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小學生作文這次我沒有放棄(精選26篇)
小學生作文這次我沒有放棄 第一篇
小學五年級的時候，我在教室里與人撞在了一起，腳的一根骨頭錯位了。醫生說以后都不能做劇烈運動了。媽媽也這樣對我說。當時我頓時覺得窗外烏云一片，一切都變的死氣沉沉，壓得人喘不過氣來。
我的心很亂。明天就是三獨比賽了，可是我的腳……
到了晚上，下了晚自習，我咬著牙，忍著腳的疼痛走到了舞蹈教室。朋友們都勸我不要練了，身體最重要。我不聽，因為我不想放棄！
大家見勸不動我，我去練自己的了。我把音樂打開，開始跳起了舞蹈。我看著鏡子里的自己，面帶微笑，手慢慢地抬起，然后落下，跳起了優美的舞蹈。我跳著，忘記了腳下的疼痛，忘記了醫生和媽媽的叮囑，忘記了明天的比賽，我沉浸在我的舞蹈世界里。
一整支舞蹈完，只聽“砰”的一聲，我跌坐在地上，我的腳紅了，我忍住想哭的沖動。朋友看見，都跑過來，關心我“有沒有事？要不要去醫務室？帶藥了嗎？忍一忍。都叫你別跳了吧！”朋友們的語氣從關心到責怪。但我也只是搖搖頭，什么活都不說。
第二天下午。我們乘車到了比賽的地方。在候場區，老師對我說：“慢一點跳，腳疼我們就不跳了，動作不用那么標準，加油！”
我的心得到了安慰，但還是怦怦直跳。
“到我們上場了！”不知過了多久，老師喊道。
我走上舞臺，敬了禮，面帶微微僵掉的微笑。音樂響起，我跳起了舞蹈。當我抬頭時，看到坐在正前方的兩位評委，臉不禁又僵了一下，但經驗豐富的我馬上回過神來，繼續面帶微笑，我的腳開始感到疼痛，我心一緊，更疼了。就這樣，我跳完了一整支舞蹈。
回到車上，我的腳又一次紅了，可是車外的風景已不是那么死氣沉沉。因為，這次，我沒有放棄！
小學生作文這次我沒有放棄 第二篇
失敗，并不是沒有成功。許許多多的人，在失敗過后，就沒有勇氣，沒有信心再次重來。可我并不這么想，因為，在我的心中，一直有一個信念在我心中。
在我四年級的時候，我還是個胖子。也不會太嚴重，就是微胖吧。媽媽總說：“看你那么胖，以后會三高的！”我一頭霧水，但知道肯定是不好的東西，便答應了。以后，除了每天不得吃過量的飯以外，還要堅持跑步。于是，每天下午，在太陽最毒辣的時候，我的外婆就會帶我來到廣場跑步。可是，我卻只堅持不到一會兒，就氣喘吁吁，汗流浹背了。這時，外婆就會眉頭一皺，嘴巴一翹，兩只手插在腰間，抱怨地說道：“看你那慫樣，一個年輕仔，就這么沒耐力？唉。”我很氣憤，便繼續往前跑，想要跑得更遠，但事實就是如此，我還是無法堅持，跑了不到半圈就累倒趴下。于是，我開始厭惡運動，過了好久，我都沒有再去跑過步了。
偶然的一天，早已年近花甲的外婆步履蹣跚地來到了我家，用那種堅毅的眼神看著我，問：“你怎么不去跑步了？”“我不想跑。”她便拉著我的手，說：“記住，不放棄就不會失敗，放棄了就什么都沒有了，可能性是無限大的！”我看著眼前的她，竟說不出一句話來。
如今已是八年級了，那個曾經揮灑過汗水的廣場已佇立起棟棟高樓。每當我踏上起跑線，心中都會有一股力量，推著我前進。跌倒了，就要站起來，站起來，繼續去面對。做什么事情都一樣，堅持就是成功。五年前的那個決定，我并沒有放棄，如今也一樣，我帶著這股力量征戰在戰場。天際邊劃過一顆流星，而那尾光才是它最后的光亮。
這次，我沒有放棄，因為我知道，不放棄就不會失敗。
小學生作文這次我沒有放棄 第三篇
放棄對我來說不是一個陌生的詞。也許是我不斷的放棄讓我今天感覺很特別。然而，這一次，我沒有放棄。我獲得了小小的成功。我會把它仔細寫下來，成為我最好的記憶！
我年輕時很膽小，所以不敢嘗試。我媽媽知道我的性格對我不好，所以她讓我學到了很多。我記得當我很小的時候，我媽媽讓我學滑冰。我學習后不久就摔倒了，而且非常嚴重。從那以后，我再也沒有接觸過這樣的東西。與此同時，我的性格開始變得軟弱，經不起任何打擊。
在小學的時候滑板運動非常流行。我的兄弟、同學和朋友都對這項運動著迷。但是我只能看他們打球，因為我知道我不能學習，我可能會摔倒。我母親似乎看穿了我的想法，對我說：“如果你能在一周內學會滑冰，你就可以買一個滑板，和你的朋友一起玩。”當時，我很興奮，但當我想到那次摔倒時，我不禁感到莫名的恐懼。我哥哥也知道這件事，同意教我。在這種情況下，我不得不“咬緊牙關”，勇往直前。
起初，我什么也不能做，不能登機，不能滑行，等等。我哥哥并沒有因此對我失去信心，但他比我更有活力。后來，我學會了登板，但是由于我不能一直保持平衡，我在幾秒鐘內就摔倒了，甚至摔倒了一次。經過時間的打磨，我哥哥的耐心像蠟燭一樣燃燒。我以前的煩惱又開始爆發了，我應該放棄嗎？自始至終，我從未成功過。這次不行。
當我母親看到我時，她寫下了她對我說的嚴厲的話：“如果你不能在有限的時間內學會，你以后就不需要學任何東西了！”似乎我突然意識到，從童年到成年，由于我的放棄和逃避，我失去了成功的機會。
我終于下定決心，還有3天，我相信我可以，這次，我不能再放棄了！
最后，在我母親設定的期限內，我得知我母親實現了最初的約定，給我買了一個滑板。
生活中的挫折會永遠伴隨你。如果你選擇放棄，你將永遠看不到太陽升起。如果你選擇勇敢地正視它，你不一定會成功，但它為你的成功奠定了基礎。
我這次沒有放棄，也沒有失敗，因為我成功了。我現在不會放棄，即使我很難過，我也會盡力！
小學生作文這次我沒有放棄 第四篇
夏日的早晨，陽光暖而不刺眼，風兒輕而涼意，恰適疏松筋骨，抖擻精神。早早地來到公園，準備好體育用品，開始了今天的訓練——跑步和跳繩。
