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體驗(yàn)活動(dòng)600字作文五年級(jí)14篇
體驗(yàn)活動(dòng)600字作文五年級(jí) 第一篇
快樂的童年像一串美麗的珍珠項(xiàng)鏈，小巧玲瓏。而那些有趣的事就像一顆顆珍珠，讓我給你們挑一顆講講吧。
有一次我回到老家，表姐帶我去看大鵝，我摸了摸頭，我問：“姐，家里為什么養(yǎng)鵝？”姐姐一本正經(jīng)地說：“因?yàn)橥砩嫌悬S鼠狼來捉小雞，就養(yǎng)了幾只大鵝，讓鵝來報(bào)信，我?guī)闳タ纯窗桑 闭f著，就把我連拖帶拽地拖到雞圈前。別說，還真美麗。火紅的嘴，雪白的羽毛，婀娜多姿的身體，紅紅的腳上穿著紅鞋子。我觀察了許久，才戀戀不舍地走了。
早上6：00，在大家正呼呼大睡時(shí)，一聲“嘎嘎”叫得我頭暈眼花，我和姐姐一起把窗戶打開，只見大鵝正仰著頭對(duì)天空大叫，姐姐一下用手捂著肚子小聲說：“我尿急，但我害怕！”我拍了拍胸，胸有成竹地走下樓梯和姐一起下去，可大鵝對(duì)我們就是一陣亂叫，我對(duì)大鵝叫：“叫什么！你煩不煩！天天叫，你除了叫，還能做什么！”鵝滿不在乎地叫了三聲，我氣得滿臉漲紅，想：“我要用膠布粘住你的嘴！”想著想著，一幅畫面出現(xiàn)在我的面前，鵝被我粘住了，可憐巴巴地向我求助，我止不住大笑。我拿起膠布撕出一條，趁它不注意，把膠布粘在嘴上，他剛回過神來想對(duì)我大叫，可發(fā)現(xiàn)，嘴巴打不開，它像土撥鼠一樣，用嘴使勁往地下鉆，腳掌像風(fēng)扇一樣踢起許多沙土，但都沒有用。而我和姐在一旁哈哈大笑，他只好向我求助，我不小心心軟了，打開那膠布后，它再也不敢跟我斗了！
哎！快樂的時(shí)光總是過得很快，可這件事我久久不能忘記。
體驗(yàn)活動(dòng)600字作文五年級(jí) 第二篇
去年暑假，我回到住在農(nóng)村大山里的老家。在那里，我經(jīng)歷了許多有趣的事，最使我難以忘懷的是那次騎牛。
有一天，爺爺牽著牛領(lǐng)著我去耕地。由于路比較遠(yuǎn)，爺爺讓我騎在牛背上，我嚇得連連搖頭。爺爺見我這么害怕，說：“小家伙真沒用，連騎牛都不會(huì)！”說著，就向我展示他的牛有多么溫順聽話。只見他先拍拍牛的背，摸摸牛的額頭，沒想到這牛立刻把臉湊了過去，蹭了蹭爺爺?shù)哪橗?。接著爺爺左手挽住牛繩，右手緊緊抓住牛背，腳用力一蹬就穩(wěn)穩(wěn)地坐在了牛背上。爺爺一拍牛背，牛便乖乖地走了。我看了十分羨慕，可心里還是有些怕。爺爺看見我的樣子，就招呼我上去。我連忙說：“我行嗎？”可心里卻多么想上去，爺爺跳下牛背一把抓起我，把我放在牛背上。我立刻抱緊牛脖子，生怕一不小心被那頭強(qiáng)壯的老黃牛摔個(gè)四腳朝天。
爺爺放開我，開始忙著干農(nóng)活了。我騎在牛背上感覺軟軟的，那牛一蹬一蹬地走著，我的身體也跟著一搖一擺，像騎著馬在大草原上漫游似的，別提有多舒服了。我想：這?？烧鏈仨?，一點(diǎn)也不兇。我騎在牛背上，越來越感到愜意，再也不肯下來了。
不知不覺，日落西山，我和爺爺該回家了。爺爺收拾好東西，牽著這頭憨厚忠實(shí)的老朋友走在回家的路上。夕陽的余輝灑遍整個(gè)山林，遙遠(yuǎn)的西方被染成了深紅色，天空中不時(shí)飛過幾只回家的小鳥。近處的水庫里，波光粼粼的水面在夕陽的照耀下閃閃發(fā)光。我趴在牛背上，看著這樣的美景，不由得深深地陶醉了。
體驗(yàn)活動(dòng)600字作文五年級(jí) 第三篇
