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我新的班級作文開頭 第一篇

我們班叫“春芽班”，這個班名的意義就是：我們都要和小芽一樣堅強，不怕風吹雨打，長成參天大樹。

我們的班主任是朱老師，她的兒子已經上初中了，所以朱老師常講他的故事給我們聽。朱老師對我們可好了，每個星期一，都會評出好學生，給他們發吃的、喝的、用的，還有獎狀。

我們班是三年級中人數最多的，共有33人。有因為調皮經常給班級扣分的；有經常被老師表揚的；有好動的；有文靜的；還有學習特別好和特別不好的同學。調皮的同學是林同學和夢同學，他倆本來是好朋友，可不知道怎么了，就成了“死對頭”。我覺得林同學那張嘴就是愛欠賬，常沒事找挨打。比如，他還經常對夢同學說許多壞話，如：夢同學發瘋啦！夢同學是妖怪！夢同學哈哈。

我們班的班級文化很豐富，教室的整體色調是青草綠的，墻上有許多展示區，“美文萃繪”是展示同學們寫的優秀作文和手抄報的地方；還有“紅領巾，增光彩”欄目，是表揚同學們做的好人好事的地方。

這就是我們班春芽班！我們都是春芽般的希望。

我新的班級作文開頭 第二篇

每個班都是一個溫暖的班集體，我也有一個溫暖的班集體。在這個大集體里，每個人都有歡笑、淚水，在這個溫暖的大集體中，我取人之長補己之短，在這個團結的大集體里，我學到了很多很多，在這個大集體中，我們每一個成員都在一點點的長大，在這個大集體中，有溫暖的陽光時常照耀我的心靈，使我看到曙光。 記得有一次，學校弄元旦晚會，叫我們每個班級都組織表演一個節目，因為我們班是第一次表演節目。

所以因為這事大家都忙得不可開交。記得節目里有一小段需要幾個人來跳舞，就在那時一不小心給班里人選了我去跳舞。當時自己給選到的時候自己感到很開心，可是到后來練了一段時間感覺到自己弄不好好這事，很想放棄，尤其是在排練的時候經常出差錯，然后鬧了點脾氣想退出，后來班里同學就來幫助我，他們細心的指導我，教我每個動作細節。到了演出那天，我沒有出任何差錯，我們班演出還獲得了這次元旦晚會演出的第一名，我們每個人都感到無比自豪！ 還有很多很多使我回味無窮的事，我都還記憶猶新，這些事永遠伴我成長，我愛我的班集體。

我新的班級作文開頭 第三篇

我的班級是柯坑中心小學三年級，全班共有34位同學，其中男同學20位，14位是女同學。

我們班上的同學個個都很愛學習，上課認真聽講，保持很好的課堂紀律，及時認真完成老師布置的課堂作業，遇到上課聽不懂的，同學之間互相討論，有時也直接再去問老師。許多同學除了學好各門功課外，很多人自學電腦，有的人去學書法，有的人去學電子琴，還有的人去學畫畫，我們充滿積極向上的學習氣氛。

我們班上的同學個個都愛護集體榮譽，每碰到學校有舉辦什么活動，同學們總是積極報名參加，在活動中同學們都很努力，總想為班上爭得第一名的好成績，碰到衛生大掃除，男女同學齊上陣，爭先恐后地把活干好，一場勞動結束，窗門干凈，桌椅整齊，每當此時，同學們都以喜悅的心情，欣賞自己的勞動成果。

我們班上的同學個個都能互相幫助，同學們生活上互相關心，學習上互相幫助，有一次，老師組織我們去春游，正好路過一條河，班上最小的同學林珊，嚇得不敢過河，急得眼淚都快流出來，是小明毫不猶豫地背她過河，全班同學園滿地完成了這次春游活動。

我們班上的同學從小就勤奮好學，團結友愛，充滿和諧的氛圍，我愛我們這個班級。

我新的班級作文開頭 第四篇

在一個陽光明媚的清晨，一道身影在校園內四處游竄，突然她停了下來，抬頭望去她的對面的門上寫著“七（四）班”“終于到了！”她揣了幾口氣后說道，你沒有猜錯，那個“她”就是我張思怡，走進新的教室，我不禁緊張起來，看到一個個陌生的面孔，我的心又跳了起來，在選了一個座位后我開始打量起了這個新的班級，我的目光鎖定在從門口進來的一位女老師身上，她簡單的介紹了一下自己，她姓張，是語文老師兼班主任，然后她把我們分成了七個小組，新學期就這樣開始了。

