小學作文一年級作文二年級作文三年級作文四年級作文五年級作文六年級作文初中作文初一作文初二作文初三作文高中作文高一作文高二作文高三作文中考作文高考作文50字作文100字作文150字作文200字作文250字作文300字作文350字作文400字作文450字作文500字作文550字作文600字作文650字作文700字作文750字作文800字作文900字作文1000字作文1500字作文2000字作文3000字作文4000字作文5000字作文記敘文議論文說明文看圖作文讀后感觀后感散文詩歌日記周記書信演講稿筆記寫人作文寫事作文寫物作文
海洋館高中作文600字(精選13篇)
海洋館高中作文600字 第一篇
盼望著、盼望著，去海洋館研學的日子終于到啦！我們從學校出發，坐了十五分鐘的車，不一會兒就來到了海洋館。
同學們在海洋館門前排好了隊，有序地走進海洋館。在海洋館引導員的帶領下，我們先去了水母宮。這是我第一次看見真實的水母，它的身體外形就像一把透明的傘，也像一個倒扣的碗，下面長著一些須狀的觸手，看起來軟軟的。水母有的大、有的小，有紅色的、藍色的、金色的、紫色的……五彩繽紛就像一頂頂漂亮的小花傘在水中漂游，好看極了。
從水母宮出來，我們來到美人魚劇場。海洋館的叔叔阿姨穿上華美的演出服，化身成王子和美人魚，給我們帶來一場精彩絕倫的演出。美人魚善良而美麗，王子帥氣而勇敢。演出結束后，我和同學們爭先恐后地在美人魚雕像前合影留念。
上了二樓，各種各樣的海洋動物更多了。有射水魚、大鯊魚、食人魚、小丑魚、大海龜……許多以前只在書上見過的海洋動物，都在巨大的魚缸里游來游去。我最喜歡的是小海獅！它們看起來呆呆的、萌萌的，但其實特別聰明，會在飼養員的指揮下做出鼓掌、倒立、頂球等動作。我最愛看它用尾巴支撐著胖胖的身體，張開兩個短短的小“胳膊”，一搖一擺地走向飼養員，用小鼻子親親飼養員撒嬌。我也好想讓它親親我呀！
快樂的時光總是過得飛快，不知不覺一上午時間過去了。我們依依不舍地和海洋館里的小動物們告別，回到了學校。這次的研學活動收獲滿滿，希望以后有機會參加更多此類的活動。
海洋館高中作文600字 第二篇
寒假時，爸爸、媽媽為我們安排了三天兩夜的“夜游海洋館”的行程。
剛到達目的地，我便高高興興的跳下車，看到了入口處的鯨鯊，我就迫不及待的請媽媽幫我和它拍張照片。繼續往前走，我看到了可愛的魚兒們，在水里跳舞，我好想要跳下去和它們一起跳舞，但是，當我看見了大白鯊，便取消了這個念頭。終于到了晚上，導游和我們說我們要睡在哪里，我聽了之后，嚇了一跳，因為，我要睡在鯨鯊的面前，真是期待又緊張，鯨鯊是鯊魚的一種，它就像是在海里的一個溫柔的大巨人，時時刻刻都在守護別的魚兒們，不讓它們受傷。晚上時，我和弟弟開心的看著鯨鯊和魚兒們游泳，交雜著和其他小朋友的歡笑聲，真是難得的經驗。終于，敵不過睡蟲的打擾，很想睡覺，迷迷糊糊中，我似乎看見魚兒們正對著我微笑。
我在那里看見了許多神奇的海洋生物，也看見它們悠游在大海中的景象，它們會在珊瑚礁后面追逐，也會躲在海草后面捉迷藏，還會敲打著貝殼舉辦一場歡樂的音樂會，我相信，如果我再去拜訪一次它們，它們一定會很歡迎我。
