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關于四年級足球的作文 第一篇

一天傍晚，有一群孩子來到一塊空地上踢足球。

這些孩子分成了兩組，每組四個人：一位守門員和三位球員。他們把書包和帽子疊在一起做球門，把空地上的垃圾都整理掉，比賽場地就算布置好了。

之后，一場扣人心弦、緊張、激烈又精彩的足球賽就拉開了序幕。過路的看見這里要舉行足球賽：抱著洋娃娃的小妹妹來了，正準備回家的小弟弟來了，就連路過的大個子叔叔也停下腳步來觀看這場足球賽，可見這場足球賽是多么的引人注目啊！

一位剃平頭的小守門員，目不轉睛地盯著前方，膝蓋流著血也不管。他帶著皮手套，分腿彎腰，上身前傾，專業的守門員都是這樣的。守門員身后那個穿著紅色運動服，挺著一個大肚子的男孩，好像是替補的，他是多么想往上場，接著幾個球，既能為自己的隊爭榮譽，又能在隊友面前露兩手。

小守門員和觀眾都望著賽場，可見雙方隊員正在那兒拼搶。一個戴著帽子的小女生怕其他人擋她的道，就不斷地往外探身子，眼睛死死地盯著遠方，觀察球賽的情況。

不知是誰家的小白狗和主人一塊來了，它對比賽沒有一絲一毫的興趣，正睡在觀眾席的前面閉目養神呢。

那個抱著洋娃娃的小妹妹與其他人不太一樣，臉上沒有任何表情，肢體也沒有什么動作，就好像她是局外人似的。小妹妹旁邊那個戴風雪帽的小男孩顯得很緊張，他也許是頭一回看這么激烈的足球賽吧！

對這場足球賽最感興趣的還是那位大個子叔叔。他面帶笑容，看得津津有味。這也許勾起了他童年時踢足球的美好回憶。

太陽已經偏西，這場緊張而又激烈的足球賽仍在進行著。

關于四年級足球的作文 第二篇

這塊小草地上正在舉行著一場激烈的足球賽。

大家把書包堆起來，形成了一個小球門，守門員站在球門前。

那個金發男孩是守門員，他戴著黑色的皮手套，正在目不轉睛地盯著場上看，他聚精會神，把所有的事情都扔到了腦后，像個專注的獵手，好像怕足球飛了一樣。

守門員身后也是一名足球隊員，這位穿著紅衣服的紅方替補背著手，神情專注地看著場上的比賽情況，口中還念念有詞，好像在替自己的球隊加油。

突然，球飛了過來！紅方守門員輕輕一躍，朝皮球撲去，把球接住。然后一腳把球傳到場中央，一場危機就這樣成功化解了，紅方球員都送了一口氣，非常高興。

球場外的那根木頭上坐著8個觀眾，他們都在認真地觀看比賽。右邊第一位是一個高個子叔叔，他頭上戴著禮帽，右手拿著小旗，是這場的邊裁；還有一個小姑娘，也在專注地看著比賽，甚至忘了手中的洋娃娃；左邊第二位是一個大些的小女孩，看到了精彩的地方，激動地都站了起來……

比賽到了最為激烈的時候！紅方的先鋒趁著混亂把球搶走了，一個大腳，球像離弦的箭，向著藍方球門飛了過去！藍方守門員沒有反應過來，球進了！人們歡呼起來！

最后，3：2，紅方獲勝了！這真是一場激烈的足球賽！

關于四年級足球的作文 第三篇

有一天，天氣非常好，藍藍的天空中飄著朵朵白云，空氣中都是陽光的味道。人們都怕錯過這么好的天氣，紛紛從家里出來，在街上閑逛。

李梅和王宇上完畫畫班后，李梅對王宇說：“咱們去踢足球吧”。突然，王宇想起了一件很重要的事情，今天足球場是比賽啊！

他急急忙忙的一邊跑一邊踢足球，快要過馬路的時候，王宇一看手上的手表，糟糕！快來不及了！王宇看見要過馬路了，他抬頭一看，足球場就在眼前了想趕快沖過馬路他猛地把足球一踢想跟足球一起跑過去，突然，遠處開來了一輛車，李梅眼看王宇就要被車撞了伸手要把他拉回來，可惜的是，手實在拉不住了，還是讓王宇跑了，王宇雖然拿到了球，但是那輛車馬上就要撞到王宇了，王宇嚇的臉都青了，緊緊的閉上眼睛，只聽‘嘶’的一聲剎車，司機從車里走出來，對王宇說：“小朋友，下次等車過去的時候再來撿球。”王宇對司機說：“叔叔，我下次一定會注意的，我只是想快快的去參加足球比賽，所以才這么急。”司機聽了這才知道，就幫他把球撿了回來。

關于四年級足球的作文 第四篇

我很喜歡踢足球，因為它能帶給我快樂。每天早上我7點醒來，不管累不累都要上足球課，頂著太陽也要上課，還有，我踢球的時候可認真了。

這一天媽媽帶我去踢球，今天是踢比賽，兩隊一共10個人，每隊5個人，一個前鋒，一個中鋒，和一個守門員，還有一個左后衛，和一個右后衛。比賽開始了以后，因為我是中鋒，責任很大。前鋒給我傳球，我拿住了球，我往前面跑，前鋒給我傳球，我射門，球“嗖”的一聲進門了，我們隊每個人都很高興！

第二場比賽開始了，我很興奮。爸爸媽媽和阿姨叔叔他們用熱烈的掌聲鼓勵我們。在掌聲和歡呼聲里，我們越踢越精神，前鋒給我傳球，我正準備往前沖的時候有人搶了球，我立刻轉身去搶球，搶到球后我過掉了倆個人，這時我想出來了一個妙招，我直接把球一拐踢給前鋒，再往前跑，我跑到了對方的后衛前面，我們的前鋒再給我傳球，我面對守門員，起腳打門，球‘嗖’的一聲又進門了。

到了最后一局，我們已經很累了，他們發球，說著一個球“嗖”的一聲進了門，這時我們都已經很疲勞了。比賽結束了，老師說：“楊文熙獲得最佳球員獎！”我真是難以想到如此美好的一張獎狀竟然給了我！

關于四年級足球的作文 第五篇

前幾個月，我們班參加了學校舉辦的“校長杯”班級足球聯賽。那時的場景讓我至今還記憶猶新。

那天，離比賽還有半個小時，我便急匆匆趕到了學校。來到操場上，“哇！”同學們已經早早的到來了。他們有的拿著啦啦棒“砰、砰、砰”，正在練習如何加油；有的編寫著口號“嘿、嘿、嘿”，希望比賽時能給場上的足球隊員增加信心；還有的在搬凳子，只聽見“咣、咣、咣”的聲音，很快就把凳子擺放得整整齊齊，便于供觀戰的同學們使用。

