小學(xué)作文一年級(jí)作文二年級(jí)作文三年級(jí)作文四年級(jí)作文五年級(jí)作文六年級(jí)作文初中作文初一作文初二作文初三作文高中作文高一作文高二作文高三作文中考作文高考作文50字作文100字作文150字作文200字作文250字作文300字作文350字作文400字作文450字作文500字作文550字作文600字作文650字作文700字作文750字作文800字作文900字作文1000字作文1500字作文2000字作文3000字作文4000字作文5000字作文記敘文議論文說(shuō)明文看圖作文讀后感觀后感散文詩(shī)歌日記周記書信演講稿筆記寫人作文寫事作文寫物作文
親情作文600字初中生作文(精選18篇)
親情作文600字初中生作文(篇一)
親情，顧名思義，就是生物對(duì)他們的親人的感情。
下雨時(shí)小雞可以躲在母雞翅膀下安全安心，風(fēng)箏累了可以在天空中不費(fèi)氣力，小草倦了可以靠在大地上躺好身體，駱駝疲了可以在沙漠上休息，人受傷了可以躺在親人懷里傾訴哭泣。
這些都是親情的表現(xiàn)。親情的表現(xiàn)不一定要轟轟烈烈，犧牲生命，親情的體現(xiàn)可以在生活中見到甚多事例。
當(dāng)媽媽擔(dān)心地囑咐我們上學(xué)路上小心時(shí)，這是親情;當(dāng)爸爸用大手撫摸著我們的頭，微笑說(shuō)要好好學(xué)習(xí)時(shí)，這是親情;當(dāng)爺爺慈祥地為我們的飯里夾了一筷子菜時(shí)，這是親情;當(dāng)奶奶為我們辛苦地做好飯等著我們回來(lái)吃時(shí)，這也是親情。
還記得有一次，媽媽、姐姐和我一起去逛超市，可是上電梯時(shí)我摔了一跤，登時(shí)跌倒在電梯上，右腿被磕了一道很深的口子，鮮血淋漓。見狀我嚇得大哭起來(lái)。媽媽連忙掏出手帕綁在我的右腿上，背起我就往樓下沖。
還好超市所建的馬路對(duì)面就是一家醫(yī)院，可是外面正下著雨，而且還不小。噼噼啦啦的雨點(diǎn)打在水泥地上，濺起一串串銀亮的水花。姐姐連忙撐開傘，媽媽趕忙往對(duì)面的醫(yī)院沖去。
雖然姐姐把一大半傘都打在我身上，可是我的身體還是被淋到了一些地方。姐姐看了看便把傘都打在了我的身上，而她自己卻被淋濕了。此時(shí)我已分不清哪些是雨水，哪些是淚水。馬路不是很寬，可是我卻覺得這次過(guò)馬路的時(shí)間格外地長(zhǎng)。姐姐渾身都濕了，可她還是固執(zhí)地把傘往我這邊撐;媽媽只看著前面，還時(shí)不時(shí)地安慰我。
終于進(jìn)了醫(yī)院，可那醫(yī)生還在不緊不慢地戴手套。姐姐氣得大吼一聲：“你沒眼睛啊!快點(diǎn)給我妹妹包扎傷口!”嚇的那醫(yī)生哆嗦了一下，動(dòng)作立刻變得麻利了起來(lái)。我害怕地問(wèn)：“是不是要縫針啊?”“不，不是，”媽媽說(shuō)道，“只是普通的包扎。”“哦。”我放心了。可是醫(yī)生在處理傷口時(shí)卻把我的右腿弄得很疼，我問(wèn)：“是什么啊?”媽媽說(shuō)：“給你上藥呢，沒事兒。”
等到傷口處理完，我才發(fā)現(xiàn)剛才是在縫針。媽媽說(shuō)：“我怕說(shuō)了你會(huì)不同意……”的確，如果直截了當(dāng)?shù)馗艺f(shuō)要縫針的話，那我不管怎樣都不會(huì)同意縫針的。我還發(fā)現(xiàn)，汗水已經(jīng)布滿了媽媽和姐姐的臉龐，正啪嗒啪嗒地往下掉。
這是我自身體驗(yàn)過(guò)的、印象深刻的一件事情。你肯定天天都在經(jīng)歷親情事件，如果你沒發(fā)現(xiàn)或者沒想起來(lái)，那只能說(shuō)明你不是一個(gè)合格的孩子。
關(guān)于親情的事天天都會(huì)發(fā)生，相信你也會(huì)和我一樣，會(huì)有深刻的體會(huì)。
親情作文600字初中生作文(篇二)
有一種情，就像百合花開;有一種情，流淌在心里，卻不輕易說(shuō)出;有一種情，注定無(wú)限偉大。是時(shí)光匆匆來(lái)不及抓住，還是時(shí)光漸漸沉淀了那份情?
——題記
5月12日下午，四川省汶川地區(qū)發(fā)生級(jí)強(qiáng)震。
一雙雙驚恐的眼睛，一聲聲凄慘的哭嚎，一幅幅倉(cāng)皇無(wú)措的畫面，無(wú)一不讓人為之揪心。我的父母在哪?我的兒子在哪?我的丈夫，我的妻子在哪?……他，她，撕心裂肺地喊著，尋找著……
一位老校長(zhǎng)，妻子和母親已經(jīng)被地震奪取了生命，但老校長(zhǎng)仍為了他的學(xué)生抗?fàn)幵诂F(xiàn)場(chǎng);為保護(hù)自己的學(xué)生，年輕美麗的她用“隱形的翅膀”護(hù)住了身下的孩子，而她已經(jīng)飛向了天堂;一位年過(guò)花甲的老人，當(dāng)官兵將它從倒塌的房屋下救出時(shí)，他還緊緊的抱著他的老伴，而此時(shí)他的夫人已經(jīng)過(guò)過(guò)世;一位母親，用自己瘦弱的身軀為身下幾個(gè)月大的孩子撐起預(yù)制板，彎曲的姿勢(shì)以永遠(yuǎn)定格在人們的記憶當(dāng)中，當(dāng)人們就出孩子時(shí)發(fā)現(xiàn)，襁褓中的手機(jī)上顯示著來(lái)自天堂媽媽的問(wèn)候：孩子，如果你還活著，一定要記住我愛你!我們的xxx不顧自己的身份，不顧自己的安危，毅然來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)為災(zāi)區(qū)人民鼓勁兒……
這一切是因?yàn)槭裁?
