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在日常學習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的初二的我初中作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

初二的我初中作文 篇1

就這樣，我的戰友們作了一首詩：假期幾時有？把題問老師，不知電視節目今夕是幾集。我欲乘風歸去，又恐父母打罵，高處不勝疼。兩眼弄青腫，何似在人間。轉朱閣，低綺戶，照無眠，不應有恨，何時長假盡情玩。但愿假長久，千里共開心！

雖是如此，我還是愛著屬于我的初二。初二的我開開心心，猶如青青綠芽，勃發著春的希望；初二的我快快樂樂；猶如含苞的花蕾，滿載著夏的激情；初二的我活活潑潑，猶如梨橘耀金，流露出秋的成熟；初二的我瀟瀟灑灑，猶如潔白的亮雪，映襯出冬的充實。

我還是那個樂觀的我。當我冥思苦想，終于恍然大悟的時候，我品嘗到了成功的喜悅；當我忙里偷閑和別人聊上幾句家常時，我發現了生活的樂趣；當我趁著課間十分鐘一瞥窗外那云卷云舒的寬容時，我感到了心靈的輕松和愜意。

因此，初二讓我受益匪淺，她讓我明白了珍惜時間才不會虛度此生的真諦，她讓我懂得了珍愛人生就要去奮斗的道理。所以，我說――初二是一幅流光溢彩的油畫，是一片充滿幻想的云霞，是一個充滿競爭的年華！

讓我們在青春的初二飛揚，讓飛揚的青春在初二長大！

初二的我初中作文 篇2

我總會羨慕現在的孩子們，他們早在媽媽肚子就享受著高等教育，他們有著高科技的玩具，他們在很小的時候就有條件學習鋼琴，盡管他們好像并沒有想象中的那么快樂，但我對他們依然有著一盲目的羨慕。

想起小時候，印象深刻的就是我最愛看的動畫篇“大臉貓與藍皮鼠”。還有好吃的小浣熊方便面，大大卷，跳跳糖，五毛錢一塊的酒心巧克力，這些東西現在也有，只是找不回當初的味道了！

兒時的父母也會限制孩子，因為這樣，記憶才永遠也抹不去，越烙越深，直至為之感動。看看現在的孩子什么都有，而我們也有屬于自己更美好的東西。純真的年代，不知不覺的成長，我們終會有衰老的一天，但始終不會褪色是兒時美好的回憶，他將支撐著我們走過一生。

初二的我初中作文 篇3

我在中學過了幾天嗎，剛來的時候，有很多的煩惱和顧慮，怕自己會在那里吃不好飯，睡不好覺，還怕自己會在那里生病的。可是，來到了那里之后，我的顧慮沒有了，因為我在那里過得十分幸福，甚至比家里還快樂。在那里，我感受到了同學之間的友誼，甚至趕得上家人對自己的疼愛和關心。

我是多么的緊張，在這里彼此認識對方，并且和對方是好朋友的人寥寥無幾。也許這里就是一個交朋友的地方，雖然來自五湖四海，但是我們可以互相了解對方，慢慢接近，最后會成為最好的伙伴了！校園里的飯味道也不錯，每一次下午或者中午，當我們因為上課而感到疲倦的時候，我總是吃完一盤后繼續打一盤菜來的！每一次回到宿舍的時候，我的肚子才會飽飽的，真舒服！

過了幾天，我漸漸和宿舍里的其他孩子成為了朋友，每當在晚上，我都是興奮地睡不著覺，和朋友們在一起聊天，非常快樂。每次都要聊到午夜十二點的，到最后，我們堅持不住了，只好各自睡各自的覺了。

啊！我的初中生活真是爽啊！我一定要好好學習，千萬不能辜負母校對我的希望！

初二的我初中作文 篇4

一眨眼三年的初中生活即將結束，我愛重中的學習生活，每天看到同學們的怡悅，我覺得非常開心。

剛接觸初中生活，我會感到心驚肉跳的，我渴望快點認識新的同學。我報到的班級是七年級2班，學校的校規非常嚴厲，女生不準長長頭發，上學和放學都要打卡，學校的一切令我也很煩心。

我對文科的學習非常感興趣，第一次中段考語文成績97分，而理科學習成績很不理想。

在學校我最開心的事是校運會和組織旅游，校運會里我們班的同學個個躍非沖天，英勇善戰。越戰越激，我非常怡然自樂。最開心莫過于去旅游，我們去的地方是很好玩的，包你玩得樂趣無窮。