經過幾個星期的時間班里大多數同學都相互認識了，學校讓我們學廣播體操，當學了一下午后的第二天的課間操鈴打響后，同學們排好隊伍，下到了操場，于是一場群“魔”亂舞就這樣開始了，八年級同學在那邊跳得好好的，七年級這邊的同學已成發瘋狀，跟不上音樂，跟不上節拍，雖然我跳得也不是很好但和某些人相比還是很好的啦！經過幾個星期的訓練同學們終于跳好了，不容易啊！

再來看看我們班上，每天都有同學值日，打掃衛生，每天都在知識的海洋里遨游，每天都是充滿歡笑的，雨天，教室里傳來朗朗讀書聲，晴天，操場上奔跑歡笑，一切都是那么的美好，每一天都會發生有趣的事情，每次遇到困難我們一起解決，在新的起點我們一起奔跑，啊！七（四）班，我們的班，我們以你為榮，你以我們為驕傲。

我新的班級作文開頭 第五篇

二年級時，我和爸爸媽媽去英國學習，三年級回來的時候，什么都變了。教室變了，班主任變了，同學也變了。

一年級的時候，我們的教室在東教學樓里，那里就只有一個好處，不用爬樓梯，可是壞處卻有一大把，教室里沒有電風扇，更別說空調了；那里的桌椅也搖搖擺擺，好像隨時都會散架；而且那里的墻壁也已經黑得不成樣子了。而新教室卻好多了，電風扇啊，桌椅啊，全是新的，還有空調呢！

以前的班主任姓盧，但是在三年級的時候卻離開了學校，所以換了一位班主任，姓李。她有著高高瘦瘦的身材，還披著長長的頭發，長著一張秀氣的臉，算是美女老師了。她上的課也十分生動，讓我們聽得津津有味。最重要的是，如果我們獲得學校的“月度之星”，那么下個月的每個星期四都會有棒棒糖或冰淇凌吃哦！

變化最大的還是同學們。小時候一起手拉手玩耍的伙伴們，現在卻成了“對手”，以前完全不“認識”的同學，現在卻變成了鐵哥們、好姐妹。原本天真的我們，現在卻變得八卦起來。現在班級流傳的都是誰與誰“談戀愛”、“夫妻”。這些跟以前比好像換了個“時代”。

雖然現在的四（1）班可以說還是完美的，可是我希望現在的同學們能變回以前那樣純潔。

我新的班級作文開頭 第六篇

立刻就要開學，就要見到久別的同學和教師，見到久違的五五班了，我心里很是期待，前一天晚上早早就睡覺了。

第二天早上，媽媽把我早早送到學校，我卻聽到了一個令我驚訝的消息——要分班！我加快速度跑向操場，看到所有的隊伍都站好了，我快速找到屬于自我的班級，站到后面去了。教師告訴我們會有其他教師來領我們，被哪個教師領走，就歸屬哪個教師的班級。沒過一會兒，我就被數學教師單教師領走了，告別了原先的五五班，來到了此刻的六二班。

數學教師給我們講了許多有用的道理，不一會兒，語文教師也來了。選好班長以后，教師告訴我們星期二我們值勤，誰想去誰自我站起來，我也站起來了，等教師湊夠人數的時候，讓班長把名字都記下來，然后拿著名單走了。

六二班是一個獨一無二的班級，我在這個班級里認識了好多人，交了好多朋友。遇見困難的時候，是這些好朋友讓我在低谷里重拾信心。她們分別是古靈精怪的漂亮班長單夢悅，文靜美少女學習委員孟珂，活潑可愛的謝彤，開朗大方的數學組長李思思……

