小學(xué)作文一年級(jí)作文二年級(jí)作文三年級(jí)作文四年級(jí)作文五年級(jí)作文六年級(jí)作文初中作文初一作文初二作文初三作文高中作文高一作文高二作文高三作文中考作文高考作文50字作文100字作文150字作文200字作文250字作文300字作文350字作文400字作文450字作文500字作文550字作文600字作文650字作文700字作文750字作文800字作文900字作文1000字作文1500字作文2000字作文3000字作文4000字作文5000字作文記敘文議論文說(shuō)明文看圖作文讀后感觀后感散文詩(shī)歌日記周記書(shū)信演講稿筆記寫(xiě)人作文寫(xiě)事作文寫(xiě)物作文

認(rèn)識(shí)自己的作文700字作文開(kāi)頭 第一篇

生活中，我們總能從別人的口中聽(tīng)到他們對(duì)自己的評(píng)價(jià)，但認(rèn)識(shí)自己，也需要自己認(rèn)真的去思考，去發(fā)現(xiàn)。

別人嘴中的自己終歸摻雜了他們的主觀評(píng)價(jià)，別人對(duì)我們的評(píng)價(jià)是以他們看事的角度去看待我們所作所為，并且以此來(lái)總結(jié)出他們眼中的我。

就比如，別人會(huì)根據(jù)他們看到我們生活中的一些事情，然后以此來(lái)對(duì)我們下結(jié)論。他們會(huì)根據(jù)我們做事的特點(diǎn)來(lái)分析我們的為人處世，甚至于性格特點(diǎn)。但是，他們畢竟只是看到一部分的我們。人是立體的，每個(gè)人都很很多面，別人眼中的我們也只是看到了自己的一面。所以。別人對(duì)我們的評(píng)價(jià)雖然有很大的借鑒意義，但終歸不能讓我們認(rèn)識(shí)真實(shí)的自己。

認(rèn)識(shí)自己，這就要求我們不僅要聽(tīng)取別人的意見(jiàn)，還要我們自己去反思自己。

“一日三省吾身。”認(rèn)識(shí)自己，我們要靜得下心來(lái)，針對(duì)自己的所作為為不斷的深入剖析，并且從中找到關(guān)鍵，找到自己做錯(cuò)的事，隨后更要懂得改正。

生活中不少人習(xí)慣性的聽(tīng)從別人對(duì)自己的評(píng)價(jià)，然后根據(jù)這些評(píng)價(jià)去改正自己。這樣也并沒(méi)有錯(cuò)，但是在這之前，我們還要做一件不可忽略的事情，那就是進(jìn)行自我思考。總不能，別人說(shuō)我們錯(cuò)了，我們就改，如果這樣做的話，未免太過(guò)盲目。

認(rèn)識(shí)自己也是非常重要的，不管是在我們的學(xué)習(xí)上，還是在未來(lái)的工作上，這都是一個(gè)不可忽視的問(wèn)題。只要認(rèn)識(shí)到了自己，找到自己的人生定位，我們才會(huì)更容易找到自己的成功之路。不至于，因?yàn)楦吖阑虻凸雷约憾e(cuò)失生活中很多的機(jī)會(huì)。認(rèn)識(shí)自己，找到自己的優(yōu)點(diǎn)，不斷的發(fā)揚(yáng)，找出自己的缺點(diǎn)，不斷的改正，這樣才能迎來(lái)一個(gè)更好的自己。

認(rèn)識(shí)自己的作文700字作文開(kāi)頭 第二篇

“每個(gè)人都擁有七種智能。每一種智能都能達(dá)到一定的聰明度，這⑦中智能相加在一起就成為了100%的智能。或許有人數(shù)學(xué)邏輯智能突出；有的人語(yǔ)言文字智能突出；有的人身體運(yùn)動(dòng)智能突出；有的人空間藝術(shù)智能突出；有的人人際交往智能突出；有的人音樂(lè)智能突出。”

這七種智能好比一條絢麗的彩虹，在人心上架起，只是在“赤橙黃綠青藍(lán)紫”這幾個(gè)色彩中，有的淡如透明，有的照亮你的心房，有的只是散發(fā)著微微的光。而我感覺(jué)我的數(shù)學(xué)邏輯智能方面比較突出，因?yàn)樯狭顺踔泻螅覕?shù)學(xué)在100分滿分的題上，沒(méi)下來(lái)過(guò)95分，120分的題我沒(méi)下來(lái)過(guò)110分。

在盛博寧給我的紙條上，她說(shuō)我的數(shù)學(xué)能力好，我也這么認(rèn)為，我的數(shù)學(xué)好，從而為我贏得了許多的榮譽(yù)，我可以毫不慚愧地說(shuō)我所考的分?jǐn)?shù)，因?yàn)槲铱嫉梅指撸越?jīng)常得到家屬院內(nèi)的叔叔阿姨的和親戚朋友的夸獎(jiǎng)。

我的弱項(xiàng)是人際交往能力較差，因?yàn)檫@一項(xiàng)給我?guī)?lái)了許多麻煩，也許是因?yàn)樾r(shí)，家長(zhǎng)工作忙，沒(méi)有時(shí)間管我，所以從小我就養(yǎng)成了自立的習(xí)慣，從很小的時(shí)候我就一個(gè)人在家，不能下樓與朋友們玩，漸漸的我也不好與別人用太多的語(yǔ)言進(jìn)行交流，習(xí)慣了一個(gè)人獨(dú)來(lái)獨(dú)往，因此我的好朋友僅有幾個(gè)，一個(gè)和我在一起從小玩到大的朋友趙文超，也因?yàn)槲覀兊膶W(xué)校不同，從而減少了見(jiàn)面的次數(shù)，有時(shí)只是一星期見(jiàn)一次面。

每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處，我們的長(zhǎng)處要繼續(xù)發(fā)展下去，而我們的短處要加以改正。

認(rèn)識(shí)自己的作文700字作文開(kāi)頭 第三篇

千百年來(lái)，東西方文化從來(lái)沒(méi)有停止對(duì)人自身的探索。在西方，雅典有一座紀(jì)念太陽(yáng)神阿波羅的德?tīng)柗粕駨R，在它殘破斑駁的石柱上，鐫刻著那句舉世聞名的話，人啊，認(rèn)識(shí)你自己。在東方，無(wú)論是道家，儒家或是佛家精神，都繞不過(guò)一個(gè)重要的思想內(nèi)核，明心見(jiàn)性，也就是看清自己的這顆心，了解自己的本性。

要看清自己的心，就要看清自己的性情。你才能夠在自己明鑒心性的基礎(chǔ)上，修心養(yǎng)性。那么修心養(yǎng)性有什么作用呢?我想，就是在關(guān)鍵的時(shí)候，自己給自己一種方法，在別人需要的時(shí)候，可以助人。所以人常常問(wèn)自己，我是誰(shuí)?明鑒自己的內(nèi)心，渡己渡人。

很多人認(rèn)為自己很了解自己，知道自己的穿衣風(fēng)格，知道自己喜歡吃什么，知道自己的興趣愛(ài)好，這就算知己了嗎?我想未必，在人類(lèi)的漫漫歷史長(zhǎng)河中，曾子說(shuō)吾日三省吾身，勾踐臥薪嘗膽，只為成為最好的自己。不要以為你很了解自己，假設(shè)你一天醒著十二小時(shí)，你有沒(méi)有抽出十二分鐘去了解自己，去和真正的自己獨(dú)處一會(huì)兒?問(wèn)問(wèn)你過(guò)得開(kāi)心嗎?這是你想要的生活嗎?我想大多數(shù)人是沒(méi)有的，所以阿波羅要說(shuō)，人啊，認(rèn)識(shí)你自己。

我是誰(shuí)?如果我是一只蘋(píng)果，那么我的終生使命就是讓我盡可能的健康豐碩、肥美、甘甜;如果我是一只檸檬，那么我的方向，就不是像蘋(píng)果一樣讓自己甘甜，而是盡力的酸。所以，只有知到你是誰(shuí)，你才能知到你想要干什么，你才能知道你要往何處去，你才能知道你人生的下一步路該怎么走。這就是為什么蘇格拉底被稱(chēng)為古希臘最有智慧的人。其實(shí)他只是知道一點(diǎn)別人不知道的，那就是他自己所說(shuō)的，我所知的便是我無(wú)知。他未必知道更多的天文地理上的知識(shí)，他與常人的不同之處在于，他有自知之明，明心見(jiàn)性。

所以人的一生到底要干些什么?世界上所有的學(xué)問(wèn)都是一條路，通向自我認(rèn)知。你將會(huì)去美國(guó)，英國(guó)，法國(guó)，你周游整個(gè)世界，只為找到你自己。所以在世界上的每個(gè)生命都只有一件事要做，那就是認(rèn)識(shí)我是誰(shuí)，然后努力成為我是的人。有朝一日別人問(wèn)你你是誰(shuí)，你的回答是，我是我自己。

人貴在有自知之明，高貴是對(duì)自知者的褒獎(jiǎng)。正如小王子所說(shuō)的那樣，生命中真正重要的東西，我們的眼睛是看不見(jiàn)的，我們只能用心去發(fā)現(xiàn)。愿每一個(gè)人伴隨著人生的展開(kāi)，越來(lái)越了解自己，越來(lái)越活成自己，并且以這樣的自知，越來(lái)越通達(dá)精神的高貴。

認(rèn)識(shí)自己的作文700字作文開(kāi)頭 第四篇

我一直的，反復(fù)的，都在想我是什么樣的人，是脆弱的，還是堅(jiān)強(qiáng)的。

我不能否認(rèn)我自己是脆弱的，自己喜歡哭，看見(jiàn)感人的一幕眼睛都會(huì)紅紅的，但是又想讓自己堅(jiān)強(qiáng)，總是裝作什么都不怕，自己的事總是自己扛著，保護(hù)自己的朋友，就會(huì)逞英雄，但是我很自私，我自己的成就是不愿意跟別人分享的，我有好玩的小玩意也不怎么會(huì)給別人玩，因?yàn)樗俏业模覜](méi)有義務(wù)要給別人，但我一直都明白我這是錯(cuò)的，我因?yàn)樽运揭彩ミ^(guò)很多東西

