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三年級(jí)參加跳舞的作文(精選29篇)
三年級(jí)參加跳舞的作文 第一篇
在我家的相冊(cè)里，還保留著一張照片：有個(gè)女孩在老師的幫助下完成了劈叉。這張照片是媽媽在我學(xué)校的舞蹈興趣組里拍到的，而那個(gè)女孩就是我。
在我的記憶中，學(xué)舞蹈是從一年級(jí)開始的。在那三年里，疼痛就是家常便飯。剛?cè)ヅd趣組的時(shí)候，孫老師說(shuō)我的韌帶很硬，不夠柔軟。在剛開始練基本功劈叉時(shí)，我感覺雙腿都要?dú)垙U了，因?yàn)殡p手一定要按住地板，可雙腿剛剛適應(yīng)了現(xiàn)在的姿勢(shì)，又被老師用手一按——“啊！”我大叫一聲。酸痛麻木已經(jīng)在我腿上蔓延開來(lái)，我痛得眼淚直流，淚水滴落在木地板上。 回到家后，我立即向媽媽訴苦：“媽，跳舞好苦，你去和樂(lè)老師說(shuō)一下，讓她把我從舞蹈興趣組轉(zhuǎn)到別的組吧！”媽媽聽了，就用了一個(gè)激將法：“呦呦呦，不知?jiǎng)傞_始誰(shuí)對(duì)我說(shuō)，跳舞對(duì)她來(lái)說(shuō)就是小菜一碟，而現(xiàn)在卻在我面前哭鼻子。”我聽了這話，立刻不服了：”才不是呢！我就練給你看。“媽媽什么也沒(méi)說(shuō)，只是笑了笑。我不明白媽媽干嘛笑，只是在想以后我不能因?yàn)樘杼貌缓枚蕖?一次，我在下腰時(shí)正好看到媽媽走過(guò)來(lái)，當(dāng)時(shí)我的手就要撐到地面了，這時(shí)我看見媽媽嘴角朝上勾起了一條弧線，看到這條弧線時(shí)，我的心里美滋滋的，就想急于完成這個(gè)完美的動(dòng)作。可心急吃不了熱豆腐——就在我要馬上要站起來(lái)時(shí)，手往外一滑，我的后腦勺硬生生地磕在了地板上。這一摔，直摔得我眼冒金星。坐起來(lái)時(shí)，整個(gè)后腦勺腫起了一個(gè)“饅頭”，很疼。但是，我牙緊咬嘴唇，將頭抬高到45度，不讓眼淚流下來(lái)……
然而，我最后還是因?yàn)橐恍┰蛲顺隽宋璧附M。但是在學(xué)舞蹈的這三年里，我認(rèn)真理解了三個(gè)詞：堅(jiān)強(qiáng)、努力、耐心。我想，這三個(gè)詞將伴我一生。
三年級(jí)參加跳舞的作文 第二篇
“什么？紙屑能跳舞？我疑惑極了，紙屑又沒(méi)有魔法，它肯定不能跳舞。”我心里泛起了嘀咕。同學(xué)們聽到紙屑能跳舞也都是百思不得其解。當(dāng)老師介紹完實(shí)驗(yàn)過(guò)程，我便躍躍欲試開始了實(shí)驗(yàn)。
我先拿出紙慢條斯理地把紙撕成小碎片，接著拿出塑料直尺在頭上摩擦，我想我的頭都快要被直尺磨出火星了，然后以迅雷不及掩耳之勢(shì)，把直尺放在了離碎紙一厘米的地方。就在我滿懷期待時(shí)，這紙屑就是跟我唱反調(diào)，和我對(duì)著干，不聽直尺先生的指揮。我難過(guò)極了，就像泄了氣的皮球，同桌看出了我的心思，便輕聲地跟我說(shuō)：“你摩擦的時(shí)間再久一些就可以成功了。”我重新試了一試，見證奇跡的時(shí)刻到了！紙屑飛起來(lái)了，成串的紙屑粘在了我的直尺上，有的紙屑像倒掛著的蝙蝠，有的像和直尺先生多年不見的好朋友緊緊地抱在一起，有的像粘人的小貓抱住主人的腿，怎么也不肯放手，這時(shí)我心里樂(lè)開了花，我耳邊也傳來(lái)了同學(xué)開心的歡呼聲，教室也瞬間炸開了鍋。
原來(lái)塑料和頭發(fā)摩擦?xí)a(chǎn)生靜電就可以吸起較輕的物體。原來(lái)這就是所謂的紙屑跳舞呀！
三年級(jí)參加跳舞的作文 第三篇
喜歡舞蹈，也喜歡舞者對(duì)舞蹈的詮釋。她舞動(dòng)著你靈魂深處某處柔軟的一隅。音樂(lè)為舞蹈而回旋，慢慢滲入你的內(nèi)心，當(dāng)舞者隨之漸漸舞起，你所有的理解就會(huì)隨著舞者的每一個(gè)眼神，每一次手臂和腿腳的劃動(dòng)與弧線的拋出，甚至每一次果斷而又剛毅的、優(yōu)柔的、憂郁的舞動(dòng)，都會(huì)牽系著你的心，隨舞者或歌或泣，隨音樂(lè)起伏著心情，隨舞蹈波動(dòng)著的情緒。
舞者忘情舞動(dòng)，恣意表演，融入了自己內(nèi)心的世界，也把觀眾帶進(jìn)了她的世界，舞者的靈魂就是舞蹈的靈魂，舞蹈在世世代代的舞者的生命里延續(xù)著人類對(duì)美好精神的追求和生命質(zhì)量的向往。去看看舞蹈吧，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，它是這樣的美好！舞者，是至美的精靈，而舞蹈，則是至臻的經(jīng)典藝術(shù)，世界靜止了，惟有風(fēng)在隨舞者跳動(dòng)；時(shí)間停住了，惟有舞者如精靈般在游走騰躍。現(xiàn)場(chǎng)是個(gè)大舞臺(tái)，舞者是它的主宰。來(lái)吧，這是天使的樂(lè)園！
舞罷，世界歸于靜寂，一如創(chuàng)世之初的沉寂。一片心在律動(dòng)，然后掌聲無(wú)數(shù)。舞者莞爾一笑，大幕落下。
三年級(jí)參加跳舞的作文 第四篇
有意思真的很有意思。老人要學(xué)會(huì)跳舞。剛聽說(shuō)城里的老人都有這個(gè)愛好，現(xiàn)在已經(jīng)傳到我們國(guó)家了。最近幾天村里組織了一個(gè)老人學(xué)舞蹈的活動(dòng)，我奶奶也報(bào)名了。
晚上，我懷著好奇的心情和奶奶來(lái)到村委會(huì)門口。我看到很多老人聚集在那里，用一種非常不和諧的方式扭動(dòng)著“121”密碼。他們被安排成四對(duì)，前面有一個(gè)領(lǐng)舞，第一個(gè)有點(diǎn)技術(shù)，剛進(jìn)后排隊(duì)伍，最后是我奶奶。看，最后一排的`老人跟在第一排后面。動(dòng)作緩慢，缺乏彈性。奶奶更有趣。跳舞一點(diǎn)節(jié)奏都沒(méi)有，看起來(lái)很匆忙。我忍不住笑了。奶奶回頭一看，見我在笑她，踢我的腳，搖我的手。她氣憤地說(shuō)，‘我不學(xué)，學(xué)起來(lái)好難，學(xué)不好。’我很著急，馬上不笑了，鼓勵(lì)奶奶說(shuō)：‘奶奶。我是認(rèn)真學(xué)的。經(jīng)過(guò)外婆的努力，舞蹈終于變得有點(diǎn)像樣了。演出結(jié)束后，我奶奶饒有興趣地讓領(lǐng)舞者指點(diǎn)迷津，似乎有點(diǎn)“上癮”。
回家的路上，我故意對(duì)奶奶說(shuō)：‘你們這些老人真有意思。“你必須學(xué)會(huì)跳舞，這太不可思議了，”我奶奶一本正經(jīng)地對(duì)我說(shuō)：‘跳舞既愉快又有體力，何樂(lè)而不為？’是的，隨著生活條件的改善，農(nóng)村居民的健康意識(shí)也增強(qiáng)了。我暗暗祈禱外婆越活越年輕。
三年級(jí)參加跳舞的作文 第五篇
舞蹈有時(shí)讓我感覺憂傷，有時(shí)讓我感覺自豪、開心。開心是因?yàn)榇┥厦利惖奈璧敢拢驹谖枧_(tái)上，展現(xiàn)自己優(yōu)美的身姿，是多么美好的事情呀！憂傷的是每次上舞蹈課時(shí)都要經(jīng)過(guò)噩夢(mèng)般的基本功！真是不知如何是好。
一年級(jí)的時(shí)候，媽媽給我報(bào)了一個(gè)舞蹈班，我很開心。星期天上午上舞蹈課，老師首先讓我們壓腿，真是太疼了。要堅(jiān)持40分鐘，老師堅(jiān)持讓我們要壓完腿，才可以練習(xí)舞蹈，算了吧，干脆不練了。過(guò)了一會(huì)兒，我想了想，就乖乖投降啦。老師說(shuō)：“加油，曼歌！”
