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世界之于我作文600字記敘文(精選8篇)
世界之于我作文600字記敘文 第一篇
在我的世界里，只有我是最不起眼的，也是最平凡的，不過，那是因為我是一個很精彩的女孩子。
我，有著一個很漂亮的女孩子，她長著一雙烏黑發亮的眼睛，一雙水晶的眸子。她有著不少的優點，例如，她的優點有很多，例如：她的善良。她的優點有很多：她的樂于助人……其中，我認為最優秀的，還是她的樂于助人。
有一次，我和好朋友李明浩約好在一起玩，我們一起去玩。我們到那里的時候，正好下著雨，于是我們把雨傘放在一起，就一起去玩了，我們玩的很開心。突然，我感到我的衣服被別人弄臟了，我就說：“我們去玩吧，我們的衣服不好用的話，你們就去玩吧，”好朋友說：“可以啊，但是你要先把你的衣服洗干凈再去玩。”我說；“好，就這個辦法。”
于是，我先把我的衣服泡在水中，然后，把水龍頭打開，再把我的衣服放在水中，接著，我就開始搓了起來，可是，怎樣搓都搓不干凈，我就說；“我就不去玩了，”這時，我就說，你去玩，我就去玩了，說了一句我不要去，我就回去了。我就把我自己的衣服洗干凈了。我就去找好朋友玩了。我們玩了一會兒，我就和李明浩回家了。
我就在這時候，我的心中突然想到，我應該去給李明浩說對不起，因為我把衣服弄臟了。我的好朋友就對我說：“你的朋友是誰啊？你應該去告訴她我們是誰弄的吧！你怎么就沒有去告訴她呢。
”我就回家了，回到家后，我想，這一切，都只是因為我的粗心大意而產生的，我一定要改，不然，我的朋友就會對我說不原諒你的。
我是最不起眼的，也是最不起眼的，也是最不起眼的，但我很自信，因為我有一個很優秀的好朋友。
我就是我，最不起眼的女孩子。
世界之于我作文600字記敘文 第二篇
當薄霧縈繞過去，當時光越過無數漫長的冬季，經歷斗轉星移——這個世界是否還有我的存在？小小的我，大大的世界。
這個世界與我有關？
小時候就喜歡夜晚的天空，搬了木凳靠在樓頂圍墻上，天上一顆星兩顆星。站在椅子上向外望，街燈一點黃兩點黃。樹葉和花草都被掩映在夏夜里，汽車穿過街道鳴起嘟嘟的聲音，人們在街道上匆匆忙忙，還有遠處的高山不知道從什么時候就坐落在那里——在過去很長一段時間里，我眼中的世界以這樣簡單的方式存在著。
世界好大好大。
媽媽說，生命是有限的。
當我不存在于這個世界，我不知道天上哪一顆星最亮，不知道樹葉和花草是怎樣竊竊私語，聽不見汽車穿過街道鳴笛的聲音，看不見那高山是怎樣沉穩地坐落在天地間；當我不存在于這個世界，我不知道誰家老人哀婉地離去，誰家又添新丁，不知道麥田是否已金黃，花園是否已繽紛，還有活潑的燕子，它是否會記得曾經有個小孩給它喂食，它是否還會來到這窗前？
常常不敢想象自己能在世界上留下什么。當時光流逝，即使沒有我的存在，這個世界還是以它原本的形式運轉著。
這個世界與我有關？
六七年前的自己，在一次全省大賽的現場，懷揣著稚嫩的夢想和小小的心愿站在擁擠的人群中，聽到從頒獎臺上小小的麥克風中傳出自己的名字，于是我小心翼翼地穿過嘈雜的人群，第一次站在大型比賽的頒獎臺上。大師很紳士地把獎牌掛在我的脖子上，我盡量讓表情自然一點地面對眾多被舉起的相機和耀眼的閃光燈。
那個在頒獎臺上緊張的少年，第一次看見夢想，第一次感受存在，第一次感受到這個大大的世界。
這個世界竟與我有關？！
那時的我依然喜歡夜晚的天空，天上一顆星兩顆星。其實它們微弱的光芒可能在很久以前就已消失，只是它們逝去的光在這時才抵達地球。星星凝視我，像在凝視一顆稚嫩的心。
