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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的話題作文10篇，希望對大家有所幫助。

話題作文 篇1

我的爸爸長著扎扎的胡子，雖然每天都在刮，可親起我來還是有點(diǎn)扎。

爸爸喜歡運(yùn)動(dòng)。最大的愛好是打籃球，每天下午都會(huì)和他的朋友一起去打球，累的滿頭大汗，衣服都濕透了，可爸爸說這樣身體會(huì)很棒，也要求我進(jìn)行一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，可惜我的個(gè)子現(xiàn)在還低，長大了也去打籃球吧。

爸爸吃東西的速度特別快。吃面條大概4分鐘就吃完了，面條在爸爸的嘴巴里就像攪拌機(jī)，一下子就給卷下去了。還愛吃西瓜，只要一回家，就會(huì)跑到冰箱里找西瓜吃，一次能吃半個(gè)西瓜呢。

我的爸爸很愛我，幾乎我要什么他就給我買什么。但有個(gè)條件，就是讓我得好好學(xué)習(xí)。

我有這樣的爸爸感覺很幸福!

話題作文 篇2

今天是農(nóng)歷八月十五，是中國的傳統(tǒng)佳節(jié)之——中秋節(jié) 中國人把中秋節(jié)又叫做團(tuán)圓節(jié)。在這一天，可以和親人一起圍坐在大圓桌旁高高興興、熱熱鬧鬧地吃上一桌團(tuán)圓飯。中秋節(jié)這天月亮也特別的圓，特別的大，就好像是全家人一起圍坐的大圓桌。下午媽媽帶著我和去超市購物。來到超市我們選了好多好吃的食物，準(zhǔn)備帶著好吃的食物晚上到爺爺家吃團(tuán)圓飯。終于到晚上，我和爸爸、媽媽一起去爺爺家吃團(tuán)圓飯。一進(jìn)家門，就看見姨奶、叔叔、嬸嬸、姑姑、姑父還有表妹、表弟……全家十來口人一起圍坐在一張大圓桌旁聊天。姑姑連忙走到我身邊說：“宸宸，你又長高了，學(xué)習(xí)怎么樣啊？”我說：“挺好的，老師都說我有進(jìn)步呢！”不一會(huì)的功夫，一桌豐盛的團(tuán)圓飯上桌了，全家人熱熱鬧鬧地吃了一頓團(tuán)圓飯。團(tuán)圓飯吃完，已是晚上八點(diǎn)多了，我還沉浸在歡聲笑語中，沉浸在幸福的日子中。

話題作文 篇3

感恩包含了許多，感恩父母，感恩花、果…。而不同的年齡對感恩也有不同的看法懵懂無知時(shí)的感動(dòng)

小時(shí)候在我幼小的心靈里，覺得媽媽是我要感謝的人。因?yàn)樵谀莻€(gè)時(shí)候，媽媽一個(gè)人把我拉扯大，十分不容易，在那幾年里，媽媽既給了我母親的呵護(hù)，又給了我父愛的深沉。每當(dāng)媽媽勞累辛苦的時(shí)候，我都下定決心往后一定聽媽媽的話，不讓她受氣，并且好好學(xué)習(xí)來報(bào)答媽媽年少無知時(shí)的感恩

隨著年齡的增長，我到了年少，我漸漸發(fā)現(xiàn)，我們不僅應(yīng)該感謝媽媽，還要感謝老師同學(xué)們。

老師，多么神圣的職業(yè)啊！我們從無年少，一步步長大，這是誰的功勞？我們呀呀學(xué)語到滿口外語，這又是誰的功勞？我們從蠻橫無理到彬彬有禮這又是誰的功勞？對，是老師。為我們這些年幼的孩子撐起了一片蔚藍(lán)的天空呀！我應(yīng)該去感謝那些老師，因?yàn)樗齻儯盐覀兯拖蛉松奈枧_(tái)。

