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書我的好友作文 第一篇

英國哲學家培根說過：“世界上最庸俗的人是不讀書之人，最吝嗇的人是不買書之人，而最可憐的人則是與書無緣的人。”

讀書，讓我懂得了善惡美丑，讓我懂得了悲歡離合，讓我懂得了愛情內涵，讓我懂得了人情世故……

讀一本好書，就像與智者談心，談理想，談未來。書，會教你辨別善惡，教你弘揚正義。

讀一本好書，如品一杯好茶，心曠神怡，余香繚繞。

與什么書為伴，就像與什么人為伴一樣，都能體現一個人的品格。無論是書友還是朋友，我們都應該慎重選擇，與佳為伴。

好書猶如知己。不管過去，現在，還是將來，它都始終如一。書是最有耐心最令人愉快的伴侶。無論何時，它都不會離我而去，它總是以友善相待，靜靜的在我身邊，任我隨時翻閱。

好書能陶冶性情，增長知識，又能給我們以寬慰。

好書猶如珍藏人一生思想精華的工具。人生的境界，就在于他思想的境界。所以，好書珍藏著優美的語言，深邃的思想，如果能銘記在心，就成為我們忠實的伴侶和永恒的慰藉。有句名言說得好：“有高尚思想作伴的人永不孤獨?！?/p>

書我的好友作文 第二篇

從我記事起，書就是我的好朋友，一直伴隨著我，和我形影不離。小時候媽媽給我買了許多帶有圖畫的《看圖識字》《三字經》《童話故事》等，教我學會數一、二、三，讓我脫口而出“人之初，性本善……”。

從我上學起，書就是我無聲的老師，一直伴隨著我。我的書包里總是塞滿了各種各樣的課外書，它讓我認識了許許多多漢字，并讓我懂得了很多道理，它培養我的興趣愛好，使我健康成長。

我的小書柜里擺滿了種類繁多的書，有漫畫書、故事書、小說……我最喜歡的還是我的故事書。我們是彼此知心的朋友，親密的伙伴。從我上一年級起到現在，四年多的時間里，每天我都把它拿出來，和它說話，一開始，我不認識它，我們完全是兩個“陌生人”。在老師的指導下，通過我的努力，我天天看，我開始了解它，認識它，并讀懂了里面的意思。后來我又養成了做筆記的習慣：記書中的'優美詞句，記精彩段落。做筆記鍛煉了我的記憶力，也增強了我的理解力。只要我手中一有書，我就忘了吃、忘了睡。

在生活中，一本你喜愛的書就是一位朋友，也是一處你隨時想去就去的故地。它在我們傷心時，給我們安慰；在我們失敗時，給我們鼓勵。

書，讓我的生活豐富多彩，我要好好愛護它，讓它快快樂樂陪伴在我們左右。

書我的好友作文 第三篇

高爾基說；“書籍是人類進步的階梯。”又如劉向所說：“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”是的，書就像進步的階梯，藥，我也不禁涌起了看書的念頭。

這一天，我和表哥來到了書城，里面的書玲瑯滿目。我邊走邊想：上次讀到什么地方了，那本書在哪里？會不會被人賣完了！我便馬上到了那個地方，我找了一遍，可卻找不到那本書。從頭再找了一邊，??！它在這里，原來不在昨天的地方了，我連忙拿起那本書，就像一匹餓狼貪婪地讀著。這時，我已進入了書的.世界，根本連外面的喧鬧，雜音，都忘得一干二凈。似乎已經到了忘我的境界，快到晚上了，可我還是在津津有味地看著書。仿佛我正在跟書內的卡通人物一起探險對話。當哥哥叫我回家時，可我卻渾然不知，依舊一本正經地看著書。

