小學作文一年級作文二年級作文三年級作文四年級作文五年級作文六年級作文初中作文初一作文初二作文初三作文高中作文高一作文高二作文高三作文中考作文高考作文50字作文100字作文150字作文200字作文250字作文300字作文350字作文400字作文450字作文500字作文550字作文600字作文650字作文700字作文750字作文800字作文900字作文1000字作文1500字作文2000字作文3000字作文4000字作文5000字作文記敘文議論文說明文看圖作文讀后感觀后感散文詩歌日記周記書信演講稿筆記寫人作文寫事作文寫物作文

二年級窗外的自由作文 第一篇

在我房間的窗外，有一棵又高又大的香障樹，我看書，寫字累了的時候，就喜歡抬起頭看看它，深褐色的樹干，正好在我的窗外分成兩個主枝丫，主枝丫再往上，又分出了細一些的枝丫，這些枝丫上掛滿了，小小的﹑橢圓形的﹑綠綠的香障葉。密密挨挨的葉片布滿了整個窗外，成了一片綠色的海洋，看一會兒就緩解了眼睛的疲勞。

春天的香障葉，是嫩綠嫩綠的，那是新發了出許多新葉，在和風細雨的滋潤下，輕輕地飛舞著，沙沙的唱著春天的故事。

夏天的香障葉，是亮亮的綠色，那是夏日的艷陽，給它穿上的衣服，在陽光的灸烤，強烈風雨的洗禮中，猛烈的晃動著，漱漱的高歌讓暴風雨來的更猛烈些吧！

秋天的香障葉，是穩重的墨綠色，那是秋天帶來的沉默，在蕭瑟的秋風中，慢慢地搖擺著，低聲哼唱著秋日絲語。

冬天的香障葉，是萬物蕭條時讓人眼前一亮的綠，是白雪覆蓋時露出勃勃生機的綠，在潔白的雪花下，不屈的挺立著，委婉地唱著冬日戀歌。

窗外的香障樹陪伴著我的成長，它已長成了高大的樹木，我也長成了翩翩少年，它經歷風雨霜雪的洗禮，有過斷枝，掉葉，依然挺立。我也經歷過跌倒，頭破血流，依然笑著前行。

二年級窗外的自由作文 第二篇

大年三十，我和爸爸、媽媽一起坐火車回老家過年。

第一次坐火車的我可興奮了，一路上，我的頭像是被粘在了窗戶上，一雙眼睛一直看著外面不斷變化著的風景。

一路上，我們奔跑著經過了一片原野，不時一兩顆大樹伸展著清瘦的枝干挺立在曠野上，讓我想起了孤傲又倔強的詩人。之后，我們從一條有大樹搭建的天然長廊內呼嘯而過，給我一種被夾道歡迎的愉悅感。不一會兒，另一列火車呼嘯著與我們的火車擦肩而過，那真是太震撼人心了，我睜大了雙眼也無法捕捉到它的每一個動作。

不知過了多久，窗外下起了小雪。美麗的雪花在空中追逐嬉戲。有一片調皮地吸附在窗戶上對內張望，但是很快，它就害羞地化作一滴晶瑩的水珠。之后，更多的小雪花蜂擁而至，玻璃上滿是它們來過的痕跡。

雪越下越大，我們的火車開的很慢……

雪仍然無聲無息飄著，滋潤著干燥的土地，瞬間與大自然融為一體。寒風肆無忌憚地吹過山坡、掠過田地，又穿過樹梢，在窗外對著車內的我嚷嚷著。我得意地笑了——看，溫暖的車廂、厚厚的玻璃，完全把寒意拒之門外！

窗外變成了銀裝素裹的世界。歸鄉之旅，有這樣的美景陪伴，還有比這更幸福的事情嗎？

二年級窗外的自由作文 第三篇

我的書房有一扇窗，平時只是不經意地往外望一望。而一天早晨我再次想窗外仔細的眺望時。才領略到其中的樂趣。

天空，蔚藍蔚藍的。一個綠色晃動著——是一棵高大的榕樹，年輕的榕樹沒有一絲胡子，長得枝繁葉茂。順著它那矯健的身軀往下看，是一塊綠毯似的草坪。小草嫩綠嫩綠的，倔強地挺著弱小的身子，從那肥沃的土地里探出小腦袋東瞧西看的，似乎對周圍的一切很好奇。幾只野貓在上面悠閑地徜徉著，似乎陶醉于這情景了。草坪的旁邊是一條小路，小路旁邊是茂密的叢林。

藍天碧草，再配上人們在樓下悠閑地活動，是不是顯得更美好呢？

周末，人們就來到樓下活動活動，有的打羽毛球，有的溜旱冰，有的繞著樓房跑步。忽然，從樓下傳來一聲悅耳的叫喊聲：“我嬴啦！哦。原來有人在樓下打羽毛球呀！羽毛球是最熱門的了！時不時傳來“我嬴啦！”或者是“你沒有過線！不許耍賴！”之類的話，夾著些笑聲。我聽了后，心情也豁然開朗呀！

藍天碧草、紅花綠樹、鳥叫蟬鳴再加上人們在樓下悠閑活動的情景，構成了美好、悠閑，生氣勃勃的窗外景。

二年級窗外的自由作文 第四篇

在不知不覺中，窗外下起了小雨，密密地斜織著……打在窗臺上，嘀嗒嘀嗒，編織出一首令人陶醉的歌曲。

我停下手中的筆，推開窗戶，深吸一口氣，窗外的空氣是那么清新。抬頭仰望天空，雨如蠶絲般從蔚藍的天幕輕輕滑落，落入人間。我靜靜的現在窗前，凝神著這雨落，聆聽著這心跳……