“準備，跑！”隨著媽媽的口令，我如風一般沖了出去。但隨著時間的流逝，我開始無力抬腿，無力擺臂，也力不從心了，便減慢了速度，心中有了一絲想要放棄的念頭。但我又不禁想起在校的日常課間操，想起每月如期而至的體育考試，想起他人的付出與堅持，想起每天辛苦操勞的父母，也想象著堅持跑完后獲得成功的喜悅與激動，一咬牙，堅持向前跑去。“加油！堅持，不要放棄！”媽媽嘹亮又焦急的聲音傳來，我循聲望去，看見了她臉上焦急的神情，我又振奮了起來，徹底打消了想要放棄的念頭，又向前沖去。我的臉上開始不住地冒汗珠，一滴一滴地順著臉頰流在我跑過的路面上。時間一分一秒地流逝……
我深吸了一口氣，咬緊牙關，準備進行最后的沖刺。“兩百米，一百米，五十米……沖啊！”我不斷地鼓勵著自己，為自己加油打氣。終于，我完成了兩千米的長跑練習。
跑完后，我氣喘吁吁，但我沒有停下，不斷地踏步調整，并拍了拍腿。我心里想道“我終于沒有放棄！”調整過后，沒有跑步后的疲憊，只有內心的喜悅與激動。地上的光斑躍動著，小草隨風搖曳，好像都在為我點贊。
長跑完成后，還有一項運動，也需要耐力和堅持——跳繩。休息過后，便準備就緒，開始了“跳繩之旅”。開始之前我一如既往地拉伸，拍腿，深呼吸。“準備，開始！”隨著媽媽的一聲令下，我飛快地甩著繩子，抬著腿，猶如汽車的輪子，飛快地轉動著。漸漸地，我的胳膊酸了，腿也抬不起來，“加油，別放棄，還有半分鐘！”媽媽鼓勵道。我跳啊跳，跳啊跳，跳過了風，也跳過了時間。終于，結束了！測試完成后，雖然疲倦，但很高興，我為自己的堅持不懈感到快樂與自豪。
“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”我相信，只要堅持，定能收獲成功與喜悅！這次，我沒有放棄！
小學生作文這次我沒有放棄 第五篇
學會了放棄和珍惜。這是必要的，但不要放棄一切。相反，我們不能放棄和珍惜它。我曾經是一個不懂得珍惜，只會放棄的人。但是這次，我沒有放棄。
我沒有什么大缺點，更不用說什么大優點了。但是我跑得比其他人都快。隨著摔倒和骨折，我開始放棄所有跑步的機會。我選擇自卑，拋棄自己。
我的腳痊愈后，我會有后遺癥。我過去跑得比我慢，但現在我能輕易地超過我。我聽說最近有一個運動會。我最擅長的200米在我們班并不擅長。我們班沒有人參加200米賽跑，我的同學鼓勵我一個一個參加200米賽跑。我忽略了他們三到五次。讓每個人都為我放棄希望。開始慢慢對我說風涼話，“唉！這位200米的自信哥哥死了，沒用了。我最好的朋友再也受不了了。他把我叫了出來，說：“我以前的那個強壯勇敢的人在哪里？”誰說諷刺的話對我來說并不重要。我會聽他的。
所以我參加了200米賽跑。他每天和我一起練習。時間過得很快，運動會開始了。收音機響了，“請準備200米乘200米。”在大家的歡呼聲中，我來到了體育場。我看了看所有高的人。我想過放棄，但我沒有。比賽開始了，我受傷的腳顫抖了。我一吹哨子，就滑倒了。當我起床時，我看到每個人都在拉開我一米的距離。我想過放棄，但是我看到那些為我歡呼的同學想贏得更多，所以我像箭一樣射向終點線。最后，他獲得了第二名。
這次，我沒有放棄。當我看到這枚銀牌時，我所想的就是幫助和鼓勵我的同學。我真的非常感謝在座的各位。
小學生作文這次我沒有放棄 第六篇
太陽高高的懸掛在天空中，仿佛要把世間的一切都烤熟了一般。知了在草叢中大聲地叫著，好像在抱怨這天氣的不盡人意。又是一年炎熱的夏季，令我不禁想起那次學習游泳的經歷。
記得那是一個無聊的周末，我在家中無所事事，這炎熱的天氣更是令我煩躁不已。隨手拿起放在茶幾上廣告單，暑期游泳班，去游泳！我怎么沒有想到？大熱天的去游泳在合適不過了！說做就做，我立刻拉上媽媽去買了泳具，興致勃勃的去了游泳館。
游泳館里的人很多，有的泳姿優美，像魚兒一般靈活的穿梭在泳池中，也有的人游起來顯得十分笨拙，泳姿先不說，游起來都很難。比如我，媽媽在泳池邊上看著我，我聽了教練的指導后，也在努力的練習著，但效果總是不好，媽媽也在旁邊指導我。‘唉，你那個手臂太生硬了，放松一點。’媽媽指著我的手臂說。我按照媽媽說的，努力放輕松，但一不小心，腿磕到了泳池壁上，我感覺到猛地一痛，剛放松的手臂又不由得緊繃了起來，整個人變得不知所措，那一刻，教練教的泳姿也全忘了。不由得又猛地嗆了一口水，感覺十分不舒服。我趕緊站了起來，雙手把著泳池的邊，大口大口的呼吸著來之不易的空氣。媽媽也拉我上去，讓我坐在泳池邊，我看了看磕傷的腿，已經紫了，看來磕得不輕，我可憐巴巴的看著媽媽，希望她可以給我一些安慰。但媽媽并沒有安慰我，而是嚴厲的說‘繼續練習！我的心情已經很差了，被媽媽這么一說，委屈的淚水更是浸滿了我的眼眶，我生氣的說‘我不練了！媽媽說‘做事不能半途而廢，如果你連一點小小的挫折都經受不了，那你這棵小樹是永遠也長不成參天大樹的！’我聽了媽媽的話，沉思了一會，‘恩！’我點點頭，‘媽媽那我繼續練習！說完我便又進入了泳池中。
經過了一個星期的努力練習，我終于學會了游泳，雖然過程艱難，但一想到結果，感覺過程再艱難也值得。現在，我最想說的是‘這次，還好我沒有放棄！
小學生作文這次我沒有放棄 第七篇
這時，我已經氣喘吁吁了，已經沒有了力氣，甚至腿已經沒有了知覺。而我此時面對的是一座巍峨雄壯的大山。
“嘿!快一點兒，很快就到山頂了。”對我說話的是我的父親，他的語氣也有明顯的喘氣，所以他的話對我一點也起不上作用。放棄的念頭從我腦子里滋生，剛想說出，卻被什么東西給卡住了。“你怎么那么容易放棄啊，真是個愛哭鬼!”這句陌生而又好像從哪聽過的話語從我腦子響起，硬生生把我想說的話咽了下去。
這句話又在我的腦子了循環了一遍，我的記憶被拉回六年前，同樣是這樣爬山的場景，不同的是人和山。這座山顯然平緩多了，卻爬起來很耗體力。我和這位男孩已經爬了半個山頭，累的不成樣子，只因為要幫男孩那年邁的老奶奶尋找她最喜歡的一種花。至于為什么奶奶喜歡那種花，已經忘了。但是我爬不動了，急得哭了出來，口齒不清地說：“我……我不爬了!”
