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新學期初三作文600字 第一篇

有人說，初一是糖果味的，初二是薄荷味的，而初三則是咖啡味的。果然是這樣，黑色的、但苦中帶甜的初三終于來了。

從初一的天真可愛，到初二的張狂不羈，再到初三的成熟沉默。但唯一不變的只有那整日整月整年奮斗不止的緊張有序的生活節奏。

初三意味著初中生涯的結束，但它更意味著高中生涯的前奏。所以，在初三這個特別的過渡時間段，我們都要有自己的一個計劃，這樣才能應對這嶄新的挑戰。

首先，我要加強體育鍛煉。每天都要適當運動，雖說運動很苦，但俗話說：吃得苦中苦，方為人上人;流多少汗，享多少甜。所以，我既要管住自己的嘴，杜絕零食，又要邁開自己的腿，多做運動。只有這樣，才能既減了肥，又健壯了自己。

然后，我要更加努力的學習。宋太祖當年就說書中自有黃金屋，雖說讀書的目的過于狹窄了，但也是真實的。也只有這樣，才能實現自己的理想，貢獻社會，才能報答父母的養育之恩，老師的教導之情。所以我決定：每天早上五點起床，晚上九點睡覺。上午認真聽課，敢于向老師問問題，對質疑的問題一定弄懂、弄通。中午做完作業，預習下午的課程。下午容易瞌睡，但我一定要打起精神，集中精力，不能有少許的松弛。晚上和課余時間要運動一下，閱讀一下課外書，回想一下學過的內容，以達到最佳的學習效果。我的安排確實很滿，但我明白平時多流汗，考試才能少流淚。

最后，我要練好自己的字體。要達到大小一致，高低一致，不只要讓人看懂，還要給人一種美感。要讓那刁鉆的電腦能夠給我掃描個好效果。

初三，亦如期來了，我們只有勇敢的面對它，為自己美好的未來繪制藍圖，為自己初中生活畫上一個圓滿的句號，不留任何遺憾。初三，我想對你大呼：我來了，我不怕你!

新學期初三作文600字 第二篇

外婆家在鄉下，家門口就是一條清澈見底的小溪。小溪上原本壘著四五塊比溪面高出幾厘米的石塊。但近期因為連續下雨，溪水漫過了石塊，通往對岸的道路就只剩下那一座又細又陡的獨木橋了。

好不容易盼來個晴天，我和媽媽一起去溪對面摘野花了。我們一路說說笑笑地來到獨木橋前，媽媽輕而易舉地走了過去，而我卻望著那狹窄的橋面和橋下湍急的溪水犯了難。

見我遲遲不敢走，媽媽便伸手折了一支含露的雞冠花，從橋那邊輕松地走過來將花別在我的發卡上，對我說：“寶貝，不要害怕，過這座獨木橋并不像你想象的那么難走。來，跟著媽媽，勇敢地邁出第一步。”說罷，便拉住我的手，跨上了橋。我戰戰兢兢地低頭向下看去，雙膝不由得軟了。媽媽見我如此緊張，也不說話，只是安慰地拍著我的手，向我投來鼓勵的微笑。我慢慢地站起身，兩眼緊盯住媽媽的后背，一小步，一小步地往前挪。我感覺這座小橋好像在隨著我的腳步無限地延長，總也到不了盡頭。

突然，媽媽停住了腳步，我一下子撞在她的背上。我驚愕地抬頭：啊？到了！我走到橋的盡頭了！我居然走過了獨木橋！不知為何，我突然有一種想哭的沖動。這一段路我走得實在太辛苦了。

再回頭看獨木橋，它結結實實地搭在小河的兩岸，我也不知道我剛才為什么那么怕它。陡然間，我產生了再走回去的想法。這一次，雖然我走得還是顫巍巍的，但我已不再害怕了，甚至覺得很有意思。一次、兩次、三次……我像上癮似的，自己來來回回走了許多趟。

那一天，我在對岸的山上采了許多漂亮的野花；那一天，我收獲了山花，更收獲了生活的啟示：原來萬事開頭難，只要你勇敢地邁出第一步，走過那座橋，就能看到前方更美好的景色。

新學期初三作文600字 第三篇

新學期開學快兩周了，可我在這個學校始終沒有一種歸屬的感覺。總是對于沒有得到的始終耿耿于懷，已經得到的卻又不屑一顧。親愛的自己，即使生活中有很多的不如意，可這是你自己選擇的道路。你必須付出更多的努力讓自己加速成長，在社交、生活、學習方面更加努力地完善自己。

