張老師年年被學生選為“我心中的好老師”。鉆研教學積極創新在認真做好班級管理的同時，他潛心研究教學，多次承擔公開課任務，并積極撰寫教育、教學論文。他非常細心，善于發現和利用生活中的物品做教具，他曾利用同事喝水的杯子進行演示教學；他還自制和發動我們制作了許多教具，利用這些教具直觀生動地向我們講述教學內容。他是我們學校較早使用計算機進行教育、教學的教師之一，他制作的課件深受同學們歡迎，他還自己編制了班級管理模板和試卷分析模板等，為很多老師提供了方便。班主任工作繁瑣，白天在學校要上課，管理班級，沒有時間備課，他都是在回家后備課、編制習題等，經常每天工作到夜里12點以后。辛勤的工作換來可喜的成績，在他的帶領下，我們班在各方面都表現優秀，得到了社會、家長、學校的一致好評。無怨無悔收獲希望“努力不止，堅持長存”是他常用來激勵他自己和我們的話，努力是一種積極的態度，堅持是一種頑強的毅力，每天大量平凡而瑣碎的工作，因積極的態度而豐富多彩，因頑強的毅力而收獲希望。在張銳老師眼里，財富莫過于“學生有出息”，只要學生有出息，他覺得自己再苦再累都值得。2010年4月12日，上課鈴響了，張老師像往常一樣，精神飽滿地大步邁向教室，一進門，“Happybirthdaytoyou”，張老師一驚，聽著同學們生日歌的祝福，拉上了窗簾的教室里，講臺上赫然擺著一個點燃了蠟燭的大蛋糕，猛然想起今天就是他自己的生日，這下輪到張老師激動了。平常張老師對我們的點點滴滴的關愛，同學們都記在心里，在此時的樂曲聲中都化作了學生的濃濃祝福。2010年9月，又一個教師節到了，一張張賀卡如雪片般飛來：“張老師，您的精神，永記我心！”“張老師，您像一支紅燭，為后輩獻出了所有的熱和光！您的品格和精神，可以用兩個字形容，那就是——燃燒！不停的燃燒！”“張老師，我不知該用怎樣的語言來表達，教師節到了，真誠的祝您教師節快樂！”“張老師，我們記得您！”……一張張普通的賀卡，代表著一份份誠摯的祝福，代表一顆顆充滿感激的心?！胺瞰I不言苦，追求無止境”，面對同學們的感恩，面對取得的種種成績，張老師說：“我所做的都是應該的，太平常了。”在他看來，黨員就意味著付出，黨員就意味著奉獻。這，就是我們平凡的張老師，這就是我們黨的優秀兒子。他是“真的種子，善的信使，美的旗幟”。他給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量；他給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學習的榜樣?！耙聨u寬終不悔，為伊消得人憔悴”。沒有驚天動地的偉業，也沒有轟轟烈烈的事跡，只有默默中的無私奉獻，平凡中的兢兢業業，他就像一顆小小的螺絲釘，擰在哪里，就“釘”在哪兒，勤勤懇懇，發揮出最大的力量。有人說，老師培養著祖國的棟梁；我卻要說，老師就是祖國的棟梁。正是您——千千萬萬像張銳老師這樣的老師，像張銳老師這樣的優秀xxx員，支撐起我們一代又一代人的脊梁！貴州省沿河縣黃土鄉初級中學九（5）班：彭相指導教師：張艦

一個有奉獻的人作文 第十七篇

在校中，最樂于奉獻的人，莫過于咱們班的班長孫徐榮!啊，質量那是相當的好，人送外號“老黃牛”，他為班級著想，樂于奉獻，在他的帶動下，班級中的好人好事已蔚然成風。

“丁零零”，下課鈴一響，同學們爭先恐后地排隊打飯，原本寬敞的道路頓時擁擠不堪，熱鬧非凡。 是什么令大家如此著急呢?原來是早已“絕跡江湖”的香腸“重現武林”了！難怪大家如此心急排隊。時間一分一秒的過去，打飯的人一個一個地拿著飯走了，個個心滿意足。忽然，不知是誰喊了一聲:“我的香腸老鼠啃過了!”一下子，大家紛紛聚攏，竟相觀看。那位“受害者”著急地直跺腳，盼望能有人與他的香腸交換?？墒怯钟姓l愿意呢？正在大家愁眉不展的時候，耳邊傳來熟悉的聲音：“我的香腸和你的交換！”大家循聲望去，發現班長孫徐榮拿著飯走來，然后一聲不吭地將自己的香腸與“被老鼠啃過的香腸換了一下！”不少人紛紛相勸：“班長，你可得想清楚啊，這可是“百年一遇”的香腸啊！”也有人幸災樂禍，只見班長香香地吃了一口，說：“你們看，不是可以吃嗎！”說完，返回自己座位去了。

