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三年級小作文我的藏書角50篇
三年級小作文我的藏書角 第一篇
理想是人生的導(dǎo)航，它每時每刻都指引著我們向前駛?cè)ァＮ业睦硐刖褪钱?dāng)一名老師。
粉筆、黑板、黑板擦是老師傳送知識的工具；教案、字典、教科書上常常停留著老師思考的眼神。這些簡簡單單的物品，已經(jīng)看了幾百遍，也無怨無悔。即使生病了，為了我們的學(xué)業(yè)，也堅持來上班。周六周日，還能看見老師在桌子旁認真的寫著教案。老師所做的一切，都是為了讓我們好好學(xué)習(xí)，將來成為國家的棟梁。這使我感受到了老師是多么偉大。
也許會有人認為，當(dāng)老師有什么好的，整天那么累，可我卻不這么想。如果世界上沒有老師，我們上哪里去學(xué)習(xí)知識我們怎么會了解祖國的燦爛文化我們又怎么會懂做人的道理正因為這樣，所以我要做一名老師。
作為一名老師一定要有文化才行。所以，我要勤看書，多思考，遇到難題要不恥下問，不斷的激勵自己努力向前。讓我的學(xué)生從我這里學(xué)到更多的知識來建設(shè)祖國。
三年級小作文我的藏書角 第二篇
我非常喜歡看書，從爸爸媽媽給我買了個綠色的小書柜起，我就把我的書收集起來，放進這個綠色的小書柜里。我把小書柜分成三塊，第一塊放著課本，讓我學(xué)習(xí)豐富的知識。第二塊放著各種詞典，它們就是我的私人老師，當(dāng)我遇到不明白的字詞時我就會去請教它們。第三塊放著課外書，課外書讓我在書海里盡情暢游。
我最喜歡看《個激勵孩子的經(jīng)典故事》了!這本書告訴我了許許多多的做人的道理，給我增強了自信心。在它身上還有一個有趣的小故事那!有一次我和媽媽去新華書店買書，那是一個六·一兒童節(jié)，開始我想買《美少女填色》的書，這時媽媽走過來對我說:“我們買著這本書吧!”在媽媽的勸說下，我不情愿地答應(yīng)了，回到家我打開書一看，里面的內(nèi)容真實生動有趣，也很有教育意義。原來這本書是這么好看呀!
通過這一次買書，我知道了買書不能光看書皮圖畫漂不漂亮，而是看它的內(nèi)容是否精彩。我最喜歡大作家臧克家說的一句話:“讀一本好書就像交了一位益友。”我的書柜里的書朋友越來越多了!
三年級小作文我的藏書角 第三篇
我的理想有很多：我想當(dāng)老師，因為，老師能教小朋友們知識，帶領(lǐng)他們走向知識的殿堂，幫他們解答難題；我還想當(dāng)軍人，因為，軍人能保護我們的祖國，讓人民都過上安心的日子，讓孩子們能夠安心的上課讀書；我還想當(dāng)太空人，駕駛著我們國家的航天飛機，載著老師和同學(xué)們一起去太空翱翔，看看太空的世界；我還想當(dāng)科學(xué)家，科學(xué)家能給人類發(fā)明很多東西，改善人們的生活；我還想當(dāng)建筑師，因為他們給大家建造很多房子，讓那些居民還有窮人也都能住上寬大的房子，有屬于自己的家；我還想當(dāng)醫(yī)生，因為醫(yī)生可以給人類治病，給他們帶來健康。
要想實現(xiàn)這些理想，必須從現(xiàn)在起就好好學(xué)習(xí)，鍛煉身體，長大以后，有一個健康的身體，有豐富的知識和優(yōu)秀的品質(zhì)才有可能夢想成真。
三年級小作文我的藏書角 第四篇
新學(xué)期，我們要調(diào)位子了。天哪！和我坐一起的竟然是她――小氣鬼，她和別人會經(jīng)常吵架，我不想和她坐在一起。但有一件事使我改變了對她的看法。
有一次，我的鋼筆忘帶了，找了許多同學(xué)都沒借到，因為他們只有一支鋼筆，可唯獨沒找小氣鬼借，因為我知道她不會借給別人東西的，況且她也只帶了一支鋼筆。可讓我沒想到的是，她卻對我說：“怎么，沒帶鋼筆？我借給你。”“什么？”我不相信這是她說的話。“你寫完我再寫。”她又說。聽了她的話，我覺得很內(nèi)疚，以前，我什么也不借給她，今天，她還借鋼筆給我，真的讓我很感動。在以后的日子里，我覺得她也越來越助人為樂了，我也不像以前那樣對待她了。同學(xué)們也不再叫她小氣鬼了。
這就是我的同桌。
三年級小作文我的藏書角 第五篇
很小的時候，我就喜歡聽媽媽講《山海經(jīng)》里的神奇故事。書上說西部有一座山叫昆侖山。山上有很多奇妙的東西，還有大大小小的冰雕，雕刻的很好！有神仙住的地方。但是哪里能找到這么神奇的山呢？后來從唐代大詩人杜甫那里學(xué)到了《絕句》：兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。我的窗戶勾勒出白雪皚皚的西部山景。我的門經(jīng)常對向東航行的船只說“再見”，我靈機一動。西陵雪山會有這么美的風(fēng)景嗎？沒想到，去年冬天我和爸媽去西陵雪山的時候，真的看到了昆侖山那樣的美景。
*時山上都是綠油油的山坡和田野，可以滑雪種草。那一天，是漫天大雪的一天。我看到地上有一層厚厚的雪，樹上也有一些雪。就連山上也覆蓋著如此美麗的雪。好美！雪山上有一些樹像哨兵一樣站著，就像守護著冰雪的世界，捍衛(wèi)著世界的和*。
那里有一些有趣的項目，比如雪人過山車、瘋狂雪上汽車、極地飛雪……真的很有趣。
雪山上到處都是孩子們堆的雪人。他們很可愛。更讓我吃驚的是，那些雪人比我想象中的要漂亮得多：有的像可愛的貔貅，有的像奔跑的獨角獸，有的像飛龍。他們真的栩栩如生！我仔細觀察了這些雪人。他們中的一些人有大眼睛和紅嘴巴。其中一個是雪人。他的鼻子是胡蘿卜，他的耳朵是樹枝，他的衣服有一個大按鈕。太可愛了！在西陵雪山上，千年白雪和各種精美冰雕給我留下了深刻的印象！
原來神仙美景在人間，不在天上！我的夢想終于實現(xiàn)了。太神奇了！我家鄉(xiāng)的西嶺雪山，奇妙的西嶺雪山，我愛你！
我的藏書角三年級作文3篇（擴展10）
——誠實的我三年級作文
三年級小作文我的藏書角 第六篇
自從我跟孟黎明作了同桌以后，我可真?zhèn)噶四X筋。
孟黎明長了一個圓圓的大腦袋，一雙小眼睛又黑雙亮，頭上扎了兩個羊角辮，神氣十足。只要她露出兩只潔白的小虎牙沖我一陣壞笑，我就知道我要倒霉了！果不其然，只見她拿起我的英語課本用鉛筆一陣亂畫，不一會兒，整潔的英語課本就變得亂七八糟了。諸如此類的惡作劇還有很多很多……
