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唐詩300首作文800字(精選13篇)
唐詩300首作文800字 第一篇
走進(jìn)歷史的長河，讓我們掀開唐詩的畫卷。品味劉希夷“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”的慨嘆；品味“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”的樂觀；品味岑參“人生大笑能幾回，斗酒相逢須醉倒”的豪放。品味唐詩，品味歷史。
月下獨(dú)酌，我品到了他“但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山”的責(zé)任。捐軀赴國難，視死忽如歸。他意氣風(fēng)發(fā)，走馬邊塞。邊塞狼煙滾滾，黃沙漫天的景象令他心弦激蕩，戍邊戰(zhàn)士慷慨報(bào)國的氣概讓他激情燃燒，一首首意境開闊、感情深沉的邊塞詩脫穎而出，躍然紙上。有“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”的雄心；亦有“撩亂邊愁聽不盡，高高秋月照長城”的情懷。他奮發(fā)進(jìn)取，蓬勃向上的時(shí)代精神洋溢翰墨。
王昌齡是唐詩中的一顆燦星，星光閃爍。
月下獨(dú)酌，我品到了他“莫愁前路無知己，天下誰人不識君”的豁達(dá)。他有游俠之風(fēng)采，有建功之雄心，有報(bào)國之志向，為此他游歷長安，然卻落魄而歸。但他并未失去自信與追求。他遠(yuǎn)走北方，感悟邊塞生活。于是一首首歌頌、揭露、鞭撻的詩油然而生。“相看白刃血紛紛，死節(jié)從來豈顧勛”是他對戰(zhàn)士的謳歌；“戰(zhàn)士軍前半死生，美人帳下猶歌舞”是他對縱情聲色將領(lǐng)的斥責(zé)；“借問梅花何處落，風(fēng)吹一夜?jié)M關(guān)山”是他對和平的追求。唐詩中的他筆力雄健，氣勢奔放。
高適為唐詩增添慷慨與豁達(dá)，名留青史。
月下獨(dú)酌，我品到了他“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”的樂觀。他以天下為己任，勤政愛民，卻被貶在外幾十年，報(bào)國無門。“巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身”，他嘗盡壯志難酬的切膚之痛；“舊時(shí)王謝堂前燕，飛入尋常百姓家”，他經(jīng)歷滄海桑田，但不曾沉淪、頹廢。他百折不回，“晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄”；他淡然從容，“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”；他壯心不已，“莫道桑榆晚，為霞尚滿天”。
劉禹錫在唐詩的長河中耀眼璀璨，名揚(yáng)四海。
胸有唐詩氣自華。歷史的滾滾長河中，唐詩就是指路的明燈，讓我們“柳暗花明又一村”；讓我們“一日看盡長安花”；更讓我們“語不驚人死不休”。
月下獨(dú)酌，唐詩，我為你癲狂！
唐詩300首作文800字 第二篇
隨著，《中國詩詞大會(huì)》“古典才女”美譽(yù)的落定，思想界對背誦古典詩詞是否有助于弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化展開爭辯。不在少數(shù)的人認(rèn)為機(jī)械地背詩只是比記憶力，與一個(gè)人的古詩鑒賞能力無關(guān)，更有甚者指出這是高考模式的可悲延續(xù)……可真的是這樣嗎？詩詞本非死物，皆由情由感而生，讀之誦之豈會(huì)無感？
何為詩詞？對于最早詩詞來源，古語有云：《詩》三百篇，大抵圣賢發(fā)憤之所為作也。由此可見詩詞的本質(zhì)就是人情感的傾訴表達(dá)，亦大有述往事，思來者之意。前人的思想情感匯成了有溫度的語句，又怎能不引起后人的共鳴？生而為人，思想的傳承石永恒不變的，前人后代之間的交流，之所以有跨越千載一說，便是文化載體——詩詞的作用。