同學(xué)，也是值得我感恩的人。我忘不了當(dāng)我做作業(yè)出色時(shí)，當(dāng)我回答問題，正確時(shí)，同學(xué)們用掌聲和贊許的目光給我力量與動(dòng)力，我忘不了，當(dāng)我被批評之后，留下的淚水，同學(xué)會(huì)用紙巾擦干，并且會(huì)安慰我，鼓勵(lì)我，我忘不了當(dāng)我摔倒時(shí)，同學(xué)就是我的拐棍，幫我分擔(dān)那艱難的旅程。

也許兩年后，我們會(huì)因?yàn)橐粡埻ㄖ獣鞅紪|西，但是我還會(huì)記住你們對我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的快樂與幸福。

謝謝你們，老師，同學(xué)們，有了你們，我的生活更加充實(shí)，更加幸福，更加快樂。

茁壯成長時(shí)的寬容

現(xiàn)在，我已經(jīng)是個(gè)十七歲的女生了，我長大了，我想，我并不應(yīng)該同年幼時(shí)懵懂，我一樣只感謝媽媽，也不應(yīng)該同年少時(shí)無知的我一樣感謝老師同學(xué)母親，現(xiàn)在的我已學(xué)會(huì)感恩一切。

感恩討厭我的人們，能讓我盡快的找到缺點(diǎn)，變到讓人人喜愛，感恩喜歡我的人，因?yàn)橛辛四銈冏屛业氖澜缣幪幊錆M愛，感恩我攀登過的山峰，你的艱險(xiǎn)，陡峭高聳，讓我讀出了人生的艱難與辛苦。感恩每一盞燈，因?yàn)槟阏樟亮四且雇砹屎诘慕值溃卸髅恳粔K絆倒我的石頭，因?yàn)槟阕屛业纳罱?jīng)歷了疼痛，讓我明白生活并不是一帆風(fēng)順的，并且我明白了經(jīng)歷過疼痛后要爬起來繼續(xù)走完剩下的道路，感恩每一朵小花，因?yàn)橛辛四銈冊陲L(fēng)中舞蹈我的世界才會(huì)充滿芬芳，感恩……

當(dāng)你感受到愛的時(shí)候，當(dāng)你感受到溫暖的時(shí)候，當(dāng)你感受到幸福的時(shí)候，請擁有一顆感恩的心。

未來我們還有很長的路要走，但是不管我上什么大學(xué)，做什么工作，我都會(huì)擁有一顆感恩的心。

年齡在變，思想在變，身份在變，但是新懷一顆感恩的心是我不變的`選擇。

話題作文 篇4

我的閨蜜：我的閨蜜叫遲芳芳，這個(gè)人非常的可愛，活潑，非常的討人喜歡，也非常的機(jī)靈，這個(gè)機(jī)靈，不是一般的機(jī)靈。我跟你說說她的個(gè)性吧！有一次，我們出去玩，她的眼睛好像在盯著什么？我就說：喂！大約我叫了好幾聲喂。她都沒反應(yīng)，我感覺她很傷心，我就說：芳芳，你咋了？她就說：我看見一只小狗在馬路邊一直叫個(gè)不停。我們還是把它帶回家吧！我看它好像餓了。我們回家給他準(zhǔn)備點(diǎn)食物吧！我就說沒問題？我們一會(huì)到家看到他父母很生氣，她就說：我在馬路邊看見一只小狗。我可以給他拿點(diǎn)食物吃嗎？她媽媽說：不可以，又說趕緊回家吃飯。她回到家之后一直哭個(gè)不停，我怎么卻也不聽，我就只好上我家拿點(diǎn)饅頭了，我就跟她一起去給小狗吃，小狗狼吞虎咽的吃完了！