跟著爸爸上班四周的“實(shí)習(xí)”即將結(jié)束，至于總體的感覺只能用八個(gè)字來概括“雖然辛苦，但很充實(shí)”。
由于對(duì)食品安全很感興趣，于是決定乘暑假去爸爸單位當(dāng)一回“童工”。從第一天的實(shí)驗(yàn)室安全教育、操作規(guī)程教育，到拿起藥勺稱量樣品進(jìn)行“實(shí)戰(zhàn)演練”，看似簡單，其實(shí)它是一個(gè)理論結(jié)合實(shí)踐的過渡，是理論銜接于實(shí)踐的一個(gè)重要階段，同時(shí)又是一個(gè)相對(duì)很難的適應(yīng)性的開始。
一開始，穿上白大褂，戴著實(shí)驗(yàn)手套，拿著藥勺，坐在電子天平前，看似輕松，我卻已滿頭大汗：樣品量一會(huì)兒稱多了，一會(huì)兒又太少了，而且應(yīng)該在托盤的稱量紙上的樣品顆粒不時(shí)會(huì)偷跑到桌面上。我感覺越來越煩躁。這時(shí)實(shí)驗(yàn)室的老師及時(shí)發(fā)現(xiàn)了我的情緒，經(jīng)過耐心的講解，才知道自己的姿勢和取樣量均有錯(cuò)誤之處。經(jīng)過調(diào)整以后才算慢慢進(jìn)入了狀態(tài)。但還是漏洞百出，一會(huì)兒忘記“清零去皮”的控制，一會(huì)兒又忘記了記錄稱量的數(shù)據(jù)。每出現(xiàn)錯(cuò)誤的時(shí)候，老師總是悄悄地來到身邊進(jìn)行正確地指導(dǎo)。使這樣的錯(cuò)誤在心中留下一個(gè)深刻的印象，避免以后再出現(xiàn)類似的錯(cuò)誤。就這樣完成了第一份稱量。當(dāng)?shù)玫嚼蠋熌抢锟隙〞r(shí)，我便多了一份自信，就這樣，我依次完成了第二份，第三份……
從簡單地阿拉伯?dāng)?shù)字和方塊字等的理論學(xué)習(xí)，一直到現(xiàn)在的科學(xué)課程等，無一不是在課堂中渡過的，當(dāng)真正進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室，拿起工具時(shí)，才感覺到手足無措，并不像書本上講的那么容易，那么簡單。它需要理論與實(shí)踐的結(jié)合，更需要頭腦和一雙手的.配合。讓我體驗(yàn)到科學(xué)是容不得半點(diǎn)差錯(cuò)的。
四周看似漫長，其實(shí)也很短暫。我看到了爸爸和他同事們工作時(shí)的忙碌卻有條不紊，嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)，默契配合，讓我感受到了工作的氛圍，我真正懂得了“認(rèn)真”二字。
體驗(yàn)活動(dòng)600字作文五年級(jí) 第四篇
天空陰沉沉的，可是我們的心中卻陽光明媚。在這個(gè)充滿歡樂的日子里，我們?cè)趯W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的帶領(lǐng)下，來到時(shí)思基地參加一日體驗(yàn)活動(dòng)。
令我印象最深的是創(chuàng)意沙雕和民風(fēng)民俗。
在創(chuàng)意沙雕活動(dòng)中，我不僅學(xué)到了如何做沙雕，還學(xué)到了團(tuán)結(jié)一心的品質(zhì)。指導(dǎo)員老師告訴我們沙雕是一種雕刻藝術(shù)，是把沙堆積并凝固起來，然后雕琢成各種各樣的造型的藝術(shù)。開始做沙雕了。大家先討論了做什么，經(jīng)過投票，我們決定做金字塔，因?yàn)樗群每从趾唵??？烧嬲齽?dòng)起手來，就不是那么簡單了。我們一點(diǎn)一點(diǎn)把土堆起來，然后澆上一點(diǎn)兒水，再按成一個(gè)尖三角的形狀。
