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友誼作文化400字 第一篇

輕輕的涼風啊!請把我的祝福帶給她!暖暖的陽光啊!請把我真摯的友誼送給她!悠揚的歌聲啊!請把我的微笑傳給她!-----題記 她是我在小荷認識的第一個朋友,從她的談吐中,我可以知道她是一個善良的大姐姐,我喜歡她的寫作風格,幽雅中有一絲傷感. 剛來到小荷的時候,我感覺一切都那么陌生,突然<>這篇作文吸引了我,我隨手打開它,細細地品味起來,看了一遍又一遍,我被陶醉了,迫不及待想認識這位朋友,于是,我便給她發紙條,內容我至今還記憶尤新呢:你好,如果不介意我還是個小學生,我們能交個朋友嗎?

第二天,我進入小荷,看見了我的新紙條,我開心極了,欣喜之余,我又想:她能同意嗎?我慌忙打開紙條,內容清晰地映露在我眼中:當然可以,如果你不介意就叫我漣漪姐姐吧!當我發表了第一篇作文的時候,我忙給漣漪姐姐傳紙條,讓她幫我指出不足,她在評論中讓我繼續加油,告訴我寫作的方法. 有一段時間我們好長時間沒有傳紙條,我以為她忘了我這個妹妹,于是我便在她的評論中說姐姐是不是忘了妹妹啊!~前幾天,她告訴我,最近比較忙,沒有上小荷,其實并沒有忘記妹妹,我頓時感到很不是滋味,真想對她說:漣漪姐姐,對不起!我誤會了.可是,我沒有,現在借此機會,向漣漪姐姐說聲sorry!!妹妹也永遠不會忘記你，永遠把你當成我最好最好的朋友.......

友誼作文化400字 第二篇

有人生活在孤獨中，有人生活在勝利中，有人生活在溫暖中，有人生活在春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來的美景中；有人生活在應憐屐齒印蒼苔，小扣柴扉久不開的疑惑中；而我生活在勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人的友誼中。

還記得那天上午，體育課上，老師讓我們立定跳遠，我沒掌握好重心，本來應該是腳先挨地，我卻是膝蓋挨地，緊接著我便倒在了地上。霎時，我的好朋友們一一跑過來，他們把我扶起來，關心地問我：“你沒事兒吧？”我說：“我沒事兒。”接著，體育老師跑過來，對我身邊的兩個同學說：“把他送到醫務室。”我身邊的兩個同學把我的胳膊放在他們的肩膀上，拖著我進了醫務室，放學后他們又帶著我進了托管。

下午上學的時候，我來到樓梯前，準備爬樓梯，可剛爬了幾步就已經累的不行了，這時，我心想：要是等我爬上去的時候，估計已經上課了。過了一會兒，我終于爬了半層樓，這時，我朋友看到了，二話不說直接把我背了上去，還笑瞇瞇地多說：“下次直接給我說，我背你上去。”

突然，一個高年級的學生沖了過來，把我撞倒在地上，朋友立馬把我扶起來說：“你沒事兒吧？高年級的學生就是愛欺負低年級的學生，還愛瘋跑”。

通過這幾件事，我既憤怒又開心。憤怒的是那個學生不給我道歉，反而還逃跑了，我開心是因為我擁有這么好的朋友。

友誼作文化400字 第三篇

今天是河對岸的小刺猬來小兔家做客的日子，一大早，小兔就高高興興地來河邊接小刺猬了。剛到河邊，小兔就看到小刺猬在河對岸焦急地轉來轉去。原來，河上的小橋被昨天的大雨沖走了，

沒了橋可怎么過來呀？小兔連忙對小刺猬說：“別著急，我去請大象哥哥來幫忙。你去請長頸鹿姐姐來幫忙。”兩個好朋友分頭行動起來。小兔蹦蹦跳跳地來到大象哥哥家說：“大象哥哥，河上的小橋沖垮了，您能幫我們搭橋嗎？ ”大象哥哥很爽快地答應了。小刺猥也飛快地來到長頸鹿姐姐家，對她說：“長頸鹿姐姐，小河上的橋被大雨沖走了，您能幫我們搭橋嗎？”“好的，沒問題”。他們都來到小河邊，大象把長長的鼻子伸到河中央，長頸鹿把長長的脖子伸到河中央，搭在大象的鼻子上，一座造型別致的“橋”搭好了！

