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怎么改正我的缺點(diǎn)作文初中(精選29篇)
怎么改正我的缺點(diǎn)作文初中 第一篇
沒(méi)有人是十全十美的，就如同沒(méi)有魚(yú)是不帶刺的。缺點(diǎn)就像是一只盤(pán)旋在身邊的小惡魔，口蜜腹劍又花招百出，讓我不知不覺(jué)重復(fù)犯錯(cuò)，又總是害我受盡責(zé)難和委屈，真恨不得拿起蒼蠅拍奮力一擊，馬上把他趕出我的視線范圍。
我知道這只小惡魔的名字叫“健忘”。“健忘”總是害我忘東忘西，有時(shí)候，他用尖銳的小尾巴一刺，我就忘了隨手關(guān)燈，被媽媽看到，她就會(huì)惡狠狠的把我罵得狗血淋頭，還會(huì)罰我一整天不準(zhǔn)看電視；還有時(shí)候，他用手中的三叉戟一戳，我就忘了拿餐袋到學(xué)校，直到午餐時(shí)間才驚慌發(fā)現(xiàn)，讓我常常跑去向老師借用餐具應(yīng)急，回家免不了又一頓罵；甚至有時(shí)候，他念一念恍神咒語(yǔ)，我就連回家作業(yè)都放在教室置物柜，根本沒(méi)辦法寫(xiě)功課，只好哭著求媽媽幫我想辦法；幾次下來(lái)，媽媽終于大發(fā)雷霆，警告我：如果我又忘東忘西的話，她再也不會(huì)幫我，要我學(xué)會(huì)自己承擔(dān)后果。
“健忘”可不是輕易打敗的對(duì)手，在我對(duì)抗“健忘”的過(guò)程中，并沒(méi)有一次就成功；有時(shí)，我還是會(huì)忘記關(guān)燈、拿餐袋和作業(yè)，這些失敗的經(jīng)驗(yàn)雖然讓我感到挫折，卻也激起我的斗志；我邀請(qǐng)媽媽當(dāng)我的軍師，幫我一起對(duì)付這個(gè)頑強(qiáng)的敵人。媽媽建議我應(yīng)該使用一些小工具提醒自己，并且?guī)臀以O(shè)計(jì)了“檢核表”，在表格上列出一些經(jīng)常忘記的事情，減少錯(cuò)誤發(fā)現(xiàn)的機(jī)率。操作檢核表的步驟是：首先，依照事情的重要程度排列順序，寫(xiě)在記事本上；然后，每完成一項(xiàng)就在格子里打勾；最后，每天和媽媽核對(duì)是不是每一項(xiàng)都完成。爸爸聽(tīng)到這個(gè)作戰(zhàn)計(jì)劃，為了鼓勵(lì)我，還承諾我累積滿(mǎn)五十個(gè)勾，就可以?xún)稉Q小禮物。
為了那些小禮物，我每天都卯足全勁的集“勾”，在不知不覺(jué)中，我發(fā)現(xiàn)：我已經(jīng)養(yǎng)成隨手關(guān)燈的好習(xí)慣，也不會(huì)一天到晚忘東忘西，做起事來(lái)也更有效率和條理，我覺(jué)得每天的生活變得好充實(shí)好快樂(lè)，也發(fā)覺(jué)我終于用我的“勾勾”打敗了十惡不赦的小惡魔，這是世界上最棒的禮物。
經(jīng)過(guò)了很長(zhǎng)一段時(shí)間奮戰(zhàn)，我終于把潛伏在身邊的小惡魔成功的驅(qū)離；我不曉得小惡魔會(huì)不會(huì)捲土重來(lái)，但是我知道我已經(jīng)做好準(zhǔn)備，為自己打一場(chǎng)光榮的xxx。
怎么改正我的缺點(diǎn)作文初中 第二篇
媽媽常叫我想一想，我有沒(méi)有需要反省的事？媽媽說(shuō)：“反省是個(gè)好習(xí)慣，人要常常做反省的動(dòng)作，才會(huì)使自己更進(jìn)步。”事實(shí)上，我真的有很多事是需要反省的。例如：我常常賴(lài)床，所以上學(xué)遲到。或是寫(xiě)功課太慢，拖到大家的時(shí)間。還有我做事情很容易分心，所以一件事，別人都要說(shuō)好幾遍，我才會(huì)懂。我覺(jué)得我最急迫需要改進(jìn)的就是動(dòng)作太慢這一點(diǎn)，我覺(jué)得我應(yīng)該多多掌握時(shí)間，才能加快速度，完成我要做的事。
仔細(xì)想想，我覺(jué)得我需要加快速度的地方有很多。像上學(xué)的時(shí)候，因?yàn)槲覑?ài)賴(lài)床，所以導(dǎo)致我常常遲到。而且遲到時(shí)，進(jìn)教室是一種煎熬，因?yàn)闇?zhǔn)時(shí)上學(xué)的同學(xué)，大家都會(huì)看著遲到的我，走進(jìn)教室。我不喜歡這種被眾人注視的感覺(jué)，感覺(jué)很難受。還有我寫(xiě)功課時(shí)，速度很慢，有時(shí)到很晚還寫(xiě)不完，那時(shí)我就會(huì)希望我是龜步賽跑里面的兔子，做事情可以速度又快又好，但是我只是故事中的烏龜，動(dòng)作慢吞吞，不過(guò)我要學(xué)習(xí)烏龜?shù)囊懔Γ瑘?jiān)持到終點(diǎn)，趕快把功課寫(xiě)完。
其實(shí)我不是故意要這么慢，因?yàn)橥饷娴幕ɑㄊ澜纾嵌嗝从腥ぁ⒑猛妫晕液苋菀妆煌庠谑挛镉绊憽Ｖ雷约旱娜秉c(diǎn)，從現(xiàn)在起，我下定決心，我要學(xué)習(xí)專(zhuān)注的態(tài)度，不要再被外面的事物影響，桂以理，加油！謝謝大家對(duì)慢吞吞的我，如此包容。我一定會(huì)時(shí)常提醒自己，要專(zhuān)心做事，不再犯相同的錯(cuò)誤，我要徹底改正自己的缺點(diǎn)，變成一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的好孩子！
怎么改正我的缺點(diǎn)作文初中 第三篇
在生活中，總會(huì)有那么一些人，他們就像是天生的批判家或是評(píng)論家，總是善于發(fā)現(xiàn)他人的缺點(diǎn)，并且毫不留情面的指責(zé)出來(lái)。可是他們自身的錯(cuò)誤卻鮮有發(fā)現(xiàn)。
伊索寓言里說(shuō)：普羅米修斯創(chuàng)造了人類(lèi)，給每個(gè)人掛上兩只口袋，一直裝別人的惡行，而另一支裝自己的。可是他把那只裝別人惡行的口袋掛在胸前。而把另一只掛在了身后。因此，人們總能看見(jiàn)別人的缺點(diǎn)，可是自己的卻瞧不見(jiàn)。所以人們才往往喜歡挑剔別人的缺點(diǎn)而忽視自身的缺點(diǎn)。
就如材料給的一樣那個(gè)婦人明明是自己的窗子臟了，卻總是說(shuō)對(duì)面的太太洗衣服不干凈。其實(shí)現(xiàn)實(shí)中這種事發(fā)生的也不少，就如同我以前的一個(gè)同學(xué)，她總喜歡說(shuō)我的這不對(duì)那也不對(duì)，在她眼里我渾身都像是缺點(diǎn)。終于有一次我忍不住了，就回了一句：“你能不能不說(shuō)我，你說(shuō)我之前先考慮一下自己好不好？”我本以為她聽(tīng)了我這句話會(huì)反思一下自己，可是她卻又說(shuō)：“我這是在幫助你發(fā)現(xiàn)自身缺點(diǎn)啊，對(duì)不對(duì)？”在那一瞬間，我竟然無(wú)言以對(duì)。但無(wú)奈，她也沒(méi)做錯(cuò)什么，也就算了。
但是，我們都知道，對(duì)于人類(lèi)而言，我們最大的敵人莫過(guò)于我們自己。就像一些話說(shuō)的，要想打敗別人，得先要打敗你自己。我們需要善于發(fā)現(xiàn)自身的缺點(diǎn)，而不是一昧的指責(zé)他人，也許你是在幫助他，但也有可能會(huì)讓他更加的討厭你。為什么古代忠臣難為而奸臣得道？就是因?yàn)闆](méi)有人會(huì)愿意一直聽(tīng)別人說(shuō)自己的缺點(diǎn)，即使是一位圣人。
所以不管怎么說(shuō)，對(duì)他人的善意提醒還不如自己去改進(jìn)自身。蕭伯納以幽默著稱(chēng)，在他年輕的時(shí)候更是如此，但是他卻很少有朋友愿意和他在一起。他找了原因很久才發(fā)現(xiàn)，他總是以他的幽默來(lái)諷刺他的朋友，所以他的朋友才遠(yuǎn)離了他。于是，他將自己的幽默用到寫(xiě)作上面，最終成為一個(gè)大作家
發(fā)現(xiàn)自身的缺點(diǎn)會(huì)讓自己能攀高峰，發(fā)現(xiàn)自身的缺點(diǎn)會(huì)讓自己能過(guò)低谷，發(fā)現(xiàn)自身的缺點(diǎn)能讓自己不畏艱險(xiǎn)，發(fā)現(xiàn)自身的缺點(diǎn)能讓自己勇往直前。因此，作為一名中學(xué)生，我們要發(fā)現(xiàn)自身的不足，積極改進(jìn)，讓我們自己更加完美，讓我們自己更加優(yōu)秀。
怎么改正我的缺點(diǎn)作文初中 第四篇