現(xiàn)在到了做沙雕最難的階段，也是最后的階段，沒錯(cuò)，那就是雕。我們按照剛學(xué)的課文《埃及的金字塔》中的圖片雕刻起來。在雕的時(shí)候，我們遇到了一點(diǎn)小困難——橫線畫不直，不過大家用小鏟子，很快就解決了這個(gè)問題。最后我們?cè)诮鹱炙砻嫒錾狭它c(diǎn)水，是金字塔更加堅(jiān)固。金字塔就這樣做好了。
在民風(fēng)民俗館，我們認(rèn)識(shí)了許許多多農(nóng)具。首先，指導(dǎo)員老師帶我們參觀了獨(dú)輪車。他告訴我們?cè)诮夥艜r(shí)代，獨(dú)輪車是一種輕便的運(yùn)物、載人工具，特別在北方，幾乎起到了毛驢同樣的作用。發(fā)明獨(dú)輪車的人是諸葛亮。其次，指導(dǎo)員老師帶我們參觀了石磨。讓我們知道了石磨是魯班發(fā)明的，是一種用人力或畜力把米、麥、豆等糧食加工成粉、漿的一種機(jī)械。
一天的歡樂時(shí)光在大家的歡聲笑語中偷偷溜走了。我們不僅僅學(xué)到了知識(shí)，還開闊了眼界，等我初二的時(shí)候，一定還要來！
體驗(yàn)活動(dòng)600字作文五年級(jí) 第五篇
星期六，萬里無云，風(fēng)和日麗，天氣十分晴朗。媽媽對(duì)我說：“寶貝，媽媽今天給你一個(gè)體驗(yàn)生活的機(jī)會(huì)，去松崗公園賣礦泉水，賣水所得的錢全部由你自己保管?！蔽叶挷徽f就答應(yīng)了。
到了松崗公園兒，那里的人可真多呀！有的溜旱冰，有的打羽毛球，還有的拍皮球，真熱鬧！
開始推銷我的產(chǎn)品了?？粗敲炊嗳宋矣悬c(diǎn)緊張，不敢向人推銷我的礦泉水，但是，在媽媽的一再鼓勵(lì)下，我終于鼓起了勇氣向叔叔阿姨們推銷我的產(chǎn)品，我手上拿著水一邊走一邊問在那里玩的叔叔阿姨：“叔叔阿姨，您需要買水喝嗎？2元一瓶?！庇械慕邮芰宋彝其N的產(chǎn)品，也有的拒絕。我記得當(dāng)我賣出了第一瓶水，手上拿著阿姨給我的2元錢時(shí)，我特別的（高興、）激動(dòng)，這是我用自己的勞動(dòng)賺來的。
我去了很多地方，跑了很遠(yuǎn)，已經(jīng)跑得上氣不接下氣了，但是我還是沒有停住腳步，沒有放棄，心里還是不住地想：“堅(jiān)持住，多買一點(diǎn)水，多賺一點(diǎn)錢，易政鵬加油！
在我不斷地努力下，一箱水終于賣完了，除了本錢還凈賺16元，我一蹦三尺高，開心極了！今天的收獲可真大呀！
今天是特別的一天，讓我體驗(yàn)到了掙錢的辛苦，知道了我們用的每一分錢都來之不易，所以以后不能亂花錢，媽媽還夸我身上有種大膽無畏和執(zhí)著的精神。
我下次還想有再一次的這樣的生活體驗(yàn)，覺得很有趣！
體驗(yàn)活動(dòng)600字作文五年級(jí) 第六篇
在禮拜五下午，在四位熱心家長的幫助下，我們六（3）班的16位同學(xué)來到了下城區(qū)上了一堂安全體驗(yàn)課。
剛到那邊，進(jìn)了教室，我們就驚呆了：幾個(gè)滅火器整齊的排在旁邊，上面擺著一臺(tái)電話，一條安全通道赫然立在那里，旁邊擺了一個(gè)裝滿護(hù)膝的大箱子。見了這些，我們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，準(zhǔn)備大干一場。老時(shí)間里，不禁好笑：“我怎么感覺你們要上戰(zhàn)場了一樣啊。我們還要上課呢?！蔽覀冇行擂蔚淖聛恚J(rèn)真聽講。
