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三年級小學(xué)讀后感500字作文(精選27篇)
三年級小學(xué)讀后感500字作文 第一篇
本書是一本童話，但是他卻給了很多人提示，幫助那些幸福在身邊卻不知道的人找到他們，讓他們獲得幸福，幸福到底是什么，在哪能夠找到，這本書給了我很好的提示，也給了很多人幫助。
首先他給我了啟示，在記憶里回味是非常的幸福的，是的現(xiàn)在寒假已經(jīng)結(jié)束了，但是我回味這我和家人在鉛山過春節(jié)的快樂記憶，還有參加我舅舅的婚禮鬧洞房，搶紅包這些都是美好的，會在我的記憶里保存，說不好會一輩子都忘不了，我現(xiàn)在已經(jīng)離開了家人，可是我還是想著他們，特別是我的阿姨，她對我非常好，有的時(shí)候想起她，我都很想哭，我?guī)状我笏襾砩钲冢墒且驗(yàn)楣ぷ骼p身，來不了。
其次它還告訴我們，人生要遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭疾病，可是不是想躲就能躲的，他要告訴我們的是，不能因?yàn)樽约旱睦妫茐氖澜绾推剑臀廴敬笞匀唬遣蝗痪陀值每恳股駚韺⑺麄冩i進(jìn)大門。
還有，他告訴我們幸福的真諦，什么是幸福什么不是幸福，比如有錢的幸福不一定就是幸福，可是有家人陪伴就一定是幸福的，有什么還比家人在一起更快樂的事情呢！還有母愛幸福，母愛是最偉大的，就跟書里說的，母愛幸福是最重要也是最溫暖的幸福，如果缺少了這兩樣幸福，那活在世界上基本沒有了樂趣。
青鳥這本書讓我認(rèn)識到了身邊的幸福，他讓我知足了，身邊有了這些幸福就夠了，根本不需要利益這些東西！我會好好珍惜的！
三年級小學(xué)讀后感500字作文 第二篇
我所學(xué)過的課文中，《只有一個(gè)地球》這篇文章讓我感到印象很深。
《只有一個(gè)地球》介紹了地球在宇宙中顯得十分渺小，而且最適合人類居住。除此之外，科學(xué)家至今還尚未發(fā)現(xiàn)適合人類居住的星球了。是呀！我們只有一個(gè)地球，如果它破碎了，我們別無去處。但是現(xiàn)在還有一些人沒領(lǐng)會到這一點(diǎn)，仍然不顧后果的濫用化學(xué)物品，過度開發(fā)地球，破壞生態(tài)環(huán)境，使我們居住的地球日益惡化。
在我的身邊有許許多多的例子：
有些人為了少走一點(diǎn)路，直接從樓上將垃圾扔下來；還有些人把廢舊的電池隨手丟掉。這不僅會使我們的環(huán)境變得臟亂不堪而且還會污染土壤，增高酸堿性濃度，對樹木生長有很大的危害。
有人為了使自己富裕起來，就大量地砍伐樹木。由此我聯(lián)想到了秦始皇砍伐樹木來修造宮殿，導(dǎo)致水土流失使當(dāng)年的綠洲變成了今天的黃土高原。如果我們繼續(xù)濫砍濫伐，將來的地球?qū)⑹且黄哪?/p>
揚(yáng)州回家途中看到工廠排放的廢氣及汽車排放的有害氣體造成的危害。全球氣候變暖，冰川融化……
難道那些人沒有想到這一天嗎？有時(shí)我仿佛能看見地球媽媽痛苦的表情，有時(shí)我能聽見地球媽媽的呻吟：“人類啊，我無私的奉獻(xiàn)，換來的卻是傷痕累累……”
讀了《只有一個(gè)地球》后，我下定決心要精心的保護(hù)地球，讓地球更加美麗。
三年級小學(xué)讀后感500字作文 第三篇
你們知道嗎？青鳥就意味著幸福。柏林考脫太太的女兒病得很重，只有青鳥能夠救她。于是在仙女的幫助下，水成了美麗動人的水姑娘，家門前的小黃狗成了忠臣善良的狗先生，家里的牛奶成了單純可愛的牛奶小姐。他們與蒂蒂兒和他的妹妹米蒂一起開始尋找傳說中能帶來幸福的青鳥……在溫馨、明朗和如夢般細(xì)膩的情調(diào)中，號稱“比利時(shí)的莎士比亞”的梅特林克在《青鳥》一書里講述了一個(gè)用心靈尋找幸福的故事。
他們 走遍了記憶國、黑夜王宮、兇險(xiǎn)的森林、墓園、幸福園、歷經(jīng)千難萬險(xiǎn)，幾次青鳥得而復(fù)失。然而這一切都是一個(gè)夢，醒來后蒂蒂兒驚奇的發(fā)現(xiàn)原來在籠子里的斑鳩就是青鳥，原來幸福就在家里……
《青鳥》這本書是梅特林克的代表作，也是歐洲戲劇史上一部融神奇、夢幻、象征于一爐的杰作。讀了這本書，我明白了，書中蒂蒂兒一直尋找的幸福并不是遙遠(yuǎn)的地方才有的，幸福也不是富有就可以得到的。在我們的身邊，到處都是幸福，明媚的陽光、清新的空氣、你對別人的微笑，別人對你的微笑……這些都是幸福。幸福就像巴金爺爺說的在于付出，而不在于索取。
幸福存在于生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)中。陽光、空氣、時(shí)間的流傳里，到處充滿著人們沒有發(fā)現(xiàn)的幸福。生命的本身就是幸福的，幸福一直就在你的身邊。只要我們選擇了正確的道路，并且不畏艱苦，從事情的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，每個(gè)人都可以找到屬于自己的青鳥。這就是我閱讀《青鳥》一書的感悟。
三年級小學(xué)讀后感500字作文 第四篇
這個(gè)暑假，我讀了一本名叫《穿越天空的心靈》的書，這本書令我深受感觸，希望人們都能保護(hù)環(huán)境，我已是淚流滿面。
故事主要講了自從盛欣怡的媽媽病逝后，盛欣怡沉浸在孤獨(dú)、無依無靠的恐懼中。一個(gè)偶然的機(jī)會，盛欣怡遇到了寧佳心和丸子軍團(tuán)。在寧佳心的影響下，盛欣怡開始接觸以前幾乎都不敢碰的動漫。她開始沉迷于宮崎駿的世界。自從盛欣怡接觸了漫畫后，她從孤獨(dú)無依的恐懼中變成了有愛、有真誠的孩子，這一切陪伴她長大。
