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以我的好朋友為作文400字六年級(精選25篇)
以我的好朋友為作文400字六年級 第一篇
我有好多的朋友，其中跟我最好的朋友名字叫周以諾。她長的瘦瘦的，個子矮矮的，一頭又黑又亮的頭發，彎彎的眉毛很像柳葉，眼毛直直的，水靈靈的大眼睛，像櫻桃一樣的小嘴，上課很少回答問題。
她和我一樣喜歡畫畫。她有些愛哭，中午出去玩的時候有人把她撞倒了，無論撞沒撞壞，她都會坐在地上哭一會兒。同時，她又非常溫柔而且不愛生氣，還喜歡樂于助人。
我和周以諾在學前班就認識了，我倆上小學的時候又是前后桌，很早就成了好朋友，并約定永遠做好朋友。我倆像姐妹一樣互相幫助，遇到不會的題互相講。我們真的很像姐妹，因為有時我倆會穿一樣的衣服;會干一樣的事;會帶同一樣東西。我倆可真像姐妹呀!
希望我倆的這份友誼越來越深厚，而且永遠做好朋友。
以我的好朋友為作文400字六年級 第二篇
后來我回他的那個我的意思是要做朋友是這么說的:什么我的意思，那你不是說不愛了嘿，不愛不可以勉強的。他說可能真的不愛?
那肯定情緒崩潰的啊。畢竟感覺他說的也是真的了，也是認真的。然后真的每次涉及這種結束關系的情緒時，自己想的都是要換頭像。但又不忍心，其實還是比較作，對感情還存有一定的期待吧。而且也真的不忍心就這樣不明不白地彼此嘔氣分開。
所以最后自己是說那就讓他把可能和后面的問號去掉再說一遍我就換頭像。一開始也是有說那就做朋友吧之類的dbq之類的，我說了他也說了。其實自己都懶得去找頭像了，本來也確實是覺得頭像不好看了呢，但好像也沒那種行動力去表現內心分手就該換頭像的心情。
愛情真的很卑微，我甚至在想是不是我們這幾次見面的時候我都穿著厚厚的外套顯得太土氣了，讓他覺得沒了好感。真的太卑微了，明明晚上我還在廁所里面照完鏡子后跑出廁所跟媽媽弟弟和妹妹他們驕傲地說我真好看。明明這幾天還在自戀呢。
那這種卑微的感情，可以卑微到塵埃開出花來嗎。真的太可惜也很抱歉沒能看到他真的愛一個人的樣子。雖然這會也沒多少的難過，其實講真的，要是真的分開了，不要留下其他任何復合的余地，我想我是走的灑脫的那一個。雖然因為這段關系自己犧牲了失去了一些一度很珍惜的人和品質。
以我的好朋友為作文400字六年級 第三篇
我的好朋友是李俊德，他稍微有一點胖，不高興的時候嘴一撅，細細的眉毛下面鑲嵌著一雙葡萄似的大眼睛，炯炯有神，一眨一眨的，很是頑皮，可愛的、尖尖的鼻子下面有一張可愛的小嘴巴，最可愛的是他長著一對像扇子一樣的耳朵。
他的愛好是毛筆書法，有一次，我去他家找他玩，我看到屋里全都是關于毛筆的書，果然是個小書法家。
上課的時候，他回答問題的聲音特別小，但是他跟我們玩的時候，聲音老大了，哈哈。
有一件事，讓我深深難忘，有一天，天空烏云密布，放學了，開始下雨了，同學們走出教室，就在這個時候我跌倒了，李俊德看見了，急忙跑過來把我扶起，我特別感謝他。從此我們就成了好朋友!
