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小學生五年級作文我的新朋友 第一篇

前不久，我們休息萬星期天，一來到學校，讓我驚訝的是班里居然有了一臺多媒體，它是由電腦、鍵盤、音像、大屏幕、投影儀等設備組成。我心里想：以后我們肯定會看到各種各樣的圖片和 征文，我的心里又激動又熱情。

有一次，老師在向我們講述《飛向藍天的恐龍》這篇課文時，給我們放了一個宇宙穿梭的一篇小說，我感到神奇極了。心里默默的想，我要和多媒體做一個好朋友。

還有一次，上課前，老師讓我們看了看我們班的班級貼—小樹林，在那里我看見了很多同學的作文，尤其是徐晨蒙、郭卓涵、張怡晨等同學的帖子和文章，讓我的心激動萬分，感覺到了他們能為班級爭 光。我一定要向他們學習。同時我要感謝這一臺多媒體，它的用處真多，我一定要和它交朋友。

自從有了這一臺多媒體，我們的老師上課就省心多了，再也不怕粉筆灰的污染，上課的學習內容也生動多了，多媒體的功能還有很多，讓我們一起來和這臺多媒體交朋友吧!

小學生五年級作文我的新朋友 第二篇

自從加入校信通博客以來，我結交了好多新朋友。他們給了我很大的支持和鼓勵，我真心的感謝他們。下面為大家詳細介紹我的這些新朋友。

郭小艷老師：第一個給我點評博文的博客老師，給了我很大的鼓勵，是我堅持寫博的一個重要原因。她很優秀，也很熱情，并且是一個很有責任心和愛心的老師，她的文章寫的很好，我非常喜歡 。最近，她被聘任為“作文連線”的管理員了，我真為她高興。

四月妮妮：她的家鄉在內蒙古大草原xxx>草原，要不是校信通我怎么能認識這么遠的朋友呢？在此，我真心的感謝校信通為我們搭建這么好的交友平臺。妮妮很優秀，09年就開始寫博了，博文寫了95篇， 就有85篇被校信通推薦，可以說，文章篇篇精彩，根本不像一個小學五年級同學寫的，特別是那篇《海拉爾的雪》寫的真好，我讀了好幾遍，從她的文章里，我看到了草原的遼闊與美麗，我很佩服她。 她的文章經常被小城說雨老師拿來當范文，指導我們寫作。她真誠、善良、熱情，是我學習的榜樣。

小城說雨老師：被譽為“最佳伯樂”，經常在點評中指導大家寫作，在他的指導下我知道了數學日記、書信體都是寫作的好途徑，還知道了要想學好作文要寫出“趣味”才行，寫作之前一定要打腹 稿。我相信有了小城老師的指導，我的作文水平一定會提高的。

小小百靈鳥：安陽市南關小學二年級的學生。別看她年齡小，寫的博文可不少，都有165篇了。什么看圖寫話、日記……都成了她練筆的素材，并且她經常寫點評。我相信隨著年齡的增長，她一定會 在校信通博客出人頭地的。

紅葉兒老師、心之小語、林蔓的天空、奧利奧、武臨杰、趙月月……都是我在校信通博客中新交的朋友，以后有機會再給大家一一介紹吧。

小學生五年級作文我的新朋友 第三篇

今天我給我大家介紹一位新朋友，它身披一件墨綠色的盔甲，長長的脖子總是伸著，像探究問題的求知者，它的脖子上還長著五顏六色的花紋，像脖子上繞著一根根彩條。它的四肢又粗又短，走起路來像在劃船槳。這位朋友的皮膚不太好，總是皺皺巴巴的，像一位年邁的老公公。通過我的介紹你一定猜到它是誰了。沒錯，它就是小烏龜，也是傳說中的“大慢蟲”！

小烏龜的膽子很小，成天趴在水里“裝死”我越是敲他們的玻璃缸，它們就越害怕。這時，我就用手提起一只，只見它不僅把頭和四肢縮在殼里，還把尾巴也縮起來。哎，可真時一只“膽小龜”！其實，我知道，只是環境安全，它們才肯伸頭露尾。

午餐時間到了，我連忙從飼料袋里倒出幾粒綠綠的烏龜飼料，小心翼翼地放在它們的旁邊。可是，小烏龜都不看，扭頭就走。過了大約半個小時，看小烏龜終于爬過來，狼吞虎咽地吃了起來，原來小烏龜喜歡吃軟一些的食物，飼料在水里泡一會，變軟了，小烏龜才會吃。

小烏龜喜歡曬太陽，但不能暴曬。小烏龜是雜食性動物，即喜歡吃動物性飼料，有魚、蝦、蚌、肉等，也喜歡吃植物性飼料，有水生植物、蔬菜、糧食等。

小朋友們，聽了我的介紹，你喜歡上這可愛的朋友——小烏龜了嗎？

小學生五年級作文我的新朋友 第四篇

今天我跟著媽媽去單位上班，結識了一位新朋友，給大家介紹一下吧。

晴晴是我的新朋友，今年四歲半了，一聽名字就知道是一個非常陽光的女孩子，她留著剪發頭，有著一雙炯炯有神的小眼睛，不時還滴溜溜地轉，非常惹人喜愛。她特別愛笑，愛說話，非常活潑。聽著她說的話，你會覺得非常有意思。早上我們來單位很早，要過年了外邊賣早點的都回家過年了，只有賣燒餅的。我們買了三個燒餅，兩個媽媽各一個，我倆分一個，我剛拿著燒餅她就說：“媽媽我吃你的，姐姐的有口水”。沒辦法，我只好把那一半給她的媽媽吃。上班以后，小白叔叔給我帶來了兩個包子和一盒奶，我讓她吃，她說：“我不吃，我要留著肚子吃我爸爸給我帶的肉夾饃。你自己吃吧”。說完她轉過小臉不看我了。任憑我怎么哄她就是不吃。可真夠執著的。她站在門口看見她的爸爸：“怎么爸爸沒給我帶吃的，兩手空空的，準是沒有給我買。”小嘴一撅對著他爸爸就說：“你給我買的肉夾饃呢?”他的爸爸象變戲法一樣從口袋里拿出了兩個雞蛋對她說：“今天賣肉夾饃的回家過年了，沒有買著，你吃雞蛋好了，你吃包子嗎?我給你帶來了包子。”“騙人，我不信”說罷她的爸爸又從口袋里拿出了熱騰騰的包子。“原來你把吃的裝起來，是怕涼了不好吃了，我以為你沒給我買呢。謝謝爸爸。”說話的時候眼睛瞇成了一條縫，嘴角上翹笑得很開心，我心里想：變得可真快呀!最后包子也不吃，雞蛋也沒有吃完，因為她還要留著肚子喝奶呢。看著她那模樣心想：真是一個小孩子，就記著留肚子吃別的。我也是一個小孩子，也許遇到事情還不如晴晴妹妹呢。