當(dāng)然，思想的交流碰撞時(shí)常會(huì)擦出火花，交流不只是情感的傳遞，更是智慧與道德的補(bǔ)注。“《詩》可以興，可以觀，可以群，可以怨。邇之事父，遠(yuǎn)之事君，多識于鳥獸草木之名。”讀詩詞帶來的收獲是無法估量的，卻有是潛移默化的，因此才有“十年寒窗，一朝金榜”的事實(shí)。讀詩詞是古代才子必不可少的功課，哪個(gè)才子不是讀前人之詩，悟前人之慧開始的？日復(fù)一日的熏陶，換來的是深淵持久的影響，傳承的是歷史的風(fēng)骨和智慧。
試問：如何弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化？答曰：何莫學(xué)乎詩？又有什么能比詩詞中蘊(yùn)含的傳統(tǒng)文化更深邃精益的呢？在這個(gè)外國人都能吟上一句“舉頭望明月，低頭是故鄉(xiāng)。”的時(shí)代，詩詞已無疑成為中國傳統(tǒng)文化的名片。況且自古便有“胡兒能誦長恨歌，童子解吟琵琶曲”，可見詩詞的感染力極強(qiáng)，古今中外，無時(shí)無刻在展現(xiàn)出其旺盛生命力。是故誦讀古詩，內(nèi)可修身養(yǎng)性，外可博學(xué)敏思，近可強(qiáng)基固本，遠(yuǎn)可發(fā)揚(yáng)國粹。何樂而不為？
單論背誦古詩詞贏得比賽是一種形式，但卻并不是讓人照書死記，單拼記憶來贏得比賽的映射。從古至今，不背不讀而成人才者，未之有也。讀背的形式后，是背詩的內(nèi)涵，更是弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化的智慧之道。
唐詩300首作文800字 第三篇
唐詩在琵琶女輕攏慢捻抹復(fù)挑時(shí)想起，在綠如藍(lán)的江南湖畔響起，在三軍大呼陰山動(dòng)的戰(zhàn)場上揚(yáng)起；宋詞在冷落的清秋節(jié)停留，在驚濤拍岸的洶涌中佇立，在一種相思、兩處閑愁里徘徊……
唐詩宋詞唱著詩中的情，訴著心中的志。留住唐詩宋詞，留住真摯的情與志。
留住“會(huì)須一飲三百杯”的太白，留住他折斬世俗羈絆后灑脫行于山水間的腳步。太白的腳步跨向政治的高臺時(shí)，他一揮衣袖高唱出“氣岸遙凌豪士前，風(fēng)流肯落他人后”的豪邁激昂。現(xiàn)實(shí)的沖撞，讓他的腳步隨烈酒踉蹌，但他始終堅(jiān)信“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”的道理。于是他將自己的才智融入“連峰去天不盈尺，枯松倒掛倚絕壁”的雄偉自然中。太白，他自由，豪爽，他不受世俗名利的牽絆；他在受到擠壓時(shí)，不放棄自己，相信自己必有用；他在失意的時(shí)候，將自己畢生的才華充溢在詩詞里，做一位灑脫的“詩仙”，這一切都是因?yàn)椋糇×俗约簽⒚摰男膽B(tài)，自信的腳步。
留住“把酒問青天”的蘇軾，留住他在黨爭的漩渦之中的身影。蘇軾他欣賞“羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅”的周瑜，卻空有一身才華嘆那“人生如夢，一尊還酹江月”。“烏臺詩案”，蘇軾落獄，而后被貶黃州，他深知“逝者如斯，而未嘗往也，盈虛者如彼，而卒莫消長也”。于是，他冒雨兼程，言那“一蓑煙雨任平生”，感知“歸去，也無風(fēng)雨也無晴”。他那樂觀曠達(dá)的生活態(tài)度讓其在漂泊的大雨中泰然自若。他能“超然游于世外”，因他留住了超曠達(dá)觀的襟懷。
留住“悲歌擊筑，憑高酹酒”的陸游，留住他氣吞殘?zhí)數(shù)膼蹏摹ｊ懹紊诒彼螠缤鲋H，少年時(shí)便深受愛國思想的熏陶，晚年退居家鄉(xiāng)，未亡國憂，雖烈士暮年，卻雄心未已，“胡未滅，鬢先秋，淚空流。此生誰料，心在天山，身在滄州”。他在自己的遺囑上，赫然寫著“死去原知萬事空，但悲不見九州同。王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”。在這動(dòng)蕩的年代里，一直倍受投降集團(tuán)壓制的陸游，創(chuàng)作了九千多首詩詞，來渴望國家的統(tǒng)一，只因留住了那顆熱誠的愛國之心。