人群漸漸散開了，而我的心久久不能平靜。班長的這種樂于奉獻的精神，值得我們大家贊賞學習?。?/p>

一個有奉獻的人作文 第十八篇

我讀了《藍兔子的秘密樹洞》一書，其中一篇童話《愛心樹》是一則關于“索取”與“付出”的動人故事。

故事寫了從前有一棵大樹和一個男孩是好朋友，他們每天都玩得十分快樂，男孩長大后，沒有時間和大樹玩了，卻一次又一次地向大樹索取果子、樹枝。最后，大樹連自己的樹干都給了男孩。過了很多年，已經變老的孩子回來了，大樹也變成了老樹墩。男孩想找個地方坐坐，大樹便讓男孩坐在自己的樹墩上。男孩坐下了，大樹很快樂。

看完故事后，大樹奉獻的精神令我十分感動。它一直把自己的一切毫無保留地送給了男孩，只希望他能快快樂樂。我想：為了別人的快樂，把自己無私地奉獻給別人，這是多么高尚的品德??！

在當今社會，不是有無數的人跟這棵樹一樣嗎？我們的老師，這些勤勞的園丁，為了祖國花朵的茁壯成長，他們嘔心瀝血，不辭勞苦。天下的父母為了兒女的健康成長日夜操勞，默默無聞，無微不至地照顧孩子，汶川大地震的英雄戰士，那些為災區人民慷慨解囊的贊助商。他們的付出不正是以奉獻別人而快樂嗎你？

讓我們做一個奉獻別人，快樂自己的人，愿這種精神永遠流傳下去！

一個有奉獻的人作文 第十九篇

我們奉獻社會，不僅要在平時的生活和工作中積極服務于社會，熱心關愛和呵護他人，而在祖國面臨危險時挺身而出，能夠有不懼犧牲英勇xxx地精神。

想想過去，正是因為那些無數革命烈士，英勇xxx，頑強拼搏，才挽救了民族的危難，才有了我們和平美好的生活，使中國走向了美好的將來，使中國逐漸強大起來，想想未來，只要我們也有革命烈士一樣偉大的精神，我堅信中國會更加強大，走向跟加美好和平未來。

在四川汶川大地震中，有著一群臨危不懼樂于奉獻出自己寶貴的生命例如：何翠青是一位青川縣木魚中學七年級女生，而他自己失去了最佳的逃跑時間，被壓在廢墟下，最后失去了右腿。童世強，甘肅省六年級學生。地震時，他不顧個人安危幾次沖進搖搖欲墜的教學樓，抱出七個學前兒童，最后幫助老師安全撤出學前班的三十二個兒童陳浩是城都市溫江區實驗小學學生，地震發生時，他看見一個女孩子還在高墻面前，變跑過去一把將女孩向外推去。磚墻嘩啦到了下來，那位女同學安然無事，而陳浩下肢，腰椎出骨折。事后他說：能救而不救，我肯定會感到慚愧人與人之間需要互相幫助，美好生活需要大家共同創造，作為社會的一份子，每一個人都曾從他們的社會那里獲得過幫助，也應該以合適的方式積極回報他人與社會。新社會、服務社會、奉獻社會，不僅要認真履行自己的職責，還要樂于為社會、為他人奉獻愛心和力量，哪怕是一丁點和一絲絲的微薄之力，只要有更多的人奉獻于社會，微薄之力，也能變成巨大的幫助和關愛。記住做人就得做一個有用有出息的人，只要你努力了，哪怕對你的目標還差很遠，只要你努力就行了。

你應該是出色的科學家，制造出更先進的東西，你應該是物理學家去發現比夸克更小的物質你應該是奧運選手，沖進決賽獲得金牌打破世界紀錄為國爭光，這都是奉獻。

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