小學(xué)作文一年級(jí)作文二年級(jí)作文三年級(jí)作文四年級(jí)作文五年級(jí)作文六年級(jí)作文初中作文初一作文初二作文初三作文高中作文高一作文高二作文高三作文中考作文高考作文50字作文100字作文150字作文200字作文250字作文300字作文350字作文400字作文450字作文500字作文550字作文600字作文650字作文700字作文750字作文800字作文900字作文1000字作文1500字作文2000字作文3000字作文4000字作文5000字作文記敘文議論文說明文看圖作文讀后感觀后感散文詩歌日記周記書信演講稿筆記寫人作文寫事作文寫物作文
今天中央新聞作文(精選24篇)
今天中央新聞作文 第一篇
15日，一個(gè)讓國人振奮的日子，我國第一個(gè)空間實(shí)驗(yàn)室天宮二號(hào)在長征二號(hào)F運(yùn)載火箭的托舉下踏上太空之旅，而這其中眾多的陜西元素也將與之遨游蒼穹。而在這之后科技研發(fā)創(chuàng)新的故事數(shù)不勝數(shù)，今天我們就來看看天宮二號(hào)上的那些陜西元素的科技創(chuàng)新。
作為長征二號(hào)F運(yùn)載火箭一、二級(jí)及助推級(jí)發(fā)動(dòng)機(jī)的研究設(shè)計(jì)單位，位于西安的航天科技集團(tuán)六院科研人員為運(yùn)載火箭打造的最強(qiáng)“心臟”，為天宮二號(hào)的飛天搭建完美天梯。在此次載人航天工程任務(wù)中，六院承擔(dān)著長征二號(hào)F運(yùn)載火箭、空間實(shí)驗(yàn)室、飛船上各種主推力及姿、軌控發(fā)動(dòng)機(jī)、熱控分系統(tǒng)及生命保障系統(tǒng)泵閥等的研制任務(wù)。尤其是擔(dān)負(fù)著交會(huì)對接任務(wù)的“天宮二號(hào)”490N雙組變軌發(fā)動(dòng)機(jī)和“神舟十一號(hào)”推進(jìn)艙系列姿軌控發(fā)動(dòng)機(jī)，是保證空間實(shí)驗(yàn)室與載人飛船能否對接成功的關(guān)鍵環(huán)節(jié)之一。六院在發(fā)動(dòng)機(jī)所具有的工作環(huán)境惡劣、隱藏單點(diǎn)失效環(huán)節(jié)的預(yù)設(shè)中，加嚴(yán)了對發(fā)動(dòng)機(jī)在各個(gè)階段的檢查，每一個(gè)零件、部件、組件、整機(jī)都必須達(dá)到零缺陷和百分之百可靠的要求。
處于發(fā)動(dòng)機(jī)核心地位的渦輪泵是在高速、高壓、高溫介質(zhì)以及大振動(dòng)的極端環(huán)境下工作，渦輪泵便成為發(fā)動(dòng)機(jī)中最易破壞、故障率最高的組件。從某種意義上說，渦輪泵的可靠性決定了發(fā)動(dòng)機(jī)的工作可靠性。穩(wěn)妥可靠、萬無一失，是發(fā)動(dòng)機(jī)渦輪泵研制的唯一選擇。“載人航天用發(fā)動(dòng)機(jī)渦輪泵，都是我們用從雞蛋里挑骨頭的苛刻態(tài)度選出來的。”六院11所科研人員的這句話是研制過程中最真實(shí)的寫照。在渦輪泵生產(chǎn)試驗(yàn)過程中，從130多臺(tái)次合格的產(chǎn)品中優(yōu)中選優(yōu)，力求完美、可靠，優(yōu)選后產(chǎn)品的“淘汰率”竟達(dá)到了84%。
今天中央新聞作文 第二篇
小陳是個(gè)見習(xí)記者。這天，他在街頭看到一個(gè)人掏出火柴點(diǎn)煙時(shí)，xxx哧xxx的一下，火柴梗斷了。
小陳頓時(shí)有了靈感，連忙寫了一篇報(bào)道，批評現(xiàn)在的火柴質(zhì)量太差。稿子寫好后，他便拿給資深記者大胡看，請他提意見。
大胡瞥了一眼稿子，不屑地說：xxx這么普通的一件小事，一點(diǎn)新聞價(jià)值也沒有。要寫好這樣的報(bào)道，就要進(jìn)行定量研究，等得出實(shí)實(shí)在在的數(shù)據(jù)后，再寫才有說服力。xxx
有了大胡的指點(diǎn)，小陳忙跑到超市買回十盒火柴，然后在家深入研究起來。他耐著性子，一根接一根、一盒接一盒地擦著火柴。等十盒火柴全擦完，小陳驚訝地發(fā)現(xiàn)，斷梗的居然很少，根本無法支撐原先那篇報(bào)道的觀點(diǎn)。
小陳正唉聲嘆氣，突然他腦子里靈光一閃，有了新的寫作思路。
第二天，小陳找到大胡，興奮地說：xxx我擦了整整十盒火柴，忙了一個(gè)小時(shí)，發(fā)現(xiàn)斷梗率很低，所以我換了個(gè)思路，寫了一篇報(bào)道，是表揚(yáng)火柴質(zhì)量的。xxx
大胡一聽，指著小陳的稿子，恨鐵不成鋼地說：xxx這報(bào)道還是一點(diǎn)新意也沒有，一來現(xiàn)在用火柴的人很少，沒人關(guān)心這個(gè)，二來這樣的報(bào)道會(huì)讓人感覺是花錢買來的廣告，只能引起讀者的反感。xxx
小陳頓時(shí)像霜打的茄子蔫頭耷腦的，半晌說不出話來。
大胡卻忽然哈哈大笑起來，說：xxx我倒有個(gè)好點(diǎn)子，別忘了明天看報(bào)紙。xxx
第二天一早，小陳急急忙忙翻看當(dāng)天的報(bào)紙。他在二版頭條上看到大胡編寫的消息，題目叫《一絲閑極無聊，一小時(shí)擦十盒火柴玩》。
今天中央新聞作文 第三篇
在一個(gè)艷陽高照的早晨，我睡眼惺忪的爬起來，健步如飛的跑下樓，發(fā)現(xiàn)爸爸和媽媽無憂無慮的吃著早餐，我隨手抓起桌上密密麻麻的報(bào)紙，拿來瞧一瞧。突然，我發(fā)現(xiàn)一篇有趣的報(bào)導(dǎo)！
報(bào)導(dǎo)里介紹一望無際的大海內(nèi)，有著各式各樣、奇形怪狀的魚類，自由自在的游在蔚藍(lán)的海洋。魚兒的家——珊瑚礁，是許多魚兒安身立命的棲所，更是天然化合物的寶庫呢！