“你怎么那么容易放棄啊，真是個愛哭鬼!”他說完這句話，就丟下我跑上山頭，而我最后也是父親找我的時候把我抱回家的，因此男孩也被罵了一頓。后來那個男孩搬走了，走之前他送給我一張小紙條和一朵花，白白的花瓣還透著淡淡的粉……我再也沒有見過那個男孩。
“嘿，你在發什么呆?快跟上!”我的思緒被打斷，雖然已經沒有了力氣，心里卻有一絲不甘的情緒，我一個健步趕了上去。這次，我沒有放棄，爬上了山的頂端，看見了一叢熟悉的花……
幾個星期之后，我整理自己多年未理的箱子，箱底出現了一張泛黃的小紙條，應該是被時光給忽略了的東西吧!可當我看見里面歪歪扭扭的字體時，熱淚不小心掉出來了，“我送你的花就是奶奶最喜歡的花，花的花語是朝氣、向上和不要放棄。愛哭鬼，以后要堅強不要輕易放棄了哦!”
這一次，還好我沒有放棄!
小學生作文這次我沒有放棄 第八篇
“知了，知了”窗外的蟬鳴聲一陣一陣地傳到了我的耳邊，蟬們十分熱情地告訴人們：“夏天來了”。
這個暑假我與朋友們約好一起去滑冰。此時，我正走在去滑冰場的路上，烈日當空，周圍彌漫著滾燙的空氣，花草樹木都毫無生機地低著頭，我也無精打采地走著。突然，一陣響亮的蟬鳴傳來，我心里想：也只有蟬在這炎熱的天氣中才有這樣的精神吧。我停住腳步，抬頭望去，滑冰場三個字映入眼簾。
走進滑冰場，一股寒冷的風迎面吹來，卷走了一身的疲倦，帶來了涼爽。滑冰的人們猶如燕子一般在空中飛翔，身姿輕盈。很快，我看到了我的朋友們，我們一同換好了滑冰鞋后，便來到了滑冰場上。
我是第一次學滑冰，所以我先扶著欄桿慢慢地向前走，此時的我像一個正在學走路的小孩子，走一步就要晃三下，就這樣我滑了十幾分鐘，也只是處于嬰兒學步的階段，只好羨慕地看著朋友們十分流利地滑著。這時，透過窗戶傳來了一陣陣響亮的'蟬鳴聲，知了們似乎在鼓勵我，讓我繼續加油，聽到了知了們的“鼓勵”后，我心想一定要好好學滑冰，這時朋友見我已經扶著欄桿滑了好幾圈，便將我拉到滑冰場的中央，讓我嘗試不扶欄桿滑冰，但是她剛一松手，我就沒站穩，一下便摔倒了，后來被拉起來后，發現膝蓋蹭破皮流血了。好疼啊，還是不滑了吧，放棄得了。突然蟬鳴的叫聲更大了，蟬鳴聲交織在一起形成了一曲優美的音樂，似乎又在鼓勵著我，讓我別放棄，堅持下來。后來，我選擇繼續堅持，在朋友們的幫助下，我最后終于學會了滑冰。
那個夏天，伴隨著蟬鳴的鼓勵，我學會了滑冰。
這次，我沒有放棄，我堅持了下來。讓我明白了一個道理：“人生的榮光，不在永不言敗，而在于能夠屢仆屢起。
小學生作文這次我沒有放棄 第九篇
在許多考試的前夕，我放棄了復習，認為它太難太難了。
但這次，我沒有放棄。當我聽到老師說，“自由復習”我陷入了混亂，心里正在幾十萬軍隊激烈的戰斗中。一邊是“復習”，另一邊是“不復習”。我呆呆地坐在那里，不管贏還是不贏，對于雙方來說，復習總是會失去主動權。因為在《戰爭》中，我不是在回顧，而是在發呆。時間過得很快，但我無動于衷。當其他人在努力學習時，我在座位上驚呆了。審查小組最終失敗了。我決定不復習，因為鈴一響，不復習的方便就來了。所以我去了空蕩蕩的走廊。雖然下課了，但許多人留在教室里復習。我迷迷糊糊的，不知道該怎么辦。此時，我只是一個空殼，腦子里什么都沒有。你的腳是機械地向左還是向右移動？我不知道。就在我空虛的時候，一個男人突然對我說：“我不能再這樣下去了！”我環顧四周，發現沒有人和我說話。我困惑了一會兒，突然發現說話的人是我！
鈴響時，我匆匆回到教室。我受我自己的指揮。不，我受我自己的指揮。這個班是自習班。在一個應該很吵的教室里，甚至可以聽到牙簽落地的聲音！我如此專注，以至于我把所有的干擾都分開了，不是因為環境被我改變了，而是因為我的情緒隨著專注而改變了。直到下課，除了書的輪廓、我眼中的課文知識和我不斷記憶的筆記，我什么也沒感覺到。直到我隱約聽到棍子敲擊桌面的聲音，我才意識到教室實際上是一片混亂。
這一次，我沒有放棄。我不像以前那樣困惑了。我今天又受傷了，為了有一天我失去了什么，我必須把它拿回來！
小學生作文這次我沒有放棄 第十篇
此時，我上氣不接下氣，沒有力氣，甚至我的腿也沒有知覺。我現在面對的是一座雄偉的山。
“嘿！快點，你很快就能到達山頂了。”是我的父親和我說話，他的語氣明顯氣喘吁吁，所以他的話對我沒有任何影響。放棄的想法在我腦海中滋長。我正要說，但有東西擋住了我的路。“你為什么這么容易放棄？多哭的孩子！”這種奇怪的，似乎聽到的話從我的腦海中響起，并突然吞下我想說的話。
這句話再次浮現在我的腦海，我的記憶被拉回到了六年前。這是爬山的同一個場景，不同于人和山。這座山顯然要平坦得多，但是要爬上去需要很大的能量。這個男孩和我已經爬了半座山。我們累壞了，只是因為我們必須幫助男孩的老祖母找到她最喜歡的花。至于奶奶為什么喜歡那種花，她已經忘記了。但是我再也爬不動了。我著急地喊著，口齒不清地說，“我。我不會爬的！”
“你為什么這么容易放棄？多哭的孩子！”當他說完這些，他離開了我，跑上了山。當我父親找我時，我終于被他帶回家了，所以那個男孩被責罵了。后來，男孩搬走了。臨走前，他給了我一張小紙條和一朵花。白色的花瓣仍然是淡淡的粉紅色……我再也沒有見過這個男孩。
“喂，你在干什么？快跟上！”我的想法被打斷了。雖然我沒有力氣，但我心里有點不情愿。我一步一步地趕了上去。這一次，我沒有放棄。我爬到山頂，看到一束熟悉的花。
幾個星期后，我整理了我多年沒拿過的手提箱。一張黃色的小紙條出現在手提箱的底部。這應該是時間忽略了的事情！但當我看到里面歪歪扭扭的字體時，眼淚掉了出來，“我送你的花是奶奶最喜歡的花。花的語言充滿活力，向上，不要放棄。哭吧寶貝，在未來要堅強，不要輕易放棄！”