我也是一個(gè)傲嬌的人，上次，老師安排叫我們?nèi)パ葜v比賽，我是很高興的，因?yàn)槲冶贿x上了，但是嘴上卻說(shuō):“有什么大驚小怪的？真是，又不是什么大事”我自以為是，認(rèn)為世界圍著我轉(zhuǎn)，自己當(dāng)時(shí)還并不知情自己這樣做會(huì)給自己帶來(lái)什么，我為了得到同學(xué)、老師、家長(zhǎng)的表?yè)P(yáng)和贊賞，我也不顧這樣對(duì)我將來(lái)的傷害有多大，我只顧著自己，卻不知道同學(xué)們漸漸的疏遠(yuǎn)我，老師們的忽視，我不明白她們?yōu)槭裁匆@樣做，我難道沒(méi)有努力學(xué)習(xí)嗎？還是不夠堅(jiān)強(qiáng)，越是這樣要強(qiáng)我們?cè)绞歉舻眠h(yuǎn)。

我發(fā)誓了，我不可以再這樣下去了，自己也意識(shí)到這樣的錯(cuò)誤了，卻還在繼續(xù)跳泥潭，我徹徹底底的輸了，我放棄了天真與重義，我買(mǎi)下了自私與傲嬌，我為什么要選這條路？

我要學(xué)會(huì)分享，要學(xué)會(huì)謙虛，我要學(xué)會(huì)珍惜眼前，我要學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，我要學(xué)會(huì)獨(dú)立，我無(wú)法依靠著任何人，那就靠我自己去爭(zhēng)取別人的鼓勵(lì)與表?yè)P(yáng)吧！

認(rèn)識(shí)自己的作文700字作文開(kāi)頭 第五篇

自古到今，人無(wú)完人，當(dāng)今世界只有學(xué)會(huì)了全面看自己，才能夠進(jìn)步，才能有所提高。

我們看自己不能只關(guān)注自己的優(yōu)點(diǎn)，而故意隱瞞自己的錯(cuò)誤，這樣就會(huì)沾沾自喜，自以為是，自然就不會(huì)進(jìn)步。正如有的同學(xué)在看到自己的'優(yōu)點(diǎn)和一點(diǎn)兒成績(jī)后，就認(rèn)為自己是最好的，不虛心接受別人的建議和意見(jiàn)，別人在提醒幾次不見(jiàn)改正后，就不會(huì)再提醒你。你就會(huì)停留在已有的成績(jī)上，不再有一點(diǎn)進(jìn)步，最終就像“龜兔賽跑”一樣，落后于別人。所以我認(rèn)為：我們應(yīng)該多關(guān)注自己的缺點(diǎn)、錯(cuò)誤，虛心接受別人的建議和意見(jiàn)，并及時(shí)改正，只有這樣我們才能夠快速進(jìn)步。

我們?cè)诓檎易约旱膯?wèn)題和錯(cuò)誤時(shí)，還一定要仔細(xì)。因?yàn)閱?wèn)題和錯(cuò)誤都是在不知不覺(jué)中出現(xiàn)的，所以我們一定要找到問(wèn)題和錯(cuò)誤的根源。當(dāng)然不能光發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和錯(cuò)誤而不進(jìn)行治療，要做到“早發(fā)現(xiàn)、早治療”。我們應(yīng)當(dāng)及時(shí)想出能起到根本防治作用的應(yīng)對(duì)措施，并且把自己制定的措施長(zhǎng)久的堅(jiān)持下來(lái)，這樣就能夠成功對(duì)問(wèn)題和錯(cuò)誤進(jìn)行準(zhǔn)確無(wú)誤的診斷、治療。

在對(duì)問(wèn)題和錯(cuò)誤對(duì)癥下藥進(jìn)行治療時(shí)，難免會(huì)遇到一些困難。在遇到困難時(shí)，我們要主動(dòng)請(qǐng)教他人，也就是人們常說(shuō)的“不恥下問(wèn)”。有的同學(xué)會(huì)不好意思去請(qǐng)教他人，把疑問(wèn)放在心底，疑問(wèn)越積越多，學(xué)習(xí)興趣就會(huì)越來(lái)越少，最后導(dǎo)致成績(jī)下滑，所以我們要抱著虛心的態(tài)度，真誠(chéng)的請(qǐng)教對(duì)方的學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)技巧等經(jīng)驗(yàn)。

當(dāng)家長(zhǎng)向你傳授知識(shí)和學(xué)習(xí)方法以及做人的道理時(shí)，我們也一定要耐心聽(tīng)取，不能滿足于似懂非懂，要“打破砂鍋問(wèn)到底”，做到“知之為知之，不知為不知，是知也”。我認(rèn)為只要我們通過(guò)以上的方法把自己看全面，看透徹，并認(rèn)真改正自己的缺點(diǎn)和不足，我們才會(huì)有所提高，有所進(jìn)步。

總而言之，人只有認(rèn)識(shí)到自己的問(wèn)題和錯(cuò)誤，全面看待自己，虛心接受別人意見(jiàn)，長(zhǎng)大后才能做一個(gè)真正的“人”，成為社會(huì)的棟梁之材!

認(rèn)識(shí)自己的作文700字作文開(kāi)頭 第六篇

漆黑的窗外像一只無(wú)淚的眼，靜靜地凝視著這片安詳?shù)拇蟮亍W啦——”我一翻身，卻徹底宣告了自己的輾轉(zhuǎn)難眠。今夜，沒(méi)有月光傾瀉而下，我的心聲卻在靜謐中被無(wú)形的吐露——升入高三的緊張和壓力還積壓在心間未曾散去，即將來(lái)臨的月考讓人手足無(wú)措，日歷被一頁(yè)頁(yè)的撕去，未來(lái)的路口也越發(fā)的近。當(dāng)一個(gè)人不知道往哪里走時(shí)，他該用什么來(lái)裝點(diǎn)自己緊張而凌亂的新房呢？我好像被重視壓得喘不過(guò)氣來(lái)，身邊的迷霧越來(lái)越重。

我再一次強(qiáng)迫自己閉上雙眼，想要命令自己平靜下來(lái)。周?chē)悄敲吹撵o，好像除了我慌亂的心跳別無(wú)他物，我的耳朵盡力捕捉著每一絲聲響——窗外的風(fēng)沙沙的撥動(dòng)著樹(shù)葉，散亂而清脆，不一會(huì)兒，滴答聲開(kāi)始響起，噼里啪啦一陣聲響。我在心里暗暗地想：怕是明早又是落葉滿地了吧！沒(méi)關(guān)系，它還會(huì)再生長(zhǎng)的。那花呢？我腦海中浮現(xiàn)著——從天而降的雨滴打在花朵嬌嫩的身體上，每一次重?fù)舳际呛诎道餆o(wú)聲的哭泣；遠(yuǎn)處吹來(lái)的風(fēng)無(wú)情的將那些色彩各異的花瓣片吹落，在地面上變成大地的養(yǎng)分。多么令人無(wú)奈又惋惜的一幕啊！突然間，我覺(jué)得自己跟著落紅竟然有幾分相似——都在承受著風(fēng)雨的洗禮。

好像是有人在低聲淺吟著，這才是它真正綻放的時(shí)候啊！平日里的光輝與靚麗也許是能夠換來(lái)人們的羨慕和傾倒，但外表的艷麗又能維持多久呢？風(fēng)雨終究會(huì)來(lái)到，鮮艷的色彩也會(huì)褪去。但只有靜靜承受的那一刻，在心甘情愿變成落紅的那一刻，才真正的讓自己內(nèi)心的花朵綻放了啊！

窗外的風(fēng)聲漸漸減弱，一切又重歸平靜。我好像做了一個(gè)很長(zhǎng)的夢(mèng)，如今醒來(lái)，平靜下來(lái)的不只是夜，還有我的思緒我的心——因?yàn)槟抢镉幸欢渚`放的花。

認(rèn)識(shí)自己的作文700字作文開(kāi)頭 第七篇

是一朵花，就應(yīng)該點(diǎn)綴春天，而不是想著結(jié)出碩果;

是一棵樹(shù)，就應(yīng)該讓果實(shí)掛滿枝頭，而不是花枝招展;

是一滴水，就應(yīng)該投入大海的懷抱，而不是誤陷泥溝。

世界上的萬(wàn)事萬(wàn)物，都有自己的位置，星星不回復(fù)在水面上游來(lái)游去，魚(yú)兒不會(huì)在天上自在玩耍。同樣，萬(wàn)事萬(wàn)物都應(yīng)該正確認(rèn)識(shí)自己，正確定位，然后在自己的位置上活出不一樣的精彩人生。

正確認(rèn)識(shí)自己的短處，卻不是自怨自艾。

駱駝生性笨拙，不如猴子一樣的肢體靈活，舞動(dòng)自由，所以他應(yīng)該認(rèn)識(shí)到，自身的短處不是缺陷，而是一項(xiàng)生而有之的不完美。每一物都有自己的不完美，貓不能上樹(shù)，人不能披著翅膀飛翔，無(wú)須太過(guò)介懷，放開(kāi)一些，面對(duì)真實(shí)的自己。

正確認(rèn)識(shí)自己的長(zhǎng)處，也并非好高騖遠(yuǎn)。

駱駝身體龐大，腳踏實(shí)地，吃苦耐勞，這些閃光點(diǎn)足以讓它在不知疲苦的行走在炎熱干燥、廣袤無(wú)垠的大漠上時(shí)獲得無(wú)數(shù)行人的贊譽(yù)，商人的青睞。“沙漠之舟”的美名，不是誰(shuí)都有，而它，恰恰是唯一的那一個(gè)。

貓會(huì)抓老鼠，為民除害。

人有思維，可以行走，可以創(chuàng)造;

世間萬(wàn)物，都有其圓缺，對(duì)于自身的長(zhǎng)處，應(yīng)該在正確的地方，大展其才，使其被發(fā)揮的淋漓盡致。

正確認(rèn)識(shí)自己的能力、智慧，不卑不亢的生活在這個(gè)世界上，當(dāng)別人獲得絢爛時(shí)，為他人鼓一鼓掌，當(dāng)自己遭受挫折時(shí)，加一加油。

有人說(shuō)垃圾是放錯(cuò)位置的資源，可以循壞再生，那每一個(gè)人，不論男女、種族、出身，都是一顆未探明方向的“天體”，或許會(huì)使星星永恒，或是星云浪漫，或是流星璀璨，只有正確認(rèn)識(shí)自己，把握自己，才能砥礪自己，發(fā)展自己。

沒(méi)有人是無(wú)用的，沒(méi)有人是完美的，但愿每個(gè)人找到自己的天體屬性，在屬于自己的天空中任意馳騁。

正確認(rèn)識(shí)自己，合適的才是最好的，無(wú)需被別人看好，但自己一定要活得好看!