開學這十幾天我每天都有股想回家的欲望和沖動。母親一個人在家里太辛苦了。每當想到這里，我心里十分愧疚，只怪我沒有足夠的能力讓母親如此辛苦。親愛的媽媽，干活之余一定要保持一種樂觀的心態。你一定要每天都開開心心的。爸爸你也快點好起來吧。

親愛的樂樂小朋友，姐姐特別對不起你。在你最需要陪伴、最快速成長的階段，姐姐為了自己的追求也不能陪在你身邊。但是你一定要記住你永遠都是姐姐最疼愛的小孩。

每個人都有自己的苦衷，但有些人的苦衷我只能理解卻無法原諒。

今天我需要反省的是做事沒有計劃性，每天過的都很盲目，日子過得也不充實。這個致命的缺點我一定要改。我要這樣做：每天晚上在心里想好或在筆記本上記錄好明天要做的事情。雖然我還年輕，但生命很多寶貴的瞬間都是轉瞬即逝的。

其次我覺得自己做事過于猶豫，這樣給人的感覺也不好。我要學會擁有自己的話語權并堅定地捍衛它。我在尊重別人的時候一定要遵從自己的內心。每次你嘗試著表達自己的意見的時候你會離真正的自己更近一步。

新的開始會遇到很多有意思的人、經歷很多有趣的事情。在這個過程我會努力地變成更好的自己。

新學期初三作文600字 第四篇

有點長自己修剪一下吧。似水流年，今天的我們已不再是在草地里玩過家家的小朋友；今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學生；今天的我們已經告別童年，走向青春。帶著對未來的憧憬，我們來到了人大附中，走進了初一生活。

開學已經一個月了，對新的環境有了一定的了解。面對初一生活也有許多感受。

上初一了，第二個感覺是對未來的憧憬與向往。開學典禮上，我們懷著激動的心情把美好的心愿系在氣球上，放飛到藍天。大家的愿望各色各樣，有的希望做個音樂家，把中國的傳統音樂推向世界；有的希望做個記者，讓全人類都為中國今天的飛速發展而驚嘆；有的希望做個文學家，讓人們聽到社會角落里的弱小聲音……理想要通過行動才能實現，初中這三年，我們會給未來打下堅實的基礎，朝目標一步步邁進。

上初一了，再有的感覺便使緊張。在中學，尤其是優秀的中學，學習的競爭相當激烈，從而也會有一定的壓力。稍不留神成績就會拉在隊伍后面，所以絲毫不能放松，要時時都處在學習狀態。我們必須要適應這種緊張的學習氣氛才能在三年的學習中取得成績。

上初一了，既激動又期待還緊張。但無論如何，從一點一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚的心態面對初一生活。

新學期初三作文600字 第五篇

俗話說得好：“一年之計在于春”。這個學期我也制定了新計劃。

這個學期呢，我打算改掉一些壞習慣。我是語文課代表，可是我的一個壞習慣總是改不過來：我上課聽得非常牢，可老師發問時，其實我一般都能答上來，可是我膽小，不敢大膽舉手發言。就算老師說：“答錯沒關系。”我還是不敢舉手。所以在這個學期里，我一定要盡力改掉這個跟隨我五年的壞習慣。首先，我打算每堂課至少要舉一次手，這樣累積下來，一個學期我就可以把這個壞習慣改過來了。這樣，老師就可以喜歡我了。

還有，這學期我們的數學課本，別的同學都已學過三分之一了，所以，我已比別的同學落后了一點，正因為這樣，我一定要更努力，更加油，這樣我的學習成績才不會落后。現在，我要開始做更多的課外練習，我決心不會被一個個難題給打敗，我一定會用我的努力證明，我會趕上去的，讓老師對我刮目相看。

另外我要改掉一個壞脾氣，就是別的同學來問我題目時，我總是管自己做自己的事，不聽他的話，我覺得這樣就是不尊敬別人。換個角度來考慮，假如是我來問問題，被人拒絕是多么難過的事呀！

我還有一個缺陷，那就是體育不好，每次到了期末，成績都是及格。因為我平時少鍛煉，才導致體育成績不夠好，所以在這個充滿陽光的春天，我要多鍛煉，做好各項保健工作。只要我天天這樣，我想我應可以再升一級。