就像懷揣著夢想的稚嫩少年，還未了解世界。所以只好在失敗后靜靜為別人鼓掌，暗暗難過，心中反復思索為何得獎的不是自己；所以只好在別人的談笑中默默走過，隱隱失落，覺得自己只是他人的過客。三年前的自己，用浪漫主義幻想這個世界，正是因為這幻想太過美好，所以淚水才會在后來的現實中盈滿眼眶；三年前的自己，承受不了升學失敗，忍受不了朋友分離，就像一個人寂寞地走在風雪交加的白*荒原，寒冷從遠方襲來，讓我不知所措。
——這就是這個世界嗎？渺小的我對于這個世界只是路過，它其實與我無關。
這個世界真的與我無關？！
媽媽說，要讓生命有意義。
于是我開始用心感受這個世界。鳥兒會因我給它喂食而快樂飛翔，家人會因我的存在而感到幸福，夢想會因我的追逐而發燙。對于這個世界，我只是最最微渺的存在，然而我身邊的一切，會因我的存在而有一點點好的改變，我想這便是我存在的意義。
這個世界，竟與我有關！
當不安跳動的心漸漸平靜下來，憤怒和悲傷的顏*漸漸褪去，當初那個稚嫩無知的少年臉上，也留下了一點風霜和微笑。
無關？有關？這是一個歷程吧，成長的歷程！
我還可以看見夜幕上微弱的星光，還可以感受到樹葉和花草的私語，還可以聽見汽車穿過街道的鳴笛，還可以見*遠處高山的沉穩——當我還存在于這個世界。雨滴輕敲窗戶，這是自然之美，蝴蝶破繭而出，這是生命之美，媽媽溫出牛奶，這是愛之美。
世界好美好美。
因為存在，所以我漸漸意識到，這個世界與我有關。哪怕是行走在風雪交加的白*荒原，這也是世界對我生命的點綴。
因為這個世界有我存在的意義，于是這個世界與我有關。縱使時光逝去，回憶也是這個世界對我的饋贈。
現在的我仍然喜歡夜晚的天空，天上一顆星兩顆星，它們灑下璀璨的光，靜靜地凝視著我，像在凝視著一個漸漸成熟的少年。
世界之于我作文600字記敘文 第三篇
競爭、科技、繁華已成為當今世界的代名詞，而世界的主宰者是我們，我們都生活在世界，而且我們也有自己的世界。我、世界，這二者總是讓人糾纏不清、糾結莫名。
每個人都有自己的世界，以數學角度來講，就是以自己為軸心旋轉360度，這樣一個模型就是自己的世界，所以在這個模型下，我們所做的都是以自己為中心。如我們的私人空間，我們的秘密，我們的故事等等。這樣的一個世界就只屬于我們自己。當它脫離了這個世界，這時，這樣的一個世界就不復存在了。像生活中的點點滴滴，無時無刻不透露著這樣的世界，而就是在我們的這個世界中反應著另一個世界。另一種世界是以世界為軸心旋轉360度，我們則是這個圓中的一些點，正因為這樣一個個的點匯聚成了世界這個面。我們的生活離不開世界，我們也不可能拋開世界而單獨存在。但這樣一個世界不是哪一個人說的算的。世界的每一次變化都影響著我們，而我們的`每一次的舉動都改變著世界，這是一個毋庸置疑且循序漸進的過程。在某種意義上講應該是一種自然秩序吧。
對于我們的世界來說，我們是擁有主導權的，我們是主角。但是對于整個世界來說，世界就是至高無上的，因為這里有制度、有紀律，在這個世界中，我們要為自己所做的任何事負責。正如，在我們自己的世界中，不想讓別人在自己的“地盤”擅作主張。
正如生活中，我們可能留下許許多多煩惱和怨氣。在我們自己的世界里，我們可以發泄。比如聽聽音樂放松放松，躺在床上睡一覺忘記它或找個朋友向他（她）傾訴等，這樣我們可能會樂觀、積極一點兒。而對于整個世界來說，我們在學習、生活、事業上遇挫時，不可能把誰找來打一頓，更不可能想不開自殘或自殺。以傷害他人來發泄、以自虐來排遣，這對于整個世界來說是幼稚、可笑、純屬無理取鬧，而且對于自己來說還面臨著相應的道德輿論和法律責任。
這樣的一個世界不得不說值得我們去尋覓去思考。生活的真諦，就是生下來活下去，活出我們的精彩，活出我們的世界。