晴晴很活潑，和我的性格很像，但是比我要安靜多了。我今天很開心，認識了晴晴妹妹。雖然時間很短，她給我留的印象很深刻，我們交換了電話號碼，約好了下次還一起來媽媽們上班的地方玩。

我好期待這一天的到來呢。

小學生五年級作文我的新朋友 第五篇

從前，森林深處有一只孤獨的小刺猬。有一天大叔爺爺對小刺猬說：“只有有朋友的人才是最幸福的人。去找你的朋友吧！”

第二天，刺猬出發了。他來到綠草地，看見兔子懶洋洋地在草地上曬太陽。

“我想和你做朋友！”

“除非你給我一個大胡蘿卜。”對于刺猬來說，他們根本不吃大胡蘿卜。哪里可以找到大胡蘿卜？所以刺猬和兔子沒有交朋友。

刺猬又來到河邊，看見小貓在釣魚！但是她一個都沒抓到。

“我可以和你做朋友嗎？”

“除非你給我一條大魚。”刺猬現在想幫她釣魚？我不干！我需要找別的朋友！于是刺猬放棄了這個機會。

然后刺猬來到一棵大樹前。他抬頭看見松鼠在樹枝上行走。

“小松鼠，我想和你做朋友。”

“如果你給我一個大松果，我就做你的朋友。”但是旁邊的松樹那么高，怎么爬？刺猬只好放棄。

一天早上過去了，小刺猬沒有交任何朋友，走在回家的路上。他一邊走，一邊張著嘴，看上去很不高興。突然，小刺猬掉進了一個很深的泥坑里。這時，一只袋鼠走了過來。他迅速用長尾巴伸進泥坑，讓小刺猬緊緊抓住尾巴。袋鼠使勁拉它去救刺猬。

“謝謝你救了我。你愿意和我交朋友嗎？”“我很樂意。”“太好了，太好了，我終于找到朋友了。我好開心！”

小學生五年級作文我的新朋友 第六篇

今天早上，草地上，有一只小蝸牛在找朋友。

小蝸牛看到小蜘蛛那忙忙碌碌的樣子，就離開了小屋。它爬呀爬呀它來到了花園里，小蝸牛看到小蜜蜂在花叢中飛來飛去。小蝸牛興奮的說：“小蜜蜂，小蜜蜂，你能跟我做朋友嗎？”小蜜蜂說：“沒空，沒空，我還要采花蜜呢！”話剛說完，小蜜蜂就飛到花叢中不見了！

小蝸牛傷心的離開了花園來到了田野里。它爬呀爬呀，看到蟈蟈，小蝸牛連忙說：“蟈蟈，你能和我做朋友嗎？”蟈蟈急急忙忙地說：“我還要去參加音樂大會呢！”蟈蟈背著吉他匆匆忙忙的走了，這時小螞蟻背著糧食走來了，小蝸牛說：“小螞蟻，你能和我做朋友嗎？”小螞蟻說：“沒空，沒空，我還忙著運食物呢！”天空中烏云密布看來小螞蟻確實沒空。

小蝸牛傷心地爬呀爬呀，一邊嘆氣一邊爬，“咦？咦？為什么這小山坡越來越高呢？”原來它爬到了一只小烏龜的身上呀，小蝸牛說：“你能跟我做世界上最好的朋友嗎？”“好啊”小烏龜高興地說。“那我們一起去旅行吧！”小蝸牛歡快地說。

小蝸牛坐在烏龜的背上，看到周圍碧綠的草地，鮮艷的花朵。這時，溫暖的陽光照在它的身上，它心里樂滋滋的。

小學生五年級作文我的新朋友 第七篇

我愛讀書，尤其愛讀好書。

“好書也者，朋友是也。”

朋友是好書。其中有些只有幾頁，有些卻洋洋灑灑。有些是精裝書，有些是袖珍本。但學到最后，總是這樣或那樣一句濃縮的話。這些話足以在意志最薄弱的時候支撐人生。

我的好朋友吳雙，是一個樂觀、開朗的女生。她不管是面對挫折或是經歷平常的生活都能微笑面對，以至于經常被她那怪里怪氣的“哇哈哈，笑死我喲，哎呦，你怎么這么逗！”嚇到；而我呢，則少年老成，用爸爸的話說是“人小鬼大”。總是很沉穩。雖然我們性格天壤之別，但鬼使神差地成了好朋友。

她總是很開心，對每一個人都熱情的一塌糊涂，別人的事情不管能不能幫忙，都樂意插上一腳，可往往越幫越忙。但是，靠著她糊里糊涂的熱情，班上的每一個同學，包括不善言辭的我也都開始關心別人的事了。

她不大愛看書，只喜歡和班上的同學一起到處亂玩。而我恰恰相反，只愿在書的海洋里盡情遨游。可她經常大叫著沖進教室，奪掉我手中厚厚的名著，道：“一天到晚就曉得看書，陪我走走！”說罷，還沒等我抬頭，就拉著我在學校滿世界閑逛。我總是皺著眉極不情愿，而她卻滿不在乎。所以，我對她有了些不理解，覺得她很煩。

我是一個極其看中學習的人。有一次數學考試考砸了，便悶悶不樂地呆在座位上，盯著錯題發呆。她看見了，仿佛哪壺不開提哪壺地抽走我的試卷。拍了我一下：“不就是沒考好哦，不至于這樣也！”我因心情煩躁，毫不客氣地回了。

