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讀后感五年級100字作文大全 第一篇

五年級讀后感400字大全【三篇】

最近，我學習了《白楊》這篇課文，這篇課文讓我感慨萬千。

那高大挺秀的身影，堅強不屈的品格——白楊。在它身上有一種令人敬仰的精神，這精神就像烙印般印在為建設祖國的人們心中。他們頑強拼搏的意志、無私奉獻的精神，是祖國建設的保證！【篇2】

在這個寒假里，我讀了一本書，這本書的名字叫《莫莉的假期》。

在第三章假如我們心有靈犀里寫道：莫莉的表弟“軍軍”和莫莉一起去河邊玩，軍軍想要河邊的一朵蒲公英，莫莉試了一下，夠不著，莫莉就打算放棄，結果軍軍就“哇”的一聲哭了，嗓門如同獅子吼一般，害得路人都以為莫莉在欺負軍軍呢。無奈，只好讓軍軍拉著她的手，莫莉正慢慢伸過去時，靠近那朵蒲公英時。這時，她要夠著的時候，軍軍突然放開手，她重心不穩，瞬間帶進了河里，因為河水淺，所以只被淋成了“落湯雞”，沒什么生命危險。晚上，回到家里，軍軍正在吃著晚飯，她的眼淚刷的一聲流了下來。我也是這樣，我正在看電視，正看得起興時，妹妹就要轉臺，我不情愿，妹妹就把媽媽找來了，媽媽以為我欺負妹妹就罰我一天不許看電視。

我明白了一個道理：我們不應該認為有弟弟妹妹，爸爸媽媽就不愛我們，其實我們在爸爸媽媽心里永遠是他們的掌上明珠。【篇3】

今天我完成語文練習冊的時候，里面有一篇《小水珠和大浪》短文，讓我想了很多。

故事講的是小水珠下定決心要把石頭滴穿，海里的大浪知道了，便哈哈大笑，說：“就憑你那點力量，能把石頭滴穿?”小水珠說：“不信，咱們比比。你把河邊那塊石頭打個洞，我把那塊石頭滴穿。”

從此，小水珠對這石頭的一個點，不停地滴。堅持不懈，終于把石頭滴穿了。而大浪高興是沖一下，不高興時的懶洋洋，結果河邊的石頭依然完好無損。

看完這篇短文，我明白了一個道理，不管干什么事，不能驕傲、自大，要像小水珠一樣，堅持不懈才能成功。我還想到了鐵棒磨針、龜兔賽跑、聞雞起舞的故事。

讀后感五年級100字作文大全 第二篇

---真理惟一可靠的標準就是永遠自相符合五年級讀后感大全()? 第一篇：五年級讀后感

五年級讀后感

1、暑期里，一本名叫《中國神話故事》的書吸引了我，聽后大家可別笑我幼稚哦，它之所以能吸引我，是因為它里面有豐富的故事情節和深刻的意義，讓人讀后感到舒暢萬分。這樣吧，我先來給大家講一下其中一個《神農嘗百草》的故事：上古時候，五谷和雜草長在一起，誰也分不清它們，當時人們只能靠打獵為生，如果有人生病了，也不懂如何醫治，只能眼睜睜地看著病人死去。經歷了許久年之后，有一個名叫神農的部落首領，帶著他的眾多手下去尋找治病救人的草藥，在一座山上，發現了許多花草，但山又高又陡，沒有人敢上去，雖然手下不斷地勸阻神農放棄，但他卻信心百倍地想登上山頂去采摘。經過了百般周折，神農終于爬到了山頂，而且親自去品嘗各種百草的味道。傳說中他成仙了，后人又稱他為炎帝。從故事中，我理解了萬事開頭難，而且要做好做成一件事情更難的道理。要取得成功，不是十分簡單的事，它會有許多的困難險阻，如果退縮放棄了，那成功會離我們越來越遠，但相反，如果面對困難我們能迎頭趕上，并且不怕苦，不怕累，持之以恒，那成功一定會是我們的，就象神農一樣，努力了，奮斗了，有付出就會有收獲。對我來說，知識就象是高山上的百草，我只有好好學習，不怕辛苦，多學、多問、多練，高山上的百草也一定會屬于我。這只是《中國神話故事》中的一個小故事，其它的故事也都非常的精彩，真是讓人百讀不厭。