我咬咬牙，繼續(xù)堅(jiān)持，一會(huì)兒就下課了。我飛快地跑下樓去找媽媽，她張開雙臂，我一把擁抱了媽媽。我說(shuō)：“媽媽，我今天學(xué)了壓腿，特別疼，都不想繼續(xù)學(xué)習(xí)了。”
媽媽說(shuō)：“不要怕疼，堅(jiān)持就是勝利，有一句名言叫：事上無(wú)難事，只要肯登攀。”
十分鐘上課了，壓腿仍然很疼，我耳邊一直想著媽媽的話：曼歌，堅(jiān)持到底。最終，我戰(zhàn)勝了困難。現(xiàn)在，我已經(jīng)拿到五級(jí)證書了！
三年級(jí)參加跳舞的作文 第六篇
我觀察過(guò)鮮花的開放，千姿百態(tài)。我觀察過(guò)星星的閃爍，百思不得其解。大自然中有著無(wú)窮的奧妙，讓我來(lái)告訴你我最近的發(fā)現(xiàn)吧！
今天，我讓媽媽給我做個(gè)試驗(yàn)，媽媽說(shuō)：“那就坐蠟燭跳舞吧！”
媽媽神秘的從背后拿出一根繩子，讓我把繩子系在中間，我用尺子量了量，知道了中間在哪，我系上繩子，結(jié)果發(fā)現(xiàn)繩子系的不緊，我想這里面一定有原因，于是我拿來(lái)一把剪刀，在中間劃了個(gè)槽，在系繩子，這樣就穩(wěn)了，然后媽媽讓我把兩頭點(diǎn)上火，我點(diǎn)燃了一頭再去點(diǎn)另一頭，兩頭都點(diǎn)好后，蠟燭滴滴答答地滴下油來(lái)，就像一個(gè)小女孩在流淚。蠟燭開始跳舞了，時(shí)而快，時(shí)而慢，時(shí)而低，時(shí)而高，時(shí)而輕松，時(shí)而沉重，像一位公主在翩翩起舞。
我問(wèn)媽媽為什么蠟燭會(huì)這樣，媽媽說(shuō)：“因?yàn)橄灎T燃燒速度不均勻，所以蠟燭重的一端就往下沉，輕的就往上飄，所以才會(huì)這樣子。”
我明白了蠟燭擺動(dòng)的原理，更喜歡做實(shí)驗(yàn)了。
三年級(jí)參加跳舞的作文 第七篇
我是一個(gè)愛跳舞的小女孩，在我三歲時(shí)就開始練習(xí)跳舞了。那時(shí)我表姐在小海燕舞蹈學(xué)校學(xué)習(xí)跳舞。一天我看到表姐跳舞，就對(duì)媽媽說(shuō)：xxx媽媽，我想學(xué)舞蹈。xxx媽媽就送我到五四廣場(chǎng)附近的一個(gè)舞蹈班學(xué)習(xí)跳舞了。
我開始練的是劈叉、下腰等等基本動(dòng)作，后來(lái)練《村居》等舞蹈節(jié)目，一直練到現(xiàn)在。
跳舞是要付出汗水的。記得剛學(xué)下大腰時(shí)，我一下就摔倒，就不想練了。媽媽告訴我做什么事情都不能氣餒。我聽了媽媽的話，有了信心，就讓媽媽抱著我的腰下。經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次練習(xí)，我終于成功了！
我上了三年級(jí)就是我校舞蹈隊(duì)的隊(duì)員了！我每到星期二、星期四和星期五下午就在舞蹈室跟著音樂(lè)老師練習(xí)跳舞。今年六一兒童節(jié)，我將和我校舞蹈隊(duì)的同學(xué)表演舞蹈《村居》呢！
三年級(jí)參加跳舞的作文 第八篇
我愛跳舞800字
我的課外生活豐富多彩，尤其是學(xué)習(xí)舞蹈，讓我的生活充滿了快樂(lè)。
記得上舞蹈課的第一天，沒(méi)進(jìn)門的時(shí)候已經(jīng)很興奮了，因?yàn)槲易钕矚g跳舞，這可能是我們女生的天性吧！在《天天向上》的一個(gè)節(jié)目中，舞者陳坐來(lái)坐去，70多歲的老人像一只美麗的蝴蝶，征服了在場(chǎng)的所有觀眾；云南舞蹈家楊麗萍的孔雀舞；美麗的觀世音菩薩美得讓人屏住呼吸，忘記一切。
起初，老師教我簡(jiǎn)單的動(dòng)作，很容易學(xué)會(huì)。感覺學(xué)舞蹈真的很輕松。難怪舞者跳得這么好！慢慢地，我們?cè)趯W(xué)習(xí)動(dòng)作方面有困難，比如穿越、倒立、下潛和探索大海.一個(gè)動(dòng)作練幾次就做不好。我的背很痛，腳也很痛。一些學(xué)生在痛苦地哭泣。我也是，真的想退一步算了。老師看出了我的心思，鼓勵(lì)我說(shuō)：“別急，別急，慢慢學(xué)舞蹈，老師相信你會(huì)學(xué)好的！”在老師的指導(dǎo)和鼓勵(lì)下，我重拾了信心。無(wú)論穿越、倒立、彎腰探海有多苦多痛，我都會(huì)按照老師的教學(xué)方法更加努力的練習(xí)。就這樣，在老師耐心的指導(dǎo)下，我的動(dòng)作越來(lái)越好，基本功也有了很大的進(jìn)步。有幸參加個(gè)舊市60周年慶典文藝演出，看到更多的老前輩在舞蹈中獲得快樂(lè)。我記得剛開始很冷，但是對(duì)表演的熱情越來(lái)越高，最后我得到了一場(chǎng)成功的表演。看著群星燦爛的照片，當(dāng)時(shí)的我們是多么幸福。
在老師的指導(dǎo)和努力下，我通過(guò)了舞蹈的最高級(jí)別，——，10級(jí)。這也是我對(duì)學(xué)習(xí)舞蹈的最高認(rèn)可。
學(xué)習(xí)舞蹈不僅讓我學(xué)會(huì)欣賞和表達(dá)美，也讓我變得堅(jiān)強(qiáng)，給我克服困難的勇氣。遇到一點(diǎn)困難不要輕易放棄！聽到別人贊許的看著我，我就說(shuō)小姑娘走路直！說(shuō)不出的開心。是舞蹈讓我的身體變得有點(diǎn)美，所以得到了那么多的贊美。我會(huì)更加努力的去練習(xí)，把整個(gè)世界看的像陳一樣的光，一樣的豐富多彩。
（小學(xué)五年級(jí)，）
《我的雀斑會(huì)跳舞》讀后感
《我的雀斑會(huì)跳舞》閱讀后
我先給你講講。
十歲女生雀斑有一對(duì)雀斑，笑起來(lái)能在鼻子兩邊跳舞。他們可以讓愛情隨意浮在她的臉上。雀斑在報(bào)紙上看到了一則有趣的“尋找e時(shí)代最佳男演員”的通知。為了讓它動(dòng)起來(lái)的玩具，她和她時(shí)尚善良的祖母奎林開始了對(duì)“新來(lái)的大女孩”阿拉雷的“非常親密的行動(dòng)”。于是，三位從小到大到老的古怪女主角圍繞著一位木訥英俊的父親，表演了一場(chǎng)熱鬧的“家庭故事晚會(huì)”。故事的最終命運(yùn)讓雀斑的媽媽的新家庭和雀斑的家庭更加和諧。
這個(gè)故事讓我明白，愛情是世界上最美好的東西。我在成長(zhǎng)的過(guò)程中學(xué)會(huì)了愛，學(xué)會(huì)了珍惜被人愛，把快樂(lè)和溫暖傳遞到心里，讓我奇妙地跨過(guò)了成長(zhǎng)的每一扇門。
新鮮而美麗的故事，美麗地展示了家庭的愛，同行的友誼和人與人之間的自然和諧。
讓我們攜手共建一個(gè)充滿愛的世界！！
（六年級(jí)，300字）
我愛跳舞500字
每個(gè)人都有自己的愛好：畫畫、寫作、唱歌……而我，我愛跳舞。
每個(gè)周六周日早上，我都要學(xué)習(xí)舞蹈。我來(lái)到舞廳，先換了鞋。老師不來(lái)，我就玩一會(huì)。老師來(lái)了，我就去壓腿。還是有點(diǎn)疼，但是我堅(jiān)持。“正壓，側(cè)壓，反壓，踢……”我數(shù)了數(shù)沒(méi)練的。不要看那幾個(gè)項(xiàng)目，每個(gè)項(xiàng)目都要壓二三十次，兩條腿都要壓！算來(lái)按了一百多次！老師有時(shí)候叫我們趴下，我卻趴下不了。我該怎么辦？老師不會(huì)扶著你的腰，而是讓你自己扶著墻下的腰！實(shí)在不行，老師會(huì)扶著你的腰，或者扶到墻下。有時(shí)候給我們打腰疼！有時(shí)候讓我們互相欺騙.