到了八點，我終于把這本書看完了。于是，我和表哥走出了書城，我咽了一口唾沫，仿佛把所有的智慧都吞了下去，一本書如同你的朋友，會給你帶來快樂。書，我愛你！

書我的好友作文 第四篇

只要手里一有書，我就忘記了吃飯及睡覺。爸爸說我是個愛看書的孩子，把書當作了自已的財寶。

有一次，在炎熱的夏天里，我正在看書，看的如迷時，這時，媽媽大聲地說：“該午睡了！”雖然我聽見了媽媽的話，但沒有在意，就繼續看書。過了一會兒，媽媽又來了：“快睡吧！”接著就是不停地嘮叨。我只好依依不舍地書放下睡覺。但我是裝睡的。不一會兒，我就起來了，看見媽媽已睡著了，我偷偷地笑了。我踮起腳尖，輕輕地跑到了沙發上看書去了。我一看書，就忘了時間，忘了自我。你可以說我是“小書迷?！?/p>

莎士比亞曾說過：“書籍是全世界的營養品。”這是多么棒的比喻啊，書是我的朋友，是我不可缺少的東西，書更是我生活的營養品！

書幫我找到了智慧的源泉，打開了知識寶庫的大門，它讓我看到了自已。

書是我的朋友，我有許多這樣的朋友，它們都在我的書柜里。它們陪伴著我，給我帶來了智慧屯快樂，所以，我愛它們就像愛自已一樣。它們就是我的老師，使我知識淵博；它們就是我朋友，讓我快樂無比；它們更是我的家長，教誨了我的一生，我一有空就去找這些朋友，因為和書在一起是最快樂的！

書我的好友作文 第五篇

我喜歡讀書，也熱愛讀書，因為書是我的好朋友?！耙蝗諢o書，百事荒蕪”是陳壽的名言。意思是說：“讀書要持之以恒，一日不可間斷?！笔茄?！一本好書，往往蘊涵著豐富的知識和美好的情感；一本好書，就像自己的媽媽，呵護我們的成長；一本好書，也像一位老師，哺育我們的靈魂。

我讀過很多書：《三國演義》、《水滸傳》、《101個聰明故事》、《十萬個為什么》等。其中，《101個聰明故事》告訴我如何在遭遇困難時，運用智慧戰勝困難，解決問題贏得勝利。這個聰明故事，讓我浮想聯翩?！端疂G傳》讓我如醉如癡，廢寢忘食?！兑了髟⒀浴纷屛易哌M了一個不可思議的新世界。四大名著又為我打開了知識寶庫的大門，也為我進行了一次秘密的旅行。

沒有書，人類文明就不能進步；沒有書，我們就不能成長；沒有書，世界就沒有光明。俗話說：“讀書破萬卷，下筆如有神?！弊x很多書，我們寫作就會如有神助，這樣，我們的作文水平就會有提高，學習就會進步。什么是珍愛生命，什么是珍惜友誼，什么是團結互助，這些，我都是從書上學到的。

我喜歡書！也熱愛書！書是我的好老師，更是我的好朋友。

愛書吧！它是你飛翔的翅膀。

書我的好友作文 第六篇

書，是我的朋友。生活中，它告訴我大千世界的點點滴滴……困難時，它告訴我不畏挫折，勇敢向前；學習中，他告訴我要不斷進取……是它，告訴我許許多多的道理；是它，帶著我去認識未知的世界。

曾經，我是一個成績極差的學生。盡管我付出很多的精力，很多汗水，很多耐性，但成效并不大。在我感到惶惑的時候，是書把我從無知的黑暗拉了出來，并教我學習的秘訣，是我學習進步。從那以后，我便以書為伴。從不滿拼音的識字書，到著名《基度山恩仇記》《西游記》……我，從一個無知幼稚的頑童變成一個懂得不少知識的少年。

讀一本好書，如同與一位智者談心，談理想，談未來。書會教你辨別善惡，叫你弘揚正義。讀一本好書，如品一杯好茶，余香長久。書是知識的源泉，是甜美的甘露，是誘人的玉液……讀書，既是學習，又是享受。

當見到同學們為了滿足饞嘴的欲望用錢去買零食也不愿去買書時，我便想起培根說過的一句名言：“世界上最庸俗之人是不讀書的人，最吝嗇的人是不買書的人，而最可憐的人則是不買書之人?！惫磐駚?，許許多多名人志士非常喜歡看書。