在后面幾個(gè)小時(shí)里，我們了解了在家里，倉庫里，學(xué)校里著火時(shí)分別該怎么辦，了解了撥大報(bào)警電話時(shí)改注意什么，還欣賞了一個(gè)小短片。終于，激動(dòng)人心的時(shí)候來了，我們將要爬進(jìn)充滿煙霧的通道，體驗(yàn)著火時(shí)該怎么辦。
我們帶好護(hù)膝，把紅領(lǐng)巾摘下當(dāng)成捂住鼻子的毛巾，就一組一組的鉆了進(jìn)去。輪到我們組時(shí)，我們一手捂住鼻子，一手幫助自己前進(jìn)，貼著墻壁一點(diǎn)一點(diǎn)往里爬，里面煙霧很重，我們好幾次被嗆個(gè)半死，但為了完成任務(wù)，我們還是咬牙堅(jiān)持，走完了全程，里面很黑，再出來的時(shí)候，我們過度興奮，幾個(gè)納呆撞在了一起，“哎呦”好疼啊，雖然疼，但我們臉上露出了笑容。
在最后，我們組以最高分拿下了本次比賽第一名，我們各個(gè)喜形于色。
比賽結(jié)束了，在這堂課上，我們不經(jīng)學(xué)會(huì)了很多安全知識(shí)，更體會(huì)到了團(tuán)結(jié)一致的力量，我們這麼想著，踏上了回程的路途……
體驗(yàn)活動(dòng)600字作文五年級(jí) 第七篇
一、學(xué)生情況分析
本班共有學(xué)生21人，大多是農(nóng)村孩子，活動(dòng)性較強(qiáng)，但是，交往能力較差，部分同學(xué)聰明而且積極性高，各方面較優(yōu)秀，有些同學(xué)對(duì)各項(xiàng)活動(dòng)不能很積極的參加，希望通過本學(xué)期的綜合實(shí)踐活動(dòng)使每個(gè)同學(xué)都能得到不同程度的發(fā)展。
二、綜合實(shí)踐活動(dòng)課程目標(biāo)：
密切學(xué)生與生活的聯(lián)系，推進(jìn)學(xué)生對(duì)自然、社會(huì)和自我之內(nèi)在聯(lián)系的整體認(rèn)識(shí)與體驗(yàn)，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力以及良好的個(gè)性品質(zhì)。
1、親身參與實(shí)踐，注重親歷、自主學(xué)習(xí)和實(shí)踐，在開放的學(xué)習(xí)情景中獲得親身參與實(shí)踐的積極體驗(yàn)和豐富的經(jīng)驗(yàn)。
2、獲得對(duì)自然、對(duì)社會(huì)、對(duì)自我之間的內(nèi)在聯(lián)系的整體認(rèn)識(shí)，形成親近自然、關(guān)愛自然、關(guān)心社會(huì)以及自我發(fā)展的責(zé)任感。
3、發(fā)展學(xué)生在自己的生活中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力，學(xué)會(huì)認(rèn)知、發(fā)展學(xué)生的動(dòng)手能力，養(yǎng)成探究學(xué)習(xí)的態(tài)度和習(xí)慣。
4、培養(yǎng)學(xué)生通過多種途徑獲取信息，整理與歸納信息，并恰當(dāng)?shù)乩眯畔⒌哪芰Α?/p>