海洋館高中作文600字 第三篇
在一個陽光明媚，萬里無云的好日子，我和堂弟去海洋館參觀。
我們一到館里，一大幅圖畫印入眼簾，圖畫生動極了，還有各種各樣的海洋知識。
我正看得入迷，弟弟叫住了我：“珊瑚在動！”
“不會，珊瑚不是植物嗎？”我不屑一顧。
“可是它真的在動！”弟弟把我給頂了回去。
我瞟了珊瑚一眼，想看弟弟的好戲。可是接下來的事可讓我始料未及——珊瑚真的在動！我驚慌失措：“莫非世界鬧鬼了？”看看說明才知道——“珊瑚其實不是植物，而是名副其實的海底動物，學名叫珊瑚蟲，珊瑚蟲死了會成珊瑚礁。”原來如此！
不知不覺，我們已經到了最后一個展覽跟前了，這里有許多有趣的圖畫，有些是一個老人的臉，可定睛一看，卻是兩個情侶在擁抱；有些明明是一棵樹，仔細一看，卻像一個嬰兒的臉。
海洋館太有意思了。
海洋館游記作文600字5篇（擴展2）
——海洋館游記作文300字10篇
海洋館高中作文600字 第四篇
今年暑假，爸爸媽媽帶我去大連游玩。
在大連，我去了美麗無比的金石灘海濱公園、室外放養的野生森林動物園，還去了奇妙的圣亞海底世界。其中，象最深的就是圣亞海底世界了。
圣亞海底世界非常大，一共有4個館：海洋館、極地館、珊瑚館和深海傳奇館。
我先參觀了海洋世界。圣亞海洋世界有*第一座海底通道，真是太奇妙了！進入這條隧道，頭頂上的大海龜在水里慢吞吞的游著，各種各樣的魚兒自由自在地游來游去，看的我眼花繚亂，目不暇接，置身其中如同漫步海底。超級水秀《海豚灣之戀》也十分精彩，海豚、美人魚、王子、月光天使和海盜共同演繹了一段精彩的愛情故事，情節跌宕起伏，風格浪漫唯美，贏得全場觀眾的陣陣掌聲。
接著，我進入了極地世界。那里有*最大的北極熊卡卡，它的表情既憨厚又可愛，萌倒了不少圍觀的小朋友，紛紛和它合影留念。而北極狼的樣子看起來好兇猛，看，那只北極狼正在轉圈圈，難道是發現什么可口的美餐？看，兩個飼養員正在喂小企鵝呢！它們雖然一個個衣冠楚楚的好似紳士的，但為搶食而擠得前仰后翻，惹得游客們忍俊不禁。
然后，我又參觀了珊瑚館。五彩斑斕的珊瑚，形狀各異，有的.像鹿角，有的像樹枝，還有的像盛開的花束，讓人目不瑕接。最后在深海傳奇館，我們欣賞了一場美輪美奐的人鯨表演，伴隨著優美的音樂，兩只可愛的大白鯨在飼養員的引領下翩翩共舞，時而輕輕搖擺，時而旋轉翻身，并且組成不同的造型，觀看的游客紛紛拍手叫好。
在不知不覺中結束了一天的游覽，我和爸爸媽媽戀戀不舍的離開了。但海洋世界的動物深深的留在了我的心中，再見了，可愛的朋友們！再見了，美麗的大連！
海洋館高中作文600字 第五篇
今天，我和媽媽、姥姥、姥爺、小姨、妹妹一起坐車去曲江海洋館。
