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平頂山白龜山水庫作文400字 第一篇

“一年之際在于春，一日之計在于晨”，早晨是一天里最美好的時間。

大約早上5點鐘的時候，整個城市還在睡夢之中，馬路上就有隱約響起“唰唰”的掃地聲。偶爾會有汽車“嘩——”地駛過，行人寥寥無幾。

漸漸地，東方泛起了紅暈，太陽快要升起來了，城市也悄悄地睜開了惺忪的睡眼。街上的行人逐漸多了起來，隨時都能聽到賣早點的吆喝聲。

慢慢地，太陽露出了一小半臉蛋兒，我也要去上學了。到了車站，有很多人在等車：有的在看站牌，有的焦急地向遠處張望。當公交車駛進站臺時，等車的人蜂擁而上，我也很快地上了車，占了一個靠門的座位。車在行進中，我發現一位懷抱孩子的母親站在我旁邊，只見她一手抱著孩子，一手拉著車上的扶手保持平衡。隨著車的顛簸，她和孩子也在搖晃。當車轉彎的時候，孩子被周圍的人擠著了，“哇哇哇......”地哭了起來，我趕快站起來給這位母親讓座。沒想到，她一疊氣地說“謝謝！謝謝！你真有禮貌，一定是個好學生！”說得我有點不好意思了，不過，我心里還真是樂滋滋的，感覺像做了件偉大的事一樣。

當公交車駛過公園時，我看到公園里穿著白色衣服的老爺爺在打太極拳，個個鶴發童顏;穿著紅色衣服的老奶奶在舞劍，人人精神矍鑠；還有許多叔叔、阿姨隨著歡快的樂曲跳著舞，臉上露出了歡悅的微笑。

下車后，剛剛升起的太陽笑瞇瞇地望著我，我立即向學校跑去。到了教室，我迅速拿岀語文書。鈴聲響起來，瑯瑯的讀書聲響徹教室。一天從生機勃勃的早晨開始了。

平頂山白龜山水庫作文400字 第二篇

平頂山市有著無數個彩色的音符，讓人感覺到了大自然獨特的美，下面我們來看看這篇《平頂山的色彩》。

秋季的天使穿著薄如蟬翼的秋霧涼衫，來到了——平頂山。

她趁著大地還來不及疊起天使饋贈的霧衣，就揮動神筆，將赤，橙，黃，綠，青，藍，紫。融為一氣，而后一往情深地揮灑在萬物之上，當霧退云消，初升的太陽驚奇的發現，哦!迎接它的：竟是一派赫赫金黃。

首先把人征服的是平頂山市新城區的白龜山水庫。夾道的梧桐樹，彎彎的柳樹。柳樹全是綠的，就在這綠色中間呈現處在平時所看不到的深深淺淺的黃，閃閃爍爍的金。梧桐樹全是金黃的，滿身都停滿了黃蝴蝶。秋風一吹，蝴蝶紛紛揚揚飄落地上，待細細一看，卻又都像用黃絹裱制的小葉面，寬邊上，還留著一道未曾退盡的綠邊呢!

就光白龜山水庫的樹葉都快要把人們征服了，接下來我們開始步入正題。

我漫游白龜山水庫，水庫的水是蔚藍的，清澈見底，可以呈現出深深淺淺的綠，閃閃爍爍的銀，這些顏色呢，分別是這些東西：小魚的家和魚兒在和水草歡快玩耍的身影，水面上蕩起一陣陣波紋。這時，我感覺自己像一個破籠而出的小鳥在藍天碧水間翱翔。

我登香山，漫游香山寺，香山寺的寺墻是朱砂色的，深沉中顯出一種威嚴，它畢竟已成為歷史，我更喜歡的是近年來拔地而起的新樓宇和縱橫飛揚的高架橋。它們色彩熱烈明快，因而也使人感到親近，我常常把面孔貼在窗玻璃上，不斷從街道兩旁不斷飛馳的樓群中尋找，草原的嫩綠，沙漠的金黃，大海的蔚藍……

建筑是凝固的音符，平頂山市有著無數個彩色的音符，自然讓人想起祖國大地的美麗……

秋天的美麗是成熟的——它不像春那么羞澀，夏那么坦露，冬那么內向。

如果有人問：平頂山秋天的色彩如何?