小學生五年級作文我的新朋友 第八篇

我又有一個新朋友了。你們猜猜她是誰？

我的新朋友，她叫同同。她有一雙小眼睛，戴著一副小眼鏡，小鼻子、小嘴巴，耳朵有點大。每天，同同的臉上都掛著笑容。她很有禮貌，不是很兇很兇的。可是如果誰氣得她發火，那氣她發火的那個人就會被同同收拾一下。同同還非常得大方，如果你很喜歡她的小東西，她就會大方地送給你，如果是她特別喜歡的東西，她就會讓你用你的東西跟她交換。同同也很幽默，只要你不開心，她就會逗你開心。同同會玩好多好多的游戲，我們在一起玩，經常到吃飯的時間了，也不想分開，有時我們就在一起吃飯。同同還很堅強。一天，同同的膝蓋磕破了，血淋淋的，我們原本商量好去書店看書的，媽媽說: “要不在家玩吧。”同同卻說：“阿姨，我沒事的，咱們還是去吧。”走路時，她還一瘸一拐的。

這就是同同，認識同同，我真開心！

小學生五年級作文我的新朋友 第九篇

我的朋友是個天真而又有點淘氣的女孩。

你們猜猜我的朋友是誰?那就是我的同班同學徐珺妍啦!她有一個一翹一翹的馬尾辮，走起路來，一蹦一跳的，兩只圓溜溜的眼睛，散發著童年的光芒，白白的小臉蛋笑起來可美了!

我的好朋友很“狡猾”。有一次，她和我一起玩捉迷藏的游戲，先由她來找我。游戲一開始，我就趕緊跑開了，心想一定要找個她很難找著的地方躲起來。四樓的那個凹凸的洞洞?不行，我們玩過的地方。一樓我們班的公共區?不行!咦!有了，女廁所!她肯定想不到。我一口氣跑到了女廁所，躲在里面，盡管臭氣難聞，但我心里還得很得意，這下子夠她找了。果真，我等呀等呀，就是不見她來。我實在憋不住了，就笑嘻嘻地走出廁所想去笑一笑她這個笨蛋。結果，剛一出去，只聽一聲“曾添!”，我抖了一下，一蹦三尺高，嚇死我了!一看徐珺妍正在得意的咯咯地笑。原來，她一直跟蹤我到這兒，機靈地躲在廁所旁，就是不進去找我，專等著我出來嚇我一跳，你看，她夠“狡猾“的吧!

我的好朋友不但狡猾淘氣，還會搞笑呢!我記得上次，徐珺妍故意逗我們說：“漆中昊，油中昊……”一邊叫著還一邊做著鬼臉。結果，漆中昊氣得臉都漲得通紅，兩眼直直的瞪著，像一頭正被激怒的公牛，而我們卻被笑得肚子痛得不得了。

你別看她這么淘氣，但學習上卻是頂呱呱的呢!每次老師要不就表揚她筆記寫得好，要不就表揚她作文寫得好，還有前幾天的“英語大贏家”競賽她還是第一名呢!

如果大家想要更多的快樂，那么就跟我的好朋友徐珺妍一起玩吧!她肯定讓你樂開懷!

小學生五年級作文我的新朋友 第十篇

朋友是可以一起打著傘在雨中漫步；是可以一起在海邊沙灘上打個滾兒；是可以一起沉溺于某種音樂遐思；是可以一起徘徊于書海暢游；朋友是有悲傷我陪你一起掉眼淚，有歡樂我和你一起傻傻的笑

朋友不一定常常聯系，但也不會忘記，每次偶爾念起，還是感覺那么溫暖、那么親切、那么柔情；朋友是把關懷放在心里，把關注藏在眼底；朋友是相伴走過一段又一段的人生，攜手共度一個又一個黃昏；朋友是想起時平添喜悅，憶及時更多溫柔。朋友如醇酒，味濃而易醉；朋友如花香，淡雅且芬芳；朋友是秋天的雨，細膩又滿懷詩意；

朋友是十二月的梅，純潔又傲然挺立。朋友不是畫，它比畫更絢麗；朋友不是歌，它比歌更動聽；朋友應是那意味深長的散文，寫過昨天又期待未來。

朋友的美不在來日方長；朋友最真是瞬間永恒、相知剎那；朋友的可貴不是因為曾一同走過的歲月，朋友最難得是分別以后依然會時時想起，依然能記得：你，是我的朋友。

有朋友的日子里總是陽光燦爛，花朵鮮艷；有朋友的時候才發現自己已經擁有了一切。我們可以失去很多，但不能失去的是朋友。朋友也許并不能成為一段永恒，朋友也許只是你生命中某段時間的一個過客，但因為這份緣起緣滅，更使生命變得美麗起來，朋友的情感更加生動和珍貴。即使沒有將來又有何妨？至少，曾經我們一起走過許多坎坷的路！

小學生五年級作文我的新朋友 第十一篇

有一天，媽媽拿回來一個漂亮的盒子，說是給我帶來了一位新朋友。我非常好奇，打開一看，原來是一部無線電話。

從外部來看，它就像是一部普通的座機。但仔細一看，會發現它沒有電話線，內部功能卻比座機多，比如工具箱里有鬧鈴和計算器，另外還能和手機一樣收發短信，還有方便的快捷鍵等。

“叮鈴鈴叮鈴鈴……”原來是我的“好朋友”在喊我起床嘍，剛吃完飯，又一陣美妙的歌聲傳來，不用說，一定是我的同學張宇昕在通過我的“好朋友”來約我一塊去上學。

它的鬧鐘功能很特別，可以訂制不同時間的鬧鈴，還能分成幾種不同時間的鈴聲，有美妙的歌聲，有清脆的鈴聲等，媽媽說這部電話的輻射弱，可以放心的放在床頭上當鬧鐘。每天早晨，我可以聽著優美的音樂起床了。