這次，幸運的是我沒有放棄！
小學生作文這次我沒有放棄 第十一篇
當夏天奇怪地在七月的藍天上散放著光和熱，生長在花盆里的鳳凰花盛放得燦爛。
我正坐在書桌前寫著作業，漸漸地，我的心已飛出了屋內，正想著寫完作業該怎樣放松一下自己。“咚”的一聲，我的心又飛了回來，原來是東西掉地上了。
寫著寫著，我的筆尖不再運動，我遇到了一個難路虎。我越想越急躁。頓時，我的心里出現了一個想法：要不然空著，等星期一早點兒去學校看別人怎么寫的，再補上？還是先隨便寫個答案，反正老師會講。
我猶豫不決，抬起頭，看見了一株鳳凰花。她就像一小團火焰，開的一片火紅，竟找不到一片綠葉，全是紅花，開得熱烈、慷慨！忽然，一種香味撲鼻而來，原來是鳳凰花的香氣，那香氣讓我陶醉。
沒想到，鳳凰花竟能開出如此美麗芬芳香的花。想到這里，我決定了。我要認真思考那道攔路虎。把它消滅掉。如果實在不會，可以請教家長或朋友，讓他們來幫忙。
我靜下心來慢慢的想，終于解出來啦！那一刻，我是無比的激動。
那一次，我感謝鳳凰花，讓我有了動力，也感謝自己的選擇，我沒有放棄！
小學生作文這次我沒有放棄 第十二篇
“南山南，北秋悲，南山有谷堆；南風喃，北海北，北海有墓碑......”墓中的人兒啊，你聽到了嗎，這悠悠的、只為你響起的琴聲。你看到了嗎，這次，我沒有放棄。
“長亭外，古道邊，芳草碧連天......”這是我記憶中第一首會唱的歌，是我的姥爺教我的。他是一名人民教師，一位我愛的并且愛我的好老師。
幼時，母親帶我回家，姥爺總是讓姥姥買好多東西。他允許我吃零食，但他不允許我吃太多。吃完飯后，我就翻他的書籍，看他在寫字臺上寫字，姥爺寫得一手好字。退休后，我曾跟著他學字。與很多人一樣，先學“人”，學寫“人”，學做“人”。
再大一些，姥爺讓我學一種樂器。他說鋼琴吧。出于好奇吧，我同意了。“好奇”這種東西讓我堅持著學了下去，第一首會談的曲子叫《卡農》，因為簡單，因為他喜歡。只是在我剛可以完整地彈出來時，那種“好奇”走丟了。任何人拿我都沒辦法，即便是他來勸我，我也學不下去了。沒辦法，只得由著我。后來，他也拿過小提琴，但都是同樣的經歷。
再大一些，姥爺拿了一把吉他給我。他說，這次可一定不能讓我失望啊。本來又打算玩一玩的我，聽到“失望”二字，感覺到心里有一塊石頭壓著。既有羞愧，也有難受。于是這次，并不是叫“好奇”的東西鞭策著我。而是“期望”。他的期望，我的羞愧。就這樣，我還真學下去了。我的第一首曲子叫《送別》。給他的，他喜歡，我就去做。他要我堅持，我就堅持。
但他卻丟下了我。
那天，我學習吉他回家，媽媽接我。她沒有帶我回家，半路上去了醫院。背著一把吉他去醫院？我的疑問。媽媽告訴我姥爺病危的消息。一瞬間，大腦轟鳴，心里排山倒海，“唰”的一下眼淚就下來了。后來抹去眼淚，一大家子人都在姥爺身旁。我趴在病床前，彈起了那首熟悉的曲調。“天之涯，地之角，知交半零落......”我抬頭，看見他的笑容，也咧開嘴回給他。
再后來，他走了。
撫上那把琴，《送別》響起。
為了你，這次，我沒有放棄。
小學生作文這次我沒有放棄 第十三篇
碧綠的麥浪中，何曾聽見它們的低語。生長，醞釀，沉默，像一點微光的星辰，堅守在如幕的夜色。
乍暖還寒，我的心卻像落入了寒冬。鋪天蓋地的試卷、習題像雪花般紛紛落下。我努力地做，想要取得好成績。可事與愿違。為什么我的努力得不到回報？為什么我的辛勤開不出美麗的花？我忿忿地說。放棄會不會是最好的選擇？
咚咚！房門開了，是爸爸。他走到雜亂的書桌前，看著滿面愁容的我，微笑著輕輕說道：散步嗎？百無聊賴的我答應了。
不知不覺，我們沿著小徑走到了油菜花地。緊挨著的，是一片麥地。我在泥土上踩出一深一淺的足跡，正如我的人生之路崎嶇不平。
回首，看見父親還站在麥地旁，心想著叫他來看油菜花。剛走過去，父親低沉地說：別說話，看。我不解的順著他的視線看去：
綠，毫不顧忌的綠。它舍棄了開花驚艷，只為了更早的長出豐滿的果實。它身上透出一股倔強。即使人們紛紛把目光投向那些招搖的花兒：油菜花的絢麗，桃花的嫵媚，百合的優雅。麥田如海，它固執的藏起每一絲花痕。再看金緞子似的油菜花光芒萬丈，相比較，墨色才是五彩，樸實才是永恒。不知為何，葉片上殘留著水珠，如星空灑下的，那般絢麗、美好，讓人心生希冀。
風穿野林瀟瀟，山川一時寂寥。
忽而，我身旁的聲音響起：不是每一次努力都能得到回報，但放棄一定不會。蝴蝶沒有經過破繭之痛，怎能飛翔？歸真返璞何為璞？洗盡鉛華即為璞。不必與他人比較成績。他是木瓜，你是蔓草，他有一份奪人的才氣，你有能力做最好的自己。
我隨之一震。是啊，在冗雜的世俗中，世態炎涼，我們要做一個有溫度的人。生活不止眼前的茍且，還有詩和遠方的田野。一兩次失敗算什么，不含淚播種又怎能含笑收獲。那麥穗如阿爾法的陽光如此燦爛，照亮了茫茫黑夜。繁華盡頭有悲涼，塵埃深處是繁花。總有一天我會微笑著回首往事，對自己說：你真棒！
徜徉在麥田里，芬芳氤氳在空氣中，彌漫著的麥香讓我沉醉其中。不經意間，看到墻角有一朵小花，淺淺淡淡的粉紅，像染上去的云煙，開出一派明媚。身在井隅，心向璀璨。至此，心中更加了然。
麥子花即實、實即花，為了成熟，它連美麗都省略了。我低頭輕嗅馥郁的麥香，清新綿長，看這星光點點，腳步更加堅定。
一只雛鷹從懸崖掉落，為了飛翔的夢撲打翅膀，恐懼逐漸吞噬著它，可它沒有放棄，奮力搏擊長空，終于它學會了飛翔，它筑造了自己生命的藍天。然而它會感謝那個為夢想不顧一切的少年。時間只不過是考驗，種在心中信念絲毫未減。