俗話說(shuō)的好，“金無(wú)足赤，人無(wú)完人！”每一個(gè)人都有自己的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，我當(dāng)然也不例外，下面就來(lái)介紹介紹自己的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)吧！
我的缺點(diǎn)就是心態(tài)浮躁；有一次做家庭作業(yè)，有一道題把我難倒了，我并沒(méi)有放棄做這道題，而是繼續(xù)鉆研，但我還是不會(huì)，看著家庭作業(yè)上一道道的斜線，我的心浮躁了起來(lái)，接著做家庭作業(yè)開(kāi)始敷衍了事，事后，媽媽嚴(yán)厲的批評(píng)了我，并請(qǐng)教了老師，老師對(duì)我說(shuō)：“有不會(huì)的題應(yīng)該先隔過(guò)去，做回的題，會(huì)的題做完再做不會(huì)的，如果還不會(huì)，就先做其他事情，使心態(tài)平靜后再做這道題，如果還不會(huì)，就向老師請(qǐng)教。”
我的優(yōu)點(diǎn)是能高質(zhì)量完成老師布置的家庭作業(yè)；每次回家，我的第一件事情就是寫(xiě)家庭作業(yè)，如果媽媽先做完飯，讓我去吃飯時(shí)，我的回答是：“我的作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完，不去吃飯。”有一次，媽媽做完了可口的飯菜，便喊我吃飯，說(shuō)慢的話大蝦就被吃完了，這時(shí)，我的腦邊冒出了兩個(gè)同樣大小的小精靈，第一個(gè)小精靈說(shuō)：“寫(xiě)完家庭作業(yè)再去。”第二個(gè)小精靈說(shuō)：“別聽(tīng)他的，你最想吃的大蝦快被吃完了！”隨后，我聽(tīng)了第一個(gè)小精靈說(shuō)的――寫(xiě)作業(yè)，做完作業(yè)后，發(fā)現(xiàn)大蝦還沒(méi)吃，媽媽在騙我。
這就是我的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，只要我取長(zhǎng)補(bǔ)短，這些缺點(diǎn)就會(huì)變?yōu)閮?yōu)點(diǎn)，而這些優(yōu)點(diǎn)還會(huì)變?yōu)閮?yōu)點(diǎn)。
怎么改正我的缺點(diǎn)作文初中 第五篇
我的缺點(diǎn)有很多，而且這些缺點(diǎn)都是關(guān)于學(xué)習(xí)方面的，我有兩個(gè)缺點(diǎn)是非常重要的，這兩個(gè)個(gè)缺點(diǎn)是上課容易走思、做題不認(rèn)真。
每當(dāng)要上課的時(shí)候，我這上課的前20分鐘的時(shí)候不會(huì)走思，但是，后面的時(shí)候我就管不住自己了，就會(huì)來(lái)走思一兩分鐘，我決定上課一定要控制自己，不要走思，時(shí)刻提醒自己要不要走思。
我的這個(gè)做題不認(rèn)真的缺點(diǎn)，是我最不容易改掉的毛病了，我這這個(gè)不認(rèn)真的這個(gè)缺點(diǎn)我已經(jīng)為這個(gè)不認(rèn)真的缺點(diǎn)吃了好幾年虧的了，我一直想要改可式我怎么也改不了，我只要一考試，就會(huì)不認(rèn)真了，我一遇到非常簡(jiǎn)單的的題，我就會(huì)不認(rèn)真，我記得我有一會(huì)考試，這張卷子的題都非常的簡(jiǎn)單，我就開(kāi)始小巧這些題，我就認(rèn)為，這道題太簡(jiǎn)單了，那道題太簡(jiǎn)單了，我就開(kāi)始馬虎了，可是我已等到卷子發(fā)下來(lái)的時(shí)候，啊，我只考了80多，本來(lái)能考滿(mǎn)分的卷子，可是就考了80多分，這使我恨不得，要把馬虎這個(gè)缺點(diǎn)，給改掉，我就下定決心，要改馬虎這個(gè)缺點(diǎn)。
我要改掉馬虎這個(gè)缺點(diǎn)，并把馬虎這個(gè)缺點(diǎn)給忘記。
怎么改正我的缺點(diǎn)作文初中 第六篇
我的爸爸長(zhǎng)著一張，類(lèi)似瓜子臉的臉，大大的眼睛，又高又大的鼻子和大大的嘴巴。他又瘦又高，跟我一樣，總也吃不胖。
他平時(shí)脾氣十分暴躁，我稍稍做錯(cuò)一點(diǎn)事，他就開(kāi)始朝我吹胡子瞪眼了。
不過(guò)，我爸的廚藝還是不錯(cuò)的。有一次過(guò)年，我爸爸在廚房做麻辣魚(yú)片，首先，爸爸一手拿著刀，一手拿著魚(yú)，把魚(yú)片的很薄很薄。然后把魚(yú)片裹上一層粉芡，放在油鍋里炸，等炸好了魚(yú)片，撒上鹽和煮熟的芹菜、土豆片，再潑上用油過(guò)了的花椒和辣椒，麻辣魚(yú)片就做好了。等這道菜端上了桌，房間里頓時(shí)充滿(mǎn)了香味。我嘗了嘗，叫到：“嗯！好吃！”他們一聽(tīng)，也都趕緊嘗了嘗。很快，這道菜就被我們干完了。
這就是我優(yōu)點(diǎn)突出，缺點(diǎn)也突出的老爸。
怎么改正我的缺點(diǎn)作文初中 第七篇
子曰：“人非圣賢，熟能無(wú)過(guò)”，人不是十全十美的，所以都有缺點(diǎn)，但有些人不愿改進(jìn)自己的缺點(diǎn)，有些人會(huì)努力改進(jìn)，成為文武雙全，品性?xún)?yōu)良的人。
我致命的缺點(diǎn)是考試粗心，不論是什么考試，都會(huì)犯不應(yīng)該錯(cuò)的錯(cuò)誤，尤其是期中、期末考都更加嚴(yán)重，導(dǎo)致我無(wú)法得第一名。日后，我要花更多的時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí)課業(yè)，才不會(huì)犯不該犯的錯(cuò)誤，這樣才有機(jī)會(huì)在這次的期中考獲得第一名，而且有助升學(xué)。俗話說(shuō)：“一分耕耘，一分收獲。”唯有努力讀書(shū)、改掉自己的缺點(diǎn)，才可以得到好成績(jī)。
我的另一個(gè)缺點(diǎn)是上課常常不專(zhuān)心而和同學(xué)聊天、講話，所以常常沒(méi)有聽(tīng)到老師在說(shuō)什么，回家就要復(fù)習(xí)很久才會(huì)懂，或是要去問(wèn)同學(xué)才會(huì)明白，真是浪費(fèi)時(shí)間。俗話說(shuō)：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。”這是提醒我們善用時(shí)間，不要虛度光陰，努力讀書(shū)。讀書(shū)堪稱(chēng)一舉數(shù)得，何樂(lè)而不為呢？
在日常生活中，大家都有可能犯錯(cuò)，只要改進(jìn)就會(huì)進(jìn)步，所以我要努力改掉壞習(xí)慣，不但可以考試得第一名，更可以得到大家的贊賞和肯定。
怎么改正我的缺點(diǎn)作文初中 第八篇
一年四季有不同的天氣，人的個(gè)性也不會(huì)一成不變，有時(shí)晴空萬(wàn)里，有時(shí)狂風(fēng)暴雨，有時(shí)秋高氣爽，有時(shí)天寒地凍……沒(méi)有人是十全十美的，正所謂“天生我材必有用”，每個(gè)人都有優(yōu)缺點(diǎn)，但我們要維持自己的優(yōu)點(diǎn)，改善缺點(diǎn)。
我是個(gè)糊里糊涂的人，常常丟三落四、忘東忘西的，不時(shí)就把東西弄丟了；而自己要做的事，總需要身旁的人一直三催四請(qǐng)的提醒我，真的很“脫腺”；俗話說(shuō)：“出門(mén)看天色，進(jìn)門(mén)看臉色。”有時(shí)我也不會(huì)看人家的臉色，老是做出一些很“白目”的舉動(dòng)，令別人大發(fā)雷霆、火冒三丈，渾然不知，反應(yīng)慢半拍的我才知道自己又闖禍了，我真的是“哪壺不開(kāi)提哪壺”啊！真是“乞丐討黃蓮——自討苦吃。”我因此常常和哥哥吵架，也不甘示弱的反彈，雖然我常用“獅吼功”對(duì)付別人，但我是個(gè)氣來(lái)得快、消得也快的人，所以我還有很大的成長(zhǎng)空間。
我是個(gè)樂(lè)于助人、熱心事物且對(duì)于興趣很執(zhí)著的人，這是我的優(yōu)點(diǎn)。對(duì)于班務(wù)我總是不遺余力，努力做到最好；對(duì)于棘手的事件，我也有勇氣嘗試負(fù)責(zé)，因此贏得了眾人的肯定。我很喜歡英文，每天專(zhuān)心的讀英文，并且努力的背單字，就是想讓英文日益進(jìn)步；我也很喜歡彈鋼琴，每當(dāng)我遇到比較不熟練或不會(huì)彈的曲子時(shí)，我會(huì)多彈幾次并詢(xún)問(wèn)、請(qǐng)教老師，學(xué)習(xí)不怠惰。但我對(duì)于我不感興趣的事物會(huì)很排斥學(xué)習(xí)，這是我需要改進(jìn)的地方。