快捷鍵也很方便，我把快捷鍵“１”設置為媽媽，“２”為爸爸，這樣，只要按下１鍵，就可以跟媽媽打電話了。

還有計算器，我可以用計算器幫我驗算數學題，媽媽還可以用計算器算賬。

短信功能我最喜歡了，簡直跟手機一模一樣，在節日里，我可以給老師和朋友發短信。

我喜歡我的“新朋友”，它綠色又環保，還是我的小助手！

小學生五年級作文我的新朋友 第十二篇

前些天，張老師帶我們做了一個游戲，叫做――摸朋友。摸朋友并不是用手去摸朋友，而是在裝滿整個班同學名字的紙袋里，隨意抽出一個紙條，紙條上寫著誰的名字，那位同學就是你的朋友。說起這個游戲呀，真是又有意義又有趣兒。

那天，張老師讓我們每一位同學買了一個軟皮抄，并在上面寫上“朋友”，一句名言，最后寫上自己的姓名加“與你共勉”四個字。一切準備OK，就等著下午最后一節課的到來。

盼呀盼，總算把最后一節課給盼來了，老師笑盈盈地走了進來，說了一些話，我無心聽，只想游戲快些開始。

游戲終于要開始了，張老師讓我們把寫著自己名字的紙條放進紙袋，按組上講臺摸朋友。我在下面祈禱著，要抽到袁田甜的啊，上帝幫忙啊！我看著已摸完的同學，有的眉開眼笑，有的把抽到的名字給其他同學看。到我了，我把手伸進紙袋，要摸到袁田甜啊，我想和你成為朋友。我拿出來一看，NO，NO，NO，是王云的名字，唉！

該送禮物了，當張玉琳念到我的名字的時候，我也可以出去了。我念了王云的名字后，他又念了……全部念完之后，教室外的走廊，已排起了一條長龍，同學們都興高采烈，說起了話。我急忙看著兩位朋友的本兒。現在到了送禮物的時候了。我右手接過張玉琳的軟皮抄，左手把自己買的本子送給了王云。本子全部送完了，我們走進了教室。這時，教室一片歡呼聲。

那難忘的“摸朋友”。

小學生五年級作文我的新朋友 第十三篇

我有一位朋友，他非常固執，什么事情都要走到底，底氣十足，什么事情都要堅持住，常勝將軍。那就是我的好朋友——王亮。王亮的樣貌非常顯眼，帥帥氣氣的，一頭烏黑發亮的頭發，一對濃濃的黑眉毛，下面是一副大大的眼鏡，稱上那小小的嘴巴，“美貌絕倫”。

有一次，班上參加運動會，老師說：“同學們，一年一度的學校運動會又來了！有沒有想要報名的？下課到辦公室找我報名。”老師說完又嚴肅地上起了無聊的體育課。果然，我從王亮的眼神看到一絲亮光。下課后，擅長長跑的他跑進了辦公室。

過了一會兒，他欣喜地拿著報名表出來，我往前仔細一看，咦？怎么是100m短跑？他不是擅長長跑嗎，怎么又來報短跑呢？我疑惑地問他：“你為什么不參加長跑？你不是最喜歡長跑了嗎？“長跑通常前面都是慢跑，要到最后一圈才能加速，我要挑戰自我，挑戰困難！”他鎮定地說。

這幾天他一直都在努力訓練，根本沒時間跟我玩，我總是跟他說：“王亮，我們去打籃球吧！”可是他沒有理我，而是繼續訓練。

終于到了比賽的那一天，王亮站在跑道上摩拳擦掌，我跟他說：“祝你好運，加油，必勝！”

比賽開始了，王亮像離弦了的箭一樣沖向終點，其他選手尾隨其后。王亮沖線了，他是第一名！

堅持就是勝利，我在他的身上學到了堅持，今后我也要挑戰自己！

小學生五年級作文我的新朋友 第十四篇

踏入初中大門，我從此揮手告別小學生活，我要開始新的一切，新友誼、新目標、新壓力……

不久，我就找到了My知音，那就非“呂含唱”莫數啦!她是一個活潑、直爽的女孩，有著長長的頭發，黑黑亮亮。

開學的第一天，她被安排坐到我的前面，兩人以前就有些熟，現在更是“親密”，我們倆興趣一樣，話題一樣，不一會兒就粘到一起了!

有一次，我們倆互看對方，就這么普通的事也讓我們哈哈大笑，越笑就越想看到對方，一看到對方就情不自禁地笑了，一笑起來就停下來了肚子也笑痛了，背也變得弓一樣了。在別人眼里，我們倆說白了就是傻子。但就算如此，我們也停不下來，傻就傻唄，快樂要緊。我們還是一起吃飯、睡午覺，做什么事都在一起，只要和她在一起，我的心情一定是很棒的，(不想你也知道)

可現在，老師把她位子換了，她不再坐我前面，她也不希望換，可老師這么做一定是為了她好，我也怨言了。

就算換了，我們也在一起，我相信，我們的友誼會長久的。我們依然是“搭檔”。

小學生五年級作文我的新朋友 第十五篇

星期五下午的班隊課，老師讓我們上去演講上周綜合實踐活動的感受，題目是“體會父母的難處”。

眼保健操過后，我猛的一下想起來：我忘記準備演講稿和ＰＰＴ（課件）了。怎么辦？第七位就會輪到我演講，突然一個想法從我的腦海中閃過——直接上去講，臨場發揮，反正講錯了別人也不知道。但這個辦法又很快被我否絕了，那不是自取其辱嗎？不行，不行。

我只好去跟主持人婁辛夷商量。我輕聲叫她，向她招了招手，示意她過來，她來了，我說：“辛夷，我忘記準備演講稿了，你幫我把我的名字給刪了吧！

”婁辛夷轉頭看了盧老師一眼，說：“那不行的，盧老師說，每個小組至少得有一個人的，你們小組有沒有別人準備了演講稿？”“沒有。”“那我沒有辦法。”她走開了。

我心想：真是太不夠朋友了，虧我有時候還偷偷幫她倒掉飯菜，哼，我發誓，今生今世再也不理她了，關鍵時刻連這點小事也幫不上忙。我還將這句誓言工工整整地寫在紙片上，表示自己的決心。