一切準備就緒，激烈的比賽即將開戰。我們班是紅隊，只聽“嘟——”的一聲哨響，隊員們就像離弦的箭，“嗖”的一下便向著足球飛奔而去。我們班的隊員特別厲害，只見他們講究策略，配合默契，足球始終牢牢地被他們掌控著。對方的隊員也不示弱，想盡辦法想把球搶走。由于我們班的隊員都不是新手兒，所以他們的每一次搶球，都是竹籃打水——一場空。瞧，我們班的前鋒隊員動作敏捷，腳法嫻熟，還沒等對方隊員看明白，便使勁一踢，球頓時凌空而起，在空中劃出一道美麗的弧線。隨著呼的一聲，球破門而入。

場外的同學們，心情也隨著場上比賽的進展而起起落落。一會兒緊張地“啊！啊！”；一會兒失望地“哎！哎！”；一會兒又高興地“哈！哈！”。比賽聲，歡呼聲，形成了一片歡樂的海洋。

比賽結束了，我們班連勝五場，以絕對優勢奪得了四年級組的冠軍。

關于四年級足球的作文 第六篇

在我童年里有一場足球比賽讓我終身難忘！

呤——！放學鈴響了，我和其他五位同學收拾好書包，就沖向公園的方向。在五位同學中，有兩名是我的死黨。一個外號叫“鍋底”；還有我們把另一名死黨外號“西瓜頭”。還有我們班的智多星，牛飛天和朱八戒。

我們到了公園，用書包堆成兩個足球門。這時，圍了好多人。在外面有大人，有小孩，竟然還有小狗呢！

“牛飛天，你快踢呀！”智多星叫道。

“他們三個人把球門堵的那么嚴，我在找突破口呢！”牛飛天回答。

“你是不是不行啊，如果不行，你來當守門員，我去踢！”西瓜頭不滿的叫道。

“都給我閉上嘴！”牛飛天氣怒的大叫。一腳把球踢向了我們的球門。

這時，我和鍋底還沒反應過來，球就已被朱八戒用擋住了。我和鍋底連忙趕來，朱八戒把球傳給了我。“好機會！”我心想。我趕快把球傳給了鍋底。鍋底趁他們不注意，一溜煙就跑到他們的球門前，他先是擺了個POSS，然后才輕輕松松的把球踢進了球門。

“啊！這么快就進了一球。”西瓜頭沮喪地說。

“誰讓他們是實力派，我們是菜鳥派呢？”牛飛天無奈的嘟囔道。鍋底靠著敏捷的身手，一直為我隊爭光。最后我們以23：9結束游戲。

就這樣我們過了一個快樂，難忘的下午！

關于四年級足球的作文 第七篇

今天下午本來打算不出去了，結果卻沒想到一件事

今天下午有點累，不想出去了，可是一個足球隊的朋友叫我出去了，我給他說了，不想出去了，可是他一直勸我。出來趕緊出來，我在這里等著你呢，我也沒有辦法，只好出去了，我找到他以后，他就給我了一個包就趕緊去了離家比較遠的地，我一看包里是球和球鞋。頓時我就明白了，可能是有比賽，到油田二高以后，還是同樣的隊伍，是我們學校和俱樂部的手下敗將，沒次我一和他們踢就至少進兩個球，但是也挺有成就感的。長時間沒踢球了，踢一會就累了，氣喘吁吁的我就在場上走著，接到球就是一波超越過了好幾個人。他們想防住我可是沒用，我們打的多是戰術少是個人技術，這樣他們控球率就減少很多，自然而然他們也沒我們進球多。

在場上進完球以后，很多呼喊聲，我看著天空，呼吸著新鮮的空氣，想到這就是我們踢足球的快樂，別人不會體會到的。足球是我們快樂之一，足球也教會了我成長。

這就是我和足球的相遇。我有這種成就感，是需要天賦和努力一起造就的。但是我知道我做的還遠遠不夠

關于四年級足球的作文 第八篇

什么能讓人們走得更遠并學會堅持？是財富嗎？不要。這是工作嗎？不要。讀完這本書，你一定會明白你可能仍然喜歡這項快樂的運動！

一天，我不小心看了一場足球比賽。球場上的球員一起為球而努力拼搏，我心中的夢想開始萌芽！之后，我加入了崔云小學的足球隊。球隊的生活很快樂，這是因為有隊友的陪伴，以及每場比賽前后隊友的關心。對我們來說，拼命搶球、摔倒并流血是很平常的事，但是進球的興奮完全掩蓋了疼痛。每個人都會在這個時候歡呼！

我們學校將實行“和平杯。，每個人都緊張地準備著。我們的教練朱俊杰也加強了他的訓練強度。我，教練的得力助手，也參加了幾個項目，背著兩個書包，爬樓梯兩次，一次是作為前鋒，另一次是作為守門員。每個人都喘息著，喘息著，就像他們在每次中場休息時都要暈倒一樣。有一次，我被一個球擊中了鼻子，我的鼻子立刻流血了。我被迫休息一下。在休息室里，我開始想為什么選擇足球。但是我什么也想不出來。直到我的隊友來看我，我才知道為什么。出去后我感覺好多了，因為我明白我被我的夢傷害了！這也讓我明白，做夢讓我快樂！

現在你可以回答我開始時問的問題了。你也喜歡足球嗎？

關于四年級足球的作文 第九篇

今天，天氣晴朗，陽光明媚，我約了幾個同學到足球場上踢足球。大家都喜歡踢足球，早早地就來到了場地上。我們先開始分組，定好球賽規則。

激烈的足球賽就開始了。小強宛如一名真正的運動員，只見他帶領著自己的隊友認真地做了準備運動，然后左腳往前邁一步，右腳一臺再用力往前一踢，足球像火箭一樣飛了出去。守門員小明兩腳分開半蹲，身體往前傾，兩手張開伸向前方，時刻準備擋球。可是，足球“嗖”的一下，從小明的腳邊穿了過去。

球場下迎來了很多觀眾，他們不停地吶喊：“加油，加油……”

這時該我出擊了，我學著小強的樣子，跑向前去用右腳對準足球猛地一踢，足球飛快地向對方飛去，小強又輕松地將足球擋了過來。丁丁不服氣，又狠狠地將足球擋了回去，就這樣，足球來來回回地在我們的腳下不停地飛奔著。

不知多少個回合，似乎大家都有點累了，但是大家誰也不服輸，想要一直比下去。

我們約好下次再組隊比賽，足球運動給我們增添了更加豐富多彩的課余生活，鍛煉了團隊精神，我愛踢足球!