六二六二，獨一無二。一馬當先，勇往直前。望我們的班級能像這響亮的口號一般，勇往直前，期望我能珍惜這一段完美的時光，交到更多的朋友，和教師同學們和睦相處。

我新的班級作文開頭 第七篇

雖然我們現在的班級文明已經不錯，但仍有不足之處，我有我的班級文明。

我們班的教室每一個角落整潔干凈。我們如果發現在自己的地盤有垃圾，二話不說，就立刻撿了起來，不管是不是我的，都要撿起來，我們的團結性很強，因為我們想著：這就是我們的家，我們要共同維護，所以我們都要保護這個家，這是我們共同的家。把這個家保持清潔，是我們的責任，只要桌子下面有垃圾，誰發現都會撿起丟到垃圾桶里去，保持班級的整潔。

我們在飯堂吃飯的時候，也要做到文明。吃飯時盡量不要說話，還有不要大聲喧嘩。吃飯時說話不僅會把米飯噴到其他同學的飯碗里，還會吵到別的同學。打噴嚏不要對著同學或其他同學的飯碗里，應該捂住口對著地上打。地上的飯菜一定要撿起來。包括桌面上的飯菜。

還有我們不小心碰到別人會說對不起，我不是有意的。“對不起”“沒關系”“謝謝。”這些詞是我們的家常便飯，臟話，粗口在我們班是沒有的。

進辦公室的時候，也要文明。如果有事找老師，一定要喊：“報告”，進去了不是哈哈大笑的樣子，也不是大聲喧嘩，雅觀點嘛！

這就是我夢寐以求的班級文明，希望以后能實現這個充滿文明的教室！

我新的班級作文開頭 第八篇

一個新學期的到來，到處彌漫著激動與神秘感，就像站在馬拉松長跑的起跑線上，又是一場你追我趕的奮戰。而我此刻身處稱為xxx人間天堂xxx的蘇州，雖然有對過去伙伴的不舍，有對前程迷茫的恐懼，但更多的還是新奇和好奇。

第一天來到五（5）班，看到同學們正風趣地交談，頓時感到親切，好像早就融入了這個大家庭，之后，在同學們的陣陣掌聲中作了簡短的自我介紹，最終在王教師的帶領下欣然走向座位。

沒過多久，又初識了我的同桌、前桌和后桌，他們落落大方，只要我有不明白的地方，他們都主動幫忙我，如一些作業的書寫格式，班級學習、生活中的規則要求，他們都一字一句地教我。課間時，同學們都爭著向我介紹自我或教師，有時還和我拉一些家常話……一聲聲鼓勵常常震動著我的心，每一次親切的交談都溫暖著我。教師也那么地關心我，他們精彩的課堂耐人尋味，很真切、很趣味、很歡樂、很和諧。此刻和大家都熟了點，我十分開心，很愛五（5）班這個溫暖的大家庭。

感激大家，期望我們能心連心，成為最要好的朋友。

我新的班級作文開頭 第九篇

在小學六年的學習生涯里，我不斷的努力，終于，我成功的成為了一名初中生，跨進初中校門，迎接我的是一張張生面孔和一個新的學習環境，在這個學習知識的海洋里，我不斷的探索和發現，感受學習的樂趣。

踏進這個新的班級，一個個新同學臉上都洋溢著燦爛的笑容，而我們的新班主任是喻老師，她不算高，瘦瘦的，她那張嚴肅的臉上掛著一副眼鏡，別瞧不起她，她不但教語文，還懂數學呢。一天，全班的數學作業都寫得不怎么樣，個個都有錯誤。于是喻老師便拿一節課幫我們復習上一節數學課的內容，想幫我們提高數學成績。

在這新的班級里，我們經過幾天彼此交流后，我們發現在這個小小的班級里，有這么多親密的伙伴。我們一起玩耍，一起歡笑、一起學習。

在這剛開學的這些日子里，同學們都很積極，只要老師一聲令下，同學們就會踴躍的參加。

俗話說：“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫”沒有班級中人與人之間的團結協作，各做各的，無組織無記律，班級就像一盤散沙。我們只有相互配合，相互關心，我們才能在集體中不斷成長。

當我們每一個人跨入這個班級時，一切都會從零開始，我們要珍惜每一分每一秒。當每個人都要把自己的智慧和熱情貢獻給集體的建設時，班集體就會成為一道美麗的風景線。我們要努力學習，共同保護，愛護這個班級體。