我希望我們的友誼天長地久。
以我的好朋友為作文400字六年級 第四篇
我有許多好朋友，其中最要好的要算臺臺了。她剪著一頭精神的短發，紅樸樸的臉蛋上嵌著兩只水靈靈的大眼睛，一說話就露出兩排潔白的牙齒。
她的學習成績很好。尤其就是數學，幾乎每次考試都就是全班第一，我們都稱她為“數學大王”。
臺臺不但學習成績好，還經常熱心地幫忙別人，班上很多同學都得到過她的幫忙，我就就是其中的一個。
有一天下午，我的數學作業錯了很多，放學后便留在教室里訂正。臺臺寫完家庭作業，就走到我的身邊，問：“天快黑了，秀敏，能夠走了嗎？”
“不行。”我埋著頭邊寫邊回答，“我還有好幾道數學題沒訂正呢！”。
“哪幾道？我講給你聽吧。”她說著，就坐到我身邊耐心地講解起來，“這道題我們能夠把蘋果的重量設為X千克，那么梨的重量就就是。”
“哦，我明白了！”我恍然大悟，“剛才我怎樣沒想到呢！”
“這一道題就是這樣。”不知不覺中，我絞盡腦汁的幾道難題，在臺臺的幫忙下一一迎刃而解。這時，天已經黑了。
“啊呀，這么遲了！我。”從學校到我家要經過一片墳地，我不禁有些怕了。臺臺仿佛看出了我的心思，說：“我送你回家吧。”我有些不好意思卻還就是答應了，“我。謝謝你！”
臺臺送我回到家，轉身就走了。我看了看表――哇，6點半！臺臺啊臺臺，你可真就是個助人為樂的好姑娘啊！
以我的好朋友為作文400字六年級 第五篇
我是一個特別喜歡交朋友的人，因為跟他們在一起的時候自己會很快樂，顯得不孤單。
雖然說，新朋友不知道你的舊脾氣，老朋友不了解你的新故事。
但是無論新朋友還是舊友，我們都應該去好好珍惜，因為所有人都不是平白無故闖入你的生活中。
說起我的朋友，有時候覺得自己是幸運的，所有一起走到現在的，都是經過了時間的檢驗，打打鬧鬧，分分合合，最后還留在身邊的，有他們，也足夠。
小介是我最好的閨蜜了，從初中認識，那時候每天一起上下課，在面對中考的極度壓力時，互相鼓勵，住校晚上會一起窩在被窩里談天說地，扯東扯西，不覺夜色過去，第二天照常上課。在體育檢測的那段時間，我們倆每次一起逃過八百米，躲在墻邊偷懶，還竊喜沒被老師發現。
阿天，初一通過朋友認識的，會唱歌，會彈吉他，也會打籃球。很中性的打扮，那時候經常帶著一頂小紅帽子，偶爾深沉，時常幽默。
丁子，是陪伴我高中度過漫長晦暗歲月的人啊，說起她，總是倍懷感激，因為她，才使我塵封的心柔和了許多。
還有許多朋友都在我的成長中留下很深印象，并且會陪伴我更長時光的人們，感謝相遇，一路珍惜。
以我的好朋友為作文400字六年級 第六篇
我有一個好朋友，他叫樂樂。我們從小就在一起玩，別人都管我們叫大淘和二淘，因為我們倆同歲還都比較淘氣。他長的一雙大眼睛，小嘴巴，胖胖的肚子，個頭沒有我高。他最喜歡玩恐龍模型了。他的家里有各種各樣的恐龍模型玩具，簡直像一個恐龍玩具博物館。
一天，我們放學約好寫完作業后，在樓下玩球。他先到樓下等我。不一會我從樓上聽到有人在哭，我仔細一聽好像是樂樂，我趕忙放下手中的筆跑到樓下，正看到有一個大孩子在搶他手里的球玩呢，他在旁邊大聲的哭，好像特意讓我聽到似的，我走上前去向大孩子要球，這時樂樂也停住了哭聲跟我一起向大孩子要球，大孩子看我們很團結，他有點害怕，把球還給了我們。
有一次，他非要我陪他去他家住。結果晚上睡覺時我們倆在同一張床上，可是早上醒來時我卻看到他的爸爸在我的旁邊躺著，我很生氣。后來便知道他半夜里起來找媽媽了。因為他重來晚上都是跟媽媽睡的。可把我樂壞了。好長時間我都在笑他，他都不好意思了。
平常，他的學習成績比我好。媽媽總叫我跟他學習。他很愿意幫我。遇到不會做的題他總是不厭其煩的給我講。他還愿意看書。總給我講故事。我很喜歡聽他講故事。他讓我學到了很多知識。
我們一起上學，一起放學。一起玩耍。我真高興有這樣一個好朋友。我要和他做永遠的好朋友，好兄弟。
以我的好朋友為作文400字六年級 第七篇
在班上，我有一個最要好的朋友。他是一位小男子漢，米左右高，頭發烏黑光亮，小臉蛋上鑲嵌著一雙炯炯有神的眼睛，閃爍著智慧的光芒。