對(duì)，這就是華夏兒女人間親情的真實(shí)寫照啊!劇烈的晃動(dòng)，震裂了地球媽媽的皮膚，震毀了夢(mèng)的家園，可它即便有再大的威力，也割舍不斷我們血濃于水的親情!
家園毀了，身體不健全了，我們依然相信血脈能創(chuàng)造奇跡，為了親人，為了愛，我們永不放棄……依然生死不離。
逝去的幸福也許無(wú)法重新來(lái)過(guò)，可是，祖國(guó)各地的親人匯聚一起，彌補(bǔ)失去的一切，家人，給了我們避風(fēng)港，家人永遠(yuǎn)照亮回家的路燈，此時(shí)的我們，大膽的給家人一個(gè)擁抱吧，無(wú)需語(yǔ)言，因?yàn)槲覀冄庀嗤?
親情，真的撐起了愛的晴空。
親情作文600字初中生作文(篇三)
親情在我的心中漸漸有些模糊，在模糊的記憶中，親情是多么可貴，可是我快要忘了它，我不能坐以待斃，我必須在它還沒完全離我而去之前，為它再做些事：守護(hù)親情。
努力地回憶，在我的記憶中，是有一個(gè)這樣的場(chǎng)景。我的媽媽抱著我在田野邊坐著，我當(dāng)時(shí)的樣子已不清了，但我媽媽的樣子依然是那樣的清晰。我在一天天地長(zhǎng)大，媽媽也一天天的不再年輕。當(dāng)初的媽媽是在笑，笑的那么開心。時(shí)隔這么多年，我差不多已經(jīng)忘了那些不會(huì)再有的記憶。只是那相片仍然存在我的相冊(cè)里，就算沒有了這些記憶，只要我記得我有一位這樣的媽媽，我也沒有白白長(zhǎng)這么大。
繼續(xù)回想，與爸爸在一起的時(shí)光是如此的短暫，但又是如此的快樂(lè)。聽爸爸回憶，在那個(gè)時(shí)候，爸爸帶我到爺爺家對(duì)面的山上去玩，那里有一棵橘子樹，我們摘了那么多橘子。然而僅摘了一次，好像再也沒有見過(guò)那橘子樹了。不僅僅是橘子樹上擁有我們的記憶，稻田里也有我們的身影。當(dāng)收完了稻子，爸爸帶我到廢秧邊，點(diǎn)燃秧，慢慢大火燃起。那時(shí)每當(dāng)?shù)搅藸敔敿揖蜁?huì)去燒秧，而且每次都是冬天。望著風(fēng)在吹，總想起那些與你在一起的快樂(lè)日子。
如今，你們都不在我身邊，長(zhǎng)長(zhǎng)的日子讓我開始喜歡上思念。思念過(guò)去，過(guò)去的快樂(lè)。思念讓我開始為親情而奮戰(zhàn)到底，點(diǎn)燃思念的火把，趕走黑暗，溫暖我的心。在夜晚輕聲哭泣，是因?yàn)閷?duì)你們的思念到了極點(diǎn)，在流星劃過(guò)的瞬間，我許下愿望，希望你們不再離開。
盼你們，不如守護(hù)親情，記住了過(guò)去，才能更好地享受未來(lái)的在一起。能夠知道未來(lái)的團(tuán)圓，必須先接受現(xiàn)在的分離之痛。我守護(hù)著心中的這份親情，讓它永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)陪伴我。
親情作文600字初中生作文(篇四)
從懂事起，邊有一棵樹長(zhǎng)在家門口，一直陪我走過(guò)那段快樂(lè)的時(shí)光。
小時(shí)候，我還沒有上學(xué)，那時(shí)候就在家門口玩耍，奶奶便在樹上掛一根繩子，上面串一個(gè)板，挽成秋千狀。每每這個(gè)時(shí)候，奶奶就在樹下做手工，我便在那里蕩秋千。奶奶看著我那紅撲撲的臉頰，充滿著笑意，嘴角便不由得 往上翹，劃成一個(gè)美麗的弧線，像一個(gè)個(gè)美麗的花邊。那充滿幸福的童年便在秋千的一搖一擺中慢慢遠(yuǎn)去了，
夏天，微風(fēng)輕輕地劃過(guò)蟬兒長(zhǎng)長(zhǎng)的薄翼，給它帶來(lái)一陣清涼，蟬兒激動(dòng)得放聲歌唱。此時(shí)，門口的樹枝繁葉茂，透過(guò)樹頂上的那層薄膜，似乎可以看到葉脈中隱隱流動(dòng)的樹汁。“哥，真的要爬嗎？”我對(duì)哥哥說(shuō)。“怕什么，沒事，一會(huì)兒我?guī)湍阆聛?lái)。”哥哥似乎看出我的擔(dān)憂。接著，我們便七手八腳地爬上樹了。看著地下勞作的人們，我還向他們微笑呢！太陽(yáng)要下山了，我們便想下樹，這才發(fā)現(xiàn)自己爬得那么高，只能在樹上哇哇的哭。直到天黑了，爸爸媽媽才用梯子把我抱下來(lái)。看著這成長(zhǎng)的樹，我才發(fā)現(xiàn)時(shí)間早已加快了腳步了。
步入初中，緊張的學(xué)習(xí)氣氛縈繞著我們，每次回到家里，看到門口那棵高大的樹，就覺得自己的目標(biāo)是多么的遙不可及，不可逾越。那種無(wú)形的壓力頓時(shí)使我迷失了前進(jìn)的道路。但是直到那次，爸爸對(duì)我說(shuō)：“家是你最好的港灣。無(wú)論你感覺好壞，成功還是失敗，它都會(huì)讓你感到幸福和溫暖……”這又使我想起小時(shí)候我和小樹比賽誰(shuí)長(zhǎng)得快，但是每次都是我輸給它，但是每次我都是信誓旦旦下決心下次要超過(guò)它。是的，只有確定更高的目標(biāo)，才能使自己不斷超越過(guò)去已經(jīng)取得的成績(jī)，才能飛的更高。所以，我要抬起腳步，追上時(shí)間的步伐，努力超過(guò)時(shí)間，勾畫出屬于自己的藍(lán)圖。而父親深沉的話語(yǔ)，更是讓我的心靈得到升華了。它使我明白永遠(yuǎn)有一個(gè)地方，在靜靜地守候著我。
家門口的大樹，你承載著太多的美好回憶，你就是我家的親情樹……