踏入初中生活，一個新的班集體將在我們手中誕生！讓我們行動起來，共同創建一個我們為之自豪的集體。

我新的班級作文開頭 第十篇

日子一天一天從手指間滑過，轉眼間已經過去一周了。一周前，我來到這個學校——油田一中初中部，很榮幸地被分到了七班這個大家庭。望著陌生的老師，和同學們那一張張陌生的面孔，我感到手足無措。還好，我的幾位小學同學坐在座位上向我揮手，我仿佛看到一絲曙光，快速跑去坐在他們旁邊。我認為，沒有朋友是很痛苦的，于是，下定決心一定要交到朋友。

我原以為，這一周不會好過的。然而，并非如此。這一周，我很快就交到了朋友，有，是速慧、李雨昕、吳悠、李夢潔等。我都喜歡他們。老師也不錯，數學鹿老師和藹可親，任老師就像我們的知心姐姐，王老師雷厲風行，邱老師嚴肅認真，教地理的毛老師溫柔似水……總之他們都是好老師。

班級就像皇宮，總少不了宮斗，避免不了鬧別扭、打架、爭吵，糾紛更是家常便飯。當然，班里也有溫暖的時候，有同學受傷時，不管認不認識，都會有同學上前幫忙；有同學不舒服時，也會有人主動送他去醫務室，還有人跑去告訴老師。

我們這個新班級有喜有憂，有爭吵也有幫助。這就是我的新班級——初一七班，我喜歡他。

我新的班級作文開頭 第十一篇

我的班級是由47位性格不同的同學組成的。我們班級有幾位中心人物，我來一一介紹。

第一個就是我們班成績優異的班長——周舟，她擔任六年班長了。她還是數學和英語課代表，有時候很多事情我們都找她，小組長的量化分數表寫完了交給她，老師讓她把分數整理好再給老師統計，所以她每天都很忙。我們的班長看上去很嚴肅，其實她十分熱情。

第二個就是如同周舟的值日班長了。

周一的值日班長是劉欣怡①，為什么是①呢？是這樣的，分班的時候我們班分了兩個劉欣怡，學習比較好的是①，學習不是很好的是②。劉欣怡①學習很好，不比周舟差。

周二的值日班長成績也非常出色，這次期中考試數學考了101分，是班里的第一名。這個人就是——周生玲。她喜歡獨來獨往，不和她接觸時間長的人，都認為她十分內向。

周三的值日班長就是我了，我就不介紹了。

周四的值日班長是李晨曦，她的同位就是班長——周舟了。李晨曦學習也挺好的，她的個子很高，也很瘦。

周五的值日班長是張子鶴。值日班長中就他一個男生，他個子不高，嗓門卻很大。

這就是我的班級。

我新的班級作文開頭 第十二篇

“班級”還不如說是我的家哩！我從內向、不愛說話、不愛與人交往、不愛回答問題變得活潑開朗，遇到困難也能應付了，這些都是班級改變了我。是老師，是同學，給予我力量。

班級里能夠容納幾十個人，“班級”這兩個字都能容納這么多人，那不能體會出班級是多么溫暖多么美好嗎？大家見面互相打招呼，一起玩耍嬉戲，這是多么美好啊！每當看到班里有同學鬧矛盾，我就想笑，因為都多大的孩子了，還這么幼稚，也覺得他們太可愛了，還像個孩子。看到這番情景，我感覺我愛上了這個世界，愛上了每一天……

老師也是非常辛苦，讓人敬佩的。

老師得負責教育我們。我們如果考差了，就得扣老師的工資，誰也不想讓自己用辛苦換來的報酬打水漂吧！可他們并沒有怨言，而是把自己的不足之點改了過來，繼續努力把我們教好，老話說得好啊，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。老師愿意默默地付出，不求回報，同學們，我們要銘記老師講的道理，對我們也有幫助。認真聽老師講課，少讓老師為我們費心，老師其實真的很辛苦。