關于四年級足球的作文 第十篇

星期日的上午，紅隊和藍隊兩隊隊員昂首挺胸地來到足球場上，他們會展開怎樣激烈的比賽呢？讓我們拭目以待！

大家各自在做著熱身準備，就在這時，哨聲響起了，大家整齊地排著隊上場了。紅隊的小剛敏捷地從藍隊小方的腳中搶到了球，小方著急地直追上去。就在這時，小剛準備射門，突然藍隊的小白來了一個鏟球，球被搶走了。他飛快地向對方的球門跑去，就像一只獵豹一樣，他猛地一踢，把足球踢了出去，球一邊飛快地旋轉，一邊沖向對方球門。

守門員用力向前撲去，結果球一下子滾到了球門里，守門員撲了個空，藍隊得了一分。紅隊又發起了進攻，小剛又搶到了球，兩隊的人迅速聚攏了過來，此時他來到了球門邊上等待時機，突然他把球傳給了小明，當時小明眼疾腳快，趁別人還沒有反應過來的時候，瞄準球門抬腳射門，球進了！大家立刻歡呼起來，旁邊的觀眾也情緒高漲地歡呼助威，這時比分1：1。

場上氣氛一下子高漲了，大家攻守自若，絲毫不給對方進球的機會，經過一番激烈的比賽，最后紅隊2：1勝出了。

關于四年級足球的作文 第十一篇

現在已是黃昏。放學了，孩子們陸陸續續地來到了一個空地，一看，原來是要踢足球呀！他們分成了兩波，把書包和帽子堆起來做球門，便拉開了陣勢開始比賽起來。

放學回家的小弟弟小妹妹都被這場足球賽給吸引了過來，下班的大個子叔叔也坐在場邊，欣賞他們的球賽。

在足球場上的一位金頭發的小守門員，他警惕地注視前方，就算膝蓋受了傷，他也毫不在意。他戴著一雙黑手套，雙腳分開，上身前傾，只有真正的守門員才會這樣。守門員后面有一位穿著紅衣褲的小男孩，挺起肚子，好像希望馬上就到他了一樣，好得讓他大顯身手呀！

守門員和觀眾們都緊張起來。有一個戴紅領巾的大哥哥正摟著他的弟弟，好像是來遲了，坐在一邊。還有一個小孩怕別人擋住他，把脖子伸的長長的，可卻把后面的小妹妹給擋住了，小妹妹便只好站起來看。有一位大姐姐手里拿著一個布娃娃，把腰直起來，面無表色，好像誰輸誰贏都與她無關。旁邊有一個小男孩卻很緊張，兩眼看得直發光，可能是第一次看足球賽吧！對這場比賽最感興趣的還是要數這位大個子叔叔了。他面帶微笑，看的津津有味。不知是誰家的小狗也在這里，可它卻沒有什么興趣，正在閉目養神呢。

這場比賽完后，大家來扶著這位腿傷的金發小男孩，說說笑笑的離開了，只有那只小狗還在那里。

關于四年級足球的作文 第十二篇

星期天，下著綿綿細雨，空氣清新。我和媽媽去公園玩。公園真安靜，我走到小河邊看見一個小朋友和一位叔叔在踢足球，他們你一腳我一腳的真有趣，我忍不住也想玩。正好，球滾到了我的腳下，我飛起一腳傳給了對面的小朋友，那個小朋友也不甘示弱，一腳又踢了過來········正在我們踢得高興的時候，突然“砰”的一聲，糟糕，球從我的頭頂飛過，掉河里了！

我們立刻跑到岸邊，眼看著球要漂走，我連忙用手去夠，可是根本就夠不到，那位叔叔試著用腳去夠，雖然腳能碰到，可球卻在原地旋轉，還是過不來。我撿來了一些樹枝，可是這些樹枝不是太短就是太細太軟，這可怎么辦？我皺起眉頭陷入沉思········正在我想的時候，我看到一位叔叔正打著傘在這里看我們撈球，我靈機一動，有了！“叔叔能用一下你的傘嗎？”叔叔疑惑地點點頭說“可以呀！”拿到傘我飛快地跑到河邊，先用傘面把球往我這邊移了移，然后像勺子撈湯圓一樣把球撈了上來，啊！球撈了上來了。

關于四年級足球的作文 第十三篇

大家都認識足球吧！他在世界家喻戶曉，他是世界上最早出現的球類運動。他在中國古代叫蹴鞠。我是一個足球迷，我愛踢足球，也喜歡看足球、聊足球。我認識足球明星可多了。如：里奧內兒。梅西，他是巴塞羅那的前鋒。羅納爾多，他是一名葡萄牙國家隊的選手，是當今世界上足壇最杰出的明星之一。還有浩林。他是中國國家隊前鋒，也是廣州恒大隊的前鋒之一。他們都吃過很多的苦，才取得現在的成就。古人說的可真好：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。我經常跟我的朋友們一起踢足球，他們跟我一樣都是一個個的足球迷。

有一次，我和我的朋友們一起來到了球場踢球，我是一名后衛。對方的前鋒像一只小鳥，動作敏捷。他一腳抽射，力大如牛。正好踢到了我的.頭上，我立刻覺得的頭很疼，就像在烈火中燒著。可是為了踢球，我忍住了疼痛，繼續在球場奔馳。我知道是我對足球的熱愛，戰勝了頭痛。我的幾個同學也是足球迷，這幾個球迷經常和我在空閑時間一起討論足球，討論運球過人，防守，搶球，點球，任意球，射門……足球越來越多人關注，我平時沒事也時經常看足球，學習踢球的技巧。我期待有一天中國足球能走向世界！

關于四年級足球的作文 第十四篇

早晨，小明在院子里踢足球，踢著踢著，突然他停住了，使出自己吃奶的勁兒，用力一踢，想要把球踢上天，結果自己的飛球沒控制住方向。把媽媽曬的衣服的架子踢歪了，衣服全掉了下來，又都臟了，可他不像別的小孩一樣，坐在地上哇哇大哭，或者怕媽媽打，自己一溜煙逃走，而是把曬衣服的架子重新裝好，再把衣服拿出，拿到家里去洗。

只見小明先打了一盆干凈的水，接著又把衣服放在水里泡了一會兒，然后拿出洗衣粉和洗衣。再一手拿洗衣粉，一手拿衣服，把洗衣粉倒了下去，用手搓了個遍，再拿出洗衣液也倒進盆里，用用手搓了個遍。按照這樣，小明把一件又一件的衣服洗的干干凈凈。

當他洗完時，才發現自己頭上有許多粒黃豆大的汗珠掉了下來，這時候他想：媽媽每天原來那么辛苦，每天要洗衣服，而我只洗了三四件就滿頭大汗。媽媽洗那么多還撐得下去，真辛苦啊!