我的這位朋友很喜歡玩，但是膽子比較小。每學期開學，他都要和同學去爬山。有一回，他去爬山，在山上看到了幾只蜈蚣，嚇壞了，雙腳發抖，全身直冒冷汗，腦袋一片空白，一溜煙就馬上跑到空曠的地方去。經過這一嚇，他實在待不住了，想下山去，但他就是不敢一個人下山。其他同學又還想玩，他只得花了幾元錢，買了一個同學倍他下山。
我的這為朋友數學成績非常好，他讀一年級的時候就對乘法口訣倒背如流，兩位數的加法一口就能報出。他這個學期除了有一次失誤了考得分之外，其余的包括期末也都考的了100分。他獲得過很多縣級的獎項，還獲得過市里發下來的拼音報大賽“一等獎”、作文大賽“二等獎”。他學習成績好，你們肯定以為他很少玩游戲，我告訴你們吧，他可是一個游戲高手，“xxx”這個游戲有的同學可能玩過吧，他這個游戲的級別都有轉職40多級了，玩過的肯定知道這是多么高的級別，你們佩服他吧！
我的這個朋友有一致命的弱點，就是粗心。有一次語文考試，他胸有成竹，認為他至少都能考九十幾分。卷子發下來，他一看分數，驚呆了，才考了83分。他對自己非常失望，一看錯題，他才知道自己居然連一道4分的題都忘記做了，他那時恨不得找個地縫鉆進去，你說他粗不粗心啊！
聽了我的這為朋友的故事，你是不是有些喜歡他，想跟他交個朋友呀？那好，我告訴你個驚人的秘密――這個小男子漢不是別人，他就是我，有空找我聊天吧！
以我的好朋友為作文400字六年級 第八篇
我有一個好朋友，她長著一頭自然卷的黃發，彎彎的像月牙一樣的眉毛，一雙炯炯有神大大的眼睛格外有神，水潤的櫻桃小嘴一說話就像連珠炮似的噼里啪啦的沒完沒了。她就是我的摯友外加諍友，全班學習最好的人——小A。
先介紹她是我摯友時的表現吧!那一天，我們下課后在操場上跳皮筋，跳著跳著，我突然把皮筋扯斷了，自己也摔了個“狗啃泥”。小A看到了，趕快跑過來，問這問那，趕緊扶著我到水管旁清理衣服上的污漬。她這么著急，把她一直視為珍寶的皮筋都忘了，我被她深深的感動了。
再介紹她是我諍友時的表現吧!以前，我是她的同桌，跟她坐一起可受苦啦!別看她那么愛幫助同學，學習起來可鼓勁兒了!比如一到學校，她就會擺出組長架子，翹著二郎腿，讓我背那些老師沒有要求的、不知背過多少遍的課文、近反義詞、和數學概念，有時真的覺得她很煩人。有一次上數學課，我思想拋錨了，她就用尺子捅我，示意我好好聽課，可我不理不睬，她自有妙招：用手指著我，又指指老師，做出了口型：“如果你在不認真聽課，我就告訴老師!”說著狠狠的瞪了我一眼，我聽了二話不說，趕緊坐好，認真聽課。
我這個朋友，同時結合摯友和諍友這兩種。不管她是我的什么朋友，我們都是最好的朋友!
以我的好朋友為作文400字六年級 第九篇
在寒假里，我認識了一個新朋友。她待我很熱情，我們很好，怎么分也分不開。她叫朱澄晏，在我眼中，她可是像個洋娃娃的女孩。她人雖然不胖，但像一個圓嘟嘟的皮球，眼睛更是不用說，烏黑烏黑，忽閃忽閃的，和兩顆寶石一樣。
我和她是在羽毛球館認識的。那天是我們認識的第一節課，太陽格外明媚，鳥兒動聽的歌聲傳入耳中，使人提起了精氣神。剛開始，教練讓我們慢跑熱身三圈。我和同學們個個爭先恐后，希望自己是第一個。剛跑完第一圈，第二圈還沒有開始，我已經累得氣喘吁吁，不得不停下來休息一會兒。身為同學的朱澄晏看見了這一幕，逐漸放慢了速度，與我目光同排并行，而且不時地鼓勵我：“加油!要相信自己能行的，不能停下!”這簡短有力的安慰，雖然不是好詞佳句，但使灰心的我鼓起了勇氣，向前方繼續奔跑。她一路一直鼓舞我，陪伴我到最后。接下去的時間，老師經常把我們分為一組。練習時，她會講笑話放松。她常常對我說：“有一個禿頭男，一個球飛到他頭上，他用手摸了摸自己的禿頭……”愛笑的我倆，不約而同地哈哈大笑起來。休息的時候會和我說說笑笑，把整個人放開了。兩個人一前一后練球，配合十分默契。
我們深厚的友誼，就此開始了。她是一個能給人勇氣，開心的好朋友，寒假中最棒的新朋友!
