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作文學做紅燒大蝦(精選16篇)
作文學做紅燒大蝦 第一篇
吃油燜大蝦的快樂今天真是一個快樂的日子！因為帶去吃了十堰著名的.油燜大蝦！
一來到館子，一股濃濃的蝦香味就撲鼻而來，不知不覺的就滿嘴是口水了。找了一個位置坐了下來。這時，老板娘過來了，她畢恭畢敬的問們需要點什么，不用說，當然是油燜大蝦啦！
蝦正在做著，們一家也進入了焦急的等待中……不過此時恐怕的口水已經有三千尺了！
服務生走了過來，她遞給我們了三雙塑料手套，說是吃蝦的時候戴上用，免得剝蝦皮時手上油太多；爸爸還買了一桶 升 的飲料，說蝦很辣，需要解辣；也幫我把衣服用餐布蓋好，怕油濺到衣服上，得提前做好準備。哦，原來吃蝦也要提前做好準備呀，我以前可從來沒想過。
蝦端上來了，裝在大鍋里。紅通通、火辣辣的，還冒著熱氣，看著就叫人流口水。迫不急待了，我把帶上了塑料手套的手伸向了鍋里，抓了一個大蝦。爸爸媽媽都說我是一個小饞貓，可是這樣的大蝦，怎么會叫人不口饞呢？
我左手抓著蝦身，右手把它的頭拽下來，然后從蝦的下半身的皮給剝下來，眼前便是金色的蝦肉了。我小心翼翼的將肉塞進嘴里，啊，真是太好吃了！這種美味是無法用文字來形容的。忍不住了，我又抓了一個蝦，開始狼吞虎咽起來。抬頭看看爸爸媽媽，只見他們也抵擋不住蝦的美味……不一會，滿滿一鍋的油燜大蝦就被我們給“消滅”了！我們一家滿意的擦了擦嘴巴，走出了店。
呵呵，今天真是一個快樂的日子啊！下次我一定還要來吃油燜大蝦！
作文學做紅燒大蝦 第二篇
合作 不合作 未動分毫
課后反思
一、體現了新的學習方式。
新課程積極提倡自主、合作、探究的學習方。在教學中充分的體現了這種新的學習方式。沒有簡單的把教學停留在識字和理解課文上，而是進一步讓學生自主探究，發現漢字的規律，認識到字典在生活中的重要性。小組合作討論如何讓大車動起來，潛在的`讓學生體會到合作的重要性。使學生主動參與、積極思考，極大地激發了學生學習的興趣。
二、體現了評價的重要性。
在〈〈基礎教育課程改革綱要（試行）〉〉關于課程改革目標的規定中明確提出：“開展評價改革要建立促進學生全面發展的評價體系，評價不僅要關注學生的學業成績，而且要發現和發展學生多方面的潛能，了解學生發展中的需求，幫助學生認識自我，建立自信，發揮評價的教育功能，促進學生在原有水平上的發展。要改變課程評價過分強調甄別與選拔的功能，發揮評價促進學生發展、教師提高和改進教學實踐的功能。”在教學的過程中，非常重視評價，先是學生自評，然后同學評價，學生還請老師評價。學生的自我評價都客觀，互相評價是說的都是真話，很客觀公正，達到了互相交流的目的，同時也發展了學生人際關系的良好發展。老師的評價很有針對性，具體恰當。讓學生的閃光點更加突出。
三、重視了學生的養成教育。
俗話說：一種習慣成就一個人的一生。在教學中重視學生傾聽別人的發言；在讀書和寫字時注意提醒學生做到“三個一”。
四、充分發揮信息技術的輔助作用。
首先，創設情境，激發情感。上課伊始，通過動畫效果的.課件，激發了學生的濃厚興趣，使他們投入到了學習的氛圍中。