每個(gè)人都有優(yōu)缺點(diǎn)，都有存在的價(jià)值，正所謂：“天生我材必有用”、“一枝草一點(diǎn)露”，但有很多人都只看到自己的優(yōu)點(diǎn)，而沒(méi)有看到自己的缺點(diǎn)，今日有機(jī)會(huì)面對(duì)自己的優(yōu)缺點(diǎn)，讓我更能接受我自己，好好改善缺點(diǎn)，保持優(yōu)點(diǎn)，迎接我美好的人生，并且要取人之長(zhǎng)、補(bǔ)己之短，即使不能達(dá)到十全十美，但我可以盡我所能，做到最好，這樣，我的性格和能力也就越來(lái)越接近——“真善美”。
怎么改正我的缺點(diǎn)作文初中 第九篇
缺點(diǎn)就像水災(zāi)，會(huì)淹沒(méi)人生正向的道路；缺點(diǎn)也像土石流，會(huì)阻礙我們前進(jìn)；缺點(diǎn)更像人的黑暗面，會(huì)使人露出邪惡的本性。
人常說(shuō)：“眼睛長(zhǎng)在前面，可以輕易看見(jiàn)別人的缺點(diǎn)，自己的缺點(diǎn)卻很難看見(jiàn)。”而我的缺點(diǎn)，卻是老師、家長(zhǎng)顯而易見(jiàn)，但我不以為意的麻煩事情----不檢查功課。常常寫(xiě)完功課時(shí)，明明還有許多的時(shí)間，我卻總是懶惰不檢查功課，所以到學(xué)校時(shí)，值日生會(huì)三不五時(shí)的“叮嚀”我訂正作業(yè)，后果是耽誤到自己的下課玩樂(lè)時(shí)間，這樣的不用心，不但讓老師火冒三丈，還讓爸媽氣得吹胡子瞪眼的。
寫(xiě)完功課時(shí)，我應(yīng)該利用一、二十分鐘左右的時(shí)間來(lái)檢查功課，遇到不會(huì)的題目，就要去詢(xún)問(wèn)父母、姐姐，或是查詢(xún)課本，也可以早點(diǎn)到校和同學(xué)討論，而不該隨便猜答案，也該不寫(xiě)算式只寫(xiě)結(jié)果，更不能空白不寫(xiě)，一心只想等著抄答案。若能做到上面幾點(diǎn)，我相信數(shù)學(xué)一定會(huì)有所進(jìn)步的。
不論是水災(zāi)、土石流或是絆腳石，只要了解自己的缺點(diǎn)，并戰(zhàn)勝昔日的自己，這些阻礙都能迎刃而解。我只要回家多加用心，并且持之以恆，相信數(shù)學(xué)錯(cuò)太多的問(wèn)題終究可以獲得改善，下課也能自由自在的跟同學(xué)玩樂(lè)、聊天呢！
怎么改正我的缺點(diǎn)作文初中 第十篇
今天，張老師不知哪來(lái)的注意，居然讓我們寫(xiě)檢討書(shū)！
我身上好像沒(méi)什么缺點(diǎn)可檢討的呀！可張老師列舉了一些缺點(diǎn)，我?guī)缀跞姓小？磥?lái)真得好好檢討一下自己了。
我的第一個(gè)缺點(diǎn)是寒假里睡懶覺(jué)睡到八、九點(diǎn)鐘。
這導(dǎo)致我做作業(yè)的時(shí)間就變得很少了，所以我完成作業(yè)的時(shí)間就延遲了，而且睡覺(jué)只要睡滿(mǎn)九個(gè)小時(shí)就夠了，而我多睡了兩個(gè)小時(shí)，這兩個(gè)小時(shí)本來(lái)我可以用來(lái)做作業(yè)，可以看看外面的世界，而我卻用來(lái)睡覺(jué)，實(shí)在是太不應(yīng)該了，我以后應(yīng)該改正這個(gè)錯(cuò)誤才行。
我的第二個(gè)缺點(diǎn)是課外書(shū)看的太少。
在寒假里，除了老師規(guī)定的三本必考課外書(shū)，我就沒(méi)有再自己主動(dòng)看過(guò)其它課外書(shū)有一次。我在作業(yè)本里看到一個(gè)詞叫饕餮，但我課外書(shū)看的太少了，沒(méi)有看到過(guò)這個(gè)詞語(yǔ)，所以我不知道這個(gè)詞的意思。還有一次，我又在手機(jī)上看到一個(gè)詞—侈靡，但我還是不知道。我覺(jué)得我應(yīng)該多看一些課外書(shū)，增長(zhǎng)一些我的課外知識(shí)。
我的這份檢討書(shū)我自認(rèn)為檢討的非常深刻，值得表?yè)P(yáng)，給我多一顆星唄！張老師！
怎么改正我的缺點(diǎn)作文初中 第十一篇
我有很多不足的地方。比如說(shuō)，我寫(xiě)作文吧，每次作文，我從來(lái)都不認(rèn)真去思考，一般都只寫(xiě)五六排字，去哄哄大人就好了。爸爸要求我以后寫(xiě)作文不要這樣，因?yàn)槲业恼Z(yǔ)文考試，丟分的就是作文沒(méi)有寫(xiě)好，文字少了內(nèi)容就不具體，無(wú)法達(dá)到作文的要求。在以后的作文中，我一定要改正這個(gè)不足，寫(xiě)作文要認(rèn)真去觀察、思考，把我在課外和課堂上積累的好詞佳句恰當(dāng)?shù)挠迷谧魑闹校棺魑木唧w而深動(dòng)。
我的另外一個(gè)不足之處是常常不交作業(yè)。幾乎每天都要被老師叫去辦公室批評(píng)一次，有時(shí)老師特別生氣，還要叫家長(zhǎng)呢，回來(lái)爸爸就跟我談心，希望我能夠尊重老師的安排，同時(shí)要養(yǎng)成勤動(dòng)腦勤動(dòng)手的的好習(xí)慣，有時(shí)爸爸特別生氣，還使勁的批評(píng)了我。雖然經(jīng)過(guò)老師和爸爸的多次批評(píng)，我還是沒(méi)有養(yǎng)成完成作業(yè)的好習(xí)慣。我想改正這個(gè)不足，以后放學(xué)回家，就要把作業(yè)寫(xiě)完，在去做其他的事情；或者在學(xué)校里就把作業(yè)寫(xiě)完了才回家，這樣就不會(huì)因?yàn)樽鳂I(yè)沒(méi)有完成而被批評(píng)了。
還有，爸爸為了豐富我的課外知識(shí)，安排我每天練習(xí)寫(xiě)幾篇中國(guó)漢字，每天背一首《彩圖古詩(shī)詞典》上的詩(shī)歌，但是我堅(jiān)持得不好。他們?cè)诘臅r(shí)候我寫(xiě)一寫(xiě)字，背一首詩(shī)去哄哄他們就好了，他們不在的時(shí)候我就什么也不做，只知道玩。以后我不管父母在沒(méi)在，我一定要把字寫(xiě)好，把詩(shī)背了，不要像以前，有人在的時(shí)候才做而且還是應(yīng)付著做的。
我在學(xué)習(xí)上的不足之處，歸納起來(lái)就是兩點(diǎn)，一點(diǎn)是因?yàn)槲乙郧俺煽?jī)還不錯(cuò)，有點(diǎn)驕傲，到頭來(lái)導(dǎo)致成績(jī)下降；另外一點(diǎn)是因?yàn)槲姨貏e貪玩，沒(méi)有把心思和精力放在學(xué)習(xí)上，到這個(gè)期末，我的考試成績(jī)就不如從前。經(jīng)過(guò)爸爸提醒，從這個(gè)假期開(kāi)始，我一定要改掉過(guò)去的一些不良習(xí)慣，養(yǎng)成勤動(dòng)腦勤動(dòng)手的好習(xí)慣，為自己的學(xué)習(xí)合理安排時(shí)間，把落下的課程補(bǔ)起來(lái)，爭(zhēng)取在五年級(jí)六年級(jí)使自己的成績(jī)能夠趕上班上成績(jī)好的同學(xué)，考上一個(gè)好的中學(xué)。
怎么改正我的缺點(diǎn)作文初中 第十二篇
我犯了一個(gè)小小的錯(cuò)誤
在成長(zhǎng)的過(guò)程中，每個(gè)人一定都犯過(guò)錯(cuò)誤吧，有大有小，我就犯過(guò)一個(gè)小小的錯(cuò)誤。
從小到大我都有一個(gè)毛病，那就是粗心了，這個(gè)看似很小的毛病可把我害苦了。記得有一次期中考試，爸爸媽媽反反復(fù)復(fù)的叮囑了我好幾遍，叫我一定要認(rèn)真，做數(shù)學(xué)是一定不要粗心，要考第100分。我也答應(yīng)了他們，我一定會(huì)努力的！鈴聲響了，第一門(mén)數(shù)學(xué)考試開(kāi)始了，我認(rèn)認(rèn)真真的做了起來(lái)。耶！真簡(jiǎn)單呀，我心頭不禁一喜，一定可以考滿(mǎn)分的。過(guò)了大約半個(gè)小時(shí)，我已經(jīng)把所有的題目全部都做好了。于是，我粗粗的看了一遍，嗯，全對(duì)了，看來(lái)這個(gè)100分我拿定了，我心里默默的想著。剩下的時(shí)間，我就坐在座位上胡思亂想，不管考卷了。“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”鈴聲終于響了，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地把考卷交給了老師。過(guò)了幾天，終于到公布成績(jī)的時(shí)刻了，我的心怦怦直跳，一定要考100分呀。“周澤仁，98分！”聽(tīng)后我的臉色頓時(shí)變得難看極了。下課了，數(shù)學(xué)老師說(shuō)：“周澤仁，你來(lái)我辦公室一下，我有話跟你說(shuō)。”“你是好孩子，這么簡(jiǎn)單的考卷，你應(yīng)該可以考100分的，怎么這么粗心呀。”老師說(shuō)，“這道題你怎么會(huì)把答案寫(xiě)成驗(yàn)算的答案呢！”這時(shí)，我的眼淚大滴大滴的落了下來(lái)，說(shuō)道：“我以后一定會(huì)認(rèn)真的！”