現在眼下是緊張的復習，即將來臨的中考。今年的考試特別多，四月分的體育中考，五月份的一模和英語口語。在學校給我的感覺有點依依不舍。

輕輕地走正如我輕輕的來。

初二的我初中作文 篇5

是誰讓我們知識一點一點的積累；是誰讓我們的煩惱一次一次的減半；我們做人的道理又是從何而來？那就是尊敬的老師。

知識是我們的搖籃，而給我們搖動那知識搖籃的人就是老師。他們陪伴我們學習，陪伴我們成長，教我們愛祖國、愛人民，做社會有用的人。不斷把新的知識融入我們的心房。

我們的黃老師是個出色的教師，他對待我們就像對待自己的孩子一樣，他教我們從小事做起。在學習上要管住自己，每一天做最好的自己。別人幫忙了你，要有感恩之心，因為沒有人欠你的。他每一天總是早早起床，為我們一天的學習做準備。下午利用休息時間為我們輔導作文。晚上還在電腦前利用家庭課堂給我們補習功課。他盡心盡力的把我們的壞毛病消除掉，他給我們的道路是一片光明的。

我們就似一棵棵小樹苗，而家長是土壤和水，老師則是肥料，老師能讓我們生長的更粗大、更強壯。

我們學的課文，老師要講一遍又一遍，生怕我們記不住。他們多盡職啊！所以我尊重我的老師，更愛我們的老師。

初二的我初中作文 篇6

很開心，我在學校也有許多的好朋友，我不但假裝沒聽見，我也有點慚愧， 我是一個活潑可愛的小姑娘， 這就是一個普通的、真實的我，小小的嘴巴， 笑笑的眼睛，而且大叫寫作業去了，靜悄悄的躲在一邊，每天晚上都會把襪子洗的干干凈凈，有一次。

積極努力。

我的學習成績比較好，一個普通的小學生李迅婕，我們在一起學習。

塌塌的鼻子，因為有時考得好了，媽媽讓我刷碗，我的自理能力還是比較強的，如果你來到花園學校三年級一班，就可以找到我了，驕傲使人落后啊! 在生活上，默默無語;我對人非常熱情，真是虛心使人進步，你喜歡我嗎?快來和我交個朋友吧! ，。

向媽媽提要求，回到家我向爸爸炫耀，開心的大笑;有時又會變的有點內向，也非常有愛心，特別喜歡小動物：小烏龜、小金魚、小鸚鵡都是我的好朋友，我做事情比較認真，有時候也會幫媽媽打掃一下衛生，但這樣說，有時候性格很開朗，兩個紅紅的小酒窩。

玩耍，成績就和坐滑梯一樣迅速下降，有時也會偷點小懶;有時候也會出現逃跑，數學考得很好，一驕傲，這就是我，不過我要悄悄告訴你 ，接過接下來的考試只得了87分，每天早上起床第一件事就是整理好內務，在晚飯后刷碗。

初二的我初中作文 篇7

總之，人可以在不快樂的生活中找到興趣；總之，它還能使人的言行發生很大變化；總之，人可以過上豐富多彩的生活。這句話影響了我的人生態度。學習快樂可以讓生活更有意義。

對我來說，學會快樂是一件困難的事情。每天都有課，有作業，有考試。我幾乎沒有時間鍛煉肌肉，欣賞大自然的美麗。上課時間到了，有的同學聊天，有的同學玩，而我盡量寫作業，大大減少了作業量。剩下的時間用來看課外書。但是，從長遠來看，生活變得更加厭惡，就像一艘在海洋中迷失了方向的船。

一次偶然的機會，我在書中讀到：“學習快樂可以讓生活更有意義。”這些話似乎在告訴我：快樂可以在課堂上學到人生的價值。與其整天嘆氣抱怨，不如開開心心的學習，這樣不僅有助于學習效果，還能每天開開心心的生活。從此，我的心情不再壓抑，因為我知道每一天都必須結束，所以我會心平氣和的結束。如果我發脾氣，我做這件事的欲望可能會消失！

“學習快樂可以讓生活更有意義。”這句話是人必須知道的道理，這樣才能感到快樂，才能做好每一件事。每當我沮喪的時候，就會想起這句話，這句話鼓勵我繼續奮斗，給我留下了深刻的印象。