認(rèn)識(shí)自己的作文700字作文開(kāi)頭 第八篇

在這個(gè)尊重個(gè)性，崇尚自我的今天，我們需要經(jīng)常對(duì)自己說(shuō)“不”。

在成績(jī)和榮譽(yù)面前，我們需要清醒地對(duì)自己說(shuō)“不”。盡管我們渴望得到他人的贊揚(yáng)和肯定。小時(shí)候，父母和老師經(jīng)常教導(dǎo)我們從小要誠(chéng)實(shí)，考試要為自己考，而不是為了榮譽(yù)和考分去考。是自己的真實(shí)成績(jī)換來(lái)的榮譽(yù)，我們會(huì)感到榮耀，不是自己的真實(shí)成績(jī)換來(lái)的榮譽(yù)，我們會(huì)感到恥辱。

當(dāng)我們把父母的忠告當(dāng)作一種束縛時(shí)，我們需要清醒地對(duì)自己說(shuō)“不”。有句話說(shuō)得好，“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。”對(duì)啊，我們不應(yīng)將父母對(duì)我們的苦口婆心當(dāng)作一種束縛。這不是一種束縛，是一種愛(ài)，一種父母對(duì)子女超脫世俗的愛(ài)。

當(dāng)我們把老師的教誨當(dāng)作一種說(shuō)教時(shí)，我們需要清醒地對(duì)自己說(shuō)“不”。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”我們常常把老師比喻成蠟燭、園丁。園丁給我們施肥，我們?cè)趺茨墚?dāng)作一種罪惡呢？老師教誨我們是為了讓我們有所上進(jìn)，而并不是一種說(shuō)教。

當(dāng)我們把同學(xué)善意的批評(píng)當(dāng)作一種妒忌時(shí)，我們需要清醒地對(duì)自己說(shuō)“不”。真正的友誼是能夠大膽地告訴朋友他的缺點(diǎn)或錯(cuò)誤，哪怕會(huì)因此反目成仇。而不是唯唯諾諾，任其發(fā)展就可以。我們應(yīng)該直面同學(xué)對(duì)自己善意的批評(píng)，虛心接受，并改正錯(cuò)誤，而不是把它當(dāng)作一種妒忌。

對(duì)自己說(shuō)“不”，是正視自己缺點(diǎn)和錯(cuò)誤的表現(xiàn)，這需要一種勇氣，更需要一種善于自我認(rèn)識(shí)的智慧。

認(rèn)識(shí)自己的作文700字作文開(kāi)頭 第九篇

轉(zhuǎn)眼過(guò)去來(lái)到學(xué)校已經(jīng)兩個(gè)多月，從工作到學(xué)習(xí)，從上班族到學(xué)生，慢慢進(jìn)入角色，自身好的和壞的習(xí)慣，也發(fā)現(xiàn)了很多。

在社會(huì)中工作了好幾年，有些壞習(xí)慣在逐漸養(yǎng)成。懶散，貪玩，這些習(xí)慣在工作和學(xué)習(xí)中，沒(méi)有一點(diǎn)好處。我覺(jué)得懶散是一種對(duì)待做事，對(duì)學(xué)習(xí)的一種消極態(tài)度，本來(lái)可以做得很好，因?yàn)閼猩⒍莶萘耸拢绻J(rèn)真一點(diǎn)，事情可能會(huì)做的好一點(diǎn)。貪玩是一個(gè)從小到大都有的一個(gè)毛病，因?yàn)樗刮沂チ撕芏嗟臋C(jī)會(huì)；也是因?yàn)樗屛易兊囊皇聼o(wú)成。

但是現(xiàn)在我又成為了一名學(xué)生，我想把懶散轉(zhuǎn)變?yōu)檎J(rèn)真，想把貪玩轉(zhuǎn)變成努力，好好把握再一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，讓自己變成一名合格的醫(yī)生，不能因?yàn)閼猩⒑拓澩嬖僖淮位膹U自己的青春年華，努力改變自己，認(rèn)真的對(duì)待學(xué)習(xí)，最終使我學(xué)有所成！

認(rèn)識(shí)自己的作文700字作文開(kāi)頭 第十篇

“月明星稀，烏鵲南飛，繞樹(shù)三匝，何枝可依？”這是曹孟德的詩(shī)文《短歌行》中的一句。

我們何不以此自問(wèn)：“何枝可依？”問(wèn)自己什么是適合自己的，找準(zhǔn)自己的位置，找到自己的歸附。

老鷹雄猛、健壯，飛翔速度迅猛，從鷲峰俯沖而下，捕獲獵物，這是它生存的本領(lǐng)，是它依附的枝頭。而烏鴉生*弱小，卻一味模仿老鷹，事倍功半，最后落入牧羊人手中，也是可以料想的。誠(chéng)然，它的精神是可嘉的，然而它卻忘記了考慮自己的優(yōu)點(diǎn)與弱點(diǎn)。

物如此，人亦然。

找準(zhǔn)自己的位置，找到適合自己依附的枝頭，生命才能達(dá)到極致。

一代先師孔子，初時(shí)以建立以“仁”治國(guó)的完美社會(huì)為志。周游列國(guó)之后，終于沒(méi)有成功，然而它卻是很好的老師，孔子的弟子遍及天下，他也最終成為我國(guó)偉大的思想家、教育家。由此可見(jiàn)，只有找到自己的枝頭，生命的意義才能實(shí)現(xiàn)。

一代喜劇大師卓別林，年少時(shí)因相貌不佳總是成為別人的笑柄，然而，在他的喜劇生涯中這恰恰成為一種優(yōu)勢(shì)，他主演的無(wú)聲喜劇電影達(dá)到了無(wú)聲勝有聲的境界。這不得不說(shuō)他那“不佳”的容貌促成了他“上佳”的表演。

世界首富比爾？蓋茨，本是一名外國(guó)著名大學(xué)的學(xué)生，然而當(dāng)他感覺(jué)到大學(xué)所教的內(nèi)容并不適合自己時(shí)，便毅然離開(kāi)學(xué)校，從事自己喜愛(ài)的電腦設(shè)計(jì)工作，最終積累了世界上無(wú)人能比的巨額財(cái)富。

社會(huì)在發(fā)展，可是道理卻沒(méi)有變，找準(zhǔn)自己的位置，找到適合自己的枝頭，生命才能閃光。

烏鴉敢于拼搏，樂(lè)于學(xué)習(xí)的精神固然值得贊賞，然而它不能認(rèn)清自己的實(shí)力，不能量力而行，注定是要失敗的。

“繞樹(shù)三匝，何枝可依？”繞樹(shù)三匝，并非枝枝可依！

人不只需要勇于拼搏的精神，更應(yīng)認(rèn)清自己，只有二者具備，才有可能成功。

擁有自知與拼搏，光明就在眼前，在努力過(guò)后你會(huì)發(fā)現(xiàn)“繞樹(shù)三匝，此枝可依”！

????陜西咸陽(yáng)禮泉縣西安交通大學(xué)初三:趙朝剛

認(rèn)識(shí)自己的作文700字作文開(kāi)頭 第十一篇

鷹飛翔在天空，獵豹奔馳在草原，而魚(yú)則遨游在水中，自然界的萬(wàn)物都有自己的位置。

我看過(guò)一只小雞和一只小鴨的故事：小雞在岸上捉蟲(chóng)子吃時(shí)，正好看到小鴨在水中抓魚(yú)吃，這時(shí)小雞說(shuō)：“為什么小鴨能在水中抓魚(yú)吃？而我卻只能在岸上捉蟲(chóng)子吃呢？我也要去水中玩。”小鴨聽(tīng)到了小雞說(shuō)的話，趕緊勸小雞說(shuō)：

“你不會(huì)游泳，還是不要下水了，否則你會(huì)有生命危險(xiǎn)的。”小鴨說(shuō)完后就游走了。可小雞卻以為小鴨是在嚇唬它，于是想都沒(méi)想，“撲咚”

一聲就跳下水了，誰(shuí)知小雞一遇到水就往下沉。這時(shí)小雞著急地像熱鍋上的螞蟻連

喊救命，還好小鴨聽(tīng)見(jiàn)了小雞的喊叫，游了過(guò)來(lái)，把小雞救上岸了。小雞僥幸逃過(guò)一劫。這個(gè)故事告訴我們：人各不相同，各有各的本領(lǐng)，各有各的長(zhǎng)處。別人能做的事情，而你卻不一定有能力去做，

看到別人的長(zhǎng)處時(shí)，我們應(yīng)該發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，

而不是去嫉妒他人，為了自己的面子去做自己做不到的事情，這樣很可能會(huì)受到傷害。正確認(rèn)識(shí)自己是在這個(gè)世界上能否生存下去的必要條件。在草原上跑得最快的獵豹，卻因一句獵鷹的話就盲目地去攀爬雪山，最后命喪黃泉。作為獵豹，

他應(yīng)該知道，自己最擅長(zhǎng)的是奔跑的速度，而非高度。如果舍本求末，必將自取滅亡！正確認(rèn)識(shí)自己，不需要聽(tīng)別人如何評(píng)說(shuō)，別人對(duì)你的了解只是片面的，只有自己才是最了解自己的人。當(dāng)有人嘲笑我們某一方面無(wú)能的時(shí)候，我們其實(shí)根本無(wú)須證明什么給他們看——我們要用自己的長(zhǎng)處來(lái)實(shí)現(xiàn)人生的最大價(jià)值。偉人之所以會(huì)成功是因?yàn)樗麄兂伺χ膺€對(duì)自己有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)。雖然上帝賦予我們每個(gè)人不是完全相同的命運(yùn)，但是天生我材必有用。只要我們能夠正確的認(rèn)識(shí)自己，就一定能譜寫(xiě)出屬于自己的華美樂(lè)章！