古人云：讀書，使人避惡；讀書，使人友善；讀書，使人聰慧；讀書，使人高尚。與書為伴，與書為友，是我最大的快樂。

書我的好友作文 第七篇

書是我的好朋友，它不僅讓我明白了許多道理還給我帶來了無限的快樂。比如我的古詩書朋友告訴我：＂一日不讀書，胸臆無佳想．一日不讀書，耳目失精爽。＂我如癡如醉的喜歡著我的這位好朋友。小時候，我和小兒歌書是好朋友。我念得津津有味，朗朗上口，漸漸的我識得字越來越多，我逐漸可以開始獨自閱讀了。因此，我對讀書的興趣越來越濃厚了。一、二年級的時候，我交到了故事書這位好朋友。最令我喜歡的是小豆豆系列圖書。我把小豆豆全冊反復地讀了個精通。小豆豆開朗、活潑、自立的性格深深地影響了我。而小豆豆好的學習方法也被我全部吸收了。

慢慢的我的書朋友越來越多了，我又把視線轉移到了科普系列的書籍。我最喜歡的是《可怕的科學》這一系列的書。從中我學會了一些關于醫學、植物、自然等方面的科普知識，大大地拓展了我的課外知識。隨著閱讀量的增加，我也有了自己寫作的欲望。

如果書是一片大海，我就是一條小魚，在那里自由自在地遨游。讀了沈石溪的動物小說，每當我寫作時，那些活靈活現的動物形象，總是浮現在我的腦海中；讀了《假如給我三天光明》，每當我寫作時，海倫凱勒勇敢面對困難的精神，總是鼓勵我嘗試新的題目；讀了曹文軒的文學小說，每當我寫作時，書中那些優美的語句，總是流淌在我的筆尖。

這位朋友天生知識淵博，它可以帶領我進入童話世界；它可以帶領我遨游知識的海洋；它可以帶領我走入智慧的殿堂。書—我的朋友，我愛你。

書我的好友作文 第八篇

我是一個喜歡讀書的小姑娘，因為我知道從書籍當中會獲取知識，也會得到樂趣。于是，在我和書籍之間發生了許多有趣的事情，偶爾也會鬧一些笑話。

有一次，我正在寫作業，突然我發現一本吸引我眼睛的書。我打開書便津津有味的看了起來，不知多了多長時間，我也絲毫沒有動一動。突然，我感到了耳朵一陣疼痛，我回頭一看，原來是媽媽擰了我的耳朵一把。她生氣的說：“恬恬，你在干什么呢?不是寫作業嗎，怎么又看書啊。我都叫你半天了，你也不理我?！眿寢屢话寻褧鴬Z了過去，扔到了一邊，扭頭就走了。我心想：“平時支持我看書的媽媽，今天這是怎么了?”我一邊想，一邊拿起筆來。啊?我的作業，我才寫了一個字。我再抬頭看看表，我竟然已經看了兩個小時的書了。時間過得可真快啊!

還有一次，我們班都在看《查理九世》，于是我也請求媽媽給我買了兩集。我回家后便迫不及待的讀了起來。這本書是推理懸疑類的，內容還挺恐怖的。本來我膽子挺大的，一個人在家，從來也不覺得害怕。可是等我看完幾集后，我連自己在臥室都不敢了。一直到過了好久，我漸漸淡忘了書中恐怖的情節，我才開始膽子慢慢恢復。所以，選擇適合自己看的書，很重要呢。

書是人一生不可缺少的東西，書是人類一輩子的朋友，我們學的課文不是說嗎：我們不僅需要物質食糧，更需要精神食糧!我要養成讀書的好習慣。

書我的好友作文 第九篇

我，是一個五彩繽紛的我。有時，是一個淘氣的我；有時，是一個愛做手工的我；有時，是一個愛畫畫的我；有時，是一個愛唱歌的我；有時……現在，我是一個愛看書的我。

認識我的人可能會說我在騙人，我根本不愛看書上。這在以前還說得過去，可現在不一樣。近一段時間，我看書看得走火入魔。

你肯定會問我走火入魔到什么程度，那讓我告訴你吧：我每天早上六點不到醒來，看書看到七點，晚上得看一兩個小時的書我才能睡得安穩。甚至有時半夜里做夢也在看書呢！那你肯定會問我為什么一下子就從不看書變得喜歡看書，而且看得走火入魔了呢？是因為我有幸遇見了《兒童文學》典藏書庫中的幾本典藏書，書中那精彩又好看的小說深深地把我吸引了進去。