---真理惟一可靠的標準就是永遠自相符合2、《弟子規》里面有許多道理。這些道理，會讀會念，沒有用處，最重要的是會做。做子女應該孝順父母，我們只有一個爸爸、媽媽，從我們出生時到現在，他們都在很辛苦地把我們養大，并且希望我們成才。平時爸爸媽媽對我們嚴格，其實是爸爸媽媽對我們的一種愛。

如果我們任性而為，容易出錯，讓父母擔心，是不孝的行為。心里面要記住父母對我們的養育之恩，處處都要照顧到父母。我們能以這樣的心去做，就是孝順父母，這就是做人的根本。

除了孝順父母，做人還要誠實守信。開口說話，一定要做得到。沒有能力做到的事情不能隨便答應。至于花言妙語，更不能使用。

《弟子規》里面的內容還有很多很多，需要你自己去細細品味。3、最近，我讀了《今天我是升旗手》這本書，書中的內容十分精彩，故事也使人受益匪淺。《今天我是升旗手》的主人公是一個六年級的男孩肖曉。肖曉的爸爸是一位軍人。由于常年在外面工作，很少有時間照顧家里。肖曉的媽媽在肖曉很小的時候就被病魔奪去了生命。肖曉是爺爺，奶奶一手帶大的，肖曉還有一個小小的愿望就是當一回升旗手。

四年級他獲得了只是競賽的第一名，不用說升旗手理所當然是他的。可是肖曉就在升旗前一天生病了，而且非常嚴重，必須要住院治療才行。五年級的時候，老師宣布班長當升旗手，肖曉是副班長，所以沒用。六年級肖曉因為撿到了巨款，而且還救了一條人命，按理說他又獲得了一次當升旗手的機會，可是就在這時候偏偏就在這時學校上級領導要來檢查，升旗手當然是

---真理惟一可靠的標準就是永遠自相符合由他們班學習最好的林茜茜來擔任升旗這個任務了。但是肖永不放棄，為了當上

升旗手，他心甘情愿幫助林茜茜，還讓同學們一起幫助她，林茜茜十分感動。和好朋友智抓偷猴人。這些事深深打動了校長，所以校長決定再給肖曉一個機會。

讀完了這本書，我明白了當升旗手不是那么簡單，那是要通過出色的表現，熱情幫助同學和認真完成自己的工作，那才能是真正的升旗手。我不由得想起我做升旗手的時候和肖曉一樣，都是認真學習，認真地去完成老師布置的每一個任務。可是我比肖曉幸運多了。肖曉雖然在升旗的路上不怎么順利，但是他永不放棄，我希望大家要向他學習。我非常喜歡《今天我是升旗手》這本書。

4、前幾天，我看了一本小說《八十天環游地球》，不禁百感交集。它的主要內容是這樣的：福克先生和朋友打了個賭——八十天環游地球，賭注是兩萬英鎊。旅途中，福克先生經常做好事，耽誤了很多時間，差點賭輸了。但是有驚無險，福克先生最終贏得了賭注。但是，這賭注都不及旅行的費用啊！我一直在思考著：福克先生歷盡千辛萬苦，浪費了他寶貴的青春，值得嗎？他到底是為了什么？為了兩萬英鎊的賭注？肯定不是。因為他在旅行中花費的錢遠遠超過了賭注。那么，難道他什么收獲都沒有嗎？不，也不是。他的收獲其實太多了：他收獲了幸福，收獲了感激，收獲了尊嚴，還收獲了一顆善良的心??福克先生收獲了這么多比金錢還要珍貴的東西！那么，福克先生是不是想啟發我們和他一樣環游地球呢？那倒不是，我覺得福克先生是

---真理惟一可靠的標準就是永遠自相符合想讓我們知道，世上每一件事都有它的第一次。為什么只有福克先生能在80天內環游地球，而別人卻不能？因為福克先生有著持之以恒的信念，有著堅忍不拔的意志力，有著千千萬萬的汗水??如果你也有這些，相信你也能辦成一件事。每一件事都會有第一次，希望下一個第一次屬于你和我！