認(rèn)識(shí)自己的作文700字作文開(kāi)頭 第十二篇

在古希臘巴那斯山如口處的巨石上，鐫刻著這樣幾個(gè)大字“認(rèn)識(shí)你自己”，許多古希臘的哲學(xué)家認(rèn)為人類(lèi)的最高智慧就是認(rèn)識(shí)自己，就像一個(gè)人為了愛(ài)他人而那個(gè)人和他的真正需要一樣，人必須認(rèn)識(shí)自己、了解自己，以便理解自己生命的意義、自我的價(jià)值和真正的快樂(lè)是什么，并認(rèn)識(shí)怎樣才能實(shí)現(xiàn)這些需要。

走在繁華的大街，看著人們匆匆的走來(lái)又匆匆的離去，我不禁要感慨人生的漫長(zhǎng)與復(fù)雜，人們本來(lái)是在同一個(gè)起點(diǎn)，為了不同的目標(biāo)，他們各奔東西。大部分的人都是在追名逐利，認(rèn)為名和利就是快樂(lè)幸福。其實(shí)，他們并沒(méi)有真正屬于自己的目標(biāo)，都以社會(huì)的價(jià)值觀作為自己的價(jià)值觀。靜下心來(lái)想一想，難道名利真是我們真心想要的嗎？我們的真正目標(biāo)是什么如果連最基本的東西都沒(méi)弄清楚而一味沉湎于名利中，仿佛是一艘小船在大海中不斷搜尋，當(dāng)船上載滿金錢(qián)的時(shí)候，夜幕已經(jīng)降臨，其他的船益遠(yuǎn)去，而自己的那塊彼岸仍然很遠(yuǎn)，旺盛的精力消耗殆盡，唯一能做的就是獨(dú)守著一堆無(wú)用的珍寶，夢(mèng)想著彼岸的景色。

作為一名學(xué)生，我們更應(yīng)該認(rèn)識(shí)自己，知道自己該做什么，不該做什么。擺脫浮躁的思緒，讓自己獨(dú)有的優(yōu)越條件充分發(fā)揮。然而，還是有些青年盲目的跟風(fēng)，而當(dāng)曾經(jīng)風(fēng)行一時(shí)的東西不在流行時(shí)，他們才恍然大悟，原來(lái)自己的青春早已一去不復(fù)返，而自己仍然兩手空空。

認(rèn)真想一下，在你的生命中，最重要、最值得追尋的到底是什么？你有沒(méi)有堅(jiān)定的去追尋？

人應(yīng)該找回自己，活出自己想要的生命。人生就像一出戲，在自己生命的舞臺(tái)上，我們是制片，是導(dǎo)演，更是主角。我們是這出戲的中心，周?chē)娜耍淦淞慷贾皇桥浣嵌选?/p>

了解真我，能時(shí)時(shí)保持著這個(gè)真正的自己，把“心”穩(wěn)住了，才能在生命的海洋里駛向那美好的彼岸。

認(rèn)識(shí)自己的作文700字作文開(kāi)頭 第十三篇

我是七年級(jí)學(xué)生，我是語(yǔ)文代表。在日常生活中，我熱愛(ài)學(xué)習(xí)，成績(jī)優(yōu)秀，勤于思考，遵守公德，舉止得體，文明禮貌，是一個(gè)開(kāi)朗的學(xué)生。在老師、家長(zhǎng)、同學(xué)的幫助下，我創(chuàng)造了令人滿意的成績(jī)。

我上課認(rèn)真聽(tīng)講，思考問(wèn)題很好。每節(jié)課都細(xì)致靈活。對(duì)問(wèn)題有自己的看法，能舉一反三，有困難也能進(jìn)步。在知識(shí)的海洋里，我是一個(gè)貪婪的探索者。在業(yè)余時(shí)間，我不斷充實(shí)自己，充實(shí)自己。我喜歡讀書(shū)。每天能寫(xiě)完作業(yè)就找時(shí)間看書(shū)。

在學(xué)習(xí)中，如果遇到無(wú)法理解的問(wèn)題，我會(huì)問(wèn)老師問(wèn)題。正是這種勤奮、不知疲倦和好奇的精神造就了我廣泛的知識(shí)基礎(chǔ)和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和能力。成績(jī)一直名列前茅，經(jīng)常獲得“三好學(xué)生”的光榮稱(chēng)號(hào)。

在班級(jí)生活中，我樂(lè)于助人，有許多好朋友。當(dāng)學(xué)生在學(xué)習(xí)上有困難時(shí)，我可以表現(xiàn)出耐心和熱情，認(rèn)真解釋?zhuān)钡嚼斫鉃橹埂Ｍ瑫r(shí)，作為語(yǔ)文的代表，我努力完成老師布置的任務(wù)，積極配合老師。我希望成為老師的得力助手。

除了學(xué)習(xí)，我還有很多愛(ài)好。我學(xué)過(guò)美術(shù)，獎(jiǎng)狀五六袋裝，素描七級(jí)，水粉六級(jí)證書(shū)。我在校園開(kāi)放日帶的作品獲得了同學(xué)們的高度贊揚(yáng)。我也會(huì)彈琵琶。在元旦晚會(huì)上，我的表演《琵琶語(yǔ)》贏得了大家的好評(píng)。我獲得了琵琶十級(jí)證書(shū)，但成績(jī)并不理想。有時(shí)間再來(lái)挑戰(zhàn)。

總之，我是一個(gè)開(kāi)朗、自信、樂(lè)于助人、好學(xué)的學(xué)生。我不為自己的成就驕傲，也不滿足于自己的成就，因?yàn)槲抑溃业男睦镉幸粋€(gè)更高更廣闊的世界。

認(rèn)識(shí)自己的作文700字作文開(kāi)頭 第十四篇

“以銅為鏡，可以穿衣；以人為本，可以了解得失；以史為鑒，才能知道如何弘揚(yáng)智慧。”。——銘文

這么多鏡子可以看，是時(shí)候好好看看自己了。很多人被表面的成功迷惑，找不到真正的自己。

詩(shī)人李露說(shuō)：“把你自己當(dāng)成糞土。永遠(yuǎn)把自己當(dāng)成一顆珍珠，會(huì)被埋沒(méi)的。”。確實(shí)，真正了解自己的人知道自己應(yīng)該做什么，是什么樣的人，有什么樣的實(shí)力。因此，根據(jù)事實(shí)，我們可以設(shè)定現(xiàn)實(shí)的目標(biāo)，追求適合自己的成功，我們的生活會(huì)更加順利。

由此我想到了一個(gè)故事。從前，有一個(gè)矮個(gè)子男人，他討厭別人叫他矮個(gè)子。因?yàn)樗矣绣X(qián)有勢(shì)，別人來(lái)奉承他說(shuō)：“你腿很長(zhǎng)，身材也不錯(cuò)。”。有一天，侏儒一個(gè)人出去玩，看見(jiàn)一條不深的河。他覺(jué)得自己站在河中央，水一定到不了他的腰，就去了河中心。最終，他也為自己的行為和思想付出了巨大的代價(jià)。

人生如詩(shī)，我們是一首韻文，詩(shī)多愁善感難做；人生如茶，我們是一片茶，茶中充滿了愛(ài)；人生如歌，我們是樂(lè)器，很難停留在歌的深處；人生如酒，我們是一縷酒，酒一醉笑滿。

只有認(rèn)識(shí)自己，在美好的生活中發(fā)揮自己的作用，生活才會(huì)更加精彩，才會(huì)充滿活力。

認(rèn)識(shí)自己的作文700字作文開(kāi)頭 第十五篇

人身處逆境之時(shí)，不要迷茫，不要彷徨，更不要退縮！你需要做的就是靜下心來(lái)對(duì)自己說(shuō)：“我能行，我一定能行。”人總能在困境中突破自我，認(rèn)識(shí)到自己究竟有多棒。

烈日當(dāng)空，太陽(yáng)過(guò)火的熱情，炙烤著大地。萬(wàn)里無(wú)云，一絲風(fēng)都沒(méi)有，空氣里充滿了焦躁的分子，似乎不久就會(huì)凝固。在這樣的天氣，我們將要接受難度更高的空中訓(xùn)練。然而我在經(jīng)歷之前次次魔鬼訓(xùn)練后，已經(jīng)精疲力盡了。

果不其然，還沒(méi)到會(huì)場(chǎng)，我就已經(jīng)汗流浹背了。幾個(gè)女生甚至哭出了聲，好不容易到了場(chǎng)地，白晃晃的陽(yáng)光刺得我睜不開(kāi)眼。隱隱約約，我看到了，空中索道到那么高，可望而不可及！

幾個(gè)膽大的男孩兒摩拳擦掌，躍躍欲試。第一個(gè)男孩兒沖向空中，索道搖搖晃晃，我看得心驚膽戰(zhàn)。他剛下來(lái)就癱坐在地上，但好在成功了。教官擁抱了他，給了他鼓勵(lì)。

有了領(lǐng)頭羊，大家漸漸積極起來(lái)，一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……很快到我了。

沒(méi)辦法，我只好硬著頭皮上了。我的手心，額頭沁出了汗珠，腿也不住地抖動(dòng)。真的太高了。我一步步小心往前挪著，生怕一不小心摔下去。搖搖擺擺過(guò)了第一關(guān)，漸入佳境，大闊步又闖了一關(guān)，終于到了最后一關(guān)了，我深吸一口氣，打算開(kāi)始。無(wú)意間眼睛掃看到了下面，“嗡”的一下腦子一片空白，感覺(jué)真的是萬(wàn)丈深淵，仿佛一個(gè)個(gè)血盆大口，再等我不小心落下。我緊緊扶住一旁的麻繩，不敢跨過(guò)這一米的距離，地面上輕而易舉的的事在這里仿佛成了真的鴻溝。