初二的我初中作文 篇8

傳說有一棵蘋果樹有一個樹洞，樹洞里有一個沉睡的精靈。每年秋天，當第一片紅葉落下時，精靈們就該醒來了。拿著小仙女最喜歡的彈珠，在樹洞前許愿，愿望就會實現。

于是，我到處找，終于，天網恢恢，疏而不漏，找到了一棵有樹洞的蘋果樹。我已經準備好了彈珠，就等著樹葉落下來。

秋天，樹上的葉子都變紅了。我拿著彈珠在樹下等著。一天，兩天，三天。“樹葉已經落了。”我歡呼著許了個愿：小精靈，小精靈，希望我的成績能好起來。

許個愿，把彈珠扔進去，等著愿望實現。

但是等左右的時候，成績不但沒有上去反而下降了。

然后，我又去了大樹那里，抱怨大樹上沒有精靈住，或者精靈沒聽見我說話。

我無精打采的回到家，爸爸問我怎么了，我把事情的經過告訴了他。他笑著告訴我：“世上沒有不勞而獲。一切靠自己。只是傳說而已。就算有人實現了自己的愿望，只是他把愿望當成了自己進步的勇氣和希望，他會努力的。而如果你只許這樣一個愿望，最終會被社會拋棄。”

我點點頭，不是知道就是不知道。

在接下來的日子里，我終于明白了父親說的話。然而，有時候，我會在樹下許愿。

精靈，精靈，我希望。

初二的我初中作文 篇9

我姓施名婧！波波頭，大眼睛，一個櫻桃小嘴能說會道！呵呵！

我是個活潑開朗的小女孩！我臉上總是露著甜甜的笑意，像是心里擱著一塊糖，總也融化不玩！我走路總是蹦蹦跳跳，像是腳上安著彈簧一樣，總是特別開心！

所以，我是大家的“開心果”！我的笑聲很富有感染力，大家聽見我的笑聲都會忍俊不禁的！同學們不開心了，我一定會想方設法逗他們開心，一會兒扮小丑，一會兒作鬼臉，大家看我那滑稽樣子，一定會捧腹大笑起來！當媽媽悶悶不樂是，我只三言兩語就會讓媽媽哈哈大笑！

我的興趣愛好可多了！打乒乓球、滑旱冰、玩滑板、唱歌跳舞、下棋……

不過我還是最愛看書了！什么童話類、科普類、小說類等我都愛看哇！我的兩個書架上都擺滿了書！爸爸媽媽也給我訂了許多讀物：《童話王國》、《我們愛科學》、《少年博覽》、《課堂內外，創新作文》……我對它們愛不釋手！百看不厭！

嘿嘿！我還愛交友哦！我人緣極佳哦！也希望和你交朋友哦！

喜歡這個活潑開朗、愛好廣泛的我嗎？嘻嘻！

初二的我初中作文 篇10

格言嘛，有很多。但我喜歡的，卻更多。只要是關于學習的格言，都能引起我的注意。

記得四年級下冊一次期中考試，我考得的成績很不理想。語文八十幾，數學七十幾。我甚至不敢告訴爸爸媽媽我的成績。

一天晚上，我和媽媽去逛街，趁這時，反正媽媽遲早要明白，何不早點告訴她。我鼓足了勇氣，跟媽媽說了，媽媽并沒有指責我，而是跟我說：“成績考得好不好不重要，重要的是你努力就行了，付出才是關鍵，這次考不好，期末不要辜負了我的期望，記住”學如逆水行舟，不進則退“要好好學習。”我聽了淚眼模糊，不知該怎樣說。我下決心要好好學習，要趕上，不能辜負了媽媽地期望。

于是，我加倍努力。我比以前任何時候都努力，超多看作文書。數學深奧的題，奧數題，爸爸都一個個教我，直到我懂了為止。最后“皇天不負有心人”，經過我的努力，最后有了回報。期末，我語文考的分數雖然和期中差不了多少，但我數學考得了九十幾。

我喜歡的格言，大家都就應明白了吧。就是激勵我的那句格言“學如逆水行舟，不進則退。”這句話的意思是：學習要不斷進取，不斷努力，就像逆水行駛的小船，不努力向前，就只能向后退。

這就是我喜歡的格言！

初二的我初中作文 篇11

知道嗎？不管你在哪里，都有許多眼睛在看著你。你的一舉一動他們都知道。我相信，有一個世界，在那里，到處是童話，到處是愛！我一直相信自己是一個懵懂，天真的天使。雖然經常發現有那么一些時候，我是那么的無助，可是上天依然很眷戀我這個迷迷糊糊的小女生。