在第六位說完時，婁辛夷說道：“有……有請第八位……”我愣了一下，哦？沒聽錯吧？雖然身后一片議論“怎么沒有第七位呀？”……我暗暗高興，總算逃過一次讓我出丑的演講，心里對辛夷感激不盡。婁辛夷，夠意思，不愧是我的好朋友。

小學生五年級作文我的新朋友 第十六篇

今天我非常高興，因為我要和冉茂哲一起玩了。

今天是我們第一次見面，他是媽媽同事的小孩，長得非常可愛，一雙忽閃忽閃的大眼睛，很斯文的樣子。因為我們的年齡差不多，所以很多東西都能玩到一起。

第一個活動就是買了爆米花進電影院看《喜洋洋和灰太狼》，我倆邊吃邊看邊聊，很快就熟悉起來。

看完電影，我們就去玩具店，我們都看中了一只烏龜，他挑了黑色的，我挑了紫色的，然后就拼裝起來，他拼的可仔細了，和我一樣，是個有耐心又愛思考的孩子。一會我們就拼好可以玩了。

吃完中飯后我去了他家，在小區一起打籃球，打羽毛球，騎自行車，玩打仗，不知不覺天就黑了。爸爸的電話也到了，在門口接我呢，我只好依依不舍的回家了。

這次和冉茂哲一起玩，我很開心，因為我交了一個很好的新朋友。

小學生五年級作文我的新朋友 第十七篇

今天我和小蚯蚓交朋友。

早上，我和爸爸去公園散步，天空中飄著密密麻麻的雨絲，地面上布滿大大小小的水洼。

忽然，爸爸叫住了我說：“快來看，這是什么？”“啊！蚯蚓”嚇得我大喊大叫。在爸爸的鼓勵下我拿了一根小樹枝開始和蚯蚓玩耍，它走路一曲一縮往前慢慢的爬，我用小樹枝動了一下它的尾巴沒反應，又動了一下它的頭，本來尖尖的頭變成了圓形的，它迅速地扭著身體往前爬想趕緊逃走。我和爸爸都被逗樂了，后來爸爸用手把蚯蚓拿了起來，蚯蚓在爸爸手心里一動不動，我被嚇了一跳說：“爸爸你放下它。”可是爸爸鼓勵讓我摸一下，“它不咬人吧”我小心翼翼地問，生怕被蚯蚓聽到。爸爸說不咬人你摸一下，我哆哆嗦嗦走過去輕輕地摸了一下，哇！好軟好滑呀。爸爸輕輕地把蚯蚓放在了地上。我把小樹枝的樹杈放在蚯蚓前面，蚯蚓從樹杈底下像過橋一樣鉆了過去，“哈哈，真好玩，蚯蚓玩鉆洞游戲呢！”后來我用手動了動它的頭，說：我們已經是朋友了，我不害怕你了。蚯蚓仿佛聽懂了我的話，扭動著身體慢慢爬走了，我也高高興興地回家了。

今天交了一個新朋友，你知道是什么了嗎？

小學生五年級作文我的新朋友 第十八篇

去年，我家來了第二只小烏龜，我給它取名“龜龜”。

一開始，龜龜就鬧出了許多笑話。一天，我家那只比較“年長”的烏龜發現龜龜可以充當“龜肉梯子”，于是就小心翼翼地靠近了龜龜，然后，趁龜龜不注意偷偷地爬上了它的背，好像在說：“看我來個‘泰山壓頂’，馬上就可以‘越獄’啦！”可惜，它倆都是“小身板”，“年長”的烏龜望著高高的“圍墻”無計可施了，只好垂頭喪氣地退下陣來。

過了一段時間，“兩龜”都是適應了它們的新家。有一次，我去給它們喂食，龜龜先迎了上來，年長的烏龜也不甘示弱，緊隨其后，為了爭搶從天而降的美食，它們整整大戰了“三天三夜”，最后不分勝負，各個吃得肚皮圓滾滾，逗得我哈哈大笑。

多么可愛的小烏龜啊，它們就像開心果，給我家增添了許多樂趣。

小學生五年級作文我的新朋友 第十九篇

在一個陽光明媚的早晨，太陽溫暖地照耀著地球。小熊早餐吃的很好，準備去公園找朋友。但是他的身上沾滿了泥漿；臉上還是油膩。什么東西都臭，臭到蒼蠅都被吸引。

于是熊來到公園，看見狗、小羊、兔子和猴子在玩游戲。熊上前禮貌的問：“你能和我交個朋友嗎？話音剛落，狗就捂住鼻子，指著熊說：“看你身上的臭味。多糟糕啊！“我不想和你交朋友！”小熊嘀咕道：“是不是有點臭？有什么大不了的？”兔子轉身就跑，說：“別過來！離遠點！我有武功！”他跑得無影無蹤。熊僵住了。小羊握了握他的手，一遍又一遍地回去：“我是森林里最好的白雪公主之一！”小羊皺起眉頭說：“別毀了我的名聲！”熊站在那里，非常難過。小猴子看見熊，就跳到樹枝上大叫：“你又臟又臭，沒人會和你交朋友的！”小猴子的話提醒了小熊，小熊意識到自己太臟了。他來到河邊。

看到我在水里的倒影那么臟，連魚都游得無影無蹤。貝爾下定決心——他一定被他的朋友們打動了。然后熊跳下河，洗了個澡，洗了衣服，褲子和襪子。洗完澡，熊好像變了一個人。當“全新”的小熊出現在大家面前時，大家都愣住了。過了一會兒，大家對熊說：“對不起，剛才我們不應該嘲笑你。”給了熊一個溫暖的擁抱。他們一起唱歌、跳舞、玩耍，他們很開心。

上海市長寧區豫園路1號小學4年級可愛的凱托庫洛巴：

小學生五年級作文我的新朋友 第二十篇

一頭黑亮的短發，厚厚的眼鏡里一雙大大的眼睛不時的眨巴著，她就是我的新朋友——張鈺涓。我的新朋友 —— 阿湯 —— 通州區第一實驗小學六四班

我是這個學期剛剛轉到北京來上學的，在這里可謂是“人生地不熟”，自然也沒有什么朋友，而她可以說是第一個和我搭話的人了，加上她那可愛漂亮的臉蛋，所以我也立刻就喜歡上了她。