“加油，你可以”見(jiàn)我遲遲不肯跳，教練同學(xué)開(kāi)始為我加油了，可雙腿還是不聽(tīng)使喚。鼓勵(lì)聲越來(lái)越響，回蕩在場(chǎng)地，怎么辦？退縮？那意味著前功盡棄！不能。牙一咬，心一橫，豁出去了！“我能行，我一定能行！”深吸一口氣鎮(zhèn)住哆嗦的自己，握緊手中的麻繩，用盡渾身力氣，我努力向前蹦了過(guò)去，跨過(guò)了似乎不可逾越的鴻溝，腳穩(wěn)穩(wěn)地落在了目的點(diǎn)。我做到了，我真的可以！掌聲飄進(jìn)我的心中。

這件事過(guò)去很久了，但回想它仍歷歷在目！因?yàn)樗屛艺J(rèn)識(shí)到，只要靜下心來(lái)，不要迷茫，不要彷徨，更不要退縮，靜下心來(lái)去做事，那我一定能行！不試試你永遠(yuǎn)認(rèn)識(shí)不到自己有多強(qiáng)。

認(rèn)識(shí)自己的作文700字作文開(kāi)頭 第十六篇

夢(mèng)中，誰(shuí)還在傾聽(tīng)我的表白，誰(shuí)還在用我的筆書(shū)寫(xiě)人生？

茨威格對(duì)老陀的分析是深入的。他將老陀放在了文學(xué)史上的至尊地位，這里當(dāng)然也會(huì)有他主觀的旨趣傾向。雖然描寫(xiě)老陀的內(nèi)容已經(jīng)占了《三大師》全書(shū)的一半篇幅左右，但茨威格仍說(shuō)對(duì)老陀的分析還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。

很多時(shí)候，偉大的藝術(shù)家和他的作品是要經(jīng)過(guò)同樣偉大的藝術(shù)家解讀以后，才變得面目清晰、形象豐富。

我不曾有老陀的生理疾病，但卻經(jīng)歷過(guò)類(lèi)似的`神經(jīng)性僵直、痙攣……關(guān)于性情，無(wú)疑，我是神經(jīng)質(zhì)的，那種對(duì)巔峰或者深淵的體驗(yàn)也都時(shí)而發(fā)生。但我還無(wú)法把這一切接受下來(lái)，即，我還無(wú)法完全接受自己的命運(yùn)。而那個(gè)問(wèn)題依然困擾著我：我究竟是因?yàn)樽陨淼木駳赓|(zhì)而接近、深入老陀的，還是因?yàn)榻咏⑸钊肓死贤佣挥谶@樣的精神氣質(zhì)？更可能的是，兩者兼而有之吧。我因自己的氣質(zhì)、稟性而接近老陀，但深入老陀以后，這種氣質(zhì)又受到老陀精神的感染而明晰、深化了。

由此想起讀書(shū)：當(dāng)我們以自由之心去接近一個(gè)陌生的文本時(shí)，我們是最能由此判斷自己的氣質(zhì)稟性的；即便是先受了某種指引，我們也會(huì)服從于自己獨(dú)特的判斷。

精神和世俗，是兩種事業(yè)。

只要精神方面存在激烈的沖突而無(wú)法緩釋?zhuān)业氖浪咨罹捅厝幌萑牖靵y、茫然。那么和諧，只是世俗和庸常精神的要求嗎？當(dāng)沖突達(dá)到何種地步，調(diào)和才是可能和不可能的？當(dāng)調(diào)和可以進(jìn)行時(shí)，人們，是否就有了調(diào)和的充分理由？抑或，這只是一種個(gè)人選擇？老陀只是因了上帝的意志而不能去調(diào)和自身的種種沖突？

最后，讓沖突共在，還是讓沖突和解，是否都只是一種基于個(gè)體命運(yùn)的選擇？而并不具有普適性的價(jià)值意義？歸于文學(xué)，我們能簡(jiǎn)單的說(shuō)老陀是高貴的，而歌德是卑賤的嗎？

力的共在沖突和力的和解之間有沒(méi)有高低層次之分？……由此，我們可以看到全部真相。

沖突還是和解？是本源問(wèn)題。

在怎樣的程度上沖突和在怎樣的意義上和解，是歷史問(wèn)題。

即便，我寫(xiě)下了上面的文字種種，當(dāng)我放下筆，走出屋子，走向街道，走進(jìn)人群，走向活生生的世界。我知道自己要去做什么嗎？我能全身心的投入其中嗎？我在此刻以思考沖突的形式抑制住了沖突，從而獲得了精神世界的暫時(shí)和解。我也由此開(kāi)始走向現(xiàn)實(shí)世界，但是，那是是我的歸宿和最終的目的地嗎？

我知道，我去融入現(xiàn)實(shí)的目的并非為了精神的使命。我的分裂，主要還在精神和現(xiàn)實(shí)之間，而非精神內(nèi)部。

外面下著雨，還刮著微風(fēng)，我知道，自己一旦走出去，就會(huì)融解到那雨里，那風(fēng)里，我會(huì)留意并回味于行人的某個(gè)表情、眼神，而忘掉眼前的一切所思所想，忘掉曾經(jīng)的深刻，忘掉巔峰，忘掉深淵……

哦，現(xiàn)實(shí)就是一種和解。現(xiàn)實(shí)是最后的和解。

認(rèn)識(shí)自己的作文700字作文開(kāi)頭 第十七篇

鏡子有什么用呢？

或許有人會(huì)偷偷地笑著說(shuō)：“你這個(gè)問(wèn)題是否問(wèn)得有點(diǎn)兒離譜，有點(diǎn)兒傻呢？這不，連三歲的小孩都知道，它可以讓人看到自己的長(zhǎng)相。難道說(shuō)鏡子還有其他的妙用嗎？”

當(dāng)然，鏡子真正的妙用是在它的“里面”。

學(xué)校的樓梯口，一面鏡子鑲嵌在那兒，課余時(shí)間，總能看到一些同學(xué)站在它面前，照照自己，又看看別人……由此想到，家家戶(hù)戶(hù)、男女老少都離不開(kāi)鏡子。

盡管鏡子很平凡，但它十分誠(chéng)實(shí)。在它面前，我們看到的東西是真實(shí)的、可信的，沒(méi)有任何的隱瞞，更沒(méi)有任何的改變。

活潑、可愛(ài)、漂亮的你去照鏡子呀，鏡子里同樣有一個(gè)活潑、可愛(ài)而又漂亮的你；相反，一個(gè)長(zhǎng)得很丑的人，是絕對(duì)不可能在鏡子里變得漂亮的。

在這一點(diǎn)上，它和“哈哈鏡”的區(qū)別可大啦！同學(xué)們肯定照過(guò)哈哈鏡，在它前面，人全變樣兒了，胖胖的你變成瘦瘦的，高高的他變成矮矮的……

不過(guò)最終，它只能博得大家放聲一笑罷了。

而鏡子卻不一樣，從它身上，我看到了一種以誠(chéng)相待的品格。我想：這不正是我們當(dāng)代學(xué)生應(yīng)該具備的嗎？

現(xiàn)在，有些獨(dú)生子女，在家里受到了爺爺、奶奶、外公、外婆、爸爸、媽媽的寵愛(ài)，因而變得自高自大……

真有那么高，那么大嗎？建議你去照照鏡子，它會(huì)告訴你，真實(shí)的你是怎樣的。

認(rèn)識(shí)自己的作文700字作文開(kāi)頭 第十八篇

也許他們一直都很適合走在這樣的路上。雖然他們不知道如何找到自己的方向，但我已經(jīng)告訴了他所有的技巧。我能不能找到他們?nèi)Q于他自己的命運(yùn)。這與我無(wú)關(guān)，我也不會(huì)因?yàn)椴幌胱龆鴥?nèi)疚，因?yàn)槭撬约喊l(fā)現(xiàn)的，與我無(wú)關(guān)。

只是在很多情況下，我們善于安慰自己。可能你的普通話不是特別標(biāo)準(zhǔn)，但是你一直在努力練習(xí)。雖然有一天你會(huì)發(fā)現(xiàn)事情很多，感覺(jué)不一樣，但是在這個(gè)過(guò)程中，你要學(xué)會(huì)做更多的事情，讓自己變得更好。

最后怎么才能達(dá)到痣的變化點(diǎn)？但很多時(shí)候，我們可能都知道一點(diǎn)皮毛，甚至得不到那些結(jié)果，因?yàn)槲覀兌疾慌洹Ｎ覀円恢闭f(shuō)我們?cè)谂Α５歉冻龅呐φ娴淖銐騿幔磕憧赡苡肋h(yuǎn)達(dá)不到他們想要的標(biāo)準(zhǔn)，因?yàn)槟阌X(jué)得你很努力，這個(gè)世界上總會(huì)有人比你更努力。甚至每個(gè)人都有上進(jìn)心。在這個(gè)世界上，我們不應(yīng)該拿自己和別人比較。過(guò)程本身就是一個(gè)不正確的思想。

如果你一開(kāi)始就公平客觀的認(rèn)識(shí)自己，可能就不會(huì)犯那么多錯(cuò)誤。

認(rèn)識(shí)自己的作文700字作文開(kāi)頭 第十九篇

尼采曾說(shuō)：“聰明的人，只要可以正確認(rèn)識(shí)自己，便什么也不會(huì)失去。”由此可知，正確認(rèn)識(shí)自我，是走好人生路的關(guān)鍵，對(duì)于自我的評(píng)價(jià)，因以自己為衡量標(biāo)準(zhǔn)，而不應(yīng)以外物或他人評(píng)價(jià)為衡量自我的標(biāo)準(zhǔn)。

以物喜，可能會(huì)造成盲目自大，以物悲，可能會(huì)造成盲目自卑，對(duì)于認(rèn)識(shí)自我，我們應(yīng)以實(shí)際情況為衡量標(biāo)準(zhǔn)。不以物喜，不以己悲，人生方可走向遠(yuǎn)方。