親情作文600字初中生作文(篇五)
親情是世界上最美的感情之一，我被包圍在濃濃的親情中，垂垂被愛融化。
晚上，我躺在床上不久，就忽然巨烈地咳嗽起來(lái)，我翻來(lái)覆去怎么也睡不著，嗓子像針扎同樣痛，母親被我的動(dòng)靜驚醒了，她一滾動(dòng)爬起來(lái)，披了一件單薄的毛衣，就急忙跑了過(guò)來(lái)母親不安地問(wèn)："你沒事吧?"我搖搖頭："不用擔(dān)憂!"可母親輕輕拍了拍我，說(shuō)："今晚我陪你睡吧"說(shuō)著，在我身邊躺下，慰藉我："睡吧，快睡"半夜，我沒有緣由地又咳嗽起來(lái)，我本不想打擾母親，可是母親的耳朵似乎特別靈敏，她拉開燈，屋里頓時(shí)亮得剌眼，母親拿了藥，接了一杯熱水，關(guān)切地說(shuō)："把藥吃了"我抬眼看了一眼表，已經(jīng)11點(diǎn)了，母親也有困意，接連不斷打呵欠，我不免有些愧疚，忙說(shuō)："媽，你去睡吧!我沒事"母親果斷地?fù)u了搖頭號(hào)，重新躺下，母親輕柔地拍著我，我也很疲倦，沒察覺進(jìn)進(jìn)入了睡夢(mèng)中。
早晨，我睜開眼，已經(jīng)6點(diǎn)半了，我很驚疑為什么這么晚母親還不叫我，母親似乎讀懂了我的心思，帶著抱歉的意思說(shuō)："我看你昨天晚上半宿沒睡，想讓你多睡會(huì)，別怪我好嗎?母親的樣子象個(gè)做錯(cuò)事的孩子，我突然感應(yīng)一股暖流涌入了我的內(nèi)心，我有些哽咽地說(shuō)："媽，應(yīng)該我向道歉呀!""快點(diǎn)兒睡會(huì)兒覺吧!"我固然明白，母親也一夜未眠呀!
放學(xué)回來(lái)，剛進(jìn)門，母親就湊上來(lái)，問(wèn)："中午帶的藥吃了嗎?我點(diǎn)了點(diǎn)頭，回到屋里姥姥又拿了幾片藥走了進(jìn)來(lái)："昨天晚上我聽你不住地咳嗽，是不是感冒了?吃點(diǎn)藥吧!我順從地吃了藥，過(guò)了一會(huì)兒，加班的爸爸回來(lái)了，他邊吃飯，邊問(wèn)我："昨夜折騰了一晚，今天困不困?明天中午帶點(diǎn)藥。"聽著這些關(guān)心的話語(yǔ)，回想著以前的點(diǎn)滴，我不禁眼眶濕潤(rùn)了，這就是濃濃的愛，濃濃的親情!
糊口里，親情把我緊緊包圍，不管發(fā)生什么，都有親情在掩護(hù)我，我真得就要在這濃濃的親情里，融化，融化。
親情作文600字初中生作文(篇六)
親情，有很多含義，我認(rèn)為親情是奉獻(xiàn)，是姥姥對(duì)我的愛。
我的姥姥是位古稀老人，沒有什么文化，但她教給我許多做人的道理。我的姥姥是位慈愛的老人，我從小就跟姥姥長(zhǎng)大，所以對(duì)姥姥特別的親。我的姥姥就像自己的媽媽，對(duì)我無(wú)微不至。
小時(shí)候的我，特別不懂事，老惹姥姥生氣，但事后總很后悔，卻又和姥姥置氣，不肯認(rèn)錯(cuò)，而姥姥總是很和藹，不怪我。記得多年前的一天，我中午想喝疙瘩湯，姥姥也會(huì)做，我早上上學(xué)時(shí)，特別囑咐姥姥疙瘩湯里不要放茄子，可中午回來(lái)，高興地跑到廚房里問(wèn)姥姥：“姥姥疙瘩湯里放茄子了嗎?”“哦，忘了，下次姥姥給你做啊!”“我不，我就今天喝!”我無(wú)理取鬧地賴皮。“乖啊，姥姥給你做了最愛吃的魚香肉絲，不鬧了啊，咱們吃飯去!”“我不。”我說(shuō)完，啪的一聲把盤子打碎了，姥姥看了看我，便拿掃把去掃打碎了的盤子和菜了，我站在一旁低著頭，很后悔，但又不肯認(rèn)錯(cuò)。姥姥沒過(guò)一會(huì)兒便把菜掃干凈了，用手去撿碎片時(shí)，不小心把手劃了一道，七手八腳的用紙把傷口包住了，我在一旁站著想過(guò)去看看姥姥的傷怎么樣了。但我終究沒過(guò)去。
我轉(zhuǎn)身向房間走去，啪的一聲關(guān)上門，我沒料到姥姥會(huì)用手擋住門，姥姥的手被無(wú)情地門栓夾住，我連忙把門打開，正在睡覺的姥爺被剛才的聲響吵醒了，剛才正好看到姥姥的手被夾，過(guò)來(lái)就要打我，但姥姥忍著痛擋在我身前，這是我才發(fā)現(xiàn)姥姥的手被夾的地方正是剛才劃的那道口子，現(xiàn)在是一片紫紅，我很心疼。現(xiàn)在，我一想起這件事，我心里特別的難受。真恨自己太不懂事了!
現(xiàn)在，姥姥因?yàn)槟挲g大了不跟我一塊住了，我也不經(jīng)常去姥姥住的地方了，我想，姥姥很想我，但她應(yīng)該也知道，我也想她，也愛她。
姥姥對(duì)我無(wú)私奉獻(xiàn)了整整十年，現(xiàn)在讓我孝敬你吧!
親情作文600字初中生作文(篇七)
下午第一節(jié)課，老師說(shuō)玩?zhèn)€游戲，還說(shuō)是一個(gè)特別的游戲，我們很高興。
當(dāng)老師每人發(fā)了一張紙，我還以為是聽寫生字，因?yàn)槲叶紩?huì)，所以我很高興。
老師讓我們?cè)诩埳蠈懮衔鍌€(gè)人的名字，而且是在生命中最親的、最重要的五個(gè)人。
我們都很納悶，不知道老師要干什么。
我還是很高興的寫了：老師、爸爸、媽媽、楊朔、姥姥這五個(gè)人的名字。
寫完之后，老師讓我們劃掉其中一個(gè)人的名字，我們都很奇怪，當(dāng)我正在思考時(shí)，老師解釋說(shuō)：“讓其中的一個(gè)人的名字從生命中消失，你會(huì)先劃掉哪一個(gè)?”
