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特別座位作文500字 第一篇

今天是新學期的第一天，在第二節課時，班主任老師帶著一個新同學走進教室并介紹給大家認識。

班主任讓新同學找了一個空位坐下。然后老師開始上課了。上了一會兒課，那位新同學站起來說：“我前面的同學太高了，擋住我看不到黑板。”同學們你看我，我看看你，誰都沒有說話。沉默了好一會兒，一些大膽的同學也舉手發表意見：“老師，我也看不見黑板，也想調座位。”、“老師，我也想換，行嗎?”、“老師，我也想……”很快，大家就議論紛紛起來。”課堂一下子變得鬧哄哄的，“什么時候開始上課呀，這么吵!”

教室里也有不愿調座位的同學，他們私下小聲地嘀咕著：“我可不愿意調座位呢，我跟我的同桌關系這么鐵!”、“我懶得調座位呢!”

面對兩種截然相反的意見，老師會怎么處理呢，大家的目光全都聚焦在老師身上。只見老師舉手示意大家先安靜，然后接著說：“這么多同學都有換座位的想法，說明大家這個暑假長高不少。為了照顧那些被擋住視線的同學，我們就調一下座位，好不好?”同學被夸長高了，心里挺高興的，紛紛表態愿意聽從老師安排調整座位。

一想到馬上要離開了坐了很久的位置，到一個新的位置，我也期待著。

很快，老師根據大家的意見調整好座位，調整后教室恢復了安靜，大家都開開心心地上課了。

特別座位作文500字 第二篇

有個神仙來到凡間，找來找去找到了我們教室。大概她是厭煩了天上的來無影去無蹤的快節奏生活，要到我們這里體驗一把悠哉悠哉的慢生活。可是，她徹底錯了！

她最終看上了我的寶座，在我的座位上下了結界。我成了那個幸運兒，不，一點兒都不幸運。她以為我們能像她一樣隨心所欲，悠哉悠哉，想慢就慢。她可害苦我了，這不，我寫作業的速度呀，是越來越慢了。心塞！

一天晚修，第一節就馬不停蹄寫作業，寫啊寫，語文、數學、英語、物理一科接一科，仿佛是在跑一場馬拉松，跑到一個地方，又有下一個地方，總不見盡頭。

手上的筆不停地飛舞，是大冬天里祖逖那把聞雞起舞的劍？應該不是，自我感覺我的筆被封印了，作業總是寫個沒完。

坐在我左邊的嘉成，向來以勤奮著稱，他寫作業也慢，可是慢得有價值，作業做過了也就差不多掌握了。他見我如此，調侃了一句：“你什么時候寫作業跟我一樣慢了？”我只好無奈地笑笑：“不知道。”

難不成嘉成和我一樣，座位也被神仙結界了？No！No！No！人家是學習時間雖長，可效果不錯。之前聽他們男生說：“嘉成半夜三更還在宿舍寫作業。”真是勤奮的好孩子，難怪成績挺好的。他可以驗證我喜歡的一句話：有鳥不飛，一飛沖天；有鳥不鳴，一鳴驚人。

我知道，一飛沖天，一鳴驚人的背后，是艱苦的努力付出。我的座位被“結界”？總是施展不開？應該不會吧，說來說去都是自身的問題。看來我得好好探究一下這個問題。

特別座位作文500字 第三篇

五年級下學期，黃老師做出一個令世人(五一班)矚目的、“英明而偉大”的決定----調位!

這個消息如同晴天霹靂，我一下就被震住了。當時我的同桌可是我們班的班長----張冰卉。張冰卉是一個活潑可愛、性格開朗、樂于助人的美女，我可不想失去這樣好的同桌。可是，黃老師態度堅決，我只好依旨行事。

“王雨瀟和栗永智坐到二排四組!”黃老師發話了。

我(+n+)~狂暈!我竟然和男生坐一塊兒了。這不，剛一下課我倆就吵了起來，起因是上課時栗永智超“三八”線，把我的位置都占了，害的我寫作業都寫不成，氣死我了!

“喂!超線了!”我對栗永智說。

“啊?”他回答。

“超線了!”我說。

“啊，你說啥?我的耳朵最近有些不好使。”他答道。

我的忍耐是有限度的，我只好使用我的絕招:撓癢癢!因為我知道所有的人都怕癢，所以，“嘿嘿……”我“騰”地伸出手來撓他，他癢得一邊笑，一邊向他的地盤挪，等完全挪到他地盤的時候，我才停止撓他。

“你真是一個厚顏無恥的人。”他說。

“o(幡洇)o唉，跟臉皮厚的人在一起，還不變得厚顏無恥。”

“哈哈哈!”我們又笑在了一起。

就這樣，栗永智成了我的同桌。現在，我們的“戰斗”還在繼續。不過，我們是互相監督、互相學習，一邊“戰斗”、一邊學習哦!

特別座位作文500字 第四篇

星期一下午最后一節自習課，老師像往常一樣邁著輕盈地步伐走上講臺。她用眼神掃了一下全班同學，不緊不慢地說：“一會兒咱們按照大小個重新調整一下座位。”這下班里立刻炸開了鍋，大家都瞪大了眼睛，七嘴八舌地議論起來。

我心里也不住嘀咕：“好端端的怎么突然換座位了呢？”這時，老師讓大家安靜下來，微笑著說：“現在有的坐在前面同學個子躥得太快，影響后面有的同學看黑板。”是啊，這一年多，我也長了不少，這回肯定要排在后面了。我的心里一面想著，一面聽從老師的指揮，跟著大家到外面排隊。

老師讓我們先按以前的隊形站好，然后按我們的高矮個排了順序。果然，我在班里也算個子高的人了，站在了隊伍的后面。我們原來的六人小組就這樣被無情的分開了，我被分到了第九個小組。我們以前組的成員只剩下兩個人了其他都是從別的組來的組員。哎，真舍不得和八組的好朋友分開！

座位調好了，有幾個同學沒忍住當時就傷心地哭了起來。我也有些傷感，回到家和媽媽說起這件事，一個沒忍住，竟然也號淘大哭了起來。媽媽一邊用手撫摸著我的頭，一邊耐心的安慰我說：“人生當中會遇到各種各樣的分離，難免會令人傷心和難過。但是現在，你們還會在一個教室上課的啊！新的小組不是也有你的好朋友嗎？”聽了媽媽的一番話，我的心才漸漸地平靜了下來，終于大雨轉晴了！