5、每個人的童年都是淘氣的，當長大成人事再回想起，就覺得自己當時是多么幼稚、可笑。當我讀《淘氣包日記》這本書時，就像回顧了自己的童年。總忍不住哈哈大笑。

書的主人公是歲的淘氣包加尼諾。他每天都會把自己的種種傳奇的淘氣經歷記錄在日記本上。他做的淘氣事數也數不清：弄家里人，把同學弄得暈頭轉向，走到哪里就玩到哪里。淘氣是每個小孩子的天性。有時候淘氣會讓人感覺這孩子很活潑，也會讓人覺得很煩惱。可是再怎么淘氣的孩子，看到家里人幸福，自己也會感到很開心的。我的弟弟也很淘氣。每次來我家，都弄得亂七八糟。算如來佛主來了，他也不怕。可有時候看著他天真的笑顏，就覺得他好可愛。淘氣的孩子安靜下來的時候總會一樣的天真。

這本書不僅讓我們知道了淘氣的孩子很聰明，因為他們會想出一些讓人意想不到的惡作劇。還讓我們懂得了，每天把自己經歷的事情記錄下來是一種好習慣，長大再來回味自己的童年，別有一番風味！

7、《豆豆小屋奇事》像童話，可的確是一個故事，一個充滿傳奇色彩的現代故事。讀了后，里面的化學知識讓我大飽眼福！

---真理惟一可靠的標準就是永遠自相符合我學到了許多化學知識，比如白水晶是怎樣養成的；“鹵水”是什么東西等。

總之，《豆豆小屋奇事》這本書讓我懂得了許多原來不知道的知識，以后我還要多讀這一系列的書。

8、在這個月中，我看了幾本書：《居里夫人》、《思維與智慧》等等。但是，我最喜歡的書還是——楊紅櫻老師寫的《淘氣包馬小跳系列之四個調皮蛋》。

《淘氣包馬小跳系列之四個調皮蛋》，這本書的內容生動、有趣，很符合我們生活中所發生的一點一滴。這本書主要寫了: 淘氣包馬小跳與他的三個兄弟——河馬張達、猿猴毛超、企鵝唐飛，在學校里發生的有趣的事情。他們四個好朋友的成績都是一般般，但他們都有一顆善良的心。最后，他們在郊游的時候，當了“小英雄”——在馬小跳的指揮下，張達、毛超、唐飛用了自己的“絕技”，以團結的力量捉到了偷花賊。

在這本書中，讓我對這四個主角感到敬佩的是：他們的友誼以及他們團結的力量。是啊，要不是他們的友誼，互相的了解，我想：就不會有團結，就不會捉到偷花賊。所以，我覺得：友誼，是產生力量的源泉。

就好像，有時候，我遇到了困難，朋友們都會陪我一起克服。這是什么？這就是友誼，是友誼產生團結的力量，讓我在和朋友們的幫助下度過難關；又例如，一個名叫林浩的小男孩，在四川大地震中，和很多同學沒有及時跑出，被壓在了廢墟下。但此時，年僅9歲的林浩展現了超越年齡的成熟與冷

---真理惟一可靠的標準就是永遠自相符合靜。他爬出廢墟后并沒有逃離，而是再次鉆到廢墟里開始救助自己的同學。艱難地救援后，他把兩名同學背出了廢墟，自己也受了傷。他的班上有10人被救，其中兩個是他救的。這又是什么，是什么讓一個年僅9歲的小男孩在自己安全的情況下，不顧危險再次鉆進廢墟救同學？是友誼，是友誼產生的力量。

在這個世界上，每個人都有朋友，更有無限的力量。因為，友誼，是產生力量的源泉。這個道理，我是從一本書里面領會到的，那就是《淘氣包馬小跳系列之四個調皮蛋》！

讀后感五年級100字作文大全 第三篇

這個星期我讀了《中華美德故事》這本書，其中，《xxx信守還書期》的故事，對我的教育特別深。

這個故事介紹了xxx是個多才多藝的人，他不但在文學方面的修養非常高，而且對書法也很有研究，有空的時候總愛練習書法，既可以休息休息，又可以陶冶情操。有一次，xxx聽說老朋友黃任之有一幅東晉大書法家王羲之的真跡，就很高興地去向他借來看，并且說好了只借一個月。xxx對這幅真跡真是愛得不得了，每天辦完國家大事回來以后，就要拿出來看看，看到高興時用手不停拍著桌子，發出很大的聲響，有時練字入迷了，連飯也忘了吃，不知不覺，一個月的期限到了。xxx小心翼翼地用函板將那本真跡夾好，又不住地用手在上面撫摸著，叫來他的衛士小尹，說：“你跑一趟，把這本字帖送還給黃任之先生，路上小心，不要損壞了。凌晨零點以前必須送到。”衛士小尹說：“黃任之先生剛剛打來電話說，xxx只要還在看，盡管多看幾天都沒關系，他不急著要。”xxx卻擺了擺手，說：“給他送去吧，朋友交往要重信義，到一個月不還，我就失信了。”黃任之先生按期收到了xxx還回來的字帖，高興地說：“xxx真是一位守信用的人呀!”

