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我的優劣勢作文(精選5篇)
我的優劣勢作文 第一篇
每個人都有自己的優點與缺點,當然,我也不例外。先說說我的缺點吧。
我的第一大缺點就是膽小、不自信。上課時,老師喊我回答問題,我總是會膽小地說不出話;老師囑咐我做什么事情,我總會不自信地推三阻四;在人多的地方呆著,我有時會覺得很害怕。
我的第二大缺點就是做事拖拉。我是一個慢性子的人,不管別人怎么著急,我總會慢條斯理。每次媽媽吩咐我做家務活,我總會一拖再拖,最后惹得媽媽在旁邊干著急。
暴躁是我的第三大缺點。我是一個不善于控制自己情緒的人,碰到不如意的事情總會暴跳如雷,沖旁人發很火,任誰勸我都不管用。
看到我上述的缺點,你一定不想和我交朋友了吧。不要這么快下結論,因為我還有優點咧!
第一、我的字寫得非常工整。老師經常表揚我字寫得好,并且讓全班同學向我學習。
第二、我非常樂觀。我是一個愛笑的女孩,同學們都說我是一個笑呵呵的人,我認為:開心是一天,不開心也是一天,我為什么不選擇開心呢?
以上描述了我的缺點和優點,你一定知道了我是一個怎樣的人了吧。我希望自己能慢慢改正自己的缺點而保持自己的優點,使自己成為更好的女孩。
我的優劣勢作文 第二篇
每個人都有自己的優點與缺點,當然,我也不例外。先說說我的缺點吧。
我的第一大缺點,膽小、不自信。上課時,老師喊我回答問題,我總是會膽小得說不出話;老師囑咐我做什么事情,我總會不自信地推三阻四;在人多的地方呆著,我有時會覺得很害怕。
我的第二大缺點,做事拖拉。我是一個慢性子的人,不管別人怎么著急,我總會慢條斯理。每次媽媽吩咐我做家務活,我總會一拖再拖,最后惹得媽媽在旁邊干著急。
暴躁是我的第三大缺點。我是一個不善于控制自己情緒的人,碰到不如意的事情總會暴跳如雷,沖旁人發火,任誰勸我都不管用。
看到我上述缺點,你一定不想和我交朋友了吧。不要這么快下結論,因為我還有優點咧!
第一、我的字寫得非常工整。老師經常表揚我字寫得好,并且讓全班同學向我學習。
第二、我非常樂觀。我是一個愛笑的女孩,同學們都說我是一個笑呵呵的人。我認為:開心是一天,不開心也是一天,我為什么不選擇開心呢?
以上描述了我的缺點和優點,你一定知道了我是一個怎樣的人了吧。我希望自己能慢慢改正自己的缺點而保持自己的優點,使自己成為更好的女孩。
我的優劣勢作文 第三篇
我有優點,也有缺點。但我喜歡惡作劇,不知道這是優點還是缺點。
有一次吃飯,爸爸打完飯后正想坐下來,我一把將椅子移開,爸爸“撲通”一聲坐在了地板上。我不禁哈哈大笑起來。坐在旁邊的媽媽又要開水龍頭了,快拿雨衣:“你這個孩子怎么回事呢,爸爸吃飯好好的……”這番話不知在我耳邊“復讀”過多少次了,可我總是左耳朵進,右耳朵出,沒把它“當自家人”。
長大后我才知道惡作劇是利于自己,而害于別人的,但仍然在惡作劇。可是我的惡作劇是善意的。
一天中午,我將同學書包第一層的兩本書裝進了第二層里。到下午的時候她說自己的書不見了,我說我不知道,過了一會后,她找到了,我告訴她是我干的,我們大家都笑了起來。
小時候也許是不懂事,經常做一些傷害別人的事。但長大以后懂事了,就盡量去彌補這些過錯。這就是我,一個既有優點,又有缺點的我。
我的優劣勢作文 第四篇
我叫楊益簫,讀小學五年級,今年十一歲。圓圓的臉蛋上長著一雙小小的眼睛,一個小小的鼻子,一張小小的嘴巴,配上一雙大耳朵。雖然稱不上帥,但還算蠻可愛吧。
我有許多的優點和缺點。
我的第一個缺點是馬虎。有一次,數學測試,我滿懷信心地交上卷子,當試卷發下來的時候,我傻了眼:應用題的算式全部列對,答案卻全部都錯了。回到家之后,媽媽訓了我一頓。她說我馬虎的病很嚴重了。
我的第二個缺點就是注意力容易分散。上課時,只要同學的筆、橡皮掉到地上,甚至門外有一絲風吹草動,都會引起我的注意。老師講課時,我的思緒早已飄到九霄云外,在想動畫片下一集是怎么樣。我的缺點還很多,就不一一解說了。
當然,我的優點也不少。我的第一個優點是助人為樂。有一次,在公交車上,我看見一位老奶奶站著,便毫不猶豫地把位子讓給了老奶奶,老奶奶十分感激我。我覺得為他人著想,能讓自己快樂。呵呵,我的優點還很多哦!比如:性格開朗,容易與人相處,有時也蠻幽默的。
我希望以后自己能改掉缺點,讓優點更加突出,讓自己更加優秀,記住,我叫楊益簫。
我的優劣勢作文 第五篇
世界上每一個都不是十全十美的,每一個人都有不足的地方。今天,我就來講一講我的優點和不足之處吧!
我的優點不多,你們聽好了。第一,我的讀書習慣很好。俗話說:讀萬卷書,行萬里路。通過閱讀文學、科學、歷史等方面的大量書籍,我增長了對世界萬物的了解,獲得了心靈的愉悅。盡管我讀了很多書,但我卻不是我們班級讀書習慣最好的人,這可真是人外有人,天外有天啊!第二,我上課積極舉手發言。不管老師提出什么樣的問題,舉手發言的人里總有我。我還善于問各種各樣問題。老師問:“還有沒有疑問或補充的?”我也總是把小手高高舉起……
好了,現在我要講一講我的缺點,以及我要改進的地方。首先,我上課時精神總是無法高度集中,每次不是動動鉛筆,就是拿鉛筆尖扎扎橡皮。其次,我寫作業比較拖拉,速度較慢,一點點作業總是一兩個小時才能寫好,影響了我的休息和玩耍時間。還有我容易和大家一起起哄。課堂上如果有一個人叫了一聲:“干嘛?”頓時全班哄堂大笑,還有人趁機起哄,我也不例外……
說了這么多,大家對我有了解了吧。當然我的優點和缺點還有很多,這里就不一一介紹了。雖然金無足赤,人無完人,但接下來我還是要做到:繼續保持優點,改正缺點,爭取做一個全面發展的孩子。你們拭目以待吧。