我與世界的關系800字議論文
競爭、科技、繁華已成為當今世界的代名詞，而世界的主宰者是我們，我們都生活在世界，而且我們也有自己的世界。我、世界，這二者總是讓人糾纏不清、糾結莫名。
每個人都有自己的世界，以數學角度來講，就是以自己為軸心旋轉360度，這樣一個模型就是自己的世界，所以在這個模型下，我們所做的都是以自己為中心。如我們的私人空間，我們的秘密，我們的故事等等。這樣的一個世界就只屬于我們自己。當它脫離了這個世界，這時，這樣的一個世界就不復存在了。
像生活中的點點滴滴，無時無刻不透露著這樣的世界，而就是在我們的這個世界中反應著另一個世界。
另一種世界是以世界為軸心旋轉360度，我們則是這個圓中的.一些點，正因為這樣一個個的點匯聚成了世界這個面。我們的生活離不開世界，我們也不可能拋開世界而單獨存在。但這樣一個世界不是哪一個人說的算的。世界的每一次變化都影響著我們，而我們的每一次的舉動都改變著世界，這是一個毋庸置疑且循序漸進的過程。在某種意義上講應該是一種自然秩序吧。
對于我們的世界來說，我們是擁有主導權的，我們是主角。但是對于整個世界來說，世界就是至高無上的，因為這里有制度、有紀律，在這個世界中，我們要為自己所做的任何事負責。正如，在我們自己的世界中，不想讓別人在自己的“地盤”擅作主張。
正如生活中，我們可能留下許許多多煩惱和怨氣。在我們自己的世界里，我們可以發泄。比如聽聽音樂放松放松，躺在床上睡一覺忘記它或找個朋友向他（她）傾訴等，這樣我們可能會樂觀、積極一點兒。而對于整個世界來說，我們在學習、生活、事業上遇挫時，不可能把誰找來打一頓，更不可能想不開自殘或自殺。以傷害他人來發泄、以自虐來排遣，這對于整個世界來說是幼稚、可笑、純屬無理取鬧，而且對于自己來說還面臨著相應的道德輿論和法律責任。
這樣的一個世界不得不說值得我們去尋覓去思考。生活的真諦，就是生下來活下去，活出我們的精彩，活出我們的世界。
人類與自然的關系議論文
人類大于自然還是自然大于人類？這是個很平常的問題，有著兩種平常的答案，一種是自然大于人類，一種是人類大于自然。
事實上人類無時無刻不在討論征服自然，呵呵！那些無知的人們啊！他們應該記住人類援永遠不是自然的.對手。
眾所周知，水滴是不能用來代替大海的！正如人類的智慧是不能與大自然的智慧相比的！
人類的智慧飛上了太空，可在自然看來！人類上下翻飛的巨大空間不過是咫尺之間罷了！我們的航天飛機在自然看來不過是個非常簡單的玩具。
人類的智慧發明了很多工具，開采了很多煤礦，石油，天然氣，可誰能斷言，這些礦坑不是人類自己挖的陷阱呢！
人類的智慧看到了模糊的自然，而自然早看清了人類，孰不知，我們只是自然觀察自己的工具罷了，我們實際上就是自然的一部分。那里有資格去征服它！
或許我們只是演員，而大自然才是真正的導演，它喚醒我們是為了讓我們表演一場，而我們表演完了。它就會叫醒其他演員，來代替我們，人類不也是從非生命開始的嗎？
人類啊！覺醒吧！我們對自然不能有征服之心！只有珍惜自然，愛護自然，我們才能長期立足于地球之上！
天才與學習的關系議論文
“一人能否成才，與天資有關，更與后天所受的教育以及自身的學習有關。”這句話給了我一個深刻的印象。
在我的記憶深處，一提起“天才”二字，我便感觸頗多。小學開始，老師便開始教授我們這樣一句至理名言：天才就是百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感。這句話正是出自于一位自小便不聰慧的愛因斯坦大科學家，這可是他的親身感受。要知道愛因斯坦四歲了才學會說話，可知他的天資還不如一個普通人，可是他為什么后來卻會成一個偉大的科學家，流芳百世呢？那是因為他從小便善于學習，善于提問，由此可知，后天良好的自身學習和教育占據了多么重要的地位。看來，自古以來能夠成為國之棟梁的人，或許并不一定存在著天賦。