海床往往光禿禿的一片，宛如藍(lán)色的沙漠，而珊瑚礁就是其中的綠洲。由于珊瑚礁到處都有孔洞，有許多魚兒東躲躲，西藏藏，好像在玩躲貓貓。魚兒能住在美輪美奐的家，真是幸福啊！
以前，我天真無邪的認(rèn)為，魚和珊瑚礁是沒有關(guān)聯(lián)的，但是，看完這篇精心的報(bào)導(dǎo)，我恍然大悟，知道珊瑚礁對魚類是非常重要，他們相依為命，互相幫助，如果其中有失去一樣，就有如唇亡齒寒般，另一半也將無所適從，最后是殘酷的面對死亡！
但是，現(xiàn)在因?yàn)橛性S多人類的所作所為，使得蔚藍(lán)的海洋被污染了，許多珊瑚礁白化，無法像以前一樣五彩繽紛、生生不息；魚兒沒有棲身之處，開始漸漸死亡，這一切都是我們?nèi)祟愃斐傻摹Ｋ员Ｗo(hù)珊瑚礁是當(dāng)務(wù)之急，人人有責(zé)，所以要好好保護(hù)魚類與珊瑚礁，不要讓浩瀚的大海水質(zhì)惡化。只要從現(xiàn)在開始，注意海洋生態(tài)的保育，有朝一日，相信魚類和珊瑚礁一定能恢復(fù)到以往生態(tài)多元且熱鬧繽紛的的樣貌。
現(xiàn)在，我只要一想到魚兒無憂無慮的在珊瑚礁里穿梭的畫面，我就有一種說不出的快樂呢！一則小小的新聞報(bào)導(dǎo)，卻使我的觀念和視野有了一百八十度，迥然不同的轉(zhuǎn)變。因此，我們應(yīng)該多多閱讀，才不會(huì)變成井底之蛙，即使是一則新聞，也會(huì)有趣味橫生的樂趣，和值得我們省思的大道理！
今天中央新聞作文 第四篇
今天，我們“四人小組”發(fā)現(xiàn)了一條關(guān)于張老師的特大新聞。起源是這樣的。 今天上午第二堂課是張老師的語文課。張老師走進(jìn)了教室。這時(shí)我發(fā)覺張老師今天怪怪的，但又不敢胡思亂想，給董學(xué)承說吧，又怕他告訴老師，害我罰守“邊疆”。“叮玲玲”下課了。一下課我和董學(xué)承馬上轉(zhuǎn)過身來，異口同聲的大聲說到：“你們有沒有發(fā)覺今天張老師有些怪呀！”我倆真是想到一塊兒去了。我的好哥們王夢瑤說：“對，今天張老師手上帶了一個(gè)十分漂亮的手鐲，身上穿的衣服也十分漂亮呀！今天會(huì)不會(huì)是張老師的結(jié)婚紀(jì)念日。”“有道理，不愧是王夢瑤也。”董學(xué)承一邊摸著自己的下巴一邊說到。潘俊則在一旁嘻嘻的壞笑。
這就是我們“四人小組”里發(fā)布的特大新聞。
今天中央新聞作文 第五篇
在一個(gè)萬里飄香的早上。小光拿著他那阿姨送的新照相機(jī)，準(zhǔn)備去完成老師布置的照相作業(yè)。因?yàn)樗麄儗W(xué)校他是新聞廣播員，每個(gè)星期都要去完成這個(gè)星期的新聞，可是他總是不想去，因?yàn)樗看味颊也坏缴羁偤每从腥さ臇|西，因此非常愁眉苦臉。
他從早上就四處走著，總是也找不到好玩好看的東西可以照下來。到了中午，他又渴又餓，只好去麥當(dāng)勞用爸爸給的100元贊助費(fèi)來吃飯，他要了一份可樂和一份巨無霸還有一只香香的雞腿。
他吃著正香，突然用余光看見了一個(gè)小女孩和她的媽媽也在吃飯，但是小女孩突然拿出來了一張畫，給他媽媽看，媽媽說：“哇！這么漂亮的畫！寶貝女兒真棒！”小女孩開心地笑了，小光湊過去看了看，他覺得很好看，于是拿出照相機(jī)，準(zhǔn)備照下來，這個(gè)時(shí)候小女孩和媽媽都發(fā)現(xiàn)了，他媽媽先說：“哦！小朋友，你真可愛，你在這里干什么呢？”于是小光說：“阿姨，我只是想完成老師布置的作業(yè)，老師說讓我們拍下生活中好看和有趣的東西，正巧我的阿姨給我買了一部照相機(jī)，我想用它來完成作業(yè)，我剛剛在吃漢堡，突然看見了你的女兒這么漂亮美麗的畫子，于是我便想把這幅畫給照下來當(dāng)做作業(yè)交給老師。這樣這幅畫一定能討老師歡喜。”“哦！原來是這樣的呀！那好，我還來不及廣播呢！你就來幫幫我外傳去處吧！”于是小光不同角度的照了下來。
回到了家，小光把自己最喜歡的一張照片帶到了學(xué)校去，得到了老師的贊揚(yáng)，同學(xué)們的贊同。從“小小新聞?wù)摺弊罨A(chǔ)的稱號(hào)一下子就蹦成了最高級(jí)的“超級(jí)黃金新聞?wù)摺保⌒」飧吲d極了！
今天中央新聞作文 第六篇
“勞動(dòng)最光榮”？
都說勞動(dòng)最光榮，可是，在我們班，怎么干個(gè)值日也這么難呢？為了減輕負(fù)擔(dān)，我們幾個(gè)班干部安排掃地的值日生每人掃四桌，但是……你聽：“哎！拜托，掃一下第三排前四桌，拜托拜托！謝了！我有急事……”說完，便和好朋友勾肩搭背的出去玩了……這叫什么事啊！
“抄”級(jí)男生
自從超級(jí)女生引爆全國以來，無數(shù)的男女生也做起了超男超女夢，我班也有“抄”級(jí)男生，但是你可看好了，是“抄級(jí)男生”而不是“超級(jí)男聲”，雖然只有兩字之差，但是可差之千里哪！想聽抄級(jí)男生的故事嗎？請看：
我們班有一對超級(jí)冤家，今天，數(shù)學(xué)作業(yè)異常多，小雪利用中午的時(shí)間第一個(gè)做完了作業(yè)，她的超級(jí)冤家歐陽有一個(gè)特點(diǎn)：喜歡抄人家作業(yè)，特別在作業(yè)多到極點(diǎn)的時(shí)候，他的毛病又犯了，可作業(yè)只有小雪做完了，他倆又是冤家，怎么辦？俗話說的好：人在屋檐下，怎敢不低頭呢！一向驕傲的歐陽也只有地聲下氣的求起小雪了，小雪當(dāng)然拿腔做調(diào)了，小雪受盡了欺負(fù)，不折磨死他才怪，一個(gè)課間過去了……兩個(gè)課間過去了……，最后關(guān)頭，小雪終于爽夠了，借給了歐陽，還剩五分鐘，怎么辦？快抄吧！hurryup！歐陽以超速寫起了作業(yè)……