記得有一次下課后，我與孟黎明玩剪刀、包袱、錘，誰贏了誰就追，誰輸了誰就跑。結(jié)果我贏了。我們就在校園里你追我趕地跑了起來。經(jīng)過一番奮力追趕，就在我快要追上她時，她卻耍開了賴皮，一扭身鉆進了女廁所，我在外面干著急沒辦法，她在里邊哈哈大笑。不一會兒，她又想出了一個壞主意，喊過來幾個女生，想把我拉進女廁所讓我出丑。經(jīng)過我的強力反抗，她們的陰謀才沒有得逞。
瞧！這就是我十分活潑但又非常頑皮的同桌，你喜歡嗎？
三年級小作文我的藏書角 第七篇
有人說人生猶如大海上的一葉扁舟，那么，毫無疑問理想便是我們前進道路上的燈塔。有了這明亮的燈塔，我們就不會迷航，不會氣乃，堅定果斷地向前走去，最終才會乘風(fēng)破浪直到成功的彼岸！
我的理想是當(dāng)一名教師，一名光榮的人民教師。老師像蠟燭，燃燒了自己卻照亮了別人。老師是園丁，把幼小的樹苗培育成了參天大樹。老師是人類靈魂的工程師，一代代、一月月、一年年……無私奉獻，耕耘在那三尺高的講臺上，把知識傳播了下去，把文明也將傳播了下去，為國家培養(yǎng)了一批批優(yōu)秀人才，才使社會更加文明，國家更加繁榮富強。
雖然你們認為我這個理想很奢侈，很遙遠，但是，為了這個理想，我要更加努力、更加奮斗！
三年級小作文我的藏書角 第八篇
一個班里有許多的同學(xué)，我真的很辛運能和你成為同桌。
你是一個樂觀的女孩，每次別人講好的事情的時候，你總是在一邊哈哈大笑。你的笑點真的很低，但是這樣的你每天都能過的開開心心的。每天下午吃完飯，我們都會到操場上散步，你會和我聊聊心事，其實你是個活潑可愛的女孩。但是你希望給周圍的人帶來快樂。
你是個樂于助人的好同學(xué)，我記得剛學(xué)英語的時候，我害怕自己發(fā)音不夠標準。沒吃，老師提問是我總是沒有勇氣回答問題，于是課間是你主動說我做大當(dāng)練習(xí)英語對話，這樣堅持了一段時間之后，我的英語口語明顯進步的很多，每次上英語課是我也用去主動回答問題，英語老師還夸獎我呢，我心里高興了很長一段時間。
后來我們分班就分開了，我們每次見面的時候都很開心，然后聊聊最近大家的情況，分享彼此的心事，我都可愛的同桌和你在一起的時光是那么的美好。
三年級小作文我的藏書角 第九篇
我家有一個藏書角，它在小書架里，里面躺著我的老師—書！。我來向你們一一介紹吧！有《十萬個為什么》，有《英雄賽爾號》，有《哈佛家訓(xùn)》，有《瘋了！桂寶》……我把它們分成四層，第一層擺放著能讓我擴寬知識面的自然科學(xué)類，第二層擺放著讓我愛不釋手的科幻類，第三層擺放著百讀不厭的文學(xué)類，第四層擺放著漫畫類。
記得小時候，我最喜歡看漫畫類圖書，因為圖畫很精彩，故事情節(jié)簡單明了，引人入勝。于是，我閱讀了大量這樣的書籍。隨著年齡的增長，見識的增加，我開始喜歡上了科普類書籍，知道了眼睛為什么能看見東西，人為什么要打噴嚏，為什么要睡覺……再后來，我又喜歡上了勵志類、文學(xué)類等書籍。
在藏書的過程中，有一件令我難忘的事情。小時候，我喜歡看日本的漫畫書，故事很吸引人，但里面有暴力情節(jié)。媽媽在學(xué)校開了一次家長會后，告訴我不能再看日本漫畫書了，這是為了我好。我現(xiàn)在才明白，原來，日本的漫畫書在毒害小朋友。從此，我再也不看日本漫畫書了。
我現(xiàn)在正在讀《哈佛家訓(xùn)》這本書，也是我最喜歡的一本書。書中告訴了我很多做人的道理。我最喜歡其中兩句話：不是生活得好才快樂，而是快樂才生活得好；人生總會遇到得意和失意，當(dāng)沒有人欣賞你的時候，就自己為自己鼓掌。這兩句話告訴我，一是面對生活，要快樂對待。二是人在得意和失意的時候，都要戒驕戒躁，為自己的每一點進步鼓掌加油！
我們一定要多讀書，擴展知識面，把書當(dāng)成我們的老師。
三年級小作文我的藏書角 第十篇
在我的生活中，最好的朋友就是書了，當(dāng)然，書的家就是書架。
我的書架是天藍色的，人們常常說天藍色象征著天空，所以我想在高高在天空上快樂地飛翔。讓書進入知識的天空，也讓我感到天的廣闊，知識的無窮。
我的書架一共有五層，第一層是一至三年級的書本：有《小學(xué)生導(dǎo)刊》，有所用過的書本;第二層是一至三年級所得過的獎狀;有運動會奪得的獎狀，有活動所得到的獎狀，還有考試所得的獎狀;第三層是四大名著：有《西游記》、《水滸傳》、《紅樓夢》、《三國演義》等;第四層是“字典小天地”：有《新華字典》、《現(xiàn)代漢語字典》、《英語單詞詞典》、《數(shù)學(xué)題典》，每當(dāng)我遇到不認識的字，就會翻書架上的字典，字典就是我的“老師”;第五層是“漫畫”，有外國卡通，有華君武等，我每次邊看書還要邊做筆記呢!
我愛我的.小書架，它引領(lǐng)我走進了知識的海洋。
三年級小作文我的藏書角 第十一篇
我的同桌叫王潑樂，他比我們年齡都大，因為他降過級。他長得又高又瘦，像是只有骨架子似的，感覺不到一點肉，三角形的臉更是皮包骨。
他非常熱愛運動，尤其喜歡踢足球。他的球技很高，踢球很厲害，因為不管是課間還是放學(xué)后，只要有時間，他都刻苦練習(xí)踢球。每次學(xué)校進行足球比賽，我們班總是年級第一名，從來都沒有輸過，這都是他的功勞。
他也非常喜歡學(xué)習(xí)。每節(jié)課他都是第一個走進教室坐好，提前準備好書、筆和練習(xí)本。他還是我們班的答題王，比如當(dāng)他把老師留的作業(yè)題做完的時候，其他同學(xué)才不過做了一半兒。
他還很有愛心，不管誰遇到困難，他都主動幫助別人。記得有一天突然下大雨，我沒有帶傘到學(xué)校，放學(xué)后他主動和我打一把傘，送我回家。
這就是我的同桌，他身上有很多值得我學(xué)習(xí)的優(yōu)點，能和他在一起學(xué)習(xí)，我非常高興。
三年級小作文我的藏書角 第十二篇
理想是海中的風(fēng)向標，理想是高山上的雪蓮，理想是風(fēng)浪中的小船，載著我劃向勝利的彼岸。我的理想是當(dāng)一名醫(yī)生。
我認為醫(yī)生這個職業(yè)很崇高、高尚，能救死扶傷，幫助患者早日康復(fù)，另一方面，由于我父親就是一名醫(yī)生，每當(dāng)我看見父親救治了一個又一個的患者我心里就無比羨慕、佩服，印象最深的是：有一次，一位患者家屬急匆匆地跑過來，只見他背著一名婦女，那婦女面色憔悴，嘴里還不停地*著，父親見了，連忙前去詢問情況，家屬說患者不小心骨折了，父親將婦女扶到椅子上，把各科醫(yī)生召集起來，俗話說人多力量大。不一會兒就想出了辦法……一個月后，患者治好了，家屬感激不盡。我想，要我是一名醫(yī)生那該多好呀，我長大一定要當(dāng)一名醫(yī)生。