樹葉被淋的很濕，洗去了塵埃：花朵被潑的很嫩，滋潤了心靈……一切的一切，美的那么空靈，那么生動。雨嘀嗒嘀嗒地掉在地上，像在彈奏一曲悅耳動聽的小曲。一滴雨水落在了我的手上，細細如絲，滋潤著我的心靈。

雨，下著，不知仰望它的人看的多么如癡如醉；雨，下著，滋潤著萬物，激蕩起多少沉睡生物的心；雨，下著，每一滴都有它獨特的味道；雨，下著……

雨漸漸下大了，雨落在窗臺上濺起一片片水花，水花濺到了身上，我卻一點都不生氣，只覺得很美好。我好想化作一滴雨，落入世間，洗去一切污穢，使世界美好起來。雨籠罩了城市，雨的悲傷感染城市，雨的悲傷使人心碎，雨的悲傷……

好美的場景啊！如童話般令人沉醉，雨聲悠揚，雨影倩麗……

窗外的雨，好美，好美！

二年級窗外的自由作文 第五篇

又是一個陽光明媚的午后，這樣的天氣本該出去游玩，而我卻無精打采地坐在書桌前，滿眼除了試卷，還是試卷。一種想法油然而生——干脆不做了！

我把目光轉向了窗外，陽光溫柔地灑下了點點碎金，秋蟬在樹梢上歌唱，鳥兒們在天空中自由地飛翔，時不時還發出歡快的鳴叫聲。樹蔭下，孩子們猜拳、跳繩、捉迷藏，玩得不亦樂乎。而在這如畫般自由的風景中，卻唯獨沒有我。

聽著窗外孩子們的歡聲笑語，我抬起頭看著天花板發呆。我多么羨慕那些年幼的孩子呀！他們可以自由玩鬧，無憂無慮。可我如今卻不行，做不到，也不可能做到。現在的我猶如被五指山壓得喘不了氣的孫悟空一般，極其渴望呼吸自由的空氣。我想奔出家門卻又被面前的試卷絆住了腳。現在的家長們可能都忘記了整天泡在作業里的感覺，忘記了他們曾經也是從孩童變為大人的。

我長嘆了口氣，回到桌前看著那些依然是一片空白的試卷，我再次拿起了筆，極不情愿地在草稿本上計算著。

此時，窗外仍是歡聲笑語，而窗內卻是愁云慘淡，但我相信：“一分耕耘，一分收獲”，我的付出總會有回報。

二年級窗外的自由作文 第六篇

一年四季，我一直坐在窗口，總覺得外面的世界那么美好，總想著自己能獨立闖一闖。

春天，窗外的柳樹長出了豆大點兒的綠芽。慢慢地，又抽出了條兒。我的心思飛走了，如果我能做一只自由自在、凌空翱翔的鳥兒該有多好呢！累了還能停在美麗的柳樹上歇歇呢！

一轉眼就到了夏天，窗外大榕樹是茂盛的，知了在聲聲叫著夏天。我心跟著大榕樹跑了。如果我能做一只五彩斑斕、玲瓏小巧的蝴蝶該多好呢！有大榕樹為我遮風擋雨，也可以喝那甜甜的花蜜呢！

漸漸入秋了，窗外的楓樹變得紅彤彤的，還有許多小動物在準備冬天的糧食呢！我的xxx病又發作了。如果我能做一只忙碌的小動物該多好呢？我寧愿過忙碌而又自由的一生，也不愿在窄小，充滿恐懼的皇宮中生活。

冬天到了，窗外白雪皚皚，雪花飛舞，所有的樹葉都凋零，只有松柏還挺拔在寒風中，堅守歲月。

這時，我的腦海中浮現了一段文字：時光經不起歲月的蹉跎，我要好好珍惜自己自由的時光。

二年級窗外的自由作文 第七篇

在窗外那頭，有人看到的是雅，有人看到的是俗，有人看到的鬧，有人看到的是靜，而我，看到的是動。

晙晨，我走在去公園的路上，看到，嫩綠色的香草一角邊的晶瑩剔透的露珠在太陽光的照射下緩緩的蒸發而又滑落在褐色的土地上。

我走著走著，在十字路口的紅黃綠燈下停了下來，站在了原地。我看到，在我眼前飛馳而過的一輛又一輛有著高光的車輛。

行走在斑馬線上的人們有的在鍛煉身體，有的在騎著自行車，有的在和旁邊的人一邊說著話一邊走著步，而我，卻還站在了原地，等待著在自己左右兩邊的紅黃綠燈下的車輛的停止。

車輛停了，我走過。忽然，一陣夏天里的微暖的風吹過我的身體，然后，我看到不遠處掛著許多深綠色樹葉茂盛生長的柳樹的枝條在蕩漾。

然后的然后，我走到了公園里，看到了很多的蝴蝶在旋轉飛舞著，那花海里的花香，隨著微風中的空氣飄散在我鼻前，縈繞在我的臉上。

窗外，有很多的動物，在不斷地動著，在自己路過的時候它們也路過了我。

窗外，有很多的人物，在不停地走著，只有不斷的運動，生命在具有真實的意義。

窗外，有很多的事情，在不休地展開了空間上時間地流動。

二年級窗外的自由作文 第八篇

不要羨慕被人窗外美麗的景色，你的窗外也是可以令被人羨慕的。

我的窗外是一條條柏油馬路和一座座高樓大廈，并不稀奇，成天只有各種車輛來來往往，穿著各式衣服的人們在忙碌地走來走去，紅綠燈耐心地變換著顏色：紅色、黃色、綠色、紅色……一個個路燈全身閃著銀色的光澤，綠化帶上的植物四季常青，幾乎無任何變化，只有一些樹葉被風卷起，伴隨著風去旅行。