我是四年級(jí)，學(xué)的舞蹈是江南，吹泡泡，小波浪。吹泡泡是考試的舞蹈！我認(rèn)真學(xué)習(xí)，做每一個(gè)動(dòng)作。我們有時(shí)候配樂(lè)，我最喜歡配樂(lè)。“臺(tái)上十分鐘，臺(tái)下十年。”我才真正體會(huì)到這句話的含義。舞蹈動(dòng)作要銜接。你可能會(huì)問(wèn)：你還記得舞蹈動(dòng)作嗎？當(dāng)然記得！排練一般安排3-6次左右，牢牢記住！
我愛跳舞！
（小學(xué)四年級(jí)，）
三年級(jí)參加跳舞的作文 第九篇
我的課余生活就像一座七彩橋，豐富多彩：舞蹈、種花、養(yǎng)魚、練書法……沒(méi)有一樣是我不喜歡的，但我還是最喜歡舞蹈。
記得第一天上舞蹈課的時(shí)候，剛進(jìn)舞蹈室的門，便看見墻上貼著一張張獲獎(jiǎng)?wù)邇?yōu)美舞姿的照片，我心里想：我一定要好好學(xué)舞蹈，將來(lái)有一天也能成為一名出色的舞者。
開始上課了，老師先教幾個(gè)簡(jiǎn)單動(dòng)作，我學(xué)著練了練，感覺特別簡(jiǎn)單，就開始有點(diǎn)放松起來(lái)。練基本功最難要數(shù)劈一字腿了，這個(gè)動(dòng)作有點(diǎn)難，我一直都做不好，要像青蛙一樣趴在地上，老師坐在我屁股上，輕輕地拉開我的腿，往兩邊張開，那時(shí)大腿根部很痛，眼淚差點(diǎn)流下來(lái)，但是我為了練好基本功，就堅(jiān)持忍住了眼淚，也為自己打氣加油，堅(jiān)持就是勝利。
這時(shí)，老師好像也看出了我的心思，連忙安慰我，說(shuō)：“別放棄，老師相信你能行的，再堅(jiān)持一會(huì)兒。”聽了老師的話，我咬緊牙關(guān)堅(jiān)持劈了十多分鐘，訓(xùn)練結(jié)束了。我慢慢從地上爬起來(lái)，腿一下子合不攏，我終于體會(huì)到了老師說(shuō)：“學(xué)舞蹈不是一件輕而易舉的事。”老師夸我勇敢，進(jìn)步了。
我喜歡舞蹈，它讓我的課余生活充滿樂(lè)趣，讓我每天都體會(huì)到無(wú)窮的快樂(lè)。
三年級(jí)參加跳舞的作文 第十篇
自從上了五年級(jí)，我開始愛上了跳舞，因?yàn)樯狭宋迥昙?jí)，老師開始要求我們一定要再每一學(xué)期跳一支舞蹈且打分?jǐn)?shù)，我跟其他女生，每次下課都回不約而同的一起練習(xí)跳舞，因?yàn)榇蠹叶寂卤硌輹r(shí)跳的丟人現(xiàn)眼，所以大家都不遺余力的認(rèn)真練習(xí)。
第一次表演時(shí)，大家都心驚膽戰(zhàn)，表演時(shí)，大家都心無(wú)旁騖，表演完后，老師給的分?jǐn)?shù)，真是讓我們心花怒放，因?yàn)槔蠋熃o的分?jǐn)?shù)非常高，老師給了我們九十分， 不過(guò)這個(gè)分?jǐn)?shù)還無(wú)法讓我心滿意足，因?yàn)槲疫€沒(méi)達(dá)到自己為自己訂的目標(biāo)九十五分，所以我還要更加把勁丶更加努力，達(dá)到目標(biāo)。
在老師還沒(méi)設(shè)定跳舞這項(xiàng)規(guī)則時(shí)，我還是個(gè)跳舞時(shí)會(huì)手足無(wú)措的人呢!不過(guò)老師定了這項(xiàng)新規(guī)則后，我一有時(shí)間我一定會(huì)很認(rèn)真的練習(xí)跳舞，為的只是不要讓自己成為害群之馬。
有誰(shuí)能夠不管做什么是完美無(wú)缺嗎?就算有!也都是靠自己的努力而爭(zhēng)取來(lái)的不是嗎?古人說(shuō)：“不經(jīng)一番寒撤骨，哪得梅花撲鼻香”就是在說(shuō)沒(méi)有經(jīng)過(guò)努力，是不可能會(huì)有好的成就的，所以我要學(xué)習(xí)鍥而不舍的精神，努力到底一定可以達(dá)到自訂目標(biāo)的。
三年級(jí)參加跳舞的作文 第十一篇
會(huì)跳舞的噴泉
會(huì)跳舞的噴泉
去年的“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，媽媽帶我去了古城xi，來(lái)到了xi南部的吉安，看了中國(guó)著名的大雁塔。大雁塔前有音樂(lè)噴泉。
每天下午六點(diǎn)，噴泉正式向游客開放。隨著鏗鏘的音樂(lè)，噴泉一個(gè)接一個(gè)地升起，有時(shí)像龍一樣翱翔，有時(shí)像玉珠一樣落下，像仙女一樣散花，又像瀑布一樣直瀉而下。一度是優(yōu)美的華爾茲；另一方面，它是一個(gè)慷慨激昂的斗牛士。觀眾眼花繚亂，目不暇接。
（六年級(jí)，100字）
我學(xué)會(huì)了跳舞
我學(xué)到了很多東西，其中舞蹈是我最喜歡的。很小的時(shí)候，我就夢(mèng)想著在音樂(lè)中自由的舞蹈，自由的飛翔。
記得有一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，我媽帶我去培訓(xùn)班報(bào)名。一路走來(lái)，我像只快樂(lè)的小鳥，異常興奮。到了學(xué)校，舞蹈老師對(duì)我說(shuō)：“做好吃苦的準(zhǔn)備！”我覺得：學(xué)舞蹈不是學(xué)武術(shù)，沒(méi)什么好怕的。但是，當(dāng)我真正練好基本功的時(shí)候，我才知道，老師不是在開玩笑。我的小腿開始麻木，漸漸地又疼了。后來(lái)我整個(gè)大腿都不能動(dòng)了，忍不住哭了。這時(shí)老師走過(guò)來(lái)，摸著我的頭說(shuō)：“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年，只有堅(jiān)持才能成功！”看著老師鼓勵(lì)的眼神，我下定決心要堅(jiān)持下去。