假如我當(dāng)了一名醫(yī)生，我一定堅守我的崗位，救死扶傷，治好每一個人的病。
為了這個目標，我一定好好學(xué)習(xí)，天天向上，長大為人民服務(wù)，相信我吧！
三年級小作文我的藏書角 第十三篇
今天，我發(fā)現(xiàn)了一個有趣的新發(fā)現(xiàn)。是一個什么發(fā)現(xiàn)呢？和我一起看一看吧。
昨晚，我吃了半根香蕉，因為實在吃不下了，所以我就把它放在冰箱里，準備明天一早再把它吃掉。第二天早晨，因為是星期六，所以我上完興趣班就回到家里，忽然我想起了昨晚吃剩了的香蕉還在冰箱里，我就以迅雷不及掩耳之勢跑到了那個裝著半根香蕉的冰箱前，打開冰箱，拿出香蕉，此時的香蕉，冰冰涼涼的，仔細一看，發(fā)現(xiàn)它白白的外表上，有一層淡淡的藍光，原來是薄冰，香蕉已經(jīng)英勇的犧牲在冰箱中了。因為受到珍惜糧食，光盤行動的影響，我把冰香蕉拿去問媽媽，媽媽，這還能吃嗎？媽媽點了點頭。于是，我先嘗了一小口，瞬間，一股冰冷又有香蕉味道的感覺沖擊著我的味蕾，太好吃了。于是我三下五除二解決了這半根香蕉。真是夏天的專屬美食啊！
這就是我的新發(fā)現(xiàn)，把香蕉放進冰箱，隔一天時間再把它拿出來吃，是夏天十分適合吃的美食。
三年級小作文我的藏書角 第十四篇
每個人都有屬于自己的童年，也會有自己的學(xué)校。我就有一個這樣的同桌。
他，頭發(fā)烏黑，眼睛里透露出壞壞的想法，嘴巴里總吐出一些臟話，鼻子比較矮，長著一副讓人討厭的樣子。開學(xué)時，他就和別人打架，并且老師叫他倒垃圾，他卻把桶子一丟，去玩了。還是冬天校長把他說了一頓才知道不能這樣。
他，上課時，時不時翻翻我的桌肚、茶瓶，時而拿走我的電池，被我發(fā)現(xiàn)了就把電池放回去，又把我的茶瓶打開看看，又拿起書畫畫。我覺得他的座位上肯定有釘子的。
從上面看他，你一定覺得他很討厭吧!但是，我們都是上帝咬過的一口蘋果，都有缺陷，大概上帝喜歡他的芬芳，多咬了幾口，缺點就多了，他還是有剩余的優(yōu)點的。
有一天，我把英語書忘在家里了，他，那個讓人討厭的他，把英語書借個我了!他也認真聽了這堂課。
他，就是我獨一無二的同座，熊睿康。
三年級小作文我的藏書角 第十五篇
春天來了，我邁著輕盈的步伐踏進了學(xué)校。校園里一片春意盎然的景色：小草紛紛探出頭來，柳枝抽出點點嫩芽……這里的景物都是我再熟悉不過的了，可是，有一個景物更深深地印在了我的腦海中——一座雕好像。
它位于操場的左邊。雕好像以兩個同學(xué)為主。你看，一位同學(xué)胸前佩戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，一只手拿著課本。另一位同學(xué)微笑著，把右臂舉得高高的，仿佛在歡迎我們。這座雕好像的底面是一個棕色的大理石臺。最下面是噴泉。每當(dāng)夏日的時候，這個噴泉就會噴出水花，凈化空氣，讓人感到特別涼爽。當(dāng)然，我喜愛這處景物并不是因為它美觀，而是它蘊含了一些道理。尤其是我在學(xué)校被老師批評的時候，我就會飛也似的跑到雕好像前，和他談心。每當(dāng)看到它們的笑臉，我就暗暗下定決心：一定要改掉這個毛病，不能再犯同樣的錯誤。這座雕好像激勵著我前進。
啊！我愛這校園的一角。
三年級小作文我的藏書角 第十六篇
我的同桌可是個大名鼎鼎的中隊委員，班上的每一個同學(xué)都要聽她的，一切要有她說了算。接下來，就讓我介紹一下吧。 她叫陳沁彤，今年9歲，喜歡看書，大家都叫她“小書童”，他很愛管我，只要看到我犯一丁點錯誤，就會被她的“火眼金睛”發(fā)現(xiàn)，她就會饒不了我，我每天都被她管的愁眉苦臉的。 有一天，我正在吃餅干，突然，我聽見背后傳來一聲怒吼：“楊一，你給我小心點，別把碎餅干掉到地上，地都被你弄臟了！”我回頭一看，原來是“管家婆”陳沁彤。我說：“你怎么又來管我啦！”她說：“我管你怎么啦，還不是為班級著想啊，你一直不聽我的話，我當(dāng)然要管你了。”“那你頁不至于那么生氣吧。”她說：“你把教室的地面弄臟了，做值日的同學(xué)會更累的。”我一聽?wèi)M愧地低下了頭，覺得她的話很有道理，接著我就小心地吃起餅干來。
我的同桌就是這樣的個性哦！
三年級小作文我的藏書角 第十七篇
我從小就喜歡看書，可是沒有書柜裝書，就把書放在床頭，看起來很亂。去年，我終于有了藏書的柜子了，我把它取名藏書角。
我把百科知識的放一類，課外、課內(nèi)和故事的放一類。
每天放學(xué)，我就趕緊做作業(yè)，因為做完作業(yè)，我就可以看書了。
我很喜歡看書，每次吃飯時，我都要拿一本書，邊吃飯，邊看書。媽媽說這樣對身體不好，可是我還是不聽，還是拿著書，邊吃飯，邊看書。有的時候我不聽，媽媽就把書給我沒收了，我哇哇大哭，媽媽只好把書還給我。
我和書之間還有一個故事呢!
一天晚上，我夢見：我的書說話了，它們說為什么把它們放底下，還向我撲來，我左一拳右一拳就把它們打敗了。突然，我從夢中醒來。心想：這下子，一定要愛惜書了，想著想著又瞅著了。
我愛我的'書，也愛我的書柜。
三年級小作文我的藏書角 第十八篇
俗話說：“欲知千古事，須讀五車書。”我家就有一個藏書角，那兒的書應(yīng)有盡有，現(xiàn)在讓我一一介紹吧!
雖說我的圖書價值有幾層，但是里面的書讓我受益無窮，第一層是歷史類的書，有《三國演義》、《紅樓夢》、《史記》……這些書讓我知道了許多英雄人物。第二層是一些作文書，有《迪克貓作文》、《有新考場作文》、《三年級作文》……真是目不暇接。第三層是語文書、數(shù)學(xué)書……這些書像一個個小老師傳授給我們知識。
當(dāng)讓我也愛看書，在我的暑假中是書成了我唯一的伙伴，記得有一次我正在看書，忽然，爸爸在廚房里大叫：“快去買醬油!”“好!”我應(yīng)了一聲便拿了錢和一本書就走了，可我一看書便把買醬油的事拋到九霄云外了。于是我在外面轉(zhuǎn)了一圈變回來了，這時爸爸問：“醬油呢?”我傻乎乎地問：“什么醬油呀?你有沒讓我買!”“哎!小書蟲還是讓我去買吧!”