前幾天的一個晚上，我做完了作業，才七點鐘，我拿起了一本《盛世繁花》，聚精會神地看了起來。不知不覺地到十點了，這時媽媽進來了，說：“十點了，你還不睡嗎？”說完，把書給帶走了，我只能乖乖地睡覺了……

有一次，我又坐在書桌前看書。正當我看得津津有味時，媽媽來叫我吃飯了，可是我沒有理她，繼續看，仿佛身臨其境。媽媽叫了幾遍，我也沒聽見，直到她走到我身邊，才把我從書海里拉了回來。

我是書的好朋友，書是我的好搭檔。在以后的學習中，我會多多地與它交流，學到更多的知識。

書我的好友作文 第十篇

從小學一年級開始，我就有了一個好朋友——書，隨著年齡的增大，我讀的課外書越來越多。讀課外書可以讓我從緊張的學習狀態中，不知不覺地放松下來，還增加了我的“知識庫”中的詞匯量，還讓我懂得了一些道理，對我產生了巨大的影響。

我曾經在課外書上讀到這樣一個故事：一個教授到一所學校去上課，那所學校的制度非常寬松，幾乎沒有什么嚴格的要求，在那里，他遇到了一對父子，兒子的成績不錯，他本來可以去上更好的學校，卻選擇了這么一家制度比較寬松的學校。教授指著遠處一座正在施工的高樓對他說：“你長大了想當建筑工人還是設計師？”男孩回答：“建筑工人太辛苦了，我還是當設計師吧！” 教授說：“如果你對自己的學業不嚴格要求，長大了恐怕只能當一個建筑工人！”學生恍然大悟，努力學習，長大以后果然當了設計師。

這個故事使我懂得了一個道理：學習，必須嚴格要求自己，不怕困難，披荊斬棘，成為一名“高才生”長大了才有出息。只有擁有了更多知識，你才能夠擁有選擇的權利，而不會被社會淘汰。

書我的好友作文 第十一篇

說到我的好朋友，那就是——書，這個好朋友教會了我很多的知識，給我的生活帶來的無窮的樂趣。

我和書是這樣交上好朋友的，記得有一次，我在野外的路上發現一群會挪動的小黑點。我走近一看，啊，原來是一群螞蟻在搬家呢！在隊伍的最前面有一只大螞蟻在領隊。我想：這可能是它們的“頭兒”。這些螞蟻長得很可愛，頭上長著小小的觸角，身體是橢圓形的，一共有八條腿，顯得很嬌小。這些螞蟻有的抬面包渣，有的抬饅頭渣，有的抬受傷的同伴。有的在抬大青蟲。抬大青蟲的螞蟻在吃力的抬著，我在為它們加油：“加油！加油！加油！”它們好像聽到了我說的話，越抬越有勁，可是，一會兒它們就又沒有力氣了。所有螞蟻都在吃力的抬著，抬完了的螞蟻不斷的來幫助它們，過了一會兒就形成了“蟻?！绷恕４笄嘞x被抬到半路時，突然又來了一只大青蟲。這只大青蟲認為被螞蟻抬的大青蟲還活著，所以這只大青蟲決定救同伴。它開始攻擊螞蟻們，螞蟻們也不抬了，放下大青蟲就和另一只大青蟲打了起來。經過一番打斗，許多螞蟻都受傷了。螞蟻們的“頭兒”來了。它一上場，螞蟻們的士氣增加了不少，螞蟻們也都上了場。許多的螞蟻咬了大青蟲。終于，這只大青蟲體力耗盡，倒下去了。全部的螞蟻抬著這兩只大青蟲，來到了它們的新家——樹洞。螞蟻知識動物，但懂得團結合作，打敗對手，我感到很不解？