讀了這個故事我明白了，講信用要從自我做起，現在做起，更要從平常的小事做起。答應別人的事情一定要做到，不然不管做什么都不會成功的。比如交朋友吧，首先要信任別人，不講謊話，說過的話就要做到，這樣才會有人和你做知心的好朋友;還有就是做生意，那就必須講信用，承諾客戶的事必須履行，這樣客戶才會信任你，才會跟你有進一步的合作，那么你的事業就會更成功!做到言出必行，將來我們走向社會才能被社會所重用，讓我們像xxx主席一樣做一個講信用的人吧!

讀后感五年級100字作文大全 第四篇

我讀的這本書是楊紅櫻童話。其中我最喜歡的是《會走路的小房子》和《換了腦袋的老鼠》，還有《喝鹽水，生鹽蛋》和《天冷要蓋房》。

《親愛的笨笨豬》有些同學一定看過，講得是一只小豬，它看起笨笨的，憨憨的，但它的生活卻十分開心和充實。這是因為它心地善良，喜歡幫助別人和關心別人，為了幫助別人它肯動腦筋，會想出許多很聰明的辦法。

在換來了腦袋的老鼠這個故事中，笨笨豬把一只不敢光明正大去生活，一生只敢偷偷摸摸生活的一只禿尾巴的老鼠，帶進了一只貓的書房，讓小老鼠感受到“書香”——那就是知識、文明和思考的腦袋。小老鼠才會像換了腦袋一樣，再也不會干那種見不得人的事情了。

在故事的結尾笨笨豬問老鼠要住什么樣的房子里，老鼠卻說住在太陽房子。我們什么時候想過一向住在黑暗的地洞里，被換了腦袋后卻向往光明的世界。

當然，笨笨豬也有“聰明反被聰明誤”，鬧出了一些笑話比如在《喝鹽水，生鹽蛋》這個故事中，它就讓鴨媽媽喝鹽水，生下鹽蛋。《在天冷要蓋房》這個故事中，笨笨豬把驢大爺的房子認成了木頭，然后把驢大爺原來的房子拆了，在湖邊又再蓋了一座房子。

還有一個《會走路的小房子》，它看不慣周圍的一切、拒絕幫助別人、也不接納他人的友誼，他不快樂，只有獨單和已經破壞的它自己。可是，當友愛的燭光一旦把它照亮，那時，他已經愿意分享友愛的時候，它不僅快樂和溫暖，而且對自己也充滿了自信

讀了這幾個故事，我發現笨笨豬一點也不笨，它反到是一只很聰明、很善良的一只小豬。

讀后感五年級100字作文大全 第五篇

在暑假里，我讀了一本關于木偶的書，你們想知道是哪本書嗎?那就是《木偶奇遇記》。

《木偶奇遇記》主要講的是朋友送他一根神奇的木頭，老木匠把木頭雕刻成一個可愛的小木偶—匹諾曹，匹諾曹一來到這個世界，就到處跑，他愛搞一些惡作劇，做一些壞事，還要說謊，后來，因為匹諾曹說了太多謊，一位仙女把匹諾曹的鼻子變長，匹諾曹很害怕就哭了起來，仙女看匹諾曹真的想改，就承諾他說如果他不再說謊，就把匹諾曹的鼻子變短，匹諾曹答應仙女不再說謊，不再做壞事。木偶匹諾曹的一生經歷了千萬次風風雨雨，終于，仙女把他便成了一個帥氣的小男孩，他不再說謊，不再做惡作劇，成了一個人見人愛的好孩子。

是呀，我們只要勇敢的面對眼前的困難，不被困難嚇退，就能實現自己的目標，記得有一次老師說要進行一次數學考試，于是我就給自己訂了一個目標，要考到一百分，為了這個目標，我一有時間就復習，試卷發下來，我一看題目非常簡單，很快就把題目做完了，還檢查了一遍，自以為考的不錯，能實現自己的目標。結果考卷發下來一看，我沒有考到一百分，我很失望，想放棄。可是媽媽告訴我只要勇敢的去面對眼前的困難，并且努力的去克服，就一定能實現自己的目標，在以后的考試中我每次都認真對待，真是功夫不負有心人，最終我達到了自己的目標，我很開心。

原來只要勇敢面對，困難就不可怕了!