有了這個藏書角，讓我學(xué)到了許多知識，還讓我提高了寫作水*，我愛我的藏書角。
三年級小作文我的藏書角 第十九篇
我有一個熱情活潑的同桌。他笑的時候，露出兩個甜美的酒窩來，那一排排整齊的牙齒就像一顆顆珍珠一樣潔白。圓圓的小臉蛋兒白里透紅、肉乎乎的，好似兩堆粉色的棉花糖，一副天真可愛的樣子。他就是我的同桌郝珂晟。
記得有一次，我忘帶筆帶了，朱老師還正在聽些單詞，我心里緊張極了：“啊呀!我的筆袋怎么沒帶。怎么辦呀?”這時，同桌好像聽見了我說的話。于是，他飛快的把自己的筆袋悄悄地遞給我，并溫柔地對我說：“我的筆你隨便用，想用那只用那只。我們既然是同桌，就應(yīng)該互幫互助!”聽了這話，瞬間一股暖流涌上心頭。此時，我非常的感激郝珂晟。我很開心能有一個這樣心地善良且樂于助人的同桌。以后，如果當(dāng)他遇到困難時，我也會不遺余力地去幫助他的。
這就是我的同桌，一個活潑善良且擁有一副熱心腸的陽光男孩。
三年級小作文我的藏書角 第二十篇
我家有一個藏書角，那兒有許多書。
這些書里我最喜歡的是一本《名人故事》的書。因為是我最喜歡的，所以我總是放在枕頭邊上。有一天睡覺，那本書掉在了床下，我一直沒有找到那本書，直到搬家我才發(fā)現(xiàn)，以后我就再也不把書亂放了。
我的藏書角雖然不大，但卻能讓我明白許多知識。我把書整理得井井有條。第一層我放了一些故事書。有《神話故事》、《童話故事》、《寓言故事》、《科學(xué)家的故事》……第二層放著一些作文書。有《優(yōu)秀作文》、《三優(yōu)作文》、《獲獎作文》、《話題作文》。這些書使我流連忘返。第三層放著一些練習(xí)冊。有《一課三練》、《期末沖刺》、《每天10分鐘》、《課課練》、《數(shù)學(xué)高手》……我們應(yīng)該開闊視野，看一看歷史方面的書。有《文明*》、《史記》、《*歷史》、《上下五千年》……這些書有的是買來的'，有的是別人送的。還有的是爸爸單位發(fā)的。
只要我在藏書角的指導(dǎo)下，用自己勤勞的汗水，明天將可“一覽眾山小”。
我的藏書角三年級作文3篇（擴展3）
——我的藏書角優(yōu)秀作文 (菁選3篇)
三年級小作文我的藏書角 第二十一篇
我的藏書角，說它簡單，它不簡單，說它奇怪，它不奇怪，說它特別，它不特別，只不過是它的來歷比較離譜，因為，它是我從家里搜出來的一個小小的裝東西的東西。
我的藏書角分為八層，分別是：課外書、課本、積累本、日記、小說、作文書、寓言故事和唐詩三百首，你們應(yīng)該不知道我的藏書角有多好吧！現(xiàn)在我就來說給你們聽：在我悶的時候，可以看課外書，怕知識不夠的話，可以看寓言故事，想復(fù)習(xí)的話，可以看課本，想了解古詩的意思的話，可以看唐詩三百首，想期末考試時把作文寫好的話，可以看作文書，心情很愉快的話，可以把開心的事寫在日記本里，無聊的話，可以看小說，我能在里面找出許許多多的好詞好句，抄在積累本里，方便多了。
天才在于積累，聰明在于勤奮。這名言說得果然沒錯，只要一個人努力學(xué)習(xí)，即使他在笨，也會擁有好成績的。
我的藏書角，給我?guī)碓S多快樂與知識，我要好好愛護它。
我的藏書角三年級作文3篇（擴展4）
——校園的一角小學(xué)三年級寫景作文3篇
三年級小作文我的藏書角 第二十二篇
小時候，我養(yǎng)過一只小白兔，它非常可愛。
它全身雪白雪白的，有著像絨球一樣的尾巴，一雙紅眼睛像兩顆紅寶石，粉紅色的嘴巴下面有著一張小小的`三瓣嘴，因為它睡覺的樣子，像一堆雪，所以我給它起名雪雪。
有一天，我在幫媽媽剝玉米，不小心掉了一顆在地板上，雪雪急忙跑過來，一口就吃掉了。我很奇怪，兔子不是吃胡蘿卜和白菜嗎？怎么會吃玉米呢？想著想著，我的腦子里冒出一個想法，即然雪雪能吃所有的蔬菜，那肉它肯定也能吃呀！于是，我從冰箱里拿出一塊肉，然后放在它的碗里，雪雪走過來，聞了聞就一蹦一跳地跑了。我腦子里閃出了許許多多的問號，雪雪會不會像貓一樣的愛吃魚？接著拿了一條小魚，放在雪雪嘴邊，它聞都不聞。
通過這件事，讓我知道了在生活中，我們了應(yīng)該認真觀察，才能知道生活中的奧秘。
我的藏書角三年級作文3篇（擴展6）
——我的同桌三年級作文
我的同桌三年級作文
三年級小作文我的藏書角 第二十三篇
我的同桌是一個男孩，他有一頭烏黑光亮的短發(fā)，一雙大眼睛炯炯有神，鮮紅的小嘴巴能說會道，再配上他一雙神奇的招風(fēng)耳，是不是很可愛呀？
他性格活潑開朗，非常樂于助人。有一次我的鋼筆沒墨了，又是上課，不能吸墨，我愁眉苦臉的看著課堂作業(yè)，不知道如何是好，他看見了，問我說：“你怎么不寫課堂作業(yè)呀？”我?guī)е耷徽f：“筆沒墨了怎么寫？”他聽了，二話不說就把自己的鋼筆拿給了我，說：“快寫，馬上要交作業(yè)了。”
還有一次，坐在他后面的同學(xué)沒帶鉛筆，四處找人借，卻誰都沒借他，直到向我同桌借的時候，我的同桌爽快的答應(yīng)了他，說：“放學(xué)前還給我。”同學(xué)高興的笑了。
這個活潑開朗，樂于助人的男孩，他就是我的同桌，他叫*皓文，在我們需要幫助時，都有他的出現(xiàn)。
三年級小作文我的藏書角 第二十四篇
我的同桌叫岳林涵，他個子高高的，臉白白，前面頭發(fā)短短的，長著一雙大大的眼睛，一對小巧玲瓏的耳朵，看上去很十分可愛。他非常有趣，每當(dāng)我不開心的時候，他總是想辦法把我逗樂，我一看到他那滑稽的樣子，就忍不住開懷大笑，一下子就把煩惱拋到九霄云外去了。
他最大的優(yōu)點就是關(guān)心別人、樂于助人。如果同學(xué)中誰有困難求助于他，他總是熱心幫助；誰忘帶什么學(xué)習(xí)用品，只要他有，他就會很慷慨地借給別人。有時為了幫助他人，他不惜自己吃虧。記得有一次，我鉛筆盒忘帶了，急得團團轉(zhuǎn)，正在自言自語：“怎么辦！怎么辦！”他聽到了，就毫不猶豫地把筆借給了我。
我的同桌愛畫畫。每次要上美術(shù)課時，他總是高興得一蹦三尺高。有一次，美術(shù)老師讓畫人物。他想了想，只見他在畫本上“刷刷刷”左一筆，右一筆，不一會兒，就畫出了栩栩如生人，老師走過來滿意地說：“畫得真不錯！”
這就是我的同桌-岳林涵，我為有這個好同學(xué)、好同桌而感到自豪！
三年級小作文我的藏書角 第二十五篇
我家有一個藏書角，那兒有許多書。
這些書里我最喜歡的是一本《名人故事》的書。因為是我最喜歡的，所以我總是放在枕頭邊上。有一天睡覺，那本書掉在了床下，我一直沒有找到那本書，直到搬家我才發(fā)現(xiàn)，以后我就再也不把書亂放了。
我的藏書角雖然不大，但卻能讓我明白許多知識。我把書整理得井井有條。第一層我放了一些故事書。有《神話故事》、《童話故事》、《寓言故事》、《科學(xué)家的故事》……第二層放著一些作文書。有《優(yōu)秀作文》、《三優(yōu)作文》、《獲獎作文》、《話題作文》。這些書使我流連忘返。第三層放著一些練習(xí)冊。有《一課三練》、《期末沖刺》、《每天10分鐘》、《課課練》、《數(shù)學(xué)高手》……我們應(yīng)該開闊視野，看一看歷史方面的書。有《文明*》、《史記》、《*歷史》、《上下五千年》……這些書有的是買來的，有的是別人送的。還有的是爸爸單位發(fā)的。
只要我在藏書角的指導(dǎo)下，用自己勤勞的汗水，明天將可“一覽眾山小”。
三年級小作文我的藏書角 第二十六篇
我的藏書角，說它簡單，它不簡單，說它奇怪，它不奇怪，說它特別，它不特別，只不過是它的來歷比較離譜，因為，它是我從家里搜出來的一個小小的裝東西的東西。
