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釋然為題的作文600字(精選6篇)
釋然為題的作文600字 第一篇
十五歲我多了一份釋然作文600字
轉(zhuǎn)眼間，我們就從懵懂無知童年走近了如花一般的美好的青青年華。我想起了一個成語，“年少輕狂”說的不正是我們？
歲月漫長，人生這條路豈是一朝一夕可以走盡的？我們還有許多路要走，還有許多事要做。
我打開自己成長的行囊，不知從幾時起，里面的東西發(fā)生了變化：沒有了從前那份自私，多了如今的寬容；沒有了曾經(jīng)的幼稚，多了現(xiàn)在的成熟；沒有了曾經(jīng)的盲從，多了此時的明智；沒有了曾經(jīng)天真的幻想，多了許多實際的行動；多了曾經(jīng)的……
不知不覺，我已經(jīng)長大，想起昔日同學如今就要分離，我有了一點惆悵。但那抹離別之際的惆悵與自己前途未知的`迷茫，早已隨著過往的云煙，被風吹的煙消云散。變成了一抹釋然，一抹對未來無盡的期盼。
再過幾天，我們就要披甲上中考戰(zhàn)場，再過幾天，曾經(jīng)最好的朋友就要分離，我們有太多太多的不舍。因此，我背上行囊，邁著矯健的步伐，繼續(xù)向前出發(fā)，繼續(xù)在漫漫長路上……
我知道未來的路還很長，要做的事也很多。所以，我不可以陷入一時的離別之苦中，我要昂起頭，挺起胸，大膽的向前走去，把曾經(jīng)所有的美好記憶放在我的行囊里，讓他隨我一起前進。
中考，有多少成功的人，又有多少失敗的人呢。考試了，是努力的結(jié)果，考不上便是不夠努力。看開一點，生活中的困難遠遠不止如此，生活中美好的事也不會因為困難就此止步。我想，我的行囊里又多了一份釋然，我知道，從這一刻起，我會更加懂事了。回想一下，從昔日年少到如今，這一路上我知曉了很多收獲了很多，其實，最值得一提還是我多收獲了這份釋然。我還得繼續(xù)前行。
空氣不燥，陽光真好。背上沉甸甸的行囊，我繼續(xù)走在這條大路上，我正處在美好的親春年華，這年，我十五，卻多了一份釋然。
釋然為題的作文600字 第二篇
鳴著風兒躍動的旋律，歡暢地沉浸在那個美妙和諧的如夢的純凈里，忘卻世間所有的紛擾，留在自然的懷抱。
“爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺”。看哪，那個美麗的女子，霧氣將她變得迷蒙，發(fā)絲輕輕地隨著心兒飄揚被困在荷葉間，裝飾著那個美麗的夢，在迷亂中尋找著回家的方向，微微皺起纖細的眉，夕陽將她潤得更美了，令人釋然地將所有的心思都投入這個純潔美麗的女子身上，不忍移開，甚至想要變成微風，輕吻她的臉龐，觸摸她水一般柔和清純的皮膚，呼吸著從她的每一個毛孔里鉆出來的沁人的淡淡的清香，想著想著，好像自己真的變成了風兒似的，靈魂和心都隨她的每一個情緒波動，不相信她就存在與現(xiàn)實中。清風裝飾了她的美麗，她，裝飾了我夢
是啊，李清照是一個如夢一般美的女子，想著她，怎么也聯(lián)系不到皇宮里勾心斗角的低俗與殘忍，這是真正的用水注成的清澈的女子啊，世人對她的想象，就如同源源不斷的河流
我喜歡李清照，她是我最喜歡的女詞人，她的文學，總是令人深思，平凡的世界，被她，用一個個美妙的詩篇，體現(xiàn)得淋漓盡致，無數(shù)的文字，被她用她的才智，變化得那樣不平凡。
她是婉約的美，當然，我也喜歡奔放、勃發(fā)的美。雖然她們有所不同，但是體現(xiàn)的依然是女性的無窮的魅力。
她的《雀之靈》，深深地吸引著我，她柔軟的身體，韻出一個又一個完美的曲線，那扣人心弦的每一個動作都是生命與美的交織的體現(xiàn)，她是那只生機勃勃的孔雀，涌出厚積而薄發(fā)的力量！我無法忘記《雀之靈》中的每一個動作，因為它們是那樣的美麗，那樣的富有生命力啊！從那以后我便關(guān)注著她。