讀后感五年級100字作文大全 第六篇

“為了保護子孫后代的安全，紫嵐與金雕同歸于盡了。火紅的夕陽下，那只金色的翅膀直直地僵硬地伸向天空，猶如一塊金色的墓碑。這是老母狼紫嵐的墓碑。”我合上書本，被紫嵐的愛深深感動了。

當藍魂兒，也是紫嵐的第二個兒子被捕獸夾困住時，它用牙咬，身體撞擊籠子，足足經歷了一個漫長的黑夜，為了能讓藍魂兒安心地死去，不被獵人抽打，忍著心痛，把藍魂兒咬死了。當紫嵐為了它第三個兒子的身體健康，邁開了年邁的雙腿，奔向蒼茫的草場，為自己的兒子捕食。當它捕捉到獵物時，第一時間帶回家讓自己的孩子先填飽肚子，而自己卻只有在最后吃食物的殘渣，這也體現出紫嵐對自己孩子深深的愛，體現出母愛的光輝偉大。

這讓我想起了媽媽對我的關愛，有一次，我在運動會中投鉛球，由于一米之差沒進入決賽，自己與勝利擦肩而過，可是媽媽卻一直鼓勵著我，讓我不要灰心。他說只要努力練習總會取得成功，是她的話給了我重新站起來的力量!炎炎夏日到寒冷的冬天，我和媽媽都在堅持練習，我明白媽媽為了我，放棄了休息的時間教我練習：“5米8，、6米……”媽媽的聲音在我耳邊不停地回旋。我更加認真地練習。時間過得飛快，一轉眼時間，我又站在了比賽場上。那天媽媽特意請假來看我的比賽，我也終于如愿取得了好成績。是媽媽日復一日不辭辛勞的關愛和陪伴，促成了我的成功。

“我之所有，我之所能;都歸功于我的母親。”告別了紫嵐，但我缺無法告別《狼王夢》帶給我的深沉而又濃烈的愛，于是我又再一次翻開了《狼王夢》。

讀后感五年級100字作文大全 第七篇

學了烏塔一課，我覺得烏塔非常棒，可以自己一個人出去旅游，甚至可以一個人出國旅行，還會把自己打理的很好，計劃的很周全。

和烏塔相比，我真是自愧不如。以前我覺得我的自主能力差不多，因為我敢一個人待在家里，寫作業也不需要媽媽催，寫完還會主動檢查。我還認為我很勇敢，因為一上次我和好朋友一起去滑冰，我和好朋友手拉手，都沒有看見地上有一個大坑，我們一下子都摔倒了，我的膝蓋都流血了，我的好朋友并沒有受傷，但她哇哇大哭起來，我卻沒有哭，而是一步一步艱難的走了回去。我的勇敢和烏塔是可以比一比的;我覺得我的計劃性還需要向烏塔學習，因為我每一次收拾房間或書包，總是丟三落四，不是忘了這個，就是忘了那個。這一點我應該好好的向烏塔學習學習，不再和烏塔落下這么遠的距離，我要趕上烏塔。還有一點也是我要向烏塔學習的，我寫作業時老是粗心，有一次寫數學作業 ，要抄黑板上的題，把抄成了17，把25抄成了，結果得了99分，如果不是我把題抄錯了，會考100分，我應該把這個粗心的毛病改掉，做一個認真仔細的小姑娘。做一名和烏塔一樣棒的小姑娘。

烏塔 ，你真棒，你是我學習的榜樣，我要再接再勵，趕上你，和你一樣優秀!

讀后感五年級100字作文大全 第八篇

讀后感300字五年級【三篇】

清澈的河水，蔚藍的天空，翠綠的小丘，如雪的羊群，飛馳的駿馬……勾勒出一幅美麗的風景畫，把我們帶到了廣闊的呼倫貝爾大草原。文中用一大段來描寫草原的美景。抓住了天、小丘、平地、河以及各種牲畜來描寫，動靜結合，把草原的美景展示的淋漓盡致，給人一種美的享受。特別是小丘，翠*流，與天相接，一望無際，更體現了草原的美和廣闊。這樣美麗的草原，給人以無限遐想。藍天，碧草，誰不想靜靜品味這神奇的景色？誰不想將自己融入這美輪美奐的景色之中？