我會回答:大自然有的，平頂山都有!

平頂山白龜山水庫作文400字 第三篇

春天，我最喜歡的一個季節，風和日麗的天氣，碧波蕩漾的河水，像慈母手一樣撫摸著我們成長的風，都像天真無邪的孩子的歡笑。

今天，是我們最激動的一天，因為我們要去踏青了，這可是老師的命令啊，我們皇命可不敢違。況且這樣好的事情，多長時間才有一次啊，我們又怎么肯違呢，高興還來不及呢。

天剛剛露出魚肚白，我們全宿舍成員便準備就緒，準備向班級出發，向野外進軍了。

今天天氣真好，陽光明媚。抬頭仰望，天像蔚藍的海水倒懸，又像柔軟的藍緞，滑滑的，讓人有忍不住想去觸摸的沖動。太陽也變得更加溫柔了，真是個再好不過的天氣啊。

我們懷著一顆激動的心上路了。田野里的小麥綠油油的，葉子向下垂著，仿佛正在做它甜甜的晨夢。一陣清涼的微風拂過，一望無際的麥田歡快起來，他們舞動起自己的纖纖腰肢。綠浪由遠而近，一波接連一波，此起彼伏地飄動著。閉上眼，深吸一口氣，清新宜人。

小湖中的水清澈見底，小河的流水聲嘩啦啦的，路旁的小樹林帶著幾分幽寂……

最讓我難忘的還是小河旁的柳樹。

小河旁的柳樹長得高大筆直，就像一名茁壯成長的少年一樣。而在旁邊滋潤它的河水，有可能成為它的老師、父母，幫助它學習、成長。但也可能變為惡魔，讓它彎曲成長，想到這兒，我不由得聯想到我們班上的同學。

前幾日我們班里的一名同學被開除了，其實他以前挺好的，有著滋潤著他的河水。但是自從上了初中，那些高年級的大學生便使河水渾濁不堪，把他給污染了，讓他的根松動了，走上了彎路。直到人們發現了他的變化，感覺他不可能再變成原樣了。

這一件事非常值得我們去思考，如果我們只是依傍著別人，事事都模仿別人，那便會失去自己。做事應該有自己的主見，因為任何人有犯錯的時候，但一旦不迷途知返，就會成為彎曲的柳樹。

我記住了這里的柳樹，也記住了這里的風景。

平頂山白龜山水庫作文400字 第四篇

1. 文章雖短，但敘述生動。描寫細膩，生活氣息濃厚，遣詞造句準確傳神。

2. 文章最后揭示中心之句，實屬點晴之筆，概括之語，短促而有力。

3. 這篇作文取材新穎，構思奇妙，語言生動活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。

4. 文章按事情發展的順序，記敘了的事，語言比較流暢，層次較清楚，自始自終顯得其樂融融。

5. 文章自始自終充滿著對的尊敬與感激，情深，感人肺腑，這正是本文的震撼力之所在。

6. 通篇文章語調輕松幽默，顯得妙趣橫生，讀來令人愛不釋手。

8. 事例敘述得生動具體，人物的言行符合各自身份特點?？梢娔闶莻€生活的有心人。文章來源于生活，因此語言雖然不怎樣優美，但卻真實有趣，寫得入情入理。

9. 全文語言流暢，行文舒展自如，自然灑脫，稱得上是一篇較成功的之作。

10. 音樂是美的，而本文的語言同樣優美。詩一般的語言夢一般的想象，多美啊!