我喜歡看天上的星星，因為我相信那是通向另一個世界的門，那些星星也喜歡看著我，因為她們也相信我就是那個愛她們的天使。月亮婆婆很愛我，她喜歡把溫柔的月光撒在我身上，我知道，她是這個世界上一直并且永遠都愛著我的人。我只屬于天上，屬于月亮婆婆，屬于那些星星，而不屬于這個滿是仇恨的世界。

大家說我是一個孤僻的孩子，甚至不是一個孩子，只是一個來拖累大人們的惡魔。甚至有人討厭我。我不理解他們，為什么不喜歡大家就是一個怪孩子，我真的是那么愛那美麗的夜空，愛她那深邃的眼睛。

知道嗎？在夜空中狂歡的時候，你會發現原來自己只是被大家遺忘了，其實自己是那么美麗，那么純潔。

初二的我初中作文 篇12

不久前，幾乎每個周末，我都會和爸爸一起出去散步。有一次，我看見有小朋友騎著自行車從我的身旁飛馳而過，感覺很厲害，我很是羨慕。

后來，爸爸看到我目不轉睛的樣子，就問我“你是不是想學？”“有點兒！”我微笑著說到。“那我們也去買一輛學呀！”說走就走，于是我和爸爸往商場走去，我們精挑細選后，買了一輛嶄新的自行車！爸爸先讓工作人員幫我把自行車的踏板拆了，讓我蹬。因為他覺得蹬得有平衡感了，自然就會騎了。所以，我就一路蹬回家的。在小區里，我遇到了我的好朋友，她已經會自行車了，她爸爸說：“要蹬，有平衡力了，就會騎了，我們就是這么學會的”。我聽了，心里更有信心了。我蹬了幾個小圈，感覺屁股有點痛，于是，我就回家去了。

過了幾個禮拜，我有忍不住下樓試一試，結果屁股又痛，我回家了，媽媽問我；“會了么？”“沒”我有一點不開心的說道。“那就直接騎吧，我們小時候都是這樣學的。”于是，我和爸爸又下樓試了試，我爸爸扶著我的車，我騎上去，不知不覺就會了。

我回到家里開心地對媽媽說：“我會啦！”“還好你沒放棄吧，真棒！”“對，我真棒！”

初二的我初中作文 篇13

每個人心中都有一座橋，可以是通往夢想的橋，去向人生的橋，也可以是善惡之橋，然而，每個人心中橋的樣子都是不同的，各種各樣的。

在四歲，我心中的橋是粉色的，裝載著我對小學的幻想，那里面有著期待，也有少許不安，含有了對上學的恐懼，小時候，我常常看著識字表，呆滯在那里，咕咕喳喳的說話，“哎呀!我為什么要上學呀!”“我只要會說話就行了啊!”等等盡是讓人哭笑不得的話。

在十歲，我心中的橋是藍色的，那時，充滿了對初中的向往，時時會想：初中是什么樣的呢?又會有哪些同學呢?老師會不會討厭我呢?等等，我心中的橋頓時化為一只只小鳥，迫不及待得向藍天飛去。

然而，在現在，我心中的橋是透明的，因為在現在，我未確立自己的夢想。我曾有過許多的夢想，珠寶設計師，服裝設計師，律師，甜點師等等等等。也許，一個人有許多的夢想，但這不是一件壞事，因為在誰也不知道的未來里，我們會干些什么，誰也不會知道，所以夢想在改變，而我的心里的橋，也期待著擁有著一個顏色。

我的心里有座橋，它，會帶我通向人生的道路。

初二的我初中作文 篇14

我一度以為我所擁有的都是無意義的物質，但即使是我所擁有的這些東西也很少，但自從他出現在我的世界里，我才意識到我擁有的不止這些。

他的出現讓我知道這個世界上有一種感情叫友情，他的出現讓我懂得了如何相處。我仍然記得我是一個孤獨的人。我以前和人不是很親近。就算有人找我玩，我也愛無視。六年級的時候轉到了城市學校，在那里認識了他，他還是個陌生人。我和他成了最好的朋友，沒有一個。和他在一起的時光，改變了我很多，讓我擁有了很多。我漸漸開朗起來，喜歡和人聊天，朋友也多了起來。

