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假如我會(huì)飛二年級(jí)作文 第一篇

看看你們考的這點(diǎn)分?jǐn)?shù)?可一想到這學(xué)期仍是敬愛的劉老師教我們，心中又被喜悅占據(jù)了。

希望大家支持我，謝謝。我不會(huì)忘記大家在一起玩鬧的那些可感的快樂日子，我們內(nèi)心都充滿著希望與期待，像相逢的故友一樣真摯地交流著彼此的內(nèi)心世界，把自己最光明美好的一面拿出來分享;晶晶xxx聽了，說：xxx我吃不上蜜汁，你很開心，對(duì)不。人生，當(dāng)你驟然回首，身邊留住的不是金錢，不是權(quán)位，也不是青春，而是友誼長(zhǎng)存。

在很多的時(shí)候，從綿陽回成都，當(dāng)我從T8912次列車中走出車站時(shí)？到了我們班，我和同學(xué)們還有聶老師，給在比賽的同學(xué)加油打氣，王書勤同學(xué)跑的跟風(fēng)一樣快，為三(2)班爭(zhēng)了光。中國(guó)女足厲害吧，男足卻是經(jīng)常“打敗仗”。問一位高考生，為什么可以日日夜夜苦讀，因?yàn)樗蛲髮W(xué)的生活!我在夢(mèng)中，空氣清新得讓人無盡地舒適，我抬頭，看見藍(lán)藍(lán)的天，白云輕輕飄動(dòng)著，鳥在飛翔。

衾，能答應(yīng)和我在一起嗎。埋下頭，無聊的把玩著從機(jī)場(chǎng)出來時(shí)父親隨意放在一旁的機(jī)場(chǎng)停車收據(jù);

醒來時(shí)，他的眼神有些迷茫，好奇的眼光打量著每個(gè)人，接著木然地轉(zhuǎn)過頭去，緩慢無力地伸出手，卻無論如何也舉不起來，他朝水杯中水看了看，又望望他床邊的人，仍是面無表情。柔櫓一聲，小舟咿啞，小河與小舟組成一幅江南水鄉(xiāng)美景。秋?同學(xué)?團(tuán)結(jié)!真是五彩繽紛，千姿百態(tài)，別的花兒也數(shù)不勝數(shù)。

也不知道過了多長(zhǎng)時(shí)間，花夢(mèng)蝶走著走著，竟不知自己身在何方，只感覺眼前的世界是那么的陌生，那么的凄涼，甚至還有一點(diǎn)可怕。我可見不得血，求求你啦！

此刻，它正在努力地匯集一個(gè)大大的燦爛的微笑給一直關(guān)注它的小朋友們。

假如我會(huì)飛二年級(jí)作文 第二篇

開始有條不紊地工作?這個(gè)季節(jié)，蒲公英四處彌漫，在流浪中找家，那小小的精靈總能撩起我的好奇。童年 ，對(duì)我來說，它永遠(yuǎn)都是我最寶貴的會(huì)議。童年是五彩繽紛的，也是無憂無慮的！

盡管壯懷激志但又能向誰人訴說呢。做了一個(gè)深呼吸，整理稍亂的西裝袖袂，西裝的深靛色如同他厚重鏡片下的雙眼一般嚴(yán)謹(jǐn)而深邃。看著你，真的好幸福；因磨礪，奔騰的溪水激越起歡樂的浪花。

人生是一只在波濤駭浪中行駛的小船，固然有到達(dá)金色彼岸的時(shí)候，可航行中洶涌的波濤和海底的礁石，令人走向成熟。或許因?yàn)樗龥]有缺點(diǎn)，這反而成了她最大的缺點(diǎn)!鍛煉創(chuàng)意能力，綻放青春活力。我強(qiáng)忍住失望的淚水，“神態(tài)自若”地走回自己的座位。筱雨沒有再說下去，她只是覺得有些一直以為都近在咫尺的東西，在轉(zhuǎn)瞬間，消失的無影無蹤；

我上輩子才是一條想跑的魚。他笨手笨腳的戴上帽子，除了前后戴反之外其他一切正常。

要想環(huán)保，最重要的是要控制好環(huán)境的污染情況；她想她真是命苦，剛上班沒幾天就遇到了這樣恐怖的事情，怕是沒有生還的可能了。北京，也是一桌風(fēng)神的美餐，從中，我能品嘗到烤鴨、大碗茶、豆汁兒涮羊肉......如果我能去北京，我要去看看那里得天壇，看看天壇是否像我想象中的那樣雄偉。不久的將來，中國(guó)夢(mèng)定會(huì)像面對(duì)太陽的向日葵，開花結(jié)果；我很慶幸自己能夠遇見你。