我的藏書角分為八層，分別是：課外書、課本、積累本、日記、小說、作文書、寓言故事和唐詩三百首，你們應(yīng)該不知道我的藏書角有多好吧!現(xiàn)在我就來說給你們聽：在我悶的時候，可以看課外書，怕知識不夠的話，可以看寓言故事，想復(fù)習(xí)的話，可以看課本，想了解古詩的意思的話，可以看唐詩三百首，想期末考試時把作文寫好的話，可以看作文書，心情很愉快的話，可以把開心的事寫在日記本里，無聊的話，可以看小說，我能在里面找出許許多多的好詞好句，抄在積累本里，方便多了。
“天才在于積累，聰明在于勤奮。”這名言說得果然沒錯，只要一個人努力學(xué)習(xí)，即使他在笨，也會擁有好成績的.。
我的藏書角，給我?guī)碓S多快樂與知識，我要好好愛護它。
三年級小作文我的藏書角 第二十七篇
今天，老師把數(shù)學(xué)試卷發(fā)了下來，我激動地快要跳起來了，我得了一百分。
老師在講試卷，我哪有心思聽呀。盯著一百這個分數(shù)怎么看都看不夠。忽然，老師叫到了我的同桌，我不覺一驚，趕緊把試卷翻了過來，聽老師講解。
還有一題不正確，老師沒批到，要泡湯了。頓時我愣住了，心想：如果向老師承認錯誤，我的一百分可就保不住了。如果我不認錯，我一個堂堂班干部在同學(xué)們的心目中那……
“哎”我是兩者選哪個呢？忽然我想起老師的'一句話：誠實是用金錢永遠買不到的。我可不能撒謊呀。
一節(jié)課就這樣過去了，我一點內(nèi)容都沒聽進去。我趕忙離開位置，來到了老師面前指出了錯誤，老師說：“你主動向我認錯很好，下回仔細一點，這回就給你一個滿分。”聽后，我從心底感激老師。
從此，有很多同學(xué)跟我結(jié)為了朋友，他們覺得我是個誠實的孩子。是那件事教育我要講誠信，我悟出了道理：只要自已誠實，也將會得到別人的信任。
三年級小作文我的藏書角 第二十八篇
噗的一聲，我和我的朋友灰灰想喝扔進薄荷糖的可樂，但在我們將可樂倒出來的一瞬間，可樂全部噴到了我和灰灰的臉上及衣服上，把我們噴成了可樂人。
我和灰灰覺得很奇怪，可樂怎么會自己噴出來呢？我和他來到我家樓下的小賣部，那里全部都是飲料。我和灰灰挑了幾瓶我們喜歡喝的飲料。然后回到小區(qū)的中心廣場，我們把飲料放在地上，準備開始實驗。灰灰打斷我說我們剛才還放了薄荷糖，要是不放，實驗就做不成了！我馬上拿出了薄荷糖，開始做第一個實驗茶π。有了剛才的經(jīng)驗我們一丟下糖馬上就跑到了一棵大樹后面，偷偷的監(jiān)視著。過了幾分鐘還是非常*靜，最后我們斷定茶π不會爆炸。下一個實驗是雪碧，我和灰灰覺得上次都沒炸，這次一定不會炸。我們放下糖后往后退了前幾步，雪碧像怒了一樣，里面的汽水全部噴了出來我們都嚇了一跳……我們做完了實驗，發(fā)現(xiàn)只要帶氣的飲料接觸到薄荷糖就會產(chǎn)生反應(yīng)，所以這些飲料才會爆炸。
我從這件事懂得了我們的身邊都有新奇的事，我們只要仔細觀察就能發(fā)現(xiàn)它們。
三年級小作文我的藏書角 第二十九篇
隨著時間地推移，我需要閱讀的書也越來越多。于是，家里的這個小書架便被我整理出來，用來擺放我的書，它成了我的藏書角。下面就跟著我一起來看看我的藏書角吧！
藏書角很美觀。書架下面是兩條作為支撐的支架，銀白色的，像兩條小小的腿，既能把我的書架支撐起來，又可以增強美觀感，可謂一舉兩得。這個書架有幾個小小的分層，這個分層有一個令人意想不到的功能。幾個分層的板上都有一個小卡槽，只要把面板往上一拉，一扣，它就能變成一個更大的分層，可以放繪本、資料、試卷等物品。若分成幾個小層，便可放小的課外書，如小人兒書、口袋書、本子等。我最喜歡的地方是那個雜物柜，只要把蓋子蓋上，乍一看，就像一扇窗戶。邊框是天藍色的，就像雨后的天空，晴空萬里，無比晴朗。上面的玻璃透亮，可以當(dāng)鏡子用，能看清楚里面放了什么東西。玻璃邊上的花紋更讓人贊嘆不已，它的花色紋路清晰可見。雜物柜的蓋子也可以像窗戶一樣打開，你看了，會覺得它像一個小朋友打開了窗戶，探頭探腦地張望著什么。
這個柜子不僅美觀，還能輔導(dǎo)我更好地學(xué)習(xí)。我回到家，就放下書包，開始做作業(yè)。每當(dāng)我遇到難題時，絞盡腦汁也想不出門路時，我第一個想到的便是藏書角。我會從藏書角上拿出資料，仔細查閱，很快，一道難題便迎刃而解了。休息時，我會從藏書角上拿出課外書，津津有味地讀起來，什么大氣層呀，圓周率呀，π呀，正弦、余弦的定義及由來，我都能說得一清二楚。
藏書角讓我學(xué)到了不少知識呢！我愛我的藏書角。
三年級小作文我的藏書角 第三十篇
我的同桌叫李昕芳，她是一個乖乖女，考試總是名列前茅，老師也非常喜歡她，她優(yōu)點很多，看書、畫畫、跳舞等等樣樣精通，所以我們也喜歡她。
她的愛好是看書，我記得又一次我去找她玩，她正在看書，我給她開了一個小玩笑，把凳子疊羅漢，我又故意大聲說：“我去買果汁了。”我回來的時候，她還在看書，我把果汁放到她面前，可她還是再目不轉(zhuǎn)睛地看書，仿佛書的味道比果汁還好。我覺得不好意思，又把凳子悄悄地放下來了，過了一會兒，她終于看見我了，她說：“你怎么在這里呢？”我說：“我早就來了，只是你沒看見。”她不好意思地笑了，看到她笑了，我也笑了。
她的優(yōu)點是寫字很工整，因為這個老師在全班表演了她，我也想向她學(xué)習(xí)，而且李昕芳上課認真聽講，積極發(fā)言，有不會的題她教我，她也十分大度，全班人都喜歡她。
有一次，我的鋼筆忘記帶了，她想也不想地就把她的鋼筆借給我了。我被一道數(shù)學(xué)題難住了，她總是耐心幫我解答。
這就是我的同桌，我喜歡她，你們喜歡嗎？我喜歡她！
三年級小作文我的藏書角 第三十一篇
理想，多么美好的字眼！人人都有理想，有的人的理想是當(dāng)一名教師，有的人想當(dāng)一名*，而我想當(dāng)一名醫(yī)生。
在哪個周末，我和媽媽去看外公，媽媽進了病房，我在外面玩，一則廣告出現(xiàn)在我的眼前：一個醫(yī)生為了不讓病人受苦，下班了還繼續(xù)工作。我這才明白了“白衣天使’’的真正含義。在那一天，我心里就產(chǎn)生了當(dāng)醫(yī)生的理想。
我想成為一名醫(yī)生，給病人作一種治百病的藥，讓他們遠離病痛的折磨。我想成為一名醫(yī)生，就要從現(xiàn)在做起，好好學(xué)習(xí)，幫助病人離開痛苦。
我親眼看見外公在痛苦中死去，可自己卻無能為力。我又增加了自己當(dāng)醫(yī)生理想的決心。
我要為理想讀書了，為我加油吧！
三年級小作文我的藏書角 第三十二篇
我的同桌鐘安鈺在班里無人不知，而我“天字第一號添亂大王”，在班上名氣也不小。
二年級的上學(xué)期，老師把鐘安鈺調(diào)到我旁邊坐，我滿不在乎，便立刻在桌子中間畫了一條分界線。有一次，我們正在上美術(shù)課，我畫完了畫，便寫起作業(yè)來，突然，她用力擠我一下，作業(yè)本上就出現(xiàn)了一條直直的、長長的、粗粗的直線。我大聲地問她：“為什么擠我？”“誰叫你超過分界線！”她毫不示弱地反駁我。我一看，果然超過了一大截，于是，我立刻把手縮回去。從此，我對這條分界線十分警惕。
還有一次，我們班正在進行數(shù)學(xué)考試，我突然碰到一道連線題，我看了一眼文具盒，鉛筆、橡皮、卷筆刀放的好好的，唯獨沒有尺子，我想：是向同學(xué)借，還是勉強劃線呢？正在我左右為難的時候，她說：“尺子借給你用吧！”于是，我毫不猶豫地接過尺子，迅速完成了連線題。試卷發(fā)下來，鮮紅的。多虧我的同桌鐘安鈺。
有一天，她在回家的路上發(fā)現(xiàn)，前面那位叔叔的米袋漏米了，于是，她趕緊告訴他：“你的米袋漏米了！”叔叔一回頭，才發(fā)現(xiàn)米袋破了一個大洞，現(xiàn)在還在漏米呢。她助人為樂的精神真值得我們學(xué)習(xí)！她不愧是我的同桌，我也要做個像她一樣的好同學(xué)。
三年級小作文我的藏書角 第三十三篇
一提起我的同桌，我就會想到他那一雙圓鼓鼓的眼睛，如果他再使勁睜大一點，說不定眼珠會掉下來呢！