其次，利用電腦.課件，突破難點。本課語言簡練，但是有幾處是學生理解的難點：“自尋煩惱梭魚上了套兒弓”。如何幫助學生能夠理解難點呢？我根據學生的認知特點，設計了.課件，使學生一目了然，通過直觀形象的畫面，學生很容易地理解了這些，達到了水到渠成的效果。
《天鵝、大蝦和梭魚》教學設計
作文學做紅燒大蝦 第三篇
今天是中秋節，媽媽帶著我一起去菜場買菜，準備做一頓豐盛的團圓大餐。
菜場里人頭攢動，各種菜琳瑯滿目。我們直接來到賣魚蝦的攤位前，這是我們全家的最愛了！媽媽在挑選基圍蝦，我一邊等媽媽一邊東張西望。旁邊攤位上有個裝螺絲蝦的筐子，裝了滿滿一筐蝦，每只個子都挺大。其中有一只螺絲蝦特別大，在筐子里大搖大擺地爬來爬去。呀，真可愛！我情不自禁地摸了它一下。我央求媽媽把它買下來。賣蝦的阿姨抓起“大個子”放在秤上一稱。喲，這只蝦竟然要四元錢！我小心翼翼地抓住大蝦的后背，輕輕地放入帶來的小水桶里，還請阿姨往里面倒了些水，好讓它在水里自由地呼吸。
我蹲在大蝦的面前，仔仔細細地欣賞起來。它的身體胖鼓鼓的，硬硬的殼是青灰色的。大蝦搖擺著長長的胡須，揮舞著又粗又長的鉗子，真像一位穿著盔甲的戰士，全副武裝，神氣極了！最有趣的是它的尾巴，猶如一把小扇子不停地擺動。小黑豆一樣的眼睛往外凸出，不停地轉動，似乎在向我問好呢！
這只大蝦太可愛了，我太喜歡它了。
作文學做紅燒大蝦 第四篇
《天鵝、大蝦和梭魚》是一個世界著名的古老寓言故事，從反面講了不合作辦不成事的道理。天鵝、大蝦、梭魚都很用力，也算同心（都想把車拉動），但是因為不合作，彼此不配合，所以大車“至今還在原處”。
在教學過程中，我采用多種方式讓學生進行朗讀：有初讀、輕聲讀、輪讀、接讀、小組讀、男女生讀、齊讀。通過反復朗讀后，讓學生先明白為什么他們三個拖不動大車，再請學生幫助他們，將力量用在一條線上，懂得齊心協力的藝術。然后我把問題制作成課件，在班班通上放映，再讓學生討論：大家都在拼命拉，為什么大車卻未動分毫？（出示幻燈片：大車、天鵝、大蝦、梭魚）
一會兒，高海軒同學站起來說：“大家都在拼命拉，大車卻未動分毫，是因為他們拉來拉去，所以大車還在原處未動分毫。”接著，我說同學們喜歡做游戲嗎？(喜歡)，班里的氣氛活躍起來,大家都紛紛舉手 。這時我就挑選許晨希當一輛大車站站中間，王夢哲當天鵝往上面拉，吳昊天當大蝦往左邊拉，郜涵博當梭魚往右邊拉，他們都往不同的方向拉，這樣鬧來鬧去就白費力。”就在這時黃伊攀同學站起來說：“我知道怎么做才能把大車拉走。下面我就讓女同學上臺做游戲。比如，我是天鵝，唐靚穎是大蝦，悅月是梭魚，我們要站在同一邊拉，就是合伙的人們要心一條，才能把事情辦好。接著我又問：“在日常生活中，你們有做過這
樣鬧來鬧去白費力的事嗎？”鵬展同學站起來說：“我們在做值日時，有的同學掃過來，有的同學掃過去，這樣掃來掃去也是白費力，又要掃得很晚。”徐晨浩同學說：“剛才我們讀書時有的同學太快了，老師讓我們重新又讀了一遍，這也說明了不齊心協力是辦不好事情的。
這節課上下來我總感覺意猶未盡，每個天真可愛的孩子都喜歡做游戲，于是我就利用游戲讓他們從中去感悟知識，這樣使課堂更加有活力。學生學習主動，思維活躍，參與熱情特別高，真是其樂融融。