想完，小明把衣服掛到了曬衣架上，又回到了完好無損的樣子，剛好媽媽回來了，小明把事情一五一十的告訴了媽媽，媽媽夸贊他是個勇于擔當的好孩子。

從此，小明懂得了做事要勇于擔當。

關于四年級足球的作文 第十五篇

今天，我在學校大課間和同學們踢足球。我和李祥寧還有高鶴軒一隊，其他五個人一隊，因為這是李祥寧的球，所以誰和一隊由他來安排。

開始了，李祥寧把球扔到空中，跳了起來，一下子把球踢得老遠。對方的趙瑞鑫接到球，不行，不能給他喘氣的機會，我飛快地跑過去鏟球，把球鏟了過去，我把球一點點地往球門運過去，可是人太多了，把我包圍起來了。高鶴軒向我揮了揮手，我把球傳給了高鶴軒，對方又去追他。這時候我趕快跑了過去喊道：“高鶴軒，快把球傳給我。”

高鶴軒把球傳給了我，我用力地往球門踢去，仔細一看，“球進了，球進了。”我歡呼道。后面我們連踢了好幾個球，都進了，居然打出了九比零的分數。我們正高興時，對方發球了，我跑過去鏟球，不好，我沒有鏟到球，沙溢辰突破高鶴軒，用力地往球門踢去，可是沙溢辰用的力氣很大，球從李祥寧手上滑了過去。嗚嗚……球進了，比分成了九比一。我方發球，我把球一點一點地往球門踢去，一下子把球踢進了球門。我們三個小孩抱在一起，歡呼起來。這時，鈴聲響了，我們飛快地向教室跑去。

足球真好玩，下次我還要玩。

關于四年級足球的作文 第十六篇

四年級的一天下午，風和日麗，陽光明媚，我們四（8）班和四（3）班舉行了一場xxx滎陽一小校長杯xxx足球友誼賽。

比賽采用五人制足球賽，按照規則，每方只能挑選五名隊員上場比賽。我有幸作為首發隊員和其他四位同學開球比賽，我方5名隊員和對方5名隊員進場依次握手。裁判員給我們講了賽制規則后，隨著裁判員的一聲哨響，比賽正式開始了。

上半場，我方隊員心理緊張，集訓時間短，隊員之間配合生疏，不夠默契，缺乏比賽經驗，失誤較多，被對方抓住機會連灌兩球，0:2。我們班的加油聲，我們如夢方醒，加強進攻，注意協防。我作為前鋒，雖拼盡全力，一球未進。上半場結束了，我們班暫時0:2落后。

中場休息時，我們班經過商討，研究了對策。下半場，我方陣型和隊員位置進行了調整，我從前鋒改為守門員。隨著比賽的節奏，在我們班啦啦隊的鼓勵和加油聲中，我們五名隊員的配合逐漸流暢，充滿了信心和斗志，技戰術也發揮了出來。

在瓦解了對方的一次進攻后，我大腳長傳，球剛好落在我方隊員李雨樺的腳下，她心領神會，腳法嫻熟的她晃過對方球員，最后騙過守門員，一腳推射，球進了，場上比分1:2。隨著雙方體力的下降，對方又抓住我方的一次失誤和松懈，我雖拼力撲救，球還是進了，比分1:3，大勢已去。這時裁判員吹響了全場比賽結束的哨聲，比分鎖定1:3，對方技高一籌，經驗豐富，我們班輸了。

通過這場比賽，我明白了一個道理：勝不驕，敗不餒。這場比賽讓我樹立了克服困難和挫折的信心及勇氣。吃一塹，長一智，揚長避短，取長補短，力爭上游。

關于四年級足球的作文 第十七篇

“加油，加油！”校園里似乎仍回蕩著拉拉隊高亢的呼喊聲，操場上似乎仍奔跑著足球隊員那矯健的身影。此刻，我的思緒又回到了昨天我們與八班精彩的足球比賽對決中來……

中午，一吃完飯，我們便化好妝，穿上美麗的跳操服，真先恐后地向操場涌去。此時，我們“阿波羅”對的小隊員們早已在操場上活動著筋骨，準備迎戰八班。八班也不例外，一個個摩拳擦掌。雙方都在熱火朝天地訓練著。不停地修改比賽策略。

半個小時后，雙方隊員上場，他們一個個握手以示友好。隨著一聲哨響，比賽正式開始了！我們的隊員一上場就找到了感覺，旗開得勝。經過運球、搶球、踢大腳等多道合作，我們把球踢進了球門！頓時，歡呼聲不絕于耳。女生奮力地搖著花球，“嘩啦嘩啦”聲似乎要把整個操場包圍起來。我們的小勇士們絲毫沒有驕傲，而是沉著冷靜地堅守自己的崗位，以1：0的比分結束了上半場的比賽。

中場休息，為了進一步鼓舞士氣，我們啦啦操隊員頂著烈日，給大家展示了自己靈活矯健的舞姿。其他熱心的同學們還不忘給小隊員們擦汗、按摩……

經過一番休整后，隊員們重返戰場，大家元氣大增，一直保持著上半場的狀態，全力進攻。就在比賽進入白熱化階段時，意外發生了：前鋒倪響在進攻時，與對方球員撞在一起，腳不幸扭傷。經過大家的噓寒問暖后，他又重新站了起來，并再次出戰。看著他們那略顯單薄的球衣和身板，我在想：是什么力量讓球員們在可能的危險前無所畏懼？我的腦中閃現出兩個字--剛強。

幾次強強碰撞后，比賽被我們最終鎖定為1：0，我們勝利了！同學們個個歡呼雀躍，似乎要把“阿波羅”的口號喊盡、嗓子喊啞才舒服。看著失意的八班球員，我們的小勇士們上前與他們擁抱，仿佛在說：“別傷心，我們前一場失誤，現在也進不了八強，我們明年再戰，決賽場上見！”是呀，友誼第一，比賽第二。我相信，明年，我們“阿波羅”戰隊會在決賽場上散發出勝利的曙光！

