小學作文一年級作文二年級作文三年級作文四年級作文五年級作文六年級作文初中作文初一作文初二作文初三作文高中作文高一作文高二作文高三作文中考作文高考作文50字作文100字作文150字作文200字作文250字作文300字作文350字作文400字作文450字作文500字作文550字作文600字作文650字作文700字作文750字作文800字作文900字作文1000字作文1500字作文2000字作文3000字作文4000字作文5000字作文記敘文議論文說明文看圖作文讀后感觀后感散文詩歌日記周記書信演講稿筆記寫人作文寫事作文寫物作文

小學生作文大全玩游戲 第一篇

放假了，自己支配的時間便多了。

每年的假期都會自己制作一個作息表，可似乎沒有了學校那上下課鈴聲的束縛，心還是時間的飄乎在作息表之外。

前幾天，和一個親戚家來的小孩子一起玩，被推薦了一檔手機游戲。我本來是抗拒的，因為我知道自己的自制不強，一旦入迷會不可收拾的。可最終還是沒抵擋住誘惑，也下載了下來。這只是一檔普普通能的手游闖關游戲，畫面還算新奇炫麗，可關鍵就在于它的闖關設置上，這一點往往讓玩家欲罷不能，一關關地往下闖，忘了時間，忘了地點，忘了自己該做的事。開啟的時候，我還曾告誡自己不要沉迷，可昨晚還是一下連闖二十幾關，玩到了半夜。眼睛睜不開的時候才戀戀不舍地關掉手機，睡覺。早上起來的時間可想而知了，可心里竟還是心心念念那一關還沒過關的游戲，把每早起來必讀的古詩詞忘到九宵云外。這樣不行!我再次對自己告誡到。如果還是這樣，那不如把游戲刪了。一個人如果對自己沒有半點的自制力，那不是說玩游戲，而是被游戲玩。

我承次設計游戲的人智商很高，要突破某一關卡都是需要技巧和智慧的，我不否認有些游戲是益智的，可游戲只是用于消遣，偶爾用于放松一下，而不能受其綁架。我給自己訂下了規定，每一回玩，只能玩幾個關卡，不管闖關是否通過，就那樣幾次機會。這樣無形中，我在游戲的時候就更投入，會深入研究闖關技巧，游戲也要玩的有含量。

游戲之后，我必須回到我的現實生活中，做我該做的事，不能讓游戲干擾我的正常學習生活，做到玩游戲，而不是被游戲玩。

小學生作文大全玩游戲 第二篇

【長長短短兩分鐘】

“咦？ 平時吵吵鬧鬧的五（3）班今天怎么變得這么安靜？”， 哦， 原來馮老師在和同學們玩一個“長長短短兩分鐘”的游戲。

馮老師神秘地笑著說：“今天讓我們來集體體驗一下不同情況的兩分鐘。 游戲分為3個環節， 第一個環節就是在2分鐘內保持一種姿勢不變。” 我心想：“ 這還不簡單！”只見馮老師手握手表：“三 二 一，開始！”同學們象被施了魔法似的一動不動。我單膝跪地，雙手搭桌，眼睛瞪得老大，看著大家。只見周文軒一手托鰓，側臥于地，神態安祥，雙眼微閉，像一尊臥佛；張穎翻著白眼兒， 好在打著什么壞主意;王學寧雙腿跪地,好像,在向菩薩乞求著什么…….漸漸地,我的腿酸了,我心想::” 馮老師是不是在整我們呢?” 終于, 馮老師說了停。這時我們長長的舒了一口氣。 還沒等我們緩過神，馮老師又采訪我們：“怎么樣？ 這兩分鐘長不長？我們都苦著臉異口同聲地說：‘‘長，太長了！好像度過了一個世紀呢！”

“下面我們進行第二環節：在兩分鐘內摘抄14課。”“呵呵，這還不簡單，抄課文可是我的強項啊！”只聽馮老師一聲令下，同學們飛快地抄寫起來，教室里頓時安靜極了，只有那“沙沙沙沙”的鉛筆聲在我耳旁回響。不只不覺，2分鐘已過去了馮老師一聲令下，我們便將鉛筆甩出老遠，當馮老師問我們感覺如何時，我們個個皺著眉頭，唉聲嘆氣道；“太短了，太短了！”

第三個環節是在兩分鐘之內自由活動，一聽到這個消息，大家便開心極了，我們最喜歡自由活動了，但是只有兩分鐘，管他呢，只要能玩一會兒就玩一會兒吧！隨著一聲；“開始。”，我們像脫韁靜的野馬跑出門外。我們玩了“編花籃”等游戲，當馮老師叫“結束”時，我們意猶未盡地走回教室，我心想：“咳，時間過得真快，我們還沒玩夠呢……..”