看了故事，我想：動漫人物的純潔，真誠都值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，人生的意義從何而來，人的一生，就是經(jīng)歷過無數(shù)次進(jìn)步和挫折得來的，而這些都不算什么，最重要的是能在經(jīng)歷過這些之后，重新開始新路程，認(rèn)識新自己，重新交友，嘗試自己之前不敢做的事情，正如故事的主人公，嘗試了自己不敢看的漫畫，從而得到了更懂自己的自己，人的一生，不容易活，我們要活得有意義，我們要活得瀟瀟灑灑，我們要追求更完美的人生，我們要向著自己的路去走，讓那些年華都過去吧，勇敢嘗試，失敗再起！
讀完這本書，我深深感受到：不論是動漫還是漫畫，都有它的好處。正如盛欣怡，是動漫和漫畫把她從孤獨(dú)無依的恐懼中拉了出來，動漫中有愛、有樂、還有純潔。
“每條路，走過了，都留下故事，甜或苦，只為了，美麗的果實(shí)，我也是在淚眼中，慢慢看清楚，所有夢想只為證明最初的堅(jiān)持。”
三年級小學(xué)讀后感500字作文 第五篇
我相信大家都聽過古今中外聞名的四部名著吧!但我最喜歡的還是數(shù)《三國演義》了。在一個(gè)晴朗的下午，我看到了劉備三顧茅廬的故事讓我受益匪淺。
所謂天下的君主有誰不想得到有才華的人呢?《三顧茅廬》就講了這樣一個(gè)故事。劉玄德知道了諸葛亮很有才時(shí)，就十分想得到他。他三次到達(dá)諸葛亮的寒舍希望他能幫助自己。最后劉備的真情打動了諸葛亮。
這個(gè)故事讓我感動，因?yàn)閯浼礊榫鲄s為了自己的百姓希望能得到諸葛亮的幫助而冒著風(fēng)雪去找諸葛亮。他放下君主的身份，不理會自己的顏面，也希望能得到諸葛亮的幫助讓百姓過更好的生活。雖然兩次到諸葛亮的房舍，都遇不到諸葛亮，但他還是堅(jiān)持不懈。而他的誠心最終還是打動了諸葛亮。他的耐心更打動了我。
看著劉備這個(gè)故事，讓我想起了有一次，我想姐姐幫助我。但是姐姐卻總是讓我等，這使我火冒三丈，便自己做，結(jié)果卻弄的一團(tuán)糟。看了《三顧茅廬》讓我腦子里的問號開始有疑問了，為什么我不能像劉備一樣呢?就算要等多久都在所不惜。
如果世界能有多一點(diǎn)像劉備這樣的人，遇事不灰心，靠著頑強(qiáng)的毅力，用真誠來打動別人。世界將變的更美好。只有遇到事都像劉備那樣有堅(jiān)忍不拔的精神，和謙虛的氣概。這樣每個(gè)人才會有更大的進(jìn)步，讓我們一起努力吧!
三年級小學(xué)讀后感500字作文 第六篇
在漫長的暑假里，我讀了一本書叫《一千零一個(gè)愿望》。里面說了小女孩（不止十次被當(dāng)做男孩）李力子得不到母愛，卻因一只叫李甲甲的小公鴨改變了這個(gè)冷漠的家庭。李力子在街上撿到一只小公鴨李甲甲，便把它帶回家撫養(yǎng)。卻受到只顧工作的媽媽的諷刺、排斥、咒罵。可李力子就是不放棄。
李甲甲得到李力子的保護(hù)福大命大，屢屢脫離危險(xiǎn)：差點(diǎn)被山藥外婆做成醬鴨；差點(diǎn)被狗咬死；險(xiǎn)些被鏡子和水管嚇?biāo)溃槐焕盍ψ計(jì)寢寚樐蛄耍铧c(diǎn)被鞋子打死然而最后卻被愛它卻不完全了解它的李力子放進(jìn)游泳池淹死了。
后來醒悟的媽媽發(fā)現(xiàn)自己在女兒的心里已沒有位置，便用幽默的方式重新在李力子心里亮起了光。
經(jīng)歷過這一切之后的李力子收集了一千零一個(gè)愿望幣去羅馬許愿池許愿（愿望幣是她、媽媽和同學(xué)們稀奇古怪的愿望）。
讀了這本書之后，我既為得到愛卻又因愛而死的李甲甲傷心流淚，又為重新得到媽媽愛的李力子而高興。愛是人類的美德，愛可以衍生愛，是一顆顆種子，在人與人，人與動物之間傳遞，親情，友情，愛情
我也領(lǐng)悟到愛可以改變自己，改變未來，改變一切。愛是激勵(lì)人們前進(jìn)的種子，是激發(fā)潛能的隱形精靈。無論你愛的事物多渺小，多無能，但對于你它都是無價(jià)的。愛可以幫助脆弱幼小的心靈，更可以在茫茫迷霧中點(diǎn)亮未來的明燈。
有位名人說過：“愛能夠創(chuàng)造一切。”這不正是嗎！
我對這本書愛不釋手、百讀不厭，希望你們也能在這本書里感受到閱讀帶來的樂趣。
三年級小學(xué)讀后感500字作文 第七篇
文中主要講了高爾基三歲時(shí)，他父親便與世長辭了，他被帶到外祖父家。外祖父是一個(gè)瀕臨破產(chǎn)的小染坊主，性格暴躁，為人自私貪婪。他的兩個(gè)舅舅也是粗野不堪，自私無比。高爾基每天都看到他們爭奪財(cái)產(chǎn)，打架斗毆的行為，這把他壓的得喘不過氣來。但仍然有一些正直，善良的人們給他正確的指引和支持，使他看到了光明，他們培養(yǎng)了高爾基對生活的積極態(tài)度和反抗精神。
讀了《童年》，我深深感受到我們現(xiàn)在的生活是多么幸福。白天，可以在明亮的教室里上課，這里，老師熱心地傳授我們知識，同學(xué)歡快地玩耍嬉戲，我們就象一棵棵幼苗，在春風(fēng)雨露中茁壯成長。晚上，有一桌子的xxx山珍海味xxx等著我們享用，這里，有父母無微不至的呵護(hù)，有爺爺奶奶親切無比的寵愛，我們就象快樂的天使，無憂無慮地享受美好生活。而高爾基呢
他的童年有的是鞭子和拳腳，他的家人帶給他的只是仇恨和貪婪，但他那顆光明的心卻沒有變，沒有變得骯臟，反而更加純潔，更加正直。他是那么堅(jiān)強(qiáng)勇敢，那么努力進(jìn)取，那么敢于面對一切困難。