我會很快適應在新的小組里的學習生活，也會更加珍惜和每個小組成員之間的友誼。

特別座位作文500字 第五篇

上周五的上午，我們班迎來了第一次“座位調整風波”。這次座位排序是根據我們班第一次月考名次進行排的。謝老師分了一個ABCD四類，是按照每個人的班級排名排的。

首先開始A類排名了，A類是排名班級前12名的同學，他們都當上了組長。“第二組組長趙宇軒，第三組組長劉馨陽……現在請組長站在后面，下面開始說B類，等一會兒組長可以選B類，B類有卞乙博，楊子辰……”我一聽心想：“B類也沒有我，那我估計就是C類了吧。”果然當念到C類的時候便見到了我的名字，我頓時心灰意冷，可是現實就是如此殘酷，我現在只能聽天由命了。突然一聲“我選葛書宇”的聲音傳到了我的耳朵里，我向四周看去，看看是哪個人選中了我這個“不幸兒”，我一看原來是劉鑫陽。我心想太好了！我還擔心沒有人要我呢，可是呢，居然是全班的第三名學霸選了我，我的成績肯定能被她帶上去。終于小組分好了，現在該討論桌子的事了。

該換桌子了，謝老師問誰有好辦法。可是全班沒有一個人能說出，最后還是謝老師想出了一個辦法。大家爭先恐后地開始搬桌子，雖然謝老師想出了個辦法，但是依舊十分寸步難行，我也開玩笑地說：“現在初一八班進入堵車時間。”四周的同學都笑了。

雖然這一次我沒當上組長。但我一定會在組長的帶領下刻苦努力，走到B類，再努力走到A類。遲早有一天，我會讓學習好的同學對我刮目相看的。

特別座位作文500字 第六篇

距離月考結束已經過了一星期，成績也早在幾天前就已經公布，大家都很好奇，到底什么時候調座位。一連盼了好幾天，終于在今天下午的最后一節課才換好座位。

這次調座位依舊是按照這次月考成績，班級前14名能夠當組長，有權利選擇組員。我是B類的組員，可以和組長做同桌，就看哪位組長能夠選擇我了。組長的名次越靠前，就優先擁有選擇權，如果最后幾位組長，不一定能夠選到合適的組員。

老師先讓組長在黑板上的對應位置，寫下自己的名字，再依次按照班內名次來選取組員。突然我被叫了起來，同其他同學一起站在走廊上，等待著組長來選。此時，我的心里充滿了期待，我的新同桌到底會是誰？眼看幾位同學已被新同桌選好，正興高采烈的走回自己的座位時，我的心也隨之緊張起來。剩下的同學不多了，恐怕自己成為最后那一個。

過了許久，輪到董祥一同學挑選組員的時候，沉默了一會兒，隨后喊出了我的名字，我總算有了著落，心里自然有種說不出的高興。不論與誰成為同桌，都不應受到任何外界因素的干擾，堅持走正確的道路。

調換位置后，我又回到了剛開學時第1排的座位。這里優勢很大，上課時再也不用擔心看不清黑板上的字，聽不清老師說的話了。

要想擁有選擇同桌的權利，必須力爭組長的位置，才能有更多優先選擇權。所以，組長這個位置，我一定要努力去爭奪。

特別座位作文500字 第七篇

十月三日，我剛從同學家回來，我乘上了期盼已久的11路公交車。車上人很多，幾乎都沒有一個落腳的地方，過了十多分鐘的顛簸和別人擁擠，我終于挨擠到了一個座位，靜靜地坐了下來。

我微閉眼睛，剛想享受享受，卻看到了一位婦女，她的左手提著沉重的書包，右手抱著一個臉嘟嘟的小孩，幾乎不能抓住東西。我想一定有好心人讓座位給婦女做。可過了十多分鐘了，婦女還是穩穩的站在那，怎么我身邊都沒有一個人讓座啊？我眼瞧著窗外，想當做什么都沒有看到，可窗戶上寫著老、弱、病、殘……那我豈不是要讓座，又到了下一站，可那位婦女依舊抱著孩子，那小家伙的腳丫還不停的踢著我的肩膀。我該怎么辦？讓給她們坐，可還真的有點不情愿，我從這到家還有一段挺長的路呢！我干脆，一不做，二不休，裝作什么都沒有看見罷了，可心里還是有點過不去的感覺。突然公交車突然緊急剎車那位婦女差一點就摔倒了，看到那位婦女在緊急剎車之前還緊緊地抱住自己的孩子，我終于和我的座位說再見了，我站了起來。那位婦女說了聲謝謝后就做上了那位置，我望著窗外，仿佛出現了一幅樂于助人的畫面，心里還有一種說不出的感覺。

下車后，我想了想窗外的那幅畫面，心里甜滋滋的，我感覺幫助有困難的人是一件讓人快樂的事。

特別座位作文500字 第八篇

開學了，同學們都有變化－個頭長高了許多，也該把座位換換了。原先還以為可以和一個女生坐，說不定還能坐到第三排呢！可人算不如天算，結果卻是我和一個男生坐，而且還是新轉來的。這時的我已經大受打擊，還要坐第五排。前面的都是高個兒：張杰個高兒（他是特殊情況）吳盱衡喜歡把腰桿挺起來，我看不見。汪超與童超也不用說了。當天，無論我怎么挺腰，昂頭，也都無濟于事。

我一肚子火所了沒處發，只好回家又扔書包，又甩枕頭。這可把媽媽嚇壞了。她急忙上前問：“又有誰把我的寶女兒得罪啦！”我氣也消了大半，便咽唔著把事情的前因后果原原本本的告訴了媽媽。哪知媽媽一聽原先的笑容馬上消失轉為努臉。（我以為媽媽氣老師）哪知媽媽把我說了一通：“同學們之間應該互相幫助嗎！人家看不見老師自然要把他弄到前面嗎……”媽媽后邊說什么我沒聽到，只覺行仿佛晴空霹靂一般。我呆在那兒，好一會兒才說出話來：“有沒有搞錯！他們看不見，我也一樣呀！再說，童超為什么不配副眼鏡？”媽媽語重心長的說：“我小時候個子也不算高的，因為眼睛不好，還不是坐第一排？同學們不也沒說什么呀！”