你看，我的閨蜜就這樣吧！

話題作文 篇5

“孤獨(dú)”一詞對我來說并不是一個(gè)陌生的詞語，它使我慢慢的習(xí)慣了它，并且還有一種想要感謝它的沖動(dòng)！

記得，在我十歲的那年，爸爸媽媽每天都在外面工作，經(jīng)常加班。只有我一個(gè)人守在家里。有時(shí)，我就會(huì)在想一個(gè)幼稚的問題，那就是他們到底愛不愛我，如果他們愛我，那為什么總把我一個(gè)人丟在家里呢？我常常想著想著就睡著了。但醒來時(shí)又從不向他們提起，因?yàn)槲遗逻@會(huì)換來更多的“一個(gè)人”。媽媽也常常告訴我要學(xué)會(huì)生活自理，因?yàn)樗f他們不可能永遠(yuǎn)都陪在我身邊的，可他們卻從來都沒有陪過我，所以我不愿答應(yīng)，但也只能默默地答應(yīng)了。

夜晚對于我來說是多么的可怕！一間屋子里就只有自己的影子作伴。為什么別的孩子就可以在晚上和家長聊天，而我卻不能呢？我覺得這對我很不公平！我沒有辦法改變這一切，所以也就只能消磨時(shí)間，學(xué)著與孤獨(dú)對抗。從而也就學(xué)會(huì)了掃地、刷碗、洗衣服等等的一些家務(wù)活。即使爸爸總說我讓我不要干了，等他下班之后，他會(huì)干的。但他永遠(yuǎn)都不知道孤獨(dú)的恐懼一直埋藏在我的內(nèi)心深處，讓我隨時(shí)都感到害怕。而我做這些也是希望自己的孤獨(dú)能夠少一些！在七年級住校時(shí)，老師就問我們家長有沒有幫我們檢查過作業(yè)，許多同學(xué)們都低下了頭，而我卻舉起手說了句“沒有”這是我第一次驕傲的舉起了孤獨(dú)的手！

現(xiàn)在我常想如果我從小被保護(hù)的很好，那我七年紀(jì)就不能夠自己一個(gè)人面對住校的集體生活。孤獨(dú)雖然很可怕，但它卻讓我學(xué)會(huì)了自理、堅(jiān)強(qiáng)、自信，所以我很感謝它！

話題作文 篇6

人生的旅途中，難免面臨暴風(fēng)雨來襲的時(shí)候，然而風(fēng)雨總會(huì)過去。此時(shí)正好是我們進(jìn)行反省的時(shí)刻，如何重新站起來？學(xué)習(xí)勇敢面對滿目瘡痍的自己，這才是上天給予人們考驗(yàn)的真諦。

就在不久前，我參加某項(xiàng)比賽。為此，我準(zhǔn)備了將近一年的時(shí)間。每天都在想著我的作品和報(bào)告，而我也自認(rèn)為想出的創(chuàng)意是無人能及，深具巧思的；但是，比賽結(jié)果揭曉，我落敗了！甚至連前五名都沒有入選。這樣的結(jié)果深深打擊我的信心。回家后，我不斷告訴內(nèi)心的自己“在哪里跌倒，就要從哪邊站起來”。

后來讀過幾則有關(guān)人生奮斗的故事：貝多芬是位音樂天才，但上天像是對他開了個(gè)玩笑，讓他染上耳硬化癥。當(dāng)時(shí)，他曾說出：“我決心掃除一切障礙，我相信命運(yùn)不會(huì)拋棄我，我要扼住命運(yùn)的咽喉”這段勵(lì)志的話語。耳聾后，他果然創(chuàng)作出更多膾炙人口的的樂章；徐凡甘先生在被醫(yī)生宣判必須“終生洗腎”，隨后，他的父母還相繼發(fā)生車禍、罹患癌癥；面對這一連串的打擊，他選擇樂觀面對。他在每周洗腎的學(xué)生生涯里不忘讀書，最后一舉考取政大，可說是不畏人生打擊；力克。胡哲出生就沒有四肢，但靠著堅(jiān)強(qiáng)的意志力以及永不放棄的精神，讓他不圓滿的人生圓滿起來。以上三人的一生并非順?biāo)欤踔脸錆M挑戰(zhàn)，崎曲不平，但他們卻懂得勇敢面對人生，正視問題，順利結(jié)決困難，進(jìn)而邁向成功之路。這這些人的奮斗精神給我莫大的正面力量。