小兔愉快地跑上橋去迎接小刺猬，小刺猬興高采烈地奔向小兔，一對好朋友終于碰面了。過了橋，它們感激地說：“謝謝你們為我們搭的這座‘友誼之橋’”。大象哥哥和長頸鹿姐姐開心地笑了。

友誼作文化400字 第四篇

友誼是什么？友誼是和好朋友一起分享零食。友誼是什么？友誼是和好朋友一起玩耍。友誼是幫助好朋友解決難題友誼就是我和溫曾玲、胡欣雨之間的友好相處。

當然了，友誼之間還會發生一點點的困難。

比如說有一次：我和同學們一起踢毽子，因為毽子是由我帶來的，所以由我管。那一次，我去補作業了，我讓溫曾玲來幫我管。我走之后，他們也開始喜出望外的玩了起來，我也就放心了。誰知，我補完作業出去玩，他們連理都不理我，連看都不看我，我大吼一聲喂1秒2秒3秒時間告訴我，他們沒反應。我當時一氣之下，把毽子收了，氣沖沖的回教室了。之后，好多喜歡玩毽子的同學都來為我求情，但我都一口回絕了，包括我的好友。

自從那一次，我們的友誼差點一刀兩斷了。我下定決心，以后一定要好好的珍惜這份老天給的禮物！

友誼作文化400字 第五篇

獨學而無友，則孤陋而寡聞。——題記

“你會做這道題嗎？”“不會”“那我來教你吧！”

自習課上，我被一道數學題困住了，正在手足無措時，同桌小A向我伸出了援手。

從上學期開始，我們的學校就實行了小組學習的方法，來讓我們互幫互助，共同學習。

一開始，我們小組五個人互相看不上，導致我們組連續兩周的分數是全班倒數。后來，組長給我我們開了會，使我們越來越團結。

有一次，我像往常一樣回家寫作業。掏出作業本，正準備拿出夾在里面的卷子，才發現卷子居然不見了！我翻遍了書包的每一個夾層，卻沒有發現那張卷子。我連忙跑去學校，希望能找到卷子，可惜，我沒有找到。

夜已經很深了，窗外一片寂靜，偶爾有兩聲蟋蟀的鳴叫聲傳來，像是在表明著不只我沒睡，還有其它動物在陪著我。我躺在床上，翻來覆去地睡不著，心里想著我那項沒有寫完的作業。

我一翻身，壓上了一個硬硬的東西，拿出來一看，原來是手機。“咦？我可以問問誰方便把卷子的照片發給我呀，我就能寫作業了。”我心里這樣想著，點開了微信，發出了信息。

“哈哈，不要著急，稍后片刻，我馬上就來救你！”小B向我發來了回復和笑臉，我的心里倏然一喜。

風，輕輕地吹著，透著窗子吹了進來，輕輕地吹拂著我。

記憶的碎片，在青春的思緒里泛起，往事涌上心頭，眼前仿佛又出現了同組同學為我發卷子的一幕，它使我懂得什么才是友誼。

友誼作文化400字 第六篇

我的同學蔡雨彤在社團課上烤了三個白白胖胖的小圓芋頭。我一看到這發白的芋頭，便心生喜愛。蔡雨彤見我如此喜愛，便毫不猶豫地取了一個給我。

我細細觀察，這皮皺巴巴的，顏色灰白，夾雜著幾分褐色。芋肉白中帶粉，看上去非常美味。咬一口，“啊!”我大叫一聲，趕忙吐了出來。“哎呀，這也太苦了吧!”我吼著，像一頭巨大的獅子在咆哮。顯然，這芋頭還是生的。

我趕忙跑回家，端著這可愛的芋頭給媽媽加工。她二話不說，將芋頭放入蒸屜，大約十多分鐘后，香噴噴熱乎乎的芋頭出鍋了。

遠遠地看，這芋頭圓圓的，灰褐色，像個老太婆。我走近一看，發現在蒸的過程中芋頭皮都掉了，芋肉白中透著微紅，粉粉嫩嫩，如同小嬰兒的肌膚一般。我興奮地咬了一口，它已不再那么苦澀，取而代之的，是香香甜甜的滋味。

現在正值深秋，這芋頭的暖剛入嘴，便沁入心田。

這芋頭，不但有糖果之甜，更有火之溫熱。芋肉入口即化，一塊塊香甜可口，由嘴進入咽，繼而進入胃，而溫暖香糯的滋味卻很快溢滿了全身。我不禁感嘆，在這深秋，還能有什么比這芋頭更美好的東西呢?