5、鼓勵(lì)學(xué)生充分發(fā)揮自己的想象力，獨(dú)立思考，標(biāo)新立異，大膽提出自己的新觀點(diǎn)、新思路、新方法，并積極主動(dòng)地去探索，激發(fā)他們探究和創(chuàng)新的欲望，培養(yǎng)創(chuàng)新能力。
6、養(yǎng)成合作意識(shí)、民主意識(shí)、科學(xué)意識(shí)、環(huán)境意識(shí)、培養(yǎng)學(xué)生積極進(jìn)取、善于交往等良好的個(gè)性品質(zhì)。
三、活動(dòng)內(nèi)容
五年級(jí)有如下備選課題（分研究性學(xué)習(xí)、社區(qū)服務(wù)、勞動(dòng)實(shí)踐），我班可選擇其中兩個(gè)課題，也可自行選擇制定好相應(yīng)的活動(dòng)方案。
1、競選班干部；
2、我們身邊的飲料；
3、中國傳統(tǒng)節(jié)日及風(fēng)俗的調(diào)查與研究；
4、中秋知識(shí)知多少；
5、小小水果學(xué)問大；
6、對(duì)零花錢支配情況的調(diào)查；
7、家校聯(lián)系本的使用效果的調(diào)查研究；
8、我們身邊的鉛筆盒；
9、植物傳播種子的方式；
10、我為環(huán)保做什么；
11、小制作等。
本學(xué)期研究兩個(gè)課題：
1、中秋知識(shí)知多少；
2、植物傳播種子的方式。
四、活動(dòng)實(shí)踐：
體驗(yàn)活動(dòng)600字作文五年級(jí) 第八篇
我們生活中有許多有趣的事，它們總能讓你開懷大笑。而今天歡樂的笑聲充斥了整個(gè)周四的生活，因?yàn)橛兄河腥さ慕M員，讓我每天都感到十分開心，幸福。
你瞧，他們又玩出了新花樣。累死我了，這各個(gè)都跟打雞血似的。當(dāng)跑完三圈操場之后，不少同學(xué)都在為自己的經(jīng)歷叫苦，而我呢？固然三圈對(duì)我來說已經(jīng)是平常事了，但累是不可避免的啊，再加上這幾天氣溫上升，導(dǎo)致跑完步的這五分鐘一直在氣喘吁吁，還一直在流汗。但我回到教室時(shí)，迎面吹來的是一陣陣風(fēng)，使我舒服了不少。
但好景不長，風(fēng)扇被關(guān)了，突然那個(gè)天天和我頂嘴的同桌來和我說：你冷嗎？你熱嗎？這時(shí)我就在想，太陽打西面出來了，早干嘛去了，現(xiàn)在來關(guān)心你的組長，之后就沒再交流了。但我越發(fā)覺得不對(duì)勁，這哪來的風(fēng)??？還挺涼快的，我最初還以為是窗外的風(fēng)，可當(dāng)我一扭頭，發(fā)現(xiàn)旁邊和后面的三個(gè)人都拿著書在我背后扇風(fēng)?？晌沂强扌Σ坏冒?，不知是感動(dòng)還是無語好，雖說涼快是涼快，但書都快呼臉上，而且現(xiàn)在還是上課時(shí)間。
這時(shí)他們還時(shí)不時(shí)地對(duì)身邊其他組的同學(xué)說：你看我們組長這待遇，你們組長還沒有吧？見此情景，我臉上笑容不禁的露出來，但課還是要上的，趕忙讓他們停下來認(rèn)真聽課。果不其然，如同接到圣旨一般，說道：組長說停就停，認(rèn)真聽課。
我的組員們，你們歡笑的模樣，有趣的性格，讓我在校園同你們做的每一件事都變得十分有趣和快樂。感謝有你們，讓我的生活充滿歡聲笑語。
體驗(yàn)活動(dòng)600字作文五年級(jí) 第九篇
在我們的成長過程中，會(huì)發(fā)生許多有趣的事、煩惱的事、傷心的事……然而，在我的成長過程中，發(fā)生了許多有趣的事。在童年的那段時(shí)間里，是我最開心的一段時(shí)間了。