回到家，我先沖進了書房。查螞蟻為什么這么團結，書上說：“因為螞蟻太小了，只有團結合作，才有力氣抬食物，才能生存。

交上書這好朋友真好，是我學習的好助手。

書我的好友作文 第十二篇

書是每個人的老師，書是每個人進步的階梯。我們應該愛護書，讓書與我們一生同行。

記得有一次，那天陽光明媚。小鳥吱吱喳喳地叫著，好像是在唱著動聽的歌聲。小花也綻開了迷人的笑臉。我和媽媽要去書讓買練習冊。進了書店，我就被書架上的幾本有趣的書吸引住了。于是，我就坐在兩排書架中間的過道上津津有味地看了起來。剛看了一會兒，媽媽就催促我跟她一起去選練習冊。因為我完全沉浸在書中的情景當中，并沒有注意到媽媽說的話。而媽媽也以為我已經跟上了她的.腳步，就去挑選練習冊了。當媽媽選好練習冊準備結賬時才發現我沒有跟上來。媽媽急得團團轉，不知怎么辦才好。突然媽媽想起來我剛才看書的地方，于是媽媽就開始找了起來。終于，媽媽找到了我，而我還坐在那兒津津有味地看書呢！媽媽拉我去結賬，我也是無動于衷，還央求著要買幾本帶來家看。媽媽受不住我的軟麿硬泡，終于答應了，我的心里比吃了一罐子蜜還甜。回到家后，我就興奮地坐在書桌前看了起來。

記得還有一次，一會兒就要上鋼琴課了，媽媽讓我練琴，怕我上課時不合格。可是我正在看《xxx》，根本就沒有心思去練琴。我請求媽媽再讓我看5分鐘。不一會兒，這5分鐘就像一秒鐘那樣快速地過去了，可是我還想再看一會兒。我就開始磨蹭起來。時間一分一秒地過去了。當我還在一心一意地看書時，媽媽突然說：“快去上課，要遲到了。”我趕緊去上課，結果也沒練琴，再加上那幾天我幾乎將所有的業余時間都用來看書了，所以。后果可想而知，我一首曲子也沒能彈合格?；丶液?，媽媽說：“要不是你看了這么長時間的書，也不能這樣糟糕呀！”我沮喪極了。

每個人都有自己的愛好，有的是唱歌，有的是跳舞，但是我最大的愛好就是看書，因為看書能讓人增長知識。我要讓書永遠地陪伴著我。

書我的好友作文 第十三篇

書是人類進步的階梯，書是知識海洋的橋梁，書是通向知識大門的鑰匙。

書是我的好朋友。每當我有不解的問題時，《十萬個為什么》會幫我解決問題，它讓我學會了許多知識，讓我養成了多問幾個為什么的良好習慣。當我不開心時，《笑話與口才》讓我把煩惱都扔到九霄云外了。當我無聊時，你那精彩的故事讓我來了興趣。

只要故事里的主人公高興時，我也會替他高興。主人公傷心時，我也會悄悄的抹眼淚。主人公遇到緊張的時刻，我會幫他捏一把汗。

我的書架里已經有80多本書了。其中《海蒂》告訴我人都有善良的心，只要用心去體驗?！杜⒃娇丛酵昝馈犯嬖V我世界上沒有十全十美的人，但我們要改正缺點，學習優點，這樣才會越來越完美?！洞蹬４笸鯕v險記》讓我體會到了生活是多么的精彩。