相反，文中的方仲永的確是一個不可多得的神童，他本來可以成為國家的棟梁之才，可最終卻一事無成，我們要責備的不僅僅是他的父親貪圖小利，不讓他學習，喪失了一個天才，但同時我們也不妨問問方仲永自己是否愿意去學習，如果他肯學習，還會落得今天這個下場嗎？
自然，像方仲永這樣有才能的人，古往今來，也不是從無出現過。古時候，有個人名為江郎，是個天資聰慧的人，自幼便會作詩習文，每日他都可寫出許多精彩絕倫的.文章，他家也是門庭若市，不少人還花錢買他的文章。可是后來，他因終日不去學習，最終再也寫不出那樣美妙的文章，他家自是門庭冷清，人人嘆息：“真是江郎才盡啊！”
要知道人的天資的確存在著差異，但這并不是關鍵的因素，重要的是后天好的培養和學習。也正如華羅庚所說：“聰明在于勤奮，天才在于積累。”所以，我們應正確認識自己。
總而言之，“天才”與“學習”的關系就是：天才+學習=國之棟梁；天才+不學習=碌碌無為；不是天才+學習=有用之才；不是天才+不學習=蠢材。
然而想到自己，我似乎感到了慚愧，我不屬于天才，而面臨著后天良好的教育環境，我的學習時好時差，我將成為有用之才還是蛻變為蠢材，誰能告訴我答案呢？或許能回答只有我自己。
我始終牢記著這樣一句話：世上根本沒有什么天才，也并不存在著什么蠢材，未來要走什么路，只在一念之間，在這一念之間，或許我們攀上了高峰，或許我們跌入了萬丈深淵，如此而已……
世界之于我作文600字記敘文 第四篇
一個美麗的世界有許多美好的回憶，我的世界也如此精彩。
一天中午，我和爸爸媽媽去外面吃飯，飯菜很豐盛，有魚，還有一些我喜歡的菜，可是，這一些都只能在一個小小的方位上才能吃到，我們在餐館吃的津津有味。我一坐下來，就看到了我最喜歡的小說《小王子》，我看得入神，就連爸爸媽媽叫我，我都沒聽見。爸爸媽媽在旁邊笑著說：“你這個孩子，什么都不懂!”這個方位就是我的世界，爸爸媽媽就好像一位魔法師一樣，把我帶到了那個小星球上。我和爸爸媽媽一起去玩，看了一會兒電腦，我就去買東西了，這時爸爸就開始問我：“你的世界很有趣嗎?你覺的自己很精彩嗎?”我說：“當然了。”我和爸爸媽媽又去逛了會兒街，爸爸媽媽就走了。回來的路上，爸爸一直在問媽媽，“你知道你的世界很有趣嗎?”媽媽就問我，“你是不是很有趣?”我說：“當然知道。”我們到家之后就去吃飯了，吃完飯之后，又去逛了會街，然后就去睡覺了。
我的世界很精彩。
世界之于我作文600字記敘文 第五篇
蘆葦蕩，迷心殤。伏草遍地生憂發，愁感如發，百感莫交。
碧翠湖，淚方流。幽花謝絕莫離愁，煢然*，彳亍跫足。
——楔子
【蘆葦蕩心頭，寂難消，今何愁，必湮滅】
蘆葦蕩從何處來，
滿心離愁何處歸。
蝶落叢中此悲絕，
無奈何處乃歸家。
吾欲乘奔一葉清秋，獨自憫人忘事何時可解。
今安此絕世佳鏡，何不快哉，悠閑自得，欣然歸往，
賞菊日落盡得心之目見。
又如有何悲矣！
蘆葦蕩，從何處已飄過海，滿心柔腸慰以此盡心寧靜，
飄飛紅塵滾滾蘆沒支。
似融毛裹離愁盡散邊際，絲絲浸潤。
何不離人世，居深山，
孤*之中，此生何憾，又乃可知：“置身于如蘆
世界之于我作文600字記敘文 第六篇
一個周末的下午，我坐在書桌上，翻閱著自己從前的一本書，突然一個念頭閃過，我不如去書店吧。