我聽了，不好意思的低下頭，是呀！同學之間就應該互相幫助，關心。這樣“六（2）班”這個集體才夠溫暖，團結呀！

特別座位作文500字 第九篇

“前面的乘客要往后走，坐到后面。”售票員一直不停的重復這句話，努力的維護車內秩序。今天是周末，我要乘車去姥姥家，現在被擠的動彈不得，我好后悔沒把家里的仙人掌帶來。

“小朋友，你來這里坐吧。”一位叔叔拉著我的手，把我按在了座位上，我感激的說：“叔叔，你坐哪？”叔叔說：“我已經到站了。”說完他就下車了。看到叔叔這種精神，我暗自下絕心：我也要把位子讓出去！我立馬在人群中尋找需要幫助的人。

到了第二站，我發現有一個老爺爺上來了，我剛想讓座，結果有一個大概20歲左右的人搶先了一步“老爺爺，您坐著吧！”說完他就起立拉了扶手，這老爺爺也沒說什么，馬上坐了上去。誒...只好在等了。

車繞了一大圈，繞到了鄉下，泥土路讓公交車更抖了，人也更多了。公交停下了，有一位孕婦和她老公還有一大堆的行李上了車，我心想：好機會，趕緊讓座位。我先觀察了一會，發現沒有人想主動給他們讓座位，天哪，一個孕婦，站在車門口，一手拉扶手，一手捂住肚子，竟然沒人讓座，這位子我讓定了！剛起來一點點，又被搶先了...一位和我一樣的戴著紅領巾的長頭發姐姐，和他的弟弟站了起來，并給他們讓了坐。“我今天我就要把這個位子讓出去！”我在心里默念。終于又有人要上車了，車門一開，他問了句：“這車去縣城嗎？”我去，這車去鄉下。

我到站了，起來下了車，發現有一個男的坐在了我的位置，不知道他會不會讓位子……

特別座位作文500字 第十篇

昨天下午下班我去超市逛了一圈，買了很多東西，然后提著上了公共汽車，正是下班放學的乘車高峰期，車上人很多，沒有座位，我買了太多東西提著勒得手痛，又嫌車箱地板上太臟而沒有放下，車過了三站，有人下車，看著隔我幾個人的空座位我想讓我坐多好呀，但車這么擠，座位邊上的人都虎視耽耽的，我也就作罷了。很出乎意料，空座位邊上的一位年輕的姑娘卻指著我說：你來坐吧。我環顧了一下四周沒有老人和孩子，就趕緊走過去坐下了，并連聲稱謝謝您。這是第一次有人給我讓座，平常我總是給老人和帶小孩的讓座，現在居然還有人給我讓座，我想這也許是我平常經常讓座的造化吧，亦或許是我老了到了有人給我讓座的年齡了。

我想起我曾經和女兒談過讓座的事情，女兒說她的原則是平常情況下是一定要給老人和帶小孩的讓座的，但是如果自己身體不適時或者是拿了一大堆東西就不讓座了。有一次我和她提了一大堆東西去坐公共汽車，女兒抱了一大堆東西坐到一個座位，車到站后上來了一個帶小孩的婦女，女兒趕緊拿著東西站了起來讓座了，當時我沒有說什么，只是下車后我問她：你不是說拿了很多東西就可以不讓座嗎?你怎么還是讓座了呢。女兒回答我：那小孩比我的東西要貴重多了我當然要讓。我沒有再多說什么，只是用欣喜的目光看著她。

特別座位作文500字 第十一篇

對于座位，想必大家都十分關心吧！一開學，大家就會想到座位，想自己的新同桌是誰，如果碰到一個成績不錯、脾氣也好的人，誰都會很高興！

如果碰到乖巧聽話型同桌那你算走運了。這樣的同桌會時刻提醒你學習，如果你成績平平，沒多久他就會助你成為前三甲；如果你成績很差，一星期不到你就成了小組長；如果你成績優異，那沒話說，立馬全年級第一！不過這種同桌也不是十全十美的，要是平時測驗你想和他對一下答案，那就大錯特錯了，他立馬舉手：“老師！他要和我對答案！”接下來就是老師的河東獅吼和同桌三天不理。

如果碰到小混混類的同桌就不好辦了。一分座位，老師就會語重心長地對你說要管好他，不要受他的影響……那你就必須管好他了，但他上課不乖你管不住，還要被別人說成是暴力傾向，那可怎么辦？告老師吧，老師又說你管不好他，讓老師太失望，再管不好就給你換一個單人座位，那怎么行？一個人坐太丟臉了！所以，只能忍氣吞聲地過一個學期，等待下學期的好運氣了！

如果碰到惡心的同桌你就最最倒霉了。他們每天吃著手向窗外發呆，你看著就忍不住想吐，還怎么好好學習？你只有不停地提醒他不要吃手，不要發呆。提醒他們你自然就不能聽講了，到時候老師點你發言，也只能自認倒霉，罰站！

各種同桌令人防不勝防，不過只要好好學習，下學期就好了！

特別座位作文500字 第十二篇

今天，劉老師給我們換坐位了，我們背起書包，手里還提著電腦呢，我們這組擠啊擠，好久才擠出來，我們在講臺上提著電腦，背著書包，好重啊！

劉老師先要我們組上去，劉老師讓我們到了第二排。我到了自己的坐位后，就看見了一些小朋友把電腦蓋給鎖上了，又把鑰匙給扔進了電腦里面，劉老師就去拿了一把刀，好可怕啊！最后，我對劉老師說：“用別人的鑰匙可以打開的。”結果劉老師趕緊把鑰匙拿來，就開了。

我看見蓋子開了，我就回坐位了，我看見大家都忙著搬電腦，亂七八糟的，看的眼花繚亂，都把大家看成了螞蟻啦！一下子就過去了，大家都把電腦放好了，但我還看見劉老師幫著一些電腦蓋子鎖著的人。