以我的好朋友為作文400字六年級 第十篇
我有三個很好的朋友，我們笑也在一起，玩也在一起，鬧也在一起，特別親密，無話不說。
我們像是四個注定的好朋友，四個在一起歡樂的小女孩，四個無法分開的朋友。一個人叫向雷樂然，一個叫和婧怡，還有一個叫耿雨萌，她們有著自己的性格，我也有。
雷樂然眼睛大大的，看起來像個淑女，但她的做法看起來與淑女這個詞有這天攘之別。耿雨萌是我們中跳舞跳的不錯的一個。下面是和婧怡，和婧怡的眉毛有點與眾不同，我們的眉毛都是彎的 ，而她的卻有點翹翹的，一打扮完像一個洋娃娃。
向雷樂然我們一般叫她樂樂，和婧怡我們就叫她和只，耿雨萌我們就叫她萌萌，而她們叫我會飛的小豬!樂樂有著白羊座的好強、勇往直前、忠實可靠。和只有著處女座的挑剔又追求完美、缺 乏信心的個性。萌萌有著她心軟的一面，也有著她堅強的一面。我們也有過矛盾，也有過麻煩，也會傷心，甚至鬧過絕交。
現在畢竟六年級了，家長老師都抓緊了，讓我們壓力也蠻大，但我們下了決心的，我們會好好學習，努力學習的!
別看我們好的不得了，其實我們也會有很大的矛盾的，人都有錯誤，有錯誤不是件壞事但有錯誤不改正才是壞事。誰能說自己很完美，從來沒有犯過錯誤呢?人一出生就注定不是十全十美的，要別 人幫你改正你才會進步的更快!所以原來我們就沒有明白著個道理，才鬧出矛盾，但現在解決了!
大家一定要聽別人的教訓，才會進步，就像我們一樣喲!
以我的好朋友為作文400字六年級 第十一篇
在我童年記憶中，我結識了不少朋友。但要最熟悉，最喜愛的，那就是我形影不離的好朋友——曉玲。
曉玲的樣子真是美極了：瀑布長的秀發直披肩膀，一雙水汪汪的大眼睛顯得格外明亮。小巧的鼻子下嵌著一個能說會道的小嘴巴。她的優點是樂于助人。
記得有一天下午，我和曉玲去公園玩。在路上，我和曉玲看見一個小朋友在哭，我勸她不要耽誤時間了，她卻走上前去問：“小朋友，你為什么哭?”小朋友一見陌生人，反而哭得更厲害了!“嗚……嗚……”曉玲不斷地安慰她。她才傷心地說：“嗚嗚……媽媽……不見了……嗚嗚……”哦，原來如此。突然，曉玲好像想到了什么似的，問：“你和媽媽在哪里走失的?”小朋友哼唧著指著一個商店，曉玲和藹地說：“走，咱們去那等。”
我們一直這樣等待著，我不耐煩了，說：“曉玲，咱們快點吧公園要關門啦!”曉玲語重心長地說：“我們是少先隊員，要樂于助人，幫助幼小，你怎么可以這樣呢?”我被她一席話打動了，頓時覺得自己與曉玲相比真是渺小極了!我們等待著，孩子媽終于來了，小朋友一見媽媽，就像小鳥般撲向媽媽的懷抱里。啊，母女倆重逢咯!
我拉著曉玲的手，飛快向公園奔去。可惜啊，那時公園正好關門。
我問曉玲：“這次沒去到公園，覺得惋惜嗎?”曉玲笑著說：“沒有啊!因為今天能幫助那位小朋友找回媽媽，母女團聚!那比去公園開心百倍!”
啊!我的好朋友啊!你雖然離開了這所學校，離開了我，但我會永遠想念你，想念你那金子般的心，想念你的可愛……
曉玲，你永遠是我的好朋友!