關于四年級足球的作文 第十八篇

星期一，小動物們一大早就起床了。小鴨子脖子上戴著亮閃閃的寶石項鏈，小松鼠在尾巴上系上了格子蝴蝶結，小雞把羽毛梳得又柔軟又整齊，它們早早地來到學校。

第一節課是美術課，山羊老師教大家足球。它先在黑板上畫好足球，提問大家說：“同學們知道這是什么球嗎？”小動物們異口同聲地說：“知道！這是足球。”可是，不一會兒小動物們就不專心了，松鼠滿腦子都是“嘎嘣，嘎嘣，又香又脆的松果，小鴨子在想還沒有出生的小妹妹。山羊老師轉過身嚴肅地對小動物們說：“同學們，都會畫了嗎？”“會畫啦！”“好，好，都會畫了，我來考考你們。”

山羊老師叫到小鴨子，小鴨子點點頭，神氣地走上講臺，拿起粉筆，在黑板上專心地畫了起來。“哈哈哈哈，大家笑得前仰后合。”原來小鴨子畫了一個鴨蛋，山羊老師皺皺眉頭。又請小松鼠畫，小松鼠昂頭挺胸地走上講臺，拿起粉筆，居然在黑板上畫了一個松果，山羊老師非常生氣。山羊老師又叫到小雞，小雞蹦蹦跳跳地走上講臺，拿起粉筆，開心地在黑板上畫出一個完美的足球，哇！就跟真的一樣，山羊老師開心地當著全班的面表揚了小雞。

小松鼠和小鴨子后悔極了，羞愧地低下了頭。唉！誰讓它們上課不專心呢！

關于四年級足球的作文 第十九篇

媽媽提示：

什么時間？天氣怎么樣？和哪幾個小朋友一起踢？踢的感覺如何？誰踢的最棒？寫幾個特別有意思的場面。踢完后感覺如何？踢足球有什么好處？開心不開心？

詞語錦囊:

悶熱，一溜煙，蹦蹦跳跳，玩玩鬧鬧，，沖上來，翻滾，嘻嘻哈哈，滿頭大汗，靈活，

在悶熱的星期四的晚上，我和院子里的詹錦臣、李陽晨、和一個長頭發的小朋友，還有他的爸爸媽媽一起玩。后來，我和長頭發的小朋友一隊，一起在院子里的廣場踢起足球。我們是紅隊，他們是藍隊。一開始踢的時候，我們隊配合的不好，所以我們有些落后。后來我爸爸給我們指導了一下，我們進步了。最后上半場完了后，我們是6，他們是4，他們不服，暫時休息一下。到了下半場我們跑的就像飛一樣。我沖上來，拼命地搶球，最后我干擾對方三次進球。但是，他們也很強，后來我們踢得有些差。最后，我們是7，他們是8，我們輸了。我覺得的今后還要練習。爸爸給我說，我還要再跑的快一點，而且我們配合的不好，老往對方腳上傳，再靈活一點，我們會踢得更好。雖然我們滿頭大汗，但我們嘻嘻哈哈，邊走邊說、開開心心的回家了。

關于四年級足球的作文 第二十篇

“啊哈，進球了。”你知道我在干什么嗎？我在姑姑家的陽臺上踢足球呢！

“啊哦，這回又會被罵了！”我不小心踢了個高球，足球越過鐵欄桿，直奔別人家的陽臺。我伸手過去接。不妙，沒接到。反而把我的手看做墊腳板，落到了別人家的花叢中。我頓時火冒三丈，拿起掃把就是勾，沒想到掃把不夠長。

小姑姑走了過來，見此情景，靈機一動，猶如閃電一般的把晾衣桿拿了過來，讓我把花叢中的足球勾出來。我把晾衣桿伸了過去，果然碰到了足球。當我正要把足球勾出來的時候，出現了一個新問題。勾是可以勾出來的，但兩個花瓶中間的縫隙很小，一個足球不足以通過。我把晾衣桿收了回來，仔細觀察。忽然，我眼光一亮，腦子里浮現出一個念頭，如如果把晾衣桿上的小丁勾勾在某一個花瓶上往回拉，就可以改變花瓶間的縫隙，使足球可以被勾出來。我按照自己想去做了一遍，足球果然出來了。

我把足球夠到了鐵欄桿旁邊，放下晾衣架，雙手伸過鐵欄桿，捧起足球，往上一扔，足球再次越過鐵欄桿，飛回了姑姑家的陽臺。

我氣喘吁吁地說：“足球踢到別人家也沒把我們怎么著。”“哈哈哈哈！”

關于四年級足球的作文 第二十一篇

今天紅彤彤的太陽照耀著大地，雪白的的云朵自由自在地漂在空中。我在樓下與我的好朋友明明、小虎一塊兒踢足球。

可是，就三個人怎么踢呢？這真是一個大問題。這時候，明明想到了一個好辦法，他說：“咱們可以來點球大戰，而且是積分賽！”“明明，你真聰明！就按你說的辦吧！”我和小虎共同豎起了大拇指。

點球大戰開始了！首先是明明守門，我和小虎來射門，我先點球，我后退幾步，快速往前一沖，剛碰到球，就用力一踢，哈哈，進門了！我真高興呀！因為我多得一分，就離勝利更進一步。接下來該小虎踢了，小虎一踢，唉！真可惜呀，他居然踢偏了，此時他非常難過，差一點兒就哭了，眼珠在眼眶里直打轉。我和明明一見趕緊跑去安慰他。

明明守完門就輪到我守了。我不怎么會守門，所以就相當于給他們送分，果真，他們全都進了。

最后，該小虎守門了，小虎守門非常厲害，我和明明居然都沒進，我們都夸獎小虎守門最厲害。

雖然只有三個人踢球，但我們玩得很開心。而且我還學會了很多東西，比如假動作、踢高球……

關于四年級足球的作文 第二十二篇

黃昏，在公園的一塊綠蔭上，正舉行著一場足球賽。夕陽下，所有的事物都被蒙上一層金色的光芒，像一個個小保護罩。草叢里的昆蟲正在大聲吆喝：“看戲啦，看戲啦。”一位身著樸素的金發小男孩弓著腰，雙手搭在膝蓋上，兩根柱子似的腿穩穩地扎根在地面，幾條鮮紅的傷痕顯得他更加成熟。