小學生作文這次我沒有放棄 第十四篇
學會放棄，懂得珍惜。是要的，但是不是什么都放棄，反而我們不能放棄還要去珍惜。我以前就是一個不懂得珍惜，只會放棄的一個人。但是這次，我沒有放棄。
我沒有什么大缺點，更沒有什么大優點。不過我跑步卻比眾人快的多。隨著摔傷骨折后，我開始放棄一切關于跑步的機會，我都是選擇自卑、自暴自棄。
我的腳好了后，但是有后遺癥。以前跑到比我慢的，現在可以輕松超過我。我聽說最近有個運動會。我最擅長的兩百米，卻是我們班都不擅長的。我們班沒有人參加兩百米，同學一個個鼓勵我讓我參加兩百米。我三五次的不理不睬。使大家放棄對我的希望。開始慢慢的對我說風涼話，“唉！之前那個兩百米的自信哥死了，沒用了。”我最好的朋友看不下去了。把我叫出去說：“我之前那個堅強勇敢的人去哪里了？”我誰的風涼話我都無所謂只有他的話我一定聽。
所以我參加了兩百米。他天天陪我練。時間也過的很快，運動會開始了。隨著廣播響起：“請兩百米的參賽者到兩百米準備。”我在大家的加油聲下來到了賽場。我看了看各個比我高的個子我想過放棄，但我沒有。比賽開始了，我受傷的腳抖動著。一吹哨我就出師不利的滑了一下，在我爬起來的時候看見大家拉開我一米的距離，我想過放棄但我看見給我加油的同學我更想贏，所以我飛快地像箭一般的射向終點。最后以第二名完美結束。
這次，我沒有放棄。當我看著這個銀閃閃的獎牌時，我想到的卻是幫助鼓勵我的同學，在這里我真心感謝你們。
小學生作文這次我沒有放棄 第十五篇
天空中的飛鳥是我飛過的痕跡。
——題記
秋雨，陰風，小巷。
我獨自一人走在深秧的小巷中，冰冷的雨滴從我臉頰兩旁滑落，我任由它們落在我的頭上，臉上。如果悲傷可以用文字形容的話，那此刻的孤獨世界上任何文字都無法形容出、我的心，仿佛被打死在了一塵不染的頭上。回想起考試前的這段時間，少了一個在操場上肆意揮灑汗水的身影，多了一個在教室中奮筆疾書的身影，我自認為我付出了我全部的努力，但現實卻總是不盡人意。
我繼續在這個灰暗的世界中漫無目的地游蕩。
忽然，我被不遠處的一個潔白身影所吸引。難道是紙飛機？這么大的風怎么會有呢？我一邊揣摩一邊走上前去。哦，原來是一只蝴蝶，這個小家伙正奮力地沖向天空，可它太脆弱了，一滴雨滴打在它身上，它就要拼盡全力穩住身形。看到它，我又想起了自己，我和它都好像被世界拋棄了一樣。我產生了“同是天涯淪落人”的感受，于是便想用手幫它遮住雨滴。但它突然以一種平穩的速度飛向天空，好巧不巧，雨竟然漸漸變少天空另一端的太陽也若隱若現。我看著它逐漸與天空融為一體，感受著溫暖的日光灑在身上，我的心中也早已波濤洶涌，我拍了拍身上的雨滴，振作起來，走向前路。
至此，我已明白不論前路怎樣，我們都要拼搏前行，正如那只蝶蝴蝶一樣，每個人都可以綻放出生命的光彩。正如泰戈爾所說的：“天空中的飛鳥是我飛過的痕跡。
小學生作文這次我沒有放棄 第十六篇
假如我是一只鳥，我也應該用這嘶啞的嚨喉嚨歌唱。但她，來濕潤了我的喉嚨。
——題記
我期待勇攀高峰，站在山頂，體驗“會當凌絕頂，一覽眾山小”我期待美好的日子，體驗生活中的酸甜苦辣，我更期待夢想成真，成為別人口中的“好孩子”所以我一直磨礪自己，積累自己。然而這次似乎將生活原本的制序打破了。
九年級、奮斗中考，每個人都拿出了百分百的氣勢與精神爭先恐后，期待著一騎絕塵，在這緊張的環境中，我終于體驗到了什么是真正的不怕吃苦，什么是真正的英雄以及什么是懦夫是偽裝者。
在九年級這條長跑道路上，并不是所有人起點都一樣。所謂“笨鳥先飛”但我這只“笨鳥”，似乎飛的晚了，以至于高空墜落，粉身碎骨，這次，我真的堅持不下去了，這次，似乎要放棄了。
父母的期盼，老師的督促，同學的攀比，已經讓我背上了一座大山。我停止腳步任由“山”將我壓在底下。我痛苦，我掙扎，我日日夜夜被這“大山”壓的喘不過氣。但我的幸運使者來拯救了我。
“媽媽今天不舒服，先去睡覺了”，誒？為什么她要給我匯報行程呢？小小的腦袋充滿大大的疑惑，“您直接睡就行了不用跟我說”我說完之后又思來想去一番突然發現，原本就在九點鐘就會準時睡覺的她，自從我上初三以來，便一直同我睡覺的時間一樣，半夜十一點，甚至凌晨。是什么讓她變成這樣子了呢？原來她一直都在默默的陪我，直到我完成作業，想到這里眼就酸了，淚也不爭氣的流了下來。夜里聽著母親打鼾的聲音，我心里想著，今天她或許是累壞了吧……但我從這鼾聲中，體驗到一種復雜的心情。那是一種說不出的感覺。是心疼，是愧疚，是面對未來前所未有的恐懼，亦是溫暖，是我拼搏的號角，是我取之不盡用之不竭的動力！原來，我不是孤軍奮戰，我還有一個溫暖的她，我似擁有千軍萬馬！
于是后來任風吹雨打都不怕。這次，因為她，我親愛的母親，我沒有放棄，是你給我力量，所以，這次我沒有放棄！
小學生作文這次我沒有放棄 第十七篇
雨水愈，新翻密，如煙如霧，它無聲地飄飛著，淋濕了我眼前的整個世界
我快速背上書包，奔以教室后三步并雨步轉彎，下樓，卻肯一大波人不期而遇。
他們與我一樣是剛剛放學的學生，他們正面對著密雨像一場已悄然展開的戰爭。但他們卻兩手空空。都不由自主地慌了神。而我，即是一個幸運兒。我伸手便可摸到那把、雨傘，把母親硬寒給我的雨午。我自星地將它取出趕忙穿過這擁臍的人群。在耳邊不國蕩“這玩人的天氣預報！”我媽怎么也不給我把傘啊之類的怨言時，我已被簇擁著進了雨節之中。