紀(jì)伯倫曾講了一個(gè)狐貍覓食的故事，狐貍外出覓食，見(jiàn)日光下的影子可以反映自己的高度，很是欣喜。清晨和黃昏，日光下的影子很長(zhǎng)很長(zhǎng)，它以為自己很是強(qiáng)大，便開(kāi)始得意洋洋，不免有些自高自大了起來(lái)。等到正午時(shí)刻，影子變得很小，很窄。他開(kāi)始自怨自艾，一度懷疑自己的力量被人奪走了。這就是哈哈鏡的力量。如果我們不能以實(shí)際情況衡量自己，那么我們必將患得患失。

不以放大鏡為據(jù)，自高自大。鄒忌問(wèn)身邊的人自己和徐公比，誰(shuí)更美?大家都說(shuō)皺忌美。這時(shí)，鄒忌應(yīng)該飄飄然了吧?然而他卻沒(méi)有，他將自己和鄒忌真實(shí)的相貌仔細(xì)比對(duì)，他恍然大悟，原來(lái)徐公比我美啊。這正是正確認(rèn)識(shí)自我的事例，鄒忌的正確認(rèn)識(shí)自我，也為他順利解決生活中的各種瑣事打下了良好的基礎(chǔ)。

不以顯微鏡為據(jù)，放大缺點(diǎn)。一位母親有一個(gè)開(kāi)傘店，另一個(gè)賣(mài)鞋。下雨天，鞋店的兒子生意不好。晴天，雨店的兒子生意不好。別人勸她反過(guò)來(lái)看，便會(huì)是另一番景象了。于是，她下雨天會(huì)為傘店的兒子開(kāi)心，晴天會(huì)為鞋店的兒子開(kāi)心。于是她開(kāi)始正確認(rèn)識(shí)自我，不再放大缺點(diǎn)，能夠悅納自己，豐富自己的人生了。

不管是放大鏡，還是顯微鏡下的自己，都不是真實(shí)的自己。現(xiàn)實(shí)中，不能正確認(rèn)識(shí)自己的人同樣有很多，比如某些低分考生為抬高身價(jià)，大肆宣揚(yáng)xxx能力比分?jǐn)?shù)重要xxx，過(guò)分鼓吹社會(huì)和人脈能力，而不注重自身實(shí)力的提升。而另一部分人則十分悲觀，認(rèn)為別人都無(wú)法學(xué)會(huì)知識(shí)，自己也學(xué)不會(huì)便是理所當(dāng)然的了。他們覺(jué)得自己很無(wú)能，不能承擔(dān)起任何責(zé)任。對(duì)于上述兩種人，xxx反躬自省xxx是很有必要的。

無(wú)論是過(guò)分自高自大，還是放大缺點(diǎn)，都不利于正確地認(rèn)識(shí)自我。如果至高至大的人不xxx反躬自省xxx，他可能會(huì)因?yàn)檫^(guò)高地估計(jì)自己而面臨人生的滑鐵盧。自卑過(guò)度的人如果不xxx反躬自省xxx，可能會(huì)自怨自艾，虛度年華。因此，讓我們時(shí)常xxx反躬自省xxx吧!畢竟孔子每日還三省己身呢。

我們?nèi)绻谌松校灰蚍糯箸R而表失自知之明，不應(yīng)過(guò)分放大錯(cuò)誤而妄自菲薄。那么我們便可以譜寫(xiě)出人生的華美樂(lè)章。讓我們正確認(rèn)識(shí)自我吧!這是我們?nèi)松械谋亟?jīng)之路!讓我們一起走向美好的未來(lái)吧!

認(rèn)識(shí)自己的作文700字作文開(kāi)頭 第二十篇

哥白尼用火的考驗(yàn)讓人類(lèi)認(rèn)識(shí)到“天圓地方圓”的錯(cuò)誤；法布爾畢生致力于了解昆蟲(chóng)世界的精致。托爾斯泰用墳?zāi)沟暮?jiǎn)樸讓在物欲橫流的世界里追逐的人知道生命的真諦；甘地一生堅(jiān)持不懈的斗爭(zhēng)讓世界知道了和平與獨(dú)立的重要性。中國(guó)人民用幾代人的鮮血知道了社會(huì)主義在中國(guó)的正確性。

理解的過(guò)程是漫長(zhǎng)的，但理解的結(jié)果是美好的。然而，最難知道的是自我意識(shí)。

人，無(wú)論是高尚的，猥瑣的，優(yōu)秀的，卑劣的，聰明的，愚鈍的，往往在人的奔涌中迷失自我。在沒(méi)有時(shí)間自我反省的思想下，人們往往自我感覺(jué)良好。我不知道，當(dāng)你覺(jué)得天空布滿灰塵的時(shí)候，最重要的是擦擦你不那么清澈的眼睛。

有自知之明的人比比皆是。魯迅這位偉大的老師，從來(lái)都是“指指點(diǎn)點(diǎn)，俯首甘為孺子牛”的自律。他愛(ài)年輕人，支持年輕人，甚至開(kāi)年輕人補(bǔ)鞋的玩笑。但當(dāng)他發(fā)現(xiàn)“年輕人也有bug”的時(shí)候，他并沒(méi)有因?yàn)橄胪旎孛孀佣咦约旱穆罚羌皶r(shí)反省自己，解剖自己，這讓他更受后人的尊敬。當(dāng)代偉大作家史鐵生在與頑疾的斗爭(zhēng)中，正確認(rèn)識(shí)到自己的缺陷和價(jià)值，能夠以平和的心態(tài)對(duì)待生活中的坎坷和磨難。他寫(xiě)道：“我常以為丑女造美人計(jì)，懦夫襯托英雄，愚者引證智者，眾生改佛。”

偉人往往是智者，他們不僅為我們發(fā)現(xiàn)真理，也為我們樹(shù)立了敢于面對(duì)自己的榜樣。對(duì)于普通人來(lái)說(shuō)，認(rèn)識(shí)自己并不是那么簡(jiǎn)單。“9。11事件”后，一些美國(guó)政府和學(xué)校開(kāi)始每天唱國(guó)歌、宣誓，以喚起人們的民族意識(shí)。但是，一些真正能反省自己的美國(guó)人意識(shí)到，這種做法說(shuō)明美國(guó)政府熱衷于戰(zhàn)爭(zhēng)，而非和平，美國(guó)政府一心反恐，卻未能靜下心來(lái)思考美國(guó)的一些問(wèn)題是否造成了這種局面。

一個(gè)人最好的品質(zhì)就是認(rèn)識(shí)自己，改正錯(cuò)誤。只有這樣，人類(lèi)才能發(fā)現(xiàn)生活的美好和他人的優(yōu)點(diǎn)。

認(rèn)識(shí)自己的作文700字作文開(kāi)頭 第二十一篇

我是一頭小毛驢。

從前，我的主人是一堆夫妻，他們對(duì)我可好了，我也努力為他們工作，幫他們干活。

有一次，我在努力拉石碾磨麥子，女主人對(duì)男主人說(shuō)：“你看這頭小毛驢多能干呀，它可是咱們家的一個(gè)寶貝啊！”男主人說(shuō)：“那是，它就是咱們家的一塊寶！”聽(tīng)了這話，我別提心里有多開(kāi)心了。

我對(duì)朋友們說(shuō)：“你們看看我，主人都喜歡我，把我當(dāng)成了一個(gè)寶貝。”豬妹妹不屑地說(shuō)：“切，那是你對(duì)他們還有利用價(jià)值，否則他們?cè)缇桶涯銡⒘耍阅愕娜饬耍　蔽艺f(shuō)：“不可能，他們不會(huì)這樣做的。”馬哥哥諷刺地說(shuō)道：“你不信，你假裝生病，看他們會(huì)不會(huì)像現(xiàn)在一樣對(duì)待你。”我嘴上說(shuō)不會(huì)，但內(nèi)心里也十分不自信，于是我決定試探一下，開(kāi)始裝病。

第二天，女主人發(fā)現(xiàn)我生病了，撫摸著我，憐愛(ài)地說(shuō)：“你怎么了，小毛驢？肯定是生病了，你這兩天好好休息。”女主人每天把食物送到我這里，而且一天比一天豐富。我非常得意：“我就說(shuō)吧，即使我生病他們也會(huì)一直養(yǎng)我的。”我繼續(xù)裝病，并且時(shí)不時(shí)呻吟幾聲來(lái)表示我病得嚴(yán)重。

幾個(gè)月過(guò)去了，男主人和女主人聊天：“小毛驢怎么還沒(méi)好，是不是治不好了？要不殺

了吧？”女主人說(shuō)：“好吧。”男主人去磨刀，然后提著閃著寒光的大刀向我走來(lái)。我為了表示自己很健康，趕緊蹦了起來(lái)。男主人說(shuō)：“回光返照，死亡的前兆。”

在那一刻，我才恍然大悟：“若認(rèn)不清自己，對(duì)自己定位不準(zhǔn)，是會(huì)要命的！”

認(rèn)識(shí)自己的作文700字作文開(kāi)頭 第二十二篇

《呂氏春秋》中有這樣一段話：“欲勝人者，必先自勝；欲論人者，必先自論；欲知人者，必先自知。”它告訴我們：一個(gè)人要想了解外面的世界，首先必須認(rèn)識(shí)你自己。

《孫子兵法》里也有一句名言：“知己知彼，百戰(zhàn)不殆。”但是細(xì)作比較你會(huì)發(fā)現(xiàn)，“知己”要比“知彼”更為重要。因?yàn)椤氨恕笔且粋€(gè)“變量”，是外因；而“己”卻是一個(gè)“常量”，是內(nèi)因。自己尚不知，“知彼”又有何用？即如老子所言：“知人者智，自知者明。”了解別人的人，固然稱(chēng)得上智慧，但是正確地認(rèn)識(shí)自己的人才是真正的明達(dá)。