以我的好朋友為作文400字六年級 第十二篇
我有一位好朋友，它和我形影不離，那就是我的書包。它是媽媽在開學前給我新買的，我很喜歡它。
我的好朋友穿著一條紫色的裙子，一看就討人喜歡。裙子上面有一個美麗的芭比公主，金黃色的披肩長發，睜著水汪汪的大眼睛，笑瞇瞇地看著我，好像在說：“小主人，你要好好學習，天天向上，將來為祖國做貢獻！”
我的好朋友是我學習用品的家，它擁有“二廳二室”，非常寬敞。第一個大廳中，是擺放字典和文具盒的；第二個大廳中，是擺放各類書本的，在這兩個大廳里面分別有兩個小臥室，一個小臥室里面裝著手帕和剪刀，而另一個小臥室里面裝著記號筆和雙面膠。當然，陽臺是水杯和卷筆刀的家，我需要它們的時候，很容易就可以找到。
漸漸地，我的好朋友書包的小客人越來越多。今天走來自己的課外書，明天奔來水彩筆，后天又跑來學校的課外書，看著它拖著沉重的身子，我實在不忍心，于是我把自己心愛的課外書拿了出來。此時，它又恢復了往日的精神，又蹦蹦跳跳地與我一起學習，看著它充滿活力與生機，我格外高興。
我的好朋友，謝謝你每天無怨無悔地陪著我學習，我一刻也離不開你。
以我的好朋友為作文400字六年級 第十三篇
陳梓薔是我的好朋友，她是女生，但是有著男孩子一樣的性格，我覺得很霸氣，就像她的名字一樣，如果你不看她的名字，只聽別人喊她名字的話，你們一定會認為她是一個男孩子。
我們倆第一次見面，是通過我們各自的媽媽認識的，她的媽媽和我的媽媽是同事，我們倆人就手拉著手，一起說說笑笑的，很是親近。
小薔長得可漂亮了，苗條的身材，彎彎的眉毛，一雙明亮的大眼睛，還有烏黑的短發顯得格外有神。
小薔很喜歡說話，只要一和她聊天，基本就停不下來了，她說話的聲音十分好聽，有條不紊，就是音調有些高，如果說到高興時，那個聲音會更高，她笑起來也很好看，兩排潔白的牙齒看著都舒服。
小薔和我同齡，但是我們不同校，我們只有休息日的時候才能一起玩。
小薔的鋼琴彈的特別好，去她家的時候，她就喜歡彈給我聽，她那細長的手指不停地彈著，樣子十分專業。琴聲有輕有重，有快有慢，聽完后給人余音未盡的感覺。
這就是我的好朋友，我多希望我們是同一個學校同一個班級的，這樣我們就可以一起學習一起玩耍了。
以我的好朋友為作文400字六年級 第十四篇
我有一個形影不離、深情厚意的好朋友。你猜猜她是誰了，不錯，就是“林彤菲”!
她長著一雙水汪汪的大眼睛，兩個眼球黑黝黝的好像兩顆黑寶石。她喜歡各項運動。如跳繩、跑步、游泳等等各項運動。記得一次，她和我賽跑，我竟然不沒跑過她。跑完后，我對她說：“你這幾天沒有白練習，”她說：“是嗎?以后我要加倍努力練習!”她說完，我為她這種努力不懈精神鼓掌!
她非常溫柔，記得一次，我摔倒了，我的雙膝非常痛，是她把我扶起并且安慰我說：“盈盈，你別哭了，我幫你揉揉。”她說完，我熱淚盈眶，喉嚨像被什么卡住了。她不但不生我的氣，而且還非常溫柔，一次我們倆鬧了點兒小矛盾，她并沒有生我的氣，反而跟我說：“盈盈，你別生氣，都是我不好，下次我再也不這樣了，”但是，我并沒有生氣，她說完，我被感動了，不知如何是好，就說：“我沒生氣，下次別這樣說了，我都不好意思了，”說完，我倆開心的笑了!
如果我是小草，那么朋友就是滋潤我的細雨。
如果我是花兒，那么朋友就是那一縷溫暖我的陽光。
如果我是云朵，那么朋友就是那片無邊無際的藍天。
以我的好朋友為作文400字六年級 第十五篇
我的好朋友叫何思源，她有一張櫻桃小嘴，皮膚很白，兩根小辮象兩只小蝴蝶。她的特點是誦讀的聲音很甜美，盡管她是女生，可跑步卻跑得很快。
何思源誦讀很好，因此我給她取了個外號叫“誦讀之王”。
有一次，我和伙伴們去她家找她玩，她便答應了，我提議要玩捉迷藏，讓她來抓我們，我們躲好之后就等待她來抓我們了，可是，等啊等，盼啊盼，就是一點動靜也沒有，誰知道，何思源媽媽把誦讀的音樂打開了，何思源被音樂所吸引了，便情不自禁的讀了起來，把玩游戲的事忘得一干二凈了，我們引著何思源的誦讀聲走了出來，我問：“你怎么讀起來了”？何思源回答說：“我被誦讀音樂吸引住了”。