11. 文章的讀與感聯系緊密，事例敘述行動，開頭打動人心，具有真情實感。

平頂山白龜山水庫作文400字 第五篇

不知過了多久，只聽媽媽說：“到了！”通過爸爸媽媽的對話，我這才知道，我們來到了桐廬荻浦的花海。下了車一大片一大片五彩繽紛的花田映入眼簾。這是一片波斯菊的海洋，花兒們遠遠地對著我們微笑、招手。

我們沿著鄉間小道，走進花海，花兒們熱情地朝我頻頻點頭，深紅的、紫紅的、粉紅的、白的、橘黃的，還有漸變色的，每朵花兒都為我們的到來盡情地綻開嬌艷的笑顏。我目不暇接，看看這朵粉嫩，那朵艷麗，這邊羞澀，那邊奔放，美好的心情想要歌唱。我仔細看，漸變色的花瓣有些從白到粉，有些從粉到白，有些從粉紅到大紅，美麗極了。我還發現，多數的花蕊都是黃色的，裹著濃密的花粉，呈五角星形狀，好神奇呀！

花叢中的小蜜蜂，無暇顧及穿梭的游人，專心而忙碌地采蜜。玩耍的孩子們像一只只蝴蝶，在傳播無窮的歡樂。阿姨們披上五彩的絲巾，使出各自看家本領，擺好造型，等待留下美妙的瞬間。叔叔們則賣力地擺弄著照相機。我和爸爸媽媽在花叢著說笑著，用手中的相機記錄著美好的一天。

這里的花海按照不同顏色分布，一大片一大片的，賞心悅目，仿佛春天的幻境。不管是黃色的海洋，粉色的海洋，還是多彩的海洋，每一片都是幸福的海洋，播撒愛的海洋。

我的媽媽叫付梅，烏黑的披肩頭發，一雙水靈靈烏黑的眼睛，非常美麗，矮小的個子，穿著一件漂亮的裙子楚楚動人，一點也不像三十多歲的人；過了一會兒，只見唐老師興高采烈地對我們說：“同學們，咱們要代表學校去保護環境，搞一次活動，就是把鳥窩掛在大樹上，引誘鳥兒來往，并且給大樹捉蟲、治病，所以我們從今天就要開始動手做鳥窩。

平頂山白龜山水庫作文400字 第六篇

我坐在陽臺的靠椅上，朝對日光，太陽被薄云纏繞著，放出淡淡的白光，這光不見得十分刺眼;但這樣的情景不會太長，太陽的萬丈光芒總會刺穿那片薄云，就像根根金針，縱橫交錯，把淺灰色的云朵，縫綴成一副美麗無比，光彩奪目的畫。

我站在陽臺上瞧見小區院子里的孩子們，充滿活力的孩子們可不管這艷陽天，跑著，追著，嬉戲打鬧，追逐游玩，好不熱鬧啊。我嘆了口氣，轉身坐回靠椅上，用扇子扇了幾扇，心情好比長了毛的月兒一般，像是朦朦的云掩住了我的心，毛毛的悶得踹不過氣來，額外憔悴的臉頰上不得不多了幾滴晶瑩透徹的汗珠，從額頭一直滑到鼻梁，再滑落到地上，被日光蒸發掉。

再望望，綠樹成蔭，老年人成群，坐在一個亭子里，互相述說著自己的晚年，共享著夕陽時分的美好。雖然隔空了幾百米，但遙望老人的神情，還是那么專注，和藹，津津樂道的。偶爾他們的孫兒們也來湊湊熱鬧，摻和其中，分享樂趣。綠樹涼蔭下是奶嬰的歇息之地，主婦保姆之間則無事閑聊八卦。這也無不是一副和諧的畫面啊。

這一切是多么的美，多么的和諧，無不構成一副絢麗多姿的夏日風景畫，景色越美，畫越加絢爛，我沒有心情去注目的欣賞著這一切，重慶的夏雖然很美，但我并不喜歡它。只是默默地坐著，坐得很愜意，沒有絲毫干勁，眼皮莫名的有些沉重，難怪古時的懶人學子們說夏日炎炎最好眠。

我雙手搭在靠椅的扶手上，大大地打了個呵欠，貪婪地吸著氧氣，我閉上了疲勞的雙眼，安然的聽著夏蟲述說著夏的故事。突然，一只日游的惡鳥飛過，哇的一聲，我從朦朧中被驚醒;驚覺欠伸一番，再次與似火驕陽對視了一輪，依然炎陽炙人，赫赫炎炎，熱不可耐……