李白盛年時(shí)游歷祖國(guó)名山大川，每到一處幾乎都留下了佳作名篇。當(dāng)他登上黃鶴樓，正待題詩(shī)抒懷時(shí)，抬頭忽見(jiàn)墻上崔顥的題詩(shī)《黃鶴樓》，自嘆不如，連贊“絕妙”，心中默念“眼前有景道不得，崔顥題詩(shī)在上頭”，擲筆離去。后來(lái)，李白在游覽金陵時(shí)寫(xiě)下了著名的《登金陵鳳凰臺(tái)》，與崔顥的《黃鶴樓》有著異曲同工之妙。李白黃鶴樓上的知難而退，非但無(wú)損于他的偉大，反而成就了文壇的一段佳話。倘若他當(dāng)時(shí)興之所至，草草提筆，貿(mào)然題詩(shī)，或許反添上一大敗筆。有道是“敗莫大于不自知”，正確地認(rèn)識(shí)自己的知識(shí)、水平、能力，凡事量力而行，才有可能取得成功；過(guò)于自負(fù)或自卑，都會(huì)使自己與成功擦肩而過(guò)。

“不知而自以為知，百禍之宗也”，如果不能正確看待自己，反省自己，提升自己，那將會(huì)給自己和他人帶來(lái)無(wú)盡的麻煩。諸葛亮躬耕隆中時(shí)，“每自比于管仲、樂(lè)毅”，這正是他有自知之明的表現(xiàn)，他最終成為蜀漢丞相。而他麾下的大將馬謖志大才疏卻極為自負(fù)，自告奮勇要求駐守街亭，拘泥于兵書(shū)不聽(tīng)勸告，致使兵敗如山倒，街亭失守后被軍法處置。主動(dòng)請(qǐng)纓固然沒(méi)錯(cuò)，但是自不量力，高估自己的能力又固執(zhí)己見(jiàn)，難免會(huì)鑄成大錯(cuò)。

其實(shí)，小到個(gè)人，大至國(guó)家，都必須有自知之明。倘若一個(gè)國(guó)家的統(tǒng)治者愚昧無(wú)知，對(duì)國(guó)家現(xiàn)狀一無(wú)所知，那么這個(gè)國(guó)家也就難見(jiàn)希望的光芒。清王朝自詡“天朝上國(guó)”，實(shí)行閉關(guān)鎖國(guó)的政策，統(tǒng)治者沒(méi)有自知之明，自認(rèn)為“天朝物產(chǎn)豐饒，不需與外夷通有無(wú)”。當(dāng)外國(guó)的堅(jiān)船利炮攻入華夏，一下子驚慌失措，毫無(wú)抵抗之力，遂任外夷宰割。由此可見(jiàn)，一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族更要清醒地認(rèn)識(shí)自己，才能跟上時(shí)代的步伐，不致被前進(jìn)的浪潮拍倒。倘若清朝統(tǒng)治者能早一點(diǎn)認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，或許不會(huì)淪落到落后挨打的窘境。

人最難的就是認(rèn)識(shí)自己。有了自知之明，就有了進(jìn)步的基礎(chǔ)。因此，一個(gè)人應(yīng)當(dāng)時(shí)刻轉(zhuǎn)動(dòng)心中的明鏡鑒照自己，看清自己的長(zhǎng)短優(yōu)劣。一個(gè)自知的人，才能知道自己什么能做，什么不能做。誰(shuí)要是有這樣的自知之明，就絕不會(huì)陷入困境。

認(rèn)識(shí)自己的作文700字作文開(kāi)頭 第二十三篇

當(dāng)今競(jìng)爭(zhēng)力如此強(qiáng)大的時(shí)代，萬(wàn)人爭(zhēng)過(guò)一只獨(dú)木橋，在不斷與他人比較的過(guò)程中，愈發(fā)覺(jué)得自身滿布漏洞，于是不自信的內(nèi)心使自己蜷縮于自卑的陰影之下。而當(dāng)我們對(duì)自身有著積極的認(rèn)知時(shí)，內(nèi)心就會(huì)變得更加明亮，由內(nèi)而外散發(fā)著自信的光芒。

遲疑不前，建立積極的自我認(rèn)知，激發(fā)創(chuàng)造力，收獲自信。

文學(xué)鬼才馬伯庸在初期創(chuàng)作時(shí)，覺(jué)得自己的作品太過(guò)荒謬，反復(fù)修改，遲遲不肯發(fā)表。直至友人打趣他說(shuō)，這么好的小說(shuō)不發(fā)表真是可惜！這使他感到一陣驚喜，不由得想要得到更多人的贊賞。隨著《長(zhǎng)安十二時(shí)辰》問(wèn)世，外界的贊聲一片，他越發(fā)對(duì)自己的作品充滿信心。常人眼里的哆啦A夢(mèng)是美好童年，到了他筆下則成了殘酷的階級(jí)斗爭(zhēng)景象；眾人只知道陸游有句“鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)”，他卻注意到同組詩(shī)的另一句“我與貍奴不出門(mén)”，于是聯(lián)想到陸游一邊烤火揉貓一邊抒發(fā)愛(ài)國(guó)情懷的逗趣景象。馬伯庸將知識(shí)內(nèi)涵以輕松的方式分享給眾人，在大開(kāi)腦洞間收獲創(chuàng)作之樂(lè)。

試想馬伯庸沒(méi)有積極的自我認(rèn)知，怎么收獲豐富的創(chuàng)造力，粉絲追捧，怎么收獲淡然的心態(tài)。顯然不能，可見(jiàn)，深知自我能讓人擁有自信和快樂(lè)。

疑心重重，拾起自我認(rèn)知，遵循內(nèi)心，描繪出自己獨(dú)特的世界。

當(dāng)我接觸繪畫(huà)時(shí)，一直覺(jué)得自己無(wú)法畫(huà)好，也始終不肯將畫(huà)作展現(xiàn)在大眾面前。又一次繪畫(huà)課，也許是太過(guò)投入沒(méi)有提防旁人的眼神，“哇，你畫(huà)的細(xì)節(jié)真生動(dòng)！”我泛起一陣喜悅，課后首次主動(dòng)的將畫(huà)作交給老師評(píng)改，伴隨他人的贊嘆，昂著頭走出了教室。此后，每當(dāng)有人在看我的畫(huà)時(shí)，我都會(huì)笑著對(duì)他說(shuō)：“這是我畫(huà)的！”不再將其放在背后遮遮掩掩。

或許正是那一句偶然的贊嘆，我才對(duì)自己有了積極的認(rèn)知，進(jìn)而我變得自信起來(lái)，也對(duì)繪畫(huà)有了新的看法，笑容也時(shí)常光臨我的臉上。

回望過(guò)去，那些閃耀的群星無(wú)不對(duì)自己有著積極的認(rèn)知。國(guó)際名模呂燕雖被他人嘲笑“丑小鴨”，可她拒世人之白眼，終憑自信登上國(guó)際舞臺(tái)；聲名遠(yuǎn)揚(yáng)的大文豪蘇軾，幾經(jīng)貶謫不得重用，仍吟嘯徐行，豁達(dá)肆意，以超脫的姿態(tài)看待眾生；詩(shī)仙李白即使千金散盡仍堅(jiān)信自己的才華必有處所施，保有自信的精神。建立積極的自我認(rèn)知，揮灑人生得快樂(lè)。

積極的自我認(rèn)知不僅能重新認(rèn)識(shí)自己，深知自我價(jià)值，更能提供進(jìn)步向前的動(dòng)力。建立積極的自我認(rèn)知，在黑夜中編制著自己的燦爛星河，于斗星轉(zhuǎn)移間得人生之樂(lè)。

認(rèn)識(shí)自己的作文700字作文開(kāi)頭 第二十四篇

在成長(zhǎng)的道路中，我們很容易被一些小成就，迷失了自我。所以我們要認(rèn)識(shí)自我，這很重要！

一只猴子，在一個(gè)老獵人住過(guò)的舊房子里發(fā)現(xiàn)了一把火藥槍。它知道這個(gè)“噴火的家伙”是很厲害的，有了它，不管是兇惡老虎，還是殘忍的獅子，都不是個(gè)問(wèn)題。

于是它便興高采烈的扛上了那桿火藥槍?zhuān)掷镒呷ァ?/p>

它在森林里轉(zhuǎn)了一圈，見(jiàn)到它的動(dòng)物沒(méi)有一個(gè)不俯首稱(chēng)臣的，它一下威武了很多，于是他更大膽了。趾高氣昂的扛著槍進(jìn)了一座城市。

人們?cè)谛[的大街上發(fā)現(xiàn)了這一只不可一世的猴子。人們看它扛槍的樣子十分可笑，于是紛紛哈哈大笑。這只猴子見(jiàn)人們非但不怕它，還笑它。它惱羞成怒。

把槍口對(duì)準(zhǔn)人群，可就在這時(shí)，它發(fā)現(xiàn)一個(gè)關(guān)鍵的問(wèn)題—它不會(huì)開(kāi)槍

這只猴子非常絕望，飛快的逃回森林。并在途中丟掉了那只槍。并從此一蹶不振。不久就死了。

這就是猴子的故事

其實(shí)，有些人也像這只猴子一樣，被小成就迷失了自我，扛著那代表力量的槍?zhuān)瑓s不會(huì)用。我們一定要認(rèn)清自我，樹(shù)立自信這樣才能走向成功。

認(rèn)識(shí)自己的作文700字作文開(kāi)頭 第二十五篇

上了高中，大學(xué)成為高中生通往成功的彼岸。而高中生揚(yáng)帆起航的通行證便是認(rèn)識(shí)自我。那么，何謂認(rèn)識(shí)自我？一般人認(rèn)為認(rèn)識(shí)自我就是熟知自己的優(yōu)勢(shì)與不足，而這恰恰是認(rèn)識(shí)自我的一部分。我認(rèn)為，高中生首先要做到認(rèn)識(shí)自我，擺正態(tài)度，找準(zhǔn)目標(biāo)，才能在自己選擇的路上力挽狂瀾，從而實(shí)現(xiàn)宏愿，達(dá)到憧憬的此岸。

高中生只有先認(rèn)識(shí)自己，才能撥開(kāi)彷徨的氤氳。剛踏入高中學(xué)習(xí)之旅，高中生可趁早選擇自己的理想大學(xué)。其實(shí)，這種做法是有道理的。無(wú)論從前學(xué)習(xí)的好壞，高中生都應(yīng)該給自己一個(gè)準(zhǔn)確的定位，找到一個(gè)恰當(dāng)合適的目標(biāo)。楊絳說(shuō)過(guò)：“走好選擇的路，別選擇好走的路，你才能擁有真正的自己。”可見(jiàn)，選擇一條正確的道路，就是認(rèn)識(shí)自我的必經(jīng)之路。目標(biāo)，不必好高騖遠(yuǎn)；態(tài)度，務(wù)必端正樂(lè)觀。堅(jiān)守初心，活出真正的自己。