精神折磨
我們班的小唐最喜歡唱歌，唱歌是好事，可那聲音……跑調(diào)跑到月球上去了！每次他一唱歌，我們都會(huì)有一個(gè)條件反射――那就是一起捂住耳朵，如果不捂住，你的耳膜肯定會(huì)震破，耳朵會(huì)大聲跟你反抗。一天，小唐考試得了92分，終于突破了90，那個(gè)高興呀！忍不住高歌一曲，大家一起跑出教室……
這就是我們班的招牌新聞，你們班有嗎？
今天中央新聞作文 第七篇
中央財(cái)經(jīng)大學(xué)2012年田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)在沙河校區(qū)的田徑場上隆重舉行。在本次運(yùn)動(dòng)會(huì)中，商學(xué)院的同學(xué)們團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，勇敢拼搏，展現(xiàn)了商學(xué)院學(xué)生的良好的精神風(fēng)貌和高漲的運(yùn)動(dòng)熱情。
為了在運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式上展現(xiàn)商學(xué)院的風(fēng)采，商學(xué)院體育部積極組織12級(jí)的46名同學(xué)進(jìn)行方陣訓(xùn)練，商學(xué)院的團(tuán)總支書記張碘老師和12級(jí)的鋪導(dǎo)員于海瑩老師也很關(guān)心商院方陣的訓(xùn)練情況。在老師和同學(xué)們的'共同努力下，20號(hào)的開幕式上，商學(xué)院方陣的成員身著統(tǒng)一的服裝，邁著整齊的步伐，帶著昂揚(yáng)的氣勢通過主席臺(tái)前；他們在主席臺(tái)前拼成的“中財(cái)龍馬”的字樣，表達(dá)了商院學(xué)生對中財(cái)?shù)臒釔邸Ｋ麄儌€(gè)個(gè)精神飽滿，朝氣蓬勃，展現(xiàn)了商院人的風(fēng)貌。
對于本次運(yùn)動(dòng)會(huì)，商院健兒們踴躍報(bào)名，積極參與，共有50名運(yùn)動(dòng)員參加了比賽。賽前，運(yùn)動(dòng)員們刻苦訓(xùn)練，為比賽做準(zhǔn)備。比賽時(shí)，他們奮勇爭先，頑強(qiáng)拼搏，取得了優(yōu)秀的成績，為商院贏得了榮譽(yù)。他們在比賽中表現(xiàn)出的不甘落后、積極進(jìn)取、團(tuán)結(jié)協(xié)作的運(yùn)動(dòng)精神顯示了商院健兒們優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)品質(zhì)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)期間，運(yùn)動(dòng)員井然有序地參與比賽離不開商學(xué)院后勤人員的努力工作。他們堅(jiān)守在自己的崗位上，只為商院在運(yùn)動(dòng)會(huì)上有出色的表現(xiàn)。商學(xué)院團(tuán)學(xué)體育部的工作人員及時(shí)通知運(yùn)動(dòng)員們參加比賽，協(xié)助運(yùn)動(dòng)員去檢錄、進(jìn)場。信息部的成員奔波在田徑場上，捕捉運(yùn)動(dòng)員們精彩的比賽瞬間。辦公室的工作人員在記錄運(yùn)動(dòng)員們比賽過程的同時(shí)，還收集、整理各班的加油稿，報(bào)送到主席臺(tái)，為商學(xué)院的運(yùn)動(dòng)員們加油助威。商院的同學(xué)們也很關(guān)心比賽，不能進(jìn)入田徑場，他們就在場外觀看比賽，為運(yùn)動(dòng)員吶喊。
今天中央新聞作文 第八篇
就在上個(gè)星期，新加坡偉群小學(xué)的同學(xué)來我們昆山市實(shí)驗(yàn)小學(xué)進(jìn)行參觀、聯(lián)誼。偉群小學(xué)的同學(xué)就留在我校，到我們五(5)班和五(6)班聽語文課，而他們老師則給我們上英語課，和我們一起友好相處了三天。
三天的相處，我們相互學(xué)到了很多東西，感覺時(shí)間過得好快哦，他們就要走了，真是有點(diǎn)舍不得他們，在他們身上，我又學(xué)到了一些書本上學(xué)不到的知識(shí)，豐富了課外積累，特別是一些英語知識(shí);另外，我還學(xué)到了一些新加坡的規(guī)矩，比如，彈鋼琴前，手必須是暖和的，否則就不能彈了，至于為什么是這樣，可是他們畢竟不是中國人，所以說中文時(shí)也帶有一些說英語的語音語調(diào)，我也就沒有聽明白。
要說這次聯(lián)誼活動(dòng)讓我收獲最大的，還是我交到了一個(gè)非常好的新加坡朋友，他的名字叫“洪偉盛”，為什么說他是非常好的朋友呢，因?yàn)檎怯捎谒抛屛覍W(xué)到了很多英語知識(shí)，也了解了一些他們當(dāng)?shù)氐囊?guī)矩，有時(shí)我問他問題，盡管他的中文說得不怎么樣，但他都能非常細(xì)心地回答我，對于我來說，他這種真誠的態(tài)度讓我很感動(dòng)。同時(shí)，當(dāng)他問我一些問題時(shí)，我也非常認(rèn)真地回答他，并跟他講一些中國的知識(shí)，我們真的是相互學(xué)習(xí)了三天!
在聯(lián)誼會(huì)上，我們不僅欣賞了中國藝術(shù)，也欣賞了新加坡朋友給我們帶來的才藝表演。最后，交換禮物時(shí)我們互相擁抱了一下，因?yàn)槲液苌岵坏盟采岵坏梦摇Ｂ?lián)誼結(jié)束后，我打開包裝精美的禮物，哇，原來是一本新加坡的書，全是英文寫的，還有一支筆，盡管那本書我看不懂，但我把這兩樣?xùn)|西都收好，留作紀(jì)念!