我們先來到了科普教育區，那里有我國最大的布氏鯨標本。我們坐上電梯來到熱帶雨林區，那里有高高的大樹、長長的藤、搖晃的吊橋、各式各樣的恐龍，不時傳來打雷、下雨的聲音。路旁還有最長壽的魚、最毒的魚、古老的金魚、會變色的`魚、金龍魚、銀龍魚、鱷魚、娃娃魚……不知不覺我們來到了我國最高的海洋景觀柱頂部，我們沿著樓梯向下一步一步欣賞在里面游動的小丑魚、海馬、海星、珊瑚、海葵、水母等小生物，里面真是五彩斑斕！走到景觀柱底部，就來到了80米長的海底隧道，兇猛的大鯊魚、飛舞的鰩魚、大海龜、鯉魚、鲇魚……從我們的頭頂、兩側游過。它們各自遵守交通規則，從不撞車。潛水員與海底的魚兒共游，原來人與海洋生物可以如此“親密接觸”、和諧相處。這時一只大海龜朝我們游來，兩歲的小妹妹被嚇哭了，不敢再看了。海洋劇場正在上演美人魚的故事。海洋館里最有趣的要數海豚表演了，活潑、可愛、大方、敏捷的海豚先生和海豚小姐給我們表演了水中頂球，搖呼啦圈，高空鉆圈、碰球，唱歌，接圈，10以內的四則算術題等節目，把我都看入迷了。海獅先生和小姐的表演也不差，還不斷地問觀眾要掌聲。
曲江海洋館真是一個海洋世界的縮影。
海洋館游記作文600字5篇（擴展7）
——海洋館參觀記作文
海洋館高中作文600字 第六篇
4月22日，我們在老師的帶領下來到重慶市興奧海底世界。
走進海洋館，只見幾個大玻璃水池里生活著許多我們沒見過的魚。導游阿姨帶著我們來到海獅表演處。兩只活潑可愛的小海獅出來了，它們長得一模一樣：小小的鼻子，細細的胡須，在陽光照耀下，光滑的身子閃閃發亮。它們走上表演臺，向我們鞠躬，然后站到各自的位置上。開始上課了，第一節是數學課。老師出了一個算式“3+5=？”他一吹口哨，第一只海獅舉起一支前肢，老師讓去做題。
小海獅跑過去，叼下了寫有數字“8”的卡片，大家一齊鼓掌為它喝彩，第二只海獅也拍打著前肢，仿佛也在鼓勁叫好，那憨態可掬的樣子逗得大家哈哈大笑。老師又出了一道題：“5—3=？”兩只海獅一起舉起“手”來。這次老師請了第二只海獅答題。它興沖沖地跑過去，叼出了數字“1”的卡片，人群中發出一陣哄笑。小海獅這時也意識自己做錯了，一頭扎進水里不上來了。解說員告訴大家：“小海獅不好意思了，我們鼓勵一下吧！”在大家熱烈的掌聲中，小海獅又鉆出水面，選擇了正確答案。
第二節課開始了，這是一堂體育課。老師讓它們套圈。先是第一只海獅跳進水里，老師扔了一個圈過去，小海獅迅速跳起來將圈接住套在身上。嘿！別看海獅在陸地上行動有些遲緩，在水里可敏捷了。老師一連扔出9個圈，它穩穩地接了8個啦。第二只海獅上場了，它可是百發百中，將老師扔出的圈全接住了。兩只還海獅還進行了排球比賽，用小鼻子頂來頂去，可惹人喜愛了。輪到音樂課了，一只海獅用嘴彈琴，一只海獅用前肢打鼓，奇妙極了。
導游阿姨又帶著我們來到一個裝滿各色海魚的大玻璃缸前。這里有許多奇異的魚類：有像皮帶一樣長條狀的海鱔，非常兇猛有像荷葉一樣的刺虹，拖著一條長尾巴，嘴長在身體的下面還有一種魚，頭上有一個吸盤，能貼在大魚身上，做免費的長途旅行……這時，潛水員穿著潛水衣，抱著食物來了，魚兒們一齊游了過來，潛水員把一塊食物放在一條魚面前左右擺動著，那條魚也跟著左右擺動著。突然，海龜沖上來搶了一塊食物，許多小魚便跟上去在海龜嘴里爭食，好不熱鬧。
潛水員給刺虹喂食很不方便，因為它的嘴長在下面，如果把食物放進嘴里，有可能會被咬到，所以潛水員總是小心翼翼的。不知不覺食物只剩下最后一塊了，潛水員把這塊食物扔進水里，只見魚兒們你推我擠，一擁而上，追逐著搶食，場面非常壯觀。