從那以后，我在每節(jié)課都認(rèn)真觀察老師教的每一個(gè)動(dòng)作，在心里體會(huì)，在課余時(shí)間反復(fù)練習(xí)。手麻木，腿酸痛，腳疼。每次遇到困難想放棄的時(shí)候都會(huì)想起老師的一句話：只有堅(jiān)持才能成功。一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，我不僅可以標(biāo)準(zhǔn)地完成拉丁舞動(dòng)作，還可以成為一名上臺(tái)演示新動(dòng)作的小老師。
我學(xué)會(huì)了跳舞，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這句話：只有堅(jiān)持，我才能成功！
四年級(jí)：陳辰
（四年級(jí)，450字）
跳舞考及
今天是一個(gè)特殊的日子，因?yàn)槲乙獏⒓游璧缚荚嚒Ｎ覌屜葞胰キh(huán)北市場(chǎng)，然后在杭州體育館考的。到了那里，我看到我的老師，同學(xué)，老師，他們讓我們走進(jìn)我們考試的地方，乘電梯到四樓。我看到這里人山人海。你想在這里打牌嗎？但不是我想的那樣，是在大地方跳。跳的時(shí)候很緊張，想著一定要跳好。跳出來(lái)的時(shí)候老師夸我說(shuō)：感覺不錯(cuò)。我很開心。
（小學(xué)二年級(jí)，）
三年級(jí)參加跳舞的作文 第十二篇
作文課時(shí)，同學(xué)羅思成教老師跳舞了呢！
我們的課桌擺向兩邊，中間有一塊寬闊的舞臺(tái)。我們坐在兩旁，看著不要錢的表演。剛開始，小老師趴在桌子上，不敢上臺(tái)，同學(xué)們歡呼雀躍，又是鼓掌，又是歡呼起來(lái)。他鼓起勇氣上了臺(tái)，雙手握拳，左腳踢出，第二個(gè)動(dòng)作雙手向上45度角……哇，好帥！
他出了一個(gè)謎語(yǔ)，讓我們猜跳的舞蹈叫什么名字，我們紛紛猜，有人猜“追地鐵”，有人猜“花叢追蝴蝶”，有人猜“追蝴蝶去玩”，“答對(duì)了”羅思成說(shuō)，但是說(shuō)來(lái)說(shuō)去，都有羅思成的提示，他說(shuō)有5個(gè)字，他提示，追蝴蝶去，因此有了這個(gè)答案，追蝴蝶去玩。
其實(shí)不止這個(gè)呢！還有一個(gè)名字，叫“追花園芳香”。真奇妙呀！
我們開始跳舞考試了，外面的蟬在叫，我在跳舞，羅思成在前面跳，我們跟著跳。同學(xué)們一個(gè)一個(gè)上，我的心情忐忑不安，緊張得不得了，輪到我的時(shí)候，我提著沉重的心情，心里七上八下，上了場(chǎng)。我用全部力氣冷靜下來(lái)，開始了我的表演，滿分10分，我也只打了6分，但總算過(guò)了這一關(guān)啦！
同學(xué)們得分不一，好在有胡老師，幫我們墊了底。這也許就是初次不熟吧，還好我不是倒數(shù)，而是正數(shù)第2，我猜2分的人應(yīng)該有些失落吧！
我們學(xué)跳舞后的考試真多啊！
三年級(jí)參加跳舞的作文 第十三篇
高一的時(shí)候，看到幾個(gè)大姐姐穿著綠色的裙子，轉(zhuǎn)圈，手平放在空中，左右轉(zhuǎn)了一會(huì)兒，轉(zhuǎn)圈，好快。像一個(gè)旋轉(zhuǎn)的電風(fēng)扇，看起來(lái)像一團(tuán)綠色的羊毛。越看越對(duì)舞蹈感興趣。我忍不住說(shuō)：“哇！太好了！”
看著看著，突然想到如果能學(xué)會(huì)這一招，一定會(huì)受到老師和伙伴的表?yè)P(yáng)。于是，我報(bào)了舞，認(rèn)真學(xué)了舞。不過(guò)我一來(lái)就會(huì)學(xué)一些橫叉豎叉之類的進(jìn)階動(dòng)作。每次橫叉下不去，豎叉又下不去，腿總是彎彎曲曲的，大腿很疼。腰痛，腿痛，背痛。每天練習(xí)一些對(duì)著我的動(dòng)作，有時(shí)候體會(huì)跳舞的累和痛，學(xué)習(xí)一些最美的舞蹈姿勢(shì)。每個(gè)星期天在學(xué)習(xí)期間，我都會(huì)練習(xí)跳舞，因?yàn)槲抑捞枋菫榱俗屛覀兂蔀槊鐥l的女孩，有跳舞的精神。
幾年后，我堅(jiān)持不懈地練習(xí)舞蹈。我在班上和男生女生比，也贏了不少同學(xué)！我太開心了！而且驕傲。
當(dāng)有一天表演的時(shí)候，我不需要太多的努力就能像直鉛筆一樣劃下來(lái)。豎叉的好做法！果不其然，旁邊的觀眾豎起大拇指稱贊道：“這些小姑娘一定在臺(tái)下待了很久。他們現(xiàn)在表現(xiàn)真的很好！”
我愛跳舞，對(duì)自己的小舞技非常自豪！
三年級(jí)參加跳舞的作文 第十四篇
茶葉會(huì)跳舞？粗心的我頭一次發(fā)現(xiàn)。
爸爸特別愛喝茶，冰箱里“茶葉大軍”幾乎占了一般的面積，在我家聽到得最多的一句話就是——“誰(shuí)有空，幫我泡杯茶來(lái)。”
我拿起一個(gè)空茶杯，撕開茶葉袋，抓起一小撮茶葉，放進(jìn)杯子里，把燒好的開水倒進(jìn)去。要分兩次倒，第一次只倒半杯。
閑來(lái)無(wú)事的我開始觀察起綠綠的茶葉,一開始它一小粒一小粒地卷曲著,不起眼地躺在杯底。我小心翼翼地往杯里倒入一半開水,霎時(shí)間，那些剛剛還卷曲著的小東西立即不安分起來(lái)，只見他們隨著開水的節(jié)奏四處活蹦亂跳，好像一個(gè)個(gè)小精靈，又好像一只只小蝌蚪在嬉戲……過(guò)了一會(huì)兒，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，那些原來(lái)卷曲著的茶葉居然都舒展開了，滿滿的一層，靜悄悄的飄在水面上，像花兒盡情綻放，又像一襲襲長(zhǎng)裙在舞臺(tái)上優(yōu)雅地展開……瞧，茶葉們一個(gè)個(gè)身輕如燕，隨著水波跳起了優(yōu)美的華爾茲。
茶葉居然會(huì)“跳舞”！我必須把這個(gè)“奇跡”給記錄下來(lái)！
三年級(jí)參加跳舞的作文 第十五篇
鐘聲響完，舞蹈組的小朋友紛紛爭(zhēng)先恐后的沖進(jìn)教室，不理會(huì)現(xiàn)在是上課，把教室弄得歡聲雷動(dòng)，全世界都聽得到！老師一進(jìn)來(lái)，馬上叫：“安——靜——！”大家都嚇了一大跳，教室立刻鴉雀無(wú)聲！