書，是我最好的朋友 。

書我的好友作文 第十四篇

我的好朋友有很多，其中，印象最深的是好朋友都書軒。

都書軒的個頭很高，胖胖的身子，圓圓的臉旁，濃濃的眉毛，水汪汪的大眼睛，小巧玲瓏的鼻子甜甜的小嘴，黑黑的皮膚，一穿上黑色的衣服，嘿！簡直帥呆了！

都書軒很愛勞動，每天早早地來到學校，幫老師干活：掃地 、擦地、擦桌子、擦椅子……給老師減輕了一些負擔，又使我們呼吸到了清新和空氣。

他也喜歡問問題，每次下課，他都不出去玩，他就跑到老師的面前，把上課沒有聽懂的問題，告訴老師，再讓老師給他講一遍，值得聽懂為止。

他也是我們班有名的“科學家”。有一次，我看見都書軒正在思考問題，于是，我就問他：“喂，‘科學家’，我問你：炸藥為什么會爆炸？”他聽完后說：“這也太簡單了！”說完，就給我講了起來，直到把我弄懂。我又問他：“我們為什么不會漂浮在空中？”他說：“因為地球有吸引力?！蔽衣牶?，禁不住給他豎起大拇指來，說：“都書軒你真行！”

他很愛看科學書，每次寫完家庭作業，就拿起書，看個沒完沒了。我也受他的影響，我也愛看科學書了。

都書軒，你是我的好朋友，又是我的好榜樣。

書我的好友作文 第十五篇

書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。書，是我最好的朋友、最親密的伙伴，它像我的影子，與我形影不離。書給我帶來了許多樂趣。

媽媽給我錢，讓我買早餐，我總是省下一半的錢，把它存到我的小錢盒。日積月累，等我攢夠錢，我便心花怒放地緊握攢的錢，向書店奔去。

當我買到心愛的書，我就會把它當寶貝。我總是愛不釋手地拿著它看，

到晚上睡覺，也要它伴我入睡。

每當我的書“受傷”了，我便心如刀絞，細心地把它好好地修補。別人向我借書時，我總是千叮萬囑，不要弄壞我的書！為了書，我還跟朋友爭吵過呢。

那是一個晴朗的星期天，朋友向我借書，我叮囑她：“要小心點，不要弄壞我的書，記??！”當時她隨口答應了一聲就往外跑。過了幾天，還不見她還書。我到她家要書，誰知道她說書不知道放哪里了，不見了。我叫她細心地找一找，可是她苦著臉說找不到。我可生氣了，很兇地罵了她一頓，然后很生氣地跑回了家。

第二天，她拿著一本書來我家，說是還我的。我看著那本新買的書，有點不好意思，我沒有接受她的書，只是接過書看了看，然后放到她手里，真誠地對她說：“對不起，因為我太愛我的書了?！彼缓靡馑嫉匦α耍乙残α?。

打開每一本書，都像漫步在一個五彩繽紛的世界里，讓人目不暇接。書是我的朋友，她陪伴著我，讓我快樂地成長。

書我的好友作文 第十六篇

劉向曾經說過：“書猶藥也，善讀之可以醫愚”。書是我們生活中必不可少的一部分，對我來說是這樣。

一天，媽媽幫我買回了三本《狼王夢》。當媽媽把它放在我的手里時，我的心比吃了蜜還要甜。要知道，我可是一個小書呆子，在我讀書時，就算媽媽叫我去吃飯，我的耳朵也像施封印術一樣，完全聽不見媽媽的呼喚。

和媽媽道謝后，我便立即跑回自己的房間，如饑似渴般讀起書來，正當我沉浸在故事情節中時，媽媽打斷了我的“美夢”，她叫我幫她把魚缸中的水換掉，再接上新的水，媽媽還特別強調；千萬要換上新水，魚兒不能沒有水。我源于著急看書，所以毫不猶豫地答應了。因為對書的入迷，我無法將它舍棄，所以只好一邊讀書一邊換水。水很快放完了，但我卻把接水的事忘到九霄云外去了，等我想起來，已經為時已晚。