我連忙走到了另一個桌子上，拿了別人的鑰匙，打開了蓋子，

把里面的電腦抬回給人家，再把坐在坐位上同學的電腦給搬到了蓋子里面。

我覺得很快樂，因為幫別人做一件事，就增加一份快樂，這就是劉老師說的話！

在這次換坐位，我知道換坐位很公平，你如果坐在后面，你就可以換到前面，如果你坐在前面，你就得換到后面，我就覺得這樣很公平，我希望二三個星期就換一次坐位，因為有時候換坐位可能會加入一些新的小朋友，能讓我們組變的很強大，很厲害，我就希望換坐位！

特別座位作文500字 第十三篇

如果有人問我：“你最喜愛的座位在哪？”我一定會毫不猶豫地回答：“坐在窗邊！”

為什么呢？請大家聽一聽我喜愛坐在窗邊的五大理由吧！

第一，坐在窗邊有充足的光線。溫暖的陽光灑進玻璃窗，你難道不覺得舒服嗎？而且，充足的光線是寫作業環境的一大重點。所以，坐在窗邊，那些愛讀書，愛利用課間完成作業的同學（包括我）就如魚得水了。

第二，坐在窗邊能感受到大自然的氣息。春天，坐在窗邊，聽一聽悅耳的鳥鳴，讓春風撫摸你的臉龐。這可是緊張學習的同學們一個最佳的放松機會。

第三，坐在窗邊可以讓疲勞的眼睛放輕松。人們都說：“眼睛是心靈的窗戶。”你可能不知道，坐在窗邊也能保護眼睛喲！課間時坐在窗邊，看一看窗外的綠色植物，或者眺望一下遠處，都是保護眼睛的好方法。還有，如果你課余時間無事可做，還能在窗邊看同學們玩耍，就像看一部電影。

第四，坐在窗邊冬暖夏涼。冬天，溫暖的陽光灑在身上，伸個懶腰實在是太愜意了。夏天雖然有點熱，但是，你只要把身子往墻上一靠，就會感覺有許多塊冰在你身上一樣，非常涼爽。

第五，坐在窗邊可以靜心。坐在窗邊，就感覺沒有了往日的嘈雜。聆聽著悅耳的鳥鳴，溫和的陽光照射著你，感覺是在大自然中上課。沒有厭倦，沒有疲勞，就連老師的聲音也格外動聽。如果你坐在靠窗的位置，還會少一個與你講小話的人。

坐在窗邊好處多多，何樂而不為呢？

特別座位作文500字 第十四篇

剛剛開學，因為同學們一個寒假都沒有見著了，所以見著面同學們就聊得熱火朝天，但隨著越來越多的同學看見老師的出現，教室里漸漸安靜了下來。原本沸騰的教室立刻便變得鴉雀無聲了，于是老師命令道：“請你們出去，我們準備換座位！”

同學們走出了教室，自覺地排成兩隊，我們都想在自己會和誰坐呢。只見班主任拿著點名冊走了出來，一種強烈的、不好的預感籠罩著我，我心里默念著：我不要跟姚嘉睿坐，它可是全班，不，全校最調皮的一個了。但，往往是，你越害怕什么，便來什么。“江睿陽，你去跟姚嘉睿坐。”老天啊，你不是在逗我吧？跟他坐的人，不是成績直線下滑，就是被傳染成話癆。想到這兒，我不禁毛骨悚然，打了個寒顫，皺皺眉把書包背上，慢吞吞地朝座位挪去。而那個搗蛋鬼呢，卻朝我拋了個媚眼，以迅雷不及掩耳之勢，朝我這兒飛奔過來。

“二郎神，您可好？”呸，你離我遠點！可他卻毫不理會，又說：“我來給您請安了！”鬼要你請安啊，你若不在我身邊說話，我就謝天謝地了。果不其然，開學第一課堂我就被搞崩潰了。我十分認真地聽著課，但他卻一直“嗡嗡”地講個不停，害得我都沒聽好課。終于下課了，老師剛走，我就和他大戰了一場。

于是，我和搗蛋鬼的戰爭便拉開了序幕……

特別座位作文500字 第十五篇

每當我坐地鐵時，總會想起我上培優班的那一天。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”鬧鐘響了，我從睡夢中醒來，本想賴在床上，可還是經不住鬧鐘的吵鬧，坐了起來，換好衣服，洗完了臉，吃完了早飯，我就跟著爺爺去了培優的地方——小龜山。

我們要乘坐地鐵前往小龜山，于是，我們刷完“武漢通”，來到了等待地鐵的地方，只見旁邊的熒光屏上寫著“列車還有3分鐘到達”，我等啊等，終于等到了地鐵，地鐵的車廂門一開，我和爺爺就走了進去，發現人很多，座位也都被坐滿了，此時，一位大哥哥站了起來，十分溫和地說：“爺爺，你坐吧！”

“不用，我站站就好。”我爺爺回答道。

“沒關系，我馬上就要下了。”大哥哥親切地回答。

“好吧！那就太謝謝你了！”

我爺爺坐了下來。我的目光一直停留在那位大哥哥身上，到了一站，他不下，又到一站，他還是不下，直到我們下車了，他還是沒有下，頓時，我對他的敬佩之情油然而生，我感到了人性的美好。

我上完培優課，又來到地鐵站，準備回家，這次地鐵里的人不多，我看到了一個空位，我準備坐下，占到這個位子，然后給爺爺坐，可是剎那間，一位年輕的小伙子飛快地跑到了我的前面，坐下了座位。那一瞬間，我陷入了沉思：為什么人與人之間的差距這么大呢？

這個世界上，有形形色色的人，為了使社會更和諧美好，我們在生活中應該做好自己，做一位善良、尊老愛幼的人！

特別座位作文500字 第十六篇

我記得我們上初中和高中的時候每次換座位都是要等到三個月換一次，以最后在班級上考得的成績排名來選座位和同桌。這種做法雖然對一些成績不好的同學來說有些不公平，但大家好像也沒什么意見，因為只要成績好的同學選擇了對方作同桌也沒啥了。所以我們一直以來慣用的都是這種換座位的方式。

大家每次都會選擇跟自己玩得好的同學坐一起，也有共同的話題聊，治愈位置具體選哪一個還是由兩個人共同商量決定的。這不僅是對好學生的鼓勵和肯定以及獎勵，也是激勵其他同學繼續努力，奮發上進，能有更大的進步空間。