同學(xué)們，我們的童年是充滿歡樂，充滿幸福的，讓我們珍惜這美好的一切，積極樂觀地對待學(xué)習(xí)和生活吧！
三年級小學(xué)讀后感500字作文 第八篇
這個(gè)暑假里，我讀了一本名叫《火龍》的故事書。
故事講述了：一群居住在“普普村落”的農(nóng)民，因?yàn)橐粓鳄Z毛大雪，而使太陽消失了原來的光芒。然而在村子北面的山洞里住著兩條火龍。小火龍按媽媽指示去人們哪兒借火，但被人們誤認(rèn)為它來是想把火給拿走，結(jié)果給部落的人們打得遍體鱗傷。小火龍躲進(jìn)了一個(gè)山洞里，它在洞里面?zhèn)牡乜拗瘕垕寢尩脑捰衷谛』瘕埗呿懫穑骸昂⒆樱阈械摹薄寢尩脑捰肿屝』瘕埞钠鹆擞職狻Ｈ藗儧]有了火，就更加冷了，突然，他們看見小火龍朝太陽吐火，過了一會兒，太陽又恢復(fù)了原來的光彩。人們非常懊悔自己做的一切，可惜道歉已經(jīng)來不及了——
我覺得小火龍很善良，她們一心一意地為人們營造更溫暖的家園。小火龍被人們誤解而打得偏體凌傷，但是她還是為人們帶來了陽光和希望，不讓人們凍死。這需要多大的氣量和愛心呀！現(xiàn)實(shí)生活中，別人做錯(cuò)了事，我們應(yīng)該多去體諒他們，而不是一味地指責(zé)他們，讓他們對你產(chǎn)生怨恨，對你不理不睬，就像故事里的小火龍，她幫助了人們，但是人們的誤解對她產(chǎn)生了巨大的傷害。
現(xiàn)實(shí)生活中我們應(yīng)該多寬容和理解別人，這樣才能更加容易化解彼此的矛盾，用愛做磚，用友誼做屋頂，用關(guān)懷和關(guān)愛做門窗，重新鑄起一間裝滿幸福的溫馨小屋！
三年級小學(xué)讀后感500字作文 第九篇
媽媽給我買了一套沈石溪的動物小說，拿著書我一眼就發(fā)現(xiàn)了我夢寐以求的小說——《狼王夢》。我便迫不及待的拿起書來，如饑似渴的讀了起來。
讀完了這本書，我感動了，感動的是紫嵐作為一個(gè)母親，對自己的孩子的所有付出。她千方百計(jì)，不顧一切的培養(yǎng)自己的孩子，努力讓自己的孩子成為狼王。
紫嵐從一個(gè)狼見狼愛的母狼，變成了一個(gè)摔斷了腿，弄斷了門牙，放棄了婚煙，甚至犧牲了自己的生命，她做的一切，都是為了他的兒子，兒子是她生命的全部，狼王是她一生的追求。
現(xiàn)實(shí)生活中，我們的家長、我們的爸爸媽媽不也是這樣嗎？總是“望子成龍，望女成鳳”。生活上無微不至的照顧我們，學(xué)習(xí)上更是給我們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，然而有的人卻上課不認(rèn)真聽講，不務(wù)正業(yè)的去玩耍，把寶貴的時(shí)間都白白的浪費(fèi)掉，一點(diǎn)都不清楚母親對自己的付出。難道他們都沒有一點(diǎn)人性嗎？真的不知道母親對他的心思么？為了孩子有更美好的明天，有些家長花錢讓自己的孩子上各種補(bǔ)習(xí)班，可有的人還是不理解媽媽的良苦用心，不好好的學(xué)習(xí)，最后還是一塌糊涂。親愛的同學(xué)們，讓我們一起努力學(xué)習(xí)，考個(gè)好成績來回報(bào)老師，回報(bào)家長，回報(bào)所有關(guān)心自己的人。
紫蘭一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的母親，一個(gè)執(zhí)著的母親，一個(gè)偉大的母親！而我們每一個(gè)人其實(shí)都有一個(gè)偉大的、無私的母親！
三年級小學(xué)讀后感500字作文 第十篇
暑假期間，我讀了《白斑母豹》這本書，使我深有感觸。
故事的主要內(nèi)容是：在小男孩貝臘在年幼時(shí)和媽媽上山采藥，遇到白斑母豹，為了保護(hù)貝臘，母親被白斑母豹?dú)埲虤⒑Α．?dāng)貝臘剛成年時(shí)，就迫不及待地去找白斑母豹，誓要將這個(gè)“殺人兇手”除掉，給自己的母親報(bào)仇。可當(dāng)他找到時(shí)，卻遇到白斑母豹正在分娩，貝臘有了憐憫之心。“兩年之后，我再來找它報(bào)仇。”……貝臘又來到了這里，這時(shí)母豹已經(jīng)老了，貝臘殺了它，殺了曾經(jīng)的那個(gè)“兇手”，但心里總是空蕩蕩的。
故事雖然不長，卻跌宕起伏，扣人心弦，讓人久久不能平靜。母愛偉大并且憾動人心，在人與人之間、動物與動物之間都是有共性的。貝臘雖有孝心，可貝臘的做法卻違背了母親的初衷，母親不惜犧牲自己的性命來保護(hù)自己，哪怕只有一線生機(jī)也希望他能活下去，母親并不希望看到他活在仇恨里。如果他懂得母親的一番苦心，就應(yīng)該好好生活，為了自己，更為了母親而活。生命是可貴的，在具有野性而又兇殘的白斑母豹身上也同樣體現(xiàn)出來，在危難來臨之際，它又何嘗不想拼盡全力把生的希望留給自己的孩子呢。
我們在感嘆偉大母愛的同時(shí)，更應(yīng)該珍惜現(xiàn)在所擁有的，努力精彩的過好每一天，希望大家也來讀讀這本發(fā)人深省的精品好書。
三年級小學(xué)讀后感500字作文 第十一篇
窗外，春風(fēng)吹拂著柳樹，調(diào)皮的春風(fēng)鉆進(jìn)教室，在我臉上拂過，很是舒服，我正在教室里認(rèn)真地讀書。“在似乎沒有盡頭的陡直的山道上，一位挑山工正艱難地向上登攀。”讀到這里，我的心頭一顫，好似水面激起的浪花。那一個(gè)個(gè)肩負(fù)重?fù)?dān)，一步一步向上登攀的挑山工形象在我眼前逐漸清晰。