雨密密地斜織著，似很絲一般，而這眼前的雨中之景，不正如一位江南給娛所繡成的嗎典雅著新，溫柔她麗，樹把同了原來的敬縫激夜，花草的香氣更是濃布，這一切仔然成了我心中的最美！我不禁再放慢了物光，但卻用一陣月著地之問響，輕而發現了一位在雨回飛進有的男間學，我先看到了他那件我色的落，塊塊染色的印記是雨永注我的渠近，再看那冰濕的頭愛，還清著水，有幾然發絲貼在了面頭之上。他正以起越所有人的速度前行看，幾乎是竭盡全力，所以才能將花花綠綠的悠然移動的雨乎甩在身后，恍惚間便不見了經特影。
我一腳跳進了一個水洼，黑色的水印也把了我怕的褲腳，我卻若有的恩，不去在意，部候然！想到一句話：“沒有樹的保護，連風前行，才是最精彩的人生”是啊，沒有樹的保護，在逆境中成長，活出精彩的一生。是植物的選擇
其實，人也是這個道理，沒有了單庇護的于孩子，在這人生道路上一路狂有，充分激發了潛能，直奔向屬于他們的成功！
若是在社會中，像我們這群被樣在手心的寶貝，失去了那把保護我們多年的年，又怎么樣吧？是風一樣本跑，不是呆呆地待在原地怨天尤人？是通過自我的保護而獲得成功，還是軟的無助地消毛完整個人生，在雨中，我愿毅然選擇無傘人生以超人之速奔向成功。這次，我沒有放棄奔跑。
雨還在下，風還在耳邊喧裝我緊盯前方，大步跑向那下一個路口。未來會來，奔跑成就未來。
小學生作文這次我沒有放棄 第十八篇
我一心朝著夢想前進，希望用弱小的肩膀扛起千斤巨石；用渺小的力量掀起驚濤駭浪；用稚嫩的雙手披荊斬棘。當我燃燒的熱情被失敗撲滅時，我驚恐彷徨，我開始放棄。放棄與他人競爭，放棄成功，這致使在很長的一段時間內，放棄成了我的代名詞。
那是一場作文比賽，我有幸成為了種子選手，但是，這挑戰使我恐懼、彷徨。我甚至不敢去了解對手，直視對手，就好似耗子見了貓一樣，一直繞著他們走，特別是看見他們那熊熊的斗志更是無地自容，更是迷茫。“放棄”這念頭不止一次在我的腦海中閃過。于是，我渾渾僵僵的度過了一天又一天，就在我幾近絕望，準備放棄不干時，我看見了一則新聞：一位畢業于某名校的畢業生在找工作時四處碰壁，原因不是資歷不夠，而是他的自信心不夠，輕言放棄，以致于他還沒等到考官就自己應先走了。這使我猛然酌悟堅持的人，有自信的人就有機會獲得成功，放棄的人連個機會都沒有。我的斗志又開始燃燒起來，我重新振作起來，努力奮戰，就連走路都快了起來。我也把自己關在房間里一整天，不厭其煩的讀著作文，領略著美詞佳句，品析著優美片段……當自己累了的時候，就一遍又一遍的告訴自己：“不要放棄，放棄的人就不會獲得成功，你能行。”就這樣一直堅持到比賽，我積累了大量的優美片段，寫作水平也顯著提高了，比賽那天，我信心百倍的坐在考場里……
成績單發下來時，我的嘴角已微微上揚，因為第一名的寶座已屬于我。
我早已沒了當初稚嫩時的軟弱，“放棄”已成為過去，“我能行”才是現在我的名字！堅持吧！以后會感謝現在的我。
小學生作文這次我沒有放棄 第十九篇
我把曲譜“啪——”一聲重重地摔在地上，聲音太響了我和媽媽都怔住了。媽媽沉沉地嘆了口氣說：“算了，咱不學了”這究竟是怎么一回事呢？就在剛剛，我背著書包剛一踏進家門，就聽見媽媽喊道：“樂啊，你鋼琴馬上就要考6級了，趕緊去練琴。”我聽后“啊——”了一聲，心里偷偷埋怨道：唉~又要考級，這次的曲子肯定難上加難！不出所料，這支曲子我無論怎么練都彈不好，不是這邊錯就是那邊錯，我的自信被一次又一次地消磨。最終我忍不住跑去和媽媽說：“要不我明年再考吧。”媽媽抬起頭看著我，眼神像一把刀，她堅定地說：“不行！”于是我又垂頭喪氣地坐回位置上。就這樣我反反復復和媽媽提出不想練鋼琴，可她都不說話，只是默默看著我，我看不到任何可以商量的可能，媽媽為什么這么不體諒我呢？我越想越委屈，最后我大哭了一場。我把曲譜“啪——”一聲重重地摔在地上，聲音太響了，我和媽媽都怔住了，媽媽回過神來，失望地嘆了口氣說：“算了，咱不學了”媽媽最后看了我一眼，嘴角微動，但沒再說什么，默默出去了。
看到媽媽那張無奈、失望的表情，我心里頓時猶豫不決，想：哎呀，我已經盡力了呀，我也沒辦法，我一定要痛下決心擺脫掉胡鋼琴。可是，我練了這么久的鋼琴難道說不學就不學了嗎？哎，不行不行！我拿不定主意，轉向窗外。我看見花園里蜜蜂飛未飛去嗡嗡地叫著，仿佛在說：“你還是學吧！你有了一技之長，長大后對你很有幫助的。”仿佛聽見蜻蜓附和道：“對呀，對呀，你彈得那么好，你還是繼續彈下去吧！”仿佛全世界都想讓我繼練彈下去。我呆呆地望著窗外，夕陽慢慢收斂了余暉，媽媽給我端來一杯牛奶，放在我手邊，我一咬牙，轉頭對媽媽說：“媽媽，我還是繼續練吧！”媽媽點點頭，露出欣慰的笑容，那笑容在夕陽下顯得格外溫柔。
放棄很簡單，堅持很難，還好，我沒有放棄。
小學生作文這次我沒有放棄 第二十篇
這是一個雨天的下午，雨下個不停，風也在“呼呼”地吹著。風雨無情地拍打著窗戶，“啪啪”的聲音傳遍了整個屋子。而我，在為即將到來的鋼琴考級，乏味地練琴。
我坐在鋼琴前，做好準備姿勢，便開始了。兩只手在鋼琴鍵上“跳躍”，像幾個小精靈飛來飛去，玩得不亦樂乎。腳，也沒有閑著，一面彈，一面打著拍子。悠揚的琴聲回蕩在整個屋子里，高低起伏，升騰跌宕。音樂，很抽象的兩個字。在音樂的世界里，它好像有一種神奇的力量，能把你吸引著。但，誰又能知道這里面的苦呢？為了能順利通過考級，我每天都練，一練就是幾個小時，每次彈完，我感覺我的手指在冒煙，腦子里很混亂，乏味的生活讓我開始厭煩練琴。對考級，我也沒有抱有多大的希望。我蓋上琴蓋，看向窗外。
這時，一只蝴蝶迎著風雨在空中飛翔。大概是飛累了，就落在了我家的陽臺上休息片刻。我看著它，發現它的翅膀上受了傷。我見了心疼，正想把它帶到家中時，這蝴蝶可不領情，拍拍翅膀，試著飛起來。可是，它怎么也飛不起來，身體在風中瑟瑟發抖。它掙扎著，顯得特別無助。雨，越下越大；風，越吹越猛；它，越飛越遠。蝴蝶忍著痛在空中飛翔，飛呀飛，它又落到了一根枝丫上。可能實在是太痛了，想歇息一會吧。過了幾分鐘，它繼續啟程，去擁抱藍天。