留住唐詩宋詞，不僅留住李白的灑脫自信、蘇軾的樂觀豁達(dá)、陸游的愛國之心，還應(yīng)留住那一切對我們有所啟迪的情與志。
忙里偷閑時(shí)，捧一本《唐詩宋詞》，在清茗的氤氳煙氣中，留住它的香氣……
唐詩300首作文800字 第四篇
“霧氣因山見，波痕到岸消。”
我又在背詩了。
這是每天早上出現(xiàn)在我家的一幕。
班主任吳老師給我們買了一本《給孩子的古詩詞》，從四年級寒假開始，讓我們一天背一首，今天應(yīng)該背第147首詩了。
一開始，我非常不情愿，心想：“本來作業(yè)就夠多了，現(xiàn)在又加個(gè)背默古詩的作業(yè)，這不是累死的節(jié)奏嘛！”日復(fù)一日地背著、默著……慢慢的，我覺得背古詩成了我的一個(gè)習(xí)慣。
小時(shí)候我就記憶力超群。二歲的時(shí)候，才剛剛學(xué)會(huì)說話，媽媽重復(fù)不斷地讓我聽著《弟子規(guī)》兒歌，自然而然就會(huì)背前二三十句。四歲時(shí)，還大字不識幾個(gè)的我，去學(xué)小小主持人，拿著“天書”一樣的稿子，聽著旁邊一起上課的小哥哥小姐姐讀背稿子，一節(jié)課下來，我大概也會(huì)背了。
現(xiàn)在吳老師讓我們背古詩，并和我們強(qiáng)調(diào)，學(xué)習(xí)古詩詞是有多么的重要，可以豐富我們的想象力，可以受到美的熏陶，可以傳承民族的文化。雖然這些好處我還沒有體會(huì)到，但是，我發(fā)現(xiàn)古詩出鏡率挺高，課文中有，作業(yè)中有，試卷上也有。
但是我并不喜歡背書、背詩，即枯燥又死板，還要和原文一字不差，要死我多少腦細(xì)胞啊！我適合理解記憶，或者聽多了，在無形中也就記住了。
沒有辦法，我不敢退縮，硬著頭皮上，一天一首……
記得有一次，已經(jīng)晚上11點(diǎn)多，我還有一首古詩沒有背默。我只好頂住睡魔的攻擊，又坐回臺燈前讀起來，讀著讀著，我居然趴在書桌上睡著了，顯然當(dāng)天晚上，我沒有完成古詩背默的作業(yè)。第二天早上，6點(diǎn)就起床的我，馬上開始讀背古詩，才讀了5遍，前后一共花了10分鐘，我居然會(huì)背了。原來每天清晨，是記憶力最好的時(shí)候，從這以后，我每天早上早起第一件事情就是讀背古詩。
雖然我不怎么喜歡背詩，但我會(huì)堅(jiān)持下去！因?yàn)閳?jiān)持就會(huì)有收獲！
唐詩300首作文800字 第五篇
我站在樓頂，淚和霓虹迷朦了眼睛，頓時(shí)，我想到了詩，想到了詞，也想到了詩人的眼淚．這時(shí)我才感到，原來詩詞并不是從某年某日興起的，而是在詩人的眼淚中興起的．
唐詩宋詞中的淚是需要我們細(xì)心去體會(huì)的，無論是豪氣的淚，離別的淚，失志的淚，還是多情的淚，只要用心就能體會(huì)到！
黃河之水直奔大海了，沒有人能體會(huì)到你的豪氣，不知到了什么時(shí)候，煮羊宰牛，五花馬，千斤裘，盡管換美酒，一飲三百杯，將進(jìn)酒，杯莫停．難道暢飲之時(shí)，你不流幾滴熱淚以示歡喜嗎？
你柳永當(dāng)日悶悶不樂，獨(dú)自走下樓廊，你在上面望到了什么？可曾望見遠(yuǎn)方的伊人？你望到的只是煙波浩淼，山河蕭條，清秋萬里凄涼，我知道你不忍再望盡管閉上眼睛，回想當(dāng)初之時(shí)，，有多少幽會(huì)歡娛的美好時(shí)光，到今日卻釀成了無限的惆悵！你當(dāng)然能記得分手時(shí)那雙凝視的淚眼，雖發(fā)出了＂衣帶漸寬終不悔＂的愛情誓言，但在離別之際，也只能抹清淚了！
是你寫出了＂素衣莫起風(fēng)塵嘆，猶及清明可到家．＂的詩句，我知道你的志向幾乎被消磨殆盡了，無奈的召，無奈的喚，你只有小樓聽春雨，晴窗戲分茶了！東坡亦如此，面對滿堂的小人，怎能宏志樹業(yè)？也恰恰矢志，也恰恰為矢志傷悲流淚，才會(huì)有＂大江東去浪淘盡，多少風(fēng)流人物＂，才會(huì)有宋詞新的篇章．如此說來，志失的好，淚流的棒！要深知，中國可無一官吏，不可少一人－東坡！其實(shí)在眾人中我最喜歡李清照和李商隱了。易安居士的詞，每每讓人感到凄清，蕭索．在重陽之夜，西風(fēng)正起，你一人獨(dú)飲淚酒，黯然消魂者，還有那句＂人比黃花瘦＂．
