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捐書(shū)的公益作文500字(精選10篇)
捐書(shū)的公益作文500字 第一篇
親愛(ài)的同學(xué)們：
回望我們的大學(xué)生活，那么的平靜平凡卻又是那么的多姿多彩。大家一定有很多的感慨和回憶留在這里。
書(shū)籍給予了我們知識(shí)，曾經(jīng)昔日相伴著自己。在這些書(shū)籍上我們獲得了知識(shí)，也因這些書(shū)本，我們?cè)诖髮W(xué)生活中尋找到了良師益友。我校新圖書(shū)館即將完工，就能較好地服務(wù)廣大師生的教學(xué)、科研、學(xué)習(xí)需要。為進(jìn)一步拓寬圖書(shū)資源的收集渠道，豐富圖書(shū)館館藏資源，共筑共享閱讀，分享快樂(lè)的精神家園，院學(xué)生會(huì)倡議全院學(xué)子把你們手中的那些凝聚著人類智慧、給予豐富營(yíng)養(yǎng)的書(shū)本、課外讀物能捐獻(xiàn)出來(lái)作為一份珍貴的禮物送給學(xué)校圖書(shū)館。
伸出你們的手，捐贈(zèng)一本書(shū)，分享你們的寶貴經(jīng)驗(yàn)與精神財(cái)富。讓你們?cè)谶@充滿生機(jī)的校園留下一份溫馨的記憶。你們?cè)趯ふ胰松鴺?biāo)的同時(shí)，您的慷慨也為師弟師妹留下寶貴的精神財(cái)富。
請(qǐng)大家伸出溫暖的雙手，獻(xiàn)出您手中的藏書(shū)，加入到我們的捐書(shū)活動(dòng)中來(lái)吧。衷心期待您的參與！
捐書(shū)的公益作文500字 第二篇
星期一放學(xué)后我回到家專心的做作業(yè)。到了晚上六點(diǎn)多“叮鈴鈴”門鈴響了，我跑過(guò)去開(kāi)門，媽媽回來(lái)了。我又開(kāi)始寫作業(yè)了，突然媽媽說(shuō)要幫余老師做小葫蘆。我想：終于又可以做手工了。我迫不及待地說(shuō)：“媽媽我們開(kāi)始吧！”“你先做好作業(yè)再說(shuō)。”媽媽嚴(yán)肅地說(shuō)。我快速地完成了作業(yè)。
因?yàn)橛嗬蠋熓侨ラ_(kāi)化的金馬希望小學(xué)上課，所以大家建議捐書(shū)，捐兩本新書(shū)。我和媽媽來(lái)到了書(shū)柜前，我看了看想：要不就送他們《感動(dòng)小學(xué)生一百個(gè)智慧故事》和《增廣賢文》吧！因?yàn)椤陡袆?dòng)小學(xué)生一百個(gè)智慧故事》可以讓開(kāi)化的小朋友成為一個(gè)更有智慧的人。《增廣賢文》可以讓開(kāi)化的小朋友成為一個(gè)品德高尚的人。我希望他們成為這樣的人所以我要送這兩本書(shū)給他們。我還在書(shū)里寫了一些我對(duì)對(duì)他們想說(shuō)的話。第二天我高興的把書(shū)余老師。
這次送給開(kāi)化小朋友的書(shū)真多還有好多好書(shū)，我心里在想：他們一定會(huì)高興得不得了！
捐書(shū)的公益作文500字 第三篇
尊敬的20____級(jí)的各位學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐：
你們好！
春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲；夏日盈光，萬(wàn)物崢嶸；在這生機(jī)盎然，青春溢彩季節(jié)里，你們即將告別母校，彈指一揮間，四年的大學(xué)生活完美謝幕，靜靜回眸，每個(gè)人都收獲了很多很多，學(xué)業(yè)的進(jìn)步，工作的歷練，生活的感悟......這些都是人生寶貴的財(cái)富。但你可曾想過(guò)，人生最偉大之處不是你能帶走什么，而是你能留下什么。當(dāng)你離開(kāi)母校，背起行囊，踏向人生另一段征途，你是否想過(guò)自己也可以為母校留下什么，為商外的學(xué)弟學(xué)妹們留下什么。