參觀結束了，我們依依不舍地離開了海洋館。
海洋館高中作文600字 第七篇
星期天，是個歡喜的日子，因為今天可以去海洋館游玩，而且不用爸爸媽媽陪在身邊。
出發了，剛開始的景物對我一點也沒興趣，本來打算休息，可是發現了一座山洞上有許多樹，奇怪的是這些樹枝彎彎扭扭的，而且這些樹枝都是密密麻麻的，這些樹的生長規律真獨特，好奇怪哦！
我們先來到博物館參觀，讓我們懂得了更多的歷史知識。我們來到了一個走廊旁邊，下面有一塊土地，是不能進入的，我第一眼看到的以為是真正的人，再看了幾眼，發現真正的人不可能不眨眼吧，原來是雕像，而且是刻得出神入化。
我們又來到海洋館吃午飯，大家都已經快被餓死了。吃好飯，我們看了海豚表演，那個小丑真滑稽。我們不想看表演了，我們先去樹穴探險，發現有許多小丑魚在嬉戲，墻上的章魚真威猛。海盜部落的游戲真好玩，尤其是冰淇淋真美味。企鵝廣場的企鵝好有趣，還有很多很多的項目……
這一天是我最難忘的一天。
海洋館高中作文600字 第八篇
今天,我們決定去老虎灘游玩。進去以后,我們直奔極地館,由于來的太早,表演還沒有開始。我們就先看各種海洋動物和極地動物。表演終于開始了,我們搶先沖了進去,坐在了第一排。海豚、海象、白鯨等動物各有所長,為我們展現了精彩絕倫的表演。尤其是海豚,它還會算算術呢。
之后,我們又看了場四維電影,然后急急忙忙來到歡樂劇場。等候進場的隊伍已經有一百多米長了。終于可以進去了!首先出場的是小丑,剛一上來觀眾就被小丑滑稽的樣子給逗笑了。
沒過一會兒,小丑精彩的表演就又讓觀眾發出了陣陣笑聲。主持人邁著歡快的步伐走來啦!說這次進行一場比賽。原來,比賽規則是這樣的:全場分為紅、藍兩隊。小丑們是紅隊,海獅、海象是藍隊。比賽項目有倒立、仰臥起坐、跳水等,經過幽默滑稽的五局比拼,最終,裁判員海獺宣布藍隊獲勝。
離開了歡樂劇場,我們又乘坐空中索道,來到了百鳥園。百鳥園里有各種各樣美麗的鳥兒,我就不一一講解了。最值得一提的還是百鳥園表演場里的鸚鵡表演了。漂亮的鸚鵡多才多藝,有的會騎自行車,有的會蕩秋千,還有的會舉重……最好玩的當然是鸚鵡模仿人說話了。馴養師只要一說:“你好”,鸚鵡就會重復“你好”。
馴養師說“恭喜發財”,鸚鵡就會說:“啊?啊?啊?啊?呀?”。馴養師說:“大家好!”,鸚鵡就會說:“呀?啊?”觀眾席上發出了一陣又一陣的笑聲。
坐纜車返回后,我們又參觀了海獸館和珊瑚館。海獸館就是一艘三層的“海盜船”,珊瑚館里有數百種多姿多彩的活珊瑚、活海葵、珊瑚礁魚。
今天的游玩真高興呀!不要走開,明天的游記更精彩!
海洋館高中作文600字 第九篇
星期天，我參加了小記者活動——游海洋公園。這是我第一次參加小記者活動，所以我非常高興。早晨，我興致勃勃地來到了寧波市海洋公園。
我們由老師帶領著，進入了這個神秘之地。首先映入眼簾的是一個龐大的頭像，真是一個奇麗的景色!走進“山洞”，我們看見了許多美麗而又神奇的小魚兒，還有八只從南極來到寧波的客人——小企鵝，走了一會，我們還看見了幾只“千年老龜”，真讓我們不亦樂乎!