在并不引人注意的挑山工身上，我們可以找到值得我們學(xué)習(xí)的精神——持之以恒。他們將重物挑上山去，一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)，無怨無悔，收獲了自己的人生精彩，收獲了別人對他們的喝彩。
相信大家都知道《龜兔賽跑》的故事吧！在兔子停下，背靠大樹呼呼大睡的時(shí)候，烏龜已悄無聲息地超越兔子了。生活中，不也是這樣嗎？很多人十分勤奮，愿意比別人多花一倍的時(shí)間，日復(fù)一日，他們真的提前到達(dá)了終點(diǎn)，贏得了屬于自己的喝彩聲。
我的夢想是做一名外交官，每當(dāng)聽到外交官那口若懸河、能言善辯的演講，看到他們那威風(fēng)凜凜又幽默風(fēng)趣的演講，真讓我羨慕不已。今天讀了《挑山工》一文，我明白了，要實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)，就必須腳踏實(shí)地，一步一步地向前走，上好每一節(jié)課，完成每一次作業(yè)……只有持之以恒地努力，才能讓夢想成為現(xiàn)實(shí)，才能收獲精彩。
每當(dāng)我遇到困難時(shí)，我就會想想挑山工；每當(dāng)我想停下前進(jìn)的腳步時(shí)，我就會想想挑山工……一想到他們，我就充滿了信心與力量，我就會挺直腰板向前走去。
三年級小學(xué)讀后感500字作文 第十二篇
我讀了安徒生的童話故事《賣火柴的小女孩》這篇文章，讓我淚流滿面，深深地感動著我的心。那精彩的內(nèi)容時(shí)刻在提醒我：我多幸福啊！這篇文章講述了一個(gè)窮苦的小女孩在除夕夜光著頭赤著腳，穿著單薄的裙子在下著雪的大街上賣火柴，用輕柔的聲音說：請買我的火柴吧。難道她不想在家里過節(jié)嗎？不想得到幸福嗎？其實(shí)，她太想了，但是她卻做不到。因?yàn)閶寢屓ナ懒耍职譀]有工作，只好靠她賣火柴掙錢來維持生活，她的命運(yùn)實(shí)在是太慘了。她那小腳凍得發(fā)紫，但始終沒有人理踩她，手里的火柴一根也沒有賣出去。她因?yàn)橐桓鸩褚矝]有賣掉，所以怕爸爸打她就不敢回家。小女孩又冷又餓，只好坐在墻角，劃著一根又一根的火柴來取暖，似乎從火焰中看到了她從來沒看到過的景象，暖烘烘的火爐，香噴噴的烤鵝，美麗的圣誕樹，還有她心愛的奶奶這一切對小女孩來說都只能是幻想。而我們擁有的一切都是現(xiàn)實(shí)。第二天清晨，在一個(gè)墻角里躺著一個(gè)小女孩，跟著她的奶奶去了一個(gè)沒有痛苦的地方――天堂。這個(gè)小女孩是多么可憐啊！每天都吃不飽，穿不暖，在那寒冷的除夕夜還得賣火柴，而我們呢，每天都享受著幸福和溫暖，在學(xué)校有老師的關(guān)心和教導(dǎo)、同學(xué)的幫助和快樂，在家有親人的疼愛和照顧，和小女孩相比，我們幸福多了。
我讀完《賣火柴的小女孩》懂得了要珍惜這來之不易的幸福生活，要好好學(xué)習(xí)用成績來報(bào)答老師和父母，也祝愿賣火柴的小女孩在天堂能幸福快樂！
三年級小學(xué)讀后感500字作文 第十三篇
在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，我看了一本書它的名字很特別叫《橘子味的夏天》。因?yàn)樗拈_頭加了一個(gè)“橘子味”，我很少見書的名字有水果當(dāng)開頭。它里面有很多只是讓我去學(xué)習(xí)。
《橘子味的夏天》里面講過一句話：“懵懵懂懂的成長歷程，跌跌撞撞地走過，只為時(shí)光中等待最美麗的綻放。”在這種我懂的人多多少少會跌跌撞撞，也有跌倒，站起來，只要努力，就會成功！龐婕蕾寫的書可以讓人快樂，她的書有很多比如：《最好的知己》、《茉莉的夢想》、《我要的幸福》等。她的書很好看，有奇怪的名字、不一樣的說話方式，都很奇妙。
《橘子味的夏天》給我?guī)砹丝鞓罚@本書是龐婕蕾寫的，她是一個(gè)可以把書寫的快樂的人，為學(xué)習(xí)加油！
《隨風(fēng)而來的瑪麗阿姨》讀書筆記
它是一本有趣的書，它的名字叫《隨風(fēng)而來的瑪麗阿姨》，瑪麗阿姨在書里是一個(gè)善良，真誠的人。關(guān)于瑪麗阿姨的書有很多比如：《瑪麗阿姨回來了》、《神奇的瑪麗阿姨》、《瑪麗阿姨的神怪故事》……
我記得第一章是我最喜歡的，里面有一段是：“有一個(gè)人影，被風(fēng)吹得晃來晃去彎著腰，接那是一個(gè)女的一只手捂著帽子，一只手拿著手提袋”那一段。因?yàn)槟且欢问俏蚁矚g的瑪麗阿姨去班克斯太太家，這里也讓我知道為什么書的名字叫《隨風(fēng)而來的瑪麗阿姨》，因?yàn)樗窃谟酗L(fēng)的時(shí)候隨著風(fēng)而來的。
我愛瑪麗阿姨的書，更愛看天下所有書。
三年級小學(xué)讀后感500字作文 第十四篇
前些天，媽媽給我買了一本書，書名是：《哪位才子能考100分》。
屈原、司馬遷、李白這些才華橫溢的才子能考幾分？就讓我們走進(jìn)這本書吧！書里講了36位才子，但我最喜歡的是李贄，他非常痛恨男尊女卑，在他教的課上，不管男女都可以來聽課，而且其他老師都讓孩子們白天上課，可李贄不，他讓孩子們白天在家?guī)兔Ω苫睿砩蟻砺犓v課。其他學(xué)堂都在室內(nèi)上課，可李贄的學(xué)生都在戶外，伴著星星、月亮一起上課。當(dāng)其他老師在講“四書”、五經(jīng)的時(shí)候，李贄的學(xué)生正在津津有味地聽天文、地理、中草藥、兵書里的知識呢！李贄的`學(xué)生在上課的時(shí)候想蹦就蹦，想說就說。