我聽了老師的話，我舍不得劃掉任何一個(gè)人，我忍著把姥姥給劃掉了，老師問(wèn)我時(shí)，我說(shuō)劃掉了姥姥，平時(shí)姥姥對(duì)我很好，每次去姥姥家，她都會(huì)做好吃的給我吃，有好東西也會(huì)留給我。
我有點(diǎn)難過(guò)。
劃去姥姥后我已經(jīng)有點(diǎn)難過(guò)了，但是老師讓我們接著劃，我鎮(zhèn)的很為難了。
朱夢(mèng)楠告訴我，何明陽(yáng)是她的好朋友，她有點(diǎn)不忍心，她哭著劃掉了何明陽(yáng)。
我只好劃掉了老師，這些人都在我的生命中，占我生命的一部分，當(dāng)我劃掉老師時(shí)，就像所有的知識(shí)都從我的腦子里消失了，因?yàn)槔蠋煱阎R(shí)傳授給我們，沒有了老師就沒有了知識(shí)，我?guī)е蹨I劃去了老師的名字。
老師不忍心地告訴我們，必須再劃掉一個(gè)。
我眼淚汪汪的。
爸爸每天送我上學(xué)，媽媽不在家的時(shí)候，都是爸爸做飯給我吃，爸爸還教我玩電腦。
同學(xué)們都哭了，看著同學(xué)們的眼淚，我知道每個(gè)人失去親人的滋味都是那么痛苦。
在這個(gè)悲傷的時(shí)刻，我以為游戲會(huì)停止，但是老師還要我們繼續(xù)劃，我的紙上只剩下了媽媽。
生我養(yǎng)我的媽媽，她是那么的疼我愛我，我哭喊著老師不要?jiǎng)澚耍也幌朐偈チ耍麄兌际俏易钣H最親的人啊。
感謝老師讓我們體會(huì)到親情的重要，讓我們懂得了要珍惜。
親情作文600字初中生作文(篇八)
窗外，烏云密布的孤寂;屋內(nèi)，腦海中感人的碎片拼湊著記憶，親情——充盈魅力
——題記
十幾米的高空，一家三口坐在纜車上，享受著愛的氣氛，可事事難料，纜車突然發(fā)生故障，墜下山崖。但人們懷著沉重的心情為他們哀吊時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)那個(gè)不會(huì)說(shuō)話的孩子居然幸存下來(lái)，而為他做最后一次安全著陸的是他那面目全非的父母，這對(duì)年輕的夫婦用身體托住了孩子，詮釋了他們“永不墜落的愛”。
生命的最后一刻，親情的力量促使他們做出了這無(wú)悔的`抉擇。
一個(gè)鄉(xiāng)下剛畢業(yè)的醫(yī)學(xué)學(xué)生跑遍了鄉(xiāng)鎮(zhèn)的大小醫(yī)院，企圖尋找一份工作，屢次被拒絕，他的父親看著日漸消瘦的兒子，心情十分沉重。直到一天，一家醫(yī)院同意只要他成功的做完接肢手術(shù)，就讓他工作。可到哪找需要接肢的人呢?剛欣喜的他又陷入苦惱之中。他的老父親抄起桌上的水果刀，割掉了自己的小拇指……手術(shù)很順利，望著還能動(dòng)的小拇指，父親笑了，兒子哭了。
親情——愿為親人付出一切，這種親情的魅力讓醫(yī)院的醫(yī)生，護(hù)士們都為之落淚。
20x年5月12日，一場(chǎng)突如其來(lái)的地震讓四川省的人民家破人亡，有一個(gè)細(xì)節(jié)將親情的魅力散發(fā)。搶救的士兵在廢墟下發(fā)現(xiàn)一個(gè)婦人，但是她早已停止了呼吸，但把尸體運(yùn)走的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)她身下是一個(gè)正在啼哭的嬰兒，在嬰兒包裹的棉被里，人們發(fā)現(xiàn)了一部手機(jī)，屏幕上清楚地寫著：“孩子，如果你還活著，請(qǐng)記住，媽媽永遠(yuǎn)愛你。”此時(shí)在場(chǎng)的人無(wú)一不為之感動(dòng)的黯然淚下……
親情在生死面前顯得無(wú)比偉大，魅力永存。
親情無(wú)價(jià)，就讓我們品味親情無(wú)窮的魅力，去愛那些給予我們親情的人吧!
親情作文600字初中生作文(篇九)
父母把滿頭的黑發(fā)給了我，只留下兩鬢斑白;父母又把挺直的腰桿給了我，只留下了他們那彎曲的腰背;父母還把他們自己的漂亮容顏給了我。……這些不都是親情嗎?不都是父母對(duì)我的感情嗎?但是，親情不止這些。
親情是什么?親情是暴風(fēng)雨中的一把傘，為我遮風(fēng)擋雨;親情是黑暗里的一盞燈;為我找到前進(jìn)的道路;親情是嚴(yán)寒天氣中的一把火，為我驅(qū)除嚴(yán)寒;親情還是失敗時(shí)一句安慰的話語(yǔ)，讓我重新找回我自己。
親情，這兩個(gè)漂亮的文字，組成了這組詞語(yǔ)，它是無(wú)處不在的。清晨，父母就早早的起床，只為了給我做餐桌上那桌豐盛的菜肴。在我剛要出家門上學(xué)之際，父母又會(huì)嘮叨一大堆，諸如：“路上要小心，過(guò)馬路要看著點(diǎn)車，上課要認(rèn)真……。”這些話已經(jīng)成了天天上學(xué)之前的“必備課”。而一到放學(xué)回家，父母都在外面打工掙錢，整個(gè)房子空蕩蕩只剩我一個(gè)人。這時(shí)，我心里一陣酸楚，不禁的又感受到了親情。我知道，他們出去不辭辛勞地掙錢都是為了我。有時(shí)候，親情又是如此偉大。
父母把滿頭的黑發(fā)給了我，只留下兩鬢斑白;父母又把挺直的腰桿給了我，只留下了他們那彎曲的腰背;父母還把他們自己的漂亮容顏給了我。……這些不都是親情嗎?不都是父母對(duì)我的感情嗎?但是，親情不止這些。
當(dāng)你在思念遠(yuǎn)方親人的時(shí)候，你都是在為他們付出親情。難道不是嗎?就算你們不是居住在一起，但是，你會(huì)關(guān)心他了，這就是說(shuō)明了，你對(duì)他們有了親情。
親情，是人生路上的一出重頭戲。它會(huì)在你窘迫時(shí)，孤膽時(shí)，失望時(shí)，難過(guò)時(shí)……只要你需要幫助，它就會(huì)不顧一切伸出雙手來(lái)幫助你，來(lái)接納你。有了親情就會(huì)使你的生活更加漂亮，更加多姿多彩，有了親情，你會(huì)覺得，生活是那么美好，那樣有趣!