作文學做紅燒大蝦 第五篇
這件事已經過去五六年了，那是我5歲的時候發生的。我非常愛吃蝦，每逢周六周日媽媽總是特意給我做一兩次蝦，我每次都吃的津津有味，而媽媽呢？她每次都是吃那苦澀的蝦頭，總是把鮮美的蝦肉讓給我。由于當時我還小，我總以為媽媽愛吃蝦頭。于是，一件可笑而稚趣的事就因此發生了。
一次，爸爸從外邊買回3只烤蝦，讓我上午到幼兒園去吃。啊！蝦是多么香啊！顏色是多么的誘人啊！在去幼兒園的路上，我禁不住誘惑，正準備吃，這時，我想起了媽媽。媽媽平時都是把最好吃的東西讓給我，這回，我也應該給媽媽一次最好吃的啊！那媽媽又最愛吃什么呢？我想來想去，最終想出了蝦頭，大蝦頭。因為媽媽每次吃蝦只吃蝦頭，而不吃蝦身，所以我斷定媽媽最愛吃蝦頭。我將3只蝦頭一一拔下，津津有味地吃完了3只蝦身。
中午，我在幼兒園睡覺時，害怕3只蝦頭被老師發現，特意從口袋里掏出，壓在了枕頭底下。在睡覺時，我還做了一個夢，我夢見媽媽在接我回家時，我拿出了3個蝦頭給她吃，媽媽見了以后，高興地夸我懂事了，還獎勵了我一大塊巧克力。于是，我非常急切地盼望著媽媽早點兒來接我，因為我睡的太熟，所以把蝦頭壓癟了。
下午，我親愛的媽媽，終于來了，可我卻拿著三個壓癟了的蝦頭，不知如何是好，只好唉聲嘆氣，媽媽卻拿著餅干大的巧克力，我高興極了。兒我卻不好意思的拿出那，三個壓癟了的蝦頭，給媽媽，媽媽卻高興的對我說：“謝謝兒子！”聽到這句話，我也開心的笑了起來。
作文學做紅燒大蝦 第六篇
為了完成剝大蝦的任務，我和爸爸去花園菜場買了兩種蝦，它們分別是基圍蝦和野生湖蝦。基圍蝦的體型很大，身體是淺灰色的，但不怎么活動。野生湖蝦體型中等，身體青得發黑，它們在水缸里跳來跳去，很有活力，還會夾我的手指呢。
外婆給我們煮好了蝦，哇，好香啊！我看看盤里的蝦，它們個個都變得紅紅的，彎著腰，像幾個老爺爺。
哈哈，我要開始剝蝦啦！我拿起一個最大的基圍蝦，剝掉了它的頭，吸完了美味的蝦黃，又把蝦殼小心翼翼地剝了下來，生怕捏壞一絲蝦肉。我把剝好的蝦放到了嘴里，啊，味道鮮美極了！
我一高興，給爺爺、奶奶、爸爸、媽媽都剝了一只蝦，他們都夸我是剝蝦小能手呢！
我剝過皮皮蝦、斑節蝦、河蝦、白蝦，爸爸還答應我，下次剝大龍蝦呢！
作文學做紅燒大蝦 第七篇
今天媽媽帶我去菜場買了一斤活蹦亂跳的青殼大蝦，我自告奮勇幫媽媽拎回家。我懷著忐忑又興奮地心情拎著這袋大蝦，覺得自己好勇敢！可千萬別笑我，你想想，一群大蝦在袋子里不停地彈著它們的蝦尾，噼噼啪啪直響，要是膽小的孩子一定會嚇得立刻扔掉的！
回到家，我把它們一股腦地倒進水盆里。大蝦們終于可以活動身體了，它們更加奮力地彈動蝦尾，把水濺得老高老高，都快形成小型噴泉啦！可惜，它們活潑不了多久啦，我和媽媽已經準備好立馬處理它們了。
我一手抓起一只大蝦，一手拿根牙簽。好奇的小朋友一定會問，拿牙簽干嘛用呢？我馬上來揭曉答案！順著大蝦背殼從頭向尾第三節的地方，用牙簽把肉挑破，大蝦的沙線就藏在里面，把它抽出來蝦肉就能干干凈凈的了！這個“絕招”我是跟媽媽學的，現在你們也知道了吧！別看我說得頭頭是道，其實我也是第一次剝大蝦呢。說是一回事，做起來又是另一回事，別看大蝦個子小，力氣可不小，手上要有勁才能穩穩地捏住它，剩下的就是眼疾手快了，要干凈利落地處理大蝦我還得多練習呢！