在一節體育課上，我正孤零零地站在隊伍中發呆，她仿佛看透了我的心思，輕輕走過來，故意一副愁眉苦臉的樣子，皺了皺眉頭又聳了聳肩道：“哎！真是煩人，又要跑步了！”聽了她的話 ，我不知怎的頓時高興了起來——呵呵！畢竟終于有人跟我說話了啊！我笑著安慰她說：“沒關系啊，我們一起跑！”那節體育課過后我們就成為了形影不離的好朋友。

一天天過去了，我對她的了解也越來越多：她是個多才多藝的女孩，會拉二胡，唱歌也不錯；她待人很好，從來不亂發脾氣；還有，她特別的有好奇心，她那閃亮的大眼睛每時每刻都在對著 周圍的事物“放電”；她還有一手接沙包的好功夫，跳繩更是高手，瞧瞧她那技術，真是令人嘆為觀止；可讓我這個缺少運動細胞的我佩服的五體投地……

這就是她，一個可愛的女孩，一顆善良的心。

小學生五年級作文我的新朋友 第二十一篇

我記得，有一次，在我十歲那年和我最要好的朋友——郭寶儀，因為一道輕輕的劃痕而生氣了。

十歲的時候，我和郭寶儀是同桌。我們倆走得很近是因為我的父親與她的父親是同事還是朋友，兩家離得很近。我們每天早上一起上學，下午放學的時候一起回家，簡直就是形影不離的好朋友。

因為一次，她去后面借閱圖書的時候，書角不小心劃了我臉一下，因為我平時非常愛護我的手和我的臉，這一下，卻把我劃生氣了，劃出了我對她的芥蒂出來了。我和她吵了架，放學的時候我也沒等她，她也沒等我我們倆中間隔了差不多三米。早上上學的時候，我們倆各走各的，誰也沒理誰。

那兩天，我一直在想，我做的對不對，我是不是不應該和他吵架，不就是劃了我臉一下嗎，又沒有怎樣。可是又回頭想了一想，那天我被氣得怒氣沖天，火冒三丈的，那還有時間想這個呀。那兩天，我是吃不下飯，睡不著覺的。最后的決定是，向她道歉，挽回這尷尬，不可收拾的局面。

第二天，我本想和她說對不起的時候，我發現同桌沒有來，我心想，她重來不遲到呀，難道是病了。正在我胡亂猜測的時候，老師公布了一個驚人消息，那就是郭寶儀要轉學，那是我后悔極了，埋怨自己為什么不早點兒和她說對不起。

在她離開這座城市的前一天，去她家和她說對不起，并把自己親手做的禮物送給她。她原諒我了，直到現在，我和她還有書信之間的往來。

通過這件事后，我懂了，對待朋友，同學，親人要學會寬容，要有廣闊的胸懷。

小學生五年級作文我的新朋友 第二十二篇

樹林里有一顆小青菜，嫩綠的葉子，潔白的身體，漂亮極了！它想找個漂亮的朋友。蚯蚓爬過來，對小青菜說：“我和你做朋友吧！我可以幫你松土。”小青菜說：“你的身體像泥土一樣黑，不漂亮，我不想和你做朋友。”蚯蚓聽了生氣地爬走了。

大象走過來，對小青菜說：“我和你做朋友吧！我可以幫你澆水。”小青菜說：“你的鼻子太長，不漂亮，我不想和你做朋友。”大象聽了氣沖沖地走了。

螳螂走過來，對小青菜說：“我和你做朋友吧！我可以幫你消滅身上的害蟲。”小青菜說：“你腿上有兩把大刀，不漂亮，我不想和你做朋友。”螳螂聽了生氣地走了。

菜粉蝶飛過來，對小青菜說：“我和你做朋友吧！我可以跳舞給你看。”小青菜看見菜粉蝶身上的衣服非常漂亮，點了點頭。菜粉蝶向小青菜葉子上吻了一下，葉子上有了一個洞。不一會兒，來了一群毛毛蟲，把小青菜葉子上咬了好幾口個小洞，疼得小青菜大叫，毛毛蟲們說：“你不是喜歡菜粉蝶嗎？我們吃了你的葉子，就會變成菜粉蝶了。”小青菜聽了大哭起來，蚯蚓.大象.螳螂聞聲趕來，螳螂用自己的大刀，殺死了毛毛蟲，蚯蚓為小青菜松土，大象用自己的鼻子吸水，為小青菜澆水。頓時，小青菜恢復了健康，它對蚯蚓.大象.螳螂說：“謝謝你們，你們才是我的好朋友。”

小讀者們，這個故事告訴我們，外表美并不是真正的美，心靈美才是真正的美。前幾天，我和好朋友鬧矛盾，但一想起她以前是怎樣關心我的，我還是原諒了她，友情最可貴嘛！

小學生五年級作文我的新朋友 第二十三篇

今天是周日，爸媽不在家，沒有什么事能干，看來又只能當宅男了，這我可不樂意，每次周日都是躺在沙發上看電視，玩手機，非要把我視力降得很低不可，看來我要找些事做了。

我在家門口環顧四周，看看有什么可以整理的，突然發現我之前買的魚缸已經空著好久了，要不去買些魚吧！我心想，說走就走，我把自行車推到門口，以閃電般的速度騎到我曾經買魚的地方，鎖好自行車，便走進了店內，里面的魚顏色各異，有紅色的、金色的……樣子也是各種各樣，就在這成千上萬的魚群中，我找到了一種特別吸引我眼球的熱帶魚——虎皮魚，它不是很大，但長得很漂亮，從頭至尾有四條垂直的黑色的條紋，在條紋中間有淺黃色的斑斕，它們的樣子像虎皮，所以被稱為虎皮魚。

就它了！我做出了一個果斷的決定，挑挑揀揀后共選了15條，付完錢，店主在袋子里沖了一些氧氣，并用繩子把袋子封住，就遞給我了，我把它們掛在車的扶手上，小心翼翼地騎回去了。