那五十根銀弦，述說著多情的思念，你不曾刻意追求往事，卻還是使你感到一片茫然．你曾在花間月下吟詩，如今卻在燭下流淚了，清清的淚水并沒有讓你的眼睛更加明亮，望不見遠(yuǎn)方的伊人，卻寫出了＂劉郎已恨蓬山遠(yuǎn)，更隔蓬山一萬重＂的絕唱．
其實(shí)詩人的'淚，詩人的詩，還有很多很多……每每讀起這些詩句，總能讓人產(chǎn)生無限的聯(lián)想和感慨，走進(jìn)唐詩宋詞也就走進(jìn)了詩人，走進(jìn)了詩人的情感世界，也使我們走進(jìn)生活的深處！
唐詩300首作文800字 第六篇
中國的文化博大精深，源遠(yuǎn)流長，在這五千多年的歷史中，唐詩宋詞最具有代表性，著名的詩人寫下一首首詩、一首首詞。而我跟古詩詞之間有過一段特別的經(jīng)歷。
記得那天，陽光明媚，潔白的云在湛藍(lán)的天空中跳動(dòng)著，我的心也隨著云的跳動(dòng)，一起一伏。因?yàn)槟翘焓俏覀兪恍∮浾叽韺W(xué)校在萬達(dá)出戰(zhàn)“詩城無處不飛花”飛花令大賽。參賽的前夕，我們一直積極努力地背誦著中國經(jīng)典詩詞。我在大賽現(xiàn)場看著電梯一層層地上升，時(shí)間嘀嗒嘀嗒地過去，大賽開始啦！比賽共分為兩天，第一天是初賽，當(dāng)時(shí)身為五年級的我們，一個(gè)個(gè)在臺下緊張地鞏固背誦。輪到我們上場了，主持人出著一道道題目，前面的同學(xué)應(yīng)答如流。我看著臺下，一排排的座位，一位位的家長，似乎都在期待著自己的孩子有著優(yōu)異的表現(xiàn)。現(xiàn)場氣氛非常的緊張，可我的內(nèi)心卻十分平靜，心想：倘若回答不出來，該怎么辦，豈不是丟了十分？終于輪到我了，主持人問：“秋收萬顆子的上一句？”我在腦海中尋找著答案，猶如在電腦里找文件夾一樣，找到了，我快速地答道：“春種一粒粟。”直到主持人說：“正確”我才放心地喘了口氣，內(nèi)心暗暗地為自己點(diǎn)贊。大賽環(huán)節(jié)中，最為精彩的飛花令開始了，我們在等待之時(shí)，一頭又扎進(jìn)詩的海洋中。主持人告知我們說：“飛花令是三隊(duì)比拼，出一個(gè)關(guān)鍵字，不間斷地說出詩句，淘汰到哪一方剩下四人為止，另外兩隊(duì)獲勝。”我們那場比賽的關(guān)鍵字是“日”。關(guān)于“日”的詩句很少，可見對我們有很大的挑戰(zhàn)性。經(jīng)過小記者們的腦力大爆炸，我們順利進(jìn)入決賽。
第二天，也是“五一”勞動(dòng)節(jié)的當(dāng)天，決賽正式開始，這一次，我們飛花令關(guān)鍵字是“月”。我的腦海里浮出很多月的詩句，“床前明月光，疑是地上霜。”“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。”我輕松地答了一句：“湖光秋月兩相和，潭面無風(fēng)鏡未磨。”經(jīng)過層層淘汰，我們終于從十六支隊(duì)伍中脫穎而出，爭奪冠軍寶座，我的內(nèi)心被緊張的情緒占滿。我們還是有些遺憾，沒能獲得第一名，只得了亞軍。但是最重要的讓我們感受到了以詩為侶、穿越千年的中國古文化。
古詩詞是中國傳統(tǒng)文化的一部分，我們是炎黃子孫，中華兒女，我們要發(fā)揚(yáng)和傳承，讓更多的人來學(xué)習(xí)中國文化，讓世界各地都有中國文化。
唐詩300首作文800字 第七篇
我們的老師一直要求我們背誦唐詩宋詞，以前我總覺得詩詞是很枯燥的東西，很難把它學(xué)好。隨著在班級中開展的系列活動(dòng)：每日一詩、比一比賽一賽、唐詩宋詞朗誦賽、古詩文表演賽……我對詩詞不再覺得枯燥乏味，讀著每一首詩詞，我的眼前總能浮現(xiàn)出詩詞中所描繪的畫面。
瞧：我搖頭晃腦地又開始朗誦起唐詩來：“春眠不覺曉，處處聞啼鳥……”同桌一聽，側(cè)著身子跟我說：“又在朗誦唐詩了，我看你也就那么幾句，怎樣？我們來比比！”我馬上回道：“比就比，誰怕誰啊！”