親情作文600字初中生作文(篇十)
親情，是一個(gè)人擁有的物質(zhì)財(cái)富與精神動(dòng)力。有了它，看海能感知大海的波瀾壯闊，觀山能會(huì)體悟高山的崇高險(xiǎn)峻;柔情時(shí)，它如涓涓細(xì)流，在心靈的田野上輕唱;豪放時(shí)，如烈火奔涌，在靈魂的天空里翱翔。
親情像雨，能幫助你洗掉煩躁，留下清涼;親情像風(fēng)，能幫助你揚(yáng)起風(fēng)帆，走向成功;親情像太陽(yáng)，能夠讓你在寒冷的冬天也能感受到春天的溫暖，能夠讓蒙上歲月風(fēng)塵的情感也散發(fā)出生命的清輝。親情，讓花木蘭有了替父從軍的動(dòng)力;親情，讓孟母有了三遷的決心;親情，激勵(lì)阿炳拉出了絕美的旋律。
親情，是三月的雨夾著的暖意。長(zhǎng)廊旁一排柳樹泛著淡淡的綠色，在枝頭上有綠葉悄悄地探出了頭，如親情在心底萌生。春天是生長(zhǎng)的季節(jié)，沉眠了一冬的種子在蒙蒙的細(xì)雨中滋潤(rùn)蘇醒了。凍結(jié)的親情也在霏霏的春雨里開始膨脹、豐滿、圓潤(rùn)，在樹枝的葉尖上搖曳生長(zhǎng)。它也許微不足道，力量卻足以震撼人生。
正是由于有了“孟母三遷”這樣的濃情關(guān)愛，孟子的學(xué)習(xí)有了動(dòng)力，他成了中國(guó)歷史上耀眼的圣人;也正是由于有了“岳母刺字”這樣的深切期望，岳飛的人生有了動(dòng)力，他成了中國(guó)歷史上杰出的英雄;也正是由于有了“父載子行”這樣的非凡舉動(dòng)，重病少年黃舸樂(lè)觀地活下來(lái)了，他還成了“感動(dòng)中國(guó)”的驕子。
情感之泉，在心與心之間無(wú)拘無(wú)束地流淌，它以潤(rùn)物無(wú)聲的姿態(tài)悄然卻又勢(shì)不可擋地深入了我們的心扉。高興時(shí)，與親人共享，愉快的心情會(huì)充盈彌漫開來(lái);傷感時(shí)，淡淡的憂愁在親人關(guān)切的眼神中也會(huì)煙消云散。成功時(shí)，親人的掌聲，是你登上事業(yè)高峰的樓梯;失意時(shí)，親人的鼓勵(lì)是你重?fù)P生命之帆的動(dòng)力。
親情是一種動(dòng)力，它能讓你走進(jìn)“獨(dú)上高樓，望盡天涯路”的境界，能讓你擁有“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的執(zhí)著，能讓你品味“報(bào)得三春暉”的快樂(lè)。
親情作文600字初中生作文(篇十一)
從小到大，我得到過(guò)許許多多的關(guān)愛，很多的關(guān)愛隨著歲月的流逝，已經(jīng)在我的記憶里慢慢淡卻了，但是，有一個(gè)人的愛卻深深的刻在我的記憶里，永難忘懷，那就是媽媽給我的無(wú)微不致的關(guān)愛。
一年冬天的早上，我正要去上學(xué)的時(shí)候，媽媽從柜子里拿出一件棉襖，走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“孩子，把這件棉襖穿上吧，外面很冷，小心著涼了。”她一說(shuō)完，就去上班了。我看著這件棉襖，心里想：外面也不是那么冷吧，用不著穿那么厚的棉襖，更何況穿起來(lái)像一只企鵝一樣，走起路來(lái)?yè)u搖晃晃，多難看啊，或許同學(xué)們還會(huì)笑話我呢!我走到窗前，看看外面，媽媽已經(jīng)去上班了，我就暗暗自喜，我才不要穿這件棉襖呢，于是高高興興地去上學(xué)了。”
走在去學(xué)校的路上，風(fēng)吹得越來(lái)越大了，吹得我直發(fā)抖。我來(lái)到教室坐在座位上，搓著我冷冰冰的手，心想：要是我聽媽媽的話就好了，我真后悔。
放學(xué)了，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見了媽媽騎著摩托車朝我開來(lái)，當(dāng)時(shí)我在打哆嗦，很怕媽媽會(huì)責(zé)怪我。誰(shuí)知道，媽媽停下車，就急忙把我摟在懷里，搓著我的手，關(guān)切的問(wèn)我冷不冷，完全沒有責(zé)備我的意思。媽媽還把她的棉襖脫下來(lái)，給我穿上，又把她的手套脫下來(lái)，讓我戴上，我坐上了車，媽媽載著我不顧寒風(fēng)，朝著家的方向開去。這時(shí)，我感覺到，一股暖流流進(jìn)了我的心里，車載著人也載著愛，一路都是溫暖。
一路上，我穿著媽媽的棉襖，戴著媽媽的手套，感到整個(gè)世界都變得溫暖極了，不管寒風(fēng)怎樣吹著我，都覺得不冷了。可是，媽媽的棉襖給我穿了，媽媽肯定冷極了，我抱著媽媽的腰，說(shuō)：“媽媽還冷嗎?”媽媽對(duì)我說(shuō)：“不冷，其實(shí)媽媽一點(diǎn)兒也不冷。”我聽著媽媽說(shuō)話的語(yǔ)氣，就知道媽媽一定很冷的。可是，她為什么不說(shuō)呢?回到家的時(shí)候，媽媽問(wèn)我：“你還冷不冷?”我回答說(shuō)：“謝謝你，媽媽，我不冷了。”媽媽說(shuō)：“這就好了，你不冷就好了。”媽媽一說(shuō)完，就到廚房做飯了。我熱淚盈眶，心里默默地感謝媽媽——這個(gè)為了自己寧可自己受凍的母親。
母愛是平凡的，也是偉大的。我長(zhǎng)大以后，一定要報(bào)答媽媽對(duì)我的養(yǎng)育之恩。