比起白天的窗外，我更加喜歡夜幕降臨的窗外。

當黑夜籠罩的時候，我的窗外是由調皮的星星、月亮和無數炫目耀眼的燈光組成的，窗外并不是很安靜，偶爾會有一聲汽車短促響亮的喇叭聲劃破天空，每一顆小星星都發出微弱的星光，協助月亮，照亮屬于它們自己的夜空。路燈照出了一塊塊光斑，行人拖著疲憊的身軀，踏著沉重的腳步，拖著長長的影子，尋找回家的路。汽車打開了燈，又照出了更多的光斑，馬路仿佛被這一塊塊光斑支離破碎，對面的大樓一個個窗口透出燈光，藍色的、紅色的、黃色的、銀色的……絢麗動人。天空是靜的，馬路是動的，唯一不變的是，它們都是美麗的。

你的窗口也是美的，正如我的一樣，只不過是你還未發現罷了。

二年級窗外的自由作文 第九篇

屋內無比安靜，桌上疊了一堆的作業，我的目光不知不覺地移向窗外：無邊無際的花海，仿若人間仙境，彩蝶紛飛，蜜蜂起舞，一個個忙碌而又歡快的精靈，在花叢間穿梭往來，處處充滿了歡笑。

這美麗的花海勾住了無數昆蟲、鳥兒和孩子們的腳步。瞧，小鳥站在棕皮綠葉的大樹上唱著動聽的歌，小昆蟲在花蕊上開心地采蜜，小孩子們則在花叢里蹦來蹦去。

這里的花五彩繽紛，品種豐富。瞧，火紅的玫瑰挺起腰板，黃色的迎春花對著太陽微笑，粉粉的桃花獻出甜甜的花蜜來迎接昆蟲。樹們也是一樣，柳樹甩著長長的辮子，白楊和松樹像一隊士兵守衛花海。

突然，我發現一朵神秘的“七色花”。我不由瞪大了眼睛，這是傳說中的七色花嗎？

正琢磨著，一個身穿連衣裙，長發披肩的小姑娘出現在這朵花前，她用一把小而鋒利的剪刀小心翼翼地剪下這朵花，又摘來了細長的柳枝，采來一些其他的花，十分仔細地編成一個美麗的花環，戴在了頭上。在陽光的照射下，這朵“七色花”更美了，我想伸出手去輕撫。

“吧嗒”一聲，原來是手里的筆落到了地上，窗外的美麗景象完全消失，只看見黑壓壓的云層，暴雨將至的樣子。我只好戀戀不舍地把目光重新移回作業本上。

二年級窗外的自由作文 第十篇

J是一個旅行者。

他對我說，他的旅途，是為了找尋他心里所期盼的自由。

他生在江南水鄉，卻絲毫沒有遺傳到水鄉人所應有的溫潤。他放浪，他不羈，自18歲那年高考失利，他便踏上了旅途。六年來已經游歷了大半個亞洲。

我曾問過他，可曾想過停留？

他只淡淡地說，算是有吧。

然后，他告訴我，他本還有個伙伴，叫Q，是個孱弱卻白凈的女孩子。

他說，我們旅游的第二年，她倒下了。是肺結核，她本就生得體寒，沒熬過那年冬天。

我又問他：你后悔么？

他卻淡然一笑：不悔。

若是自由，需以她做代價，我必然不換；若是后悔，可以換來她的重生，我自是愿意。

我的自由，是背負著她的渴望的。自從我再她家院子里看見眼里的藍天的時候，我就知道，她對自由的渴望，比我還深。

他這么說著，一副眷眷深情的樣子。

于是，我知道了，J和Q不過都是被寂寞禁錮的孩子，他們逃不出自由的桎梏，同時所渴望的，也只有自由。

我這么告訴J。

J瞥了我一眼，說，不，她也是怨恨過我的。因為趕著最后一趟火車，我沒有見她最后一面，她在病床上說恨我。

我說，你真狠心。

他又笑了，人不都是這般，不懂珍惜。

或許她要的只是你。

是啊，后來她告訴我。她其實更喜歡安逸的生活，因為我喜歡動蕩，她才陪著我的……

二年級窗外的自由作文 第十一篇

我喜歡雨，喜歡雨的自由、快樂和飄逸。

我喜歡下雨。爸爸說，他不喜歡。他說，下雨天，太陰暗，煩人心；下雨天，礙人出行，濕人一身；下雨天，干擾農民、工人伯伯們的正常勞動……說得我也差丁點兒不喜歡下雨了。我因此還寫了好幾篇，歌頌陽光明媚日子的作文。可待到天一下雨，我卻還是不知不覺的滿心歡喜起來——下雨真好！

我有一頭長發。媽媽說，每天要花十分鐘梳理它，浪費，剪了。我說，不剪！剪了。不剪！媽媽押著我來到理發店。理發阿姨扎住一束頭發，問我，剪這么多，夠嗎？我說，太多。那剪這么多呢？太多。那就剪這么點吧。太多。阿姨急了，說，那就甭剪了！好啊！我高興得蹦了起來……從一年級到五年級，我付出了巨大的努力，終于養出這樣一頭齊腰的秀發，我覺得，我的長發，就跟雨點一樣，自由、飄逸、快樂。我常常散開頭發，迎著輕風細雨奔跑，讓頭發自由地舞蹈。這時，我覺得，我的心就如長發、雨點一樣的歡快，一樣的飄逸。

