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去做喜歡的事情作文二年級作文(精選6篇)
去做喜歡的事情作文二年級作文 第一篇
每個人都有喜歡做的事情，有些人喜歡安靜的在圖書館里看書，有些人喜歡跟三五好友打一場痛快的籃球，有些人喜歡挑戰體能，攀登百岳……我喜歡在假日時光，窩在自己的房間吹奏直笛，讓各種不同曲風的笛聲，回蕩在我的小天地里。
與直笛的初次相遇是在三年級的社團活動課，一開始，只覺得直笛外形簡單，一點兒也不起眼，應該沒什么特別；沒想到學姐一吹奏，令我大吃一驚，音色竟然這么美妙。直笛的種類不只一種，有短高音笛、超高音笛、高音笛、中音笛、次中音笛和低音笛六種，音色各有不同，合奏的聲音有如天籟。外形看似平凡的直笛，其實蘊藏著無窮的魔力，不但能紓解緊繃的情緒，更可以宣泄平日生活中累積的壓力。每當吹完一整首曲子后，總會讓我很有成就感。上社團課時，我總是比別人先學會曲子，還會教其他的同學。當他們也能吹出相同的曲子時，那時的我感覺更威風。不過，最令我著迷的，還是能跟社團同學一起合奏。合奏講究和諧，每個人各司其職，不搶鋒頭，才能將曲子吹奏得悅耳、動聽，才能完整呈現作曲者要表達的意境。
我喜歡吹直笛，希望自己吹直笛的技術能夠再提升，精益求精；我也希望有朝一日，能開一場屬于個人的直笛發表會；更希望把這充滿魔力的直笛，介紹給更多人認識，讓所有直笛的愛好者，來一場直笛合奏嘉年華。
去做喜歡的事情作文二年級作文 第二篇
相信大家一定都有自己的愛好吧？比如說：彈琴、吹笛子、捏泥人……我與大家的愛好不一樣，我的愛好有很多呢！其中，畫畫、唱歌和聽音樂是我最喜歡干的三件事，請大家來聽聽我為什么喜歡干這些事情吧！
讓我先從畫畫說起吧！在我一兩歲時，就已經開始畫畫了。其實畫的也不好啦：一些三角形和圓形雜亂無章地攪合在一起，讓人看的眼花繚亂。等到我五六歲時，已經可以畫一些漂亮的畫了：有正在跳舞的小女孩，有美麗的白天鵝……
讓我再來說說唱歌吧！在幼兒園時，有一次上課老師沒有來，我們在悶坐在自己的座位上時，一位陌生的女老師走進了我們的班級，她有著一頭長長的烏黑的頭發，身上穿著一件紅色的`軟毛大衣，一雙明亮的大眼睛下面長著一張紅潤的櫻桃小嘴，她告訴我們，她姓王，以后叫她王老師就行了。王老師教我們唱歌了！“一閃一閃亮晶晶……”、“兩只老虎、兩只老虎……”一首、兩首……漸漸地，我們錯過了課間、錯過了室外活動，直到放學，我們還沉浸在這快樂的音樂當中……
現在來說說聽音樂吧！在一個作業非常多的傍晚，我拼命地寫著，已經有點煩燥了。這時，一陣音樂聲響起，使我放松了心情——原來，是樓上的小姐姐開始練琴了！隨著小姐姐的琴聲，我漸漸地把煩惱拋到九霄云外云了，心情也好了起來！
我的愛好還有很多，在這里就不多說了。你有什么愛好呢？也來給大家說一說吧！
去做喜歡的事情作文二年級作文 第三篇
“生活不只眼前的茍且，還有詩和遠方。”從小，爸爸媽媽就經常帶我去遠方旅游，希望我增長見識，充實生活。
我的第一次旅行，是去稻城亞丁爬山。那時，我只有三歲，小胳膊小腿的，體力也不夠，望著十幾千米長的步行路程，心里直發愁。我不想爬山，但是爸爸一定要我爬，在描述了無數山頂的美景后，我只得跟著爸爸爬山。
果不其然，在猛沖了一段山腳的路程后，我就筋疲力盡了。可是，人潮開始擁擠，只得進，不能退，萬般無奈，我只好繼續往前走。
“呼……呼……呼……”所有人都喘著氣，扶著欄桿硬撐著往前走。我同樣很辛苦很辛苦，多么想現在就躺下休息，多么想放棄，多么想一開始就不要來旅游……忽然，我耳邊響起了一句話：“小姑娘，不錯哦，這么小就來爬這么高的山！”“是呀是呀，真不賴！”“加油哦”……有幾個大叔來鼓勵我，很快，身旁的人們都給我加油，鼓勵我不要放棄。我頗為感動，我從來沒想過，爬山，還能遇上這樣的事情，這樣的人。我一激靈從地上爬起來，打起精神，立志，一定要爬到山頂！
8千米，4千米，2千米，1千米……經過不懈努力，我終于爬上了山頂，望著美麗的景色，體會著旅行的快樂。從此，我就愛上了旅行。