這芋頭，比我平時嘗到的都要香甜，都要溫暖，因為，這不止是芋頭，更是我與蔡雨彤之間深深的同學情。

友誼作文化400字 第七篇

說到友誼，想必大家都知道“友誼是世界上最珍貴的東西”，對此我有深刻的印象。

前年，我和鄒浩云在操場上玩耍。忽然，我一個踉蹌摔倒在地上了，而且不斜不歪的“擊”中了我已經結疤的舊傷口上，這可是我第三次摔到這了。唉，古代有“諸葛亮三氣周瑜”，而今天是“老天三摔我”呀！我痛得在地上直打滾。一旁的鄒浩云見了，二話不說，便扶我上醫務室上藥，看著他那焦急的目光，我的疼痛似乎少了許多。

一天，寫生字時，我忘了帶筆，周圍的同學都沒有多余的筆借我，我想：媽呀，難道我就要這樣坐下去嗎？老師見了肯定也會批評的。正當我不知如何是好時，李汐來給我雪中送炭來了。

是友誼讓我結交了不少的好朋友，他們在我需要幫助時都會伸出溫暖的手，也是友誼伴我們一起進步，一起茁壯成長。

友誼作文化400字 第八篇

我一直喜歡一首歌《友誼地久天長》，節奏舒緩，細膩暖人，扣人心弦。我想這首歌真的如友誼一般，無需轟轟烈烈，只要細水長流。

可能對于愛情來說，需要看長相、看家庭環境、看背景。但朋友不一樣，朋友只要看對眼，就可以一起放飛青春，肆無忌憚。

朋友可以是性格相似的，也可以是相差幾萬里的，但只要是看對眼了，就算相差再多也可以熟絡。

友誼是一種很奇妙的東西，可以讓你為她的成功而開心，為她的的失落而傷懷，為她的想法而鼓掌。

朋友并非沒事可以聊上一會兒的人，朋友是你再窮、再難也愿意與你共度難關的人。真正的朋友愿意你的光芒蓋過她的優秀。

我雖然沒有美貌，沒有背景，但是我非常感謝身邊的這群朋友與我不離不棄。

感謝她們在我難過的時候借我肩膀，讓我感到溫暖；感謝她們在我怯懦的時候，為我鼓掌加油；感謝她們在我孤獨害怕的時候，給我一個安全的港灣；感謝她們在我落魄的時候，給我擦拭眼淚。

每當我作業完成，每當我走在校園的林陰道上，我都會情不自禁哼唱：“我們曾經終日游蕩在故鄉的青山上，我們也曾歷經風雨，到處奔波流浪，友誼萬歲，朋友萬歲……”

友誼=作文11-24

友誼作文化400字 第九篇

書，散發陣陣墨的芳香；書，永遠保存著文化的精華；書，讓人感受到知識的絢麗多姿。我與書，擁有一道友誼大門。

一年級時，我就愛上了書。字認得不多，我只能借助拼音，但讀得有滋有味。一旦有可讀的書，我都不會讓它溜走！有一天，媽媽變戲法似的拿出一本《西游記》（拼音版），我欣喜若狂，仿佛一切煩惱飛到九霄云外，馬上放下手頭活，將書小心翼翼地地翻開，津津有味地品讀起來。漸漸的，隨著年齡增長，我認識了更多字。終于，我像魚兒遇見了大海，可以看越來越多的名著、小說、專集，博覽群書，積少成多，知識也更豐富了！我寫作時，會將書上的好詞好句運用起來，大大提升了我的寫作水平。

四年級時，上體育課，我將《葉圣陶專集》帶到操場上。這是我的最愛，本想有空時翻開看一看，解解我相思的苦。跑步時，我把書放在籃球架旁。后來，書竟然不見了，我發瘋似的，滿操場找，遇到人就問。上課鈴響起時，我灰心喪氣地回到教室，卻發現書安然無羔地躺在桌子上。原來是同學把我拿回了教室，看到書的那一會，我的心里充滿了陽光。