下雨天，我沿窗讀著書，心里愜意而寧靜。雨點兒從縹緲的空中無拘無束的撒落下來。它落在花壇里碧綠碧綠的葉片上，聚成晶瑩透亮的一顆水晶，然后慢慢滑動，在葉片的尖尖上一陣猶豫，最后，終于奮不顧身的跳了下去。地上，水珠兒越聚越多，到最后，仿佛熟悉了，聚團的水珠終于沖破了阻礙，自由、肆意的流動起來……

我就喜歡，這樣下雨的日子。

二年級窗外的自由作文 第十二篇

我還住在老房子的時候，總喜歡往窗外看。

清晨醒來，伴隨著幾聲雞鳴與鳥叫，顯得格外愜意。我很喜歡那時空氣的味道和那扇小小的窗。

窗總是有好些個不同的樣子。清晨的窗灰藍灰藍的，偶爾射進來幾束微光，就像世界剛剛蘇醒的樣子。而傍晚又格外艷麗，夕陽紅透了，煥發出豐富的色彩，把大片的云染上了絢麗的色彩，紅的、橘的、黃的、紫的、白的……所有的顏色夾雜在一起，整個天空都活了起來！

往下看，成群的房子緊緊挨在一起，棕紅色的瓦片，些許變成鮮紅色，形成了好看的漸變色，就連白色的墻都透著隱約的暖黃色，太陽的感染力真是太大了！

上個冬季，我們迎來了許久未見的下雪天。點點雪花從天空中飄下來，往窗外伸出手接雪花的時候，才發現窗外早已白茫茫一片，就連天空也是白花花的一塵不染。屋檐瓦片上積了一層厚厚的雪，前面細窄的小路也堆了一層不知深度的雪，印著幾個淡淡的腳印……

我總喜歡望著窗外，一看就是好久。看著看著，就忘記了眼前是一條嘈雜的大街，忘記了人世間所有煩心的事……

二年級窗外的自由作文 第十三篇

我家的窗外有一大片人工培植的樹林，里面有各種各樣的樹，比如桃樹、桑樹、榆樹還有松樹。

這片樹林一年四季都是一片生機勃勃，因為春天有春天生長的樹，夏天有夏天生長的樹，所以一年四季都是一片生機。松樹一年四季都是綠油油的，桃樹只會在春天開花夏天結果，窗外的樹林里還有很多昆蟲，我經常和爸爸到那里面去玩，捉很多的昆蟲來養。

里面的小動物也很多，可一到下雨的時候，樹林里中升起一片濃濃的水霧，把樹林籠罩，人們走進去會感到進入仙境。等雨過了，走進森林里面，你會看見小動物們在快樂地玩耍游戲，聞到新鮮的空氣，你會感到非常清爽。

有一次，我在樹林里面慢慢地走，我感覺到了一陣清風，我突然聽見了狗叫，我立刻警覺了起來。我一回頭，發現一只小狗搖著尾巴沖我叫呢，之后我每次去樹林，都要帶著它，我的心里仿佛有了一種踏實感。

窗外的樹林一直都在，如果真的不在了，那片樹林也在我的心中，如果小狗不在了，我也會把它的照片存于匣中，窗外的樹林是我玩耍的地方。

我一直記得窗外的樹林，那一幅生機勃勃的樣子。

二年級窗外的自由作文 第十四篇

“家庭作業寫了嗎？沒寫完趕快寫！”每個周末的早晨，我都會聽到媽媽對我說的這一句話。

雖然每個周末都聽得到，但是每次聽到心里就馬上感到一陣無限的凄涼。只要一聽到這個聲音，我的心就涼了，因為我整個周末的計劃就泡湯了。

我曾幾次嘗試跟媽媽商量，但回答總是兩個字：“不行！”

這次，我數學考了100分，心想：這樣媽媽總沒理由讓我寫卷子了吧？太棒了！回到家，我像展覽一樣，把卷子擺在媽媽面前，說：“媽，這次數學考了一百哦！這個周末的家庭作業可以不用寫了嗎？”

“考得不錯，多寫幾張試卷補充一點能量下次考得更好！”

我氣得差點暈了過去。竟然這樣，天天寫試卷，我的課余時間都被一張張卷子占據了，真是氣人。

終于，外婆生日到了，就在這個星期六。我高興得蹦了起來。那天就不用寫試卷咯。

可是現實遠遠比幻想殘酷。媽媽竟然讓我把試卷帶去外婆家，吃完飯做！

那天，我只吃了一點東西，就上樓寫試卷去了。

不知過了多久，窗外傳來一陣笑聲，是那么悅耳。探頭一看，是一群孩子，在外婆家門前的小溪里玩耍。我多么希望跟他們一樣擁有自由。

現在的我就像是一只被囚禁在籠子里的小鳥，再怎樣精心喂養，也唱不出悅耳動聽的歌。

時間不早了，爸爸媽媽該帶我回家了。我悶悶不樂地走出外婆家，看見夕陽把我的影子拉得好長好長……我需要自由！

回家的路上，我想了許多許多……

二年級窗外的自由作文 第十五篇

放學鈴聲被無情地敲響，同學們三五成群，說說笑笑地離開美好的校園。只有我強忍著酸楚，拖著大山似的書包遠離學校。我清楚地明白，只要離開校園，我的快樂便隱形人似的，將消失得無影無蹤，孤獨則不請自來，永無止境地侵襲著我。