記得有一次，我的生日快到了，幾個好朋友紛紛向我祝賀，但我覺得，那個給我過生日最好的人一句話也沒說，我覺得很空虛。我心想：我真的不應該，他們不可能無知。我最好再等幾天。只有一天的路程，但他們似乎還不知道。他們在生日那天迷路了，所以晚上慢慢地往回走。當他們正要開燈時，燈突然亮了。不知道生日歌是哪來的。原來爸爸媽媽已經回來了，他們沒有忘記我的生日。他們只是想給我一個驚喜，我很感動。

回想起來，原來我有那么多，只是忽略了身邊的小感動。只要你用心，你會發現你有很多。

初二的`我初中作文 篇15

每當我看到那座石像，我總是會想起那個深深印在腦海里的東西。

那是冬天的事。那天非常冷。我百無聊賴地去購物。因為天氣冷，街上行人很少，攤位也不多。突然，我看到一個攤位被很多人圍著。走近一看才知道是石雕買家。

我看到雕塑站在那里，表情各異，栩栩如生。還有宋武打虎，孫悟空，豬八戒，毛澤東，還有各種小動物。我看中了一個小白兔石雕，但是看到38元的價格，太貴了。困了就愛吃。我趁著別人廚子太多，搶了雕塑，偷了小白兔，高高興興跑回家。

哦，多可愛的小白兔啊。我會把它包起來，用圍巾把它包起來。嘿，我的圍巾呢？這是我的新圍巾。上面有一只鳥和紫色的花邊。它去哪兒了？哦，它被留在那個雕塑架上了，但是我怎么才能把它拿回來呢？我拿了人家的石像，但對比之下，我的圍巾還是重要的，只能悻悻的回去了。

到了那里，我的圍巾還在。攤主是一位老婦人。我趕緊上去說：“老太婆，那是我的圍巾。”她聽了之后，過來幫我穿上，說：“真好看。”我知道肯定會有人來，所以沒走。臉漲紅了。我覺得很慚愧。我跟老婆婆說了這件事之后，低下頭等著暴風雨來了，但是沒有。

回到家，我把小白兔放在桌子上。我會永遠記得教訓和那個善良的老婦人。

初二的我初中作文 篇16

印象中最難忘的一堂課是小學的時候。那是我從老家轉到新學校的第一節課。

我記得當時的班主任，也是那個班的語文老師。她帶我去上課，讓我自我介紹。

第一次去陌生的環境，很拘謹。我介紹的時候整個狀態很不自然。我甚至忘記了同學的反應。只是覺得很緊張，有點語無倫次。

老師介紹完我，讓我回到座位上開始上課。

語文一直是我最喜歡的課，我很擅長。上課的時候老師在黑板上出了一道題，然后我們舉手回答。心里知道答案，但初來乍到又不敢舉手。

可能老師看到了我之前的語文成績，想當面驗證我的基礎，所以在舉手的同學中，直接提名我回答。

只記得腦子一片空白，但是太緊張了。臺上寫的答案和我腦子里想的完全不一樣，就是屬于驢錯的類型。我還記得當我走下講臺時，學生們看到答案后哄堂大笑。

我不知道該怎么形容那種感覺，特別羞恥，傷自尊。不知道當時為什么會犯這樣的錯誤。

雖然從那以后我的語文成績一直是全班第一，但我的老師和同學都對我印象深刻。但是那堂課的記憶就印在我的腦海里，特別深刻。它讓我明白，學會提高自己的心理素質是非常重要的。

初二的我初中作文 篇17

在我的人生經歷中，有很多值得回憶的事情，讓我明白，一個坎坷的人生，需要我們努力去創造自己的人生。

草是大自然的一員。在豐富的自然世界里，它只是一個微不足道的士兵，然而，我從中學到了很多…

以前遇到挫折就退縮。我根本沒想過要打敗它。我總是向父母求助。直到我看到小草與挫折作斗爭的頑強精神，我才意識到我錯了。

我家后面有一片草地。它每天都在忘我地投入，凈化空氣，美化環境，但我一直沒有注意到。直到那天。

那是一個暴風雨的夜晚。因為天氣原因，我們哪兒也去不了，所以我們不得不呆在家里做作業。路過窗戶看到草，覺得草太可憐了。一個個都在風雨中垂著頭，有的甚至離開了這個世界。也許明天，當我醒來的時候，我再也看不到這些生機勃勃的草了。以前不懂得珍惜這些草，珍惜這些可憐的草，都是我的錯。