我新的班級作文開頭 第十三篇

又是一年夏蟬鳴，可惜教室里坐的不再是我們原先的那一班老朋友，而是迎來了一批新同學。

我的新班級由41名學組成。新的學期，新的計劃，新的開始，新的教師……什么都是嶄新的，所以我也要重新開始。

應對新的班級，新的教師和同學，我很興奮，盡管我不了解對方，不能一下子適應新教師的教學方式，但我們都在盡自我的努力，多交朋友，多談心里話，多熟悉對方，多配合教師。回家后我們認真做作業，上課認真聽講。

在許多的教師中，印象最深的就是語文教師，他可不是我們的新教師哦，說起來我們也算是老熟人了，他之前就是教我的。提起語文，你們無非就是想到閱讀，字詞，這些。但我們的語文教師的教學方式會讓你大吃一驚，丁教師上課的風格的獨具一格，他帶著我們“玩”，在玩中學習知識，我覺得這種教學方式很好，不會讓我們厭煩語文，反而都充滿興趣。

其次就是生物教師了，大家可能都會認為生物無非就是講講書上的知識，如果是那樣的話，也就太枯燥無味了。我們的生物教師可是前無古人后無來者，他的教學方式和語文教師一樣都別具一格，各有各的好。生物教師的課上豐富多彩，讓我們學的不亦樂乎。

新的班級，肯定有新的同學，這個班里的同學，可能剛開始不是很熟悉，玩的不是很嗨，之后慢慢熟悉了，本性也都露出來了，原本很“淑女”的女生都變成了女漢子，但我很喜歡這樣的班級，我覺得很真實。

這就是我的新班級。

我新的班級作文開頭 第十四篇

我相信，每一位同學都有一個令自我感到驕傲，自豪的班級。我有一個像家一樣的班級。它是我知識的源泉，歡樂的海洋，心靈的依存。我愛我的班級，因為它是我第二個家。充滿愛的班級是由許許多多愛和心組成的家，它雖然沒有華麗的外表但它充滿了學問與歡樂。

在班級中，我有一種說不出的歡樂，那是一種親人般的情。雖然，在教室中沒有富麗堂皇的感覺，沒有精致的裝扮，沒有華麗的外表，但它卻很溫馨。在我們溫馨的大家庭中，有真摯的友誼，有發自內心的關愛，有受益一生的教導。我們在知識的海洋中遨游，我們在歡樂的天地中成長。我們從無知變得懂事，我們從調皮變得乖巧。教師對我們循循善誘的教導和關懷使我們終身難忘。在我們的班級中，每一位同學都是一位有著團結精神，愛幫忙別人的人，當有同學遇到困難時，我們會及時幫忙他（她）卻不求任何回報。

大家都在默默無聞的打造著自我精彩的生活，也在感染著周圍的同學，為旁人的生活增添了很多的溫暖，幸福和歡樂。我們每一天都在用愛編織風景，都在用歡樂駕駛著班級的大船，我們的大家庭永遠都充滿著幸福和愛。

我新的班級作文開頭 第十五篇

我們班有各種各樣的人，有淘氣的、好學的、討厭的，不過人才很多，個個都想第一。

音樂家

我班金文清，人稱“音樂家”，她才小小年紀就多才多藝，真是讓人喜愛啊！

有一次，音樂課上她彈琴又快又好聽，讓老師贊不絕口，再加上她那動聽悅耳的歌聲，讓大家如癡如醉，安靜欣賞。

大畫家

我班大畫家徐如玉是從小就會畫，我還問過他，他三歲學抓筆，四歲畫雞蛋，六歲畫竹子，七歲開始畫人物，一直到10歲開始畫素描，12歲就開始學水墨畫。

有一次美術課上，老師讓畫漫畫人物，大家都不知所措，你看我，我看你。只有徐如玉一個人埋頭飛速畫畫，不一會，草稿就畫好了，大家目瞪口呆地看他。一下課，大家蜂擁而上，欣賞徐如玉的畫作。

書法家

我們班一直都認為：女生語文書法好，男生數學好，可是出了例外，就是吳澤宇。

每次課，老師讓他到黑板上寫字，每個字都工工整整，方方正正，漂亮極了！

我班人才濟濟，各有各的長處，老師為此很高興。

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