親情作文600字初中生作文(篇十二)
愛不一定很偉大，愛可能很瑣細(xì)。愛不一定有豪言壯語(yǔ)，但一定能溫暖你的心。愛是世界上最美好的東西。現(xiàn)在我將告訴你——爸爸給我的愛。
四年級(jí)時(shí)，爸爸媽媽把車賣了。我上學(xué)只能乘公交車。媽媽擔(dān)心我，就天天送我上學(xué)。
過(guò)了幾天，我覺得自己能行了，不用麻煩爸爸媽媽了，便對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“老爸老媽，我已經(jīng)能自己上學(xué)了，你們不要送我了。”爸爸聽了，眼神中顯出幾分擔(dān)憂：“你一個(gè)人能行嗎？”“沒事兒。”爸爸猶豫了一下，說(shuō)：“嗯，好吧。”
從此，我便一個(gè)人上學(xué)了。我第一天自己上學(xué)時(shí)，下了車，剛走幾步，突然感覺有人跟蹤我。但我沒放在心上。放學(xué)了，我又感覺有人跟蹤我。這次我忍不住了。可回頭一看，后面只有幾個(gè)同學(xué)。我只好回家。碰巧爸爸也同時(shí)回到了家。
以后，我天天感覺有人跟蹤我。可一回頭，后面又沒人。而爸爸每天都跟我同時(shí)回家。起初，我以為是巧合。可后來(lái)，我開始懷疑是不是爸爸跟蹤我。于是，我就去問(wèn)爸爸。但爸爸說(shuō)是我多心了。在爸爸那兒得不到答案，我便去問(wèn)奶奶。奶奶的回答讓我大吃一驚。原來(lái)就是爸爸在“跟蹤”我。他擔(dān)心我自己上學(xué)會(huì)出事，就天天上午、下午跟著我，看我安不安全。聽著聽著，我覺得有一股暖流從心里涌出，融進(jìn)了血液，流遍我全身每個(gè)角落，溫暖了我的心。我強(qiáng)忍住將要溢出眼眶的熱淚，捂著臉跑進(jìn)客廳，撲進(jìn)爸爸懷里，哽咽著說(shuō)：“爸爸，你對(duì)我真好。”爸爸摸著我的頭說(shuō)：“乖女兒，沒事的。保護(hù)你是我的責(zé)任。”說(shuō)著，把我抱得更緊了。
有人說(shuō)母愛是偉大的，但我覺得父愛同樣感人至深。爸爸給予我的愛，我一輩子也忘不了。
親情作文600字初中生作文(篇十三)
是什么讓我們?cè)谧约旱娜松局杏稳杏杏嗟膿]斥方遒？是什么讓我們?cè)诙虝旱娜松杏肋h(yuǎn)保持快樂(lè)的心情？是什么讓我們?cè)跓艏t酒綠的世界里保持一顆永遠(yuǎn)向上的心？
是親情。不知道大家是否有同感？我們從流飄蕩，遇山開路，遇水搭橋；在自己奮斗的歷程中我們的意氣風(fēng)發(fā)，興高采烈的展未來(lái)。
正有親人的支持和鼓勵(lì)，才有了我們奮斗的動(dòng)力。正如一位朋友說(shuō)的那樣，從媽媽的叨嘮出了愛意，從爸爸的沉默中看出了企盼，從老師的眼睛里想到了奮斗，從親人的鼓勵(lì)中知道了責(zé)任……或許，再過(guò)幾十天，我們就要進(jìn)社會(huì)，或者是上了大學(xué)。不論是身在異鄉(xiāng)為異容，還是流浪四方，浪跡天涯。親情總是我們的避風(fēng)港。“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。”在我們的心里，親情是最的。它給我們的不僅僅是鼓勵(lì)和支持，更重要的是讓我知道了什么是愛！
也許，親情是一種聲音。在我們勞累時(shí)，它給我們舒活筋骨，讓我們?nèi)硎孢m；在我們悲觀時(shí)，它給我們鼓氣，手牽手的把我們從失敗的陰影中拉出來(lái)；在我們奮進(jìn)時(shí)，它給我們加油，為我們吶喊助威，為我們?nèi)〉媚撤N成績(jī)而歡喜流淚……這就是親情。從這種聲音中，我們知道了愛。這種親情讓我們感動(dòng)不已，這種親情讓我們淚流滿面。從親情之中，我們知道了一種責(zé)任，為了讓我們不再持續(xù)在太陽(yáng)下?lián)]汗如雨，我們要有鷹的斗志，水的生機(jī)和活力！
我很傾佩布洛克明智的選擇，“我不想等將首往事對(duì)除了錢以外什么也沒有。”的確如此，金錢可以買到朋友，卻不能買到親情，不是么？擁有親情的人是幸福的，它是你在……
親情作文600字初中生作文(篇十四)
有一種感情，令我們痛徹肺腑;有一種精神，令我們心旌蕩漾;有一種力量，能幫我們穿越苦難;有一種思念，讓我們可可明心。那就是親情，是父愛，即是母愛。
母愛是船，載著我們從少年走向成熟;父愛是海，給了我們一個(gè)幸福的港灣。母親的愛，點(diǎn)燃了我們心中的希望;父親的愛，鼓起了我們遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。那些年少輕狂犯下的錯(cuò)誤，難免會(huì)傷痕累累。那雙撫摸傷口，舔?傷口的手邊是親情。世間的每個(gè)人都浸泡在撥打無(wú)比的親情中;世間的每個(gè)人都在為親情吟唱著一曲曲泌人心脾的歌;世間的每一個(gè)人無(wú)不對(duì)親情而眷戀;世間的每一個(gè)人五步渴望天空般高遠(yuǎn)，大海般深遂的親情，古往今來(lái)，親情曾被多少是人謳歌，曾被多少常人惦念。親情到底有多高多厚，誰(shuí)也不曾說(shuō)明。