當然了，班主任剛開始帶領我們的時候并不是第一次就使用這種方法選座位的。這是經過我們多次之間的熟悉和交流之后，大家都從一個個陌生人到好朋友、好閨蜜發展而來的，經過一段時間的相處，每個人都很了解彼此的性格特點，根據自己的實際能力來選擇同桌。幸好我初中的時候在班級里的成績還算得上前十幾名，讓我也擁有了一個選擇的權利和機會，不用站在被選擇的區域了。初中三年是我最難忘的時間，每個人都是那樣的單純、天真、活潑可愛，老師們對我們也很好，盡心盡力的教導我們，讓我們感受了很多的溫暖和快樂，感謝時光和緣分，讓我們相遇在一起。不管過了多久都希望我們能永遠記得初中里的時光，那是我們最好的證明。

最后祝大家前程似錦、未來可期。

特別座位作文500字 第十七篇

終于盼到星期天了。

從學校出來，我急急忙忙趕到車站，從車窗看進去，像是沒有了座位。這趟車都是長途，沒座位可要站一個多鐘頭啊。我急忙跳上車，眼睛飛快地掃了一圈。

“有座位。”我眼前一亮，搶在一個人的前頭就沖過去了，盡管這個座位不如前邊的軟和舒服，但好歹不用站著。

等我安安穩穩地坐好后，見一位老奶奶艱難地直起了身子來。我一愣神，好像是剛才擠倒了一個人，辛虧沒有傷著。

“奶奶，坐這兒！”只聽有一個女孩子的聲音說道。

原來是我前排一個小女生，她把老人家扶到了座位上，自己站在了一旁。我有點做賊心虛的感覺，瞅了瞅周圍，像是沒人關注，便漸漸安心了。

到了一站，老奶奶要下車，小女生邊扶著老奶奶邊說：“奶奶，您慢點！”然后和老奶奶一起往車門口走去。

我用手一撐兩邊的座位，就跳到前邊空出來的座位上，很愜意地往后一靠，看了看坐在我原來位置上的人，很自得地笑了笑。

等車要開動的時候，那個小女孩又跳上了車來，她看了一眼座位上有人，便默默地站在了一邊。此時，大家都坐著，只有她一個站著，顯得很是特別。

我感覺如坐針氈一般，猛地站起來喊道：“下車！”司機把車停下來，很奇怪地說：“還沒到呢？”

“坐得時間長了，我站一會兒！”我揉了揉自己的頭發，有些不好意思地看了眼小女生，她輕輕地笑著道：“謝謝！”

這時，車上的人都善意地笑了。

特別座位作文500字 第十八篇

“萬事俱備，只欠座位。”報到那天，同學們三五成群地討論，大吐口水。我正好路過，便停下腳步側耳傾聽，原來，討論的正是座位。

第一排：防守座位

如果你是第一排，那可倒了大霉。

上課時，坐在老師的眼皮底下。稍不注意，就會被發現，防不勝防。第一排的童鞋們，我為你們的命運而感到悲哀。粉筆灰從天而降，和老師靠近了，就會受到涶沫橫飛，讓你的臉洗了口水浴。還有，有的男老師嗓門超大，講課的聲音震耳欲聾，讓你們的耳朵受到了極大的傷害。

第三四排：桃花流水

三、四排的同學可享了清福。

做小動作不會被發現，講課的聲音剛剛好。那是一塊圣地，冬暖夏涼。夏天，電風扇就在頭頂上，一陣陣涼風吹來，涼爽了你火辣辣的心。冬天，空調在左右兩邊守護著你，讓冰冷的身體感受到了陣陣暖意。不愧是春暖花開，桃紅柳綠。

最后一排：作弊圣地

最后一排，可謂是作弊圣地，許多高手隱藏于此。這里可真是：“老師考試看不見，卷子下面拿書墊。”

雖然后排光線昏暗，視野狹窄，可依舊熱鬧無比。許多差生被流放此地。上課和下課此地從不缺乏人氣。做小動作，上課睡覺，老師或力不從心，或視而不見。長此以往，這里就成了茶館。

不要因座位而煩惱，我們應該好好學習，天天向上。座位只不過是一個位子罷了……

特別座位作文500字 第十九篇

在語文課上，我們剛剛學完“第一次做實驗”這篇課文，老師就給我們做了一個有趣的小游戲，這個小游戲做完了，但它又給我們一個驚喜，我來跟你們說一說吧。

老師對我們說：“現在，我們做一個小游戲，我們互相調一下座位，一大組和四大組到二和三大組，前三排坐后三排，大家現在小組里面討論一下坐那里。而且如果大家碰到了的話，就讓讓路，如果大家不會互相謙讓的話，那這個教室就會變得一團糟。”

我和另外三個隊員一起討論了起來，何亦菲說我們坐第四大組倒數第三排和第四排，我看了看那個座位，再看看第一大組的座位，我想，還是按照何亦菲的去做吧。

老師拍了三次手，教室里討論的聲音都停住了，老師說：“我放一個音樂，只要音樂一停，你們就馬上行動起來。”

音樂停了，我們全班同學就行動起來，在行動中，沒有一個人吵架，全部都坐到了別人的座位上，老師說：“同學們，你們都坐好了嗎？”

我們用大聲的嗓門回答：“坐好了。”

老師馬上說：“你們現在坐的位子就是你們這段時間的座位了，大家趕快收拾東西吧。”

“太好了！”“換座位嘍！”同學們在這興奮地喊叫中把自己的東西都帶到了新的位子上。

這次調座位可真是一次不一樣的調座位，我真希望每次調座位的方法都不一樣的話，那就好了。

特別座位作文500字 第二十篇

在摸底考試之后，我們班組建了新的小組，每個小組都有兩對師徒組成。無需思考良久，我和好朋友就拍了板一起組建一個學習小組。因為我們是最先建立小組的，所以我們是第一小組。

今天的班會上，班主任宣布了一個激動人心的消息：調座位！我本來以為是按小組順序排的，可是，非然也。又是按成績排。好在我和好朋友強強聯手，成功的位居第一。我和好朋友本來是商量好了，坐在第二排。