有一年暑假，媽媽帶我們?nèi)忝没氐搅思亦l(xiāng)。那時(shí)侯，正是種稻子的大好時(shí)機(jī)，媽媽回去正是為了此事，而我們回去，卻是為了“玩”。
媽媽脫鞋綰褲，然后就下田了。我們?nèi)忝脛t在一旁呆呆地看著。我想：在田里是不是特別好玩？如果我們下去了會(huì)怎么樣呢？想到這里，要下田玩的想法在我的腦子里油然而生。于是，我滿臉笑容地對(duì)姐姐說：“不如我們下田去玩吧！”姐姐聽了，高興地跳了起來，說：“好啊！反正我們沒下過田，不如趁這次機(jī)會(huì)，下去過過癮吧！”說完，我們學(xué)著媽媽的樣子，把鞋子脫了，把褲腳給卷起來，就下田了。
我們剛踏下去，就覺得這泥很黏，很軟，踩上去就像踩在厚厚的地毯上。我們又走了幾步，?。≌婧猛?，真舒服！不過抬起腳來時(shí)，有點(diǎn)重重的。忽然，姐姐的速度突然加快了，我不甘示弱，追了上去?！皳溧獭蔽宜恿?。當(dāng)我起來時(shí)，看見姐姐正在那兒捧腹大笑。我莫名其妙地看了看四周，沒有發(fā)現(xiàn)什么可笑的東西，倒是覺得身子有點(diǎn)重。我低頭一看，“??！”我變成“泥人”了。我趕快跑回家，把衣服、褲子脫了，去洗了一個(gè)澡。
這件事雖然過去好幾年了，但是我仍記憶猶新。每每想起這件事，我便忍不住笑出聲來。啊，童年，你就像一個(gè)小搖車，搖出一個(gè)又一個(gè)有趣的故事，數(shù)也數(shù)不完！
體驗(yàn)活動(dòng)600字作文五年級(jí) 第十篇
今天，老師布置了一個(gè)有趣的作業(yè)—學(xué)泡方便面。老師剛說完，同學(xué)們就嘰嘰喳喳地議論開來：“真是一個(gè)有趣的作業(yè)！這下可以名正言順地吃方便面了！”大家七嘴八舌，紛紛討論自己喜歡的方便面，有喜歡吃紅燒牛肉面的，有喜歡吃海鮮面的，有喜歡吃筍干鴨肉面的。而我最喜歡的，還是酸菜牛肉面。
回到家后，我馬上放下沉重的書包，一蹦一跳地來到廚房。先燒好開水，然后從柜子里拿出我最喜歡的酸菜牛肉方便面。準(zhǔn)備泡以前，我仔細(xì)回想了一下爸爸平時(shí)的做法，應(yīng)該不會(huì)那么難吧？打開包裝，我看見袋子里面有塊面餅，還有三包調(diào)料，分別是調(diào)料、蔬菜和醬牛肉。我把面餅放到碗里面，一著急，把好多碎的面條屑弄掉到了地上，我趕緊揀起來放到碗里，幸好沒有被媽媽看到，要不她又要批評(píng)我笨手笨腳了。接著分別放進(jìn)了各種調(diào)料，不好，辣的調(diào)料放多了，我想呆會(huì)兒面條肯定會(huì)很辣了。剛燒開的水，還冒著熱氣，我顫抖抖地提著熱水壺，真害怕被開水燙到手。我把開水沖進(jìn)了碗里，蓋上蓋子，等著面條慢慢變熟。泡個(gè)方便面，原來真不是看似簡單的事情。
盯著墻上的時(shí)鐘，我計(jì)算著時(shí)間，慢慢地有股香味飄出來了，方便面終于泡好。我一打開蓋子，一陣濃濃地酸菜香味就撲鼻而來。我連忙嘗了一口，雖然有點(diǎn)辣，卻是別有一番風(fēng)味！我急忙請(qǐng)爸爸媽媽也來品嘗一下我的杰作，順便幫我打下分。爸爸點(diǎn)點(diǎn)頭：“味道雖然只有60分，但這是你第一次自己動(dòng)手做事情，應(yīng)該給滿分！”聽了爸爸的話，我心里高興極了。
通過這次體驗(yàn)，我充分認(rèn)識(shí)到，看似簡單的事情，真要做起來卻并不是那么容易的，但只要你努力去完成，就一定會(huì)成功。