看了它，我似乎想到了什么。考級那天，我坐在候考室里，緊張極了。一會兒拉拉衣角，一會兒看看窗外，緊張得手抖。“下一位。”到我了，我走上臺，手仍舊發抖。不過，我想到了那只蝴蝶。在那么惡劣的情況下，還能堅持飛行，我瞬間漲了不少信心。
又一次，又一次想起了那段旋律。不同的是，我極度認真地完成了這首曲子。我沉醉在音樂的海洋里，無法自拔。曲終，不少人投來贊許的目光……
雖然你現在還只是一株稚嫩的幼苗，然而，只要堅持不懈，就有可能成為參天大樹；雖然你現在只是涓涓細流，然而只要鍥而不舍，總會擁抱大海；雖然你現在只是一只雛鷹，然而只要心存高遠，總會擁有藍天。
當我拿到我的考級證書時，我又一次想起了那只蝴蝶。因為，這次，我沒有放棄。
小學生作文這次我沒有放棄 第二十一篇
暑假即將來臨，老師交給我一個任務，制作一個科技小制作。
剛開始，我想：這有什么難的，不就找齊材料往上一裝就行了。于是，我開始興致勃勃地到電腦前查資料，我翻來覆去地找呀找，也沒有合適的，不是太難，就是太簡單，要不然就是沒材料。我開始沒了斗志，不再像開始那么驕傲了。找來找去，我開始煩了，不想做了，就在我要放棄時，媽媽似乎看透了我的心事，便過來對我說：“怎么遇到點困難就要退縮了？做啥事哪能總一帆風順的啊，困難象彈簧，你弱它就強，你強它就弱了，別灰心，慢慢找，總有適合你的。”媽媽的一番話鼓舞了我，使我再次恢復了信心。果然“世上無難事，只怕有心人”我終于找到了一個合適的----自制手電筒。有了資料，就算成功一半了。
第二天，我開始籌備材料。首先，易拉罐有了，電線也有了。然后，我下樓買了硬紙板及兩節一號電池。最后，到燈店買了一個小電燈泡。一切準備就緒……，不對，好像少了點啥，哦，對了，少了一個手電筒蓋啊。資料上說要用大大卷的盒蓋，可是現在大大卷已經沒有老式的盒裝的了，只能找個和它差不多大的替代了。我把家里翻個底朝天也沒找到那樣的蓋子，我累得上氣不接下氣，我再一次失望了，把材料狠狠地摔在地上。這時，我腦海里又響起了媽媽的話，我不能灰心，我決定到超市里去找一找。到了超市，我拿著易拉罐左比右比，終于我看中了一個麻醬盒蓋，一比量，“哈！”我驚喜地叫著，居然很合適！這下，我心里懸著的一塊石頭總算落了地。回到家，我認認真真地把這些東西組裝起來，每一個細節都一絲不茍地制作及檢查。晚上，我的“自制手電筒”終于完成了，而且非常地好用呢！
我開心地拿去給媽媽看，并不由自主地說：“這一次我成功了，我沒有放棄！”
小學生作文這次我沒有放棄 第二十二篇
人生，像一臺大戲，而我們便是戲里面的主角，我們都想要把自己演的最完美。可人生難免有挫折，每個人陷入困境以后，要么繼續，要么放棄。一次又一次的挫折告訴我，自己的事情終究要靠自己去完成，該面對的始終還是要面對。
人生中的大事小事，屈指不可數，而令我印象最為深刻的還是我一年級那會。
一年級的我可謂是頑皮，幾乎每天都會被老師叫出去罰站，于是過了不久便被叫家長來了。
那是個炎熱的下午，班主任與我和我爸爸在交談，具體細節我的記憶里已經被“刪除”了，我只記得從那以后，老師就再也沒叫我出去罰站過。而且自那以后，我也沒有放棄我自己了，逐漸成了班級前幾名，這還得多虧我那位班主任。
看看時間，已經過了七年多了。一路走來，我的班主任們都是那么盡責，而現在的班主任，更是如此。在現在，我的學習也并不是特別的優秀，但我絕不輕易認輸，我不會去放棄自己的前途。
人生自然少不了失敗。學校里，每周都會有一次數學周測，而那恰恰是讓我最頭疼的時刻。每周的數學周測，在我周圍的人，都知道在數學周測上，我幾乎沒幾次及格過，這不是開玩笑。但每次的數學段考，我都不會差，別人便以為我周測我都沒認真對待過。可事實并不是如此——周測我如同對待段考一般。然而為什么會這樣呢？我也不清楚，也許是周測時我還沒理解透。
人生的每一次選擇，都是上天給你的考驗，要去珍惜它，懂得“鐵杵磨成針”的這個道理。只要永不放棄，還是有較大的幾率讓你成功的！人生后面的路還很長，不可能一帆風順，如果沒有波折，你也許就是像心電圖一樣，“一帆風順”就掛了。
沒有選擇不是個完美的人生，自己做的選擇都是個不起的挑戰！
小學生作文這次我沒有放棄 第二十三篇
回憶說，當我還在上初中的時候，我的成績很差，除了差，還是差。無心學習，不愿意努力工作，不愿意努力工作，一副自以為是的樣子，在班里排名最后，在班里排名1000多，但我從未放棄。
當我剛到高中時，我都是陌生人。當我離開家，逃離父母的控制時，我以為自己是幸福和自由的。7日，記住這是一個可怕的成就，政治和歷史一直徘徊在30分之間，地理和生物在班上排名第一和最后，只有英語和漢語能讀它，89分。
我能理解父母的焦慮，并在假期去彌補。老師對數學的七倍和一百分感到驚訝。一個通常只參加50—60分測試的人在一次測試中得了100分。我自己都不敢相信。在那次測試中，我的排名也提高了400多。第一次進步讓我充滿信心，并且知道我仍然可以通過這么好的考試。
8號，英語不如以前好了，從最初的90多分下降到70多分，加上8年級的一門額外的物理課，只有70多分。我想知道我現在是否可以放棄？
我的傷害從1000多到89000。八年級末，我在考試中名列前茅。數學是104，英語是44，地理是44。事實上，這些分數在別人眼里算不了什么，它們隨意地比我的高，但對我來說，它們是一種鼓勵，感謝我之前沒有放棄，這應該是我沒有放棄的結果。