每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)誤，犯了錯(cuò)誤只要及時(shí)改正，就還是好孩子。從那以后每次考試我都會(huì)認(rèn)真檢查，改掉了粗心的毛病
怎么改正我的缺點(diǎn)作文初中 第十三篇
缺點(diǎn)就像影子一樣，你怎么甩都甩不掉，你怎么罵都罵不走，會(huì)讓你無(wú)計(jì)可施。人人都有缺點(diǎn)，而我的缺點(diǎn)就是“太懶惰”。這個(gè)缺點(diǎn)糾纏我好久，直到我讀到這句話“勤奮是道路、茍安是懸崖、懶惰是墳?zāi)埂！蔽也朋@覺(jué)懶惰的可怕，下定決心要把“懶惰”這個(gè)惡魔趕走。
每天吃完晚餐之后，我都會(huì)攤坐在沙發(fā)上看著電視，此時(shí)總有震耳欲聾的腳步聲走過(guò)來(lái)，一聽(tīng)就是讓人敬畏三分的媽媽手扠著腰叫我去“丟垃圾”，我立刻反駁并且抱怨的說(shuō)：“為什么每天都是我去丟？”媽媽一聽(tīng)到就說(shuō)：“只是叫你去倒個(gè)垃圾，你就吱哩瓜拉的回我一大堆！你以后怎么嫁人啊？女生啊！與其用華麗外衣裝飾自己，不如用知識(shí)充實(shí)自己，不僅這樣還會(huì)要會(huì)“做！家！事！””就這樣，母女兩人每天都要上演這樣的戲碼才肯罷休，而我也只好戴張苦瓜臉，心不甘、情不愿的去丟垃圾了。簡(jiǎn)單的丟垃圾，卻每天搞得像家庭革命一樣，都?xì)w咎于我“太懶惰”，才讓媽媽每天晚上都火冒三丈，于是我計(jì)上心來(lái)，想到了好辦法———說(shuō)服自己，轉(zhuǎn)個(gè)念頭和自己說(shuō)“速速去、速速回來(lái)不就好了，何必?cái)_亂家里的氣氛，這樣不禁傷了和氣，還會(huì)讓媽媽傷透了腦筋。”有了這個(gè)想法，這煩人的“垃圾大戰(zhàn)”問(wèn)題不再困擾著我和媽媽了。
有時(shí)候，缺點(diǎn)如果看到你想要克服缺點(diǎn)的決心，它就會(huì)離開(kāi)，因?yàn)樗滥阋呀?jīng)通過(guò)考驗(yàn)，正所謂：“有志者，事竟成。”克服缺點(diǎn)，你也辦得到！
怎么改正我的缺點(diǎn)作文初中 第十四篇
“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”，每個(gè)人或多或少都有缺點(diǎn)，我也不例外。但經(jīng)過(guò)我自己的努力，我終于克服了不注意保護(hù)眼睛的缺點(diǎn)。
以前，我每天不出上課寫(xiě)作業(yè)就是看書(shū)，導(dǎo)致了我的視力急劇下降，直到上課看黑板上的字開(kāi)始模糊起來(lái)，我才開(kāi)始覺(jué)醒起來(lái)，視力不好會(huì)招惹很多麻煩的呀，于是，我制定了下面三招來(lái)克服我這個(gè)缺點(diǎn)。
第一招：每天定時(shí)做n套眼保健操。雖然每次都做得不亦樂(lè)乎，但是乎沒(méi)有什麼效果，大概是穴位按錯(cuò)了吧。唉，失敗了。
第二招：除了做作業(yè)和看有關(guān)的書(shū)外，電視電腦都不去開(kāi)。過(guò)了幾天，我覺(jué)得課外書(shū)在跟我招手，說(shuō)：“上次那篇科幻小說(shuō)又有續(xù)集了，怎能不先睹為快呢？”電視好像在和我打招呼：“又出了一部動(dòng)畫(huà)片，不看就太可惜了。”電腦好像在訓(xùn)斥我：“看看別人的游戲級(jí)別都升到那麼高了，你不努力就完了。”最終我還是忍不住，第二套方案還是失敗了。
第三招：適當(dāng)?shù)財(cái)M定時(shí)間，什麼時(shí)候看書(shū)，看電視，玩電腦先分劃清楚。這套方案實(shí)行后，我不但學(xué)習(xí)成績(jī)提高了，而且看黑板上的字也不再模糊了。終于成功了。這種感覺(jué)實(shí)在太棒了，尤其是自己成功克服缺點(diǎn)的感覺(jué)。
“有志者，事竟成”這句話說(shuō)得好，只要肯付出努力，就一定能得到成功。我還要再接再厲，克服我身上的其他缺點(diǎn)。
怎么改正我的缺點(diǎn)作文初中 第十五篇
改變一點(diǎn)點(diǎn)作文三篇
改變一點(diǎn)點(diǎn) ：改變一點(diǎn)點(diǎn)
改變是通往進(jìn)步的階梯。中國(guó)有句古語(yǔ)：“不積跬步，無(wú)以至千里。”不要幻想自己能突然脫胎換骨，要知道，從平凡到優(yōu)秀再到卓越并不是一件多么神奇的事，你需要做的就是，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。每次一點(diǎn)點(diǎn)的放大，最終會(huì)帶來(lái)一場(chǎng)“翻天覆地”的變化。成功就是每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。
我，在外面是個(gè)平淡無(wú)奇的人物，但在家，我可是一個(gè)稱(chēng)職的小廚師。為什么這么說(shuō)？是每天的一點(diǎn)點(diǎn)改變讓我逐步進(jìn)步，它真有如此大的魔力？看完下面你就知曉了！
一天，我倚在廚房門(mén)前喊著要吃飯，爸爸在廚房忙碌地做著他最拿手的三明治。看著他煎雞蛋、火腿、切面包、抹果醬，我一時(shí)心血來(lái)潮，說(shuō)了一句：“我也要學(xué)做三明治！”爸爸楞了一下，點(diǎn)了點(diǎn)頭。他讓我按照他的做法做一次。我開(kāi)學(xué)學(xué)著爸爸的樣子，開(kāi)始煎蛋、火腿，切面包，抹果醬，我做的三明治跟爸爸一樣，至少外觀是一樣的。我著急的將三明治遞給了媽媽?zhuān)屗嚦裕徽f(shuō)了一句令我震驚也令我傷懷的話：“這是誰(shuí)做的，蛋糊了，火腿沒(méi)熟，太難吃了。”我聽(tīng)了，眼淚在眶里打轉(zhuǎn)，什么也沒(méi)吃就回房了。
這時(shí)，爸爸進(jìn)來(lái)了，他坐在旁邊，對(duì)著我說(shuō)：“孩子，失敗并不可怕，關(guān)鍵是要能越挫越勇，只要你每天改變一點(diǎn)點(diǎn)，就可以不斷進(jìn)步。”夕陽(yáng)照在爸爸的臉上，讓我不能直視他的臉。
我聽(tīng)從了爸爸的教導(dǎo)，每天改變一點(diǎn)點(diǎn)，火腿煎得熟一點(diǎn)，面包切得薄一點(diǎn)，雞蛋煎的恰到好處。每次做好，拿給爸爸嘗，他都說(shuō)我有進(jìn)步，而且越來(lái)越好了，可他也對(duì)我說(shuō)：“現(xiàn)在你成功了，但沒(méi)有最成功的作品，只有通過(guò)自己不斷的改變而進(jìn)步的作品，才是最成功的作品。”聽(tīng)了這句話，我更加努力地去做，就算成功了也要再做出一點(diǎn)點(diǎn)改變，比如加入一些青菜或肉松。現(xiàn)在我的技術(shù)越來(lái)越好了，改變的方式也更多了，一天同學(xué)吃了我做的三明治，問(wèn)我怎么做才好吃，我說(shuō)：“只要每天改變一點(diǎn)點(diǎn)，就可以變得更好。”
一步登天做不到，但一步一個(gè)腳印能做到；一鳴驚人不好做，但一股勁做好一件事，可以做；一下成為天才不可能，但只要每天改變一點(diǎn)點(diǎn)，就能進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。
改變一點(diǎn)點(diǎn)：改變一點(diǎn)點(diǎn)
他，只有六歲。可是現(xiàn)實(shí)卻殘忍地告訴他：他的父母離婚了，而且他們都沒(méi)打算要再跟他生活。于是，他只能在鄉(xiāng)下跟著爺爺奶奶。