還有一次我們倆在公園里玩蕩秋千，不知從哪來傳來的一陣音樂聲，坐在旁邊的何思源便高聲即誦，我心里想：真不愧是“誦讀之王”啊！
這就是我的好朋友何思源，只要一聽見誦讀的音樂，就會把其他的事情都拋到九霄云外了。
以我的好朋友為作文400字六年級 第十六篇
說起她，能讓我三天三夜也說不完，她就是號稱“母老虎”的王夢娜。
王夢娜的臉鼓鼓的，白里透紅，好像一朵盛開的桃花，蕩漾著幸福的微笑。她有一頭烏黑的頭發，披在肩上，像絲綢一樣柔軟光滑。王夢娜的眉毛又細又長，說話時一動一動的，就像夏天里隨風飄動的柳葉。她紅紅的嘴唇好像兩片花瓣，笑起來像花一樣燦爛。
王夢娜天天打扮得都很漂亮，頭上扎一個馬尾辨，身上穿著一件粉紅色的裙子，就像一只花蝴蝶。她生氣時，牙齒咬得“咯咯”響，眼睛里噴灑著有股怒火。
有一次，王夢娜和一位同學鬧矛盾了，她們你一句，我一句，像吵豆子一樣“霹靂霹靂”爭了起來。不用說，最后贏的還是王夢娜。
還有一次下課，我和王夢娜比賽掰手腕。我咬著牙，臉漲得通紅，像要燃燒似的，眼睛直瞪著自己的手，好像要把全身的力氣都集中到手上。突然，她一出力把我輕而易舉地板了下來。你說她厲不厲害？
我喜歡這個好朋友——王夢娜！
以我的好朋友為作文400字六年級 第十七篇
我的朋友陳怡穎有著一雙烏黑得閃閃發亮的眼睛，長長的頭發也就是烏黑烏黑的，襯托出她的臉蛋格外的雪白。她十分喜歡笑，一笑起來就露出兩個小酒渦，越發得逗人喜愛了。
有一次，老師讓同學們每人做一張小書簽去參加比賽。星期六，我正在家里做著書簽，怡穎來我家玩。忽然，我發現自我做錯了，正那著一塊碎布準備粘上去掩飾。她看見了，說：“漪琳，你在粘什么呢？在這個地方只要畫上一個人物不就成了嗎？”就是啊，我怎樣沒想到呢！怡穎就是個畫畫高手，她自告奮勇地幫我畫上了一個美麗可愛的小姑娘，然后指導我怎樣給小姑娘涂顏色。到了交書簽的時候，我發現自我的書簽就是最精致的，在班級里評得了一等獎。怡穎常常發揮她的長處幫忙我，我也會為她做一些力所能及的事情。
有一次，怡穎正在做一件小制作，她想做一朵漂亮的花來做裝飾，但就是她不會做花，做了幾次都失敗了。我問她：“你要做手工的花嗎？”她點點頭。我連忙拿來材料，把我想像中最美的絹花做出來。怡穎看了說：“真美麗，漪琳，謝謝你。”我說不用謝，朋友之間就就是就應互相幫忙的。
在班級小制作評比的時候，怡穎的作品就是最美的，老師也夸獎她說：“怡穎，你做的真棒！”怡穎轉過頭沖我微笑著，我從她的笑容感受到我們之間濃厚的情誼。
我和怡穎就就是在互相幫忙下結下了深厚的友誼。
以我的好朋友為作文400字六年級 第十八篇
我的好朋友叫小葉，她長得非常好看，尤其是和我站在一起的時候，別人都會很納悶，他怎么能交我這樣丑的朋友，他說，交朋友不是看臉的，而是看心的。我非常感動，從此不論別人說什么，我都不介意，有這樣一位朋友，還有什么不滿足的呢!
有一次，我們一起出去玩，坐公交車的時候，我準備掏錢，卻發現錢包不見了，這時才意識到我們被偷了，我常常傷心，因為那些錢是我攢了很長時間，每天只吃饅頭咸菜才攢出來的。我一下子坐在地上，不知道該怎么辦幸好，他一直在我身邊，安慰我，最后還幫我付了款，我更加感動，心里暗暗發誓，以后，無論做什么事情，都要想著他，因為我們是最好的朋友，非常感謝她，在我無助的時候，給我幫助，幫我化解困難，他不嫌棄我，不在乎別人的眼光。我永遠不會忘記他。
以我的好朋友為作文400字六年級 第十九篇
她，長著蘑菇似的頭發，白里透紅的臉上長著一雙炯炯有神的眼睛，下面就是一個高挺的鼻子。再往下看，就是一張能說會道的櫻桃小嘴。