書，是一把鑰匙，是一扇門，是一本字典，是一名老師……我是書的知己，書也是我的知己，我們是最好的朋友。

友誼作文化400字 第十篇

那是一個難忘的盛夏。火辣辣的太陽炙烤著大地。但在寂靜的音樂室里，這算不了什么。她是我無話不談的`好閨蜜。我們彼此了解，所以一些小事總是切斷不了我們的友情。

從音樂室中傳出一陣鋼琴聲，打破了寂靜。雖然外面的腳步聲，同學們的歡笑聲一片雜亂，但只要心靜如水，就會被這鋼琴曲所吸引。那是她在演奏。在那個盛夏，她教我彈鋼琴。對鋼琴毫無天賦的我當然學不會，畢竟只有一點點時間。但她十分耐心，不斷地、一遍遍地教我：“沒關系，再練一遍。”她總是平靜地望著我在鋼琴上躍動的手指。我想，我可不能辜負朋友的耐心!

許久，我們的汗水濕透了衣襟，但在練習時，誰也沒有間斷過。音樂靜靜地伴隨著我們的心。

放學的孩子們漸漸安靜了，誰都能聽見這一悠悠的小曲。我想，只有用我們充滿友愛的心靈，才能聽得見這音樂中的那一絲汗水吧……

音樂室中再次傳出了宛轉動聽的鋼琴曲，像一條清凈而清脆的溪流，擋住了喧鬧何浮躁。它在不經意間悄悄打動了我的心靈，它蘊藏著那一花一木的情趣，一山一水的情味，一傷一慰的友情，使人的心靜了，深了……

在那個難忘的盛夏，我聽見友誼的協奏曲充滿了愛，在我的心靈深處回蕩……

友誼作文化400字 第十一篇

當老師給我們下達了寫這篇作文的時候，我就想起了一件事。

當時，我還在專心致志地補習班王老師講課時，同桌許少奇向我借了一支鉛筆，等下課以后他把我的鉛筆還給我，那鉛筆上被咬的“傷痕累累”，鉛筆芯被他弄斷在里面，怎么也拔不出來。頓時我火冒三丈，失去了理智，眼睛里閃爍著憤怒的火花，憤怒地朝他大吼：“你賠我鉛筆！”甚至打了他幾拳，他居然也沒說對不起。

晚上，我躺在床上怎么也平息不了心中的怒火，發誓再也不理他了。

第二天我剛到補習班就發現桌子上有一只包裝的漂漂亮亮的嶄新鉛筆，上面寫著；“請原諒我”。我的臉上頓時變得通紅。下課后，許少奇把我拉到走廊上，對我說：“我不是有意要弄壞你的鉛筆的。”我的心里就像有兩個小人在打架一個說：“許少奇都這樣子了，你就原諒他吧！”另一個則說：“憑什么，他敢把我的鉛筆弄壞，就要給他一點顏色。”頃刻間林肯的一句話出現在我的耳邊：“寬容別人，就是對自己的寬容。”我握著她的手說：“朋友，我已經不生氣了，我們還是好朋友，我知道咬筆是你的習慣不是嗎？”許少奇不好意思的'笑了，我也笑了。

此時，我認為這個課間中充滿了友誼，也回蕩著寬容的心靈美德，我一輩子都忘不了。

友誼作文化400字 第十二篇

我在與朋友相處的時候，我品嘗過各種酸甜苦辣的滋味，其中有一件事讓我真真正正地體會到了友誼是無價之寶。

我記得有一次，我和小瑩因為小欣的一支“神筆”是借給我，還是借給她而激烈爭吵起來。氣得小欣捂著耳朵怒氣沖沖地說：“我誰也不借！你們走開！”說完便氣鼓鼓地跑開了。我和小瑩仍爭得面紅耳赤，不可開交。就這樣，我們一上午都沒說過一句話，一直僵持著。幾次我想找小瑩解釋解釋，但話到嘴邊，我又咽了回去。心想：錯的又不是我，憑什么要我先低頭，不說話就不說話。