紅方的前鋒率先搶到球，他左右走位，似乎在尋找機會。那里又機會！他迅速跑到離對方球門只有10米的位置，輕輕一躍，“蝎子擺尾”，觀眾們的心都提到嗓子眼。不料。藍方的守門員早已做好準備，往球的方向一撲，將球打出場外。觀眾席上響起熱烈的掌聲，其中一位穿著西裝，手握書本的大伯激動地大喊：“好樣的，西姆！”西姆得意地顛起球來：像踢毽子似的，黑白相間的足球在他的腳上彈跳，任他操縱，就像個木偶。突然。他將球傳給了一位叫詹姆斯的白人男孩。白人男孩老練地端詳著球場上的情況，他的眼珠滴溜溜地轉著，恐怕大腦里裝了一臺計算器吧。他就是一個王者，蔑視這一切，骨子里透著與這個年紀不符的殺氣。他將球傳給紅方球門旁等候已久的棕發少年。少年一個魚躍龍門，足球在空中劃過一道優美的弧線。金發小男孩已經志在必得，球從他的手彈到場外。這時，觀眾席上的掌聲此起彼落。平局！一位“滿身紅”的男孩嘟著小嘴，小聲喃喃：“如果我能上場，一定會贏的……”

天黑了，人們各自回到自己的家。

關于四年級足球的作文 第二十三篇

今天就讓我來講述一下關于踢足球的一些真人真事給大家分享一下吧！

足球來源于巴西國家，在我們中國古代的時候我們稱之為它叫：“蹴鞠”現代我們稱之為：“足球”足球是我最喜歡的運動之一，我自小就愛上了它，夸張地說：“無球不歡”了。我的爸爸也是非常喜歡足球的，所以我們兩個一有時間就一起去草地上踢足球去了，每個星期六，日放假的時候，我肯定會跑到家里附近的草地踢足球，練習腳法，其實我告訴大家一個小秘密，自小我的夢想就是想成為一位足球明星，想借著我自己的愛好去打上屬于我自己的一片天地，就好像我的偶像“朗拿度”似的，他也是全球足球明星，他都是自小非常喜歡踢足球，都是從小開始鍛煉，每天鍛煉，現在他的夢想成真了，他加入了一支明星球隊，現在的我就以他為目標，下一個足球明星就是我的了！所以我每天都鍛煉踢足球。

足球是多么好玩的運動哦，大家也來嘗試一下運動一下吧！

關于四年級足球的作文 第二十四篇

在我很小的時候，總會聽到大人們談及足球，什么歐洲杯、世界杯等等，那個時候，我一臉茫然，并不知道足球是什么，那些比賽代表著什么。我和足球結緣于二年級，在一個陽光明媚的下午，大哥哥們在綠茵茵的足球場上馳騁飛奔的場景深深震撼到了我！

后來，我了解到：如果他們踢得很好，就能進專業的球隊，就能為我們學校爭光，為祖國爭光，那是多么至高無上的榮譽啊！對足球運動肅然起敬的同時，我也暗暗下定決心：我要踢足球！走上世界足壇！

于是，為了我心中的那個夢，我每天堅持練習，不放過一分一秒。哪怕是把自己摔的鼻青臉腫，到處是傷，也絕不放棄。就這樣，我的汗水沒有白費。我學會了晃撥，繞撥，馬塞，人球風過等高難度動作，還掌握了過人的距離，穿球的時機等技巧。通過參加一場連一場的比賽，勝利或是失敗，都讓我得到了比獎牌更珍貴的東西：拼搏不放棄的毅力與團結協作的精神。

我喜歡在綠茵茵的足球場上馳騁飛奔的感覺，我喜歡在溫暖的陽光中揮汗淋漓的自己！

關于四年級足球的作文 第二十五篇

一天下午，體育老師讓我們練踢足球的基本功，叫傳球。體育老師說要橫著用腳踢，還給我們分成四個小組，我們圍成圈，一組一個足球。

體育老師先給我們做了一個示范。老師把腳向后橫著踢到了組長腳下。組長也學著老師踢。可是踢了好半天，就總是踢歪。我以為很難。

我自己也嘗試了一下，也不成功。我也練了好半天，可是我不像組長，我練會啦!于是我高高興興地回到了隊伍。

突然，我們隊的足球踢到了體育老師那里，體育老師一腳就把球踢到了天空上，就像360度旋轉跳，把我們看的都目瞪口呆，張著大嘴，這也太夸張了吧?

老師把球還給我們后，我們繼續踢起來。踢的時間越長，我們的技術就越來越高。此時，我們也氣喘吁吁了。隊長說：“堅持住就是勝利!”

有一個隊員一腳踢球竟然把球踢到了“外太空”，那么高，我們又都驚呆了!足球像隕石墜落一樣掉在地上，看樣子，差一點就把操場破壞了。球落到地上，我們又愉快地玩了起來。

啊，踢足球真好玩。

關于四年級足球的作文 第二十六篇

放暑假了，媽媽因我的要求，給我報了足球班。踢足球需要的裝備有護膝、球襪、球鞋。這些東西我都有了，只是球鞋小了，媽媽給我買了雙新的。我好開心啊。

7月初，我就來踢足球了。球場是室內的，避免了陽關，還有通風設備。教練很幽默，身上都是肌肉，哈哈。我們一起練球的總共12個小朋友，常常被分成了兩組，舉行足球比賽。又一次，我印象特別深刻。

那天，我們被分成紅隊、藍隊。我在藍隊。只見我隊球員已經把球逼近到紅隊的“家門口”，急忙中，我從藍隊8號腳下搶過足球，飛起一腳，猛地用力把球踢向紅隊球門，紅隊7號連忙沖過去攔截，紅隊1號守門員也飛速向球撲去，可惜都慢了一步，球像箭一樣射進了紅隊的球門。之后，紅隊不甘示弱，加快了速度，其中一個隊員緊緊盯著我不放。我左躲右閃，可被看得牢牢的，怎么也強不到球。此時，同隊友發力，向球門射去。哎呀，球踢偏了，正好撞在了門柱上。球被反彈了出來。就才此時，我順勢一接，球到了我腳下。我一個假動作避開了盯梢，靈活運球，飛起一腳，嘿，進球啦。我們藍隊在最后一分鐘踢中了致命的一球。

“藍隊必勝！”藍隊的小伙伴們抱在了一起，高興得歡呼著。教練向我豎起了大拇指。

關于四年級足球的作文 第二十七篇

一走進我們六(4)班，你可以看見，我們班的野，男生是“野”的，女生是“野”的，就連你們平時看到的文文靜靜的語文老師，也是變成“野”的了。

但要說誰最野，那就是我們足球場上的“野”男孩了。

記得有一次體育課上，體育老師讓我們全班一起跑了3圈，大家都累得上氣不接下氣，嘴里還說著：“這個可惡的賀老師，竟然讓我們在如此大的太陽下跑步，還讓我們跑了3圈。”這下被賀老師聽到了，他慢悠悠地說：“你們這么‘野’，那就再去足球場上踢吧！”“哇！太好了，老師一點也不壞！”說完，大家如同一支離弦的箭飛速向足球場跑去。