可以說，每一個成功者都是破繭而出的蝴蝶，在我心里，楊麗萍是舞蹈界最美麗的那一只，她展開鮮艷的翅膀，飛翔在寬闊的天空，向每一個人證明著這一切！
在《云南映象》中，她向我們展現(xiàn)了大自然的生機勃勃的豪放的美，那是一個無窮無盡的美的源泉，所有自然的東西都遠遠比華麗的道具和語言更加真實和美麗。
我愛大自然，因為在那靜謐和諧的荷塘中，有那個迷蒙美麗的女子，在那遼闊的原野上，有那只躍動的孔雀，陽光傾在她們身體的每一個角落，讓大自然的光輝無限閃耀！
釋然為題的作文600字 第三篇
闊談·成老師帶給我的釋然
夜黧黑，風不眠。這必定成為一個釋然的夜。我格外珍惜這來之不易的15分鐘。
畢業(yè)后就一直沒再遇見，3個月了。天譴的大雨，來的很不及時，把我的計劃打的一團糟。雨止，人空。剩下的，只是稀薄的人煙。沒有音訊，沒有聲音，留下的只是孤獨的背影。我很遺憾，在那天沒有看見成老師。
今天晚上，成老師上企鵝了。我不想錯過這個機會，便開始與成老師聊起天來。或許因為久別的緣故，一開始顯得有些尷尬。其實也不會，與成老師在一起聊天的感覺，總是那么親近。
聊起了那天回校。大雨讓我滯留在那該死的學校，耽誤了我，使我沒來得及來學校老師便已離去。心涼了，絕望了。苦笑著，沒有人能懂。老師的一句話讓我有些憤怒，也讓我瞬間激動起來，迅速的反駁。呵，我愛這場大雨，愛的死去活來。
后來，我們聊起了新班級，回想起來，都是談我的。我告訴老師，我很喜歡這個集體，很愛這個班級。但是我依然懷念，那個八的64班，那三個愛著我們的老師。課程變多了，而我卻不覺得累。成老師夸我的適應(yīng)能力不錯，我小小的得意了一番。于是我回了一句：“可能是因為剛開始的緣故，新學習都還沒走上正軌吧。而且老師也沒有布置什么作業(yè)。所以會輕松些。”恍惚間，我感覺自己長大了些許。不知坐在電腦前的成老師是否感覺到了。或許她在笑，或許她在感嘆。但我無從得知。
再后來，我們把話題轉(zhuǎn)移到了院長胡。院長胡她說她很孤獨。真的，我能從她的日記里感受得到。情感的流露，無奈的話語，有把我感動到。院長胡，記得安好，記得快樂，記得微笑。
跟著，我們聊起了老師。真心覺得這三個老師都很好，都很愛我們這個2得不亦說乎的班級。他們?yōu)槲覀兏冻隽撕芏啵瑺奚撕芏唷０炎约旱那啻和度肓耍炎约旱臒嵫獡]灑了。然而，我們卻不能給她們所滿意的回報。愿我是春泥，能夠回報培育我的大樹吧。
一念。這漫長而又短暫的15分鐘到了。這15分鐘，對我的人生或許是一個新的起點。自己很幸運，能遇到如此好的一位老師。一直覺得成老師就像自己的知心朋友，就像同齡人伙伴一樣，能與自己談心，觸及心靈。感謝在這個日子里，成老師所帶給我的。
訓練作文03-09
小升初作文07-13
釋然為題的作文600字 第四篇
邁進小巷，一陣清風迎面撲來，夾雜著幾絲纏綿的味道。五月的天，竟也如此陰暗，飛揚的塵土伴隨著雨絲涌進了大地的懷抱。
古巷四處散發(fā)著濃韻復(fù)古的氣息，墻壁上斑駁點點，刻錄著時光的久遠。在陰雨的映襯下，小巷顯得更加古老，凄婉。
心中不禁一陣惆悵，情不自禁，我想起了她。在小巷漫長的盡頭，依稀間，我看見了她，一抹柔弱的身影透露出幾分剛毅。心頭一緊，只見她決然轉(zhuǎn)身，消失在路的盡頭。是啊，她無畏無懼，敢于追求自己的夢想，她將她的'笑容留給了撒哈拉，用筆記錄下沙漠里的塵土飛揚，黑夜里的繁星點點，用沙漠的一切祭奠她的一生。我不知道她毅然離去給親人留下的痛苦又多深，但至少，我想，我是羨慕她的。
走入古巷深處，四周陰郁得像在一個籠子里，只有那矩形的天空散發(fā)著微弱的光。我竟開始倉促起來，是想逃離這令人沉悶的地方嗎？