大家回到自己的位子，老師放好了音樂(lè)，大家輕快的跳著，越跳越順，越跳越“熱”，真的是名副其實(shí)的熱舞團(tuán)。我們這么厲害都是因?yàn)槔蠋熤v解時(shí)，大家個(gè)個(gè)屏氣凝神，認(rèn)真上課，和大家日積月累、努力不懈的練習(xí)，才會(huì)有這么好的成果！但并非完美無(wú)缺、十全十美，有些地方還是要注意、小心！有些高難度的動(dòng)作，對(duì)一些同學(xué)還是難上加難啊！
但大家最討厭有時(shí)候很多同學(xué)經(jīng)過(guò)時(shí)一直看，而且還一直笑，認(rèn)識(shí)的同學(xué)笑得更大聲，引來(lái)更多人一直笑，我真想把他們打得落花流水，真是可惡極了！我們心里想著：你們會(huì)嗎？為什么可以取笑我們？我們可是很認(rèn)真學(xué)啊！
終于下課了！雖然大家有些生氣，但還是帶著興高采烈的心情離開，這些快樂(lè)就擋住了那些生氣、難過(guò)，很神奇吧！所以生氣難過(guò)時(shí)，要往好的地方想喔，千萬(wàn)不要太沖動(dòng)，否則會(huì)后悔莫及喔！
跳舞帶來(lái)許多歡樂(lè)，有時(shí)手腳不知如何是好，大家也經(jīng)常哭笑不得！不過(guò)，跳舞還真是好玩、有趣，它帶給我多么多的歡樂(lè)和健康啊！
三年級(jí)參加跳舞的作文 第十六篇
我從小就喜歡跳舞，也十分喜愛它。在我很小的時(shí)候，就渴望有一雙漂亮的舞鞋，讓它帶我走向夢(mèng)想的道路。當(dāng)時(shí)的我也像別人那樣看著我，十分敬佩和羨慕。但你要知道，走到這一步是多么艱難啊！或許你只是說(shuō)：“哦，不就是練個(gè)舞蹈動(dòng)作嘛，哪有這么難？如果你這么想，那你可就大錯(cuò)特錯(cuò)了嘍！
我小時(shí)候因?yàn)榕绿郏纫恢眽翰缓茫蕴钑r(shí)腿老是用不上勁，老師很著急，便幫我壓腿，可是老師的手勁太大了，一壓上去，那叫個(gè)疼，“我的叫聲響徹了天空”！但我的腿十分不配合，今天壓完了，腿下去了，明天又上來(lái)了。反反復(fù)復(fù)，害的我痛了很久。但要跳好舞蹈，光腿壓也是不行的，還要練好基本步。基本步也十分的難，它是由幾個(gè)舞步連在一起的，如果你有一個(gè)步子沒(méi)跳好，后面的步子就難說(shuō)了。所以，想跳好舞蹈是很難的。
當(dāng)然，經(jīng)歷了風(fēng)雨就能見彩虹。我在江蘇本地跳舞比賽中獲得了第一名，看著觀眾熱烈的掌聲，我覺得一切的付出都是值得的。再看看別人比我更優(yōu)美的舞姿，我覺得需要更加努力，加倍練習(xí)，爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)。
我在跳舞上總結(jié)到了：只要功夫深，鐵杵磨成針。我愛舞蹈！
三年級(jí)參加跳舞的作文 第十七篇
童年的故事就像一個(gè)個(gè)精美的盒子，而有一個(gè)盒子使我終身難忘。
我從小就喜歡跳舞，在我的央求下，媽媽答應(yīng)了我的小要求，我樂(lè)得一蹦三尺高。
終于到了跳舞的時(shí)間，我興高采烈的和媽媽一起來(lái)到了跳舞的地方，這里有許多的大鏡子。同學(xué)們穿著舞蹈服，一個(gè)個(gè)真漂亮！墻上掛滿了的獎(jiǎng)狀，臺(tái)上還有大大的獎(jiǎng)杯。想到我即將成為這里的一員，別提有多高興了。
我迫不及待的想上課了，叮鈴鈴上課了。我穿好粉色的舞蹈服，看著鏡子中的我，心里比吃了蜜還甜。老師說(shuō)：“我們來(lái)練基本功！”我心想：啊！原來(lái)不是直接跳舞呀！我很失望，老師讓我們先壓腳，好疼啊。老師讓我們下腰，這可真難為了我的腰呀，我累得精疲力盡，癱坐在地上。老師走過(guò)來(lái)，嚴(yán)肅的說(shuō)：“學(xué)跳舞最重要的是基本功，臺(tái)上十分鐘，臺(tái)下十年功，想要成為舞蹈家，必須打好基本功。”我不好意思的低下頭，并暗暗下定決心，一定要認(rèn)真練習(xí)，成為舞臺(tái)上耀眼的星星。
經(jīng)過(guò)學(xué)跳舞這件事，我明白了做每件事情要努力，沒(méi)有付出就沒(méi)有成功。
三年級(jí)參加跳舞的作文 第十八篇
讀《我的雀斑會(huì)跳舞》后有感
這本書講的是一個(gè)十歲女孩的雀斑，有一對(duì)笑起來(lái)在鼻子兩邊跳舞的小雀斑，還有一對(duì)大耳朵，可以讓愛情隨意浮在臉上。然而，她的大耳朵給她帶來(lái)了快樂(lè)、笑聲和很多麻煩。主人公劉連臉上有生動(dòng)的雀斑。所以她身邊的人經(jīng)常叫她雀斑。她年輕的時(shí)候，和父親相依為命。因?yàn)槟赣H去澳洲留學(xué)，年輕時(shí)缺乏母愛。雀斑長(zhǎng)大沒(méi)有母愛，她總是做出一些不可思議的舉動(dòng)。爸爸帶雀斑去心理醫(yī)生那里檢查，醫(yī)生說(shuō)導(dǎo)致雀斑行為異常的真正原因是雀斑從小缺乏母愛。為了彌補(bǔ)母愛，讓雀斑更好的成長(zhǎng)，父親和雀斑商量后，把奎靈奶奶帶回家。
后來(lái)雀斑在報(bào)紙上認(rèn)識(shí)了ala lei的姐姐。阿拉雷想通過(guò)報(bào)紙找到她的“最佳男演員”。雀斑突然靈機(jī)一動(dòng)。她給阿拉雷的姐姐寫信介紹她的父親。于是，三個(gè)奇怪的精靈，從小到大，圍繞著這個(gè)滿臉雀斑的英俊父親，表演了一場(chǎng)“家庭故事派對(duì)”，既充滿活力，又悲傷快樂(lè).
最后，雀斑得知母親在國(guó)外給了她一個(gè)同父異母的哥哥。雀斑家庭過(guò)著非常幸福的生活。
一個(gè)小女孩不僅克服了別人對(duì)她的偏見，還幫助父親找到了完美的伴侶，因?yàn)樗煺婵蓯郏驗(yàn)樗顫娚屏迹驗(yàn)樗腋５乜粗钪兴械娜毕莺筒煌昝溃运阉械难蹨I都變成了幸福的笑聲。
在生活中，像雀斑一樣，我們可以忘記煩惱，快樂(lè)的事情就像坐過(guò)山車翻越低谷，然后展翅飛翔，把所有的悲傷、煩惱、疑惑拋在腦后，更快樂(lè)、更輕松地向上飛翔.