他是一名男同學(xué)，但是說話卻娘娘腔，身上還有一股香味。他愛清潔，甚至比我們班的女生都干凈。因為他身上總有一股香味，所以同學(xué)給他起了個綽號叫“香香公子”。
他非常有趣，每當(dāng)我不開心的時候，他總是想辦法把我逗樂，我一看到他那滑稽的樣子，就忍不住開懷大笑，一下子就把煩惱拋到九霄云外去了。
我的同桌是班上有名的淘氣包，連老師都拿他沒辦法。他雖然很淘氣，但卻非常聰明，學(xué)習(xí)好，每次成績都是全班的前三名。
我的同桌最大的優(yōu)點就是關(guān)心別人，助人為樂。如果同學(xué)們有困難求助于他，他總是熱心幫助，誰忘帶什么東西，只要他有，他就會很慷慨地借給別人，有時為了幫助他人，不惜自己吃虧。
有一次考試，老師怕同學(xué)們打小抄，規(guī)定每人只準帶一只筆。考試開始了，他認真地答了起來。當(dāng)考試快結(jié)束時，坐在他身邊的沙曼同學(xué)小聲地自言自語道：“怎么辦？怎么辦？”他忙低聲問：“什么事？”沙曼說：“我的中性筆不下水了，明明有許多油，可就是寫不出字來，真急人。”聽到這話，他沉思了一下，便毫不猶豫地把自己的筆遞了過去。
三年級小作文我的藏書角 第三十四篇
我家有個圖書館角，是俄羅斯方塊做的，有長方形，正方形，三角形，不規(guī)則圖形。
在收藏角的底部，有一盞臺燈。很簡單，沒有其他燈光那么酷，全身雪白，靜靜的站在角落里。你可以通過按一個按鈕來調(diào)節(jié)光線的強度。它還有一個特點，就是光的顏色可以改變。一會兒是白橙藍，很神奇。
抬頭一看，有幾本作文書。當(dāng)你不知道怎么寫作文或者遇到難題的時候，在這里興致勃勃的讀一讀就會恍然大悟。所以，它是我學(xué)習(xí)寫作文不可替代的`好幫手。
再往上看，有一些報紙和科學(xué)書籍是我*時喜歡看的。只要我讀了這些書，就會啟發(fā)我去體驗。此外，它還教會了我科學(xué)的魔力和樂趣。以前我只知道樹不能吃，現(xiàn)在我知道樺樹的水叫天然飲料組合物,它能提神，也叫天然啤酒。而且還有很多我不了解的動物，比如：北極兔、科莫多巨蜥、竹葉蟲、長生龜、盲蟲等等。甚至還有軍事和環(huán)保方面的知識。比如我從書上了解到，蛇形第一次在北極潛水，持續(xù)了7個小時。結(jié)果，在深海中發(fā)現(xiàn)了許多垃圾，如白色塑料。當(dāng)時我就在想：如果魚吃了這些東西，然后這些魚被我們吃了，對健康有害。還有一條信息是這樣的：為什么AK-47是最受歡迎的槍？原因是它的子彈速度快，威力大，價格便宜。
書架頂層是一本關(guān)于生存的書，教你如何在野外取水，如何避免夜間被野生動物襲擊，如何判斷是什么動物。只有通過讀書，我才能明白自己的金屋的真諦。
這是我的圖書館角。它就像是知識的寶庫，讓我吸收精華，讓我變得更聰明！
三年級小作文我的藏書角 第三十五篇
校園里環(huán)境優(yōu)美，校園一角的小水池更是漂亮。
一進校門，小水池便映入眼簾，碧綠碧綠的竹子像一個個衛(wèi)兵似的站在水池邊，一陣微風(fēng)吹過，葉子發(fā)出了“沙沙沙”的聲音，仿佛在說：“您好，您好！”。一盆盆花像一個大花環(huán)，把水池邊裝飾得五彩繽紛，紅的似火，黃的賽金，粉的如霞，白的像雪，散發(fā)出迷人的花香。水池中央的假山猶如一塊鎮(zhèn)池之寶，更像是一位學(xué)者抬頭仰視天空，似乎在觀察著什么，思考著什么。假山四周的幾個小噴泉形態(tài)各不相同，有的像盛開的向日葵，有的像含苞待放的荷花，有的分別從左右兩邊噴出細水流在空中相會，像一座水晶橋，在陽光的照射下更顯得晶瑩剔透，漂亮極了。流水聲像一首優(yōu)美的輕音樂連綿不斷。三五成群的小魚在清澈見底的水里互相追逐打鬧，嘴巴一張一合的，仿佛能聽到它們的歡笑聲。
美麗的小水池給校園增添了更多的生機，我喜歡小水池，喜歡我的校園。
三年級小作文我的藏書角 第三十六篇
“書是人類進步的階梯”，我們要多讀書，讀好書，這樣才能收獲更多的知識，而我大部分知識就來源于藏書角，它把我?guī)нM了知識的海洋。請隨我一同去欣賞這“知識的海洋”藏書角吧！
每天早上，我一起床，就來到了書房，首選地是藏書角。一眼看見那整齊的書柜，就興趣盎然了。你看，書柜形似正方形，是用樺木做的，里面擺滿了書，書柜上還貼著許多圖案，看到它，是不是有一種想要陶醉在知識的海洋呢？
細觀這書架，書與書之間沒有一點縫隙，擺放得井井有條，而且每種書的類別也分得清清楚楚，這里的書可真多啊！有展現(xiàn)英雄人物性格的《水滸傳》，有記錄捕獵世紀的一條蒙古細犬《叨狼·疾風(fēng)》，還有一本令我癡迷的神話故事《封神演義》……總之，這些書都給了我很大的收獲。每當(dāng)我看書太久，覺得眼睛不舒服了，便看看藏書閣上面的花花草草，它們像保護神一樣保護著我的眼睛，很快地為我消除疲勞。在此閱讀，總會收獲滿滿后而離去。這不，太陽升起來了，陽光照進屋子，我低頭一看，書被染得五顏六色，書架上還貼著“熊出沒”的標簽，美麗極了。
藏書角，真是裝滿知識的小船，載著我盡情地暢游在書海里，獲取更多更多的知識。
我的藏書角還不錯吧！
三年級小作文我的藏書角 第三十七篇
校園是我們溫馨的家，校園是我們放飛理想的家，我現(xiàn)在讀的是文山州第一實驗小學(xué)，那里風(fēng)景優(yōu)美，歷史悠久，鮮花盛開，我今天給大家介紹一下實驗小學(xué)的一角。
走進大門，向左走去那里就是小小運動區(qū)，那里有單杠、云梯、乒乓球臺、雙杠等，小小運動區(qū)是我們鍛煉的好去處。有一次上體育課的時候，楊老師叫我們休息，我和蘭睿就去小小運動區(qū)的乒乓球臺比賽，我們倆拿著球拍，比賽開始拍來拍去，拍來拍去，比賽結(jié)束了，我4分，他6分，我比他少2分，他贏了，我輸了，我很遺憾，以后我要向蘭睿他人學(xué)習(xí)打乒乓球。
這就是文山州實驗小學(xué)的一角——小小運動區(qū)，在這是我和同學(xué)度過美好時光，在這里我感受到無比的快樂，啊！我真喜歡小小運動區(qū)。
我的藏書角三年級作文3篇（擴展5）
——三年級作文我的新發(fā)現(xiàn)-三年級作文3篇
三年級小作文我的藏書角 第三十八篇
在我家的藏書角里的書可多了，當(dāng)然種類也非常多，有漫畫書、故事書、童話書……。我把它們分好類，整整齊齊地放在我的房間里。
我絕大多數(shù)的書是我和媽媽從文海書店里買回來的。書里的人物都有各自的特點，有的熱愛民眾，有的執(zhí)著冷靜，有的風(fēng)趣動人。最讓我難忘的人是尼爾斯，他從前非常調(diào)皮，后來小精靈把他變成大拇指那么大的小人。打那時起，他騎上鵝，跟著大雁群，做了解許多善事。因此，他的名聲在小動物眼里越來越大。
有一天，我有一本書下課沒看完，上課時又看了起來。我正看得入迷時，突然，老師對我說：“看書是很好，但不能在上課時看。”從此，我記住了老師的`教誨，上課時，我就再也沒有看書了。下課時，我和同學(xué)一起看，并跟他們說：“你們的以后也帶書來，我們可以借著看。”打那時起，大家總是看書，知道了很多以前不知道的知識。
我現(xiàn)在的書已經(jīng)有60多本了。雖然經(jīng)過漫長歲月，我終于看完了，但是，我仍舊堅持看書，重復(fù)看書，幾乎我每天晚上都要看書，除了我到外面旅行和時間太晚了不看書，不然我天天看書。書是無聲的老師，書是人類進步的階梯，只有看書才能學(xué)到更多的知識。
大家一定要像我一樣做一個愛看書，愛借書的好孩子。記住，只有書才能讓現(xiàn)在的人類世界走向光明大道，只有書才能讓百姓幸福美滿，書是不可多得的寶貝，是跨越新世界的橋梁。
三年級小作文我的藏書角 第三十九篇
我相信每個人都有一個理想吧，不論大小，他們總會朝著自己的心愿拼搏、努力。
和大家一樣，我也有一個美麗的理想。這個理想一直鼓舞我向前進......