一個(gè)人的力量是有限的，尤其是他缺乏充實(shí)的經(jīng)濟(jì)來(lái)源時(shí)。但，愛(ài)心無(wú)價(jià)！書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，更是你們奉獻(xiàn)愛(ài)心，點(diǎn)亮希望的有力武器！那些曾經(jīng)見(jiàn)證你在東財(cái)，在商外生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，陪伴你走過(guò)四年大學(xué)生活的圖書(shū)就是最寶貴的精神財(cái)富。為了不讓這筆寶貴的財(cái)富因你的離開(kāi)，被遺棄在塵封的角落或被殘忍地扔向廢品收購(gòu)站，我們將開(kāi)展“大愛(ài)東財(cái)，情系商外”的愛(ài)心捐書(shū)活動(dòng)，很樂(lè)意為你提供奉獻(xiàn)愛(ài)心的舞臺(tái)。知識(shí)的有效期是無(wú)限的，你只需舉手之勞，就能讓經(jīng)典的舊書(shū)在學(xué)弟學(xué)妹的手中發(fā)揮更大的價(jià)值！同時(shí)，舊書(shū)再利用可以節(jié)約資源減少污染，你的愛(ài)心更能為人類的環(huán)保事業(yè)做出偉大的貢獻(xiàn)。
為使學(xué)弟學(xué)妹們的求學(xué)之路走得更加順暢，為使我們溫暖的大家庭——商外變得更加和諧美麗，國(guó)際商務(wù)外語(yǔ)學(xué)院團(tuán)委勤工助學(xué)部特向你們發(fā)出愛(ài)心捐書(shū)的倡議。
送人玫瑰，手留余香；資源節(jié)約，環(huán)保和諧。你的慷慨捐贈(zèng)會(huì)讓他人和社會(huì)受益，也會(huì)使書(shū)的價(jià)值和你的精神境界得以升華。讓我們趕快行動(dòng)起來(lái)吧！
活動(dòng)時(shí)間：______
現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)捐書(shū)地點(diǎn)：______
20____年5月24日
勤工助學(xué)部國(guó)際商務(wù)外語(yǔ)學(xué)院
捐書(shū)的公益作文500字 第四篇
那天下午，我聽(tīng)到學(xué)校里廣播捐書(shū)的通知，急切地跑到了家。將幾個(gè)書(shū)柜來(lái)個(gè)“翻天覆地”，幾經(jīng)上竄下跳后，認(rèn)真挑出一本、兩本、三本……
第二天早晨，我跑到學(xué)校，還以為我是第一個(gè)到捐書(shū)現(xiàn)場(chǎng)的，沒(méi)想到班里捐書(shū)的隊(duì)伍竟成了“萬(wàn)里長(zhǎng)城”，我只得排在倒數(shù)第三位。我看見(jiàn)同學(xué)們捐了好多的書(shū)，說(shuō)堆積如山一點(diǎn)也不過(guò)分。捐書(shū)儀式結(jié)束后，我回到座位上，心想一切都結(jié)束了。
可是那天上課，我的心思一直沒(méi)在課堂上，“書(shū)”——是我當(dāng)時(shí)唯一想的事，我盼望通過(guò)記者之手早點(diǎn)將這些書(shū)送到那些需要捐助的孩子手中。直到《瀟湘晨報(bào)》記者來(lái)了之后告訴我們捐書(shū)的場(chǎng)景，我才晃過(guò)神，唯一記得的一幕是：一群邊遠(yuǎn)山區(qū)的孩子踮著腳，高高地舉起雙手等著我們捐的書(shū)……
回家的路上，我還在想：你捐一本書(shū)，我捐一本書(shū)，數(shù)量不多，但是我們每人捐出一本書(shū)，或許就能為他們建起一個(gè)小圖書(shū)館。你的一點(diǎn)愛(ài)，我的一點(diǎn)愛(ài)，或許就能讓他們重新燃起對(duì)明天的希望，成就無(wú)數(shù)個(gè)夢(mèng)想。
捐書(shū)的公益作文500字 第五篇
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
為了在我院學(xué)生當(dāng)中倡導(dǎo)“讀書(shū)、愛(ài)書(shū)”的文明新風(fēng)，圖書(shū)館決定從今年開(kāi)始，每年四月開(kāi)展“感恩母校、惠澤后學(xué)、愛(ài)心捐書(shū)”活動(dòng)周。我們熱忱歡迎老師同學(xué)，特別是畢業(yè)班的同學(xué)把讀過(guò)的好書(shū)、用過(guò)的教材以及教學(xué)參考書(shū)捐贈(zèng)給圖書(shū)館。這些圖書(shū)一部分將收入圖書(shū)館館藏，另一部分將由圖書(shū)館轉(zhuǎn)贈(zèng)給學(xué)弟學(xué)妹們。
贈(zèng)人玫瑰，手有余香;大廈巍然，梁椽共舉。也許一個(gè)人的贈(zèng)送有限，但涓涓細(xì)流，定能匯成知識(shí)的海洋。我們期待著師生們踴躍捐出飽含自己濃濃愛(ài)心的書(shū)籍，讓愛(ài)的暖流在菁菁校園里傳遞!