扔下沉重的書包，孤獨繼續吞噬著我。我撲在軟軟的棉被上，任孤寂的眼淚一次又一次沖刷著臉頰。我不能哭太久。在等待我的，是學校的作業以及一堆又一堆小山丘一般的課外作業，是那也許在別人耳里悠揚悅耳，但于我來說卻如惡魔般的鋼琴……在這個家里，我不能反抗，不能發泄，不能……太多太多的不能。

窗外，潔白的云像……像什么？我已經不太有想象力了，是因為孤獨。云成雙成對，一起出，一起入，好像故意在氣我，連我都不能這樣，為什么不起眼的白云可以？

窗外，“嘻嘻”的笑聲，打斷我直線一樣的思路，是正在玩耍的孩子發出愉快的笑聲吧。探頭一看，是一群歡快的同齡孩子。他們結伴嬉戲，使我更加憂傷。他們可以無憂無慮玩到天黑，為什么我就不能呢。

咫尺距離，一邊是憂郁，一邊是快樂。太多的美好，在窗外；太多的歡樂，在窗外；太多的憧憬，在窗外……

二年級窗外的自由作文 第十六篇

窗外風景各有不同，家鄉的窗外景色更是獨特！

萬物復蘇的春天到來了。小草從肥沃的圖例探出了腦袋；迎春花展開了金黃的花朵；大雁高聲鳴啼，排著整體的隊伍飛回來了；池塘里的冰慢慢融化了。一切生物都以新的面貌迎接春天。

枝繁葉茂的夏天來臨了。牽牛花默默地吹著美麗的喇叭，小蜜蜂也在旁邊小聲嗡嗡地伴奏，月季花伸了伸懶腰，打開它那美麗的花苞，蝴蝶展開花裙翩翩起舞，小松鼠一邊輕輕地哼著歡快的歌，一邊品嘗著杏樹爺爺酸甜的果實。還有太陽最忠誠的朋友——向日葵為大家站崗。一切生物都在盡情享受夏日陽光。

五彩繽紛的秋天來到了。樹木都披上了五顏六色的新衣，有紅彤彤的、金燦燦的……非常美麗！村民正在收割金色的稻谷，采摘香甜水果。小草漸漸變得枯黃，雖然要告別伙伴一段時間，但它們也做好了明年再次吐露新芽，菊花選擇在這時盡情綻放自己的美麗和芳香。人們沉浸在迷人秋色中。

漫天飛雪的冬天降臨了。冬天映入我眼簾的是一片銀光閃閃，那一個個雪人像士兵一樣挺立在村口。孩子們在雪地里堆雪人、打雪仗，好不調皮。冬天的家鄉就像一個白色宮殿，銀裝素裹。

這就是我家鄉的四季畫，讓人回味無窮！

二年級窗外的自由作文 第十七篇

（一）灰雀的哀鳴

男孩興致勃勃地闖進家門，不管三七二十一地沖進房間，去看他的寶貝――灰雀。果然，在他寬敞的房間里，掛著一個精致的鳥籠，一只灰雀耷拉著腦袋，無精打采地啄食著米粒。男孩微笑著給它添加谷粒，可灰雀并沒領情，在不住地哀鳴著。男孩心想：可能是它太孤獨了吧，于是他又去野外捕捉了

（二）同伴的到來

第二天，灰雀剛醒來，就從朦朧中隱約地看見了幾個模糊的影子。是幻覺？灰雀揉了揉惺忪的眼睛，這次它看清了，是同伴！這時男孩從睡夢中醒來了。他穿著拖鞋，來到鳥籠前望了望，才放心地吃早飯去了。灰雀明白男孩把它們照顧得那么無微不至，心里充滿了感激，可是……

（三）共同的心聲

有一天中午，男孩側耳偷聽到了灰雀們的對話，一只灰雀唧唧喳喳地叫著，好象在喊到：“我要回家”！它慷慨激昂的話語引起了的共鳴，于是同伴們都叫了起來……男孩這才想起他對列寧的承諾――灰一定會飛回來的，他的淚水涌出了眼眶，像斷了線的珍珠般滾落下來：他明白，動物也有家，也有它最親愛的媽媽，如果失去了親骨肉，會怎么樣呢？他深深地感到愧疚和難過。男孩推開房間的門，朝鳥籠走去。灰雀們驚恐萬狀地看著他，生怕男孩會捉弄它們。而男孩卻依依不舍地瞥了灰雀一眼，隨后，拉開了籠門。灰雀深情地望了一眼男孩，拍了拍翅膀，飛向了天空，這時男孩才明白――這是灰雀渴望已久的自由。

二年級窗外的自由作文 第十八篇

周末完成了作業，我與媽媽一起去逛垃圾街。

雖然是秋季，但垃圾街的熱鬧程度絲毫不減，飄香的肉串，可愛的玩偶，新鮮出爐的蛋糕。

我與媽媽到處閑逛。好久沒吃糖葫蘆了，我便買了一串，酸中帶甜，第一次看到糖葫蘆的那股興奮勁，仿佛至今還流存。咦？巧克力冰奶茶，我喜歡！我迅速地丟下糖葫蘆，去買奶茶，讓一旁的媽媽哭笑不得。