體驗(yàn)活動(dòng)600字作文五年級(jí) 第十一篇
為了慶祝中華傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)，我們四年級(jí)，全體準(zhǔn)備進(jìn)行一個(gè)，在晚上舉行一個(gè)中秋節(jié)慶祝大會(huì)！
男同學(xué)穿了那令人陶醉的唐裝，而女同學(xué)就穿了那花枝招展的旗袍，同學(xué)們穿著古裝是一番錦上添花景象。派對(duì)還沒有開始，可三樓的走廊上早已人來人往，大家喜笑顏開、心花怒放可開心了。
我最喜歡的還是那討人喜歡的手工花燈，他們精致迷人，大小不一，色彩豐富，最奇特的還是他們的形狀，它們有的像彎彎的月亮，有的像美麗的小花，有的像一顆顆閃閃發(fā)亮的星星，還有的像那美麗動(dòng)人的嫦娥……
最令人期待的時(shí)刻到了—猜燈謎，大家說說笑笑的，你一言我一語，玩的可開心了！不知不覺我走了到了，換獎(jiǎng)品的地方，一看，哇！有的同學(xué)得到了酷炫的玩具汽車，有的同學(xué)還得到了鈴鐺掛飾呢！至于我呢，我得到了兩個(gè)，栩栩如生的小鴨子掛飾。
校長用詩歌開啟密碼，喚醒了“沉睡”中的花燈?？吹竭@樣的情景，讓我感到了一種甜蜜的味道。校長用詩歌開啟密碼，演出節(jié)目可精彩了，有：中國民族歌曲、古箏、旗袍秀、武術(shù)表演、這些能充分體現(xiàn)中國特色！
舞臺(tái)布置得，既溫馨又浪漫，在燈光下顯得，特別的耀眼，這種布置使校園具有濃郁的傳統(tǒng)文化氣息。讓人難以抗拒。
真是一次難忘的中秋節(jié)！
體驗(yàn)活動(dòng)600字作文五年級(jí) 第十二篇
放暑假了，我晚上沒事的時(shí)候就和爸爸媽媽去打羽毛球。雖然我打球的技術(shù)不怎么好，但我對(duì)打羽毛球挺感興趣的，所以，媽媽給我報(bào)名了小記者工作室組織的羽毛球體驗(yàn)活動(dòng)。
7月10日清晨，我早早地來到期待已久的藍(lán)天羽毛球館。這里已經(jīng)聚集了很多小記者，他們應(yīng)該都和我一樣是慕名而來的吧——聽說今天教我們打羽毛球的可是很有名的專業(yè)教練。
教練讓我們放下球拍，一字排開站成兩列，開始做熱身運(yùn)動(dòng)，熱身運(yùn)動(dòng)花樣繁多，頭、手臂、腰、腿都要扭動(dòng)起來，避免受到運(yùn)動(dòng)過程中沖擊力傷害。然后教練耐心地教我們基本動(dòng)作——握拍和揮拍，沒想到連簡單的握拍都有嚴(yán)格的要求。揮拍練習(xí)第一步，右手上舉握拍，左手平放，腳呈八字步。第二步，右手臂彎曲往后傾斜，靠在耳朵旁，左手斜上揚(yáng)，右腳踮起。第三步，右手往上揚(yáng)，左手放下。第四步，右手一揮，落在左腿外側(cè)，左手自然往后。我們按要求練習(xí)了一遍又一遍。老師讓我們加快速度，動(dòng)作連貫，一氣呵成。有些同學(xué)手忙腳亂，甚至還打到了自己。我也錯(cuò)了一個(gè)動(dòng)作，教練糾正了我的錯(cuò)誤，并鼓勵(lì)我說：“沒關(guān)系，只要多練習(xí)，就會(huì)越來越好的。”
今天收獲很多，既掌握了打羽毛球的正確姿勢，又鍛煉了身體。我很高興，雖然汗水浸濕了衣服，但快樂與知識(shí)收入囊中。這真是一次有趣的羽毛球體驗(yàn)活動(dòng)：讓我們累并快樂著。
體驗(yàn)活動(dòng)600字作文五年級(jí) 第十三篇