接著，我們應該去看美人魚表演了，那幾條“美人魚”在水中跳著悠美的舞蹈，和魚兒們歡快的嬉戲，玩耍，我們都看見的入迷的，真美呀!哦，看海豚海豹的時間到了，我們只見馴養師的手往上一提，海豚就從水中一躍而起用頭碰到懸掛在空中的小球贏得我們觀眾的片片掌聲。接下來，給是海獅為我們表演用頭頂球了，馴養師把球扔在空中，海獅馬上把它接住，頂了起來，我們的歡呼聲高過了主持人的聲音，海獅表演完之后，還帶頭為自己鼓掌，又迎來我們的一片笑聲。
轉眼間，到了該回家的時間了，我依依不舍的朝那童話般的海洋公園揮了揮手，心里想：下次，我一定還要來!
海洋館游記作文600字5篇（擴展6）
——曲江海洋館游記作文 (菁選2篇)
海洋館高中作文600字 第十篇
大連是我去過最美麗的地方，那里風景優美，水產豐富，是一個靠近無邊無際大海的人間天堂。大連有許多孩子們喜愛的游樂場所，是孩子們的夢想般的樂園，能使他們臉上洋溢著最燦爛的笑容。大連給我留下最深刻印象的是海洋館，那里有千奇百怪的動物，令人目不暇接。
一進海洋館，我就去看有趣的海豚和海獅的精彩表演了。海豚一會兒跳芭蕾舞，那滑稽的動作，使在場的每一位觀眾都大笑起來;一會兒頂皮球，那熟練的技術，使大家都為它喝彩;一會兒鉆圓圈，大家的眼都睜得很大，害怕錯過那精彩的瞬間;一會兒學人類的樣子喝飲料，海豚喝飲料可是新鮮事，我們都大開眼界……兩個小海獅也不示弱，他們除了像海豚一樣跳芭蕾舞、頂皮球海之外，還用他們的翅膀鼓掌、用尾巴招手，惹得觀眾哈哈大笑，我也笑得彎下了腰。
看完了海豚和海獅表演，我就去參觀海星和海參了。海星非常好看，身體的形狀就像一顆五角星，全身除了黑色、紅色、黃色外還有好幾種顏色。海參身體的形狀既像一輪彎月，又像一支放大的粉筆，全身為褐色。他們在水里自由自在地蠕動，樣子十分逗人。我大膽地用手觸摸了他們，立刻感覺像無數只小蟲在我手心蠕動，嚇得我立即抽回了手。
我們來到了海底隧道，看見各種各樣的魚類在海里游動——鯊魚牙齒尖利、模樣十分兇猛，敏捷地在隧道里游來游去。小丑魚害怕人們看見他，躲在珊瑚后面跟我們捉迷藏，讓我們想看也看不見，他可真頑皮。
我喜歡大連海洋館，我喜歡海洋館里各種各樣的小魚，我更喜歡這美麗的大連。
海洋館游記作文600字5篇（擴展5）
——參觀海洋館作文400字3篇
海洋館高中作文600字 第十一篇
今天我和弟弟非常高興，因為宣城小記者團組織我們去蕪湖的大白鯨海洋公園。
我們一大早乘了一個小時左右終于來到海洋世界。抬頭看整個海洋世界，啊!真大!我們迫不及待的想馬上進去。后來在導游的帶領下，我們在透明的海底隧道看到了許許多多形態各異的魚兒、老態龍鐘的海龜。還見到了北極狼、北極熊、北極狐、企鵝等一些海洋動物。 接著便觀看海獅和大白鯨與人共舞的精彩表演。一進會場眼前全是人，急忙擠進去，就聽到主持人說開始音樂響起了，一條500千克重的大白鯨和馴養師相擁著在水中慢慢旋轉，完全陶醉在這華爾茲的舞曲中。他們還為我們表演了水上騎士，只見馴養師輕輕地騎在大白鯨身上，像一位將軍坐在馬上一樣特別的酷特別的瀟灑!全場響起了熱烈的掌聲! 時間過的真快，不知不覺已經到了離開的時候了，在老師的催促下我們戀戀不舍的離開了海洋公園。