其實(shí)“山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村。”，當(dāng)遇到挫折時(shí)，應(yīng)該積極面對，有時(shí)轉(zhuǎn)個(gè)彎又會(huì)是一片新天地；倘若選擇逃避，就永遠(yuǎn)看不到美麗的世界。遭逢挫敗時(shí)，我們要體認(rèn)到生命雖然有限，但生命價(jià)值能夠無限，站了起來，生命的價(jià)值就此顯現(xiàn)！狂風(fēng)暴雨過后，便是“雨過天晴”的到來。我將奮起，讓充滿陽光的勇氣，掃蕩一切的陰霾，挺起胸膛，邁開堅(jiān)定的步伐，相信成功就在不遠(yuǎn)的前面，迎接我的到來。

話題作文 篇7

風(fēng)將這一切記錄下來，隔著玻璃窗看飄落的雪花，小的一些溫暖的故事。長大后的我們，由幼稚變得成熟，輕浮變得踏實(shí)，急躁變得冷靜。同時(shí)，學(xué)會(huì)了無動(dòng)于衷，學(xué)會(huì)了平平淡淡面對須面對的一切，平心靜氣地順應(yīng)一切變化。得到失去，成功失敗，喜怒哀樂，聚散離合，幾許輕愁，幾多彷徨，皆付于青春無奈。

窗外，飄雪靜了。陽光穿透云層，留下絲絲溫暖，風(fēng)中的樹葉早已凋零，枯枝盼望春的綠葉。我們的青春無語，卻依舊煥發(fā)著活力，因?yàn)樗袣埲保谟谒€有未來。于是放飛一片情懷，讓記憶隨飄雪輕眠，珍惜現(xiàn)在擁有的，淡然不屬于我們。給青春留下多一些瀟灑的印痕，繼續(xù)鎸寫年輕的美好！

瑣碎的日子，流水無痕。我們由相識(shí)到相知，由陌生到熟悉，一切都在平平淡淡那中成為定局，生活以其平淡的方式領(lǐng)悟著春華、秋實(shí)、夏炎與冬寒。藍(lán)天白云，系哦橋流水，斜風(fēng)細(xì)雨，落葉秋蟬，一切依舊。然而，不一樣的卻是心情。

夜，靜靜的。沐浴著幽柔的月光，細(xì)細(xì)地將被風(fēng)吹亂的思緒重新整理好。

在我所有的青春里，都有一個(gè)你曾路過的傾城時(shí)光。那些屬于我們的舊時(shí)光，永遠(yuǎn)也不曾被抹去。即使時(shí)光流過一萬年，你依然住在我的心里面。不曾離去，也不曾帶給我傷害。有生之年，我們狹路相逢。在我所有的回憶里，都承載著一個(gè)過去的你。

我們要在青春散盡之時(shí)，將親情進(jìn)行到底。它是我們生命中，永遠(yuǎn)割舍不了的一份情。我們要在青春散盡之時(shí)，將友情進(jìn)行到底。它是我們生命中，永遠(yuǎn)都需要的一份情誼。我們要在青春散盡之時(shí)，將愛情進(jìn)行到底。它是我們生命中，永遠(yuǎn)都難以詮釋的情感。只要想到有你陪我一起去走未來的路，我便不懼怕途中的艱險(xiǎn)。不管途中遇到多少困難，我都可以化險(xiǎn)為夷。