她十分愛看作文書。如果你去看一看她的抽屜，你必須能夠從她的抽屜里看到好幾本作文書。記得上一次，學校就要進入讀書時間了，而班里面總有那么幾個同學忘記帶書來學校看，所以此時，那些同學都著急得像熱鍋上的螞蟻。這時，她就會從她的抽屜里拿出她的作文書，說：“我那里還有好幾本作文書，你們都拿去看吧。”那些沒帶書的同學像就是抓住了一把救命稻草一樣，欣喜如狂地接過書，連聲道謝。
她也就是一個很愛幫忙別人的人。她的書包里有一個“小百寶箱”，里面有許多的東西。例如：美術課要用的`剪刀；語文課要用的訂書機；數學課要用的固體膠應有盡有，我們上課要用的東西多得數不清。每次大家都需要用到“小百寶箱”里的工具時，她總就是毫不猶豫地給別人先用，自我最后才用。
她還就是一個很盡職的人。她雖然不就是一班之長，只就是一個小小的組長，但就是她做組長也做得十分盡職。每一次收作業，她都就是第一個收齊；每一次發作業，她都發得最多。
她就就是我的好朋友――夏優璇，她就就是我那個愛看作文書、愛幫忙人、做事十分盡職的好朋友。
以我的好朋友為作文400字六年級 第二十篇
自打一年級，我就和小麗成為可可好朋友。她長著一頭烏黑的頭發，扎著一根長辮子，一雙烏黑明亮的大眼睛，晶瑩透徹得宛如兩彎秋水。最引人注目的是，她那乖巧的小嘴，殷紅色的嘴唇像石榴紅一樣的鮮艷。她的人品和她的人一樣美，助人為樂、學習好、脾氣好等各方面有點她都具備。
她最大的有點就是助人為樂。記得有一次，上體育課，在自由活動的時候，我一不小心摔了一跤，摔的我膝蓋隱隱作痛，當時我的周圍沒有人，我只好一瘸一拐地像臺階走去。小麗看見我急忙跑過來，用胳膊挽著我的胳膊，輕輕地扶著我，一步一步地把握攙上樓，當我坐在板凳上時，她又親切地說：“碰哪兒了?還疼嗎?”這句話一直溫暖著我，我的疼痛也減輕了一半。
在一次跳繩中，我不小心被跳繩抽住了，臉上火辣辣地疼，我的眼淚在眼眶中打轉，小麗沒在一旁袖手旁觀，而是安慰我，并給我講笑話，讓我感覺臉上一點兒都不痛了。
不僅如此，在我遇到難題時，她也總是開導我，教我解題方法。
有了好朋友的幫助，我在生活中的困難也逐漸的減少可可，我十分喜歡這個好朋友，也很珍惜我們彼此之間的友誼。
以我的好朋友為作文400字六年級 第二十一篇
我有一個好朋友，它小巧玲瓏，只有我的巴掌大小，全身雪白，遠遠看去，像個小雪球。它有一對灰耳朵，一個粉鼻頭，最特別的是它那比玉米還黃的尖牙齒，整天磨牙也不見短。它就是我家超級萌寵小倉鼠，由于它的眼睛像豌豆一樣圓溜溜，于是，我給它取了一個有趣的名字——小豌豆。
在家時，小豌豆特別能鬧騰，總是在它的二層小樓里上躥下跳，表演各種驚險動作，看它那得意洋洋的小眼神，仿佛在炫耀：“小主人，我的身手還不錯吧。”可一到外面，它就從“跳大繩”的變成了“淡定哥”，縮在那兒一動不動，只剩一雙圓眼睛滴溜溜地轉，這不就是“膽小如鼠”嘛，哈哈，這下可還原真面目了！
你別看小豌豆個頭小，吃起東西來，胃口不是一般的大，而是很大。它酷愛美食，人間美味它從不放過，有一次我正在喝麥片，小豌豆就趴在籠子邊，一雙滴溜溜的圓眼睛緊緊盯著我，兩只小爪子搭在胸前，好像在說：“小主人，你吃的什么好東西，讓我嘗嘗唄。”還有一次，我趁它不注意的時候丟給它一塊肉，說時遲那時快，它來了個后空翻，正好接住，瞧，它又美滋滋地吃上了。
聽了我的介紹，你是不是也很喜歡它？那就到我家做客吧，它肯定會非常熱情地歡迎你。
以我的好朋友為作文400字六年級 第二十二篇
我有個朋友，她叫李冰夏，12歲。我很喜歡跟她玩，因為她像個善良的天使一樣。
星期日，我寫完作業，準備去李冰夏那里玩。到了她家后，我和她開心地玩著游戲，一向玩到了3點。我覺得時間不晚了，就應回家了，可剛要回家，天空就烏云密布，下起了雨。我趁著雨沒下大前戴著帽子往家跑去，但就是我只跑了幾步，雨就越下越大，要就是再往前跑，我不就成了“落湯雞”了嗎？我只好朝李冰夏家跑。李冰夏對我說：“雨下大了，你又沒帶傘，要不我撐傘送你回家吧。”“好的好的”我高興地說。她撐起傘陪我一齊回家。走到馬路邊時，她看到路邊有個年紀大的老奶奶撐著傘正在吃力地過馬路，她把傘給我，二話不說就跑到路邊的老奶奶身邊溫柔地說：“老奶奶，我扶您過馬路吧。”說完，她就扶著老奶奶慢慢地過了馬路。她把我送回家后，就發現了我的臥室的窗戶沒關，連忙幫我把窗戶關上了，可雨水還就是落進了屋，還好沒落到床上。李冰夏問我：“你家的拖把在哪里？”“在衛生間那兒。”我說。她拿來拖把，把雨淋到的地方認真地拖了一遍。我說：“謝謝你”她說：“不用謝，舉手之勞而已，我先回家了。”