“海內(nèi)存知己，天涯落比鄰。”我不慌不忙地背了起來。同桌見狀，馬上接了上來：“城闕輔三秦，風(fēng)煙望五津。與君離別意，同是宦游人。海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。無為在岐路，兒女共沾巾。”我見他能背得那么完整，不禁暗暗佩服。但我也不甘落后，心想來個(gè)高難度的，偏一點(diǎn)的，看你怎么著：“無人信高潔，誰為表余心。”這可是著名詩人駱賓王的詩句，諒你也接不上來，我心想。可沒想到，他略一猶豫，馬上接口道：“西陸蟬聲唱，南冠客思侵。那堪玄蹤影，來對白頭呤。露重難飛進(jìn)，風(fēng)多晌易沉，無人信高潔，誰為表余心。”駱賓王的《在獄詠蟬》是初唐律詩中的精工凝練的名作，他竟然能對答如流。我想，這樣下去，我肯定得輸，于是我改變了策略說：“我們對戰(zhàn)爭詩吧，最后誰說不上來，誰就輸，如何？”他欣然答應(yīng)。我搶先說：“前不見古人，后不見來者。念天地之悠悠，獨(dú)滄然而涕下。”“青海長云暗雪山，孤城遙望玉門關(guān)。黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。”他毫無懼色，馬上吟誦起來。我見此，心想，你背王昌齡的詩，那我就來一首王翰的吧：“醉臥沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回……”還沒等我說完，他就急忙應(yīng)答：“長風(fēng)萬里送秋雁，對此可以酣高樓。”
唉，他可真厲害，正當(dāng)我想要反駁回去的時(shí)候，叮鈴鈴，上來鈴聲響了，我們倆相視一笑，相互擊掌約定，下次再比。我也暗暗發(fā)誓，這次比賽沒有分出勝負(fù)，我以后更要認(rèn)真學(xué)習(xí)我國的文化瑰寶，把我們的文化傳承下去。
唐詩300首作文800字 第八篇
“唧唧”一聲接一聲，木蘭我對著織布機(jī)，聽不到織布機(jī)機(jī)梭子的響聲，只能聽到我木蘭的嘆息聲，問我在想什么，掛念什么。木蘭我沒掛念什么，昨天夜里我看到軍中告示，可汗現(xiàn)在在大規(guī)模的征兵，征兵名冊有很多卷，每一卷名冊里都有我父親的名字。父親沒有兒子，木蘭我更沒有哥哥，爸爸一把年紀(jì)了，女兒我怎能讓爸爸去征戰(zhàn)呢？我愿為此事去買馬與馬具，從此替爸爸去征戰(zhàn)。
我去東市買駿馬，又去西市買鞍韉……一大早我便向父母告別了，這意味著我從此就要去征戰(zhàn)，離開父母了。我隨軍出征，晚上住在黃河邊。聽不到父親、母親的呼喚聲了，只能聽到黃河流水的濺濺聲響，早晨我離開黃河邊，又隨軍來到黑山，傍晚我們住在黑山腳下，聽不到父親、母親的呼喚聲了，只能聽到燕山胡人的馬兒啾啾的鳴叫聲。
軍隊(duì)奔赴戰(zhàn)場，跨越賽山嶺，寒冷的空氣中傳來陣陣打更聲，冷冷的月光照在戰(zhàn)士們的盔甲上。將士們身經(jīng)百戰(zhàn)，出生入死，飽受著種種折磨，在艱苦的環(huán)境下，飛沙走石，苦戰(zhàn)多年啊，終于歸來了。
回來我拜見天子，天子恩賜我財(cái)物，給我官職，讓我當(dāng)尚書郎但是都被我拒絕了，我說：“天子啊，木蘭我不求別的什么，我只想騎上千里馬，讓我回故鄉(xiāng)吧！
我的爹娘一聽說女兒我要回來了，便互相攙扶著來到了城門口，姐姐我回來了，對鏡梳洗打扮，弟弟聽說姐姐我要回來了，趕忙要?dú)⒇i宰羊。
我回到了家中，推開了我東廂房的門，坐在我西廂房的床上，脫下我打仗時(shí)的戰(zhàn)袍，換上了我平時(shí)的衣裳，唉好久沒穿這樣的衣服了啊，一直被戰(zhàn)友們當(dāng)成男人看待。木蘭我對著窗戶理理我的頭發(fā)，對著鏡子貼我的花黃。走出去，站在門前，同伍的戰(zhàn)友路過，看見我，很驚訝，他們和我一起參軍這么多年，竟不知木蘭我是個(gè)姑娘。
碧空萬里，我木蘭參軍回來了，一切恢復(fù)的正常，大家都不在擔(dān)心我了，從大院中傳來了一群女子爽朗的笑聲……
唐詩300首作文800字 第九篇