今天中央新聞作文 第九篇
在我童年的生活中，有著許許多多的回憶：有趣的。可笑的。煩惱的。羞愧的。尷尬的……其中最讓我記憶猶新的，是小學(xué)一年級(jí)時(shí)那件我至今想起來都要狂笑不止的事。
我上幼兒園的時(shí)候看見那些小學(xué)生帶著紅領(lǐng)巾興致勃勃地從我家門前走過，我羨慕極了，嚷嚷說：“我要戴紅領(lǐng)巾！我要上小學(xué)！”媽媽笑著說：“要想上小學(xué)，現(xiàn)在就必須學(xué)好知識(shí)，不久就能上小學(xué)了！”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
如今，我上了小學(xué)一年級(jí)，學(xué)會(huì)了不少字。一個(gè)星期天，我吃完飯后，便打開電視，津津有味地看少兒頻道的節(jié)目來。正當(dāng)我陶醉其中時(shí)，節(jié)目卻結(jié)束了。我就隨便按了個(gè)頻道，只見屏幕的右下角寫著“牛間新聞”四個(gè)黑色的小字，就大聲喊：“‘牛間新聞’開始了，大家快來看呀！”剛剛說完，爸爸。媽媽。爺爺和奶奶都疑惑地走過來，看看電視屏幕，都愣住了，媽媽還喃喃地說：“明明是‘午間新聞’，怎么會(huì)是‘牛間新聞’？難道是電視臺(tái)弄錯(cuò)了？不可能呀！”這時(shí)，我們清清楚楚地聽見播音員帶著熱情的語調(diào)說：“電視機(jī)前的觀眾朋友們，大家好！歡迎大家收看‘午間新聞’我是播音員……”
大伙兒更摸不著頭腦了，奶奶干脆走到電視機(jī)前看個(gè)清楚。正當(dāng)奶奶要靠近時(shí)，＂牛＂字上面的那一小豎忽然飛走了！我們頓時(shí)恍然大悟，原來是一只蒼蠅惹的禍：它不偏不斜，不一不歪，正好歇在‘午’字上面，加了一小豎。
全家人都哈哈大笑起來，我還說：＂蚊子呀蚊子，你歇在別的地方不好，偏偏歇在這兒，害得我鬧大笑話！笑聲更歡了，都蓋過了播音員的說話聲。
現(xiàn)在，只要一調(diào)到中央電視臺(tái)，而且有＂午間新聞＂，我都會(huì)打趣道：＂＇牛間新聞’開始了，大家快來看呀！＂這時(shí)，家里總會(huì)傳來一陣歡快的笑聲。
今天中央新聞作文 第十篇
剛一看，我就傻了。這則新聞的標(biāo)題是“13歲女孩跳樓自殺，遺書中稱父母是兇手”。天吶，這也太可怕了吧，一個(gè)花季少女，跳樓自殺，兇手竟然是她的父母。我心里發(fā)出驚嘆。
后來，我在文章中獲得了幾個(gè)信息。死者名叫孫正雯，是一名初一的學(xué)生，在7月8日跳而死。從她那3頁寫滿密密麻麻的字中得知，孫正雯因長期忍受家庭暴力，才會(huì)去跳樓自殺。她的母親，因見孫正雯作業(yè)做晚了，就讓她在冰冷的水泥路上跪了整整一夜！還在她的膝蓋下放了許多玻璃碎片！那可是大冬天呀，天氣這么冷，做母親的舍得嗎？這母親太殘忍了！她的爸爸，把800元的相機(jī)弄丟了，因?yàn)閷O正雯在場，把責(zé)任都推到孫正雯身上，并將孫正雯往墻上使勁地撞。孫正雯每天都是上痕累累，每天都忍受著欺凌，每天過著不是人的生活。她躺在床上休息，又被她的媽媽用腳使勁地“踢”到外面。她因有一到題不會(huì)寫，被父親打了好多個(gè)耳光，直到打暈過去。在別人過著快樂的童年的時(shí)候，她被使喚去做家務(wù)。13年來，她忍受了多少痛苦誰也無法想象，也不敢想象，她的童年是苦澀的，沒有歡笑，沒有快樂，只有淚水。
讀完文章后，我心中久久不能平靜，我心中滿是憤怒。我心中也有一個(gè)與孫正雯同學(xué)一樣的問題：孫正雯到底是不是父母親生的？作為家長，無論孩子做了什么，做錯(cuò)了什么，也不可采用暴力手段。孩子可是父母身上掉下來的一塊肉啊，做父母的竟然忍心！讓我們記住這件事，讓做父母的不要再用暴力手段對付孩子了，讓這件事不再重演！
今天中央新聞作文 第十一篇
“丁零零……”恐怖的午間鈴聲響起。
教室里一片寂靜，全體同胞根據(jù)自然特報(bào)員（當(dāng)然是偶嘍，承讓，承讓！）報(bào)告說中午默最讓人暈倒的自然，聽后，大家頭都大了。于是，大伙兒有先見之明，馬上不情愿地翻著毫無生氣的自然書，為默寫做準(zhǔn)備。（如果誰默不出來的話，慘了，被自然teacher罵個(gè)狗血淋頭也是家常便飯！所以大家都不愿意被自然teacher猛K一頓！）當(dāng)然，在這個(gè)世界上，還有幾個(gè)不識(shí)抬舉的像菠蘿那樣的可以把老師氣得吐血的頭疼分子，現(xiàn)在依然在自己的位子上手舞足蹈地聊天。
“咚咚……”敲門聲響起，敏銳的聲音傳進(jìn)偶們的耳朵，大家都屏息聽著。一開門，原來是英語五毒教的教主Mr徐大步流星地邁進(jìn)教室。“大家安靜一下，一后你們要叫我sir，（上課時(shí)，偶們齊聲喊Mr徐，聽著像Miss徐）還有，以后默單詞的規(guī)則變了，錯(cuò)幾個(gè)同學(xué)，錯(cuò)的單詞一個(gè)抄幾遍……”話還沒說完，偶們早已吐血了……
“好，現(xiàn)在默單詞。”Mr徐唾沫亂濺地說著。……，十分鐘后，偶們默好單詞了，五毒教主一本本得意地?cái)?shù)著錯(cuò)的本子，沒想到，這次“戰(zhàn)死詞場”的英雄好漢竟有29位！其中一位大義凜冽的視死如歸的烈士竟要抄281遍！那位勇士啊，早已大吐血了（要搶救啊……”）
五毒教主踏著悠閑的步子邁出了教室，偶們看見自然teacher還未駕臨，大家都“感動(dòng)”地痛苦流涕。