無奈的是，當孫老師喊我們上去挑座位時，卻發現這樣可不太可行。因為我倆還想坐中間，又想坐在一排，所以，孫老師不同意我們坐在第二排，而是給我們推薦了第一排和最后一排。我倆對視了一眼，眼里寫滿了什么，最后一排算了吧！看我們不太樂意的樣子，班主任很勉強地讓我們坐第三排。我們交換了N次眼神之后，一起說：那就第一排吧。然后，老師讓我們商量一下誰當組長。我們又交換了一下眼神。我們能不能一起當組長啊？我小心翼翼地問。這個孫老師，估計沒想到我們是這么想的，我們都沉默了。要不讓鐘宛凝吧？老師慢的問，王雅慧是數學課代表，平時任務比較重。朋友眼里閃過一絲失望，然后她填了座位表，跟我一起下來講臺。

這次小組是自行組合的，我相信，我們一定可以更優秀，第一組永遠會是第一！

特別座位作文500字 第二十一篇

我們班的風水寶座種類繁多。下面讓我們來看看吧！

吃貨區

在我們班的第一大組的第三到第五排坐著吃貨一族，他們上課吃零食，下課時喝飲料好不快活！于是乎，那個地方被親切的稱呼為“吃貨區”。他們之中有一個老大，天天下課給“小的們”發福利，什么薯條，雞翅和糖之類的東西，所以他吃貨老大的位置“千年不變”。

學霸區

在我們班二三組的第二三排，坐的是我們班的學霸一族。他們上課認真，下課談論，個個寫作文下筆如有神。其中一人被贊為“我們班老師的殺手锏，學校第一成績王，清華北大的候選人，學霸中的學神”。

抄神區

這個在第三組第五排第一個位置坐的是我們班的小抄之神。他把小抄藏于袖內，遇師不怕，眼疾手快，悄無聲息，拿出小抄，心知肚明。快速撕下小抄藏于桌肚，之后筆頭飛快，快的別人看到只剩影子了。所以我們稱他為我們班的“四大天王”之一。

手工神位

在我們班小抄之神旁邊是手工大神。他其貌不揚，卻心靈手巧。他折東西時兩只手上下飛舞如小鳥在枝頭上蹦來蹦去，別人看的眼睛都花了。我們有些人還會來買他做的手工呢！小抄之神邊上如果沒有了他，他的本領也用不上了。這個座位十分好，因為他四周的人十分高，所以他上課可剪紙，手工才如此之好。

如果你有機會來我們班，一定會使你大飽口福。

特別座位作文500字 第二十二篇

昨天下午一放學，班級里就亂成一鍋粥，自己拉著桌子好不容易才來到了自己的新座位。自己從原來的第二排來到最后一排，心里滿是傷心。

雖然是最后一排，但位置是中間地帶，這也是我身為組長的象征。還有四塊黑板我都看得見，只要老師寫的字不是很小，對我的學習也就不會有什么大的影響。整個班級我都盡收眼底，這個位置，只要扭扭頭，班級里每一位同學的動作我都看得一清二楚，360度無死角，無視線盲區。

這個位置，左右兩位同學和我程度相當，但擅長的科目不同，正好互幫互助，共同討論如何進步。上午自習的時候，數學老師布置的中午作業把我難住了，我左右兩位也都不會解，一道題把我們三個難住了，我們仨頭蹭到一起。都是睜大眼睛死死的盯著這道題，上課時老師講過，真后悔自己當時沒有把思路記下來。我們三分別說出自己的思路，雖然思路可以繼續算，但跟問題中要求的數值沒有半毛錢關系。之后，自己又詢問了前面一位學習很好還很文靜的女生，她成績很好，但沒參加體育考試，導致總分不高，不然她定是班級前幾名。但她不說話，好像也不知道。自己把周圍的人都問了個遍，也沒知道正確的結果或者怎樣的解題思路。自己對這道題絞盡腦汁，臨近崩潰的邊緣，正在瞎算之際，突然覺得自己的“瞎算”也有一定道理，沒想到一算真算出來了自己苦思冥想的結果，自己心中的喜悅無以言表。

新座位，新開始。向前桌學習，和兩位同桌共進步。

特別座位作文500字 第二十三篇

春天的一個星期天，天氣很好，萬里無云，暖暖的春風吹到身上，送來了一陣陣溫暖的感覺，在這個大好的時光里，我和媽媽一起去補課，一節課下來，我又困又累，很想快點回家，于是我和媽媽急忙向站點走去，在等車的時候，身邊有一位抱小孩的阿姨和一位上了年紀的老爺爺，還有…。

滴—滴，一輛公交正緩緩向這里開來，等車剛剛一到，門還沒有完全打開，我就沖了進去。當我上車后，發現只有兩個空座了，我坐在座位上，替媽媽占著座，等了一會，發現媽媽還沒有上來，我趴到車窗上一看，哇，原來媽媽排在最后一個，正扶著老爺爺上車呢！還好，媽媽總算是上來了，我急忙興奮地喊：“媽媽，快來坐！”這時，全車的人都在看著我，我不明白這是什么意思，突然，媽媽拍了拍我，悄悄地對我說：“亮亮，快起來，讓爺爺和阿姨坐！”我感到很奇怪，好心好意為媽媽占的座，為什么她不坐也不讓我坐呢？我猶豫了一會，突然有了一個想法：“如果我不讓座的話，會和讓座的結果有什么不一樣呢？媽媽照樣還是媽媽，我更不想站著，”這時，我猛的一抬頭發現媽媽的臉變了，她的那一張溫和的臉變得非常嚴肅，那一雙眼睛也好像兩把利劍，狠狠的刺向了我，我只好不情愿的站了起來，這時，媽媽臉總算恢復了原狀。

下車后，回到家里，我躺在床上，回想著剛才發生的經過，原來讓座這堂課是媽媽給我講的，我知道錯了，以后我再也不自私了，我要做一個有愛心的孩子。

特別座位作文500字 第二十四篇

一天，曾教授在英國乘坐地鐵時發現，乘客很少，車廂里有不少空座位。但令人費解的是，一名英國母親抱著一個四五歲的小男孩，合坐在一個座位上。

母親對于身旁的空座位毫不理會，像是沒看見一樣。小男孩很胖，擠坐在母親的腿上，母親的臉上沁出了一層細細的汗珠。是孩子生病了？曾教授怎么看也不像，孩子紅紅的臉蛋，很有精神。地鐵停了一站又一站，旁邊的座位始終空著，母親心如磐石，一直抱著小男孩。