作文學做紅燒大蝦 第八篇
今天，我們一大家子準備去吃宵夜，我們討論了一下，決定去吃我們最愛的小龍蝦吧！
一提到龍蝦，就犯選擇困難癥了，我們吃哪家呢？是巴厘龍蝦、靚靚蒸蝦、肥肥蝦莊、董記蝦行天下還是蝦皇？就蝦皇吧！買點兒蝦球，油燜大蝦再來點香辣蟹，完美！
我一看見菜來了，趕緊拿好筷子等搶菜。呵呵！我“蝦童”可不是浪得虛名的！“蝦球來了！”一下子，蝦球就沒了七個。哇！媽媽他們好厲害！桌上頓時一片混亂。轉眼間，一盤蝦球沒了，我都沒吃到！我給自己打氣“別著急，還有油燜大蝦呢！”
“油燜大蝦來了！”我一套全速筷法迅速搶到一只，“蝦仙”媽媽、“蝦圣”舅舅、“蝦神”舅媽也不甘示弱開始搶。我嘗了一下“嗯——太……太好吃了！”“蝦霸”哥哥也參與進來。這蝦的味道相當贊，不僅蝦好吃，里面的蔥姜蒜也都相當入味，通通被我們吃掉，多余的湯汁也拌到米飯里，恨不得把盤子也都添干凈！
小龍蝦真好吃呀！
作文學做紅燒大蝦 第九篇
今天一大早，老爸拎回來一大袋羅氏蝦，說要炸一盤給我吃，我一聽可樂了，那可是我最喜歡的，也是我會燒的拿手好菜，可惜的是，我的最愛，老爸竟不會做，我們只好分工制作。我先弄好他來炸。
看著這些蝦，我忽然有些難受，好好的生命，要忍受那么大的痛苦，就是為了吃這個字嗎？他們安安靜靜地在水里游動，并不知道殺身之禍將回降臨到自己頭 上。我拿起一只蝦，想剪，但看到它掙扎的可憐模樣又讓我心軟了，可我想了想，這蝦本來就是人的食物，而且是花錢買來的。想到這我便狠下心來把它的須子和腳 全剪了，弄完第一只，心理壓力就沒那么大了，但在沒弄完最后一只前，心里總有愧疚纏著我：為什么這蝦非吃不可，為什么人一定要以動物為食？人手指破了個口 子就感覺很疼，更何況現在對待蝦的是去肢。砍頭。剖背。抽筋呢？在過程中，出于對蝦的同情，為了不讓砍頭痛苦折磨蝦，我特地加了一個步驟脫水，先讓蝦死光 再砍頭，痛苦自然大大減少了。可我何嘗不知道，這同樣是在殘殺生命，但我能做的只有這些，南無xxx。
最后，蝦米門，安息吧，阿門！
作文學做紅燒大蝦 第十篇
菜譜簡介 香、辣、鮮
紅燒大蝦材料
大蒜頭和姜粒，辣椒王絲.啤酒，料酒，紅燒醬油，花椒，大料，香葉，桂皮，草果
紅燒大蝦做法
1、龍蝦買來時一定要挑活的，否則死的肉肉會很松散，刷干凈腹部，去頭上的須，去前小爪，從尾巴上抽去腸子，把背部殼剪開。
2、鍋內底油燒熱后下大蒜粒、姜粒爆香，如果有大蔥白也可用來熗一下鍋，也可以把辣椒絲先爆香，然
后馬上就往里倒沖洗好的龍蝦。
3、翻炒幾下龍蝦馬上就會變紅，然后把事先準備好的料酒、紅燒醬油、花椒、大料、香葉、桂皮、有草果
等作料也可以同時放進去的。
4、倒入一瓶啤酒開始燉煮，放些鹽和少許的糖進行提味。一直用中火慢燉，將湯汁燒到快收干。在紅燒的
過程當中也可以嘗嘗湯的味道，喜歡味重的可以隨時再補些口味進去.
5、好了，湯汁快收干時就可以出鍋了，撒上點香蔥沫點綴就可以了.還要再用醬油和香油調一碗蘸汁.
作文學做紅燒大蝦 第十一篇
今天真是一個快樂的日子!因為爸爸帶我去吃了十堰著名的油燜大蝦!