爺爺奶奶都很喜歡他，但看著他總是心事重重的樣子，心里很不是滋味。
那天，爺爺領(lǐng)著他的小手走進(jìn)了一座xxx。那兒，很美，仿佛是一個(gè)天堂，是一個(gè)小男孩從未敢想觸摸的天堂。爺爺蹲在了他的面前，看著他略微濕潤(rùn)的眼睛，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子，別怨恨你的父母，也別因?yàn)檫@樣而自卑，你看，”他指了指遠(yuǎn)處的不起眼的小野花，“它很嬌小，也很平凡，甚至很脆弱，對(duì)么？但它依然綻放最美的自己，做最好的自己。所以，孩子，別被生活擊垮了，你有屬于自己的一片天地！”“嗯？”“對(duì)，你看這有一片空地，爺爺給你一些花草的種子，如果你每天都能與別人主動(dòng)地交談，就種下一顆種子，并悉心地照料它們。記著，每天都改變一點(diǎn)點(diǎn)，那么你所改變的就是你的世界。”
“嗯，改變一點(diǎn)點(diǎn)。”
這些話對(duì)于一個(gè)六歲的孩子來(lái)說(shuō)，似乎太復(fù)雜了，但是，令人無(wú)法想象的是，他真的做到了！
自那天起，他盡量拋下那個(gè)自卑的自己，主動(dòng)地與別人交談，哪怕只是問(wèn)同學(xué)接一塊橡皮擦。漸漸地，課堂上多了他舉手的身影，課間多了他與同學(xué)嬉戲的身影，花園里多了他勞作的身影。爺爺把這一切看在眼里，喜在心里。而他，卻由始至終都記住一句話：“改變一點(diǎn)點(diǎn)，去開(kāi)拓屬于自己的天地。
時(shí)光總是會(huì)在不經(jīng)意間溜走。那天，他牽著爺爺?shù)氖峙艿交▓@，而那片屬于他的空地上，花朵爭(zhēng)奇斗艷，草兒也青翠欲滴，而且還引來(lái)了不少蝴蝶呢！他高興地說(shuō)：“爺爺，我做到了！原來(lái)，每天改變一點(diǎn)點(diǎn)，即使很微小，也能創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的世界。”爺爺熱淚盈眶，說(shuō)：“對(duì)，每天改變一點(diǎn)點(diǎn)。孩子，記住，不管以后怎么樣，只要改變一點(diǎn)點(diǎn)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)還有另一條路！”
如今的他，已是個(gè)二十五歲的年輕人了，在商界叱咤風(fēng)云。如此年輕卻在商界有如此高的名望，實(shí)在罕見(jiàn)。當(dāng)別人問(wèn)起他成功的秘訣時(shí)，他只說(shuō)了一句：
“改變一點(diǎn)點(diǎn)。”
改變一點(diǎn)點(diǎn)：改變一點(diǎn)點(diǎn)
夜晚，我坐在電腦前冥思苦想，眼前的這道編程題真可謂是難上加難，程序已經(jīng)打了三十幾行，而那詭異答案的影子都還沒(méi)有出現(xiàn)，我不甘心，重新整理頭緒，再次認(rèn)真審視了這道題。猛然發(fā)現(xiàn)，這道題用另一種方法來(lái)解，竟是如此簡(jiǎn)單！
我的思緒緩緩地向前倒流……
學(xué)期初，我懷著憧憬來(lái)到了新學(xué)校。有著一股新鮮勁，我學(xué)習(xí)起來(lái)干勁十足。每天做完老師布置的作業(yè)，就立刻開(kāi)始馬不停蹄地做自主作業(yè)，為了節(jié)省時(shí)間，我做完的自主作業(yè)并沒(méi)有及時(shí)批改。我本以為比以前努力了，成績(jī)應(yīng)該比小學(xué)更優(yōu)秀，但事實(shí)并非如此……
第一周的考試成績(jī)很快下發(fā)，我卻一點(diǎn)高興不起來(lái)，原本在班級(jí)里名列前茅的我被甩到了二十名開(kāi)外。這令我百思不得其解，小學(xué)的時(shí)候很多次是因?yàn)椴慌Χ鴮?dǎo)致考試成績(jī)退步，但這次我的確很努力，成績(jī)卻依舊平平。
我拿著成績(jī)單垂頭喪氣地回了家，不解地向媽媽述說(shuō)了我心頭的疑惑。媽媽聽(tīng)了我的敘述，點(diǎn)點(diǎn)頭：“你的成績(jī)不理想是有原因的。我要提醒你的是，中學(xué)和小學(xué)有很大的差別。首先，科目增多，難度加深;其次，做自主作業(yè)是正確的，但是不批改，就不知道錯(cuò)在哪里，也找不到知識(shí)的薄弱點(diǎn)，做與沒(méi)做的效果是一樣的；再者，是你的習(xí)慣，你沒(méi)有進(jìn)行預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，導(dǎo)致第二天不能帶著問(wèn)題去上課，晚上又不能及時(shí)消化和理解，就這樣，成績(jī)自然提高不了。”
轉(zhuǎn)眼，第二個(gè)星期開(kāi)始了，我只將我的學(xué)習(xí)方法改變了一點(diǎn)點(diǎn)，增加了批改、消化、預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)這四項(xiàng)內(nèi)容，自主作業(yè)不求多，而求精，預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)時(shí)間不求長(zhǎng)，而求懂。之后，我的成績(jī)果然得到了迅速的提高，讓我在期中考試取得了不錯(cuò)的成績(jī)。
程序編譯完畢，依舊只是改變一點(diǎn)點(diǎn)，用另一種方法，短短的十幾行就得出了正確結(jié)果。夜幕籠罩，我思緒萬(wàn)千，多少事只要將處事方法改變一點(diǎn)點(diǎn)，生活就能煥發(fā)出它應(yīng)有的光彩。
怎么改正我的缺點(diǎn)作文初中 第十六篇
缺點(diǎn)是每個(gè)人都有的，沒(méi)有任何人是十全十美的。我做事總是要求自己要做得很快，所以，每次看別人做事情，都感覺(jué)他們像烏龜一樣，慢吞吞的；媽媽總是叫我“慢點(diǎn)！慢點(diǎn)！”但我就是做不到，所以，周遭的人都要因?yàn)槲叶兊酶臁Ｉ狭昙?jí)，我決定開(kāi)始學(xué)習(xí)一個(gè)東西，就是“耐心”。
因?yàn)槲胰狈Α澳托摹保瑢?dǎo)致我做事都粗枝大葉。像是有一次，上美術(shù)課畫(huà)水彩時(shí)，我為了急著去拿新的.顏料，卻因?yàn)閯?dòng)作實(shí)在太快了，而忽視了旁邊洗筆的水桶，造成了悲劇。從那刻開(kāi)始，我下定決心要尋找答案，來(lái)改變我這人生中的污點(diǎn)。雖然我有時(shí)找媽媽協(xié)助，請(qǐng)她給我心靈上的指導(dǎo)，我卻是有聽(tīng)沒(méi)有懂，但我不會(huì)因這樣而松懈，我會(huì)更努力去尋找那份答案。
如果我有個(gè)能讓我洗心革面的機(jī)會(huì)，我會(huì)試著將自己的步調(diào)放慢，好讓別人不必變成花豹來(lái)配合我。書(shū)本或許是我心靈上的朋友，能為我心中的問(wèn)題找到解答；每當(dāng)別人說(shuō)我太快時(shí)，我會(huì)進(jìn)行自我檢討并改進(jìn)，變成一個(gè)有條有理的人。
說(shuō)不定，我改變之后能變成一個(gè)更好、更能和別人和平相處的人，使我的人際關(guān)系更好，只要有夢(mèng)，希望就是無(wú)限的，一言既出，駟馬難追，我一定能改頭換面，成為一個(gè)很有耐心的人。
從今天起，我要成為一個(gè)有耐心美德的人；從今天起，我要成為一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的乖寶寶。
怎么改正我的缺點(diǎn)作文初中 第十七篇
它，就像是包糖衣的毒藥，漸漸啃食我們正當(dāng)?shù)淖飨ⅲ凰盟票皇┠е涞摹拔鼔m器”，偷偷吸走我們純潔的心靈。它是什么東西？憑什么拿走屬于我門(mén)的東西？原來(lái)，這個(gè)令我們頭痛的東西是——缺點(diǎn)。
蕭伯納曾說(shuō)：“有信心的人可以化渺小為偉大，化平庸為神奇。”可是，我覺(jué)得自己很沒(méi)有信心，做事總是懦懦弱弱的！我怕太有信心，太驕傲，會(huì)一個(gè)朋友都沒(méi)有。但是，也就是心中所想的：要謙虛！以導(dǎo)致做事都很膽小，很怕被別人發(fā)現(xiàn)，我也越來(lái)越自卑……朋友的期望與要求，我都會(huì)毫無(wú)猶豫的盡力配合以維持友誼。我害怕被別人討厭，我畏懼被人拋棄后的孤獨(dú)與絕望……記得三年級(jí)時(shí)，和班上的某些女同學(xué)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，好多人都不理我，從那刻起，我就好怕、好怕……