這本書讓我了解到了許多歷史知識，也讓我慢慢地喜歡上了歷史書，還讓我懂得了“磨難出英雄“這句話的道理，更讓我知道只有現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，多受點(diǎn)磨難，以后才能有所做為。我們應(yīng)該向書里的司馬遷學(xué)習(xí)身殘志堅(jiān)的精神，向歐陽修學(xué)習(xí)他剛正不阿的品質(zhì)，向屈原學(xué)習(xí)他一心為國的精神。看看他們，再想想我們，生活在這個(gè)時(shí)代是多么幸福啊！他們以前生活這么辛苦還能取得如此大的成就，而我們卻不好好學(xué)習(xí)，真是不應(yīng)該啊！”少壯不努力，老大徒傷悲”這句詩的含義誰都知道。可是，只有少數(shù)人能夠做到，好好學(xué)習(xí)這一點(diǎn)。
我們?nèi)绻苡兴麄兪种坏木瘢紩〉貌恍〉某删停?/p>
三年級小學(xué)讀后感500字作文 第十五篇
《西游記》、《水滸傳》、《三國演義》這三大名著，講的都是豪氣千云的人物。孫悟空、宋江、諸葛亮，一個(gè)比一個(gè)智慧，一個(gè)比一個(gè)能干，一個(gè)比一個(gè)驍勇善戰(zhàn)。但《紅樓夢》卻不同，它描繪了賈寶玉與林黛玉的愛情悲劇，以賈府為主，史王薛三家族為輔的家族興衰史。其中給我留下最深印象的就是林黛玉這個(gè)人物。 林黛玉因自小父母雙亡，受賈母疼愛，接到賈府撫養(yǎng)教育，自此養(yǎng)成了孤標(biāo)傲世的性格。
但另一方面，她多愁善感、做事細(xì)心，絕頂聰明、愛哭。但實(shí)質(zhì)上，這正是對封建社會束縛的一種很好的回?fù)簟Ｋ矣谧非笞杂桑纯股鐣瑢ふ易约赫嬲男腋＃舱从沉怂少F的品質(zhì)和內(nèi)涵。 林黛玉與賈寶玉青梅竹馬，由有著共同的理想志趣和叛逆精神而慢慢發(fā)展成愛情。絳珠還目的神話賦予了林黛玉迷人的詩人氣質(zhì)，為寶黛愛情注入了奇幻浪漫的色彩，同時(shí)又定下了悲劇基調(diào)。二人即存在任性上的德才之爭，思想上的忠叛之爭，婚姻上的金木之爭，又因同屬正邪兩賦的稟性而惺惺相惜。在那個(gè)年代，林黛玉也是受盡“風(fēng)刀霜劍嚴(yán)相逼”之苦呀！在賈寶玉與薛寶釵大婚之夜，淚盡而逝。我為林黛玉和賈寶玉愛情故事感到悲哀。
讀完《紅樓夢》讓我見識了人世間的美與丑，善與惡，讓我懂得了人與人之間并不只有美好的事物，也有骯臟與丑陋的靈魂。
三年級小學(xué)讀后感500字作文 第十六篇
暑假里我讀了商曉娜阿姨寫的《絕佳拍檔—送給未來的禮物》這本書，書中圍繞馬一左和馬一右這兩個(gè)長得一模一樣的小孩，描繪了他們在成長過程中的快樂和感動，甜蜜與憂傷，看了之后感覺太有趣了。
這本書從書名上就讓人感到非常好奇，怎么把禮物送給未來？未來會收到嗎？送什么好呢？帶著種種疑問，我閱讀了這本書。故事的主人公馬一左和馬一右是雙胞胎兄弟，因?yàn)樗麄儚牟环蛛x，所以是絕佳的拍檔。我喜歡《英語班的奇遇》、《和馬太太打賭》
馬太太為了讓馬一左和馬一右能夠好好的學(xué)習(xí)，把他倆送到了英語班，在英語提升班里他們發(fā)現(xiàn)了一位跟他們表姐長得特別像的姐姐，因?yàn)樗麄冊诨A(chǔ)班上課，這讓他們很苦惱，非得讓媽媽給報(bào)班到提升班，可是這個(gè)班里只說英語，不說漢語，這樣他們鬧了不少的笑話，后來他們跟蹤那位姐姐到了超市和服裝店，發(fā)現(xiàn)那個(gè)姐姐與表姐根本不像，只好又回到了基礎(chǔ)班。
星期天，馬太太帶他倆去超市，這兩個(gè)家伙又開始打賭說有新面包出爐，他們是走到哪里就把淘氣帶到哪里。這本書有趣的事情很多，給暑假生活增添了不少的笑料，讓我感受到了讀書可以分享很多的快樂！
書中的故事也讓我開心的回憶起小時(shí)候自己鬧的笑話，希望在今后的生活中我也要像那兩個(gè)小兄弟一樣，有一顆能感染別人快樂的心，時(shí)時(shí)刻刻給周圍的人帶來歡樂，讓生活、學(xué)習(xí)充滿歡樂的音符，讓大家的心情更加的愉悅！
三年級小學(xué)讀后感500字作文 第十七篇
我最愛的書是《花婆婆》。因?yàn)槊恳粋€(gè)人都要把世界變得更美好，這句話是花婆婆小的時(shí)候她爺爺說的。于是，花婆婆每天都在想如何使世界變得更美好，但她想了很久一直都不知道要做什么來讓世界變得更美。直到有一次花婆婆生病康復(fù)后，她開始帶著花種子走一路撒一路，一開始周圍的人并不理解她，但她一直堅(jiān)持著，后來她經(jīng)過的地方都開出了美麗的花朵，人們?yōu)榱烁兄x她從此以后都叫她花婆婆。
看完這本故事書，我覺得如果每一個(gè)人都像這樣，那每一個(gè)人都會更美好！我想自己也能做一些事讓世界變得更美好！等我長大了，我想成為一名畫家，用自己的畫筆把變得更美的世界畫下來！我想畫出干凈整潔的校園，在操場周圍有許多自動借閱的書柜，在附近樹下就有溫馨的讀書角，我們可以隨時(shí)隨地享受閱讀的快樂；我想畫出井然有序的道路，路上的車子都會禮讓行人，大家都很遵守交通規(guī)則；我想畫出大片大片的森林，這樣那些無家可歸的小動物們就有家了，而我們生活在自己的城市里。就像電影《瘋狂動物城》里一樣大家和諧共處；我想畫出滿天的繁星，天空如明鏡般清澈，沒有人亂丟垃圾，到處都是鳥語花香……
我希望每個(gè)小朋友都能像花婆婆一樣，堅(jiān)持做一些使世界變得更美好的事，并努力實(shí)現(xiàn)它！
三年級小學(xué)讀后感500字作文 第十八篇
《紅樓夢》，它是四大名著之一。
它是一部千古不朽的人生大戲，《紅樓夢》所呈現(xiàn)的，主要是林黛玉和賈寶玉的愛情故事，這是一個(gè)不朽的人生悲劇。