眸光一轉(zhuǎn)，回頭觀望，那長長的窄窄的巷道竟在俯仰間變成了一條無盡頭的鐵軌。那個發(fā)絲凌亂的少年，抱著《圣經(jīng)》靜靜地躺在鐵軌上，遠方呼嘯而來的火車將他帶去了另一個世界。天空格外灰暗，冷風鼓起了我的風衣，冷雨侵蝕著我的肉體，心靈在古巷的某處一顫一顫。那個只愿面朝大海，春暖花開的大詩人永遠地離開了我們。我不懂，他為何要以如此殘忍的方式了結(jié)自我。是在無助的黑夜里，找不到靈魂的歸宿嗎？
只是，當歲月重來，我只想為他理一理那凌亂的發(fā)絲，摸一摸那滿面愁容的臉龐，給他冰冷的內(nèi)心帶去些許溫暖。
那小巷彌漫著濃濃的霧氣，又變成了一道黑暗的路。即使前面是墳，他依然想前去，前去尋找那路，尋找那渺茫的希望。他不愿看見他人心底的淚水，不愿他人為他的悲哀而悲哀。但同時，他也清楚地知道，只有他被黑暗沉沒。他不愿彷徨于明暗之間，他不愿如閏土辛苦麻木而生活，他不愿如別人的辛苦恣睢而生活。只愿，在絕望中掙扎，吶喊，反抗。淅瀝的雨音敲出你獨特微妙的節(jié)奏，狂妄的風抖露出你驕傲頑強的姿態(tài)。風雨中，漸行漸遠。
轉(zhuǎn)身向前走，雨珠啪啦啪啦地沖擊著地面，濺起朵朵水花。內(nèi)心不禁釋然，在氤氳的霧氣中，揚起了笑容。冷風敲開了黑夜的門，黑夜敲開了堅強的門，堅強敲開了釋然的門。
在風雨中，釋然，淡然，坦然面對。
釋然為題的作文600字 第五篇
給心靈一份釋然，回歸生命的本真。
身為馬戲團中小丑的他能為觀眾帶去歡笑，而于其自身，卻還是因內(nèi)心的憂愁煩惱而徹夜難眠。由此可見，人的快樂與否并非由客觀環(huán)境所決定，而真正的決定因素是自己的心，所以，朋友，請給心靈一份釋然吧。
回望歷史，能做到給心靈一份釋然者眾矣。
給心靈一份釋然，是蘇軾在身陷“烏臺詩案”被貶黃州之后仍能“左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘，千騎卷平岡”的曠達；是陶潛遠離官場，“采菊東籬下，悠然見南山。問君何能爾，心遠地自偏”的閑適；是柳永科舉落第，世人嘲笑之中仍能寫作“且把浮名換得潛斟低唱”的淡定
面對客觀環(huán)境的不利，無論是蘇學士、陶淵明，抑或是柳三變，都能給心靈一份釋然，讓自己在現(xiàn)實的無盡苦難中獲得超脫。
放眼當下，亦不乏能給心靈釋然者。
在她的聽覺里，溪水是靜止的；在她的視覺里，太陽是“黑色”的。然而就是聽不到看不見的海倫凱勒喊出了“我發(fā)現(xiàn)這個世界是這樣美好”的贊言。
世界知名品牌創(chuàng)始人皮爾卡丹，人生也遭遇過不順，因家庭貧困而被迫放棄自己熱愛的舞蹈，淪落到在一個裁縫店里做學徒。面對老板的輕視，謾罵，皮爾卡丹給心一份釋然，找到靈魂的棲息地服裝設(shè)計，終創(chuàng)世界品牌。
“失聰”對于一個音樂家來說是殘忍的，尤其是對于音樂事業(yè)蒸蒸日上的貝多芬，然而不屈的音樂靈魂并沒有被殘酷的現(xiàn)實擊碎壓垮。當《命運》交響曲》在音樂廳中奏響，不知激勵了多少耳聰目明卻失魂落魄者；當《月光》《致愛麗絲》的優(yōu)美曲調(diào)縈蕩在耳際，不知喚醒了多少因生活失意而抑郁寡歡者。
或許，人生是無常的，命途是多舛的，但面對生活的冷酷無情，他們能給心靈一份釋然，讓自己在苦難中找到生命的本真，收獲快樂與成功。
能給心靈一份釋然者眾矣。
劉偉失去雙臂，因病不能游泳之后，給自己了心靈的釋然，重新在鋼琴上起舞；章子怡面對某觀眾的懷疑，給自己一份心靈的釋然，用實力證明自己在表演上的能力；五歲小女孩路玉婷在父親離世母親重病，沉重的生活壓力下給心靈釋然，以微笑面對生活
無數(shù)的事實證明，能給心靈釋然者必將收獲幸福快樂。
明天，走自己的路，讓別人去說吧！給心靈一份釋然！