“丁零零……”解放的鈴聲響起，偶們以劉翔跨欄的速度沖出教室（劉翔大哥，sorry哦，盜用您的版權(quán)，希望您不要在意哦）去上電腦課嘍！
今天中央新聞作文 第十二篇
在新媒體中，一種信息+意見的文本形態(tài)正在廣泛使用。如微博中的“主帖+跟帖、點(diǎn)贊”“微信消息+留言、點(diǎn)贊”等。這種體式的特點(diǎn)是主、次兩部分互相依存，又互相獨(dú)立；主部分以表述客觀信息為主，次部分以表述主觀信息為主，兩者合而為一，完成信息的告知和輿情的顯示。有時(shí)候甚至出現(xiàn)喧賓奪主的現(xiàn)象，次部分的效果價(jià)值超過主部分，成為影響輿情的重要內(nèi)容。這種交流體式看似只言片語，不成章法，而整體觀之，主次信息形成了一種陣勢，它們既是輿情的重要內(nèi)容，也對催生輿情升級(jí)有著重要意義。
上面的新式新聞文體，是目前媒體尤其是新媒體中較為有形有色的幾種。此外，還有書信體式、隨感錄體式、媒體問政互動(dòng)體式、表情包等。嚴(yán)格而言，這些“新新聞文體”似是而非，還沒有形成成熟的文體。
今天中央新聞作文 第十三篇
嘿！告訴每個(gè)人一件有趣的新事情。你一定很想知道，然后聽我慢慢告訴你。
平時(shí)，當(dāng)下課鈴響時(shí)，男孩子們會(huì)帶著籃球飛向球場，在球場上飛奔。然而，我們安靜的女孩經(jīng)常躲在一邊玩橡皮筋跳繩踢毽子等活動(dòng)。這可能是因?yàn)槟泻⒒钴S，女孩安靜。
但就在幾天前，這條規(guī)則改變了。安靜的女孩甚至和男孩一起打籃球。
我也不例外，我很高興加入這個(gè)行列。男孩們覺得這很新奇，很高興和他們在一起。哨子一響，男孩們總是先抓住球。但它很快就會(huì)被我們切斷。因?yàn)槲覀兇蠖鄶?shù)的女生都沒有學(xué)過籃球，也不知道規(guī)則，所以秩序不是很好。我和朱宇宏是最好的伙伴。我們經(jīng)常把球從男孩手中搶走。你傳給我，我傳給你。這些男孩非常生氣。很好，我能打五桿中的一桿。嘿嘿！爸爸告訴我，這是所謂的5對1，射擊20%，嘿，剛剛學(xué)會(huì)了！事實(shí)上，這些男孩都又高又大。他們就像我們面前的一道堅(jiān)固的墻。即使被擊中，他們也不能移動(dòng)。但是我們也將使用我們獨(dú)特的技巧，一些拉，一些拉，一些拉，和一些抓，這真的很神奇。膽小的男孩總是被我們的技術(shù)嚇到。
事實(shí)上，課間活動(dòng)只是為了放松身心，輸贏并不重要。然而，當(dāng)我們到達(dá)球場時(shí)，我們女生總是想贏。為了榮譽(yù)，我們向女排的姐姐學(xué)習(xí)了嗎？我們經(jīng)常為了搶球而打架，就像一群瘋狂的蜜蜂攻擊入侵者一樣。那些沒有勇氣的女孩根本不敢前進(jìn)，而那些高個(gè)子男孩經(jīng)常在我們的猛烈攻擊下倒下。那時(shí)，我們真的很開心。
我認(rèn)為女孩和男孩打籃球非常有趣。我們不僅可以鍛煉身體，還可以訓(xùn)練我們的女兒吃苦，磨練她們的意志力，戰(zhàn)勝“嬌嬌”。
今天中央新聞作文 第十四篇
暑假里的一天，我和媽媽去瓜果攤買水果。來到一個(gè)水果攤前，趁媽媽和賣水果的人討價(jià)還價(jià)時(shí)，我就東看看，西瞧瞧。忽然，我發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有一筐黃橙橙的梨，看樣子那梨很好吃，突然，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)賣梨的人居然是個(gè)年輕的小姑娘！她穿著一身簡樸的衣服，看來是一位樸實(shí)的農(nóng)村姑娘。
這時(shí)，隨著人山人海的人群，走來了一個(gè)涂著口紅，畫著濃妝的中年婦女領(lǐng)著一個(gè)四五歲的小女孩兒。她們來到梨攤前，那個(gè)中年婦女問道：“這梨多少錢一斤？甜不甜？”“兩元五角一斤，很甜。”“那，我嘗嘗，不甜我是不會(huì)買的，哼！”那個(gè)婦女東挑西撿，最后挑了一個(gè)又大又黃的梨，用紙擦了擦，就吃了起來。“媽媽我也要嘗嘗！”小女孩兒仰起天真的小臉兒，伸出胖乎乎的一雙小手來。“小孩子能嘗出什么味道來”那位婦女雖然嘴上是這么說的，但是她仍然挑出了一個(gè)和她先前那個(gè)挑出來的梨一樣給了小女孩。
中年婦女吃完了梨，擦了擦嘴說：“這梨不甜，不買了，走，女兒，我們回家！”她拉著小女孩正要走時(shí)，小女孩卻喊了起來：“甜，梨子真好吃！媽媽愛騙人。”那個(gè)婦女一聽十分生氣，頓時(shí)氣得臉都紅了起來，“啪”的一巴掌打在小女孩的臉上，“哇”的一聲小女孩坐在地上哭了起來，一邊哭還一邊說：“媽媽愛騙人，媽媽愛占小便宜，媽媽是壞媽媽！”在那個(gè)婦女再次揚(yáng)起巴掌準(zhǔn)備再打小女孩的時(shí)候。賣梨的小姑娘一把接住了她的手，把她的手放下后從筐里拿出幾個(gè)梨給小女孩，看也不看那婦女一眼，把車推到了另一個(gè)地方賣梨去了。那個(gè)婦女在人們的指責(zé)聲中，一下子不知道如何是好了，呆呆的站在原地一動(dòng)也不動(dòng)！
看到這一幕，我的腦海中留下兩個(gè)身影，一個(gè)是那么的高大，一個(gè)是那么的渺小。
今天中央新聞作文 第十五篇
我市第一屆女排比賽，經(jīng)過激烈的角逐。于4月3日在莊檢路小學(xué)體育館落下帷幕。廿里堡小學(xué)女子排球隊(duì)以77比69的優(yōu)異成績戰(zhàn)勝莊檢路小學(xué)女子的排球隊(duì)，獲得冠軍。