我從去年開始，就一直琢磨著《紅樓夢》，雖然幾個(gè)月就把它給看完了，但我還有許多看不懂的地方，便一句一句地理解。
《紅樓夢》所講述的，是一個(gè)令人稱羨的大家庭，原本榮華富貴，后來因家庭成員獲罪以致被抄家，逐漸走向沒落，終于繁華成空的大悲劇。
因此，將林黛玉和賈寶玉的故事作為主力呈現(xiàn)，也適度傳出了《紅樓夢》的主要精神。
黛玉和寶玉的悲劇，肇始于封建社會中，婚姻大事向來由父母決定，子女本身并沒有資格決定。賈寶玉的父親命他娶薛寶釵，他就非娶不可，盡管實(shí)際上他心里喜歡林黛玉。婚姻大事他無法自主，最終導(dǎo)致了林黛玉、賈寶玉和薛寶釵三個(gè)人的悲劇。
當(dāng)我看完《林黛玉焚稿斷癡情薛寶釵出閨成大禮》和《苦絳珠魂悲傷離恨天病神瑛淚灑相思地》時(shí)，聽著悲傷的音樂。我實(shí)在控制不住自己激動的心情，情不自禁地落下淚來，那不爭氣的眼淚始終還是把那頁給模糊了呢!傻傻的我本以為結(jié)局會是賈寶玉和林黛玉幸福地生活在一起，是啊!王子與公主生活只是童話故事而已，然而，這么悲慘的結(jié)局我卻怎么也想不到。
當(dāng)黛玉聽完傻大姐的話后，就直吐鮮血。不住地流淚。因?yàn)樗邮懿涣诉@個(gè)事實(shí)，黛玉她恨寶玉，恨他為什么不理解自己。她把寶玉送給她的那絹?zhàn)油鹕弦涣蹋D時(shí)化為灰燼。熬了一天，黛玉已經(jīng)奄奄一息。突然，她高聲叫道：“寶玉、寶玉，你好……”狠心兩個(gè)字還沒來得及說，只見黛玉兩眼一翻，一縷芳魂就這樣隨風(fēng)而逝。
三年級小學(xué)讀后感500字作文 第十九篇
《三國演義》這本書家喻戶曉，眾人皆知。而我也不例外，其中我最喜歡的一個(gè)故事就是《劉備三顧茅廬》，這個(gè)故事主要寫了：劉備為了找一個(gè)有專長的賢人來幫自己打天下，三次到諸葛亮的茅廬拜請諸葛亮，而后來諸葛亮被劉備的堅(jiān)持不懈的誠心誠意打動了，答應(yīng)幫他打天下。
看完這個(gè)故事后我陷入了沉思，法國偉大的啟蒙思想家布封曾經(jīng)說過：“天才就是長期的堅(jiān)持不懈。”我國著名的數(shù)學(xué)家華羅庚也曾說：“做學(xué)問，做研究工作，必須持之以恒。”的確，我們干什么事，要取得成功，堅(jiān)持不懈的毅力和持之以恒的精神都是必不可少的。我們作為學(xué)生的又能不能想劉備那樣堅(jiān)持不懈呢?
還記得在我小學(xué)四年級的時(shí)候參加過我們小區(qū)的一場跑步比賽，和小區(qū)里面跟我差不多大的小朋友一起跑800米。當(dāng)時(shí)我還信心滿滿的以為自己可以跑個(gè)第一名，誰知一圈，一圈半，兩圈，兩圈半??許多人已經(jīng)累的氣喘吁吁，到大樹下乘涼了，我看著他們，自己也想停下來，到樹下乘涼。但就在這個(gè)時(shí)候，我又想到了劉備的堅(jiān)持不懈，我對自己說：“我不能夠放棄，要像劉備一樣堅(jiān)持不懈，永不放棄!”就是這樣，我堅(jiān)持了下去，拿了二等獎。
三顧茅廬讀后感一個(gè)人想干成任何大事，都要能夠堅(jiān)持下去，堅(jiān)持下去才能取得成功。說起來，一個(gè)人克服一點(diǎn)兒困難也許并不難，難得是能夠持之以恒地做下去，直到最后成功。曾經(jīng)的失敗并不意味著永遠(yuǎn)的失敗，曾經(jīng)達(dá)不到的目標(biāo)并不意味達(dá)永遠(yuǎn)達(dá)不到。過去的成功或是失敗，那只代表過去，未來是靠現(xiàn)在決定的。這個(gè)世界上不會有一直成功的人，也沒有永遠(yuǎn)失敗的人。在日常生活中，一個(gè)絕境就是一次挑戰(zhàn)、一次機(jī)遇，如果你不是被嚇倒，而是奮力一搏，遇到什么叫困難都不放棄，也許你會因此而創(chuàng)造超越自我的奇跡。
三年級小學(xué)讀后感500字作文 第二十篇
讀了這本書，我感觸很深。
這本書反映了主人公阿廖沙在父親去世后，跟隨母親寄住在外祖父家，期間發(fā)生了很多事情。可以說，阿廖沙的童年是不幸的：小的時(shí)候父親去世了，寄宿別人家；外祖父脾氣很暴躁，經(jīng)常毒打他；兩個(gè)舅舅不喜歡他，經(jīng)常欺負(fù)他。在他11歲那一年，可憐的母親去世了，外祖父又破產(chǎn)了，他只能外出打工養(yǎng)活自己。在這樣的環(huán)境中，阿廖沙很快接觸了社會的陰暗面，自私、冷漠、殘暴、庸俗、專橫、冷酷、懦弱、貪婪。在他生活的每一個(gè)角落，在他干活的每一個(gè)地方，都可以看到這樣貪婪的小市民習(xí)氣。幸好，有善良的外祖母疼愛他，鼓勵(lì)他，支持他。使他在這樣的一個(gè)貧苦的環(huán)境中，他依然保持著一顆善良的心，如饑似渴的學(xué)習(xí)著知識，向往著將來能過上好日子。因此，盡管每一天他幾乎都在別人的侮辱打罵中度過，他依然頑強(qiáng)地熬了過來，最終成為一個(gè)大文學(xué)家。
與阿廖沙的童年想比，我們的童年是多么幸福啊！我們不用為餓肚子而煩惱，因?yàn)槊刻旄改付紴槲覀儨?zhǔn)備了豐盛的飯菜；我們不用為上學(xué)而煩惱，因?yàn)檫@是父母的事兒；我們也不用怕受到別人的欺負(fù)，因?yàn)楦改笗槲覀兂雒妗谶@樣艱苦的環(huán)境中，阿廖沙都能堅(jiān)持下來，成為一個(gè)大文學(xué)家。那么，在這樣舒適環(huán)境下的我們，難道不應(yīng)該更珍惜時(shí)間，勤奮努力地學(xué)習(xí)嗎？
三年級小學(xué)讀后感500字作文 第二十一篇