也就因?yàn)槟菢樱议_(kāi)始露出虛偽的笑容，隱藏隱忍不發(fā)的心靈，一切只是為了看不見(jiàn)但珍貴的友誼。其實(shí)我有想過(guò)要怎么解開(kāi)心中的繩結(jié)，但是似乎都沒(méi)有用！我想增加自己的信心，就必須……我想，我應(yīng)該能找到屬于能治療我內(nèi)心的方法了！我可以開(kāi)始找到自己的優(yōu)點(diǎn)，把優(yōu)點(diǎn)揮發(fā)出來(lái)，讓大家看到我的優(yōu)點(diǎn)，讓我越來(lái)越有信心。
我覺(jué)得改掉自己的缺點(diǎn)真的有點(diǎn)難，但只要找到屬于自己的方法，加上堅(jiān)定不移的意念，我想，能改掉的機(jī)率至少有八成！俗話說(shuō)：“個(gè)性創(chuàng)造了命運(yùn)。習(xí)慣變成了個(gè)性。行動(dòng)變成習(xí)慣。”真是至理名言！一定要行動(dòng)才能改掉自己的缺點(diǎn)！
怎么改正我的缺點(diǎn)作文初中 第十八篇
我的缺點(diǎn)有很多，一、到了考試的時(shí)候因緊張忘記字怎么寫(xiě)，我考試前記住了一個(gè)字，但是到了考場(chǎng)什么也忘記了回到了教室了我才能想起來(lái)，一出來(lái)分?jǐn)?shù)就什么也想起來(lái)了。
二、上一次一個(gè)一個(gè)過(guò)關(guān)時(shí)我在寫(xiě)地七單元時(shí)，第一次錯(cuò)，錯(cuò)了好幾個(gè)，第二次錯(cuò)，少了一個(gè)字，第三次把“中流砥柱”寫(xiě)成了“中流擋柱”第四次才全對(duì)我這錯(cuò)的真是冤啊！我還寫(xiě)了四遍第七單元回家那一天還沒(méi)有寫(xiě)對(duì)那個(gè)單元，我寫(xiě)那個(gè)的時(shí)候我有一個(gè)巨大的問(wèn)題，老師也常常的提過(guò)，哪就是就從來(lái)沒(méi)有檢查過(guò)寫(xiě)完以后，這個(gè)問(wèn)題就是我錯(cuò)的問(wèn)題唉！
三、那一次老師讓我們?nèi)?xiě)題，我們?nèi)齻€(gè)人都以為自己的答案是最正確的，我們的都是最正確的就是的得數(shù)都是不一樣，我和宋涵曉都認(rèn)為自己是對(duì)的，姚鑫棋沒(méi)道題都沒(méi)有完全的對(duì)過(guò)我們兩個(gè)就把他的答案都給拋出在外，我們兩個(gè)在比，可是我們的答案一問(wèn)老師居然姚鑫棋對(duì)了，他做的最早又是第一個(gè)檢查的我們都是剛寫(xiě)完的，沒(méi)有檢查，看來(lái)檢查也是個(gè)問(wèn)題啊！
缺點(diǎn)近義詞06-01
怎么改正我的缺點(diǎn)作文初中 第十九篇
說(shuō)到我的缺點(diǎn)，那可是數(shù)不勝數(shù)哩，而且犯起來(lái)，很麻煩呢！
昨天中午的影視課時(shí)，我竟然和韓晉宇聊了起來(lái)，結(jié)果被拉到了后面站了，沒(méi)想到又沒(méi)克制住自己，又和張成你推我推你，我被老師說(shuō)了幾句，又寫(xiě)了檢討。不過(guò)我終于知道該怎么辦了，在檢討里也這么說(shuō)。
我這不尊重別人的缺陷何時(shí)補(bǔ)上啊！
某一節(jié)語(yǔ)文課，“這篇課文怎么分段？”吳老師問(wèn)了我們。“一為一段，二至七為一段，八為一段！”我以迅雷不及掩耳之勢(shì)快速的說(shuō)出了答案，大家正用那一雙雙具有殺傷力的眼神盯著我，老師也有些生氣，“下一個(gè)問(wèn)題。”“老師我來(lái)！”“陶雨昂！給我站到門(mén)外，快點(diǎn)！”
插嘴大王非我莫屬！唉！
愛(ài)因斯坦說(shuō)成功等于智慧加勤勞加少說(shuō)空話，失敗等于愚蠢加懶惰加多說(shuō)廢話，我也屬于總說(shuō)廢話的。結(jié)果今天正好上到魚(yú)骨文結(jié)構(gòu)時(shí)又插了幾句嘴。
360行里，我是學(xué)生，學(xué)生的任務(wù)就是學(xué)習(xí)做人，怎么能這么低級(jí)的錯(cuò)誤都犯，真是丟死人了！
我的缺點(diǎn)，讓老師煩的缺點(diǎn)，影響別人的缺點(diǎn)，好像是一個(gè)大坑讓我跳下去，再也別想出去，其實(shí)前面說(shuō)的缺點(diǎn)，平時(shí)沒(méi)有注意可是現(xiàn)在，找到了改正的方法，我一定會(huì)改的。一個(gè)人犯錯(cuò)并不可怕，可怕的是你不把錯(cuò)誤改正！
說(shuō)到我的缺點(diǎn)，那可數(shù)不勝數(shù)，而且一犯起來(lái)，很麻煩哩！
怎么改正我的缺點(diǎn)作文初中 第二十篇
人無(wú)完人，每個(gè)人都有缺點(diǎn)，同時(shí)也都有優(yōu)點(diǎn)，所以我們要取長(zhǎng)補(bǔ)短。我也有缺點(diǎn)，現(xiàn)在我就和大家說(shuō)說(shuō)我的缺點(diǎn)。
我的缺點(diǎn)一：馬虎，太馬虎了！每次參加考試，我都非常有自信，常常沒(méi)有把題目看完就把答案寫(xiě)上去了。而且，每次交卷的時(shí)候，我都覺(jué)得自己有十足的把握。結(jié)果卷子發(fā)現(xiàn)來(lái)一看，大跌眼鏡，竟然錯(cuò)了很多。再仔細(xì)一看，錯(cuò)的居然都是我會(huì)做的題，實(shí)在太可惜了。哎，又一次大意失荊州了！
我的缺點(diǎn)二：拖拉，太拖拉了！每天早晨鬧鐘響起，我都得再睡十分鐘左右。而且心急的媽媽已過(guò)來(lái)催我了，我也得再賴(lài)上個(gè)兩分鐘。只要可以多睡一會(huì)兒，我都會(huì)覺(jué)得非常幸福。晚上放學(xué)回家，做一會(huì)作業(yè)，媽媽也會(huì)叫我吃飯，這時(shí)我也總會(huì)回應(yīng)：“等一下，等一下，我馬上就好了。”
我的缺點(diǎn)三：挑食，太挑食了！無(wú)論是什么青菜，我都只會(huì)夾五六根吃，絕對(duì)不會(huì)多瞧一眼。因?yàn)槲艺J(rèn)為：青菜太太太難吃了！哦！忘了一件事兒：因?yàn)槲也惶珢?ài)吃青菜。所以每次體檢表上都會(huì)有“輕度營(yíng)養(yǎng)不良”這幾個(gè)字眼。
眼下當(dāng)務(wù)之急，我要下決心把這三大缺點(diǎn)改了。馬虎的改正方法：審題要認(rèn)真，審?fù)旰笤賱?dòng)筆。拖拉之癥修正藥方：聽(tīng)見(jiàn)鬧鐘響就得起，不說(shuō)“等一下”。挑食改正方法：每種青菜都必須多吃。
最后，雖然我明白自己身上可能還有別的缺點(diǎn)，但是我要大聲說(shuō)：“行動(dòng)起來(lái)吧，我會(huì)把它們改掉的！”
怎么改正我的缺點(diǎn)作文初中 第二十一篇
每個(gè)人都有不足之處，不完善之處，簡(jiǎn)單的說(shuō)就是每個(gè)人都有“缺點(diǎn)”。俗話說(shuō)得好：“金無(wú)足赤，人無(wú)完人。”我身上也有不少缺點(diǎn)，如：固執(zhí)、吃零食......但是,我曾經(jīng)克服了我身上的大缺點(diǎn)：挑食。
在我十歲的時(shí)候，我很挑食，只要是肉類(lèi)的一律不要。所以媽媽經(jīng)常在我耳邊嘮叨：“哎，你看你，肉類(lèi)的全都不要，要我怎么去買(mǎi)菜啊。你看別人家的孩子，什么都吃，所以吃得白白胖胖的。”媽媽買(mǎi)菜回來(lái)后，我問(wèn)她：“媽?zhuān)阗I(mǎi)了什么菜啊？”“你待會(huì)就知道了。”“吃飯了，蓉兒，你看，我做了香噴噴的正宗紅燒肉，這可是用了上等的肉啊。所以你今天可要大飽口福了。”我走到餐桌前，看了上面擺的紅燒肉，連筷子都沒(méi)碰就走開(kāi)了。媽媽從廚房走出來(lái)，看見(jiàn)桌上的菜都原封不動(dòng)，大聲罵我：“你怎么不吃飯呀？你知道嗎？我為了買(mǎi)這些肉，跑遍了整個(gè)市場(chǎng)，還花了我好幾十塊錢(qián)呢，我這么做都是為了你好。”當(dāng)時(shí)我正在看新聞，新聞報(bào)道說(shuō)：在北京有一個(gè)十歲的男孩，由于十年來(lái)都不吃肉，體內(nèi)缺少了葉酸，所以連走的力氣也沒(méi)有。我恍然大悟，像離弦的箭一樣飛快地跑到餐桌前，拿起筷子就吃起來(lái)。因?yàn)槲乙呀?jīng)很久沒(méi)吃肉了，所以一開(kāi)始吃還有點(diǎn)不習(xí)慣，但我對(duì)自己說(shuō)；“我一定要克服困難，改掉這一個(gè)缺點(diǎn)。不然就會(huì)像那個(gè)男孩一樣。“在我克服困難的過(guò)程中，每當(dāng)媽媽要去買(mǎi)菜，我就讓她一定要買(mǎi)肉，什么肉都可以。這樣慢慢下來(lái)，我終于克服了挑食這個(gè)缺點(diǎn)。