一來到館子,一股濃濃的蝦香味就撲鼻而來,不知不覺的我就滿嘴是口水了。找了一個位置坐了下來。這時，老板娘過來了，她畢恭畢敬的問我們需要點什么，不用說，當然是油燜大蝦啦！
蝦正在做著，我們一家也進入了焦急的等待中……不過此時恐怕我的口水已經有三千尺了！
服務生走了過來，她遞給我們了三雙塑料手套，說是吃蝦的時候戴上用，免得剝蝦皮時手上油太多；爸爸還買了一桶 升 的飲料，說蝦很辣，需要解辣；媽媽也幫我把衣服用餐布蓋好，怕油濺到衣服上，得提前做好準備。哦，原來吃蝦也要提前做好準備呀，我以前可從來沒想過。
蝦端上來了，裝在大鍋里。紅通通、火辣辣的，還冒著熱氣，看著就叫人流口水。迫不急待了，我把帶上了塑料手套的手伸向了鍋里，抓了一個大蝦。爸爸媽媽都說我是一個小饞貓，可是這樣的大蝦，怎么會叫人不口饞呢？
我左手抓著蝦身，右手把它的頭拽下來，然后從蝦的下半身的皮給剝下來，眼前便是金色的蝦肉了。我小心翼翼的將肉塞進嘴里，啊，真是太好吃了！這種美味是無法用文字來形容的。忍不住了，我又抓了一個蝦，開始狼吞虎咽起來。抬頭看看爸爸媽媽，只見他們也抵擋不住蝦的美味……不一會，滿滿一鍋的油燜大蝦就被我們給“消滅”了！我們一家滿意的擦了擦嘴巴，走出了店。
呵呵，今天真是一個快樂的日子啊！下次我一定還要來吃油燜大蝦！
作文學做紅燒大蝦 第十二篇
“駝背公公駝又駝，威風凜凜大鉗子。燒了味道爽又爽，渾身紅紅又通通。”大家一定猜到了，這就是我們大連的特產—大蝦。
因為大連獨特的地理優勢，所以大連的蝦品種繁多。有清新爽口的冰蝦、價格昂貴的龍蝦、個體龐大的對蝦、鮮嫩可口的大蝦。不管是哪一種，都是一道美味。
大連的蝦不僅種類繁多，而且味道極其鮮美。只要是吃了我們大連的蝦，食客們100%會豎起大拇指，說：“你們大連的蝦真鮮。”
不同的做法，大連的蝦照樣是一種美味。紅燒大蝦，富麗堂皇。清蒸大蝦，也有別樣的風采。它雖然不如紅燒大蝦看起來富貴，但也在視覺上給人一種清新的感覺。
我就特別喜歡吃清蒸大蝦，它不僅口味鮮美，而且做法簡單。先把蝦裝入盤內，撒上蔥、姜末。蒸制15分鐘即可食用。
大蝦不僅口味鮮美，而且營養價值極高。大蝦中富含了許多優質的蛋白、維生素A，維生素B，尼古酸。增強免疫力、抗衰老，適合老人與兒童食用。
我愛家鄉的大蝦，更愛我的`家鄉大連。
作文學做紅燒大蝦 第十三篇
中國美食千萬種，每種美食都是舌尖上的味道。作為一個小吃貨，一個夢想要當美食家的我，今天要給大家介紹一道菜茄汁大蝦。
首先要準備這道菜的主材料：大蝦、番茄醬、糖。先把大蝦去除蝦線，以防煎的時候有腥味。然后再把番茄醬和糖調成醬汁。現在可以開火煎蝦了，放入油，把蝦煎至兩面金黃就可以了。媽媽說不可以把蝦煎的時間太長，得掌握好火候，否則就有點苦了。媽媽做這道菜的時候，我總是坐在小板凳上目不轉睛地看著媽媽做。好媽看我那可愛的饞樣，對我說：你呀，可真是一個小饞貓！我著急地說：媽媽，什么時候可以吃啊？媽媽回答說：馬上，馬上，不要著急。說完，媽媽往鍋里倒了調好的料汁，迅速翻炒幾下，一道色香味俱全的茄汁大蝦出鍋了。
我迫不及待地沖向飯桌，金黃色的大蝦配上濃郁的醬汁，秀色可餐，看得我口水都要流下來了。我狼吞虎咽地吃了起來，真是鮮香味美，酥脆可口啊！
這就是我的`最愛茄汁大蝦，如果你也喜歡這道菜的話，你也可以試著做一做！
作文學做紅燒大蝦 第十四篇
傳說中，很久很久以前，有一只蝦姓桐名蝦，它是功夫熊貓阿寶的師兄，它會使用傳說中的獨門秘笈，功夫十分了得。