昔日，流星劃過天際，錯(cuò)過許愿。那遍地的落葉，又錯(cuò)過了秋季第一片枯萎的落葉。婉約的秋雨飄過，染透了無盡的哀怨于揮之不去的憂寂。

年輕的心中有一盞理想的明燈，卻可望不可及；年輕的心憎恨卑俗，可又耽于世俗中的一切瑣事；年輕的心超出自我，可現(xiàn)實(shí)給予了響亮的抨擊；年輕的心……無奈，腳踏實(shí)地中，開始認(rèn)清自己。不過是蕓蕓眾生中簡單平凡的一個(gè)生命，凝聚了柔弱的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不斷感悟，不斷成熟……耐人尋味。

靜下心來，便不去在意。虛偽與做作，也不去刻意要求彼此坦蕩。細(xì)思之后，雖多了一份憂郁，但更多了一份平淡和平穩(wěn)。笑看花開花落，青春空白，逝去的一切不再回來，惋惜、悔恨亦無濟(jì)于事。生命的際遇無從預(yù)測，沒有更好的選擇。學(xué)會(huì)放棄，卸下種種包袱，安然等待生活的轉(zhuǎn)機(jī)。

青春散盡之時(shí)，他們依然只能走在逃離過往的路上；站在青春的尾巴上，搖曳著身姿，回望著彼此贈(zèng)予的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

回想著那些有彼此陪著走過的舊時(shí)光，曾經(jīng)以為只要牽手，就可以走到盡頭。誰知卻弄丟了彼此的心，徒留傷悲。

話題作文 篇8

少年羅炳輝膽識(shí)過人

曾任我軍高級將領(lǐng)，不幸英年早逝的羅炳輝，在少年時(shí)代就擔(dān)識(shí)過人。在他12歲時(shí)，當(dāng)?shù)赜幸粋€(gè)有勢力的惡習(xí)霸論詐羅家。羅炳輝與惡霸評理。惡霸小看眼前這個(gè)毛孩子，極為蠻橫地說：“老子在這片地方，比誰都要高跳三尺！”羅炳輝針鋒相對：“三尺算什么！老子長大要飛起來，把你這樣壞蛋殺個(gè)精光！”父親慌忙要出借錢消災(zāi)。羅炳輝阻攔說：“拿錢塞狗洞，還不如跟他打官司。”惡霸令打手行兇，羅炳輝在鄉(xiāng)鄰保護(hù)下，逃出山莊，請親戚寫狀紙，歷數(shù)惡霸罪行，到衙門擊鼓鳴冤。升堂時(shí)，官吏驚愕：“十二歲的娃娃好大膽！”經(jīng)過惡霸花錢賄賂，官司打了個(gè)平手。

羅炳輝成了轟動(dòng)一時(shí)的人數(shù)。人們都說：“這窮娃子吃了雷公膽！”

話題作文 篇9

淚水無情地劃過我的面龐，漸漸模糊了雙眼。我們一起攜手走過六年的時(shí)光，在今天卻要分開了。曾記否？春日里嬌艷的紅花，夏天里更加明媚，秋天里的豐收之歌，冬日雪花飄落，我們一同體會(huì)。這四季的輪回讓我們更勇敢面對。

闊別小學(xué)里的春日陽光，我們?nèi)缤淮瞪⒌钠压ⅲw往各自的天涯，就像《再別康橋》里那句話一樣：悄悄的我走了，正如我悄悄的來；我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。是啊，我們將要步入新的生活，前面的路還很長，但不管過多久，我們依然是朋友。忘不了，我們在校園里留下的每一個(gè)印跡，這是我們最寶貴的回憶；忘不了，臨別時(shí)那一聲珍重，朋友，不管未來的路上有多少荊棘沼澤，風(fēng)是我的歌聲，雨點(diǎn)是我的警鐘，鼓勵(lì)著你勇往直前。