有一句名言說(shuō)得真好：“有志者，事竟成”。我們無(wú)論做什么事，只要有信心，堅(jiān)持不懈，不半途而廢，就一定能成功！
怎么改正我的缺點(diǎn)作文初中 第二十二篇
不論是誰(shuí)，不論他是好吃懶做還是克勤克儉，都存在著他們的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)。我也不例外。
比如學(xué)習(xí)上吧。在課堂上我遵守紀(jì)律，敢于發(fā)言。如遇不懂的問(wèn)題，我就會(huì)虛心請(qǐng)教同學(xué)，直到弄懂為止。尤其是我的弱項(xiàng)——數(shù)學(xué)。
一提到“理解”我可是對(duì)此一竅不通。同學(xué)給我講題，我認(rèn)真聽(tīng)取，可是有時(shí)候就是不能理解啊！上語(yǔ)文課做試卷，理解成語(yǔ)的題目對(duì)我來(lái)說(shuō)可是一個(gè)難過(guò)的坎兒。4個(gè)成語(yǔ)有兩個(gè)理解錯(cuò)誤，我的同學(xué)都說(shuō)我的理解能力太差，于是我經(jīng)常埋怨自己為什么沒(méi)有別的同學(xué)聰明，我開(kāi)始不服氣，我可不想在升學(xué)考試的時(shí)候遇到這種題就被絆倒！我開(kāi)始在家閱讀更多的課外書(shū)，理解其中的意思。
果然，皇天不負(fù)有心人，如今我的理解能力加強(qiáng)，也不用看到這類(lèi)習(xí)題就如臨大敵一樣！
我對(duì)自己沒(méi)有多大的信心，缺少自信，哎！這個(gè)缺點(diǎn)我還在努力克服中！
學(xué)校舉行什么活動(dòng)，如果選上我，我是能推就推，還有什么原因，怕輸唄！明知自己有那實(shí)力但卻不相信自己……
正因?yàn)槿祟?lèi)擁有了自己的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，生活才是多彩的；正因?yàn)槿祟?lèi)擁有了自己的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，才學(xué)會(huì)了合作；正因?yàn)槿祟?lèi)擁有類(lèi)自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，才有了各種形形色色的事；試問(wèn)，人人都是十全十美，那豈不是千人一面，是多么無(wú)趣啊！
怎么改正我的缺點(diǎn)作文初中 第二十三篇
優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)并存，找到優(yōu)點(diǎn)可是個(gè)麻煩事，因?yàn)槲覂?yōu)點(diǎn)不知道，缺點(diǎn)一大堆，都能堆成山，壓都能壓死我。尤其是我媽她經(jīng)常嘮叨我的一個(gè)缺點(diǎn)，那就是懶。為了一點(diǎn)點(diǎn)雞毛蒜皮的事，就說(shuō)我一通，然氣消了又恢復(fù)了平靜的生活。
字丑，又是我的第二大缺點(diǎn)，我的字跡說(shuō)不上端正清秀，也說(shuō)不上橫平豎直，只能說(shuō)一般般。可偏生我們家除了我弟，我的字最丑。媽媽雖然認(rèn)識(shí)的字少，但是她的字好看呀，就像是一只只靈動(dòng)的蝴蝶，小巧又美麗。爸爸的字沒(méi)有媽媽的靈動(dòng)，卻有龍飛鳳舞的架勢(shì)，那字真不是蓋的。再看看我的字跟他們比起來(lái)，就像癩蛤蟆趴在地上一會(huì)兒往上蹦，一會(huì)兒往下跳，真的不忍直視。
我的第三大缺點(diǎn)吧，話多。我好像一刻也停不下來(lái)，好像后面有許多狼豺虎豹追著我似的。但我總是能抽出時(shí)間來(lái)講話。雖然你們總說(shuō)話多不好但是我卻覺(jué)得生活的美好就是要說(shuō)出來(lái)才好。但我也會(huì)盡力改善的，而生活的美好就寫(xiě)下來(lái)吧。
說(shuō)了半天全是缺點(diǎn)，我也要找點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)說(shuō)說(shuō)了。哎呀，我好像也沒(méi)啥優(yōu)點(diǎn)呀只好去求助媽媽了。
“媽媽?zhuān)阌X(jué)得我有什么優(yōu)點(diǎn)？我放棄了，我真的找不到優(yōu)點(diǎn)，這個(gè)難題就丟給你了。”我一臉“你辦事我放心”的模樣和態(tài)度，就把這個(gè)難題，像丟皮球似的丟給了媽媽。
“額，你好像沒(méi)什么優(yōu)點(diǎn)，我想想，哦，我知道了你的優(yōu)點(diǎn)是愛(ài)笑。”
“媽?zhuān)@不是優(yōu)點(diǎn)。”我無(wú)語(yǔ)地翻了一個(gè)白眼。“誰(shuí)說(shuō)的，一個(gè)人愛(ài)笑，表明了她積極向上的心。你知道嗎？一個(gè)人的心態(tài)，就可能決定人的命運(yùn)。你看這條新聞。這個(gè)學(xué)生就是因?yàn)樾膽B(tài)不好，學(xué)習(xí)壓力太重而自殺的。所以可別小看這個(gè)優(yōu)點(diǎn)呀。”媽媽嚴(yán)肅的說(shuō)。
“哦，我知道了。”沒(méi)想到，這個(gè)優(yōu)點(diǎn)居然那么重要。
怎么改正我的缺點(diǎn)作文初中 第二十四篇
我經(jīng)常犯一些小錯(cuò)誤，可有一個(gè)錯(cuò)誤至今都讓我記憶猶新。
記得那天是星期六，下午應(yīng)該是我在學(xué)校上劍橋英語(yǔ)課，也許是學(xué)習(xí)壓力太大了，對(duì)老師上的課也產(chǎn)生了厭倦情緒，當(dāng)我的同學(xué)提議不要上課，溜出去玩時(shí)，在老師眼里一直是好學(xué)生的我竟然一口同意了，于是我們來(lái)到鄰近小區(qū)玩。其實(shí)，我的心里是一直忐忑不安的，所以，可想而知，這種玩并不開(kāi)心。也許是我第一次逃課，大概過(guò)了一小時(shí)，我就開(kāi)始擔(dān)心老師會(huì)晚來(lái)上課，便問(wèn)我原因，我做賊似的低聲回答是家里有事，所以晚來(lái)了，張老師竟然信以為真，讓我趕快把書(shū)打開(kāi)上課。我坐到位置上松了一口氣，心想：早知如此，我就不用擔(dān)心了。
轉(zhuǎn)眼又過(guò)了一星期，又要上劍橋英語(yǔ)課了，這回我索性就不去了。于是我對(duì)爸爸媽媽說(shuō)老師有事，劍橋課暫停一次。這天中午，爸爸按照我說(shuō)的時(shí)間到學(xué)校接我，就在我得意洋洋地坐在車(chē)?yán)锘丶視r(shí)，爸爸的手機(jī)響了。爸爸和對(duì)方說(shuō)了一會(huì)兒話，然后神情嚴(yán)肅地問(wèn)我：“你今天下午劍橋課到底上不上？”我心想，糟了，一定是老師打電話來(lái)了，我低著頭發(fā)出了蚊子般的聲音：“不知道，老師好像今天有事。”爸爸二話不說(shuō)，立刻“押”著我回到了學(xué)校，面對(duì)張老師的責(zé)問(wèn)，我真想找個(gè)洞鉆進(jìn)去。
這天晚上，我被爸爸媽媽嚴(yán)厲地批評(píng)了，并被懲罰取消一個(gè)月里安排的一切娛樂(lè)活動(dòng)，尤其是我向往已久的一次觀看魔術(shù)表演也被取消了！那時(shí)的我，心里的后悔勁就不用談了。
可是現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，不會(huì)再逃學(xué)了。我也希望自己能少犯錯(cuò)，做一個(gè)好學(xué)生！
怎么改正我的缺點(diǎn)作文初中 第二十五篇