到了家，我把魚缸反反復復地洗了好幾遍，并倒了一半的水在魚缸里，這才把魚放進了它們的“新家”，最后我又把水草洗了下，也把它放進了魚缸里，用來裝飾，這樣不會顯得太單調。我靜靜地看著魚兒們歡快地游著，自己心里也十分開心，至少今后在家里也不會很無聊了。

歡迎我的新”朋友“虎皮魚來到我家！

小學生五年級作文我的新朋友 第二十四篇

我又有一位新朋友啦！是我昨天才認識的，它可有文化了，不但數學學的特別好，古詩詞，還有我沒有遇到過的文言文，聽說非常難讀，可是它說要幫助我輕松過關。它的英語是最棒的，再多再長 的單詞，都能讓你在最短的時間里背會，歷史、地理、政治都不在話下。

它穿著淺藍色的外衣，上面還有一位戴著博士帽的小女孩兒，手里拿著鉛筆，在額頭上指著，像是在思考什么問題。它的頂端還有幾束玫瑰花，有綠色的，黃色的，紅色的，集在一起，組成了一個 半圓形的圖案，遠遠一看，就像人的大腦的圖案，它的身后是它曾經獲得的各種獎項，一張一張排列的整整齊齊。

我想很快的了解它，可是它說：現在還不行啊，我給你的只是一點點，要是你上三年級了，我就會給你更多的知識。現在只能教你數字的快速記憶法，打好基本功，就不會出現，演草本上算出的答 案，寫在卷紙上時就不一樣了。下面給你舉幾個例子，不但好學，而且好玩，881047 871071 這幾個數字該怎么記憶呢？聽好啦，爸爸是司機，媽媽是黨員，為什么這樣記憶？88就是爸爸，10就是 是 的意思，47就是司機，87理解成爸爸的妻子，就是媽媽，10還為 是 ，71我們知道是建黨節，就定為黨員，這樣不是更容易記憶了！每個數字都把它叫一個名字，數字記憶起來枯燥無味，化成詞語 就有意思了。后邊它又給我講了乘法的超級算法，這時我才覺得乘法口訣背誦的還算不上熟練，還需加深記憶。

就給大家介紹這么多了，知識還是得一點點的積累，一口也吃不成胖子。都差點忘了，你們還不知道我的這位新朋友的身份吧，它就是一本書，今后在學習中給予我幫助，所以它不但是我的朋友也 是我的老師，它的名字叫《全腦思維快速記憶法》。

小學生五年級作文我的新朋友 第二十五篇

我有一個新朋友，它每天都陪伴著我，眼睛不停地轉，時時刻刻提醒我時間的重要性。

它穿著一身綠色的衣服，上面還有白色的斑點，真漂亮呀！在它的旁邊，還有一位小朋友，它時刻陪伴著它，不讓它孤單，在它的背后，隱藏著許多機關，這些機關有不同的用途：最上邊是一個按鈕，一按，前面的燈就亮了，這個燈便于晚上讓我知道幾點，再往下看，這些機關分別是定時間的、訂分針的、訂時針的······

在我有這個新朋友之前，我還有一位老朋友：他身穿粉色的連衣裙，像位小仙女······但是由于弟弟的不小心，我只能跟它說“拜拜”了。每當我看見我的新朋友，我的老朋友就浮現在我的腦海里，我永遠不會忘記我的老朋友，我會和這個新朋友和睦相處！

小學生五年級作文我的新朋友 第二十六篇

升上了五年級，一個陌生的新環境，也遇到一些新的人事物。今天我認識了一個新朋友，她的名字叫做黃姿諭，當我們在一起時，我就覺得好開心；只要我們在一起，看到有人受傷時，就會帶他們到健康中心擦藥，看著他們平安的進教室，我們才放心的回教室。

姿諭的才能是擅長管理制序，學期初剛開始，當我們上自習課時，老師一不在，同學們就會七嘴八舌的聊起天來，一些同學提醒班長時，班長只說“全班安靜！”說完后沒多久，大家又開始講話了，教室里就恢復成原本的樣子，情況更為嚴重，似乎一發不可收拾，這個時候只有風紀長會登記，可是因為風紀長身材比較矮小，而且脾氣太好了，所以大家把風紀的話當成耳邊風。但是只要當姿諭一喊，大家不但變得很安靜，教室頓時鴉雀無聲，真是厲害，又令人佩服，所以我希望她能成為我們班的班長。

姿諭有著一束咖啡色的頭發，還有一個像櫻桃一樣的小嘴，常笑口常開，真是可愛。她不但多采多姿，而且還是一位人見人愛的小天使，總喜歡幫助人，和她在一起的時光總是很短暫，好想一直和她相處在一起。俗話說：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”所以我一定會把握時間和她在一起兩年未來的時光。

小學生五年級作文我的新朋友 第二十七篇

很多時候你會發現，和朋友之間的相處，有的時候哪怕只是特別細小的一件事情，也能夠讓你特別的感動。

其實這本小說對于自己而言就是平日里的消遣，如果就是實在下載不下來也是沒所謂的事情。但是過了一會朋友給自己發來了一個電子版，讓自己深深地感動。

后來在聊天的過程中自己也就和朋友發牢騷說，最近一段時間自己不能適應樓上那種娛樂的環境，朋友也就安慰自己說，能夠在喧鬧的環境中保持自己的內心平靜才是一種境界。

自己聽了之后也是感觸頗深，其實更多的時候對方也沒有打擾到自己多少，是自己心中的思緒比較混亂罷了。

真的是在生活中無論是需要幫助的一些事情也好，還是和朋友的聊天也罷，總是能夠讓自己收獲好多。

也特別的感謝自己的生命中能夠出現這樣的一位朋友，希望我們的友誼能夠長久的走下去。

小學生五年級作文我的新朋友 第二十八篇

又一個新學期來了，也就意味著又有一些新同學將要認識。

一開學是隨便坐，坐在我旁邊的是一位女生，她很大方，也很活潑，經過這幾天的學習，我發現她成績很好，優點也多。

上數學譚的時候，她反應是最快的，能舉一反三 ，當數學教師問一個問題的時候，她總能在第一時間回答出來，而且也是對的，當我還在算一半的時候，她就已經把手舉起來了。

她不僅思維快，成績好，她也很會慰和鼓勵人，這個星期要辦黑板報，文娛委員選我來寫字。可是人外有人，天外有天，我看到這個班的字后，覺得我的字并不能稱第一了，于是遲遲不肯上去寫。她也是辦黑板報的，看見我還沒有寫，就問，她知道原因后，對我說：“其實你的字蠻漂亮的，要對自己有信心，別人說什么你不要管，寫自己的就是了。”我聽了很感動，于是，聽了她的去寫了，雖然沒有其它人的漂亮，但總是寫了的好。