到達終點站后，曾教授好奇地問這位母親：“你旁邊的座位始終空著，為什么一直把孩子抱在腿上，不讓他坐到空座上去？”

英國母親笑了笑說：“我只買了一張車票，就只能坐一個座位，我不能教育孩子從小去侵占國家和公共的利益，那樣做我會很羞愧的。”

為人之母實屬不易，更難得的是做一個無私的母親。

無意義的目標

農夫養了一條狗，這條狗經常坐在路邊等著車輛前來。一旦有車輛經過，它就會跑上馬路，狂吠著試圖超過汽車。

一天，一個鄰居問這個農夫：“你認為你的狗能追上一輛汽車嗎？”農夫回答說：“狗能不能追上汽車并沒有困擾我，我煩惱的是即使它能超過一輛汽車，又有什么用呢？”

生活中有許多人會犯同樣的錯誤，一直在追求一個毫無意義的目標。

特別座位作文500字 第二十五篇

每個新學期，班主任都會換一次座位，不過，我做的位置是比較幸運的座位——后排。

前排在我們班，同學可分為三類，一類是老師的“掌上明珠”（也就是好學生）；另一類是老師的“頭疼藥”（不是“止痛藥”，而是讓老師頭疼的淘氣包）；還有一類就是老師的“牛皮糖”，（指成績不好又不自覺學習的學生）。好了，分好類，現在就要對號入座了。

效率很差，只要班主任一不留神，前排的同學就會竊竊私語，交頭接耳。他們每一次下課都會偷偷地跑上講臺，從旁邊走到另一邊，走在中間的時候，順手拿起一兩個粉筆在黑板上涂涂畫畫。上課的時候悄悄地用尺子搓起粉筆來，下課把粉筆末裝在一個小盒子里，趁同學不注意，把粉筆末倒在他們的桌子上，那位被“設計”的同學滿臉“粉撲”一臉無辜地望著我們，逗得其他同學哈哈大笑。

老師的“掌上明珠”肯定要被安排到“風水寶地”。這“風水寶地”就是不被粉筆灰污染也沒有視力障礙的第三、第四排了。老師的“頭疼藥”則坐在最前面，因為老師要親自監察他的學習了。剩下的“三等公民”就只能坐在最后了，但這最后幾排可以算是他們的“人間天堂”，因為最后幾排不容易被老師發現，他們可以盡情地說小話、吃零食、看課外書了。

有時候，個別“一等公民”也會降到“人間天堂”。為什么呢？因為那些“三等公民”學習太不自覺，老師要派幾個好學生去“鎮壓”他們。

我們班的座位有趣嗎？

特別座位作文500字 第二十六篇

今天上午，謝老師說第四節體育課不上了，要調換座位、調換組長。

到了第四節課，謝老師過來調座位了。這次座位調換變動十分的大，要重新分配組長與組員。組長由這次月考前12名的同學擔任，我作為第13名完美錯過了組長這個職位。組長們都站在了后方，這一次，他們將挑選組員，也就是我們。我作為一個B類組員首先被組長們挑選。組長們根據名次從第1名到第12名依次挑選。我們站在這些組長們的面前，等待著被選上。剛開始的幾個組長都十分猶豫不決，不知道自己到底該選哪一個人來當組員。到了后面，能選的人越來越少，選的速度也就越來越快了。我被王子軒選上，成了他的組員。

接下來，剩下的人也逐漸被選中。因為規定一個組里只能有三個男生，所以一些組的組員還得和另一組的組員調換，鬧出了不少的笑話。到了最后時，只剩下了七位同學沒有被任何組長選中，他們就是老師組的，坐在最后一排。謝老師說要把他們從小漁村變成一座大城市。

選人結束了，接下來就要開始挑選座位。還是考第一名的組長有優先選擇權。一會兒，座位差不多就調好了。我坐在中間靠右的位置上，位置好不好又不重要，所以我也不擔心我坐的位置有什么問題。

接下來是搬桌子，第一聯盟把桌子移出去，我們就開始換位。我的桌子只要往后挪一排就行了，實在是太輕松了。

很快，換座位結束了。

特別座位作文500字 第二十七篇

我們班有58位同學，每位同學應該都有自己喜歡的座位，我也不例外。

我喜歡中間的座位，大約三、四排。這個位置就像城市中的cbd，絕對的好地段，前后左右的同學們眾星捧月似的簇擁著，那種感覺就像古代的皇帝一樣。關鍵是它離黑板不遠不近，黑板上的字一目了然，不用伸長了脖子瞪大了眼睛盯著看；老師講的每一句話也清清楚楚，回家做作業一氣呵成，媽媽臉上寫滿了稱贊的笑容。

我喜歡中間的座位，它既不像第一排的座位離老師那么近，在老師的“眼皮子”底下，啥小動作都不敢做，40分鐘都只能挺直腰板聚精會神，好累啊；也不像后面兩排那樣遠，回答問題任憑你的手高高舉起也望塵莫及，總是被前面的同學搶占先機，郁悶啊；更不像窗戶邊上的座位，雖然外面風景獨好，但一有風吹草動，思想就開小差了，回家作業都做錯了，坑爹啊；還有更慘的，就是最前面的“特殊位置”，簡直就是老師和全班同學的“眼中釘”，坐那兒如坐針氈，渾身的不自在。如果沒有了中間的座位，我覺得靠墻的座位也不錯，聽課時間長了，累了，悄悄地靠在墻上“偷下懶”，真舒服，大墻邊上好休息呢！