在每個(gè)雨傘，三峽總會(huì)有一對(duì)母子在緩緩前行。在仔細(xì)觀察后發(fā)現(xiàn)，三總是向著孩子的那邊傾斜。母親的身影，在雨里那樣的弱不經(jīng)風(fēng)，顫抖地為她的“心肝”撐著傘，自己冷的牙床相撞也不肯說(shuō)一句話。不僅是母親，父親也是如此。父親用他堅(jiān)實(shí)的后輩，為子女抵擋一切冰凌雨雪，他們毫無(wú)怨恨，只是在默默付出。用自己有限的生命為子女開拓一條寬廣的星光大道。
在你走在回家的港口，總會(huì)有一個(gè)單薄的身影在瞧著期盼。當(dāng)你露出微笑時(shí)，她會(huì)小的比你更加燦爛，當(dāng)你考試實(shí)力是時(shí)，總會(huì)有一雙大手輕輕撫摸你的頭，她告訴你，沒關(guān)系，繼續(xù)努力，相信自己。“他們把你導(dǎo)航成了生命的唯一，掌上明珠。
父母的愛，是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容的，而親情，像一曲悠揚(yáng)的笛聲，清幽婉轉(zhuǎn)，輕輕地打開心扉，繞不過(guò)你心曠神怡，甜蜜地陶醉在其中。
親情，有一種無(wú)比奇妙的力量;親情是一則永不退色的話題。親情是一壇陳年老酒，甜美香醇;是一副傳世名畫，精美雋永;是一首經(jīng)典老歌，輕柔溫婉;是一方名貴絲綢，細(xì)膩光滑。我們不必用任何事物去比擬，也不用任何此舉去修飾，我們只要用心去感受。乃世千秋，那份古老而傳承悠久的情，始終伴隨著歷史長(zhǎng)河潺潺流淌。無(wú)言的大愛，與我們相伴一生一世，我們從細(xì)微之處體會(huì)，體會(huì)親情的細(xì)微深長(zhǎng)。相信，那永不退色的親情像是一部動(dòng)人的神話，一輩一輩的傳承，永遠(yuǎn)傳承，永遠(yuǎn)……
親情作文600字初中生作文(篇十五)
親情無(wú)處不在，只要你細(xì)心觀察，總會(huì)捕捉到它的身影，為此學(xué)校舉行了，享受親情攝影展，我可花費(fèi)了不少苦心。
當(dāng)天晚上，我就苦思冥想了一宿。可還是什么頭緒也沒有。第二天，因?yàn)樽鳂I(yè)多，就給忘了，一直到星期天晚上七點(diǎn)，才想起來(lái)，當(dāng)即胡亂拍了幾張，誰(shuí)知星期一忘帶了，可那一天我受了不少啟發(fā)，回家之后，我急忙做完作業(yè)，因?yàn)閶寢屌缕茐男蜗螅载?fù)責(zé)攝影。可她又不會(huì)用這這老爸剛從香港買回來(lái)的觸屏相機(jī)，沒法子。我又花了一晚上教她使用。
周二晚上，終于可以拍了，老爸理了理頭發(fā)，換了身衣服，可是小狗豬豬本來(lái)早睡了，今天卻精神格外旺盛，雙眼放光，豪無(wú)倦容，瀟瀟灑灑地從身上抖落下一堆跳蚤，豬豬還小，要人抱著，否則狂犬不已。了不得，爸爸剛把它放下，就對(duì)我怒吼，我連吼帶騙，把它引入籠子，不一會(huì)兒它就知到上當(dāng)了，怒火中燒，汪汪……叫了起來(lái)，我心煩意亂，把它解放了，我馬上和老爸做好動(dòng)作，媽媽剛想按快門，豬豬一個(gè)健步撲入老爸懷中，真是浪費(fèi)表情，我又好氣又好笑，重來(lái)我說(shuō)一二三啊!先把豬豬放下，老爸照做了。可是好景不長(zhǎng)，豬豬似乎對(duì)照相機(jī)有興趣了，以為是給它吃的呢!，它雙腿用力一蹬，前肢巧妙一伸，抓住媽媽雙臂，后肢卻插進(jìn)媽媽口袋中，整個(gè)動(dòng)作一氣呵成，把第二張照片給毀了，這下老爸急了。我把你剁了吃肉，小樣兒，可豬豬死性不改，這下沒轍了，最后只能統(tǒng)一意見，由老爸負(fù)責(zé)抱著，媽媽攝影。我呢。只管坐看就行了，只聽喳的一聲，閃光燈亮了，這下豬豬受驚不小，一個(gè)勁往里躲，老爸一急，一把把它抱住，又卡地一聲，記錄下了這美好時(shí)刻。
接下來(lái)就是把它弄到電腦了，這張代表親情的照片一定會(huì)留在電腦上，而父母對(duì)我的愛一定會(huì)留在我心中。
親情作文600字初中生作文(篇十六)
晚上吃飯，母親端來(lái)了一大碗白果雞湯。“母親，母親，這個(gè)白果是什么地方來(lái)的？”我一邊往嘴里塞白果，還一邊在湯里翻找著。
“哦，這是你姥爺姥姥郵寄過(guò)來(lái)的，”母親回答道。
吃著香甜的白果，一瞬間，我的思緒不由得飄到了姥爺姥姥身旁，哦，還有那顆高大的白果樹……
每當(dāng)白果樹葉變得金黃，像蝴蝶般飄落下來(lái)時(shí)，父母便會(huì)把我送到姥爺姥姥家小住。
記得首次去姥爺姥姥家，我就嘗到了美味的白果湯。早晨，秋風(fēng)瑟瑟地吹著。我和姥爺姥姥來(lái)到門前的白果樹下?lián)彀坠?/p>
“呀，這是什么味兒？這么臭，”我捏著鼻子跑得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。
姥爺和姥姥見我這傻樣，笑了笑，便彎下腰，忍著臭味，把一顆顆白果仔細(xì)撿進(jìn)口袋里，還用和藹的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“這個(gè)白果，雖然聞著臭，但做出來(lái)的湯可好喝了。”
“我才不信呢！”我捏著鼻子說(shuō)。
撿完白果，大家回到小屋里。我坐在小木椅上，看著姥爺姥姥在廚房里繁忙的背影，姥姥在廚房里有條不紊地添水、燒火、拉風(fēng)箱。姥爺在籌備著因我的到來(lái)而過(guò)世的肥雞。