下午第一節課課間，小瑩慢慢地走到我座位旁，誠心誠意地對我說：“小靜，上午是我不對，其實小欣那只筆我用過了，你卻還沒用過，我應該讓給你才是，我不該那么自私，你能原諒我嗎？”我愣住了！突然間我對小瑩的蠻不講理、自私……全都拋到九霄云外去了，只剩下又羞愧又驚喜的心情。我激動地拉起小瑩的手，動情地說：“我們還是好姐妹。”小瑩帶著我又重新玩起了“馬車載客”的游戲。我們笑了，發自內心的笑了。我為變得更加深厚的友誼笑了。

通過這件事，我明白了：友誼，是珍貴的；友誼，是可以包容你的所作所為；友誼，是用千金都買不到的無價之寶！

我一定會珍惜友誼，與同學和睦相處，學會包容別人，不要老是與同學爭吵，讓同學難過自己也不好受。我們大家應該有一顆團結友愛、樂于助人的心，讓同學們的笑容每天都像陽光一樣燦爛，讓友誼環繞在我們左右。

友誼作文化400字 第十三篇

朋友，這個陌生而又熟悉的詞，他是我們一生的依托，是我們人生路上必不可少的財富，是這個詞讓我明白了人生，是朋友引領我們走向成功。

覺得朋友這兩個字叫起來很簡單，但是簡單的字它的含義卻是很多人無法終身無法理解的，只有那些有過真正朋友的人，他們才能懂得這個詞真正的含義，是朋友讓我明白的人間的友情是無價的，是多少金錢也無法衡量的。朋友一輩子在你的身邊，是他們在我們自己面前說話很難聽，但朋友在別人那兒把你夸的像個神仙。

親兄弟明算帳這才是親兄弟，而朋友之間不管兜兒里有錢沒錢怪不得我們幾個成不了親兄弟，但是跟朋友在一起比親兄弟還親。

是朋友讓你覺得世界并不孤單，因為一生有你們的陪伴，我一生不都會忘記我們游戲的童年~~~

朋友對你那份純真的誓言

朋友用生命換取了你現在的今天

朋友相隔兩岸心還是緊緊相連

朋友天堂地獄到哪兒都不會改變

朋友是我一生的依靠，是你們跟我走過一生，陪我共度困難，是你們幫我排憂解難......朋友對你的請求絕對不會偷懶，這才是真正的朋友，要是你們擁有這樣的朋友我祝福你們長遠。

要是讓我幫朋友下一個定義，那就是永遠~~~~~

這篇作文為我所有的朋友而寫~~朋友但愿我們能夠開心，快樂的走過此生。

友誼作文化400字 第十四篇

地球是宇宙給萬物的禮物，孩子是上帝給父母的禮物，朋友是陪伴的禮物。而在我的生活中，“微不足道”的禮物，似乎也起著重要的作用。

“生活的每一天都有美”。記得去年同學過生日時，我特意為他挑了很久的禮物，挑來挑去都覺得不合適。轉了轉，在貨架上的一個玻璃飾品吸引住了我，我將它取下，無奈價格太高，但想來想去還是將他帶到了收銀臺，一咬牙買下了，還特意為他包裝上了禮物紙，等待著將它送給朋友。

待到朋友那里，我下意識的將手中的盒子遞給他。他一怔，隨即將禮物接過，并連連向我道謝。“你看，讓你別買你還買”，他帶了些“責備”的語氣向我說著，我笑了，“沒辦法，誰讓是你的生日呢。”他也笑了，我們倆嬉鬧著打成一片。

我們很快用過午餐，他便將這個精致的禮品盒拆開。玻璃看似無色，其實上還是有點兒發藍，擺在桌子上十分漂亮，正如那一顆純潔的心一樣。我也不由得開始思考，友情不就是我們互相贈給對方的禮物嗎？我們雙方的這份禮物，到底能存在多久呢？顯然這個答案我是知道的，禮物會被一直珍藏。

這樣一份特殊的禮物，真可謂是無價之寶了，難道僅因為他的生日，我才會送給她這份禮物？望著那尊玻璃飾品，我的心也突然安靜的，這便是最好的回復。我們友誼的禮物，絕不會在物質之上，而是兩顆心的碰撞。

禮物，是各種各樣的。而對我來說，這份純純的友誼，就是最好的禮物。

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