好了，不說了，我的新學期計劃可以說上個三天三夜呢！我現在要做的就是改掉壞習慣、壞脾氣等，這樣才可以做一個全優生。

新學期初三作文600字 第六篇

我期待了兩年，也害怕了兩年，令無數聞風喪膽的初三，終于到了。

初三是緊張而繁忙的。在離中考為數不多的日子里，老師們爭先恐后地將各種知識灌入我們的大腦里，鋪天蓋地的作業練習題向我涌來，幾乎快要把我吞沒；父母的苦口婆心這些都讓我感到了無比的緊張和壓迫感。我就好像處在學習的漩渦中，不知所措。

每天，我和同學們一起上操場，在跑道上，看到他們那賣力的身影，看到他們那飛躍的身影，看到他們那即使很累也堅持跑完的身影，我迷茫了：這樣真的能夠得到體考那五十分的滿分嗎？每天，我和同學們做著那一道道的練習題的時候，當聽到他們向我抱怨道“哎，為了這中考，每天早上我第一個就去跑步，當別人都睡了時，我還在廁所里寫作業，半條命都搭在這上面了”的時候，我陷入了一片恐慌：我的每天都過得有意義嗎？我每天都學到了些什么？我能微笑的走出考場嗎，結果令自己滿意的錄取通知書嗎？于是，我決定以后和他們一樣的努力學習，向中考進軍！

但是，不久后，我發現我錯了。那天晚上，晚自習下課后，教室里還有很多人留下寫作業。當同桌問我:xxx嘿，你走嗎？”我說：“不嘛！一會兒大家一起走嘛!同桌說：“你等他們？你看你一節課的時間，僅僅把布置的作業寫完了，其他人都已經在做課外練習了。他們都是拿命去拼的，你呢？”一時間，我無言以對。晚上在床上的時候，我沉思了很久。確實，他說的沒錯。每次我都是被動去學習的，這樣即使充實卻毫無意義。

自從初三以來，我就仿佛處在人生的瓶頸期，連自己也不知道該做什么，好像在等待什么，等待解救？這次，我找到了答案。人生是我自己的，學習也是我自己的，不為別人，只為自己。現在輕松，以后就累;現在累，以后就輕松。也許，這句話沒這么絕對，但是盡自己現在最大努力以后才沒那么多的遺憾吧！

新學期初三作文600字 第七篇

在如今這個時代，人類的科技變得越來越發達，各種各樣的電子產品充斥著我們的生活，也正是因為這個，使我們的生活碎片化了。碎片化閱讀，是其中的一個典型的案例。

打開手機，大量的信息涌入腦海，甚至有時幾篇簡短的文章，所得到的信息超越了閱讀書籍——現在你有一本數學書，是不可能得到語文書里的東西的，但這在內容多樣化的碎片化閱讀中卻可以做到。這也正是在生活節奏較快的今天，人們所需要的。

就這樣，碎片化閱讀融入了我們的生活。新聞，八卦，是人們閑余時常聊的話題，如果不關注當今的熱點資訊的話，在這時是找不到“立足之地”的，可這些，往往是書籍中不被提及的。

然而反對碎片化閱讀的呼聲也岑出不窮——往往碎片化閱讀，失去了閱讀的本質。

閱讀與碎片化閱讀，孰輕孰重，還不能妄下定論，但可以得出的是我們都可以從中獲取不同的知識，其實往往良好的閱讀習慣，才是最重要的。就像碎片化生活一樣，有利，也有弊。或許利用好生活的碎片化，融入其中，生活之趣便油然而生……

新學期初三作文600字 第八篇

悄悄地，我乘著時間的快車來到了初三的大六前。我猶豫了，是進還是退?前面是知識的殿堂，遨游在書海中，別有一番情趣。但只要進去，將會失去許多歡聲笑語，與心愛的電視說拜拜。面對我的，可能是一個黑籠子，我也可能在里面四處碰壁，撞得頭破血流，最后從中考的獨木橋上掉進深淵。我想回頭，但求知欲又迫使我打開了眼前神秘的大門。接下去迎接我的將是什么呢?