廿里堡小學(xué)女子排球隊(duì)經(jīng)過長時(shí)間的練習(xí)，已是一只經(jīng)驗(yàn)豐富的排球隊(duì)。隊(duì)員們不但素質(zhì)好，而且配合默契，上半場一路領(lǐng)先。尤其是莊驕，一人獨(dú)得13分，為廿里堡小學(xué)多的冠軍立下了汗馬功勞。
莊檢路小學(xué)女子排球比隊(duì)在比分落后的情況下并不氣餒，下半場曾兩次追成平局。但由于體力消耗太大，最終以體力不支以8分之差失利。
這次比賽所有學(xué)校都展現(xiàn)出了精彩的一幕，給人留下了難忘的畫面。濰洲路小學(xué)女排戰(zhàn)勝了幸福街小學(xué)的女排并且獲得第三名的成績。
今天中央新聞作文 第十六篇
童年是一生中最快樂的時(shí)光，在那似懂非懂的年紀(jì)里，往往會(huì)發(fā)生很多趣事，令我印象最深刻的是一件發(fā)生在學(xué)校園里的事。
記得那是我7歲的時(shí)候，我才讀一年級(jí)，我表哥和我在同一個(gè)學(xué)校里讀六年級(jí)。在學(xué)校的后操場里，有許多奇異的花草。一天，我上體育課，表哥也上，我們上了半節(jié)課，體育老師有事走了，我就找表哥去后操場玩。由于沒有來過幾次，所以對我來說什么都是新奇的。
我像一只小鳥，在這里飛來飛去，快樂極了!突然，我發(fā)現(xiàn)了一株奇怪的植物我蹲下來仔細(xì)看了看，上面結(jié)了幾顆小紅豆。我趕緊把表哥叫過來，問：“哥，這是不是人參啊？”表哥見我像哥布倫發(fā)現(xiàn)新大陸一樣子，又看了看那顆植物，一下子笑了起來。
他對我說：“這個(gè)東西我我聽說過，不是人參，叫“仙人豆”，比人參還好，吃了能多活幾十年呢!”
我信以為真，趕緊摘下上面的小紅豆，說：“我要回家給爺爺奶奶吃，你可別搶啊!”說完，我便蹦蹦跳跳地走了，逗得表哥在后面笑得前仆后仰，我也不理，直往教室走。
突然，一個(gè)念頭在我的腦海中閃過，如果還有仙豆，那大家就可以長生不老了。我急忙跑去問老師，說：“老師，這是我采來的仙豆，可只有幾顆，我怕不夠，哪里還有啊？”話一說完，便引起轟然大笑，老師說：“傻孩子，這是苦豆，哪是什么仙豆，世界上沒有長生不老藥，你還是多掌握點(diǎn)知識(shí)。”我聽了半信半疑，趕緊將一顆豆子放入嘴中，哇，果然苦得我掉眼淚，這采知道上當(dāng)了。
通過這件事，我深深認(rèn)識(shí)到自己知識(shí)的淺薄，至今回憶起來印象深刻。童年，你是我一生最美好的時(shí)光。
今天中央新聞作文 第十七篇
大約算來，我們寫新聞就算沒有兩年也有一年多了。一開始寫新聞貌似成了我每天最“懼怕”的事情。因?yàn)槊刻於嫉寐耦^于一大堆報(bào)紙里，一條一條新聞地看下去，有時(shí)候，一天的報(bào)紙也只能找出那么一條合適的新聞。那時(shí)候，寫一條新聞評論也很“困難”。
慢慢的，我升上了六年級(jí)，現(xiàn)在寫起新聞來得心應(yīng)手，還能寫出六、七行的評論。那是我已經(jīng)漸漸地意識(shí)到寫新聞的重要性了，它不只是把新聞抄下來而已。
自從開始寫新聞，我發(fā)現(xiàn)自己的辯論能力大有長進(jìn)，可以根據(jù)自己的思想去判斷這件事情的對與錯(cuò)。那是因?yàn)閷懶侣勗u論時(shí)，每次都要站在不同的角度去看待這件事情。那么久而久之，我自然能有理有據(jù)地說出自己對這件事情的看法。
雖然一開始不太擅長寫新聞，其實(shí)說白了就不擅長寫新聞評論，但如果寫久了，就會(huì)覺得寫評論并不難，就像我一樣。像老師說的那樣，以后我們走進(jìn)社會(huì)時(shí)，便會(huì)發(fā)現(xiàn)，當(dāng)初讓我們寫新聞的好處多么大。
找新聞時(shí)，一篇一篇新聞地仔細(xì)找，從中就可以知道許多的國際時(shí)事，無論大小。雖然我差不多每次寫的都是“珠三角”新聞，但也會(huì)知道不少的國際時(shí)事。絕不“兩耳不聞窗外事”。
總而言之，寫新聞對我的幫助非常大。首先，它給予了我正確判斷某件事對與錯(cuò)的辦法；其次，它還讓我增加了見識(shí)，知道了許多國際新聞。不僅這樣，寫新聞還有一個(gè)不起眼的好處：那就是讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。要知道，一年多來堅(jiān)持每天寫新聞，還寫四、五行的評論的確不容易。
所以，寫新聞的收獲真的很多，如果時(shí)間允許的話，我還要那么一直寫下去。因?yàn)閷懶侣剬ξ襾碚f已經(jīng)成了每天必不可少的“作業(yè)”了。
今天中央新聞作文 第十八篇
流水般溜走的日子像一道銀泓，十一二小時(shí)就這么銷聲匿跡在涓涓銀泉之中，結(jié)束了一天的學(xué)習(xí)旅程，放學(xué)回家，天色已暗。每到晚飯時(shí)，便是我家“大事小事天下事”的新聞時(shí)間。
第一則
“最近考試了沒有啊？”媽媽漫不經(jīng)心的問起。但這正戳中我的脊梁骨，讓我動(dòng)彈不得。我應(yīng)了一聲：“考了，是數(shù)學(xué)。”我望著夜幕下那熠熠生輝的繁星，在漆黑的夜里泛著點(diǎn)點(diǎn)光澤，可是我卻沒有那么閃亮的成績。媽媽一邊給我夾菜一邊問：“你考了多少啊？”我望著那皎潔如玉的嬋娟，她的無暇更讓我無地自容。我嘆了口氣，皺了皺眉頭說出了自己的分?jǐn)?shù)。“卷子難嗎？”媽媽又問。是啊，卷子難嗎？是人外有人，天外有天，還是怨自己的運(yùn)氣不夠好了？