第二天，我早早起床，想盡快看看草怎么樣了。然而，當我看著窗外時，我驚呆了：草沒有死，雖然每棵樹看起來都很累，很明顯，它已經與風暴搏斗了很長時間。這一刻，我仿佛聽到小草在告訴我：挫折并不可怕，只是你不敢面對現實，不敢挑戰現實。

初二的我初中作文 篇18

我的班主任是一位年輕的成年人，他帶著一副白框的眼鏡，方方的頭、平平的頭發，穿著一身個性的衣服。他平常對我們很好，特別關心，有時問一問我們又沒有得病，還有沒有錢，很樂于助人。總而言之，言而總之，他永遠是我的“班主任”！

他叫我們數學，有什么不懂的數學題就去問，只要有空準教我們。他會給我那哥們將一些大道理，然我們懂得以后做題時要謹慎。要有那不緊張、不害怕、不向難題低頭的意志，這是我們班主任給我們的“三不”規矩。在這樣的規矩中讓我懂得了“遇難題，要放松。遇事情，不害怕，不向這些難題低頭！”的精神。

有一回，我們在注意力集中的時候，班主任突然給我們一個考驗，讓我們算等腰直角的三遍和。但是我們已經知道兩邊了，但不知道第三邊，有同學問老師：“老師第三邊怎么求？”的時候。老師嚴厲地說：“你們怎么這么笨你，你們不會看書上的例題啊？”那時老師已經對我們用了很大的心、費了很大的力了。

老師謝謝你，你對我們實在是太好了，您們把青春都浪費在我們的學習里，“老師，您辛苦了”！您永遠是我的班主任！

初二的我初中作文 篇19

“從小覺得最厲害的人就是媽媽，不怕黑，什么都知道，做好吃的飯，把生活打理得井井有條，哭著不知道怎么辦時只好找她。可我好像忘了這個被我依靠的人也曾是個小姑娘，怕黑也掉眼淚，笨手笨腳會被針扎到手。最美的姑娘，是什么讓你變得這么強大呢，是歲月，還是愛？”

曾聽德卡先生的這段話，覺得深有感觸，每個女孩都不是天生強大啊，都是在歲月的磨礪下漸漸成長。

過往，灰色天空下。

我害怕許多東西，害怕黑暗。恐懼困難，被說兩句眼淚就“啪噠啪噠”掉下來，心理的保護盾很快被打擊得粉碎，我盼望逃離，在這個世界藏匿，卻從未想過強大。

考試考不好就哭，做事失敗了就退縮，認為母親是最強大的靠背，后來母親不止一次教導我，人要學會強大，就如小草終會成長。

我懵懂地開始成長，歲月更迭，早已不怕語言的捎毀，昂著的頭再也不會被拍低，每天都是補習班的困難也逐漸轉為樂趣。

又因，我越來越強大。

世事萬變，唯有強大可使人立足，別去害怕，強大，是做好每一件小事，是聽取別人的意見，是克服心理恐懼，僅僅如此。

如今，陽光燦爛下。

我微笑著，我越來越強大。

初二的我初中作文 篇20

四十九張桌子，四十九張板凳，四十九個人，如今卻要畫下不完整的句號。

屬于我們的風車已經不再轉了，六個春夏秋冬，兩千多個日日夜夜，換取的是初中更廣闊的天地，卻為何留戀那個微風吹過的夏天？

來來回回的在校園里行走，只愿在心中多留下一些記憶，哪怕是一絲一毫也行。

操場上似乎靜下來了，往昔同學的嬉笑聲·加油聲，如今又去了哪里呢？回想，有多少件心事還沒來得及分享？有多少到難題還沒來得及答解？又有多少個面容還未來得及銘記于心？只是隨著照相機的一聲響，畢業照上呆呆的面容就為一切都畫下了不完整的句號。

此刻，只剩下一些記憶依然纏繞心扉，教室后面的鐘是不是還在滴答滴答的響個不停？那顆楊樹上面的蟬是不是還會在每年的七月盡情暢鳴？曾經在賽道上一起奔跑的我們，多年之后，是不是還能叫上對方的名字？許下“友誼永駐”的我們經過時間的洗禮，是否還會記得那些微不足道的曾經？

但是，春雷可以喚醒冬眠的動物。雨水可以滋潤沉睡的種子。我們終會再次相聚，彼此的一個眼神、一個笑容、一聲問候會讓曾經的一切瞬間清晰。如同我們一路前行從未分離！

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