俗話說得好，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，人生有多少個這樣的兩分鐘啊！，讓我們一起珍惜時間，把握住生命中的每一分、每一秒吧！

小學生作文大全玩游戲 第三篇

今天下午，我和同學還有老師一起做了一個好玩的游戲，這個游戲的名字叫畫鼻子。游戲是在教室里舉行的。游戲規則是這樣的：先把一個小朋友的眼睛蒙住，再在黑板上畫三個小動物。當然，小動物的鼻子是由這個小朋友畫的。畫在正中間有5個小金幣獎勵，畫的偏一點獎勵4個小金幣……

游戲開始了。首先上場的是Yuan同學，她一上場就把眼睛蒙住，拿起了筆，過了一會兒，Yuan同學動起筆來。呀!太可惜了!就差一點點啦。當然，也是我們班畫鼻子畫的的一個了。

第二個上場的是徐同學，她和Yuan同學是好朋友。相信她的成績一定也很不錯。徐同學上場了，她的心里很激動，當把她的眼睛蒙住了以后，眼前一片黑暗，她的心里非常緊張。當她落筆的時候，我們忍不住要笑出來，最后還是哈哈大笑起來。因為她畫的鼻子長在臉外面了!徐同學解開紅領巾以后，老師說：“你看看，你畫鼻子，畫在哪里啦?”徐同學的臉一下子紅了。連自己也忍不住要笑出來了。

第三個，終于輪上我了。我非常非常高興，但是光高興有什么用啊!要表現好啊。于是，我找準位置，把眼睛蒙住，想好了，我就下筆了。我畫完了，小朋友們都哈哈大笑起來。我心里想：是不是我花錯了?還是怎么了呀?算了，算了，畫錯了又能怎么樣?還是不去管它了吧!老師一邊把蒙在我眼睛上的紅領巾解下來，一邊說：“梓欣!你畫在哪啦?”等老師把紅領巾解掉后，我睜開眼睛一看!呀!我畫的鼻子怎么跑到嘴巴下面去了。連我也感到害羞了呢!

第四個上場的是……

這次游戲我雖然表現的不是很好，但是，我從這個游戲中獲得了一個啟示，這個啟示就是：善于思考，常動腦筋!

小學生作文大全玩游戲 第四篇

我在玩游戲，玩的.很開心。我媽也在玩游戲，但我想，我們倆的感覺肯定是完全不一樣的。

是我先開始玩的——我在玩游戲，在電腦上，在QQ空間里，玩一些不入流的，聽著一些不入流的歌，然后有聽到噪音，不，只是打斷我聽不入流的歌的聲音，是我媽的。我媽說她剛剛把事情辦完了，讓我陪她去散步。我想想，多少年，我們沒有一起散步了呢？時間沖淡了記憶，也沖淡了感情，我已經不記得有這件事了，聽她提起，我心頭一暖，轉而一澀，是啊，我們都太忙了，沒有多余時間來說說話。我媽叫了我兩聲，我才有聽到。我玩的那么開心，肯定是舍不得的，于是我對我媽說，你等一下，我馬上下來。

后來，我有沉迷進去了，再想起來的時候，從那時她叫我起已經過了半個小時。我仔細聽樓下的動靜，有聲音，是喜悅的，是游戲里的。那聲音很熟，是我媽的手機里的游戲聲，還有那游戲勝利專有的喜悅的喝彩聲。我不知道我媽當時的表情怎么樣，但我想，她心里肯定很焦急，或者，在時間的催促下，已經灰心。周圍的一大一小都在玩游戲，確心里各有各的事。與其讓他再等，我還不如直接拒絕了她為好。我繼續沉迷在游戲里，想忘記她；她依舊玩著手機，想淡化那份情緒。久久，我們做著同樣的事。

終于，我聽見電話里發出了不同于游戲音的聲響，我知道，電話來了，于是，她有事做了，于是，我也不必擔心。但是，這樣真的好嗎？不，當我明白這的時候，她已經走遠了，沒有了蹤影。親愛的朋友們，請懂得：歲月就是這樣淡化人的記憶，就是這樣淡化人的感情……

小學生作文大全玩游戲 第五篇

你指東，我打西

“哈哈哈......”教室里傳來一陣笑聲，他們在干什么？為什么笑得那么開心呢？原來我們在準備做一個游戲——“對著干”。

首先，我們的大張老師帶著我們來了一場熱身賽。只見老師用他那優美的聲音唱到：“如果感到幸福你就拍拍手......”只見我們大家都拍了兩下手。“如果感到幸福你就摸摸耳朵......”我們又摸了摸耳朵。“如果感到幸福你就拍拍頭......”我們大家都拍了拍頭。

“停！下面我們要開始進入游戲了。我來講一下游戲規則：老師說詞語，同學們來表演相反的詞語動作，表演錯誤或反映慢的同學淘汰出局，最后留下來的同學獲勝，六人一組，表演時間最長的同學獲勝，獎勵筆暢幣兩枚，懂了嗎？”大張老師用響亮的聲音講到。同學們聽了異口同聲的回答：“懂了！”