早晨，我一起床，就看見窗戶外的郁金香綻開了笑臉，花壇里繁花似錦，花團(tuán)錦簇。它們的顏色五彩繽紛，有紅底白邊的、有黃底紅邊的、有白色的、有橙色的、還有粉紅的，都燦爛地朝我微微笑著，我不禁想起了我和爸爸一起辛苦勞動(dòng)種花的情景。
“咔嚓咔嚓”鏟子發(fā)出的聲音仿佛在告訴你我們正在栽花！
那天，天空萬里無云，陽光明媚，我把郁金香一盆盆搬到了外面，爸爸已經(jīng)在花壇里挖好了一個(gè)個(gè)小坑。
“來！春天來了，我們一起開始種花吧！”爸爸一邊招呼著我，一邊把大鏟子插進(jìn)花盆里，小心翼翼地把它連根一塊兒放進(jìn)坑里。
“太好了！”我開心的叫起來，手拿著一把小鏟子，挖了一些泥土放進(jìn)花旁邊的縫隙。
我們忙了一會(huì)兒，爸爸已經(jīng)累得滿臉通紅，滿頭大汗，我看見爸爸氣喘吁吁的樣子，便過來幫爸爸栽花。我學(xué)著爸爸的樣子，把鏟子插進(jìn)花盆里，把花連根抬了起來。
“哎呀！”突然，眼看它快要掉了下來，我眼疾手快地把它放回了原來的位置，一顆心終于落了地。
郁金香被我和爸爸移栽完畢，我又拿著小鏟子在每朵花的根部拍了拍，然后拿來一壺水開始澆水。
花兒大口吸吮著水，一副很享受的樣子。我想著它們生機(jī)勃勃的模樣，笑了起來……
有人說過：只有用勞動(dòng)換來的面包，吃起來才是最香甜的。我們用一上午的勞動(dòng)，換來的是花兒燦爛的笑臉。
體驗(yàn)活動(dòng)600字作文五年級(jí) 第十四篇
俗話說，眼睛是心靈的窗口，為了感受眼睛的重要，我特地裝扮成盲人。
'叮零零，叮零零''小鬧鐘拼命地呼喚道。唉，想想就難過，好好的周末，就變成了我的“落難日”，說來說去，都怪我那個(gè)“古板臭老爸”，看見我的小伙伴嘲笑盲人，誤以為我也會(huì)嘲笑盲人，唉，我真是啞巴吃黃連----有苦說不出。
現(xiàn)在先穿衣服，咦?我的衣服呢?媽媽不是放這兒了嗎?難道媽媽忘了?還是媽媽故意的?疑惑太多了，最后我決定：自己去拿衣服。還沒幾秒鐘，就傳來一陣慘叫，哦，原來是因?yàn)槲铱床灰?，所以我的頭和地面來了個(gè)“親密接吻”，我哪有那么容易被打倒，可地面好像不肯放過我，由于腳滑，我就又和地面來了個(gè)“緊密接吻”，我開始產(chǎn)生恐懼，不敢再站起來，我只好“依靠”著床前進(jìn)，我摸，我摸，我摸摸，我就不信我摸不到，再折騰10分鐘后，我不耐煩了，索性將紅領(lǐng)巾摘下來看個(gè)究竟，你知道結(jié)果如何，衣服就在我床上，我差點(diǎn)暈過去。
接下來是刷牙，我的杯子，你在哪里啊,我的心情更加緊張了。還好，我突然想起，我的杯子有一個(gè)特征----它的“身體”摸起來會(huì)讓人感到疼痛，有了這個(gè)特征，要找到杯子還不是輕而易舉，果真，我很快找到了杯子，我的心情也慢慢不那么緊張了，可我高興得太早了為什么這么說呢，因?yàn)槲遗鰜淼难栏嗖恢廊ツ牧?，我又得解開紅領(lǐng)巾，不解不知道，一解嚇一跳----牙膏已經(jīng)粘在我的手上，我把它弄到牙刷上，再用水反復(fù)沖洗我的手。最后是洗臉，這看似簡單，其實(shí)也不容易，主要是不知道我的毛巾是哪條，最后我干脆三下五除二----摸到哪條就用哪條洗，接下來就容易了，先把毛巾放在水池里，接著放水，再把毛巾浸濕，最后把水弄干往臉上擦一擦，就搞定了!就這樣，起床就算馬馬虎虎的過關(guān)了。
唉，當(dāng)盲人的滋味可真不好受啊!從簡簡單單的一件事可以看出，從我的心理情況可以看出。所以，讓我們尊重盲人，做一個(gè)優(yōu)秀的少先隊(duì)員!