首先，它會使用裝死術——一動不動以麻痹敵人，讓敵人以為它死了，同時運用靈犀指咒語：敵不動，俺不動，敵一動，俺先動。然后，它乘人不備使出彈水神功——只要把它的胡須提到半空，只要它的尾巴上有一丁點水，它就會彈你一臉水。它還掌握了幻術——你看到它的腳似乎是五對，可是仔細一數，會發現越數越數不清，因為它的腳很長，被它折了起來，而且不停地擺動著，迷惑了敵人的雙眼。
它有一個暴強的技能——移形換位，就是心臟移位。一般人的心臟在胸膛里，它的心臟卻在腦子里，當敵人刺它胸膛時，以為刺中它心臟了，其實它一點事兒都沒有。它還會運用迷魂大法——敵人看著它會產生錯覺，看到香噴噴的紅燒大蝦，覺得自己很餓，于是無力對付它。“暴雷鉆”則是它的拿手武器——用頭部的尖刺用力扎來，刺破你的手。它的最后一個功夫是——伸縮眼，伸出眼睛擺來擺去，觀察敵情，并用復眼使人頭暈眼花，迷惑敵人。
這就是武林大“蝦”——桐蝦，它實在是頂級高手，大家遇到它千萬小心，以免被傷。
作文學做紅燒大蝦 第十五篇
去年的一天，在市里舉行的.獨舞大賽中，經過激烈角逐，我成功晉級。媽媽非常激動，說：“吃大蝦去，今兒得好好獎勵你。”我一聽，高興得都跳起來了，大蝦可是我的最愛啊！
到了海鮮館，媽媽點了我最喜歡的扇貝、大蝦、烤魚……
不一會兒，這些美食就到了桌子上。我拿起一只大蝦就吃起來，那種爽勁兒，那種快樂，那種美美的感覺，就像過年一樣。但是，我發現媽媽竟然一只蝦也沒有吃，一直在給我剝蝦。
我拿起一只大蝦，細心地剝了起來，又把大蝦送到媽媽嘴邊，媽媽說：“你吃吧，我喜歡看你吃蝦的樣子。”那一刻，我心里一顫，忽然意識到，當我吃得津津有味時，媽媽就很快樂，我的身上寄托著媽媽一生的希望，這一切都凝成了媽媽的愛。而此刻，這愛就藏在這一只只大蝦里。我的眼睛濕潤了，再次懇切地說：“媽媽，你一定要吃，你不吃，我也不吃了。”媽媽看了看，終于吃了，就那么慢慢地在嘴里嚼著、品著，就像品著她心中的希望一樣。媽媽說：“佳穎，你懂事了。”媽媽的眼圈都紅了。
這件事雖然很小，但我忘不掉媽媽給我剝大蝦時的眼神兒，忘不掉我讓媽媽吃大蝦時她內心的那份喜悅和幸福。
作文學做紅燒大蝦 第十六篇
“媽媽，買點兒大蝦吧！”在菜市場里，看見了蝦我的口水都直下三千尺了，好想吃呀！哀求媽媽買了二斤，我跟著媽媽高高興興地往回走。
回到家，老媽想了一個幼稚的辦法，用水把蝦給淹死。這種辦法永遠也殺不死蝦，我心想。過了兩個小時老媽讓我看看蝦死沒死。我過去一看，竟然還沒死呢，還在水里游呢！我告訴了媽媽。媽媽卻說：“去把盆的水換一換。”我不明白：“為什么？”“你先換水去。”我半信半疑的只好聽從指揮。
換完水，我就坐在沙發上，盯著表，一個小時過去了，兩個小時過去了，三個小時過去了……。突然老媽大喊：“兒子倒水去，快點兒，要不然一會兒把蝦泡爛了。”我一聽把蝦泡爛了，大笑：“蝦是水生動物怎么會被泡爛了？你糊涂了吧？”“哦，也是，但你必須把水倒了。”老媽回答。“為何？”我問。“因為我要剪蝦線，你先把水倒了去。”“哦，我知道了。”
我飛快的跑到廚房拿起工具把水倒掉，又把蝦放回盆里：“老媽剪來吧！”“好的，馬上。”說著把手機放下，只見他把一只蝦線揪起來，“咔嚓”一聲，他這樣剪了許多蝦線，終于剪完了。突然一只蝦倔身而起從臺子上跳了下來，進行垂死的掙扎。老媽把它撿起來，先讓它下了油鍋，就像秦始皇活埋儒生似的。“刺啦”一聲，油鍋炸開了，幸好我跑得快，要不然我就會炸傷了。老媽又放了一些調料，沒過多久，一盤油燜大蝦就出鍋了。
用水淹死大蝦這事兒也就我媽能干得出來。誰家有類似的趣事，說來聽聽吧！不說了，趕緊去吃蝦了。