讓我們一起成為快樂(lè)的天使！
（六年級(jí)，600字）
跳舞
六歲那年，我媽帶我去了小海鷗舞蹈學(xué)院，我在那里學(xué)習(xí)基本功，包括彎腰，前橋，后橋，動(dòng)腿…
其實(shí)跳舞很難！以腿部按壓為例。起初，張老師說(shuō)：“每個(gè)人都拿一個(gè)小板凳，然后把腿放在上面。”之后張老師走過(guò)來(lái)把我的腿壓下去，我的眼淚都快出來(lái)了。張老師也沒(méi)管那么多，就是使勁往下壓，讓我哭。
有給予獎(jiǎng)勵(lì)，因?yàn)槲覅⒓舆^(guò)很多舞蹈表演和比賽，比如《春雨》，《熱力青春》，《激情拉丁》等等。我贏得了很多掌聲和很多證書。
雖然考完十年級(jí)很累，但是我很喜歡跳舞！
四年級(jí)：安嘉姐妹花
（四年級(jí)，250字）
跳舞草
今天爸爸給我買了一盒舞草種子，我開心的種在花盆里。
我的舞草會(huì)是什么樣子？
我想它會(huì)有牡丹般的花朵，桂花般的香氣，荷花般的純凈，竹子般的綠葉。一陣風(fēng)吹來(lái)，我舞動(dòng)的小草也會(huì)隨著風(fēng)的節(jié)奏起舞。也許我的舞草像含羞草一樣?jì)赡郏邪了㈤_的菊花的精神；水果像櫻桃一樣好看，吃起來(lái)像草莓，有點(diǎn)像西瓜；如果看起來(lái)像驅(qū)蚊劑就好了。也許我跳舞的草看起來(lái)像鳶尾。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，人們真以為那是美麗的華。我覺得我的舞草很神奇。當(dāng)我唱歌時(shí)，它會(huì)隨著我的歌聲起舞。它能吸收白天房間里的有害氣體，散發(fā)出淡淡的香味；我可以在晚上發(fā)出多彩柔和的光，讓我的房間看起來(lái)更漂亮。
我覺得我的舞草還有一個(gè)奇特的作用，就是它可以吸收空氣中的水分，所以我不需要常年澆水，也不需要太辛苦。
我的魔舞草長(zhǎng)得很快，我會(huì)愛上你。
（二年級(jí)，300字）
三年級(jí)參加跳舞的作文 第十九篇
跟隨著我們成長(zhǎng)的腳步，每個(gè)人漸漸學(xué)會(huì)了許多本領(lǐng)。有會(huì)滑旱冰的，有會(huì)騎自行車的……。我呢？開始學(xué)跳舞啦。
記得那次，媽媽帶我去體育場(chǎng)玩，我聽見了場(chǎng)館上有音樂(lè)響起。我急忙跑過(guò)去，看見了和我一樣大小的孩子在舞蹈室里翩翩起舞，我羨慕極了。我也想加入到她們的團(tuán)隊(duì)，我實(shí)在忍不住了，把這個(gè)想法告訴了媽媽。媽媽說(shuō)：“孩子，跳舞是好事，但是要吃很多苦，你能行嗎？我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，只要能學(xué)會(huì)跳舞，吃多大的苦都沒(méi)關(guān)系。”于是，爸爸媽媽給我報(bào)了名，我得意地走近了舞蹈室。
老師讓我排到第二排，練柔韌性。開始訓(xùn)練時(shí)，先把兩條腿放到四十五度的程度，堅(jiān)持做三組動(dòng)作，每組十幾分鐘；還要練平衡支撐，我實(shí)在筋疲力盡了。當(dāng)我快要放棄的時(shí)候，老師知道了我的心思，她告訴我：“不要著急，剛開始都這樣。”聽了老師的話，又看著大姐姐熟練動(dòng)作，我又給自己加油。接著我又跟著老師學(xué)習(xí)換手、走步子。
通過(guò)一次次地練習(xí)，我有了很大進(jìn)步，拿上了好成績(jī)。換手又快又穩(wěn)，會(huì)走紐約步、時(shí)間步、方形步、前鎖步……會(huì)個(gè)人表演和參與團(tuán)體舞。
自從學(xué)習(xí)了拉丁舞，我人變得自信了，也懂得：只要堅(jiān)持就可以成功、勝利！
三年級(jí)參加跳舞的作文 第二十篇
學(xué)跳舞
學(xué)跳舞
今天星期四，我打算晚上學(xué)跳舞，所以我一放學(xué)回家就做作業(yè)。好在今天作業(yè)很少，只有三篇。作業(yè)做完后，我也看了幾篇作文，看了一會(huì)電視。
吃完飯，爸媽送我去跳舞。當(dāng)我到達(dá)跳舞的地方時(shí)，我發(fā)現(xiàn)舞蹈教室變得很漂亮，兩面墻上都有美麗的花，一些美麗的蝴蝶在花上飛舞，還有兩個(gè)可愛的小花貓。
上課開始了，因?yàn)殡x考試還有很長(zhǎng)時(shí)間，所以我們都練基本功。老師叫我們不要怕疼，還說(shuō)今年要教一套新的基本功。我跳的時(shí)候，老師的動(dòng)作很美，但我不能那么美，所以我必須努力學(xué)習(xí)，每天進(jìn)步。
（二年級(jí)，200字）
學(xué)跳舞
我的課外生活豐富多彩：游泳、閱讀、釣魚，其中我最喜歡的是舞蹈。
記得有一次，我沒(méi)去上舞蹈課的時(shí)候很興奮，因?yàn)槲覑厶瑁@可能是小孩子的天性吧。一開始老師教的動(dòng)作很簡(jiǎn)單，我覺得跳舞真的很好。一次又一次的搬家更難。我已經(jīng)很多次沒(méi)練好了。我真的很想放棄。老師好像看出了我的想法，對(duì)我說(shuō)：“別著急，慢慢來(lái)。相信你每一次都會(huì)變得更好。你會(huì)成功的。”聽了這話，我努力學(xué)習(xí)，集中精力，終于離老師的要求更近了。經(jīng)過(guò)老師的悉心指導(dǎo)，我可以去北京演出了。我好開心！
學(xué)習(xí)舞蹈不僅讓我欣賞和理解美，也給了我克服困難的勇氣。我喜歡跳舞。
（五年級(jí)，500字）
學(xué)跳舞之感
我認(rèn)為今年暑假每個(gè)人都玩得很開心。我呢？也很不錯(cuò)！這里的主要因素是我學(xué)會(huì)了跳舞和跳舞.
之前學(xué)過(guò)跳舞，中途放棄了。所以，我心里說(shuō)，億不能半途而廢！我報(bào)名參加了提升班。升班的時(shí)候，毛老師和一個(gè)女老師教我。這個(gè)毛老師做的每一個(gè)動(dòng)作，每一個(gè)細(xì)節(jié)都很標(biāo)準(zhǔn)，我也是饒有興趣的學(xué)的。如果我分不開，老師會(huì)教我怎么變聰明；姿勢(shì)不規(guī)范，老師會(huì)不厭其煩的教我們；當(dāng)我彎腰不敢彎腰時(shí)，老師會(huì)給我勇氣；當(dāng)我抬腿舉不直的時(shí)候，老師會(huì)指給我看；我問(wèn)老師問(wèn)題，老師教的很熱情！老師還讓我們問(wèn)是不是聽不懂。我也學(xué)會(huì)了很多舞蹈，比如：等等。
而且，啊，我還看到了很多舞跳的特別好的大姐姐！還有一個(gè)好朋友叫‘朱雨貝’。為了la，我要考四級(jí)！
（五年級(jí)，200字）
三年級(jí)參加跳舞的作文 第二十一篇
我的課余生活豐富多彩，像一道五彩斑斕的彩虹。有彈古箏，有畫畫，還有逗小倉(cāng)鼠玩……但我最喜歡的是跳舞。
上節(jié)課，老師教我們新的舞曲《花綻放》，這個(gè)舞蹈是我喜歡的新疆維吾爾族舞。老師當(dāng)時(shí)說(shuō)：“維吾爾族舞動(dòng)作是最難的一種舞蹈，節(jié)奏較快，要想跳好需要同學(xué)們認(rèn)真對(duì)待。”果然，剛跳第一個(gè)動(dòng)作同學(xué)們就開始七嘴八舌起來(lái)了。老師見了，說(shuō)：“別急，慢慢來(lái)。”舞蹈室內(nèi)里頓時(shí)安靜下來(lái)了，老師又示范了幾次，看著老師優(yōu)雅的舞姿，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著，默默地記著老師的動(dòng)作，果然再次跳的時(shí)候，動(dòng)作流暢多了。我和同學(xué)們跟著老師的動(dòng)作旋轉(zhuǎn)、轉(zhuǎn)身、扭脖子……經(jīng)過(guò)同學(xué)們大半節(jié)課的認(rèn)真訓(xùn)練，終于“功夫不負(fù)有心人，”一節(jié)課的時(shí)間，我們就學(xué)會(huì)了差不多半支的舞蹈，老師還說(shuō)我跳得很好，這讓我感到很有成就感。