人總是要犯錯，就像她一樣，但她誠實，主動承認了：因為食堂里吃飯，是不能把飯菜端到外面去吃的，但我們班卻有人這樣做。陳老師就把這件事告訴了班主任，班主任一大早就問我們這件事，要我們主動站出來，因為她也去了，但她并沒有不承認，而是站了出來。

我佩服她的勇氣和誠實，也正是因為她的誠實，所以老師才沒有打她。

她，扎著馬尾辮，大眼睛和口齒伶俐的她，就是我們班的學習委員——李皓盈。

我和她的性格相反，所以我要向她學習誠實，樂于慰人，反應快，希望能在新的這一學期里更上一層樓！

小學生五年級作文我的新朋友 第二十九篇

我都一直為某個殘疾朋友一直在婚戀的事情上比較煩惱，因為他盡管是一個非常聰明的人，但是畢竟陷于這種現實的條件就沒有辦法很好地讓別人認識到自己優秀的這一面在工件上也不是很順利。

他說，我不覺得我比別人差。我也愛讀書，愛學習。論物質條件不比別人差。但是這時候也不是有自信就有意義的。因為是幫家里面在做生意，所以錢一直是沒有放在我名下的，我平時自己就是做一些兼職就夠零花了，而且在家里也不太花什么錢。

那就再等一等吧，之前確實是有親朋好友給他介紹過，但是很多都是有精神問題智力障礙的，那是不可能接受的，本人智力很正常。

現實中能給他介紹過的人基本上都已經介紹過了，但是確實沒有遇到什么合適的人，而且再加上作為一個腿有殘疾的人，本身行動也不是非常方便，不可能每天都在外面走。

對于這種情況，我終究也是愛莫能助，也只能祝福朋友能夠導致遇到自己生命中的另一半，也希望殘疾人能夠同樣擁有自己的一片天空，其實在心理上報道的那些殘疾人終究也只是滄海一粟，就這樣一腳，絕大多數人的生活并沒有在新聞上的那么幸福。

小學生五年級作文我的新朋友 第三十篇

去年暑假，我到奶奶家去玩。在那里，我結識了一位新朋友。

她是奶奶家的鄰居，那年12歲。圓圓的臉蛋，大大的眼睛，黑黝黝的皮膚，給人一種忠厚的感覺。開始，我對她的印象并不好。一件退了色的上衣，一條補丁褲，一雙舊皮鞋，給人一種土里土氣的 感覺。后來發生的一件事，使我改變了對她的看法。

7月28日，是她的生日。為了慶祝生日，她特地穿上了平日里根本舍不得穿的連衣裙。在陽光的照耀下，她顯得異常美麗。我想，要是給她來個惡作劇，讓她由“白天鵝”變成“丑小鴨”，那該多有 意思。

于是，我邀了幾個小朋友假惺惺地對她說：“我們一起去玩打仗的游戲，好嗎？”她一口便答應了。

我們先在一起玩了一會兒，然后就“言歸正傳”，開始實施我們的計劃了。

在前面的一堆沙里，我們早已埋好了“地雷”，正等著“敵人”呢。我們封她為大將軍，讓她來打“頭陣”向沙堆沖去。突然，她“哇”的一聲，跌進了沙坑的爛泥中。等她爬起來時，她那漂亮的 連衣裙上滿是泥水，就連手上、臉上都沾了不少泥水，真的成了名副其實的“丑小鴨”了。看到她這個樣子，我們都捧腹大笑，她看到我們這樣笑，明白了事情的一切，但她并沒因此生氣發脾氣，而是 用衣袖擦擦臉上的泥說：“哈，真開心。”接著又向前沖去，繼續著我們的游戲。

看到這一切，我十分不安，因為這件事的前因后果都與我有關。為了表示歉意，我把事情的原委說給了她聽，她呢，聽完后，仍是笑瞇瞇地說：“來，我們繼續戰斗吧。”她驚人的度量令我佩服之 極，也讓我明白了朋友間要真誠相待的道理。

從那以后，我便和她成了最好的朋友。

小學生五年級作文我的新朋友 第三十一篇

在寒假里，我認識了一個新朋友。她待我很熱情，我們很好，怎么分也分不開。她叫朱澄晏，在我眼中，她可是像個洋娃娃的女孩。她人雖然不胖，但像一個圓嘟嘟的皮球，眼睛更是不用說，烏黑烏黑，忽閃忽閃的，和兩顆寶石一樣。

我和她是在羽毛球館認識的。那天是我們認識的第一節課，太陽格外明媚，鳥兒動聽的歌聲傳入耳中，使人提起了精氣神。剛開始，教練讓我們慢跑熱身三圈。我和同學們個個爭先恐后，希望自己是第一個。剛跑完第一圈，第二圈還沒有開始，我已經累得氣喘吁吁，不得不停下來休息一會兒。身為同學的朱澄晏看見了這一幕，逐漸放慢了速度，與我目光同排并行，而且不時地鼓勵我：“加油！要相信自己能行的，不能停下！”這簡短有力的安慰，雖然不是好詞佳句，但使灰心的我鼓起了勇氣，向前方繼續奔跑。她一路一直鼓舞我，陪伴我到最后。接下去的時間，老師經常把我們分為一組。練習時，她會講笑話放松。她常常對我說：“有一個禿頭男，一個球飛到他頭上，他用手摸了摸自己的禿頭……”愛笑的我倆，不約而同地哈哈大笑起來。休息的時候會和我說說笑笑，把整個人放開了。兩個人一前一后練球，配合十分默契。

我們深厚的友誼，就此開始了。她是一個能給人勇氣，開心的好朋友，寒假中最棒的新朋友！

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