“波斯菊。”聽到時前方的叫賣聲，再加上自己生來喜歡菊花。我對奶茶立馬沒了興趣，嚷著讓媽媽給我買菊花。媽媽只好答應。

回到家，我仔細給菊花澆水，每天不忘。

與此同時，緊張的復習階段來臨。每天我不僅要完成老師布置的作業，還要完成自己額外的復習資料，以及課外老師要求的課外作業。結果，早將窗外的那盆波斯菊拋之腦后。

終于，考試結束了，我才猛然間想起那一盆菊花。我激動地跑出房間，看到了那一盆與夕陽相映襯的——波斯菊。

我的心震撼了，嘴角不禁抽了抽。啊，這么多天，我都沒有照顧它，而它，只憑著幾日前的一場雨和每日的陽光，來吸取營養，從而才開出了如此美麗的花朵。

是啊，人也應該，只有自覺靠自己，才能綻放“美麗的花朵”，并不能總是依靠別人。

二年級窗外的自由作文 第十九篇

今年的冬天特別寒冷，我躲在開著空調的房間里，望著窗外雪花飄飄，到處都是白色的，屋頂上、樹枝上、車頂上……窗戶上慢慢被水蒸氣蒙上了一層霧氣，漸漸地越來越朦朧……

夜，靜靜的，我坐在窗前，望著窗外迷人的景色。那月光像一雙無形的手，把珍珠白色般的“亮粉”灑下來，灑到葉子上；灑過小徑旁；灑在屋頂上；灑向草叢里。

草叢里，一群群“小燈籠”在擠來擠去，想給人們增添亮光，“小燈籠”越來越多，越來越密，好似天上的星星掉了下來，把草叢添加了許多生機。

我又仰望天上的繁星點點，那些數不清的星星好像在天上跳舞，跳啊，跳啊，跳累了，就在月亮旁休息，和月亮說俏俏話，與月亮分享自己的喜悅。

夜里的花花草草都要入睡了，而夜來香卻悄悄綻開自己的笑臉；曇花也偷偷咧嘴皮一笑又轉過身去；月光花懶懶地伸了伸酥腰。

夜里的霓虹燈慢慢地靜下來，不再這么熱烈地跳動，弱弱地的一閃閃，配合著我的呼吸聲。

我睜來眼睛，窗外還是一片白色冰雪世界。

二年級窗外的自由作文 第二十篇

冬日的夜晚并不是那么討人喜歡的，冷風一陣陣地從四面八方灌進屋里來，使本就懶洋洋的我更不愿離開自己的安樂窩，只好望著那一方通透的小孔訪察眾景眾生了。

我只捕捉到了一小角的天，深藍混著銀灰，一點一點暗下去，我還能見到一角的房屋，閃著絢麗的光。

星星還真是多，亮亮的，在暗夜里，更是清澈迷人。月如鉤，寂寞樓臺孤冷鎖深冬。我能看到映照得天空變色的霓虹燈，卻看不到繁華的街上還有幾人不在步履匆匆，我想，大概也沒有幾張笑臉了吧！

景觀改造后，到處都是七彩的燈，也許像這個，又像那個，可是，從前漆黑寧靜的夜呢？

我喜歡在很晚很晚的時候遙望路旁的樹，幾乎看不見，卻能聽到寒風吹透樹梢的聲音，可是，燈火徹夜都是亮的了，還有一些愛飆車的人在疾馳，只好關上窗，睡我的覺去。

另一個窗口正對著一個小院，晚上是無人玩耍的，只有幾輛汽車驕傲地矗立著。斜斜地，我大概看得到中學宿舍，大鐘樓一刻不停。景象荒涼了許多，可我更喜歡這樣的夜，這樣才像晚上，慢一點，靜一點，少一點喧囂。

夜，是創造來休息的。

噓，請噤聲。

窗子合上了，夜，悄然無聲起來了。

晚安。

二年級窗外的自由作文 第二十一篇

“這道題要用時間乘以速度算出路程，那如果要算速度呢？誰知道公式？……”正在大家積極發言的時候，我卻心不在焉地趴在窗子旁，呆呆地望著窗外的風景，因為這節數學課實在是太無聊了。

窗子外的一小半被有著濃郁綠色的大樹擋住了。在樹的頂端，有一兩只小麻雀停歇著，它們可愛地扇動胖胖的翅膀，嘰嘰喳喳地熱烈討論著什么，而后，就飛走了。我多么想像它們一樣，無憂無慮地飛向藍天。

我把視線轉移到了學校的操場上，明晃晃的大陽正照射著操場，時不時地聽到老師吹口哨的聲音和同學們哄然大笑的聲音，腦海里仿佛能虛構出這個愉快的場景呢。我的嘴角忍不住上揚，廣小的操場真是熱鬧自由呀！

相比之下，隔壁六中就顯得沉悶很多，大部分中學生在教室里緊張地進行復習，只個別人在操場運動，有些在做俯臥撐，有些在練長跑，看起來，他們并不快樂，只是在機械般的練習備考罷了。

我收回目光，看向數學老師，唉，反正老師說的我都會了，看看窗外，休息一下，不也蠻好嗎？

二年級窗外的自由作文 第二十二篇

爸爸，我想對您說，我想長大，我不愿做鳥籠中的金絲雀，而是渴望做一只展翅高飛的雄鷹。可是，您把我看得太牢，一點自由都沒有。

記得有一次，我剛剛寫完作業，覺得非常無聊，就求您讓我出去玩一會兒。您卻說：“不行，出去太危險了，如果被壞人拐走了怎么辦？”我反駁說：“可是，我已經四年級了，不會輕易相信別人的話，您就讓我出去玩一會嘛！”“不行就是不行！”您嚴厲地說。我不甘心地坐在沙發上，時不時聽見窗外傳來孩子們的歡聲笑語。您似乎看透了我的心思，小聲地說：“我同意你出去玩，不過我可是會跟著你的。”