唐詩宋詞，它就靜靜地躺在那里，你不去理它，它也不去理你，一旦你走近它，你會(huì)聽到“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”般的傾訴，你會(huì)看到一千多年前的智慧光芒。品唐詩宋詞，其實(shí)就是一次心靈的熏陶，當(dāng)你合上那微微泛黃的書本時(shí)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，它并不朦朧，并不難以領(lǐng)略，但，他很高尚，很深?yuàn)W。走近它，其實(shí)很簡單，來，讓我們踏上這“簡單”的心靈旅程……
那是你嗎？迎著春而來。“萬紫千紅總是春”，花兒是你甜美的笑；“草色遙看近卻無”，綠草是你明亮的眸；“春風(fēng)吹又生”，和風(fēng)是你柔順的發(fā)；“春來江水綠如藍(lán)”碧水是你俊麗的嘴。春之美，即是唐詩美。
那是你嗎？送著秋而來。“寂寞梧桐深院鎖清秋”寂寞梧桐是你難言的凄涼；“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”；滿月是你對親人的思念；“無可奈何花落去”，敗花是你沉默的無奈；“衡陽雁去無留意”，北雁是你思鄉(xiāng)的苦澀。秋之悲，即是宋詞悲。
聽你說，“慈母手中線，游子身上衣”，我感悟到母愛的偉大；聽你說，“夕陽無限好，只是近黃昏”，我感悟到時(shí)間的流逝；聽你說，“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”，我感悟到一往無前的勇氣。
聽你說，“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”，我品味到蘇東坡的狂放，豪邁；聽你說，“抬望眼，仰天長嘯，壯懷激烈”，我品味到岳飛的英雄氣概；聽你說，“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，我品味到柳永的執(zhí)著。
你是平凡的，你又是深?yuàn)W的；你是開心的；你又是惆悵的。走近你，我看到了春之美，秋之悲，戰(zhàn)場上的英雄豪情，士兵們的思想盼歸。
唐詩宋詞，中華之財(cái)富，世界之絕唱。正是一千年來的智慧結(jié)晶，締造了無數(shù)的絕詞妙句；留下了令人稱道的千古奇詞；貢獻(xiàn)了百讀不厭的人文經(jīng)典；傳頌了永不褪色的中華笑顏。
走近唐詩宋詞，如暢飲沁人心脾的甘泉，我們的內(nèi)心會(huì)變得澄澈而明亮；走近唐詩宋詞，如感受熏人心醉的海風(fēng)，我們的內(nèi)心會(huì)變得純凈而寬敞；走近唐詩宋詞，如領(lǐng)略令人心折的白雪，我們的內(nèi)心會(huì)變得安靜而平和……
在經(jīng)歷這心靈之旅后；在感受一千年前的智慧光芒后；在領(lǐng)略久經(jīng)逝去的自然之美后，相信你也會(huì)喊出：“走近唐詩宋詞很簡單！”
唐詩300首作文800字 第十篇
從前，我一直渴望友一位朋友，能永遠(yuǎn)聽我傾訴，讓我放松，值得交心的。如今，我發(fā)現(xiàn)了你——唐詩，實(shí)現(xiàn)了我埋藏在心底良久的小芽苗。
是你，使我原本燥熱的心變得寧靜；是你，使我枯寂的心變得濕潤；是你，使我貧瘠的心變得富裕……
你如同一泓清泉。
我是一個(gè)渴望知識的人，因此，我的心也常年干燥，而你則好比一泓清澈無比的泉水，源源不斷地灌溉著我的心田，滋潤著我那一顆早已干枯了的心。朱熹有一句詩：問渠那得清如許？為有源頭活水來——你，不正正是那源頭，給我?guī)砹藷o盡的活水。
正當(dāng)天光云影共徘徊時(shí)，我也已心清如許。
你如同一片草叢。
還記得小時(shí)候，媽媽常扶摸著我的頭，輕聲地說：“愛讀書賞詩的孩子都有青草的味道。”許久以來，我也深有體會(huì)，這股氣息純潔，更帶有一種春天的希望，也許，是因?yàn)槲覀冏哌M(jìn)了你心靈的深處，所感受到的溫暖和美，沾上了你那芬芳的青草味，還被你那純潔的心靈感染，讓人留戀。
冰心奶奶曾說過：只揀兒童多處行，也許是貪圖孩子們身上那份最真摯而又唯一的童真與純潔。對于你，我也是如此。
你如同一片星空。