看看窗外，不知不覺已是日影西斜，再側目遙望西天，紅日西掛。畢竟是重慶赫赫炎官張火傘的時節——夏。

平頂山白龜山水庫作文400字 第七篇

春天是一個富有生命力的季節，也是一個美麗、神奇，充滿希望的季節。

春天到了，各種花朵都開放了，都是那么美麗。田里農民伯伯種的油料作物——油菜花也開了。金黃的油菜花，成了蝴蝶的天地，美麗的蝴蝶在金黃色的舞臺上跳著柔和而優美的舞姿。它們一會兒在空中飛舞，一會兒靜靜地停留在油菜花上。正是這樣，給春天也增添了不少樂趣。油菜花的美麗，同時也吸引了不少“勞動人民”——蜜蜂，蜜蜂總是不分晝夜地不辭辛勞地給油菜花授粉。偶爾一陣微風吹來，金黃的油菜花立刻涌起了高低起伏的“金浪花”。遠遠望去，實在令人美不勝收！

我愛春天，我愛百花盛開、萬物光輝的春天，更愛神州大地欣欣向榮的春天。

春姑娘邁著那輕盈的步子向我們走來了，她給我們帶來一陣一陣涼爽的春風。春姑娘給我們帶來了燦爛的陽光，有時也給我們帶來里細細的小雨，把大地沖洗得干干凈凈，讓田野里的禾苗喝得飽飽的，也讓小樹苗喝得足足的。

春姑娘來到花園里，當起了畫家，把鮮花涂上五顏六色：有黃色，有紅色，有白色，有藍色，有粉紅色——一朵朵花爭先恐后地展瓣吐芯，粉的像霞，白的如雪，紅的像火——你瞧那一叢叢怒放的蝴蝶蘭，宛如無數的彩蝶，讓人都分不清究竟哪兒是花，哪兒是蝶了。小草綠綠的，似乎把我的衣服也染綠。

春姑娘把天氣變暖了。人們脫下厚厚的冬裝紛紛出門去做自己喜歡的事——我們孩子去上學，大人們去上班，老年人則在廣場上、公園里活動活動筋骨，做著各種運動。伴著三月五日的春風，好多“雷鋒”出現在大街小巷，有幫擦車的，有幫修鐘表的，有幫老人診病的，有宣傳各類知識的……“雷鋒”們忙碌的做著各種好事，文明的.春風吹到千家萬戶。

春天真美?。【懊?、物美、學雷鋒做好事的人更美！

平頂山白龜山水庫作文400字 第八篇

這次的習作要求是在聽說讀寫中培養學生的寫作能力，寫一篇習作。在對學生進行寫作指導的時候，我強調一定要抓住寫景作文的主要特征來寫，為了使文章能夠生動形象給讀者留下深刻的印象可以多用一些比喻擬人的修辭，多想像。

由于我是第一次上作文課，在備課時，我準備一節課就把課講完，聽說讀寫的練習都有，但是一上課我就覺得時間不夠用，還是自己的教學經驗不足，駕馭課堂的能力有限，以至于到最后作文的寫這一部分沒有落實到位。

一上課，我出示了幾張很美的圖片讓他們用一句話練習，孩子們一臉的茫然與無奈，后面通過我的不斷引導孩子們才想說，才有的話可說，現在在想我要是說在圖片上你看到了什么景色，孩子們可能更有話可說。

在選擇閱讀篇目時，我想貼近學生的生活，所以選擇了一篇寫校園生活的文章，但是這里寫景的地方太少了，和我的知識有點脫節，所以孩子們的興趣也不高。

最后，我出示了孔雀河一年四季的圖片讓孩子們說，他們說了，可以由于時間關系，說的不是很到位，我指導的也不是很到位，聽課的老師可能覺得那個圖片的作用不是很大，沒有把圖片上的景物說完整。課下我也反思了，其實讓學生說完圖片上的景物，還有圖片以外的東西可以讓學生想象著去說，讓學生把自己生活中看到的景物都說不出來。

在今后指導學生寫景時，一定要再細一些，真正讓學生學會習作的方法。在講解作文時多從他們的身上找一些閃光點，讓學生把自己想說的話都說出來，再讓他們用上一些修辭書法把句子說的形象、生動，并且發揮出他們的想象能力，把我們身邊的景色寫的比現實中更美。讓他們把寫作文當成一種期待，讓快樂的情感體驗伴隨他們的寫作。

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