跳舞不但讓我們有許多樂(lè)趣，還能讓我們上市里、省里的電視臺(tái)，參加各種比賽，榮獲證書。這些演出都給我留下了一次次難忘的印象。
我愛我的課余生活，它使我的生活充滿陽(yáng)光，多姿多彩！
三年級(jí)參加跳舞的作文 第二十二篇
小朋友們，你們做過(guò)“紙片跳舞”的小實(shí)驗(yàn)嗎？大家肯定要問(wèn)了，紙片又沒(méi)有長(zhǎng)腿，怎樣會(huì)跳舞呢？帶著這個(gè)疑問(wèn)，我親身做了下面這個(gè)小實(shí)驗(yàn)。
我準(zhǔn)備了一張用過(guò)的紙和一把塑料尺，首先，我用手把紙給撕得稀巴爛，堆放在桌上；接著，我又拿起一把塑料尺在頭上摩擦起來(lái)，一分鐘過(guò)去了，我才把尺子從頭上拿下來(lái)，當(dāng)我用哆嗦的手拿著尺子靠近碎紙堆，塑料尺距離碎紙堆一厘米的時(shí)分，忽然，紙片像跳舞似的力爭(zhēng)上游往尺子上飛去，有的紙片跳圈圈舞，有的在跳芭蕾舞，還有的在跳街舞。我看著眼前的神奇情形，心里不由無(wú)比詫異。
是什么力氣促使紙片飛起來(lái)呢？而且還跳著各種各樣的舞蹈。這時(shí)分，爸爸回來(lái)了，我把疑惑通知了他，他看了看塑料尺上正在跳舞的紙片，笑著說(shuō)，由于塑料尺在頭上摩擦后產(chǎn)生了靜電，靠近紙片后，就把紙片吸上來(lái)了，由于紙片大小、外形不一樣，構(gòu)成動(dòng)作也多種多樣，聽到這里，我豁然開朗。
從那以后，我就經(jīng)常做各種各樣小實(shí)驗(yàn)，不只學(xué)到許多了課外學(xué)問(wèn)，還豐厚了課余生活，真是一箭雙雕。
三年級(jí)參加跳舞的作文 第二十三篇
叮鈴鈴，叮玲玲……上課了。這節(jié)是體育課，但因?yàn)槲覀冊(cè)隗w育節(jié)上要跳鬼步舞比賽，所以這節(jié)課成了舞蹈課。我們井然有序地下樓，在籃球場(chǎng)進(jìn)行練習(xí)。
因?yàn)槲覀冎皩W(xué)過(guò)幾節(jié)課，也劃分了小組。我首先找到教我們隊(duì)的同學(xué)，要他教我跳，我跟著跳了一會(huì)兒后，就會(huì)跳了，而且通過(guò)了他的檢查。那時(shí)候我真想說(shuō)：“我是個(gè)天才！”可是時(shí)間不等人，馬上就要比賽了。我雖學(xué)會(huì)，但還有很多同學(xué)不會(huì)。
我一眼望去想找到我的第一個(gè)學(xué)員。我看見了王子棟在旁邊站著，無(wú)所適從。我把他叫過(guò)來(lái)問(wèn)：“你怎么不跳？”他一臉無(wú)辜地說(shuō)：“沒(méi)人教我。”我接著說(shuō)：“我來(lái)教你，你會(huì)不會(huì)奔跑步？學(xué)到第幾節(jié)呢？”他也一五一十地告訴了我，然后我們就開始教學(xué)，慢動(dòng)作地跳著，一邊說(shuō)一邊跳，弄得我口干舌燥，大汗淋漓。最終功夫不負(fù)有心人，我終于把他教會(huì)了。
教完他后，我去看了一下成睿豪的進(jìn)展。我一看他單腳立在李廣文旁邊，就把他一推，李廣文白了我一眼說(shuō)：“你推他干嘛？他好不容易單腳站好的。”我聽后哭笑不得，我想我們班的鬼步舞可怎么辦呀？
加油，我們一定能行！
三年級(jí)參加跳舞的作文 第二十四篇
我學(xué)舞蹈的故事因?yàn)槭桥⒆拥木壒剩臍q多的時(shí)候，爸爸媽媽給我報(bào)了我的班，一來(lái)可以鍛煉身體，二來(lái)可以培養(yǎng)氣質(zhì)，保持形體美。四年來(lái)，我一直堅(jiān)持練習(xí)舞蹈，有很多故事，也有很大收獲。記得我上幼兒園中班的時(shí)候，我們班舉辦元旦聯(lián)歡會(huì)，老師給我們排了一個(gè)印度舞《亮眼睛》，動(dòng)作非常優(yōu)美。媽媽和許多家長(zhǎng)都去了，看他們目瞪口呆的樣子，我更加喜歡跳舞了。后來(lái)，幼兒園六一文藝匯演，我一下子參加了四個(gè)舞蹈，有《千手觀音》、《海娃與企鵝》、《歡樂(lè)海寶龍》和《春天來(lái)了》。每天早上練兩個(gè)小時(shí)，下午練一個(gè)小時(shí)，整整練了兩個(gè)月。除了學(xué)會(huì)動(dòng)作、和小朋友的配合，我還學(xué)會(huì)了在舞蹈中微笑。在幼兒園和電視臺(tái)演出特別成功，《千手觀音》我是領(lǐng)舞，還上了報(bào)紙呢!跳舞讓我從一個(gè)膽小怕事的女孩變得自信大方。這兩年，舞蹈班加強(qiáng)了基本功的練習(xí)，壓腿、劈叉、下腰、過(guò)前后橋，樣樣都有技巧，都要下功夫才能練好。去年暑假，我們舞蹈學(xué)校要參加“全區(qū)第九屆希望杯少兒舞蹈大賽”中國(guó)舞展演。在每天的刻苦練習(xí)中，我受過(guò)傷，可嚴(yán)重了，后背水泡磨爛了，很疼，但是我想:誰(shuí)天生下來(lái)就會(huì)呀?學(xué)什么都要付出努力，我一定會(huì)熬過(guò)去的!比賽那天，我在臺(tái)下很緊張，我的小伙伴們也一樣。
主持人開始報(bào)幕了，我心里暗暗對(duì)自己說(shuō):“加油，你是最棒的!”一上臺(tái)才發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)兒都不怕。結(jié)果，出乎意料我們得了第一名!每個(gè)小演員都獲得了“小舞星”的稱號(hào)，我們又高興又激動(dòng)。我自己感覺很有成就感。我要堅(jiān)持跳下去!
三年級(jí)參加跳舞的作文 第二十五篇
我的愛好是跳舞，因?yàn)樘鑾Ыo我很多快樂(lè)。
每周六，我都會(huì)去練舞，練完了還不想走。每當(dāng)這時(shí)，媽媽就會(huì)不耐煩地說(shuō)：“回去還有作業(yè)呢！快走呀！”“哦，我知道了！”嘴上這樣說(shuō)，可是我的心依然沉浸在舞蹈的世界中還不想走呀！媽媽生氣了：“快走！”我像沒(méi)聽見一樣，還是不想回去，媽媽見我一動(dòng)不動(dòng)，最后硬生生把我扯回去了。
有幾次，我一寫完作業(yè)就開始練前后翻，媽媽提醒我說(shuō)：“該下去彈鋼琴了！”“知道了，馬上。”過(guò)了一會(huì)兒，我還沒(méi)動(dòng)一下，媽媽又大喊了一聲：“下來(lái)彈琴了！”我假裝聽不到。“你再不下來(lái)，我就取消你的跳舞！”“不要，不要取消，我這就下來(lái)！”結(jié)果可想而知，我飛快地跑到下面，鞋子差點(diǎn)都跑掉了呢！
每天晚上，我都和媽媽一起睡，因?yàn)槲宜X時(shí)都會(huì)想到跳舞，所以時(shí)不時(shí)會(huì)踢腿，有時(shí)還會(huì)唱舞蹈的歌。就因?yàn)檫@樣，媽媽每天都睡不好，不是被踢，就是被吵。一天，媽媽實(shí)在忍不住了，大吼一聲：“汪梓馨，你在干嘛呀？想踢死我呀？”我從夢(mèng)中醒來(lái)，一看，原來(lái)我又踢到了媽媽……
跳舞，不僅鍛煉了我的身體，還給我?guī)?lái)了很多快樂(lè)！
三年級(jí)參加跳舞的作文 第二十六篇
得手后，她還喜滋滋地說(shuō)這是她人生中第一次xxx敲詐xxx成功?后來(lái)，我才知道原來(lái)是把謎語(yǔ)寫在紙上，把紙放在古代的各種各樣的燈里，點(diǎn)上燈，讓人們來(lái)猜，以此作樂(lè)，其實(shí)也蠻有趣的。老媽臉上寫滿了歉意：xxx對(duì)不起啊，我只是不小心的，你可以重新寫哦。讓我們選擇一種正確的思維方式，不再因外界的嘲笑而瑟瑟發(fā)抖，不再因生活的苦難而抱怨不已，不再因世界間的榮辱得失而遺憾終生從明天起，做一個(gè)幸福的人;那些阿姨看到乖乖的小軒就會(huì)激發(fā)了他們的母性，像獸一樣撲向小軒摸摸他的頭感嘆地說(shuō)“這個(gè)孩子真是乖呀。
”我拼命地掩飾自己，可是淚水卻在眼眶里轉(zhuǎn)著，我輕輕地閉上眼睛，不想讓小敏知道我的傷心。說(shuō)起這個(gè)弟弟呀，他特別的頑皮，頑皮得像只猴子？96A式坦克長(zhǎng)10．65米，寬3．3米，高2．3米，是我在閱兵式中看到的最喜愛的裝備。
我們胸懷似天高，心比海深。我們你擁我擠的逼了進(jìn)去，仿佛是一群災(zāi)民在去搶糧食!