第一幕

剛開學，發新書。看看桌子被新書全部占據，我感覺肩上又多了份重擔，我算計著：如果將書上的知識全部學會，一定能進理想的高中吧!一年365天，連課本帶練習冊再加參考書共40本之多，一本書可用九天看完，那么快，我感覺心里美滋滋的。好，現在開始行動。我在書的扉頁上寫下了一行字：“從今天起，我將不是我!要想人前顯貴，必須背后遭罪。”

第二幕

某一天，教室里，四個人討論問題。小D問：“唉，這題怎么那樣難，你們這些高智商的人肯定會吧?”小A搶著說：“只可惜我聰明一世，糊涂一時，做到一半就不會做了。小B小C，過來，我們交換一下勞動成果，或許就想出來了。”不一會，小C驚呼：“原來這題那么easy(容易)，你們一群傻子。”其他三人圍過來，羨慕地看著小C，小C像喝了蜜一樣，合不攏嘴。

從枯燥乏味的做題中，我們尋找著快樂，制造玩笑，增進友情，懂得了合作的愉快和可貴，品嘗到了成功的喜悅滋味。

第三幕

中考后，校門前。小A、小B、小C、小D拿著畢業證，等待著重點高中的錄取通知書，開心地笑了。他們的笑，彼此心領神會，不需要過多的語言去表達。

尾聲

初三的日子，短暫而又漫長，枯燥而又有趣。或許你還在猶豫是否該推開那神秘的大門，那就請你立刻行動，勇敢地跨過去，迎接你的，將是一條陽光大道。

新學期初三作文600字 第九篇

初三生活很苦啊！

初三的緊張學習有時壓得我喘不過氣，但是瞧瞧那桌上韓愈的“業精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨”時，總是會不知不覺拿起筆奮斗起來。早晨，天蒙蒙亮就起床，可謂是“聞雞起舞”啊！借著灰暗的光，同學們都輕讀起“天時不如地利，地利不如人和”。吃過早飯沒多久，就開始投入一天的“戰斗”中。早上四節課，這期間有的同學竟踏都沒踏出教室一步，問其因，說是天寒，人多暖和。我看是想多看些書吧！下午也是四節課，把洗澡用的時間用來補課了，肚子可要抗議了。等到鈴聲一響，同學們趕緊沖出教室。干嘛？要么吃飯要么洗澡。晚上還是四節課，剛吃飽飯還來不及消化消化，就一屁股坐下，幾天后就胃痛了；剛摸沐浴露的，還未的洗干凈就穿衣服了。作戰到10：30終于今天的戰斗完成了，回到寢室，腳都懶得洗就躺下。唉！苦啊！

初三是也很酸啊！

剛開學就立志要勤奮學習。打入前矛的我，總是在拿到成績時，一副沮喪的臉。看著別人得到進步的成績，再看看我那原地踏步的成績，不禁會念起“眾里尋他千百度，驀然回頭，那人卻不知在何處”好不容易熬過一個大周，該死的，又要補課。站在教室前隔著鐵欄，把手伸向那正在上車的同學，那真在駛出校門開往我家方向的校車。只能眼巴巴的看不能跟著走，那種感覺，酸啊！

初三生活還是甜的！

初三生活唯一甜的麥莫過于以同學談笑了。累得精疲力盡時，某同學的一個笑聲，便可緩解身心；累得遍體鱗傷時，某同學的一個笑話，便可治愈傷痕；累得要死不死時，某同學的一個笑臉，便可救死扶傷。只要和這班可愛的同學在一起，那種感覺就是，甜！

初三生活有苦、有酸、有甜。正因如此，初三生活才有意義！

新學期初三作文600字 第十篇

有過了一個春節，來到了XX年，當然也到了初二下學期，又該有新的學期計劃了。

計劃分為德、智、體、美、勞五個部分。

德，也就是品德。人可以學習不好，但不能品德不好。做人就要誠實、守信、勤勞、勇敢，見到人要問好，要有責任心，為家庭學校、班級、社會做些有益事情，從小事做起，比如，撿起小紙屑，幫老師整理好教室，讓每個同學舒心的學習環境……

何謂智，主要是學習。學習方面每天晚上要預習好第二天的課程內容，并做好課后習題，還要把輔導試卷里會的部分做好。上課認真聽講并做好筆記，不懂就問。課后，寫好回憶錄。中午午睡和晚上就寢都要回憶當天講過的內容，鞏固知識。晚自習出完成老師布置的作業外，要預習第二天的內容，利用閑暇時間每天寫3個字詞，寫2個英語短語并造句。周末要帶回憶錄、造句本以及本周的試卷回家，在家里除老師布置的作業內容外，還要寫一篇英語短文。

美，看上去就一個字，其實包含著著裝美外表美心里美和語言美四個方面。著裝要得體，不能一味地追求時尚，不一定流行的就是好的，適合你的菜式最好的;外表要陽光，要大方，內心要善良，要學會換位思考，出言要優美，不能講臟話。