高中生只有認(rèn)識(shí)自己，才能腳踏實(shí)地。在正確方向的指導(dǎo)下，培養(yǎng)出自身的學(xué)習(xí)習(xí)慣。比如：學(xué)科交叉學(xué)習(xí)以提高效率，從而減少枯燥和不愉快；早讀記憶力最好，適合背誦文言文或單詞；邏輯性較強(qiáng)的科目作業(yè)放前做，語(yǔ)言運(yùn)用類(lèi)的科目作業(yè)放后做等等不過(guò)，學(xué)習(xí)習(xí)慣的選擇因人而異，要“擇其善者而從之”。能夠深入分析自己的優(yōu)勢(shì)和不足，才是一切進(jìn)步的源泉。做好眼前，尚不茍且。

高中生只有認(rèn)識(shí)自己，才能臨近宏愿，得以圓夢(mèng)。“不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海”。馬云曾說(shuō)：“不是你不作出選擇，而是你害怕選擇一條錯(cuò)誤的路。”學(xué)習(xí)沒(méi)跟上的同學(xué)別氣餒，要堅(jiān)信“嘗試邁出一步，再學(xué)會(huì)走路”；學(xué)習(xí)上很自律的同學(xué)更應(yīng)該堅(jiān)守正確的方向，持之以恒，不要松懈。

“勸君莫惜金縷衣，勸君莫惜少年時(shí)”高中三年，雖“道阻”，但并非“且長(zhǎng)”，高中生一定要珍惜時(shí)間。逐夢(mèng)之路未卜，或荊棘或泥濘。馬克吐溫說(shuō)過(guò)：“人的思想是了不起的，只要專(zhuān)注于某一項(xiàng)事業(yè)，就一定會(huì)做出使自己感到吃驚的成績(jī)。”高中生要懂得專(zhuān)注和全面發(fā)展。懂得專(zhuān)注，是通往成功的橋梁；全面發(fā)展，多才多藝助成功。

認(rèn)識(shí)自我，終得以宏愿；認(rèn)識(shí)自我，使人生增值。

認(rèn)識(shí)自己的作文700字作文開(kāi)頭 第二十六篇

每一個(gè)不同的自我都是獨(dú)特的，都有自己生活的標(biāo)準(zhǔn)；每一個(gè)人也都是可貴的，都在自己的舞臺(tái)上演繹自己的人生。因此，清楚地認(rèn)識(shí)自己就顯得十分必要了。

在小學(xué)的時(shí)候，我曾經(jīng)在早讀時(shí)記過(guò)一位同學(xué)的名字。那同學(xué)是老師的孩子，平時(shí)就瞧不起同學(xué)，在那次早讀時(shí)，更是囂張，竟然和別的同學(xué)吵起架來(lái)，記他的名字本有些讓他改正的意思。過(guò)分自負(fù)的心理使他氣急敗壞地朝我嚷道：“你快把我的名字擦掉！”我沒(méi)有理會(huì)他，本想等他表現(xiàn)好一些以后再擦去，可他卻愈演愈烈，甚至發(fā)展到喊出：“我找人來(lái)揍你！”的話，這是大家都始料未及的。最后，只得由老師出面，才把這件事給解決了。他也受到了應(yīng)有的懲罰。皇帝：本人大國(guó)公民；年齡正值青春，家有黃金萬(wàn)兩，白日做夢(mèng)當(dāng)了皇上。登基三年多點(diǎn)，沒(méi)事就換衣裳“（搓手道）太好了！終于又有倆裁縫來(lái)應(yīng)聘了！我幸福啊，雖然算起來(lái)我已經(jīng)2個(gè)小時(shí)27分零8秒沒(méi)換衣服了，但畢竟上帝是公正的，賜給了我兩個(gè)裁縫！啊，仁慈的上帝（感動(dòng)）……”大臣（張、龐）上。異口同聲“啊，皇上，我想死你了！（擁抱）”所以，只有能夠正確認(rèn)識(shí)自己的人，才能進(jìn)一步尊重他人，那么，如何才能認(rèn)識(shí)自己呢？

首先，我們要知道自己的優(yōu)點(diǎn)。雖然它是最容易被我們找到的，但卻最容易迷惑我們，因此，“原原本本”地認(rèn)識(shí)它很重要。第二，要了解自己的缺點(diǎn)。這需要學(xué)會(huì)一定的方法，比如自我觀察、自我反省、相互比較、詢(xún)問(wèn)他人、科學(xué)鑒定等。這些都有助于尋找自身的不足。之后，我們就可以改正這些短處，拿出勇氣去突破自己，揚(yáng)長(zhǎng)避短！第三，要有自信心。找出自己的優(yōu)勢(shì)。發(fā)掘自身的潛力，在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上進(jìn)步，就會(huì)逐漸樹(shù)立起自信心，不斷走向成功。

的確，在人際交往過(guò)程中，處處都需要我們用敏銳的眼光去觀察不斷變化著的自我，處處也都需要尊重，那么，在尊重他人之前，請(qǐng)欣賞一下獨(dú)特的自我，然后給別人以應(yīng)有的尊重。

簡(jiǎn)拼冬天，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，樹(shù)林里的雪厚厚的。我和小朋友都去那里打雪仗、堆雪人，在潔白的雪地上畫(huà)畫(huà)……快樂(lè)的聲音在林中回蕩。樹(shù)林邊的幾棵不高的臘梅樹(shù)，開(kāi)著淡黃淡黃的小花，香香的，為冬天增添了生機(jī)。不可否認(rèn)，戰(zhàn)爭(zhēng)確實(shí)會(huì)給人帶來(lái)痛苦和毀滅，但同樣，我們也必須承認(rèn)，戰(zhàn)爭(zhēng)的的確確給許多人帶來(lái)幸福和生存！寒假期間，我也不會(huì)忘做一些有益的事情，比如，幫助爸爸媽媽打掃房間，去看望生病的王爺爺，幫他排解內(nèi)心的寂寞……這些都是微不足道的事，可是表達(dá)了我一份愛(ài)心，生活中不能缺少這些渺小的細(xì)節(jié)。有了它們，這個(gè)寒假我過(guò)的相當(dāng)充實(shí)，愉快，它們填補(bǔ)了我學(xué)習(xí)生活中的空缺，是值得回味的。我會(huì)把寒假里發(fā)生的每一件愉快幸福的事，牢牢記在腦海里，成為我將來(lái)美好的回憶。單純的我，單純的樹(shù)，當(dāng)時(shí)的我們因?yàn)椤皢渭儭岸嚯x。但是它們與我所謂“單純”并非是一樣的，我的單純是有著天真快樂(lè)的笑臉，無(wú)慮的心；可是梧桐們的單純僅僅只是做一棵吸收二氧化碳釋放氧氣的樹(shù)，但總而言之都是水一般的心。小河里，一會(huì)兒這里嚷著“抓到了”，一會(huì)兒那邊的同學(xué)坐了一屁股水。瞧，我們班的“機(jī)靈鬼”——陶林鑫故意將抓捕的河蟹放在水里逃跑，他自己則深一腳淺一腳地在河中追著，褲子都濕了還是樂(lè)此不疲。

認(rèn)識(shí)自己的作文700字作文開(kāi)頭 第二十七篇

我們要合理的認(rèn)識(shí)自己，因?yàn)橹挥泻侠淼恼J(rèn)識(shí)自己，才能讓自己過(guò)得快樂(lè)。不能過(guò)于高看自己，也不能低看自己。我們要找好自己的位置，來(lái)看待自己。

過(guò)高看自己會(huì)使自己狂妄自大，目中無(wú)人，感覺(jué)自己就是這個(gè)世界上最厲害的人一樣。記得有一次，數(shù)學(xué)考試之前我把所有的知識(shí)點(diǎn)都記在了腦海里，并且自己以為能靈巧地運(yùn)用這些知識(shí)。在考試的過(guò)程中感覺(jué)還有些不錯(cuò)，很快就寫(xiě)完了一整張卷子。然后草草地檢查了一遍，考試上也沒(méi)檢查出有什么漏洞的地方，沒(méi)有就開(kāi)始玩兒了。下場(chǎng)考試感覺(jué)這樣的課程考110分以上沒(méi)有一點(diǎn)問(wèn)題。而到了考試成績(jī)發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我的數(shù)學(xué)才考了八十八分，連90分都沒(méi)有到。這完全超出了我的意料因?yàn)?10分和90分之間差了兩個(gè)大題的分,這是我完全沒(méi)有想到的。我沒(méi)有想到會(huì)是這種結(jié)果，可能是因?yàn)槲疫@次太過(guò)于高看自己，眼高手低了。

低視自己會(huì)讓自己看不到自己自身的價(jià)值，感覺(jué)自己好像就是一個(gè)可有可無(wú)的角色一樣。沒(méi)有了自己的存在感。做事情就感覺(jué)變得毫無(wú)意義。比如說(shuō)你掃地吧，可能你掃完了家沒(méi)有人知道是誰(shuí)找的，你自己這樣以為，而掃的不干凈的時(shí)候就立馬會(huì)有人指出是你。我們要合理的看待自己，不要去想的那樣，過(guò)于空大，那樣的東西很多很多都是可望而不可即的，所以我們要擺正自己的位置。在自己的位置上，大展拳腳。但我們時(shí)刻都要記住不能太過(guò)于驕傲自信，那樣會(huì)是自己，過(guò)過(guò)于自大找不到自己的位置。在驕傲的高臺(tái)上，定會(huì)要狠狠的摔下去。

我們要找到自己的位置，合理的看待自己。只有這樣才能使自己的明天變得更美好。為了更加美好的明天我，正確看待自己。

• 上一篇：父與子的下雨的作文10篇
• 下一篇：我的消費(fèi)生活作文800字(精選25篇)