游戲開始了！首先是我們小組上臺。我們組是“娘子軍”。有五個女生，一個男生。只見我們個個緊張不已，賽前生怕被淘汰出局。老師說：“準備好了嗎？”我們大聲喊道：“準備好了！”臺下的觀眾也十分高興，你一言我一語，笑著，說著......老師說先順著做，然后在“對著干”，我們都一口答應了。“手舞足蹈！”老師說，，只見我們個個連蹦帶跳。只有一位同學沒有動，所以他被淘汰了。老師有說：“歡天喜地！”這次又淘汰了一位同學。臺上只剩下四位同學（包括我在內）。這場面真是扣人心弦啊！每個人都緊張的仿佛心里壓著一塊大石頭，都不敢掉以輕心。老師又說：“現在要逆風了！”“號啕大哭！”大家都哄堂大笑起來，只有我照著老師的要求做了，因此，我被淘汰了。比賽仍在進行中，觀眾也熱情高漲。終于，經過一輪又一輪的比拼，我們組的冠軍終于產生了，她就是趙雨薇。我們都為她感到高興。

緊接著，第二組第三組也陸續完成了比賽，冠軍也產生了......

“叮鈴鈴！”下課了，我們大家玩得很高心，還意猶未決呢！下次我們還要一起玩“對著干”的游戲，爭取我也成為冠軍。

小學生作文大全玩游戲 第六篇

今天老師來上課時，帶來了三瓶水，看樣子都像礦泉水，老師說要用這個水來玩一個游戲。

首先老師請了我和另外兩個同學上來，我們玩第一輪，老師把三瓶水都分別倒進了三個杯子里，然后對我們說，你們要從三杯水里頭，每人拿取一杯，然后喝掉，再做出表情，或者是肢體語言，或者是文字語言，描述水的味道，讓大家來猜。我一下感覺到緊張起來了，不知道老師會搞什么鬼，開始選擇了，我閉著眼睛拿了一杯，另外兩個同學也把剩下的兩杯拿到手上。老師叫我先嘗一下這杯水，我忐忑的嘗了一下，老師又問我是什么感覺。我抽到的是礦泉水，喝到嘴里確實沒有什么感覺，我說：＂沒感覺＂，下面的同學，一下子便猜出來了，他們說是礦泉水，看來大家都猜對了。

接著，老師又讓第二個同學他那杯水，那個同學才喝了一半兒，就趴下了，水也吐了出來，他那個臉被酸成一坨的樣子，大家還是費了半天勁，才猜出是醋，我也猜是醋。沒錯，確實是醋。老師讓最后一個同學喝的她水，這位同學才喝了一半兒都不到，她的眉毛很快就合攏了，但沒想到的是她又做出了高興的樣子，大家都一臉疑惑。她說：＂我喝到的這杯應該是這里頭最好喝的。＂在她的不斷示意下，大家猜出了是糖水。我問她為什么在喝到糖水時，眉毛都快皺在一起了，一點兒也不像喝到甜水的樣子呀，她說：＂你不知道，這糖水太甜了，老師兌的糖太多了，甜到你想吐。＂哈哈。

游戲結束了，我很開心，這個游戲這個游戲很好玩，我感覺到自己很幸運，抽到的是礦泉水。

小學生作文大全玩游戲 第七篇

我們在王老師的帶領下，玩了一次“腳夾包”。這個游戲不僅給我們帶來了無盡的樂趣，而且也是一種不錯的鍛煉身體的方法。

王老師先給我們講了游戲規則：老師先劃定一段距離，分為起點和終點，把我們分成幾個小組，一組幾個隊員，每人雙腳后腳跟夾緊沙包往前蹦，往前蹦的同時不能使沙包落地，沙包落地的話，蹦的距離就不算，哪個隊率先完成，就算獲勝。只見每組的第一名隊員站在了起點上，都夾好了沙包，瞬時待發。只聽老師一聲開始，他們幾乎同時蹦起，一開始，大家都夾得挺牢，蹦了好遠都沒有掉沙包的，隨著身體的疲勞，只見小華丟了沙包，他們隊的其他隊員瞬時都慌了，但是此時其他隊也都出現了類似的情況。王老師在一旁說，他們都是因為太過于著急往前沖，導致體力急劇下降，得不償失了。我們聽了，似懂非懂。

后邊的隊員雖然聽了老師的話，還是在不知不覺中加快了速度，但是還是同樣導致沙包的掉落。輪到我了，我是最后一個，此時我們組處于第三的位置。我盡量控制自己的節奏，穩穩的夾著沙包，一點點的向前邁進，超過了一個。

此時第一名小明有點著急了，還有半程的距離，我們的間距越來越近，小明更急了，蹦的距離更遠，也就在此時，他的沙包掉地了，我就很容易地在他撿沙包的時候超過了他。最后沖刺，加快了點節奏，我第一個沖線了，而且超了第二名一段不小的距離，老師向我豎起了大拇指，同組的伙伴也都歡呼起來，我們贏了。

這個游戲不但讓我們體會到玩的樂趣，同時也教給我們一些人生哲理，真是一個不錯的快樂游戲！

• 上一篇：寒假上海游作文(精選9篇)
• 下一篇：逛超市作文300字(精選5年級25篇)