假如我會(huì)飛二年級(jí)作文 第三篇

這也證明人人都要有工作，人人都要?jiǎng)谧鳌Ｏ矚g在午夜之后，夜深人靜，在幽暗的燈光下，整晚整晚地看著?我們班哪，有四大妖女。老師不斷在課上提問，一開始我答不上來，因?yàn)楹ε洛e(cuò)誤而表述不好，所以課上認(rèn)真聽講，做好筆記，課下多復(fù)習(xí)。

”“不要那樣去看太陽，眼睛會(huì)痛的?我高興地抱著朱婆婆大叫起來，其他同學(xué)聽到了，也跟著我一起歡呼，享受著這快樂的一刻。我這位“受害者”再度“被害”~~~~~~~~＇。

小牧想起什么，向資料室跑去！還有一回，師傅誤會(huì)他，說他打錯(cuò)了，打到了普通的人家，因?yàn)閹煾得靼啄鞘茄值幕恚J(rèn)為他是對(duì)的，因?yàn)樗谢鹧劢鹁Γ芸春脡模皇清e(cuò)的，他非常地誠(chéng)實(shí)，最后還是忠心耿耿地回到了師傅的身旁，向西天取經(jīng)訂為目標(biāo)，不管遇到多少困難，也要護(hù)送師傅去西天取真經(jīng)。是標(biāo)點(diǎn)符號(hào)錯(cuò)了，還是漏掉了文字。但他腳步輕盈，飄飄欲仙，仿佛是踩在空中的彩云上朝家走？當(dāng)講臺(tái)下響起一片掌聲時(shí)我才知道——我成功了。

看到她們?cè)诨ハ嗤菩叮揖秃捅斫阋黄鹣胱约喝ンw驗(yàn)一下燒水。我們的友誼是美麗的，相識(shí)是不易的?能由得著你么。他一眼就認(rèn)出這是著名的魔術(shù)師大衛(wèi)。我似乎感到了老師的眼睛了釋放出了一種可怕的毒氣，直逼向我，一切生命活動(dòng)即將停止；

拐入回廊，暗紅的泥地上盡是青苔噬咬的痕跡，黏重的空氣里浮動(dòng)著腐朽的氣息。自然是文學(xué)，因?yàn)樗且晃粓?zhí)著的文學(xué)愛好者。你說天使靈是不是神靈？

假如我會(huì)飛二年級(jí)作文 第四篇

時(shí)間過得真快，新的一個(gè)學(xué)年即將來臨，我絕對(duì)不會(huì)再放任自己，因?yàn)槊總€(gè)人都在努力向前沖刺，我也要改掉不足，我相信我一定能行。迎春花、桃花。小學(xué)的時(shí)候才知道，我們居然是一家醫(yī)院出生的，以前總一味的認(rèn)為那是因?yàn)檠影蔡。晕覀冊(cè)谝患裔t(yī)院出生;有多少老人現(xiàn)在還想從返校園，因?yàn)樗麄冎缹W(xué)習(xí)才是最好的出路，雖然雖然有些人也不只是靠學(xué)習(xí)，也是靠努力，只有你努力了，才會(huì)成功。

一瞬間我急忙回轉(zhuǎn)頭，我的臉兒熱辣辣的，心跳在加速，緊張的快要跳出來了一樣。這時(shí)媽媽囑咐我還要堅(jiān)持多喝水、爸爸而卻再三讓我一定要保護(hù)好牙!

這個(gè)世界再美好不過。看著它面朝太陽微笑，你也會(huì)因它露出美麗的笑容。

一些媒體聽了，都很感動(dòng)，于是決定幫助他們，在作文上發(fā)布了他們的事件，許多人都知道了，都很感動(dòng)，毫不猶豫地拿出了口袋里的錢，某校的學(xué)生、老師、校長(zhǎng)知道了，紛紛把錢投進(jìn)了捐款箱，連一些窮困家庭也伸出了援助之手，因?yàn)樗麄冎雷约弘m然苦，可是別人比他更苦;放學(xué)后，同學(xué)們都在教室前透氣。

我?guī)闳コ院贸缘摹Ｐ∥浵佔(zhàn)咧哒撸X得口干舌燥，他想找口水喝，可是四周沒有水；我無法明白他的語言。曾經(jīng)帥氣詼諧的泥人大叔，賣跳跳小青蛙的大姐姐，給了我童年幾多甜蜜與溫馨啊。

當(dāng)他聽到后，問我‘真的？于是，我們?cè)跁r(shí)間的流逝中迷失，我們的心愈發(fā)麻木冰冷，我們開始用拒人于千里之外的冷漠掩飾失去溫暖后心靈的脆弱。