《小王子》是作家安東尼·德·圣-埃克蘇佩里于1942寫成的著名法國兒童文學(xué)短篇小說。雖然是兒童文學(xué)作品，如今已經(jīng)是成人的我閱讀起來，同樣是那么愛不釋手，它擁有那種讓人無法察覺的力量在控制著我們內(nèi)心的傷感區(qū)域，他的文字簡單樸實(shí)，但是其中卻散發(fā)著獨(dú)特的魅力。
小王子是一個(gè)超凡脫俗的仙童，他住在一顆只比他大一丁點(diǎn)兒的小行星上。陪伴他的是一朵他非常喜愛的小玫瑰花。但小玫瑰花的虛榮心傷害了小王子對她的感情。小王子告別小行星，開始了遨游太空的旅行。他先后訪問了六個(gè)行星，各種見聞使他陷入憂傷，他感到大人們荒唐可笑、太不正常。只有在其中一個(gè)點(diǎn)燈人的星球上，小王子才找到一個(gè)能作為朋友的人。但點(diǎn)燈人的天地又十分狹小，除了點(diǎn)燈人和他自己，不能容下第二個(gè)人。在地理學(xué)家的指點(diǎn)下，孤單的小王子來到人類居住的地球。小王子發(fā)現(xiàn)人類缺乏想象力，只知像鸚鵡那樣重復(fù)他人講過的話。小王子這時(shí)越來越思念自己星球上的那枝小玫瑰。后來，小王子遇到一只小狐貍，小王子征服了小狐貍，與它結(jié)成了親密的朋友。小狐貍把自己心中的秘密——肉眼看不見事物的本質(zhì)，只有用心靈才能洞察一切——作為禮物，送給小王子。用這個(gè)秘密，小王子在撒哈拉大沙漠與遇險(xiǎn)的飛行員一起找到了生命的泉水。最后，小王子在蛇的幫助下死去，心靈重新回到他的B612號小行星上。
三年級小學(xué)讀后感500字作文 第二十二篇
《朝花夕拾》原本叫做“舊事重提”，收錄了魯迅先生記述他童年和青年生活片段的篇文章。本就應(yīng)快樂美麗的童年，因?yàn)榛\罩在那個(gè)封建社會，時(shí)不時(shí)透出些迂腐的氣息，所以魯迅要罵，罵那個(gè)半封建半殖民地的社會。從文章表面看，魯迅似乎都是用了些溫情的文字，其實(shí)，他把憤怒藏得更深。有人說柔軟的舌頭是最傷人的武器，也許魯迅先生正是想到達(dá)這個(gè)目的吧！
在《朝花夕拾》中，魯迅超多使用了比較和諷刺的手法。如在《從百草園到三味書屋》中，魯迅首先使用了許多鮮亮的文字記敘在百草園無憂無慮的生活，之后再寫道“我”不得不告別百草園去三味書屋上學(xué)。前邊寫的百草園很好地反襯了之后在三味書屋讀書的乏味生活，體現(xiàn)了魯迅對舊社會私塾的不滿。在《藤野先生》中，魯迅日本的醫(yī)學(xué)導(dǎo)師藤野先生是一位穿著不拘小節(jié)的人，“這藤野先生，據(jù)說是穿衣服太模糊了，有時(shí)竟會忘記帶領(lǐng)結(jié)；冬天是一件舊外套，寒顫顫的……”。但藤野先生對工作是極其認(rèn)真的，他把“我”的講義都用紅筆添改過了；血管移了一點(diǎn)位置也要指出。這個(gè)比較手法，較好地寫出了藤野先生的高貴品質(zhì)，寫出了魯迅對他的景仰。另外，藤野先生對中國留學(xué)生孜孜不倦的教誨及對學(xué)生的一視同仁，這與日本學(xué)生對中國學(xué)生的輕蔑態(tài)度構(gòu)成了鮮明的比較，體現(xiàn)出藤野先生是個(gè)真正的君子。
三年級小學(xué)讀后感500字作文 第二十三篇
今天，我又讀了一遍《犟龜》這本書，剛開始聽到這個(gè)名字的時(shí)候我很納悶”犟龜“？難道這故事里的一只烏龜非常的”犟“？這個(gè)故事一定非常有趣！ 故事大體內(nèi)容是這樣的：烏龜陶陶從鴿子夫婦那里得知獅王二十八世堯舉行婚禮慶典，大的小的，男的女的，老的少的都可以去參加。烏龜陶陶也踏上了去獅子洞的路，這對她來說實(shí)在是太遠(yuǎn)了……同伴們都勸阻她，嘲笑她，可她偏要繼續(xù)走到那里，最終參加了獅王二十九世的婚禮慶典，因?yàn)槎耸酪言诤屠匣⑺妓嫉膽?zhàn)爭中死去了。
這可真是一只犟龜啊！一只獲得勝利的倔強(qiáng)烏龜呀！這個(gè)故事告訴我們：堅(jiān)持就是勝利，主人公陶陶是一只烏龜，他不畏艱險(xiǎn)，始終堅(jiān)持到底，并且對其他的動物都那么的彬彬有禮。
書中寫陶陶用了”慢慢悠悠、迷迷糊糊、慢騰騰“，”亂指一起、過了半個(gè)小時(shí)才爬出來“等詞語來說明陶陶的慢性子。寫壁虎的鱗片時(shí)，比喻它像綠寶石，既高貴又與眾不同，寫壁虎”瞇著眼睛說話“、”打著長長的哈欠、居高臨下、懶洋洋“，這些充分體現(xiàn)了壁虎的漫不經(jīng)心和不屑一顧。
讀了這本書，讓我覺得不管做什么事情都要做好、做踏實(shí)，不要只想到我要把它做快，而不去認(rèn)真做，細(xì)心做，這樣還不如不做。我覺得書中的陶陶做的就很好，因?yàn)椴还苁钦l勸它放棄理想和目標(biāo)，它一直說：”只要一步一步堅(jiān)持走，一定會到的。“別看陶陶那么慢，他還是準(zhǔn)時(shí)到達(dá)了目的地。他的話也將成為我的座右銘，激勵(lì)我腳踏實(shí)地的走下去，堅(jiān)信幸福總會到來的！
三年級小學(xué)讀后感500字作文 第二十四篇