到了小池塘，我蹲下來欣賞池塘里的小魚，自言自語地說：“真羨慕你們，能在清澈的水里自由自在地游來游去。”說著，我想摸摸它們。可我剛剛伸出手，卻被您攔住了：“不要這么靠近水，很危險的，快把手收回來！”“爸爸，我知道您擔心我，可是我已經長大了，不再是小孩子了，我也有辨別能力，知道什么應該做，什么不該做。您就讓我摸一下嘛！”我懇求道。“不行！你知道多少人因為這樣的水塘失去生命嗎？”您一直在那嘮叨這，嘮叨那的。唉！難道我真的沒有一個自由自在的童年嗎？

爸爸，我不希望當一臺只會學習的機器，更不想當您翅膀下的小雞，我想有自己的空間，做自己想做的事。爸爸，請您放手，我會盡量做好，不會讓您擔心的。我相信，我會健康快樂地成長的！

二年級窗外的自由作文 第二十三篇

窗外，兩三只鳥兒歡快地叫著，不是撲騰著翅膀，就是和同伴嬉鬧。多么自由。

我出神地看著，時間不知不覺流逝。“瑞恒，快點，時間到了，要去補習英語了。”唉，媽媽又在催促，我又要去補習了。

從五年級開始，媽媽就給我報了許多的補習班，周末都被占滿了，連寫周末作業的時間都少得可憐。而用媽媽的話來講，就是：“周末難得有時間，還是多用來學習才好。語數英科要全面發展，一科都不能落下。等你上了初中，分都會差幾十名，所以現在要努力，以后會更艱苦。寫作業的話，你要開始習慣一下寫作業速度加快一些。我這都是為了你好……”

只要我一提出意見，父母就會用一大堆的理由來搪塞我。天天喜歡拿我和別人比較。我知道這些都是為我好，可是，天天上這么多課程，不但要寫學校的作業，還有許多的額外作業，我是人，我也會累，也需要休息的呀！

每天晚上寫作業都寫到很晚，一到周末或節假日，都有上不完的課。每天都像一個被上了發條的機器人一樣工作，我都膩煩了這種生活。但是，有什么辦法呢？

我像一只被困在籠里的鳥兒，我望著窗外的藍天，我多渴望在藍天下翱翔。

唉！又要去上課了。

窗外的鳥兒已經飛了起來，離開大樹，飛過一座座樓房，在藍天自由自在地飛著。什么時候我也能像它們一樣呢？

二年級窗外的自由作文 第二十四篇

所謂學，即學習別人的東西，借鑒別人的學問以增長自己的知識。

然而，在“學”中最重要的莫過于自由與質疑。

古羅馬神學家奧古斯丁認為：寧做老鼠，不做珍珠。因為老鼠有生命，有發展的潛能，有行動的自由。可見，自由之可貴。自由是所有生命的源泉，自由是生命最輝煌的本質。籠中的畫眉鳥唱不出動聽的歌曲，自由的蝴蝶盡可以翩翩起舞。太陽升起又落下，玫瑰開放有凋謝，它們自由自在，無拘無束。人生也是如同這天上的太陽和這大地上的玫瑰。正如在子寧做自由的“污水中的烏龜”，也不愿做被供奉在廟堂中的無生命的神器。

學，是需要自由的，只有自由了，人們才能優質的。然而，學，又是需要質疑的!

北宋教育家程頤說：“學者先要會疑。”李四光亦說過：“不懷疑不能見真理，”劍橋大學里，有位大哲學家穆爾。維特根斯坦和羅素都是他最好的學生，有人問穆爾誰是他最好的學生，他毫不猶豫的說是維特根斯坦。原因是他在上課時總是有出茫然的神色，而羅素已經沒有問題了，沒有質疑了。后來，維特根斯坦的名氣果然超過了羅素。如此可見，質疑的重要為非一般可以比擬了。

自由，是你與生俱來的權利，而質疑，則是你有效學習的前提。因而，更要努力的學，而學的結果，就是忘掉別人的東西，而后剩下的那一小部分。

故而，學，便要自由，便要質疑，高效的學習，便是自由與質疑的有效結合。

二年級窗外的自由作文 第二十五篇

一個人獨自躺在寬敞而遼闊的草原上，望著天空上的白云發呆。我多么向往能過這樣的生活，無拘無束的。

沒有老師的逼迫，沒有家長的嘮叨，沒有作業的壓力，沒有試卷的束縛。我多么有這樣的生活，自由自在，無拘無束，逍遙自在。沒人會管我，沒人會束縛我，沒人會給我壓力。我想，這是每個學生所向往的生活吧。

沒有那么多的明爭暗斗——為了成績而斗個“你死我活”。為了對付老師而偽裝成一個好學生。為了應付家長而偽裝成一個好孩子。整天活在偽裝的日子里，沒有最真實的，一切盡是無盡的虛偽，那這個世界豈不是變成了一個虛偽的世界，我不敢想象。

自由，就是在賽道上無拘無束的奔跑；自由，就是不用管是否會因為做事而遲到；自由，就是在玩時不一邊玩一邊擔心太晚回去而被家長罵；自由，就是沒有任何壓力、束縛已經逼迫；自由，就是躺在廣闊的草原上與朋友暢談。

鳥只有在遼闊的天空中才能盡情地翱翔；魚只有在深邃的江河才能歡快地游弋；雄師只有在一望無垠的平原才會充分顯示颯爽的英姿。人，更需要自由。人只有在自由的條件下才會有安寧的生活，一切的理想、抱負只有在自由的前提下才得以實現。人，擁有自由，才有可能獲得幸福。自由甚至比生命還重要，它是一種境界，一種追求的目標。世間所有的生命都渴望自由，尤其是人，那是精神世界存在的條件之一。