草原的景色令人流連忘返、心曠神怡，而蒙古族朋友的熱情又把我們帶到了另一個境界。主人到幾十里外盛裝迎客，進了蒙古包，握手再握手，笑了再笑，語言雖然不通，但心卻永遠連在了一起。敬酒、獻歌、蒙漢聯歡，蒙古族朋友的豪爽好客讓我們有了一種親切感，有了一種家的感覺。客人和主人似乎有說不盡的話，無聲勝有聲，一個眼神，一個動作就能夠代替一切。蒙漢情深何忍別，天涯碧草話斜陽！蒙漢兩族的情誼超越了一切種族、語言的局限，兩族人民的心是相通的。

草原的美讓我們領略了大自然的神奇，而蒙族人民的熱情更讓我們感到濃于水、高于山的情誼。【篇2】

清澈的河水，蔚藍的天空，翠綠的小丘，如雪的羊群，飛馳的駿馬……勾勒出一幅美麗的風景畫，把我們帶到了廣闊的呼倫貝爾大草原。文中用一大段來描寫草原的美景。抓住了天、小丘、平地、河以及各種牲畜來描寫，動靜結合，把草原的美景展示的淋漓盡致，給人一種美的享受。特別是小丘，翠*流，與天相接，一望無際，更體現了草原的美和廣闊。這樣美麗的草原，給人以無限遐想。藍天，碧草，誰不想靜靜品味這神奇的景色？誰不想將自己融入這美輪美奐的景色之中？

草原的景色令人流連忘返、心曠神怡，而蒙古族朋友的熱情又把我們帶到了另一個境界。主人到幾十里外盛裝迎客，進了蒙古包，握手再握手，笑了再笑，語言雖然不通，但心卻永遠連在了一起。敬酒、獻歌、蒙漢聯歡，蒙古族朋友的豪爽好客讓我們有了一種親切感，有了一種家的感覺。客人和主人似乎有說不盡的話，無聲勝有聲，一個眼神，一個動作就能夠代替一切。蒙漢情深何忍別，天涯碧草話斜陽！蒙漢兩族的情誼超越了一切種族、語言的局限，兩族人民的心是相通的。

草原的美讓我們領略了大自然的神奇，而蒙族人民的熱情更讓我們感到濃于水、高于山的情誼。【篇3】

讀罷《陶行知教育學》，掩卷沉思，頓覺獲益匪淺。

“沒有愛，就沒有教育”，前蘇聯教育家馬可連柯這句話道出了陶行知教育的真諦。作為一名偉大的人民教育家、教育思想家，陶行知先生以睿智的目光、博大的胸懷，倡導并實踐了愛的教育，他愛教育，愛學校，愛學生，稱學生和學校為“愛人”，令人耳目一新，也給我很大的啟示。

在育才學校經濟最困難的時候，他到處奔波，籌措資金，以維持學校的日常生活，當時有人嘲笑他這樣做是抱石游泳，學校如同重石，很可能將拖入水底，還是棄石為好。陶行知不予理會，他堅定而樂觀地回答：“我不是抱石頭游泳，而是抱著愛人在游泳，越游越起勁，要游過急流險灘，達到勝利的彼岸。”陶行知引學校為“愛人”，他不把學校學生當“石頭”，正表明他在艱苦險惡的逆境中對學生傾注了他全部熾熱的愛，竭盡奮斗之力將他們安全送達理想的彼岸。沒有愛便沒有教育，沒有愛便不成為學校。“曉莊是從愛里產生出來的。沒有愛便沒有曉莊”，辦學者及教師都充滿著愛，愛教育愛學生，方能奮斗辦出像樣的學校。

教師沒有愛也就不能教育學生。對學生愛是教師高尚職業道德的自我體現。熱愛學生，喜歡學生，以溫存慈詳的態度、和藹的語言對待他們，使他們與自己越來越貼近。在兩顆心逐漸融化為一的過程中，教師按真人的規范導之以行，或示范，或協助，或催化，或促動，每一施教又無不浸透著期望和成功的喜悅。