海寶大家都認(rèn)識，酷弟是海寶的好朋友，小琴是清朝人，是酷弟的好朋友，閃電是一只跑起來很快的小狗。 他們一起來到了世博園，突然酷弟發(fā)現(xiàn)小琴的手變成半透明的了。這時(shí)世紀(jì)老人來了，他說：“要在八小時(shí)內(nèi)找到四塊能量石才能拯救小琴。能量石就在一個(gè)個(gè)館內(nèi)。”老人又給了他們一根藤條。 他們到了西班牙館，找到了線索，闖過一次次難關(guān)，他們看到從空中有個(gè)東西落了下來，仔細(xì)一看，原來是他們一直在找的能量石。能量石落在氣象館里，于是他們奔向氣象館，看到了能量石，能量石離地面好高好高，根本拿不著。這時(shí)，酷弟發(fā)現(xiàn)了一個(gè)開關(guān)，就按了一下，看能量石沒什么反應(yīng)。過了一會兒，氣象館的墻上發(fā)出了聲音：“你們想想再告訴我這塊能量石的名字，如果答錯(cuò)，能量石將永遠(yuǎn)被封印在里面，我只給你們一分鐘答題時(shí)間。”酷弟開始回想找能量石時(shí)的情景，在最后一秒鐘，酷弟想出了答案，這塊能量石的名字叫“創(chuàng)新之石”。最后四個(gè)小伙伴靠自己的機(jī)智勇敢拿到了能量石，擺脫了時(shí)期排斥。
看了這本書后我深有感悟：無論做什么事都要團(tuán)結(jié)一致，永不放棄，只要不斷努力，積極思考，最終一定能找到解決問題的方法，從而獲得成功。
三年級小學(xué)讀后感500字作文 第二十五篇
自從我讀了《賣火柴的小女孩》這篇文章，我不僅深深地沉思起來除夕是多少人都盼望已久的日子，家家都快快樂樂的過著新年，而小女孩呢？只能赤著腳在大街上賣火柴，那又冷又餓的可憐樣子使我心如刀絞；我仿佛聽到小女孩叫賣火柴的聲音，那凄慘的聲音猶如利劍穿心，讓我為她感到傷心。
天越來越黑，也越來越冷，她不敢回家因?yàn)樗龥]賣掉一根火柴，沒掙到一分錢，爸爸會打她的。她只能在外面受凍。挨餓，多么可憐的小女孩，擦然一根火柴，也要經(jīng)過一番激烈的思想斗爭。后來我想她肯定是冷極了，才擦燃了一根火柴暖和暖和自己的小手！你的快樂和幸福只能在幻想中得到。所以，最后你只能跟著奶奶“在光明和快樂中飛走了，越飛越高，飛到那沒有寒冷，沒有饑餓，也沒有痛苦的地方去了。”
與小女孩相比我是多么幸福啊！我可以在教室里讀書。寫字；也可以和同學(xué)們盡情的玩耍；也可以得到父母的關(guān)愛。每當(dāng)過年的時(shí)候，我和親人團(tuán)聚在一起吃年夜飯的時(shí)候，放煙花的時(shí)候，都會想起小女孩在大年夜凍死的那一刻，我的眼淚會情不自禁地奪眶而出。我多么希望小女孩能來到我身邊，和我一起玩耍，一起寫字，一起茁壯成長！
想著想著我突然看到小女孩和她奶奶在大年夜的晚上吃著可口的晚餐，過著愉快的新年。
三年級小學(xué)讀后感500字作文 第二十六篇
愛，像空氣，看不見，摸不著，彌漫在我們四周，卻不被我們所察覺，其實(shí)它的意義已經(jīng)融入生命。讀了《愛的教育》，我更加肯定愛是世界上最美的情感。
《愛的教育》是以一個(gè)三年級小學(xué)生日記的體裁寫出的。是敘述了小主人公安利柯每天的故事，字里行間，皆離不開一個(gè)“愛”字。父愛，母愛，友愛，師生之情……最讓我感動的，就是每月故事——《小抄寫員》了。讀完了這個(gè)故事，我十分感動，感動于小敘利奧的堅(jiān)強(qiáng)。他雖然出身貧苦，但他不但努力學(xué)習(xí)，而且還默默為家庭分憂，即使是受到了責(zé)罵也默默地忍著，這是怎樣的一種堅(jiān)強(qiáng)！他也曾想過停止抄寫，他深知這樣的下去絕對不行。可是一到十二點(diǎn)，就有一種力量促使著他去做。不做，就像偷拿了家里幾塊錢似的。這股力量是什么？是一種責(zé)任感。
“窮人孩子早當(dāng)家”，敘利奧小小年紀(jì)就背起了支撐家庭開支的重?fù)?dān)，是多么難能可貴的事情！而且，他頂著爸爸的責(zé)罵去幫爸爸抄寫，更是一種堅(jiān)強(qiáng)。為了看到爸爸舒展的笑臉，他寧愿自己默默吞下淚水和委屈，如果是我，肯定會和爸爸賭氣不干了。敘利奧的責(zé)任感，和那種堅(jiān)強(qiáng)，難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？
愛，其實(shí)很簡單。無論是父愛，母愛，友愛，還是師生之情，愛國之情，都時(shí)時(shí)刻刻伴隨在我們身邊。愛像是一米陽光，親昵溫柔地?fù)徇^你的身體；愛像是一杯清水，時(shí)時(shí)滋潤你的心窩；愛像是一條沒有盡頭的田間小路，盛開野花，需要隨時(shí)發(fā)現(xiàn)，隨時(shí)采摘。愛，其實(shí)就在我們身邊。誰在愛，誰就在活著。
三年級小學(xué)讀后感500字作文 第二十七篇
我想大家一定聽說過《希臘神話》吧，在我許多書中，我最喜歡看的就是《希臘神話》了。下面就讓我們一起走進(jìn)《希臘神話》這部文學(xué)名著吧!
古希臘神話中有十二位主神，也稱為奧林匹斯十二主神。這些神祗居住在奧林匹斯山上，以宙斯為中心，分別坐在十二把黃金椅子上。這十二位主神分別是：眾神之王宙斯、天后赫拉、海皇波塞冬、冥王哈德斯以及正義女神墨忒耳、戰(zhàn)神阿瑞斯、智慧女神xxx、太陽神阿波羅、美神維納斯、月神阿爾忒彌斯、火神赫菲斯托斯和神之使者赫耳黑斯。
書中還有忒修斯殺怪獸為民除害的傳說、伊阿宋奪取金羊毛的傳說、特洛亞戰(zhàn)爭的傳說、赫拉克勒斯完成大事業(yè)的傳說……
我就是因?yàn)檫@本《希臘神話》中英雄眾多，內(nèi)容精彩所以喜歡。這本書中寫出了人們對大自然最初的認(rèn)識，認(rèn)為是神在控制各種自然災(zāi)害，從而有了神的傳說。
隨著人類的進(jìn)步和科技的發(fā)展，大自然逐漸被人類征服，人們不需要借助神話來解釋世界之謎。但神話將永遠(yuǎn)保持魅力，也永遠(yuǎn)吸引人們的興趣。
我喜歡這本《希臘神話》，因此我把它推薦給大家，我希望大家能夠喜歡，對今后我們的學(xué)習(xí)、成長能有更大的幫助。