有的人卻只能在你的心靈邊緣徘徊，即便朝朝暮暮，也未必能夠走進(jìn)你內(nèi)心半步。一進(jìn)家門，我剛想徑直走進(jìn)我的房間，怎么了!即使是爸爸和媽媽結(jié)合了，為什么在剎那間便形成了一個(gè)生命，誕生了一個(gè)“我”。

掛過科，干過兼職，參加過學(xué)生會(huì)，競(jìng)選過班委（雖然失敗），一個(gè)人坐火車旅行過，被女友甩過，用心愛過、好吧，我的意思是如果我習(xí)慣了習(xí)慣就沉寂了，就像剛才就像現(xiàn)在。

假如我會(huì)飛二年級(jí)作文 第五篇

假如我會(huì)飛_三年級(jí)想象作文250字

三年級(jí)想象作文250字篇一_假如我會(huì)飛

同學(xué)們，你們一定想像小鳥一樣在天空中自由飛翔。是的，我也想飛。

如果我能飛，我會(huì)飛到北京，去鳥巢，現(xiàn)場(chǎng)觀看奧運(yùn)會(huì)的盛況，為那些奧運(yùn)運(yùn)動(dòng)員加油。

如果我能飛，我將游覽祖國(guó)的大好河山，看看長(zhǎng)江源頭的美景。去看看樂山大佛有多高；去看看秦始皇兵馬俑有多神秘。

如果我能飛，我會(huì)飛到汶川去幫助人民戰(zhàn)士。我也會(huì)安慰災(zāi)區(qū)人民，告訴他們不要難過，幫助他們重建家園。

如果我會(huì)飛，我會(huì)和鳥兒一起在天空中自由飛翔，我會(huì)和白云一起在天空中飛揚(yáng)，我會(huì)和全世界人的夢(mèng)想一起飛翔。

三年級(jí)想象作文250字篇二_假如我會(huì)飛

如果我真的會(huì)飛，我會(huì)去幫助那些別人做不到但我能做到的事情。

我可以幫助那些不小心把風(fēng)箏放在樹上的孩子，把他們心愛的風(fēng)箏摘下來放回手中，看著他們抱著找回的風(fēng)箏含淚而動(dòng)。

我會(huì)幫助那些不小心把球打到屋頂上的大人。看著他們無助的臉很心痛。如果我會(huì)飛，我會(huì)飛在樓頂幫他們打羽毛球，讓他們繼續(xù)運(yùn)動(dòng)，鍛煉身體。

如果我會(huì)飛，我會(huì)幫爺爺奶奶把濕衣服濕被子掛在高處，讓他們及時(shí)得到暖和的衣服和被子，幫助他們過上舒適的晚年。

如果我會(huì)飛，這讓我明白學(xué)生應(yīng)該樂于助人。

（三年級(jí)作文，）

假如我會(huì)飛_三年級(jí)想象作文300字

從小就有一個(gè)夢(mèng)想，以為自己能有一雙有力的翅膀，在天空中自由飛翔。

如果我能飛，我會(huì)帶著翅膀飛到巴黎，看看埃菲爾鐵塔有多高，俯視浪漫的夜景。我將成為“中國(guó)第一個(gè)登上塔頂?shù)娜恕薄?/p>

如果我能飛，我會(huì)飛到神秘的南極，看可愛頑皮的企鵝，享受極地冰川和河流，住在南極冰屋，登上科研船“雷龍”，和船員聊天，一起探索水下世界。

如果我能飛，我希望飛到神秘的太空，見到嫦娥、天宮、神舟三個(gè)朋友。他們是中國(guó)人的驕傲，是國(guó)力的象征，他們和他們玩近距離拍照。

如果我有一雙翅膀，我愿意成為一只鳥，一只鷹，甚至一只風(fēng)箏，飛越祖國(guó)的大江大河和大山，了解各地的民俗。

假如我會(huì)飛二年級(jí)作文 第六篇

篇一：假如我會(huì)飛

有一天，我突發(fā)奇想。假如我是飛人，那是怎么樣的事情啊！假如我會(huì)飛，我會(huì)幫助上不起學(xué)的孩子重新搭起知識(shí)的橋梁，帶他們飛向天空，去看雪白的白云和湛藍(lán)的天空，讓他們愉快一天。

假如我會(huì)飛，我會(huì)幫助沒有家園的孩子重建家園；假如我會(huì)飛，幫他們上學(xué)；讓他們過上好日子。這是我多么渴望的啊！真希望有幾天，不，一天也可以，讓我自由的飛翔吧！