李冰夏真善良啊，我很高興交到她這樣的朋友。
以我的好朋友為作文400字六年級 第二十三篇
我有一個非常要好的朋友，他個子高高的，頭發烏黑烏黑的，兩道眉毛像彎彎的月牙兒，兩只小小的眼睛炯炯有神。
他有很多優點，比如：大方、懂禮貌、不生氣……記得有一次，我們一起在樓下玩耍。一會兒，大家都流了很多汗，口渴的不得了。楊易提議：“咱們喝點飲料吧!”“好”我急不可待地表示贊同，并要往我家里跑。他卻先沖上他家的樓道，留下一句話“我家近，喝我的。”等了片刻，他一手拿了一瓶山泉，一手拿了一瓶果汁從他家里沖了出來，并非要把果汁讓給我。我也渴的沒辦法，只好“咕咚，咕咚”一氣喝完了果汁。
他還有很多好品質，比如：他拾金不昧、助人為樂……有一次，他在馬路上看見一位阿姨的包掉了，于是，他趕緊撿起包，去追那位阿姨，一邊跑一邊喊：“阿姨，您的包掉了。”那位阿姨聽見了，趕緊回過頭來，接過他送來的包，感激得不得了。
我的好朋友長處可真多呀!我喜歡我的好朋友，所以我要夸夸他!
以我的好朋友為作文400字六年級 第二十四篇
我有一個好朋友，他就是我的同班同學余翔海。
他個子很高，身體胖乎乎的，而且皮膚比女孩子還要白，圓圓的臉上有一雙小小的眼睛，因為太小，他一笑的時候幾乎看不見了，他鼻子高挺，嘴巴卻不大，可是吃起東西來卻很快。
他的優點很多，但最突出的就是樂于助人了。他總是在我有困難時來幫助我。
有一天放學回到家，我才發現我的語文作業忘帶了。我頓時心急如焚，因為這是周末的作業啊，完不成怎么辦啊?我著急的打電話給他，讓他陪我一起去學校，他二話不說馬上爽快的就答應了。
我們一路小跑來到學校，我抬頭向四樓望去，還好，值日的同學還沒走呢。但是我那時已經跑的氣喘吁吁了，余翔海看到這個情形，他讓我在樓下等著，他大步的跑上去幫我拿。過了一會，他就飛快 的拿著我的作業跑了下來，我發現他滿頭大汗，以往白白的臉上也脹的通紅了。我非常感動的說：“太謝謝你了。”可是他卻微微一笑說：“謝什么，誰讓我們是好朋友呢，朋友就應該互相幫助啊!”
這就是我的好朋友余翔海，他那美好而又質樸的品質照亮了我的心靈，我希望我們的友情能永遠這樣下去。
以我的好朋友為作文400字六年級 第二十五篇
我有一個好朋友，她的名字叫朱家儀，有時候我也會叫她家家。家家長得亭亭玉立，綁著兩根小辮子，她的頭發又細又滑，而且帶著一點點的香氣。她有一雙又圓又大的眼睛，明亮動人，紅紅的臉頰像個蘋果，緊閉的嘴巴像櫻桃小口。她總是文文靜靜的，說話不急不緩，語調柔和，是個彬彬有禮的女孩子。她謹言慎行，不隨便答應別人的要求，老師交辦的事情，她盡忠職守去完成，值得我學習。
我很喜歡和家家一起談天說地，享受聊天的樂趣。我們一起做功課、一起游戲。上自然課的時候，我們一起種菜，記錄種子生長的點點滴滴；上美術課的時候，我們一起構思畫圖和著色，我覺得她把房子和水果畫得栩栩如生，讓我驚嘆不已。她常常教我如何畫畫，讓我欽佩莫名。下課的時候，我們一起寫字、練豎笛、天南地北聊一聊。跟她在一起令我覺得心平氣和，心情舒服愉快。我最喜歡她一早到校見到我時就眉開眼笑，親切的向前跟我打招呼，我也喜歡她與人相處不會斤斤計較的好個性，我跟她是分不開的好朋友。
有了好朋友，生活不但不會枯燥乏味，而是五彩繽紛。有了好朋友，傷心、難過的時候，她會安慰、關懷我們。所以我要珍惜和朱家儀的友情，誠心誠意與她相處，也期待以后能再結交到這樣的好朋友。