媽媽做完家務過來看到魚缸中幾只奄奄一息的小魚，又無奈又生氣，兇狠的充滿怨氣的目光落在我的臉上。不用想，迎接我的肯定是“豪華按摩”了。

即使這樣，我對書的熱情卻絲毫不減，因為書是我的朋友，我最好的朋友。

書我的好友作文 第十七篇

書是我的好朋友。

從小，我就與書結下了不解之緣。書就像一位老師一樣，默默無聞地教會了我很多知識，為我打開了知識之門，讓我在知識的陽光下茁壯成長。

有一次，我寫作業時遇到一個不認識的字，于是，我跑向書柜，找來了“老師”——字典。我打開字典認真地查了起來。

“查到了！查到了！”頓時，我知道了字典是最好的老師。在生活中遇到不懂的字或詞，都可以向它請教。

我最喜歡看童話故事書，每當我寫完作業時，都要從書柜里抽出一本書，津津有味地讀起來。那書中的故事情節深深地吸引了我，我也仿佛置身其中，時而高興，時而傷心，時而煩惱，時而捧腹大笑……書中的人物仿佛是真的似的，栩栩如生地出現在我眼前與我交流。

高爾基說：“書籍是人類進步的階梯?！蓖ㄟ^看各種各樣的書，我掌握的知識越來越多，了解了我國的歷史和各地的風俗習慣。一本《十萬個為什么》就解答了我在生活中遇到的許多疑惑。朋友們，讓我們把書當成是朋友，讓它把你帶到知識的陽光下，一起享受它的樂趣吧！

書我的好友作文 第十八篇

我的好朋友，“他們”就住在我家里面?！八麄儭笔钦l呢？啊哈，沒錯就是“書”！

一本本書筆直地站在書柜里，如一個個軍人站在那守護著我的家。同時“他們”也是我最忠實的朋友。

小的時候，我認為就一頁頁的文字誰不認識啊？還用去讀嗎？所以我對讀書很反感。

一直到三年級上學期的一次考試讓我明白了書的重要性。

考過試后，基礎題只錯了一兩道題，作文分扣得也不多。我的語文成績為什么這么低呢？

當我拿到試卷后頓時腦袋里一陣轟鳴。Oh my god!閱讀部分幾乎全錯！天??！回去之后我才明白為什么閱讀部分錯那么多啦！平時書讀得少， 語感不強 ，閱讀能做好嗎？答案是否定的！

從那時起，上學時，我在車上看書，課間看書，午自習看書，連放學路上也看……可是當第二次考試成績出來時，我又轟鳴了。還是閱讀錯，這一次老師給我答案，讀書時沒用心思考！從那時起，書成了我形影不離的好朋友。

朋友們，趁現在美好時光多讀讀書吧！試問一個人好讀書，讀好書怎么成不了一個做大事業的人呢？所以讓我們讀書吧！讓書也成為你的朋友吧！

書我的好友作文 第十九篇

書是我不可少的好朋友，我從中得到了莫大的幫助，在生活中，書也幫了我很多忙。

星期天，爸爸媽媽出去工作了，我一個人在家里做作業，鄰居家的小孩來找我玩。因為我還要做作業，所以叫他先自己玩。他玩著玩著玩起墨水來了。我想：他還這么小，玩墨水把墨水打翻了怎么辦！我叫道：“不要玩墨水……”話還沒說完，他已經把手中的墨水全打翻在他的淺色襯衫上了。他嚇呆了，接著哇哇大哭起來。我想：怎么辦？闖禍了！我馬上從我房間拿來我的一件衣服，把那個小孩的衣服脫了下來，讓他穿上我的衣服。我忙上拿起那件襯衫跑到水龍頭前去洗，可怎么洗也洗不掉。

正當我急得沒辦法的時候，忽然看見了桌上擺的《知識雜志》。我一拍腦門，像：不是剛剛看過這個嗎！上面說如果衣服上有了墨水，用米飯在墨跡上使勁搓，再用肥皂水和清水各沖洗一遍就行了，我何不實踐一下呢！我從廚房里盛來一勺飯，在墨跡上搓，墨跡果然淡了，我接著搓墨水只剩下一塊銅塊大小了。我再用肥皂水和清水各沖洗了一遍。我對鄰居家的小孩說：“拿回家曬干，基本上就可以穿了！”他瞪大了眼睛，驚奇地問：“哥哥，你是怎么知道用米飯可以搓掉墨跡的呀？”我得意地說：“書告訴我的呀！”

因為有了書，我才知道有神機妙算的諸葛亮，豪放勇敢的武松……才知道世界上有那么多我不知道的東西！

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