曾經(jīng)，我們一起手拉手暢談心事，可如今，終究逃不過你向左，我向右的的結(jié)局。看著四周的教學(xué)大樓，這一切，在這一刻，似乎離我那么遙遠(yuǎn)，那么陌生；操場上，一群天真無邪爛漫的學(xué)弟學(xué)妹們奔跑著，那快樂的面龐，讓我追溯起六年前，我們也曾這樣一起快樂的奔跑，無憂無慮，自由自在。望向蔚藍(lán)的天空，這晴朗的天卻好像多了一絲憂傷。連天也在為我們的離別感到惋惜嗎？我們終是抗不過歲月的無情，離開母校的懷抱，或許再也見不到老師的微笑，再也聽不到老師的批評。六年來，班級就是我們的第二個(gè)家，班主任就是我們的班媽媽，或許曾經(jīng)埋怨過，遺憾過，一起為班級獲得榮譽(yù)高興過，也曾失落過，現(xiàn)如今，這一切的一切都將成為永久的回憶，我們再也回不到過去……傷感，憂郁，涌入我的胸腔，我望向天空，捏住鼻子，不讓淚水落下，就讓它永遠(yuǎn)藏在內(nèi)心深處的一角，讓我永遠(yuǎn)不要忘記這六年來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……

風(fēng)兒柔柔地吹著，蒲公英散了，細(xì)細(xì)聆聽，訴說著往事。“它們在哪里呀？我們就這樣，各自奔天涯……”

話題作文 篇10

咦？今天是怎么了，一向和藹可親的班主任楊老師，臉上失去了往日燦爛的笑容，一言不發(fā)走進(jìn)了教室。難道是誰又闖禍，惹楊老師生氣了嗎？全班同學(xué)面面相覷，誰也不敢發(fā)出一聲響動(dòng)，教室里安靜得出奇。

“告訴大家一個(gè)不幸的消息。”就在大家不知所措的時(shí)候，楊老師用略帶顫抖的聲音低聲說道：“比你們晚一年跨入校園的4年級10班和11班的兩位同學(xué)，不幸分別患上了紅斑狼瘡和白血病，家里面為了給他們治病，已經(jīng)花光了積蓄，想盡了辦法，高昂的治療費(fèi)用讓兩個(gè)已經(jīng)陷入困境的家庭束手無策，準(zhǔn)備放棄治療了。同學(xué)們，我們怎么辦呢？難道就眼睜睜地看著我們親愛的同學(xué)離我們而去嗎！淚水從老師的臉龐輕輕地滑落了下來。

“不，決不！”短暫的沉默后，一陣堅(jiān)定有力的聲音打斷了楊老師的講話。

“少吃一根冰棍，少買一點(diǎn)零食。伸出你的雙手，用你的愛心去感染你周圍的每一個(gè)人，為生病的同學(xué)帶去生的希望，讓他們早日康復(fù)，回到我們中間，好不好！”“好”同學(xué)們爭先恐后地回答著。“這是心的呼喚，這是愛的奉獻(xiàn)，死神也望而卻步，幸福之花處處開遍，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間”，一陣聲音不大卻堅(jiān)定有力、飽含深情的歌聲，從5、1班的教室傳出，()回響在整棟教學(xué)大樓，回響在延秀小學(xué)寬敞的校園內(nèi)，經(jīng)久不絕。

第二天，你一元、我五元、她十元，一筆筆捐款很快交道了老師的手中，連平時(shí)老愛忘帶生活費(fèi)的“馬大哈”，這次也沒有忘記捐出自己的零花錢，手巧的女生，把連夜折好的，寄托著全班同學(xué)愛心和祝福的千紙鶴，一起交給了老師，錢雖然不多，但卻包含了同學(xué)們對患病同學(xué)深深的祝福，這股愛心的暖流很快就傳遍了 整個(gè)校園。

疾病是無情的，生病是不幸的，可是，困難再大，只要有愛在，希望就在！創(chuàng)建美麗校園作文我們的校園作文400字春日校園作文

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