“白果雞湯來(lái)啦！”只見姥姥端著一大碗雞湯向我走來(lái)。乳白色的白果在黃澄澄的湯面上沉浮著，姥姥夾了一顆白果，湊到我的嘴邊。
我才不要吃這個(gè)臭臭的白果！可我看著姥姥期待的眼神，又心軟了，攜帶抵觸的心情咬了下去。
哇，白果這么美味！我雙眼一下子就亮了，連忙丟下筷子，抄起勺子舀了一大勺白果在碗里，狼吞虎咽了起來(lái)。姥姥姥姥見我吃得噴香，和藹地笑了：“喜歡就多吃點(diǎn)，如此才長(zhǎng)得高！”
夜晚，如墨的天空上滿布繁星，秋風(fēng)瑟瑟地吹過(guò)，我和姥爺姥姥斜倚在窗前賞析夜景，姥姥給我指北斗七星，姥爺為我講述白果樹的故事。
還記得我在那棵白果樹下寫作業(yè)，還記得我向白果樹傾訴我的煩心事，還記得白果樹陪我跳皮筋……還記得，我的姥爺姥姥。
親情作文600字初中生作文(篇十七)
邁著輕快的步伐，走在回家的路上，充滿親情的小路映入眼簾，于是回憶便如潮水般的涌上心頭，腦海里出現(xiàn)了一些美好的回憶。
夜幕降臨了！由于我和同學(xué)一起掃地回家晚了，我們背著自已的書包走向回家的路。外面天氣有點(diǎn)冷，我們一起漫步在回家的小路上，突然天上下起了毛毛細(xì)雨，他們有人提義一起跑步回家，說(shuō)完便跑了起來(lái)，我因天有點(diǎn)暗又下起雨心中有些不安。便去追他們。誰(shuí)知“老天爺”硬要跟我作對(duì)一樣，倒霉的事情就這樣發(fā)生了。一塊像突然冒出的石頭把我害慘了。腳下一絆，撲通一聲跌倒在地，我跟大地來(lái)了個(gè)親蜜接觸，書包也被拋到了“十里之外”，手擦破了皮，腳也扭了一下，痛得我直想叫，眼淚也在打轉(zhuǎn)，校服也破了，身上一片狼跡。小伙伴們都跑遠(yuǎn)了，我只好忍著疼痛一瘸一拐走去撿回被拋到“十里”之外的書包繼續(xù)向前走。
這時(shí)對(duì)面有一個(gè)人走來(lái)，我抬頭一看原來(lái)是媽媽。眼淚止不住的流下來(lái)了，媽媽早就在小路上等我，她看到我十分狼狽的樣子，就大聲問(wèn)我怎么了？我含著淚把經(jīng)過(guò)講了一遍。媽媽生氣的怪我走路怎么不長(zhǎng)眼睛，跌斷了怎么辦？媽媽雖然生氣的說(shuō)我，卻拉起我的手，輕輕地擦掉上面的沙子和泥并輕輕地吹著問(wèn)我痛嗎？我搖揺頭眼淚卻掉了下來(lái)。媽媽扶著我慢慢地往家走去。
頓時(shí)我感到親人與親人之間的幫助和關(guān)愛，有時(shí)會(huì)是一句責(zé)備，一句責(zé)罵的話語(yǔ)都充滿著無(wú)私的關(guān)懷與關(guān)愛，一頓暖流涌進(jìn)了我的心頭，讓我無(wú)比感動(dòng)。
時(shí)到今日，每漫步在那充滿親情的小路上都會(huì)有一種無(wú)私的愛涌上心頭，讓我無(wú)法忘懷。
親情作文600字初中生作文(篇十八)
是什么讓我們?cè)诙虝旱娜松杏肋h(yuǎn)保持快樂(lè)的心情？
是什么讓我們?cè)跓艏t酒綠的世界里保持一顆永遠(yuǎn)向上的心？
……
是親情。不知道大家是否有同感？我們從流飄蕩，遇山開路。
遇水搭橋；在自己奮斗的歷程中我們的意氣風(fēng)發(fā)，興高采烈的展望未來(lái)。
正因?yàn)橛杏H人的支持和鼓勵(lì)，才有了我們奮斗的動(dòng)力。正如一位朋友說(shuō)的那樣，從媽媽的叨嘮中聽出了愛意，從爸爸的沉默中看出了企盼，從老師的眼睛里想到了奮斗，從親人的鼓勵(lì)中知道了責(zé)任……或許，再過(guò)幾十天，我們就要進(jìn)入社會(huì)，或者是上了大學(xué)。不論是身在異鄉(xiāng)為異容，還是流浪四方，浪跡天涯。親情總是我們的避風(fēng)港。“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。”在我們的心里，親情是最溫暖的。它給我們的不僅僅是鼓勵(lì)和支持，更重要的是讓我知道了什么是愛！
也許，親情是一種聲音。在我們勞累時(shí)，它給我們舒活筋骨，讓我們?nèi)硎孢m；在我們悲觀時(shí)，它給我們鼓氣，手牽手的把我們從失敗的陰影中拉出來(lái)；在我們奮進(jìn)時(shí)，它給我們加油，為我們吶喊助威，為我們?nèi)〉媚撤N成績(jī)而歡喜流淚……這就是親情。從這種聲音中，我們知道了愛。這種親情讓我們感動(dòng)不已，這種親情讓我們淚流滿面。從親情之中，我們知道了一種責(zé)任，為了讓我們不再持續(xù)在太陽(yáng)下?lián)]汗如雨，我們要有鷹的斗志，水的生機(jī)和活力！
我很傾佩布洛克明智的選擇，“我不想等將來(lái)回首往事對(duì)除了錢以外什么也沒有。”的確如此，金錢可以買到朋友，卻不能買到親情，不是么？擁有親情的人是幸福的，它是你在寒冷時(shí)苦苦盼望的火焰；它是你心煩意亂時(shí)久久追尋的甘露；它是你在孤立無(wú)援時(shí)焦急等待的救兵……
這種親情，讓我們魂?duì)繅?mèng)縈；這種親情，讓我們感動(dòng)得無(wú)地從容。擁有了親情，就擁有了奮斗的動(dòng)力，擁有了親情，讓我們保持了永遠(yuǎn)向上了心，擁有了親情，讓我們永遠(yuǎn)地快樂(lè)，永遠(yuǎn)快樂(lè)的追逐著生命中火紅的太陽(yáng)！