都說“欲窮千里目，更上一層樓”，可爬樓梯實(shí)在是太辛苦了。付出微弱收獲也甚微。但是，在蕓蕓眾生里，都會(huì)遭到各種的不幸，生命的長河是無止境的。
第二則
“你叔叔要結(jié)婚了。”爸爸開口。
我聞著飯菜散出的縷縷芳香，有些驚喜的問：“什么時(shí)候？”
“是星期五下午五點(diǎn)，你要上學(xué)，恐怕是去不成了。”爸爸的話無疑不給我澆了盆冷水。但也只能將這愁心寄給那皎潔的明月，抒發(fā)自己的情緒。
烏云將明月?lián)踝。彝蝗恍盐颍涸掠嘘幥鐖A缺，人有悲歡離合，蒲公英長大了也會(huì)在別處落地生更，人也不會(huì)長長久久永不分離。
第三則
“最近湖北省在整頓戶口，多重戶口、空降戶口、虛假戶口都會(huì)一一被整頓。”媽媽說道。
我聽的迷迷糊糊似懂非懂，咀嚼著飯菜。爸爸卻和媽媽談的津津有味，真是“兩耳不聞窗外事，一心只在談話中”。
不知不覺，云層已經(jīng)完全遮住了明月，晚飯也悄然而過。今天的新聞收獲了挺多，承載著一家人暖暖的回憶。
今天中央新聞作文 第十九篇
“新聞新聞！爆炸新聞！銀恩居然在歷史課上舉手回答問題啦!”我一遍又一遍的吶喊著。
銀恩是我們班的同學(xué)，一頭的雞窩發(fā)，粘粘膩膩，永遠(yuǎn)也理不順，平時(shí)就喜歡我行我素，自從父母都外出打工后，花甲之年的奶奶管束不住，他更肆無忌憚，從來不會(huì)認(rèn)真聽一節(jié)課，也從來不會(huì)上課回答老師提出的任何問題。對他來說，課堂是他的游樂場，一切與他無關(guān)。老師在上面口若懸河，他則在座位上呼嚕大睡，涎水飛流直下三千尺。這種情況算是好的了，至少?zèng)]有“禍害一方”。他睡意全無的時(shí)候，時(shí)不時(shí)的會(huì)接茬，常常是語出驚人，滿口的張冠李戴，驢唇不對馬嘴，惹得大家轟然大笑，老師也拿他沒辦法，屢犯屢教，屢教屢犯。然而今天，他卻似被誰一語驚醒的夢中人一般，在歷史課上舉手回答問題啦，你說，奇怪不奇怪？
銀恩上課就像霜打的茄子——蔫的，沒有半點(diǎn)精神，可是，只要一聽到清脆的下課鈴聲，他就像腳底抹了油的兔子，溜出了教室，這正應(yīng)了老師說的那句話：上課風(fēng)都吹得倒，下課狗都攆不到！這樣一個(gè)讓老師頭痛，讓年邁的奶奶痛心，讓同學(xué)“唯恐躲之不及”的銀恩，莫非今天金沙江的水枯竭了，雞罩山夷為平地了。下午第二節(jié)課，他一反常態(tài)，精神百倍，一本正經(jīng)邊聽課邊做筆記，并回答了老師提出的問題，這是多大一樁新聞呀！更令人難以置信的是，他的回答居然是正確的。不可思議，難以想象呀！我們班，我敢打賭，百分之九十九點(diǎn)九九的人都不會(huì)相信他會(huì)回答正確的。難道是瞎貓撞著了死耗子？難道是暗中有神靈相助？……我們議論紛紛，百思不得其解。銀恩今天的反常表現(xiàn)，你說，稀罕不稀罕？
“新聞新聞！八（一）班的爆炸新聞！”我一遍又一遍的奔走相告，“新聞新聞，爆炸新聞！”
今天中央新聞作文 第二十篇
新聞上說，這個(gè)女孩在吃魚時(shí)，不小心把魚刺卡到了嗓子里，開始女孩不知道自己被魚刺卡住了，是她的媽媽根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)判斷她被魚刺卡住了，于是就采取了一些平常的方法，讓女孩吞了一些飯團(tuán)、喝了一些醋，女孩覺得好多了，于是大家都沒有把這當(dāng)成一回事。沒想到，過了幾天，女孩突然間覺得很不舒服，她的爸爸媽媽十分著急，就急忙把她送到了醫(yī)院，經(jīng)過檢查，醫(yī)生發(fā)現(xiàn)女孩的心臟動(dòng)脈血管上有一個(gè)大血包，一但血包破裂，就會(huì)危及女孩的生命，所以必須立即手術(shù)。可這個(gè)手術(shù)有很大的難度，因?yàn)檠皇窃趧e的地方，而是在心臟的動(dòng)脈血管上，如果有任何差錯(cuò)，死神隨時(shí)會(huì)帶走女孩的性命。經(jīng)過醫(yī)生們努力，女孩得救了！
到底是什么讓女孩站在了生死的邊緣呢？經(jīng)過女孩父母的回憶與醫(yī)生的診斷，終于知道了元兇——那根魚刺。原來，那天女孩被魚刺卡住以后，她的媽媽讓她吞咽飯團(tuán)，使刺越扎越深，沒想到這根刺竟穿過了食管，扎破了心臟的主動(dòng)脈，導(dǎo)致心臟動(dòng)脈出血，在心臟動(dòng)脈上形成血包，危及到了女孩的生命。
看了這則新聞，我想，平時(shí)如果我被魚刺卡住了，都是用飯團(tuán)或饅頭吞咽，或喝點(diǎn)醋軟化那根刺，那是多危險(xiǎn)呀！所以在以后吃帶刺的東西時(shí)，一定要小心，細(xì)嚼慢咽，如果發(fā)生意外，要用科學(xué)的方法解決。比如吃魚的時(shí)候如果被魚刺卡住，要輕輕咳一咳，看看是否能把魚刺咳出來；或者用筷子壓住舌頭，再用手電筒照亮喉嚨，請家人幫忙用鑷子小心地夾出魚刺；如果覺得魚刺在喉嚨里下不去也出不來，就要立即去醫(yī)院找醫(yī)生救治。我想，其實(shí)，不僅是吃東西，做什么事都不能用土方法，要相信科學(xué)的力量。
今天中央新聞作文 第二十一篇