我的理想是當(dāng)一名發(fā)明家。發(fā)明很多對人類有用的東西。我首先發(fā)明一個空氣凈化器，可以把空氣中有害的東西凈化掉，保護我們美麗的家園；然后再發(fā)明一個超級宇宙飛船，縮短探索外星球的時間，未來可以使人類去外球游......
當(dāng)然，一切不能憑空想象。要讓理想成為現(xiàn)實，一定要付出努力。發(fā)明家需要豐富的知識、靈活的頭腦，因此，每天上課我都會認真聽講，積極發(fā)言；主動問老師題；課余時間我會閱讀課外書，了解課外知識。我還喜歡自己動手做一些小實驗、小發(fā)明。為了實現(xiàn)我的理想，我已經(jīng)養(yǎng)成了一個良好的習(xí)慣：能主動學(xué)習(xí)，多實踐、多鍛煉......
我相信，有付出就會有收獲。所以每天進步一點點、日積月累，離成功的距離就會越來越近......
三年級小作文我的藏書角 第四十篇
我的藏書角在我的床頭，它是一個小書柜。這里有許許多多的書，是我從小藏到現(xiàn)在的，把整個小書柜擠得滿滿的。
我的小書柜有五層，第一層里放的是我最喜愛的書。因為第一層隨手拿本就可以了，不用挑來挑去太麻煩。我喜歡《快樂的同桌》這本書，因為它語言生動，內(nèi)容有趣，真的讓人很快樂。第二層是童話類。我也很喜歡看童話，不過這層的書比較少，因為童話書每一本都很厚。比如：《格林童話》《笑貓日記》《皮皮魯系列》等。第三層是日記、作文類的書。與前兩類相比，這類書還是我看次數(shù)最多的一類，因為經(jīng)常看優(yōu)秀的作文，我的寫作水*也提高了不少。第四層是科普類的書。科普類的書一層都快放不下了，什么《大百科》《地震求生》《小*》等等，一下都說不完！第五層是放漫畫書的。我不太喜歡看漫畫，所以漫畫書就歪歪斜斜沒幾本。我看漫畫書也是在畫畫的時候作參考用的。
三年級小作文我的藏書角 第四十一篇
我有一位同桌，她是一位女孩子，她有著櫻桃般的小嘴，長長的頭發(fā)，不大不小剛剛好的眼睛，她的愛好就是喜歡交朋友，她一見到別的人都會打招呼，而且她也非常的誠實，她只要見到漂亮的大姐姐，她都會上去說聲：“姐姐，你好漂亮啊！”而且她也非常的友善，她是位人見人愛，花見花開的小姑娘，她也是我剛來到這個學(xué)校的第一個好朋友，也是我的同桌，她的頭發(fā)是全班同學(xué)最長的一個，在我不知道這個學(xué)校里的規(guī)則的時候是她耐心的告訴我的，我有什么不知道的都問她，漸漸地我熟悉了這個學(xué)校，熟悉了這個學(xué)校里的同學(xué)，我和她也從普通的朋友變成了好閨蜜，我還去過她家里玩過呢！其實我們有時也會因為一點點的事情意見不同而斗斗嘴，不過一會兒她就會跟我和好的，所以她在我心目中一直都是個乖巧懂事可愛的小女孩，打心眼里非常非常的喜歡她，她的家人也是非常的友善我的媽媽也認識她的媽媽，我們兩家還一起吃過飯呢！
這位就是我的同桌，也是我的好閨蜜。
三年級小作文我的藏書角 第四十二篇
我家書房西角的書柜是我的藏書角，里面的藏書可多了，這些書是我讀幼兒園就開始收藏的。
書柜分為四層，第一層擺放著我喜歡的《唐詩宋詞》和有關(guān)天文地理的書籍；第二層放著我讀過的語文書、數(shù)學(xué)書、英語書等教科書；第三層有驚險刺激的《冒險小虎隊》、《名偵探柯南》等歷險之類的圖書；第四層則放著《安徒生童話集》、《格林童話》、《一千零一夜》等童話故事書。我的藏書角有專門的登記本，每本書都有對應(yīng)的編號和目錄。每周我都清潔一次心愛的藏書，用布擦去灰塵，把書按序號擺整齊，讓人一目了然。
每天做完作業(yè)，我都喜歡來到藏書角前，瀏覽一下我的藏書。在節(jié)假日，我便盡情地在書中暢游，不知不覺就是半天，直到媽媽叫我吃飯了，才依依不舍地放下書走出書房。
爸爸給我的藏書角寫了一句名言：知識就是力量。媽媽用電腦紙打印了*視察茂名，給小學(xué)生講課是寫下的三句話，貼在書柜的上面：“讀書是個人的希望；讀書是家庭的希望；讀書是國家的希望。”我記住了張爺爺?shù)脑挘煤脤W(xué)習(xí)，天天向上，不辜負前輩對我們的殷切期望。
我喜歡我的藏書，更愛我的藏書角。
三年級小作文我的藏書角 第四十三篇
我有一位漂亮、可愛的同桌，她叫夏夢穎。
她有一雙炯炯有神的眼睛，還是雙眼皮兒呢！她還有一對靈敏的耳朵，我在門外跟別人講話，她在教室里都能聽見呢！她的皮膚黑黑的，看上去非常的健康。她的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，特別引人注目！
記得剛開始的時候，徐老師讓我和夏夢穎做同桌。我覺得她像一個“瘋丫頭”，整天神出鬼沒的，真讓人想不明白。
有一次，我的語文書在下課的時候突然找不到了。我找呀找，找呀找……結(jié)果還是沒有找到。我想這下可糟了！上語文課我沒書了，可能我還要被扣紅花呢！這可怎么辦呢？
就在我心急如焚的時候，我的同桌夏夢穎親切地問道：“你是不是找不到語文書了？”夏夢穎還真神！我連忙點頭，說：“對，你能讓我跟你一起拼著看語文書嗎？”夏夢穎毫不猶豫地說：“OK！”我頓時心里感到溫暖多了。以前的“瘋丫頭”變成了一個樂于助人、善解人意的好同桌了！
我喜歡這位熱心的好同桌，更樂于和她一起坐、一起學(xué)！
三年級小作文我的藏書角 第四十四篇
我從小就喜歡看書，可是沒有書柜裝書，就把書放在桌子上，看起來很亂。去年，我終于有了藏書的柜子了，我把它取名為藏書角。
我的藏書角是棕黃色的，里面收藏著各種各樣的書籍，第一層裝的是我的課本，第二層裝的是科學(xué)、漫畫類，第三、四層裝的是我和爸爸媽媽都愛看的書。
每天放學(xué)，我趕緊寫作業(yè)，因為寫完作業(yè)，我就可以看書了。
我喜歡看書，我次吃飯時，我都拿一本書，邊吃飯，邊看書。爸爸說這樣對身體不好，可是我把爸爸的話當(dāng)耳邊風(fēng)，還是拿著書，邊吃飯邊看書。有時候我不聽，爸爸就把書給沒收了，我哇哇大哭，爸爸只好把書還給我。有了這個藏書角，我不僅學(xué)到了很多知識，也給我查閱資料帶來了方便，也提高了我的寫作水*。我愛我的書，更愛我的藏書角。
三年級小作文我的藏書角 第四十五篇
理想這樣驅(qū)使我前進的動詞，理想這樣充實我生活的名詞，理想這樣覆蓋我空虛的形容詞，理想這樣挑戰(zhàn)我毅力的副詞……
理想，抽象卻又現(xiàn)實，抽象在他虛無縹緲，可望而不可及，現(xiàn)實到它早已成為了人生路上的驅(qū)動力。
在我理想的土壤里，我深深地埋下了一顆種子，那就這樣當(dāng)科學(xué)家，神圣而又光榮的職業(yè)，我愿為它奮斗一生，這不這樣漂亮的口號而已。