海洋館高中作文600字 第十二篇
大家可能聽說過有人用奶嘴喂魚吧。今天，我就嘗試了用奶嘴喂魚。
我在海洋館的大廳里，發現了許多人正在用奶瓶子喂魚，魚兒們都爭先恐后地吸著。在旁邊正好有一個人拿著許多奶瓶，仔細一打聽原來是他在出售奶瓶，我問他買了一個瓶子。和別人一樣，把瓶嘴伸進水里，魚兒們好像聞到了氣味，都“跑”了過來。張著大嘴，圍在奶瓶四周，從上往下看就像一朵紅菊花。唉！可憐天下餓魚心。
這么多小魚，早把大魚擠飛了！大魚在一旁生著悶氣：“老虎不發威，還以為是病貓呢！你們這群小不點兒還沒有我一半大呢，就敢跟我搶食啊，想挨揍嗎？”你看它先來一個鯉魚打挺，乘機找到一個縫隙，頭一搖，尾一擺，就已經從旁邊擠到正中間了，再張開嘴奶嘴就被它牢牢地吸到口中了。大魚一邊享受它的美食，還不時地發出“嘖嘖”的聲音。小魚被它的舉動激怒了，怒火中燒地想：“怎么了，好吃的.都被你一個搶著，憑什么！”于是它們匯成一股力量拼命地擠著大魚，想把它口中的奶嘴擠掉。可大魚太用力了，奶嘴就像長在它嘴里似的，任憑小魚怎么用力都白費力氣。
我開始為小魚打抱不*了，把奶瓶往上一提，大魚居然被我提了起來。它開始拼命地擺動尾巴，試圖擺脫困境，可誰知吸得太牢了，掉不來，懸在半空中。可下面的小魚已經等不及了！我只得用手把大魚往下一摁，就這樣大魚被我趕下水去了。不偏不移正砸在小魚們身上，小魚們也不管它，繼續進行搶食“大戰。”
海洋館高中作文600字 第十三篇
暑假的一天，爸爸帶我到湖北海洋公園參觀珊瑚礁。
這一天，我和爸爸乘車興致勃勃的來到海洋公園。一下車，我就迫不及待的買了票，進了海洋公園。我看見了很多郁郁蔥蔥的大樹，樹的盡頭有一個大水池，水很深，里面有很多亂蹦亂跳的小蝦，也有長著兩個大夾子的大螃蟹，還有很多小金魚、還有不知名的魚，他們在池塘里游來游去。你看，還有在頂球的海豚，還有打盹的海獅。可是最美的、最吸引我的是美麗的珊瑚礁，一棵一棵的，大的像一座一座小小的山峰有紅的、粉紅的、綠的、藍的、黃的……，可大多都是粉紅的和紅的，綠的、藍的、黃的都很少見。珊瑚礁也很漂亮，有的像勁拔的大樹、有的像人的大腦、有的像鹿角，還有的像喇叭一樣的……，這時有來幾條魚，珊瑚礁成了魚的迷宮。我好奇的問爸爸：“這么美麗的珊瑚礁是怎么形成的。”爸爸想了一下說：“這一棵棵珊瑚礁是珊瑚蟲的骨骼一根一根積起來的就形成了大大小小、形態不一、千奇百怪的珊瑚礁，在海底形成了巧奪天工的水下花園啊!!!”美麗的珊瑚礁是小小的珊瑚蟲造的，我不驚叫了起來：“這一個個小小的蟲子居然能早出這樣大大小小的珊瑚礁真是太神奇了。
這么美麗的海洋公園讓人留戀忘返，我愛珊瑚礁。