當(dāng)夜深人靜之時(shí)，讀著詩，享受著你給我?guī)淼囊磺校矣址路鹫蒙碛陉@珊的夜色之中，在凝望著繁星閃爍的夜空。你所有的光雖無太陽——浩瀚的書海的那般耀眼，但光彩也不遜色，仍是如此的璀璨，美麗，如磁石般深深吸引著我。心里像潮涌一般響起：讀書賞詩真好。一切都是那么的愜意、美好。
你又如同一首好曲。
我喜歡阿炳的《二泉映月》，因?yàn)檫@調(diào)子時(shí)而低回婉轉(zhuǎn)，時(shí)而高昂澎湃，跌宕起伏，人生百味都透進(jìn)于此。我想，賞詩也不過如此。
賞詩，有貝多芬的《命運(yùn)進(jìn)行曲》之類；有阿炳的《二泉映月》之妙；更有李后主的《玉樹后庭花》之朦朧悲歡……
賞一首好詩，就好比聽一首好曲，是聽覺的享受，更是心靈的洗禮。
無論我有多少曼妙的比喻，恐怕也難以盡訴我心中對你的那份情——是感恩，是熱愛，更是由衷的贊美。
詩，是宿營地，能安置我的靈魂；詩，是百草園，能醫(yī)治我的精神；詩，是智慧的島，能實(shí)現(xiàn)我的夢想……
我能與你相約，是我的榮幸，是我的快樂，這更是人生中的一件美事。
唐詩300首作文800字 第十一篇
唐詩如一片璀璨的星空，閃耀著迷人的光芒，令人陶醉，讓人向往。
唐詩生于唐朝，唐朝生于中國，幾十年來，人們再次把目光投射到唐文化上，無數(shù)人去品讀唐詩，贊美唐詩，盡情地遨游于唐詩之中。我自然也不例外。
品讀唐詩，我深深了解到了唐詩中的月明。不知誰在春江月里，第一個(gè)望見了月亮，便從此夜的千里嬋娟，夜夜照亮無寐人的寂寥。月是游子眼中的故鄉(xiāng)，床前明月光永遠(yuǎn)思念的霜露；月是思婦的牽掛，在搗衣聲聲中，夜夜減清輝；月是孤獨(dú)人的酒友，徘徊著與舉杯者對影成三人。
品讀唐詩，我明白了唐朝的酒烈。詩人紛紛舉杯消愁，千金換酒，但求一醉。三杯通大道，一斗合自然。人之一生，能向花間醉幾回？醉臥人間榮辱皆忘，世態(tài)炎涼盡空，今朝的酒更是濃，且來烈酒一壺，放浪我豪情萬丈。
品讀唐詩，我知道了唐詩中的離別苦。灞橋的水涓涓地流著，流不斷歷歷柳的影子。木蘭輕舟，已理棹催發(fā)，離愁做成昨夜的一場秋雨，添得江水流不盡；折盡柳條留不住的，是故人的腳步；挽斷羅衣留不住的，是歲月的裙袂。一曲離歌，兩行淚水，君向?yàn)t湘我向秦。都說西出陽關(guān)無故人，何地再逢君啊！
品讀唐詩，我體會(huì)到了唐朝詩人的清亮。一壺酒，一把劍，還有一輪殘?jiān)拢宦房裎瑁宦泛里嫞璩鲆惠啔堅(jiān)拢璩鲆活w盛唐的心，舞出一顆盛唐的劍膽，飲出一位詩壇的謫仙。醉臥長安，天子難尋，不是粉飾，不是虛名。喜笑悲歌氣傲然，九萬里風(fēng)鵬正舉。滄海一聲笑，散發(fā)弄扁舟，踏遍故國河山，一生哪肯摧眉折腰！
品讀唐詩，我領(lǐng)悟了中國古風(fēng)。唐朝可以稱得上是遠(yuǎn)古的大同社會(huì)：是故謀閉而不興，盜竊亂賊而不做，故外戶而不閉。從唐詩中，我看到了中國博大精深的文化史，品讀唐詩，我更加熱愛自己偉大的祖國。
萬卷古今消永晝，一窗昏曉送流年。三百篇詩句在落花中塵埃落定。沏一杯菊花茶，捧一卷《唐詩三百首》，聽一聽巴山夜雨的傾訴，子夜琵琶的錚鳴，窗外有風(fēng)透過明簾，驀然間忘了今夕何年。
品讀唐詩，望穿歷史；品讀唐詩，祖國在我心。
唐詩300首作文800字 第十二篇
走進(jìn)唐詩宋詞，耳畔傳來“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”般的吟唱，我享受著這美妙的精神之旅，沉醉其間，快樂無窮。
緣分天注定
聽媽媽說，在我幼兒園時(shí)，便與唐詩宋詞結(jié)下了不解之緣，那時(shí)看的是注音版的帶插圖的詩詞。每當(dāng)別的小伙伴在外面嬉戲玩耍時(shí)，我卻手捧著一本《千家詩》煞有介事地吟誦著，連爸媽叫我吃飯都顧不上，依舊自我陶醉。到了小學(xué)，我對唐詩宋詞更是情有獨(dú)鐘，課本上的那些詩詞我簡直能倒背如流，它們給我?guī)淼牟粌H是一種古典美的享受，更重要的是心靈的慰藉，精神的引領(lǐng)。從“浮云游子意，落日故人情”到“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”，從“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”到“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”。唐詩宋詞伴我一路走來，我漸漸發(fā)現(xiàn)自己已離不開你，你已經(jīng)成了我生命中的另一半。