這個(gè)黃金周買了兩本好喜愛的書，但看的書柜已經(jīng)滿滿，外加幾個(gè)箱子也裝不下，我的腦海忽然冒出了劉墉的這句名言。如果語(yǔ)文高考對(duì)于選修課程考的不是學(xué)生是否爬到了山頂，而考學(xué)生走的是哪條路，或者是怎么走的，我覺得這種導(dǎo)向是極其危險(xiǎn)的。古人尚且有這番作為，處于新時(shí)期的我們而對(duì)知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，更不能因循守舊，要學(xué)會(huì)適度變通，勇于創(chuàng)新，在迷惘的時(shí)候換一個(gè)角度，換一個(gè)思維，也許你又會(huì)發(fā)現(xiàn)另一種美麗！行政大樓的前面有幾棵松樹，褐色的樹干，足有碗口粗，筆直挺拔。但是再多的資源除以13億，將會(huì)是一個(gè)很小的數(shù)字。
無(wú)論在廁所還是在房間里看書，一看就會(huì)忘了時(shí)間？書山有路勤為徑。707班唐雨奇在經(jīng)歷了N次大考后的我們，終于再一次地像被浪擊倒的帆般，悄無(wú)聲息，沉默，墜毀。今年，我把曹文軒寫的《草房子》讀了兩遍了，寫了男孩桑桑刻骨銘心，終身難忘的小學(xué)生活！
粟子的外殼為什么長(zhǎng)有刺。
三年級(jí)參加跳舞的作文 第二十七篇
“我希望我能成功……”舞蹈比賽終于開始了，子牙很緊張。游戲開始了！“紅字之主武！第一輪，”子牙被迷住了。他們的身材，面容，舞蹈都那么美！這根本不是對(duì)雅各比的犧牲。子牙突然看到一個(gè)熟悉的身影，——。北城之主獻(xiàn)紫雅同父異母兄弟！祭祀北方！“他怎么會(huì)在這里？”
經(jīng)過(guò)一上午的比賽，齊亞終于能夠參加決賽了。她心里暗暗高興：“這要感謝夜月的幫助！”就在這時(shí)，有東西抓住了她。“姑娘，你看起來(lái)像北城之主。請(qǐng)和我們一起回北城吧。”“不要！xxx這個(gè)電話，傳到了南城。“什么？你說(shuō)她被綁架回北城了？你為什么不阻止它……”“我知道我的錯(cuò)誤。”“嘿。”余嵩騎著黑馬，直奔北城。“犧牲優(yōu)雅的姑娘，你要等我！”
三年級(jí)參加跳舞的作文 第二十八篇
星期六，我來(lái)到舞蹈教室。老師讓我們練習(xí)基本功，尤其是抱前腿。我們做得不怎么好，于是老師就把我們一個(gè)一個(gè)地壓下去。基本功練好了，老師就開始摳動(dòng)作，特別是兩橫排，我們有些小細(xì)節(jié)還不對(duì)，并且不整齊。老師把我們的小細(xì)節(jié)都改了，然后讓我們一排一排地練。終于，我們練得又整齊又好看。
老師對(duì)我們說(shuō)：“我們跳的是苗族舞蹈，所以要跳出苗族的特點(diǎn)，我們不能演自己，我們演的是苗妹妹，要演出苗妹妹的活潑、開朗。所以，我們要把幾個(gè)出色的苗族舞蹈動(dòng)作練好，再加上美麗的表情，就更接近完美了。另外，還要自信，不能低頭看地上，給人覺得你這舞蹈不行，知道了嗎？帶上你們的表情，自信、活潑地再跳一遍，就下課。”聽老師這么一說(shuō)，我就有心情對(duì)待了。在這一遍舞蹈中，我?guī)еJ(rèn)真的心、感受的心、活潑的心去跳，仿佛自己就是可愛的苗妹妹，在美麗的花園中跳舞。
這節(jié)課是我第一次用心去感受跳舞。我一點(diǎn)也沒(méi)有感覺到累，反而覺得時(shí)間過(guò)得太快了，到下課了我還想跳呢！原來(lái)用心的跳舞感覺這么棒！
三年級(jí)參加跳舞的作文 第二十九篇
六年時(shí)光，轉(zhuǎn)瞬即逝。回首過(guò)去，舞蹈這項(xiàng)功課，競(jìng)給予了我許多。酸甜苦辣，都包含其中，讓我回味無(wú)窮……
初入小學(xué)文藝班，“童心不散”的我還不能適應(yīng)小學(xué)生活。在舞蹈課上，許許多多軟度動(dòng)作都還不會(huì)。記得有一次壓腿時(shí)，我因“偷懶”而被老師批評(píng)。于是，我下定決心，要將我的壓腿動(dòng)作練好。可哪知壓腿并沒(méi)有想象中的那樣簡(jiǎn)單。我輕輕將腿放到把桿上，頭和身體向腿壓，手伸長(zhǎng)去夠腳尖。這時(shí)，一陣鉆心的疼痛直戳我心，我的鼻子就像“條件反射”一樣，頓時(shí)一酸，淚水從眼眶中流了下來(lái)。我急忙低下了頭，生怕同學(xué)們看見我的眼淚。從此，我只要一練軟度，就要在口袋里揣著幾張面巾紙，好在掉“金豆豆”時(shí)擦干。
記得在五年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校組織進(jìn)行廈門市啦啦操比賽。那時(shí)正值暑假時(shí)分，本該在家中休息的我們，卻要頂著大太陽(yáng)去排練。在炎炎夏日中跳舞，是件十分辛苦的事。我們?cè)趷灍岬慕淌依锾S著，旋轉(zhuǎn)著。不出十分鐘，我們就大汗淋漓了。哎！跳舞讓我苦不堪言！
在這六年時(shí)光中，舞蹈帶給了我歡樂(lè)，帶給了我煩惱，當(dāng)然，批評(píng)也是少不了的。有一次，我們排練舞蹈時(shí)，由于我在開小差，動(dòng)作接二連三地出錯(cuò)，我羞愧極了，眼睛直盯著地板。老師生氣極了，用嚴(yán)肅的口氣對(duì)我說(shuō)：“心怡，你又溜神了，怎么回事兒呀？”我低下頭，臉像被烤了似的——變得通紅。兩手不知放哪好，有些不知所措。直到別的老師幫我解了圍，我才不那么拘束。
通過(guò)幾年的鍛煉及磨礪。我的舞蹈終于有了點(diǎn)兒起色：和同學(xué)們一起去參加比賽，都捧回了大獎(jiǎng)；在舞蹈考試中，努力奮斗，終于通過(guò)考試；在多次學(xué)校文藝匯演中進(jìn)行表演……每當(dāng)想起這些，我的心里別提多甜了！很快，我們即將離開學(xué)校，舞蹈這項(xiàng)功課，我也許不會(huì)再接觸了。但它已經(jīng)化成了我生命中的一部分，一個(gè)我無(wú)法割舍的愛好。不管什么時(shí)候，舞蹈，都會(huì)令我癡迷、陶醉、留戀……