其實，選座位就應該像我們班一樣，每一兩周就一次輪流換，讓每位同學都能坐到不同的位置，享受到學習的樂趣。風水輪流轉嘛！

特別座位作文500字 第二十八篇

昨天，老師說要自己選同桌，這可是好多同學夢寐以求的事呀！我飛快地拿出紙寫上：“我理想的同桌：”我的筆突然頓住了。我要選誰呢？寫劉益廷吧，也許我能幫幫他的學習。可萬一我也和他一樣，變成一個淘氣包了呢？還是算了吧。寫趙靈毓吧，她學習成績好，還會跳街舞。可是能女生跟女生坐嗎？正在我冥思苦想時，一些同學的放筆聲和老師的催促聲讓我焦急萬分。寫黃夕睿吧，他是我的新同桌，上課我們一起認真聽講，下課我們愉快地聊天。可是能選現在的同桌嗎？有啦！就寫吳恪行吧，他是班上公認學習最好的同學，也許他能讓我更優秀吧！好，就寫他了！我寫完后，長舒一口氣，呼———。我東張西望，有的同學含著筆，一會兒仰著臉沉思，一會兒又把頭深深地埋進臂彎里思考；有的抓耳撓腮，寫了劃劃了寫；有的用雙手捂著紙，生怕被別人看到自己的小秘密；有的早已經寫完了，和我一樣，伸著脖子東看看西瞧瞧。

激動人心的時刻到了，同學們的目光緊緊盯在周老師身上。隨著名單的公布，大家有的開心，有的驚訝，有的眉頭緊鎖，有的喜笑顏開。正在我暗自慶幸和黃夕睿做同桌時，老師突然說：“黃夕睿和蔡謹程換一下。”我的心像被小錘子“咚咚”敲了兩下。

老師，請問可不可以不換座位啊？

特別座位作文500字 第二十九篇

哎，今天又是個特殊的日子，也是個令我非常高興和驚訝的日子。我要跟我的同桌冤家—杜濤濤換座位了，本以為他會“痛哭流涕”，沒想到他卻一點也不為跟我離別而傷感，卻幸災樂禍地說：“哈！我終于擺脫了兩年的折磨。”氣得我橫眉豎眼。

秦老師叫我們排好隊，便一個男一個女的成了一桌。我緊張極了，生怕又會跟那個老災星坐在一起。沒那么巧吧！我在心里安慰自己。我狠狠瞪了杜濤濤一眼，仿拂要把全部的仇恨在那一剎那間給噴完。

到我了，我的心“怦怦”直跳秦老師沉思了一會后，便說：“戴含雨，你還是跟杜濤濤坐一起！”話音剛落，我不是一種傷心感，而是捧腹大笑，自己也不知道為什么？而看杜濤濤那樣子，好像要哭。心情變得愉快起來，他苦，我樂，我就要氣氣他。

回到座位，我大笑三聲說：“莰來你前世欠了我的債，今世慢慢受盡我的折磨！”杜濤濤愁眉苦臉的說：“怎么這么倒霉哪？看來每天要以淚洗面了。”

“嗚！”誰的哭聲，我不禁抬頭一看，只見呂成博正可憐巴巴的掉眼淚，正所謂男兒有淚不輕彈啊！而他的新同桌泮瀟婷也一動不動的趴在桌上，一打聽，嘿！他不想跟新同桌坐一起，而泮瀟婷也被同學議論紛紛，說她什么強人所難……

今天這個日子有酸、甜、苦、辣，讓我嘗盡了人生的四種滋味。

特別座位作文500字 第三十篇

告訴你們我早想座位的念頭了，我跟同桌坐了一個學期，同桌想換位置，當然我也有同樣的想法，誰知今天班主任老師讓我們的愿望顯靈了，下面聽我慢慢道來。

今天清晨，上完第一節課后，班主任老師就跟我們說：“好了，我們現在開始換座位了。”大家聽了欣喜若狂，當然我也不例外了，但是我的同桌周志源比我還高興上萬倍，我也不知道為什么？管他呢，現在可以換座位了是一件非常好的事情，心想：老師會怎樣調換位置呢？

接著老師用手指著我們第三組第一列也是我坐那一列說：“梁瓊岑這一列挪到第二組并列，老師指向我同桌說：“周志源這一列挪向第四組并列。”老師話音剛落，頓時，聽到同學們異口同聲地說：“吁……”，同學們站起來開始挪動桌子，教室里發出“吱吱”的挪動桌子的聲音，不到五分鐘的功夫，就挪好了。發現由原來的四組變成了三組，組與組之間距離變近了，正這個時候我聽見有人小聲吐槽：“這哪是換座位呀，這就是挪座位而已嘛。”發現由兩個人一桌忽然變成了三個人一桌，心想：這不真像“三人行必有我師焉”的意思嗎？我看了看原來的同桌挪到第四組和兩個女同學并列坐一起，看他一臉不情愿的樣子，我在旁邊偷偷竊喜，“呵呵”掩嘴而笑，我挪到第二組和黎仔希并列，我和同桌就這樣分開了，中間雖隔了一條道路，但遇到問題，我們還會像往常一樣討論問題。

老師就樣把我們的座位分好了，真是眾不同呀！

特別座位作文500字 第三十一篇

這個學期，我換過三次位置，都是因為同桌的原因。

鏡頭1：10月15日

第一次換位置時，我被老師調到副班長身旁坐。副班長對我要求很嚴厲，而且天天監督我。一次，我把“35”寫成了“32”，副班長就大聲吼道：“什么？什么？你竟然把35寫成32，你不是數學很好嗎？怎么連數字都會寫錯！”我忍無可忍，站起來“抗議”：“你是一位男生，怎么像女孩子一樣嘮叨啊！”但是副班長根本不聽，繼續對我“監視”起來。在副班長的“監視”范圍內，我沒有一點自由，就像是“坐牢”的“犯人”。幾經考慮，我正式向老師提出換座位的請求。

鏡頭2：10月31日

這一次，我被換到了一個文靜的女孩身邊坐。她很斯文，不喜歡說話，甚至有點內向。一次，老師讓我和同桌討論一個話題，我跟她說了多次，但她就是不開“金口”。無奈之下，我用手拍了一下她的手：“快點說話啊！”沒想到她竟然哭了。她告訴了老師，我又換座位了。

鏡頭3：11月1日

這次，我被換到了班長“大人”的身邊坐。我本以為班長“大人”也會像副班長一樣要求嚴厲，沒想到的是她竟然很溫柔。一次，我忘帶彩筆了，班長“大人”不僅沒在“班級登記本上”記我的'錯，還樂呵呵地借給我彩筆。我很感動班長“大人”的寬宏大量，覺得班長“大人”是我最合適的同桌。所以，到現在我也沒向老師提換位置的事了。

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