第一幅圖，一名男子用柳條抽打這位小男孩，小男孩哭鬧的聲音在屏幕里都叫人心痛，這就說明了一個(gè)問題。這位小男孩是孤兒還是父母健在不受管理？父母的教誨對于他們來說有多么重要，這就牽扯到了人性，受害者的父母沒有看好自己的孩子，而施虐者的父母為什么不告訴自己的孩子不能欺負(fù)別人的道理？子不教，父之過。教不嚴(yán)，師之惰。就說明了這件事的道理。
再者就是我開頭提到的“拍攝者”的故事。這位“拍攝者”可真是沒有同情心，不僅讓這則新聞火了一把，還讓自己的同伴陷入困境，這如意算盤打的可真是好極了！
對于這則新聞我也是無語，我的評價(jià)也只有父母之責(zé)任。父母給孩子起不到好的教育，難道還想自己的孩子好嗎？
今天中央新聞作文 第二十二篇
各位觀眾，大家好!歡迎收看校園新聞。下面為播報(bào)的是魯?shù)V二小五年級(jí)二班第二節(jié)課間的事情。
第三節(jié)可要上了，同學(xué)們端正的坐在教室里等待老師的到來。突然，一個(gè)xxx不明飛行物xxx飛到xxx上空xxx。隨著尖叫聲大家揚(yáng)起了頭，不知班里哪位xxx神射xxx又在xxx大顯身手xxx了。回頭一看，原來是孫英豪在xxx作怪xxx。再去看那團(tuán)紙，已經(jīng)陷在離xxx終點(diǎn)xxx(垃圾桶)不遠(yuǎn)的xxx沼澤xxx(水桶里的污水xxx里了。
大家先是呆住了，一會(huì)兒又議論開了。有的在責(zé)備孫英豪的懶惰--xxx這么近，也不自己走過去仍在垃圾桶里，怎么樣，白費(fèi)功夫了吧!xxx有的在為那團(tuán)xxx身受陷阱xxx的紙團(tuán)惋惜--xxx真是的，把那團(tuán)白白的紙團(tuán)扔到那臟兮兮的污水中，真是......唉!xxx有的干脆說xxx如果把那通水倒掉的話，非得xxx交通堵塞xxx不可。xxx但是，沒有一個(gè)人將它撈起來放入垃圾桶里。
一會(huì)兒，郭孟璐走向衛(wèi)生角，挽起袖子，在那污水中找了半天，終于找到了那個(gè)紙團(tuán)。她將它放入了垃圾桶內(nèi)，然后又換了桶清水。她對大家說：xxx我們生活在同一個(gè)教室里，就要保持教室的清潔，不然的話，大家都要得病的。xxx這時(shí)，大家都像她投去了贊揚(yáng)的目光校園新聞 。孫英豪也變得羞愧了，悄悄的地下了頭。
事情就是這個(gè)樣子的。相信大家從這個(gè)小小的事情里一定得到了大大的道理。好了，就聊到這，校園新聞到此結(jié)束，謝謝觀看。明天同一時(shí)間再見!
今天中央新聞作文 第二十三篇
各位觀眾朋友們，你們好！歡迎你們在同一時(shí)間打開電視機(jī)收看我為您現(xiàn)場直播的六（2）班“體育四十分”，謝謝大家！
下面請我們的攝影師把鏡頭轉(zhuǎn)向籃球場，只見徐谞等人正在熱身，以便在星期三和三班的人PK。
裁判發(fā)球，球被徐谞搶走了，只見他靈活的躲過高達(dá)的后衛(wèi)王巖松，連闖數(shù)關(guān)，直插門去，急停，轉(zhuǎn)身，飛起一腳，球若流星進(jìn)了！這時(shí)，球又傳到彭濤的手里，他立刻趕緊跑兩步挑起，雙手用力投籃，沒想到被廖從政用一技“蓋帽”還以顏色，突然王迎松站在球場中央，慢慢地抬起腳在空中劃了個(gè)弧度，手優(yōu)雅地一揮，有點(diǎn)像跳芭蕾舞。可你別讓他給蒙蔽了，他手一揚(yáng)，說是遲，那時(shí)快，球像小炮彈一樣飛進(jìn)籃筐，好嚇人！這時(shí)，徐帶球過人，投籃，被彭濤接住，黃澤明上前斷球，傳給了王迎松，王投籃，哎，沒進(jìn)！不過，球又被黃澤明“救”了回來，傳給三分球線的王巖松，他又一技“端尿盆”進(jìn)了，耶！
看過這驚心動(dòng)魄的籃球熱身之后，讓我們把鏡頭切到乒乓球場——咦？張仁健和沈浩的比賽開始了。只見張仁健的球忽長忽短，忽高忽低，一會(huì)兒提拉，一會(huì)兒抽殺，令人眼花繚亂難以招架。這次他又來了個(gè)橫拍削球，那球像著了魔一般飄忽忽旋轉(zhuǎn)著，旋轉(zhuǎn)著，一碰對手的拍子，就不知飛向哪里了。2：0。“乒乒乒，乓乓乓……”你抽殺，我推擋，小小黃球在藍(lán)色的球臺(tái)上穿梭如閃電。最終張仁健以11：9小勝沈浩。
“叮鈴鈴……”下課了！今天的現(xiàn)場直播就到這里，歡迎您在明天的同一時(shí)間準(zhǔn)時(shí)收看我們的“體育四十分鐘”再見！
今天中央新聞作文 第二十四篇
今天早上，我和我的幾個(gè)同伴一起來到了一座山的下面。我們看到了一位老奶奶，她手里提著一個(gè)裝滿的袋子，走了過來。我們立刻跑過去，把手伸進(jìn)袋子里。
老奶奶看著我們，臉上露出了慈祥的笑容，好像在對我們說：“小朋友，你們不能亂扔，不能亂扔！你們要愛護(hù)公物！”我們聽了，連忙把袋子撿了起來，扔進(jìn)了桶里。我們把裝進(jìn)袋子，老奶奶看著我們笑了，臉上也露出了笑容。我們也笑了，笑聲充滿了整個(gè)山谷。
我們的'新聞是這樣的：今天早上，有一位小朋友，因?yàn)闆]有做作業(yè)，就不愿做了，就把老師布置的作業(yè)寫完了。就去玩了，玩了好幾分鐘，就回來了，因?yàn)椴辉敢庾觯圆辉敢庾觥?/p>
后來，我們又把老奶奶請進(jìn)了房間，老奶奶看見這一幕，非常驚訝，說：“你們這么小就把老師布置的作業(yè)都不愿做，把老師布置的作業(yè)都不愿做，這難道不值得我們大家學(xué)習(xí)嗎？這樣的小朋友有什么做不到的呀。”老奶奶說：“我以后一定會(huì)把你們的作業(yè)都做完，把作業(yè)也做完。”
我們聽了，覺得很慚愧，從此以后，再也不亂丟了。