二年級窗外的自由作文 第二十六篇

在春天的早晨，我懶洋洋地從床上爬起來。我來到窗邊，看到了一幅窗外清晨的景色。

近看，窗外的草坪上沒有被陽光照射到，草坪上還有霜，像細細的面粉一樣，撒在翠綠的小草上，偶而幾只小蝴蝶在小草中飛來飛去，似乎也被這景色迷住了呢。草旁邊幾棵挺拔的“戰士“站在那兒，陣陣微風吹來，它們跳起舞來，樹葉也”莎莎“作響。幾只活潑可愛的小麻雀從遠處飛來，東張西望，似乎它們飛累了停在樹上，歇息一下翅膀似的。

遠看，一條迷人的小河從我們的小區前面“走“過。剛好，太陽已經露了一大半了，照射在湖面上，湖面變得波光粼粼的，好似好幾百顆鉆石掉進看湖里一樣。遠處的高樓大廈，更是美不勝收，陽光照射下來使她們各個都穿上了金黃色的鎧甲。

早上的天空特格外的悠閑，幾朵云在天空中慢慢地移來移去，好像在晨練；兩朵云一動不動，似乎還沒有睡足似的，在“呼呼“的睡覺；一群云好像要趕著上班似的，”匆匆”走過，似乎馬上要遲到似的。早上的云也變化多端，美麗極了。

清晨的窗外是那么的美麗，那么的迷人，那么的奇妙。清晨的窗外，美得無法用語音來形容。

二年級窗外的自由作文 第二十七篇

一個星期天的上午，我獨自在家，感到有些無聊，于是便 在窗邊向外張望。

只見窗上有一位拉著載綱小車的老人，他拉的十分吃力，背已經駝到了極點。可以看出車上的貨物很重，車是老式的，完全要靠人力才能運輸的兩輪車。就連現在的環衛工人都已經不有這種車了。突然，老人的身體向前趴去，頭在車把上重重的撞了一下后，老人又向后倒在了地上。看到這里，我心里很是緊張，這可怎么辦啊，會有人來幫助這位老大爺嗎？可不一會，一位小伙子跑了過去，扶起了老大爺，向四吉喊了幾聲，附近的行人都跑了過來，有的人在打手機好象是幫老大爺聯系救護車，有的人扶著老大爺并和他說著什么，還有的人在幫忙拾起從車上掉下來的貨物，并幫老大爺將貨物整齊的裝上車……。過了一小會，一輛救護車奔馳而來，眾人抬著老大爺上了急救車……。這一切就像啞劇一樣展示有我眼前，這一刻，我懂得了什么是助人為樂，什么是熱心腸，什么是中華光榮傳統。我突然間知道了，我今天該做什么了。我跑下樓，向老大爺出事的方向走去，加入幫助老大爺裝車的人群中……

感謝窗外。

二年級窗外的自由作文 第二十八篇

我臥室的窗外，景色非常好，放眼望去，是遼闊的江面和奔騰不息的江水，不時還有幾艘輪船開過。奶奶說那便是甌江，美麗又壯觀。看著這小小的窗口，不禁也讓我想起了一首古詩：“窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。”

窗外還有一個幼兒園，院里有一大片的綠色植物。不遠處是一個菜市場，很幸運，這給媽媽買菜帶來了許多便利，但不幸的是，有些時候也會很吵。

窗口像一個電視機屏幕，里面不停地播放著各種各樣的現實生活，而且每天的節目都非常精彩。早晨，一位滿頭白發的老奶奶準時出現在菜市場買菜，她拄著一根拐杖，走路很慢。我很擔心她會不小心摔倒，所以就會一直看著她。中午，車子來來往往的，秩序井然。但是也會有意外，有一次我就看見有一輛車撞上了公交車，大家開車都太不小心了！晚上，小區里的人們吃完了晚飯，都會出來散步，有些老人們為了強身健體，還會放起音樂來跳舞，我覺得這樣很好，因為讓小區變得很熱鬧。

關上了窗，關上了我的專屬“電視機”，我也要安靜的休息了，心里卻已經開始期待第二天開機以后的“精彩節目”了！

二年級窗外的自由作文 第二十九篇

冬天的傍晚，太陽已經靠近地平線，紅橙橙的看起來挺刺眼。不知何時，屋頂上空布滿了烏云，黑壓壓的一大片，還好，沒有擋住我看夕陽的視線。這時候的夕陽，圓圓的，不算耀眼的陽光足以讓我看清它的面貌，那么圓，讓人怎么也看不夠……

突然，感覺眼前模糊了，玻璃也“咚咚”地響，緊接著就是窗外那清脆而輕微的“沙沙”聲。細小的雨點爬滿了窗子，一根根掛下來像是整齊的線條，“滋滋，沙沙”的雨點聲，像一首歌徘徊在我與夕陽之間。

樓下的街道上，有人在奔跑，車流也慢了下來，一切變得那么朦朧。夕陽依舊停在地平線上，仿佛在留戀著這場難得的太陽雨。對，這就是太陽雨，正如齊秦唱過的那首歌。東邊的天空中，隔著一層細雨，隱約看見了彩色的圓弧，非常美麗。

“啊，彩虹！”我喃喃自語，然后看著它慢慢消失，因為夕陽已經落下，一片紅光灑在遠處的云端，越來越暗，越來越暗……天完全黑了下來，路燈亮起來了，但很模糊，若隱若現。

雨更大了，我猜，烏云已經彌漫到西邊，剛才夕陽落下的地方。窗外的雨聲越來越響，路燈也看不見了，只剩“沙沙”聲徘徊在窗外了……

• 上一篇：介紹一本書作文700字(精選23篇)
• 下一篇：五龍潭作文500字(精選13篇)