小升初的那次硝煙彌漫的考試，著實(shí)讓我喘不過(guò)氣來(lái)。不過(guò)，那段小升初的一段小插曲，還是讓我久久不能忘記。 記得那是一個(gè)赤日炎炎的夏天，燃燒著怒火的時(shí)光把大地炙烤得如可以燙著手的火爐一般，讓每個(gè)人望而卻步。我滿(mǎn)頭大汗地走進(jìn)考場(chǎng)。第一考的是語(yǔ)文，必須用鋼筆，拿著鋼筆，便如得到了多么好用的武器，我不禁信心十足，雄赳赳氣昂昂的準(zhǔn)備考試。隨著那如警報(bào)般的發(fā)卷哨聲，我的額頭滲出絲絲汗珠，趕緊“一級(jí)戒備”去試試鋼筆有無(wú)墨水，這不試不知道，我親愛(ài)的鋼筆不知是怎么了，寫(xiě)在紙上沒(méi)有留下一點(diǎn)痕跡，我急了，頓時(shí)手腳無(wú)措，氣急敗壞甩了甩鋼筆。地板上留下了一灘污漬，鋼筆謝天謝地，終于可以寫(xiě)出一行行娟秀的鋼筆字了，看著鋼筆畫(huà)出的一條條線條，我松了一口氣。 不經(jīng)意間，我朝前面瞅了一眼，那多刺眼的美化一下子便映入了我的眼簾——怎么回事？一定是剛才……我懊惱的敲了一下頭，表示對(duì)自己的抱怨。怎么辦？前面的琳一定會(huì)生氣的。 經(jīng)過(guò)忐忑不安的心里掙扎之后，我輕輕拍了拍琳的背，琳轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，我吞吞吐吐地說(shuō)著：“琳……我把墨水……滴到了你的襯衫上。”“哦，是呀？”她笑著檢查了一下襯衫，又不介意的說(shuō)了聲：“這幾朵梅花開(kāi)得真美！” 是啊！好美！好美的笑容，好美的心靈，如同一股甘甜的露汁，悄然溜進(jìn)我的心里，我緊張的心一下子放松了下來(lái)，考出了優(yōu)異的成績(jī)。 原來(lái)的琳是個(gè)很小氣的人，怎么會(huì)……我持著懷疑的態(tài)度去找她，她卻笑著反問(wèn)我：“改變了小氣的我不好嗎？”不是如此吧？改變一點(diǎn)點(diǎn)，有時(shí)是會(huì)有新發(fā)現(xiàn)的。 上中學(xué)后，我們還在繼續(xù)聯(lián)絡(luò)，電話里，我聽(tīng)到改變了一點(diǎn)點(diǎn)的她，時(shí)常充斥著銀鈴般的笑聲。
怎么改正我的缺點(diǎn)作文初中 第二十六篇
每一個(gè)人都有一些不想承認(rèn)的缺點(diǎn)，但每天一定會(huì)接觸到這些不愿意面對(duì)的恐懼，連我也不例外，因?yàn)樽约汉茈y看清本身的缺點(diǎn)。
經(jīng)過(guò)我深思熟慮后，我發(fā)現(xiàn)自己嚴(yán)重的缺點(diǎn)是——聽(tīng)不進(jìn)別人的訓(xùn)話。正因如此考試成績(jī)不理想時(shí)，家人再說(shuō)一些“為什么只差這幾分？”、“為什么沒(méi)有九十分？”……，每次考試一結(jié)束這一大串話總不免在耳邊回蕩，但彷彿有一道墻擋住一般，我什么都聽(tīng)不進(jìn)去。
每當(dāng)此時(shí)，我們家三姐弟，都會(huì)出現(xiàn)這個(gè)缺點(diǎn)，而姐姐面對(duì)的方法是：找本小說(shuō)放松情緒，在去想想這題為什么會(huì)錯(cuò)？或是把考卷改成正案，認(rèn)真想一次；弟弟只會(huì)嘟著一張嘴，臉臭一整天，想臭死每一個(gè)人；而我會(huì)先努力張開(kāi)耳朵，聽(tīng)完訓(xùn)話，再慢慢的改進(jìn)，只有慢慢來(lái)，才可能改善，因?yàn)槲抑馈賱t不達(dá)。
我知道知錯(cuò)能改，善莫大焉，此刻我才了解到，必須要張開(kāi)耳朵細(xì)細(xì)傾聽(tīng)、慢慢摸透，唯有這樣子才可以從長(zhǎng)輩的教訓(xùn)中學(xué)習(xí)進(jìn)步，用心領(lǐng)悟他們所說(shuō)的事，成為我人生中很大的助力！
怎么改正我的缺點(diǎn)作文初中 第二十七篇
我是一個(gè)剛上五年級(jí)的大學(xué)生了，我今年11歲。白皙皙的臉上有一雙小眼睛卻格外有神。一張不算小的嘴巴能說(shuō)會(huì)道，逮著什么有趣的事總是說(shuō)個(gè)不停。我的性格非常的活潑，但也很粗心。
比如家里來(lái)了客人，我總是熱情的招待。外出游玩新交結(jié)的朋友很快就打成一片。有人說(shuō)：“我是自來(lái)熟”。我只是性格活潑而已。因?yàn)閭€(gè)性活潑，學(xué)校里的很多活動(dòng)我都會(huì)積極參加。比如：運(yùn)動(dòng)會(huì)啦；書(shū)畫(huà)大賽啦，就憑我這一如既往的積極勁，就值得鼓勵(lì)。
我除了有優(yōu)點(diǎn)，我還有缺點(diǎn)。那就是“粗心、磨蹭”記得有一次爺爺很早就喊我起床上學(xué)，可是我磨磨蹭蹭的就是不動(dòng)彈。過(guò)了一會(huì)兒，我一個(gè)驚醒一看表“哇”，馬上就要遲到了。我穿好衣服，匆匆忙忙地趕到學(xué)校，來(lái)到教室，看到站在門(mén)口的班主任。我害怕地走到她跟前，看老師笑瞇瞇地看著我，我心里正納悶，這到底是怎么回事呢？原本以為會(huì)換來(lái)一陣噼里啪啦的斥責(zé)聲，沒(méi)想到老師卻指了指我的衣服，“咦”，老師指著我的衣服干嘛呢？搞得我丈二和尚摸不著頭腦。“慌慌張張的把衣服都穿反了”我仔細(xì)一看，可不是嗎？我撓撓頭，不好意思的笑了笑。
其實(shí)除了活潑和粗心，我還有很多不為人知的方面。朋友！你想認(rèn)識(shí)我嗎？那就留到以后我想到再寫(xiě)吧！
怎么改正我的缺點(diǎn)作文初中 第二十八篇
每個(gè)人都會(huì)有學(xué)習(xí)上的漏洞，也就是學(xué)習(xí)缺點(diǎn)。我的學(xué)習(xí)缺點(diǎn)就是——不細(xì)心，不認(rèn)真。
記得有一次上數(shù)學(xué)課，我做一道算術(shù)題，竟然把20·32看成了22·32，因?yàn)榍斑呉灿?2·32，我就認(rèn)為成了是乘法分配律。從而導(dǎo)致這個(gè)題錯(cuò)了。還有一次最后得數(shù)算錯(cuò)了，還有一次沒(méi)有算完……這些錯(cuò)都是“不細(xì)心”、“不認(rèn)真”這些小怪物搞的鬼，我以后一定要改正他們。
還有一次閱讀考試，有一個(gè)判斷題。有一題是遙望洞庭山水綠，白銀盤(pán)里一青螺。我給打鉤了。實(shí)際上是遙望洞庭山水翠，白銀盤(pán)里一青螺。這個(gè)其實(shí)我們都背的滾瓜爛熟了，只怪我沒(méi)有認(rèn)真讀題了。雖然這回我考了第一名，可是我還是覺(jué)得很愧疚。
還有一次英語(yǔ)單詞競(jìng)賽，我把clever（聰明的）寫(xiě)成了clver了。滿(mǎn)分60分，我卻得了59分。只有滿(mǎn)分的才可以得到“記憶小達(dá)人”這個(gè)獎(jiǎng)狀。唉！還遺憾呀。這些錯(cuò)都是“不細(xì)心”、“不認(rèn)真”這些小怪物搞的鬼，闖的禍。我以后一定要改正他們。
這回的奧數(shù)考試，我一定要考到45分以上，或50分。
怎么改正我的缺點(diǎn)作文初中 第二十九篇
馬上就要臨近期末了，我的缺點(diǎn)就是上課不認(rèn)真聽(tīng)講，因?yàn)檫@個(gè)缺點(diǎn)，我在考試的時(shí)候吃了很大的虧。
那是在上學(xué)期臨近期末考試的時(shí)候，有一節(jié)數(shù)學(xué)課，上著上著課，老師突然轉(zhuǎn)向我：“范佳悅，想什么呢，”老師的聲音很小，我繼續(xù)低著頭，終于，老師發(fā)怒了，跑過(guò)來(lái)拿起我的書(shū)，就對(duì)我說(shuō)：“老師在上面講題，你不聽(tīng)，在這兒寫(xiě)題，雖然沒(méi)錯(cuò)，但也不能不聽(tīng)課吧，”我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭，雖然我后來(lái)一直抬頭看著黑板，但心里還是想著別的事，“范佳悅，你來(lái)為大家講解這道題，”“我……我不會(huì)，”老師說(shuō)了我一頓，因?yàn)檫@是老師剛剛講的題，下課后，老師又把我批評(píng)了一頓，雖然當(dāng)時(shí)覺(jué)得以后一定要認(rèn)真聽(tīng)課，但以后還是像往常一樣不認(rèn)真聽(tīng)課。
那次的不認(rèn)真聽(tīng)課導(dǎo)致了我的奧數(shù)成績(jī)很差，我只考了分，這將永遠(yuǎn)是我的一個(gè)恥辱，我一輩子也忘不了，明天又要奧數(shù)考試了，這幾天我一直在認(rèn)真聽(tīng)課，我相信我一定能考好！
這個(gè)不認(rèn)真聽(tīng)課的缺點(diǎn)，我一定要改正，不能在因?yàn)椴徽J(rèn)真聽(tīng)課的壞缺點(diǎn)而影響成績(jī)。