我周圍的一些人也放棄了一些科目。他們說他們無論如何都不能理解這一課，所以他們對這一課不感興趣，只是停止了學習。事實上，這取決于你是否愿意學習。如果你不努力學習，每個人都想出類拔萃，那么你必須盡力而為，而不是盡力而為。
我要感謝今天的成就，也感謝我原來的自己沒有放棄。
沒有選擇放棄。
小學生作文這次我沒有放棄 第二十四篇
人生路上坎坎坷坷，有些事，總是不能一切如愿的達到目標。就像“龜兔賽跑”，最后之所以烏龜勝利，是因為它始終沒有放棄，沒有停止。
無憂無慮的童年已經從我的一生中悄然離去，迎面而來的，是美好的青春。在青春期里面，我總有一種類似于這樣的心理：任何事情，只要做不好，或者是不想做了，就放棄了。但是，隨著年齡的增長，這種心理已慢慢的消逝。有一次，學校舉行月考，當時的我貪玩，不知道對于考試來說，復習有多么重要，所以就沒去看看書本。平時除了數學之外，其他科目學的還能應付這場考試。因此，當我坐在考場上做著數學題的時候，我懵了，這些什么題？我都不會。時間就這樣一分一秒的過去，而我的題目還有很多沒完成。終于，心里面的一個聲音告訴我：“放棄吧，你是在浪費時間，這些題你是做不出來的。”我的心聽從了他的話，我真的放棄了，我真的沒有做下去。考完之后，我仿佛視其如浮云，把成績這回事拋至腦后，高枕無憂的玩起來。就這樣過了幾天，當一張條狀的成績單發到我的座位上時，我的心情從高峰跌入低谷。45分！我的數學只考了45分！有史以來最低分！我的心在那一刻怕了，我怕我的父母會對我失望，我怕我考不上高中，我怕我的一生就這樣完了。后來，我下定了決心：一定不會再放棄了。
時間過得真快，一轉眼，一個月的時間就過去了。
第二次月考已出現在我的面前，也就是這次考試，我坐在考場上，用我的堅持來完美地完成這次考試。我有把握考好，因為我努力了，我沒有再放棄了。我想到了《警世賢文》一句話：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”我們要學習這種堅強的精神。是啊，如果沒有風雨的到來，哪里會有彩虹呢？所以，
我們應該學會堅持，永不言放棄，才能得到好的回報！
小學生作文這次我沒有放棄 第二十五篇
叮叮咚咚的琴聲響起，四周圍似乎突然安靜了下來，只有我在舞臺上十分瀟灑地演奏著《鐵血丹心》，指尖下流淌的樂曲時而激昂，時而悲壯，那一刻，我仿佛進入了一個奇異的魔幻空間，置身于遼闊的大草原上，策馬馳騁，彎弓射雕。
兩個月前，老師安排我參加雙排鍵國際大賽(浙江賽區)的比賽。憑我一玩起來就忘事的性格，很快就忘記了比賽這件事兒，直到比賽前兩周，這才想起比賽的曲子還有一半沒學完呢!我既后悔又焦慮。后悔的是，我沒有早早做好練琴計劃，導致現在彈得半生不熟;焦慮的是，這可能是我小學階段最后一次比賽了，怎么才能不留下遺憾呢?
我試著把樂曲彈給老師聽，老師一臉失望，頭搖得像撥浪鼓一樣，嘆了口氣說：“你如果覺得自己不行，可以選擇放棄。”啊!放棄?聽到這個詞語，我的心仿佛被針猛地刺了一下，不堪回首的往事從我腦中飛馳而過：游泳考核時，因為喉嚨干得難受，距離終點還有5米就放棄了;長跑比賽中，因為覺得胸悶，就放棄發動最后的沖刺;做創意編程，因為覺得時間久，內容枯燥，編了一半就放棄，沒能成功運行程序……
我不知道當時是怎么失魂落魄地回到家的，只記得腦海中反復回響著喬丹的一句話：我可以接受失敗，但不可以接受放棄。是啊，我已經放棄了太多了，怎么還可以放棄呢?不，絕不!
一回到家，我就制定了瘋狂練習計劃：剩下的十二天，每天早上比往常早起了1個小時，練習彈琴;中午犧牲午睡時間，繼續練習;晚上停止一切娛樂活動，強化訓練;周末嚴禁各種拖拉磨蹭，縮短寫作業時間，抓緊練琴。按計劃，平均每天練琴不少于8個小時。
雙排鍵是需要手腳并用的，我性子急，手腳經常互相干擾，配合不好，于是各種困難紛至沓來：有時跟不上節奏;有時音準不對;有時旋律的強弱上遇到了問題……難，太難了，我的腦海中不禁又浮現出放棄的念頭。
老師也看出了我的決心，用心地輔導我，專門為我錄制了輔導視頻，讓我在家一遍一遍地觀看，然后又針對性地從一個音符、一個樂句、一個樂章，一點一點地耐心指導﹑糾正。在我不懈的努力下，手腳逐漸協調起來，樂曲也能流暢地彈下來了，終于走上了比賽的舞臺。
曲終。鞠躬。掌聲響起的那一刻，我看到了老師贊賞的目光。這次，我沒有放棄，我為自己的執著而驕傲。
小學生作文這次我沒有放棄 第二十六篇
每個人在成長的過程中都會遇到挫折。不同的人對挫折會有不同的反應。一些人選擇放棄并繞開，而另一些人選擇繼續挑戰。而我，曾經是一個放棄者，卻沒有。
我印象深刻。我記得有一次，我們的舞蹈工作室不得不進行組合檢查。起初，我跟不上，但老師還是讓我帶兩個孩子一起練習組合。那時候，我完全崩潰了，因為我在最后一節課沒有去上課！我不得不硬著頭皮讓他們跳下去，因為他們只是二年級和三年級的孩子，學得并不快。起初我很有耐心，畢竟我非常喜歡孩子。后來，我發現他們越來越不聽話，不認真聽我的話。他們一直在玩。起初，我還告訴他們：“不要玩，練習，否則老師會罵你！”
但是他們沒有回應，所以我放棄了教他們。他們被責罵了，我感到有點難過。但是沒有辦法。
之后，老師又把我們分成一組。這一次他們還是一樣的，但我決定不這么快放棄。我仍然一點一點地教他們。他們以前也開始進步，變得淘氣。他們的努力受到老師的表揚，他們非常高興。
是的，每個人都會遇到挫折。不要放棄，否則你會后悔的，這很重要。努力嘗試。