我走進書店，看到一個個漂亮的書包，一排排整潔的書柜，一個個精致的文具盒。我想，書店這樣熱鬧，肯定很有趣，于是我買下了這本書。
回來之后，媽媽說：“今天我們一起去買書吧。”我說：“好啊。”到了書店，我看見了許多我從來沒有看過的書，于是我就買了一本《安徒生童話》。我買完一本之后，就去付款，付完一元錢后，我就去書店找媽媽。可找了半天，也沒媽身影。我又想，這次應該找媽媽算一下價了。可是找了半天，都沒找到媽媽。于是我去問媽媽。媽媽回答說：“沒錢。”我想了想，還是找不到媽身影。我去問爸爸。爸爸說：“那里的書賣完了，可能還有幾百元呢。”我聽后，就去了書店。
我到了書店，看到了一本《安徒生童話》，我想：這本書是不是賣完了？我又去問阿姨，她一點兒都不理睬我，還在看書呢。我去找老師，她一點兒也不理睬我，還在看書呢。我就去書店看書。可是，這本書太精彩了，都被我看完了。我到了家后，看到爸爸媽媽都在家里，于是我跑進了書店，買完書以后我又回家看書。
到了家以后，我把這本書給我的媽媽看了看，媽媽笑了笑說：“這是我買的最精彩的一本書。”
世界之于我作文600字記敘文 第七篇
慈祥的奶奶坐在老院的屋檐下，此時的陽光照下來是那么的刺眼，可是她卻有了十足的倦意，下午可能陪她為伴的是一只老貓，也可能是茶水與麻將，還有可能是一場持續不久的小睡。
一見我來她趕忙從躺椅上起來，寒暄并問說，吃飯了沒，我總是無法去面對她，因為我聽了無數遍這句話，可是卻總是覺得這句話是那么的有生命力。
讓我久久無法忘懷，品味其中，她的做飯手藝很差，這是全家人的共識，可是只有我的父親覺得很好，那是因為父親在饑餓的年代里能夠吃飽飯，所以他從來不覺得奶奶的飯難吃，因為他就是憑著這些粗飯度過了那個沒有飯吃的時代。
有一次，我帶著脾氣對爸爸當著奶奶的面說，飯難吃。
爸爸劈頭蓋臉對我吼道：那是餓得輕。
奶奶是一個古怪又有*格的人，十分要強從來聽不得別人當面的指責，可是那次她屈服了，拉著爸爸的手，罵道：你說我孫子干什么，飯難吃可以重做，人心散了，就完了。
我聽完這句話后，從此以后不再抱怨了。
村子里所有人都承認奶奶是一個精明會過日子的人，這種評價自然而然也帶來了流言蜚語，說爺爺娶了一個精頭，可是每當其他人吃不飽飯時，又來到我家門口，乞求一口吃的，奶奶每次都有求必應，因為她屬于那種看不得別人餓肚子的人。
時間很快，如今的奶奶早已糊涂了。
學了幾年還是學不會那臺我給她買的煲粥機，以至于每次我吃到半生半熟的米飯時，總咧起嘴來，可是奶奶并不知道并還說道：唉！又咯住了吧，你還是長不大，小時候就這樣，娶了媳婦還這樣，以后得改改，而我只會笑一聲接著吃飯。
有一陣子奶奶總喜歡去街上看什么，東張西望，我有一次問她為什么，奶奶說時等爺爺買東西回來，我知道那是因為爺爺回來，就可以拿起一個她的本子規劃這一個月的開銷了。
不過爺爺是不會出現了，如同這個成了幾十年來她養成的一個陋習，奶奶在我的攙扶下，回到了院子里，我對她說，爺爺沒了，她這時才恍然大悟，若有所思說，我真得糊涂啦。
世界之于我作文600字記敘文 第八篇
這個世界有點凄涼
站在椅子上看，這個世界只是一片水泥地。
站在山上看，這個世界只是一片高樓大廈。
站在宇宙看，這個世界只是一片白與藍與綠。
許多人形容世界的時候，總是用到了‘繁華’這個詞語。可是這個世界是真的繁華嗎？
它哪里繁華了？它繁華在哪里？
許多人看到的繁華，不過是表面現象。真正的繁華，是無形的，而非有形的。你說那高樓大廈繁華，可是高樓大廈的背后，是多少人的*苦汗水與淚水，請問，汗水淚水繁華嗎？
你說那車水馬龍繁華，可是車水馬龍的背后，是危害國家的污染，請問，污染繁華嗎？
你說那錦衣華服是繁華，可是錦衣