身體是革命的本錢，也是學好的資本，所以除了體育課課間操外，我還要在課余積極參加一些體育活動，身體好了，學習才有基礎。

勞，當然是勞動，勞動應該更加積極，不管是學校還是家中，都應該見事做事。

相信，按照計劃去學習生活，我會變得優秀的。

新學期初三作文600字 第十一篇

轉眼間，時光飛逝，指縫間，疲憊的一周過去了，一個悠閑的周末迎來了。老師們放松了，學生們很高興。開學第一周的感覺如何？

頭條，關于晚自習。晚自習是八年級的一門新課程。顧名思義，我們晚上又要去上學了！晚自習，讓人感覺困頓和興奮，無語！晚自習的訣竅是下午五點放學回家后，只有一個多小時來學校繼續上課。一個多小時了，我們一直在和時間賽跑，只能這樣了。洗澡吃飯看一會電視都沒人性！另外，晚上學習的時候，經常會有一種迷迷糊糊，特別困的感覺。簡單來說，我“困”了！嘿嘿，說實話，其實晚自習挺好玩的，為什么這么說呢？因為，在晚上學習之前，可以繼續和同學一起瘋狂玩耍。這種夜深人靜的喜悅是以前從未體驗過的，但現在感覺更過癮了。其實對我們來說，最重要的一點就是因為晚上學習，作業減少了。哈哈，原來每天作業都很軟，現在分分鐘就解決了！

第二，關于課程設置。到了六年級，課程數量自然增加了，輔助課程也減少了很多。這真的是讓我們中學生讓鬼神哭泣的事情。還好第一周下午就能避開第四節課，哈哈！

第三，關于操行考核。聽媽媽說六年級品行考核分數很重要，要加到畢業成績總分里。在過去的一周里，我通過作業和勞動獲得了很多分數，總共是分。哈哈，我做了個調查，我是班里最高的。

第四個，最悲慘的一個。最近我們宿舍空了兩張床，我們以前的班主任數學老師孫自己搬進來了。自從這次搬家，我們宿舍發生了翻天覆地的變化。孫先生每天中午午休，可以說是必須的。根據孫先生的“告白”，如果他不每天午睡，他的頭會極其痛苦。因此，他告訴我們不要影響他的睡眠。本來以為很容易做到，沒想到一試，卻比上天還難。我們睡在他旁邊，只要一翻身，床就吱吱作響。孫老師一聽，立刻從夢中驚醒。他微微睜開眼睛，朝我們厲聲說道。嗯。悲劇不解釋！嘿，我們要過上一輩子都不能翻身的生活了。

開學第一周過得好快。歲月不饒人！我想知道下周會發生什么？

新學期初三作文600字 第十二篇

新學期又開始了，我也已經步入了高二第二學期，距離高考也不遠了。新學期的開始，也是辛苦的開始。我知道以后的日子將不會是輕松的。不知是誰說過，高中時代是兵荒馬亂的時代，新學期作文《學生作品：新學期之感》。我對這句話是頗有些痛感的，我們都注定要為高考這場戰爭所糾纏，掙扎不了，逃不掉。我們別無選擇，只能勇往無前。

如今的我，依然看不透前面的路，猜不著遙遠的未來。樂東中學這所所謂的縣重點中學，每年立刻上線人數不過百人左右。身在其中，就不該只是中等學生。至少也應該考入百名以內，不然希望就會很渺茫。高考是座獨木橋。這用在我們這些學生身上是再恰當不過的了。我們為這座獨木橋而拼殺著，義無反顧，就算再傷痕累累也在所不惜。

曾經因為我很關心自己在學校的排名而被看低，似乎這很勢利。但我只是個普通人，一個關心著能否走過高考獨木橋的普通人。我要不起這種xxx清高xxx。因為我身后有家人朋友對我的期望，我不想辜負他們。可是我始終力不從心，我努力著，用心著，卻始終對自己的成績流淚。曾幾何時，我以為自己很笨，是無藥可救的，想要放棄。可是最終我卻含著淚選擇堅強，選擇繼續。我摔傷過無數次，淚水總是喜歡從我眼角涌出。我擦干眼淚，看著霧一樣的未來，選擇走下去。高二第二學期開始了，我又要加快腳步了。

上個學期很遺憾，我決定這個學期補回來。新的學期需要一個新的計劃。高中以后，學習任務就特別重。我需要一個好的計劃將我的學習安排得有條不紊。這個學期還要進行基礎會考。所以學習任務更緊了，這就需要我加把勁了。

新的學期，新的開始。我相信自己。

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