這就是我們班男生在足球場上的野，我想你們也有很“野”很“野”的時候吧，不妨，也說來聽聽吧。

關于四年級足球的作文 第二十八篇

我喜歡學校的升旗臺、教學樓，小花園，但我最喜歡的還是那綠油油的足球場。

我們學校的足球場是幾年前新建的，以前我們的足球場是沙地的，而現在我們的足球場鋪上了綠草，就像一塊大綠毯。足球場的北面是籃球場和兵兵球場，足球場的西面則是我們可供我們學習的教學樓，足球場的周圍長著各式各樣、五顏六色的花兒。

清晨，學校的足球場什么都沒有，只有幾只小鳥在飛來飛去，唱著歡樂的歌。但只要一到8點半時學校的足球場便變得熱鬧起來，這時有的同學在踢球，有的同學在玩游戲，還有的同學在比賽跑步。中午，太陽照著足球場，天氣變得熱了起來。這時在上體育課的同學有的在聊天，有的在踢球，還有的在和老師一起玩耍，一起玩游戲。下午，這是足球場最熱鬧的時候，因為這時已經下課了，很多同學下課的第一時間就會往足球場跑去。這時他們有的在進行足球比賽，有的在足球場上跳繩，還有的約上幾個好朋友一起玩游戲。

啊！我們學校的足球場真美啊，我愛我的學校，更愛學校的足球場！

關于四年級足球的作文 第二十九篇

今天第一次上足球課，早盼望這個課了，因為可以玩球，還有就是外教老師上的課。

外教馬老師可能怕我們聽不懂英文，向大家半英文半中文地作了自我介紹，我們都很歡迎這位新來的馬老師。可是馬老師給了大家一個下馬威，讓我們圍繞操場跑兩圈，兩圈下來，同學們有點氣喘吁吁了。

之后老師又讓我們列隊對抗跑，同學們的熱情被重新激發，有的在認真做熱身，想在跑道上一展風彩；有的拼盡全力向前沖，好像一匹匹脫韁的野馬；有的在邊上喊加油，為自己的隊友鼓勁。最后我們組有飛人謝欣容在，一下就取得了好成績。

接著馬老師讓我們在指定區域內抓人。我先抓吳夢婷，我們東奔西跑，東藏西躲，終于在一個死角把她堵住了。接著輪到她來抓我了，我等她過來突然轉身就跑，心想應該很快就被抓住了吧！我不放棄！不到最后還不知道鹿死誰手呢？過了一會兒，我還是被抓住了。

最后馬老師做了示范，讓我們從球場的一端運球到另一端。輪到我上場，我輕輕踢了一下，球就滾滾前行，我趕緊快跑跟上去；繼續伸腳踢，很輕松，球好像明白我的心思，它緊緊跟了我的腳跑。突然老師吹口哨讓我把球停住，我想緊急剎車，可是球還是滾向界線，滾到了學校圍墻邊……我只有眼睜睜看的份。

馬老師的足球課在不知不覺中畫上一個句號，我們都期待下一次足球課早點到來。

關于四年級足球的作文 第三十篇

我學足球已有好久了，老師說學足球必須身材高大，體力好，還有良好的球感。我覺得這幾個要求對我來說挺簡單的。

一進門，就有一股塑膠的味道鉆入我的鼻孔，臭不可聞，因為這操場是新裝修的。即使這樣，也沒有打擊我對足球的熱愛之情。

學足球可不是件容易的事情，要帶球，運球，還要在運球中巧妙地傳球。老師怎么可以只示范一次啊，我還沒記住動作要領，他就讓我做，幸好有些大同學教我，否則又要挨罵。

學了一年，我的技術越來越好，已經能和大哥哥們相提并論，于是老師讓我參加比賽。“終于可以踢比賽了！”我情不自禁地歡呼起來，可老師說：“這次比賽要用我教你們的方法。”“預備，開始。”

我剛運了不久，球就被別人搶過去了，“沒事，記得防人。”隊長說道。我一股腦兒沖上去，鏟得對方措手不及，不到幾分鐘就把球搶了回來，我的腦海中出現大腕球星帶球奮進的勇姿，就這樣我一路突襲，成功地臨門一腳，球，進了！

足球給我帶來了快樂，我喜歡學足球。

關于四年級足球的作文 第三十一篇

這周二下午的社團課，我們踢了一場足球比賽，是四年級和五年級的足球比賽。

我被安排在了守門員的位置。因為在上一次我們四年級的練習賽中，我把全部向球門飛來的球都守住了，所以才被安排在這個位置。也正是因為如此，我也對自己和自己的球隊信心滿滿。

隨著一聲哨響，比賽開始了。我們的前鋒是四年級最厲害的。可是因為五年級比我們高一個年級，所以他們也沒有射門的機會，我也更加努力不讓他們進球。

可是就在這個時候，對方的球員做了個假動作，讓我撲向了錯誤的方向，然后他再把球射向相反的方向，球進了。他們隊的球員歡呼起來，而我卻很失望。因為這是我第一次沒有守住球，讓球進了球門。

也就在這個時候，比賽結束了。我失望地走向教室。

關于四年級足球的作文 第三十二篇

上體育課了，當老師宣布自主練習時，同學們瞬間散了。我看容琪棱啥都沒帶，只好在一旁無趣的坐著，我摸摸口袋，意外地發現了一枚黑色的圓盤，看著光滑的地面，我想到可以和容琪棱玩什么了！于是，一場激烈的傳球大賽開始了。

大賽規則為：1、紅藍兩方不可越界，呆在原地不動；2、一旦越界，警告一次，三次罰下。

游戲開始了，我是紅方，有優先權，先發球。我左突右擊，卻沒辦法進球，我的“勝利之門”已經完全被容琪棱的身子給擋了個嚴嚴實實。現在想要發球的話，估計只有出局的份兒了。山不轉路轉，我鐵下心來：反正規則中沒有投擲犯規，我干脆扔吧！我假裝準備發球，他鎮定自若，趁他打哈欠的功夫，我把球扔了出去，正巧這時刮了一陣風，圓盤砸到了他的身體，他顧不得疼，拿起地上的圓盤向我飛速傳來，我不甘示弱站起身一腳向原盤踢去。誰知我的烏龍腳，壓根沒壓制住球，球換方向了，我下巴都快彈飛了，球居然沒向藍方飛，而是朝廁所飛去。我究竟是何方神圣？一腳下去，球都起飛了！