旅行能讓我增長見識，體會各地的風土人情；能讓我挑戰自我，體驗不一樣的快樂；還能讓我結交新朋友。這就是我的愛好，旅行。
去做喜歡的事情作文二年級作文 第四篇
有一天，我在電視上看到有一群人在打籃球。他們灌籃的動作很帥，他們的球技非常厲害，讓我羨慕的不得了。“我也要打籃球，我的球技也要像他們一樣很厲害。”之后，我就每天拉著爸爸去小廣場，好讓他教我打籃球。從此，我就喜歡上了打籃球。
剛開始，我手忙腳亂地把籃球拍來拍去，不過每一次拍到球時手都會疼。這是為什么呢？我去問爸爸，爸爸說：“因為如果球還沒有上來的時候，你就拍打它的話，就會得到一個球給你的反力，這樣也就拍不好球了。”
我記住了爸爸的話，一直都在努力地改掉這個壞習慣。經過一段時間的艱苦訓練，我終于改掉了這個壞毛病了。再拍球時，我的手一點也不感到疼痛了。
等我把球練好以后，就找來了對手，向他們發起了挑戰。比賽開始了，我拍著球猛地一下把球扔到我方的球籃中。可能是我太快了，敵方還沒反應過來就失去了一分，我方喜得一分。正在我方洋洋得意的時候，敵方一人立刻把球扔了過來，不過，我猛然間把他的球防住了，要不然，那一分我們先丟了去。
最后，我們隊獲勝了，我既驚奇又開心：驚奇的是我竟然第一次打比賽就贏了，開心的是我們通過自己的努力，得到自己想要的結果。
從此以后，我更喜歡打籃球了。我一定要多多練習，爭取把籃球打得更好！
去做喜歡的事情作文二年級作文 第五篇
閑暇時間，我愛好畫畫。
畫畫可以把我帶到另一個世界。畫畫時的我思維活躍，腦洞大開，那些天馬行空的東西爭先恐后地往外蹦。忽而我是那個穿越叢林，夢游仙境的愛麗絲，忽而我又是那個坐在飛馳的南瓜馬車上，狼狽逃跑的灰姑娘；一會兒我是坐在老牛背上靜靜地吹著笛子的小牧童，一會兒我又是躺在飛船上遨游太空的外星人。我也可以渺小到涂鴉時的一個極小的點，就像我嘴角邊的那一顆小黑痣一樣，靜靜的待在那里，不離不棄，嘻嘻
畫畫可以讓我完全沉浸在自己的世界里。喜歡云，就畫天上的云卷云舒；喜歡光，就畫黑夜中晶亮的繁星；喜歡花，就畫“千朵萬朵壓枝低”的百花爭艷，再配上留連戲蝶與自在嬌鶯，也別有一番情趣；喜歡草，想畫出“野火燒不盡，春風吹又生”的頑強生命力，卻發現自己功底不足，無從下手這時，我多想自己就是那神筆馬良“若非一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香”，我知道馬良是因為有了踏雪尋梅的激情，才有了手中那支神筆。
而我，愛好畫畫，不是非要畫出什么驚天地，泣鬼神的作品，而是全憑自己興趣。想畫時，畫個天昏地暗，忘記一切；不想畫時，專注地干其它事去了，只追求那份隨心所欲的舒坦自然我注定不可能成為馬良。
原來，畫畫只是我的愛好。
去做喜歡的事情作文二年級作文 第六篇
人人都有愛好，也各不相同。有的喜歡跳舞，有的喜歡唱歌，有的喜歡跳繩，而我喜歡一個民族樂器——古箏。
我和古箏相遇，是在一個表演上，有人在彈古箏曲子，我被它深深地吸引住了，我覺得它很高雅，很優美，那琴弦發出來的一個個音符，像一個舞者正在跳芭蕾舞，她的步伐隨著音樂跳動，一會兒急，一會兒緩，美妙極了。
我也想要有這么好的琴技，于是，我馬上讓媽媽給我報了古箏班。前幾節課，學得曲子都比較簡單，我一練就會了，我十分有成就感，興致勃勃的叫來家人，讓他們聽我的“演奏會”，一曲完畢，家人們都鼓起掌來，我一下子提高了自信心，更加賣力的練起來。后來教了新曲子，曲子有點長，速度要求更快，指法技巧也多了，我一連練習了好多遍，但不是速度跟不上，就是指法錯誤，反正總是彈不好。我一下子失去了對古箏的信心，哭喪著臉，不想再彈了。媽媽看了，說：“做任何事都是有困難的，如果你不努力，就不會有結果，所以再多練練，就找著訣竅了，就會了。”我聽了媽媽的話，又練了好多遍，終于，我把這首曲子練好了，我感覺自己的等級一下子上去了。
現在，我已經彈到了四級，有了不大的成就，在后面的練習當中，我會更努力，爭取成為一個一流的古箏演奏家。啊！古箏，我的愛好，我多么喜歡你！