做你的忠實(shí)粉絲
自從與你結(jié)下了不解之緣，我的生活不再單調(diào)。無論是“千樹萬樹梨花開”的“胡天八月”，還是“客舍青青柳色新”的渭城客棧，無論在“花市燈如晝”的元夜，還是在有“暗香盈袖”的黃昏，或笑、或泣，或長歌、或短嘆，字字句句觸動(dòng)著我的心弦。
在詩詞的天地里，與陶淵明一起“采菊東籬下”，感受“悠然見南山”的樂趣；與李白一起“舉杯邀明月”，分擔(dān)“對影成三人”的寂寞；與李清照一起“誤入藕花深處”，享受“綠肥紅瘦”的美景；與杜甫一起“夜闌臥聽風(fēng)吹雨”，體驗(yàn)“鐵馬冰河入夢來”的戎馬生活……神游于文字給我營造的一方天空，張著隱形的翅膀自由翱翔，那是何等的舒暢。
與你的深度接觸
每一首唐詩就是一個(gè)時(shí)代；每一首宋詞，就是一段歷史。時(shí)間在流逝，世事在變遷，唯一不變的便是這華美的詩句在改變著我人生的寬度與廣度。
從“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”，我看到了站在歷史潮頭，性情剛直，正氣浩然的東坡居士；從“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”，我認(rèn)識了精忠報(bào)國的岳飛；從“廉頗老矣，尚能飯否”，我了解了文武全才的愛國詞人辛棄疾。
在詩詞壘起的天地中，我的心靈得到了凈化與升華，不斷尋找著自己的人生坐標(biāo)。
唐詩宋詞，你是我情感的沃土，遐想的空間，我注定這輩子“執(zhí)子之手，與子偕老”。
唐詩300首作文800字 第十三篇
從我能說話起時(shí)，媽媽就教我讀、背古詩，我知道媽媽有望女成鳳的期望。
我三歲生日那天，媽媽給我買了一個(gè)書包，我拉開書包的拉鏈，里面有一本厚厚的書。我拿起書，好奇地問媽媽：“媽媽，這是什么書？”媽媽笑著說：“是《唐詩三百首》。以后，我們每天都去公園讀古詩好不好？”媽媽話音剛落，我歡天喜地地說：“好哎！好哎。”媽媽知道我愛讀古詩，因?yàn)槊看谓憬惚彻旁姷臅r(shí)候，我就鬧著要姐姐教。
第二天，一大早我就起床了，看見媽媽已經(jīng)醒來，就迫不及待地叫媽媽帶我去公園讀古詩。
今天，媽媽要教我被稱為“神童”的駱賓王七歲時(shí)寫的《鵝>》。媽媽首先讀題目：“鵝。”我也跟著讀：“鵝。”“鵝、鵝、鵝。”媽媽讀的是第一句，瞧！她的表情多么豐富；聽，她的聲音多么溫柔。我也學(xué)著媽媽的表情、聲音，像模像樣地讀起來：“鵝、鵝、鵝。”“曲項(xiàng)向天歌。”“曲項(xiàng)向天歌。”“白毛浮綠水。”“白毛浮綠水。”“紅掌撥清波。”“紅掌撥清波。”“唐、駱賓王。”媽媽搖頭晃腦，我也學(xué)著媽媽的樣子，搖頭晃腦地讀：“唐、駱賓王。”忽然，媽媽笑起來，我百思不得其解：“媽媽，你為什么要笑呀？”“你……你學(xué)起我的動(dòng)作來真是太滑稽了。”聽了媽媽的話，我不好意思地笑了起來。等我們的笑聲安靜下來了，媽媽望著我說：‘媽媽給你講個(gè)故事好不好？”“噢！講故事啰！”“春天的黎明，村莊里十分安靜……”媽媽的故事講完了，故事真好聽，我都入迷了。媽媽告訴我，她講的故事就是這首詩的意思。“哦！媽媽，我會(huì)讀了，我讀一遍給你聽。鵝、鵝、鵝……”媽媽高興地把我摟在懷里。
第二天，媽媽對我說：“昨天我們學(xué)的是駱賓王的詩，今天我們學(xué)詩仙李白的詩。這首詩的題目是《靜夜思》……”咦，這詩怎么這么耳熟？哦！原來我聽姐姐背過。媽媽帶著我津津有味地讀：“床前明月光……”我們的聲音蕩漾在公園里。
日復(fù)一日，這本書中的詩我?guī)缀跞鼙诚聛砹恕寢屄冻隽诵牢康男θ荩乙矏凵狭颂圃姟?/p>
我愛媽媽，是她把我?guī)нM(jìn)古詩的世界，她是世界上最好的媽媽，親親我的好媽媽。