球最終降落在一片泥巴地上。我猜，容琪棱最不想讓我問他：“球怎么這么臟？”

關于四年級足球的作文 第三十三篇

最近，我們班成立了一支足球隊，由我、黃達、嘉誠、徐玉東、劉、羅亦菲、胡、黃先、鄭海鑫十二人組成。

有一天，陽光明媚。六班聽說我們成立了一個足球隊，向我們挑戰。我們知道六班很優秀，但是我們不得不接受。

我們先定規則，然后開始游戲。一開始不出我所料，6班有王成運球，我趕緊去攔截。他做了個假動作，身體慢慢向左移動。我到了那里，他很快就從右邊跑了過來，所以十一個人沒有護著他。或者我們的守門員個子高。王成剛想在離開他的腳時開槍。守門員把腳放在球上，球高高躍起。守門員——徐玉東跳起接球。第二盤開始。在第二盤，我們進行了猛烈的進攻，守門員把球傳給了丁力，讓他領先。我跟隨著張楊嘉誠、羅亦菲和鄭海鑫。丁力帶頭開除了6班的幾名罷工者。我不知道他的主攻手停了球，但張楊嘉誠踢完球后把球搶了回來。守門員沒注意的時候，他就介入了。他們說我們偷雞摸狗，不算。我說：“踢球就是這樣，不然能進球！”我的話讓每個人都笑了。

最后我們5-3贏了，高高興興回家了。

關于四年級足球的作文 第三十四篇

我校在上周三下午第三節課后舉行了旭日杯足球比賽，參賽兩個球隊為我班和四（1）班 。下午班主任秦老師帶領全班同學去給我班球隊助威。來到大操場時，四（1）班的同學早就到了，我班隊員穿的是綠色球衣，四（1）班隊員穿的是橙色球衣，裁判是體育老師，只聽見一聲哨響比賽開始了.剛開始兩方球員你掙我搶很激烈，沒有一方占優勢，我班同學為我方球隊吶喊、助威，可是就是沒有射門的機會 。這時只見四（1）班一名隊員搶到球后，晃過我班一名隊員之后，直接帶球射門，就在這千鈞一發之時，我班守門員徐子躍一個跨步飛身接球，牢牢地把球抱在懷里，真讓我們捏一把汗哦。緊接著守門員很快的把球拋給我班王浩然同學，只見王浩然接到球之后左盤右帶，晃過四（1）班兩名防守隊員，離對方球門不到幾米的地方一個突然大力射門“砰”的一聲，“球進了，球進了”我班同學吶喊聲震耳欲聾。這時體育老師吹響了哨聲，一比零，我班暫時領先。沒一會體育老師又吹響開賽的哨聲。

這下四（1）班同學急了，打的比剛開始激烈多了，搶球也非常狠，不時把我班隊員給攀倒，但我班同學沒有氣餒，繼續保持戰斗力，這時我班隊員張云律接到隊員傳來的球，單刀直入一腳將球往對方球門射去，又是“砰”的一聲，我們還以為進了呢，哪知道打在門柱上。“嗨”我嘆了一聲氣。就在這時只見王浩然從后面飛跑過來一個補射，球又進了。這時結束的哨聲響起來，我們班同學高興的喊著：“我們二比零贏了，我們二比零贏了。”

開心的心情在我心中時時涌動，我大搖大擺的走回教室去了。

關于四年級足球的作文 第三十五篇

和平小學第二屆足球文化節到了，每天下午放學都有兩個班級足球隊進行友誼賽，今天是我們四（8）班和四（6）班比賽，我們班的足球隊員足足準備了三天，今天他們終于可以一顯身手了，快來看一看我們萬分期待的比賽是什么樣的吧！

足球比賽開始了，我們的加油場面非常隆重“袁悟圣和李昊晨這兩員虎將舉著“團結拼搏，爭創佳績xxx的標語，還有幾個力氣大的男生把寫著四（8）班必勝的小黑板舉的高高的。陳雨涵帶領著拉拉隊，揮舞著花束為隊員們吶喊、加油。綠茵場上，小小足球，引著隊員們飛奔疾馳，全身都運動起來了。有的隊員很快就搶到了球，所以得分很快。每進一球全場觀眾都為他吶喊助威；最后我們班以5比2戰勝了對手。比賽結束了，雙方隊員互相祝賀。

踢足球即豐富了我們的課外生活，增進了我們的團結友愛，使我們精神飽滿，它能帶給我們榮譽和進步。題足球是一種對身體很好的體育活動，它使我們變得強壯、勇敢。讓我們象小兔一樣靈巧，象老虎一樣威猛。

我們班贏了，這是隊員們刻苦訓練的果實，接下來還有更多的挑戰等著我們，我們一定要再接再勵。

關于四年級足球的作文 第三十六篇

今天的大課間，2班和我們4班舉行了緊張又激烈的足球比賽

在足球賽選手選拔時，我們這個小組合作得很好，踢的也很好，給唐老師留下了好的印象，自然，比賽選手也會讓我們當嘍。

要比賽了，我緊張地穿上了黃隊的球衣，心里又是急，又是喜。因為我心想：我如果贏了，就會拿到獎狀，可我如果輸了，同學們會不會責怪我呢？我越想越矛盾，但聽到了同學鼓勵和吶喊聲，我又鼓起勇氣，走上了戰場。因為，我心里又想：男生已經贏了，為我們班爭了一口氣，我一定要贏，好讓男生刮目相看。

比賽開始了，我們班的前鋒一下子搶到了球，用力一踢，被2班的中鋒擋住了，我們班的中鋒搶了球，傳給了我。就在我要踢的那一刻，我聽見有人在說：“干嘛把球傳給她呀？我們輸定了。”當時我很傷心，但并沒有哭，我心想：一定要讓他們見識一下我的實力！于是，我瞄準了2班的球門，使勁一踢，一腳把球踢進了球門。我們班的同學有的開心的叫著，有的高興地手舞足蹈，還有的相互擊掌。我也開心的不得了，因為這是我第一次將球射進球門呢！我激動地躺在操場上，看見魏思宇偷偷為我堅起兩個大拇指。

我們回到了教室，唐老師走進來，笑瞇瞇地說：4班真棒，是第一名！“耶！”大家歡呼起來。

我今天不僅僅將球射進球門，還得到了同學的肯定，我好開心！

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