沒有對學生愛，即使教學也沒有*。沒有課堂上師生間心的相通、情的交融，也就不可能產生教學所需的智慧和吸引學生的技巧。在我們日常的教學中經常會遇到形形色色的學生，有些學生因為父母忙于生計，把孩子扔在一邊，他們得不到父母的關愛，學習跟不上，有時我真的不忍心責備他們。想想自己的孩子每晚幾乎都在自己的看護下做作業，再想想他們，我們作為教師的有什么理由不去愛他們呢？教育本來就要用愛去澆灌，心與心交融才能回報以真誠。

讀后感五年級100字作文大全 第九篇

五年級讀后感500字

讀后感通常有三種寫法：一種是縮寫內容提綱，一種是寫閱讀后的體會感想，一種是摘錄好的句子和段落。有關讀后感內容，歡迎大家一起來借鑒一下！

這個暑假，我讀完了《童年》這本書，書中主人公的悲慘命運給我留下了深刻印象。

《童年》講述了阿廖沙悲慘的童年生活：從小時候失去父親，寄居在外祖父家，經常受到不明不白毒打.......然而阿廖沙不被苦難打到，機智頑強地與黑惡勢力作斗爭，也向我們展示了當時沙皇統治下普通群眾的悲慘生活。

回到現實中，與阿廖沙相比，我們的生活是多么美好呀！有父母的呵護，有老師們的辛勤教育和關愛，是多么的幸福呀！我想，我們應該珍惜今天的美好生活，更應該學習阿廖沙面對困難敢于拼搏、百折不撓的精神，在日常的學習生活中敢于面對困難、敢于面對挫折，不輕易向困難挫折低頭，刻苦學習，細致觀察生活、體會生活，學好本領、積累經驗，在成功的道路上勇敢面對一切困難挫折，勇往直前而不是半途而廢。

想起自己上學期期中考試考得不好，但我沒有被失敗擊倒，沒有陷于失敗中不能自拔，沒有自暴自棄，更沒有怨天尤人，而是暗示自己，對自己說：“加油！相信自己！下次一定能考好！”之后，我上課專注聽講、多做習題、考前認真復習，終于在期末考試中取得了不小進步。這更使我深刻認識到：人生道路上只要我們有戰勝困難的勇氣，樹立必勝的信心，每個人都能抵達成功的彼岸！成為生活的強者！

“我不想我不想不想長大，長大后世界就沒有童話”。童年對許多人來說就是一本童話故事，它是美好的，就像燦爛的陽光，五彩的獻花……，但是并不是每個人的童年都是那么美好，前蘇聯著名文學家高爾基，他的童年卻是悲慘的。

《童年》這本書籍生動的再現了19世紀七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。它講述的是阿遼沙.彼什科夫在三歲時就失去父愛，跟著母親和外祖母來到了外祖父的一個小染坊，從此，黑暗的生活降臨到他的頭上，如貪婪，殘暴，愚昧，父子、兄弟、夫妻之間的勾心斗角，為爭財產經常為一些小事爭吵，甚至動手……。四周殘酷的事情太多了，有時甚至連他自己都不敢相信，竟會發生那樣的事情，但是在這個黑暗的家庭里，卻擁有一個勤勞，堅強，執著的外祖母。

高爾基原名阿列克謝·馬克西莫維奇·彼什科夫，小名阿廖沙。他自幼喪父，隨著母親和外祖母來到外祖父家。這一切只是主人公阿廖沙艱苦命運的開始。外祖父家，與其說是家，不如說是人間地獄。外祖父掌管著家里的一切，脾氣非常暴躁、視財如命，主人公阿廖沙時常因為犯錯而被痛打；兩個舅舅常為了分家而爭吵、大打出手；家中的女人更是沒有地位，任丈夫打罵，發泄。這一切在阿廖沙幼小的心靈留下了陰影。

之后，阿廖沙離開了外祖父家，獨自一人踏上社會。他曾在許多地方打過雜，在這期間阿廖沙飽受欺辱，但他還是熬了過來。因為他被自己堅強、不屈服與困難的精神與信念一直支撐著。而現在的我們，真是身在福中不知福，不愁吃不愁穿。而小阿廖沙卻吃不飽，穿不暖，還要挨打、受欺辱。悲慘的一幕又一幕，讓我不由得想到：假如我們生活俄國沙皇時期又會怎么樣？會認為那根本不是人生活的地方嗎？

時代在不斷進步，但人們卻越發變得懦弱了，遇到困難就想要退縮、逃避或者走捷徑。屠格涅夫說過：“想要得到幸福，你首先要學會吃得起苦。”美好的生活必須有所付出，才會長久，有所爭取，才會得到。

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