我明白，這條路有些艱難，有些坎坷，但我已背上行囊，踏上了這條不歸路，我還抱怨什么，沒有退縮，沒有后悔，更沒有放下。
有人曾說，不拋棄，不放下，這也這樣我要對自我說的話，為理想奮斗。
我的藏書角三年級作文3篇（擴展8）
——我尊敬的人三年級作文
三年級小作文我的藏書角 第四十六篇
我的理想有很多：成為醫(yī)生，成為老師，成為科學(xué)家。但是，我最想成為一名智能警察。
現(xiàn)在是3075年，我成為了一名智能警察，我的心愿實現(xiàn)了。我剛一入警，就接到了一個案子。
原來，有一名外號叫“外星人”的一個團伙，似乎他們有超能力，怎么也抓不著他們。他們主要是偷渡邊界，收購鈾等核材料。如果造成生化武器，將給人類帶來不可彌補的災(zāi)害。
我打開定位眼鏡，找到團伙。騎上噴氣車，趕往鎖定的地點。可我趕到的時候，一個人也沒有，突然一顆子彈向我飛來，我一下子就抓住了，并消除了它的威力。我奮力一跳，跳到了88層樓頂，團伙老大也正在那兒，我回手打了他一個措手不及。之后，我一舉搗毀了這個團伙窩點，保護了人民的生命和財產(chǎn)。
這就是智能警察，我的理想，我要用知識的力量來造福人類。
三年級小作文我的藏書角 第四十七篇
說起我的同桌來，在我們班是無人不知、無人不曉啊！
他可是老師們眼中的好學(xué)生，同學(xué)們的好朋友啊。想不想知道他的模樣呢？就讓我來告訴你吧。
他是我們的班長，他有一張瓜子臉，濃濃的眉毛，水靈靈的小眼睛。他的愛好是樂于助人。如果同學(xué)中誰有困難求助于他，他總是熱心幫助；誰忘帶什么學(xué)習(xí)用品，只要他有，他就會很慷慨地借給別人。
有一次，考試的時候我忘記了帶鉛筆，老師要求畫圖一定要用鉛筆，可是回去拿已經(jīng)來不及了，我像是熱鍋上的螞蟻一樣，六神無主的坐在座位上，我同桌看到后毫不猶豫的把他的鉛筆遞給我，他可真是雪中送炭啊！
還有一次，他幫一個同學(xué)講數(shù)學(xué)題，兩位數(shù)的乘法，怎么講同學(xué)都聽不懂，可他特別有耐心的一步一步的講解，直到完全明白為止。
他的學(xué)習(xí)成績特別好，不過他上課的時候也會犯一些小毛病，愛玩墨水。一次上自習(xí)課，他又開始了他的墨水游戲，不小心搞的書本上都是，還被老師很很的批評了一頓。
他的足球踢的也非常好，上一次我們班足球聯(lián)賽，他們還得了第一名呢！
這就是我的同桌，一個熱心腸的同桌魏子豪，我為有這樣一個好同桌感到自豪！
我的藏書角三年級作文3篇（擴展7）
——我的理想三年級作文
我的理想三年級作文
三年級小作文我的藏書角 第四十八篇
理想是人生導(dǎo)航的燈塔，我們都有自己五彩斑斕的理想，工人、教師、警察、醫(yī)生……每一個理想都那么美好，每一個人都是那么執(zhí)著。為了理想，都不屑的去努力，讓瑰麗的理想變成現(xiàn)實。
我的理想是當(dāng)一位醫(yī)生。因為在去年的一天，老奶奶因煤氣中毒躺在了醫(yī)院的病床上。一個星期五晚上，媽媽說要帶我去醫(yī)院看望老奶奶，來到醫(yī)院，進了老奶奶的病房，看見一位護士和奶奶正在照顧他。
我一定要學(xué)好語文，數(shù)學(xué)，還要學(xué)好科學(xué)，因為科學(xué)中有關(guān)于人體的知識。學(xué)好音樂，為病人唱歌，學(xué)好美術(shù)，和住院的小朋友一起畫畫。
前途不能全無風(fēng)波，但我充滿信心，我有信心沖破各個難關(guān)，去追求我的`理想，實現(xiàn)我的理想。
三年級小作文我的藏書角 第四十九篇
在我成長的足跡中，有許多人值得我尊敬，而我最尊敬的是她，她就是我們一二年級的班主任——胡老師。
她是一位普普通通的教師，她終日為我們操勞，臉上布滿了皺紋，兩只小小的眼睛，卻那么有神。胡老師只教過我們兩年。雖然在班里，我的學(xué)習(xí)成績不是最出色的，但是胡老師在我們的心目中是最偉大的。她教導(dǎo)按我們，有時就像教練訓(xùn)練運動員一樣一絲不茍。她對我們有體貼入微，就像媽媽那樣和藹可親。
記得有一次，胡老師布置了很多作業(yè)。我在家里做到很晚，快到九點鐘了，還剩下最后一樣，我就很不耐煩，干脆“不做了”我想：明天再做也不遲。
早上到校，我背著書包來到學(xué)校，還沒進教室，我看見胡老師在檢查作業(yè)。我的心跳得很厲害。我心想：完了，這次真的玩樂。我正在想著。突然，胡老師說：“王玥你怎么不進來啊？”，胡老師的話打斷了我的沉思。馬上跑到座位上坐了下來，胡老師來到我面前，說：“把作業(yè)拿出來我就檢查。”我迅速把作業(yè)拿出來給老師，老師檢查過后說：“還有一個作業(yè)呢？”我羞愧的低下頭吞吞吐吐地說：“我……我沒做”胡老師接著說：“下課了到我辦公室來。”
“叮鈴鈴……”下課了，我心驚膽顫地跑到辦公室里，胡老師見我來了，先請我坐下，然后語重心長地說：“時間就是金錢，不要浪費，不要因為作業(yè)太多而不做作業(yè)。知道了嗎？”我難為情的低下頭。我向胡老師保證今后再也不犯這樣的錯誤。
這件事雖然過去了很久，胡老師也已經(jīng)不教我們了，但在我的.心里，她是我永遠值得尊敬的人。
我的藏書角三年級作文3篇（擴展9）
——我愛雪作文三年級
三年級小作文我的藏書角 第五十篇
我非常喜歡看書，從爸爸媽媽給我買了個綠色的小書柜起，我就把我的書收集起來，放進這個綠色的小書柜里。我把小書柜分成三塊，第一塊放著課本，讓我學(xué)習(xí)豐富的知識。第二塊放著各種詞典，它們就是我的私人老師，當(dāng)我遇到不明白的字詞時我就會去請教它們。第三塊放著課外書，課外書讓我在書海里盡情暢游。
我最喜歡看《101個激勵孩子的經(jīng)典故事》了！這本書告訴我了許許多多的做人的道理，給我增強了自信心。在它身上還有一個有趣的小故事那！有一次我和媽媽去新華書店買書，那是一個六·一兒童節(jié)，開始我想買《美少女填色》的書，這時媽媽走過來對我說：“我們買著這本書吧！”在媽媽的勸說下，我不情愿地答應(yīng)了，回到家我打開書一看，里面的內(nèi)容真實生動有趣，也很有教育意義。原來這本書是這么好看呀！
通過這一次買書，我知道了買書不能光看書皮圖畫漂不漂亮，而是看它的內(nèi)容是否精彩。我最喜歡大作家臧克家說的.一句話：“讀一本好書就像交了一位益友。”我的書柜里的書朋友越來越多了！
我的藏書角三年級作文3篇擴展閱讀
我的藏書角三年級作文3篇（擴展1）
——我的藏書角作文10篇