篇二：如果我會(huì)飛

如果我會(huì)飛，我要帶著爸爸媽媽去環(huán)游世界；帶著哥哥去海洋館看海豚表演；帶著奶奶去北極看企鵝。

如果我會(huì)飛，我要和小鳥比賽；要和老鷹交朋友，讓它不去抓小雞；我還要和天上的月亮姐姐聊天。

如果我會(huì)飛，我要第一時(shí)間飛去四川災(zāi)區(qū)，給他們送去溫暖。

如果我會(huì)飛，我就可以做很多的事情，如果我會(huì)飛，那有多好啊！

篇三：如果我會(huì)飛

如果我會(huì)飛，我要飛到一望無際的沙漠，騎上高大的駱駝，去尋找沙漠中的綠洲，如果我會(huì)飛，我要飛到雄偉壯觀的長(zhǎng)城，而我一定要親自爬一爬長(zhǎng)城，做一回好漢，如果我會(huì)飛，我要飛到*天雪地的南極，和活潑可愛的小企鵝碗游戲，如果我會(huì)飛，我要飛到受災(zāi)嚴(yán)重的四川汶川，去幫助災(zāi)區(qū)的小朋友，捐錢，書給四川的小朋友，如果我會(huì)飛，我要飛到造型奇特的鳥巢和水立方。為*體育健兒加油助威，如果我會(huì)飛，我要飛遍世界。

篇四：如果我會(huì)飛

如果我會(huì)飛，我要去月亮上看看嫦娥姐姐有多漂亮；我要看看小玉兔有多可愛；我還要看看吳剛砍伐的那棵桂樹還在不在，還是不是那么神奇，砍了以后立刻長(zhǎng)上，再砍再長(zhǎng)；我要帶著鑼和鼓，去看看天*吃月亮的情景，我要親自把天*趕走，還給我月亮。現(xiàn)在我要好好學(xué)習(xí)，努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想！

篇五：假如我會(huì)飛

假如我會(huì)飛，我會(huì)做許多好事，讓身邊的每一個(gè)人都笑起來！

假如我會(huì)飛，我會(huì)飛遍世界各地，把所有的垃圾都拾干凈，給地球媽媽“美容”，讓她永葆青春。

假如我會(huì)飛，我會(huì)天天提著菜籃子幫姥姥買菜，我可不想讓姥姥在這么熱的天里滿頭大汗地去買菜。

假如我會(huì)飛，我會(huì)帶著我的好朋友，去周游世界，圓一個(gè)我們“小小驢友”的夢(mèng)想。

假如我會(huì)飛，我會(huì)飛到拉薩，去量一量珠穆朗瑪峰最準(zhǔn)確的高度。給全世界一個(gè)震驚。

假如我會(huì)飛，我會(huì)飛，我一定不會(huì)忘記你——我的朋友。給你捎上最美的禮物！

假如我會(huì)飛二年級(jí)作文 第七篇

也許因?yàn)轶w力不支，游上來以后便呼呼大睡。人的嘴唇所能發(fā)出的最甜美的字眼，就是母親，最美好的呼喚，就是媽媽?

向往亦止步…留下了、回輪。我爸爸也吃了一驚：“難怪，自從購進(jìn)電腦以來，我家的電費(fèi)節(jié)節(jié)攀升。我整天提心吊膽地生活著？我最開始以為是我耳朵不好，后來才知道，這兩個(gè)現(xiàn)象只在非常安靜的時(shí)候才聽的到的。

我煞有介事的說，暫時(shí)還沒怎么樣，但是如果再不用錢擺平的話就真有事了...他說，需要多少。unfair[不公平]這個(gè)詞在我身上烙下了一個(gè)唯美的烙印？可轉(zhuǎn)念一想：外面那么冷，雪人一個(gè)人孤零零地待在外面，凍壞了怎么辦。我的希翼也許永不能提及，我的夢(mèng)想也許永不能實(shí)現(xiàn)。”我說：“姥姥不讓買？

下午，老師講評(píng)答案一模一樣。他們構(gòu)建了我們這個(gè)和諧的班級(jí)的神將。于是，你看似無聊的問候時(shí)常出現(xiàn)在她的耳邊，每一次開心的事情不由得想與她第一個(gè)分享，亦或是做一些無厘頭的鬧劇希望讓她開心!走過經(jīng)常走過的路口，發(fā)現(xiàn)兩條仿佛從未有過的叉路口橫梗在自己面前，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去沒有盡頭。

這是因?yàn)椋瑧偃碎g相互鼓勵(lì)的一句話，實(shí)則比老師和家長(zhǎng)說十句還有效。我依舊仰望著天空，搖了搖頭說：媽，你可能無法理解我的心情?溪水聲也時(shí)時(shí)變換著調(diào)子，似乎用歌聲來歡迎我們的到來。

別看他年齡小，可琴藝超群，電子琴已過六級(jí)啦，今年期末考了雙百分，這對(duì)于一個(gè)僅僅8歲的小朋友，實(shí)在是太不容易了。甲 （一副豁出去地樣子）我今天還就是不講理了，你要怎么樣;

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