現(xiàn)場(chǎng)捐書(shū)時(shí)間：4月25日～4月27日12：00～13：30;17：00～18：30。
其他時(shí)間可直接捐至圖書(shū)館各閱覽室、辦公室及采編室。
捐書(shū)的公益作文500字 第六篇
社會(huì)各界愛(ài)心朋友：
送出一本好書(shū)，打開(kāi)一扇亮窗。把手中閑置的書(shū)籍，捐贈(zèng)給貧困地區(qū)中、小學(xué)校的孩子們，為他們的夢(mèng)想插上知識(shí)的翅膀。
為滿足貧困地區(qū)學(xué)校學(xué)生求知的渴望，xxx上饒市委宣傳部、上饒市教育局、上饒電視臺(tái)、上饒市義工協(xié)會(huì)、上饒市紅十字會(huì)等單位聯(lián)合發(fā)起為貧困地區(qū)孩子捐書(shū)活動(dòng)(持續(xù)“映山紅”捐書(shū)計(jì)劃)，目的是弘揚(yáng)“人道、博愛(ài)、奉獻(xiàn)”的紅十字精神，傳播“平等、包容、分享”的志愿文化。為此，我們倡議，全市上下和社會(huì)各界行動(dòng)起來(lái)，為貧困地區(qū)中、小學(xué)校的孩子捐獻(xiàn)書(shū)籍，獻(xiàn)出你們的一份愛(ài)心。
大廈巍然，梁椽共舉;授人玫瑰，手留余香。伸出你的手，讓貧困地區(qū)的孩子多點(diǎn)溫暖;伸出你的手，讓知識(shí)在愛(ài)的手中傳遞。你的愛(ài)心捐贈(zèng)將為貧困地區(qū)的孩子撐起知識(shí)的風(fēng)帆，你的高尚情操將為貧困地區(qū)的明天播撒幸福的希望。也許一個(gè)人的捐贈(zèng)有限，但涓涓細(xì)流可以匯聚成知識(shí)的海洋。“十本圖書(shū)不算少，百冊(cè)圖書(shū)不為多”。為了讓更多的孩子多讀好書(shū)，我們殷切期待著您伸出援手，奉獻(xiàn)您的愛(ài)心。
捐一份書(shū)香，留一片深情!歡迎全市社會(huì)各界踴躍捐獻(xiàn)!
倡議人：
日期：
捐書(shū)的公益作文500字 第七篇
親愛(ài)的小朋友們：
你的爸爸媽媽可有給你們購(gòu)買了許多好看的繪本和課外書(shū)籍?你們是不是都快記不清有多少本精美的讀物被你遺忘在書(shū)箱里或書(shū)架上?它們或多或少都蒙上了灰塵吧!他們或多或少都留有一些你的小小印記吧!你是否想過(guò)，這些閑置的、被遺忘的書(shū)籍卻仍是一筆筆珍貴的財(cái)富?
在云南普洱市墨江縣的大山里，有一群孩子，他們克服種種困難來(lái)到學(xué)校求學(xué)后，除了教科書(shū)，他們沒(méi)有其它的讀物。他們不知道《白雪公主和七個(gè)小矮人》，他們也不知道《十萬(wàn)個(gè)為什么》里能解答他們的種種疑問(wèn)。但是，他們同樣擁有著追求進(jìn)步的上進(jìn)心，他們同樣憧憬著五彩斑斕的夢(mèng)，只是大山給予他們的實(shí)在太少太少……
親愛(ài)的小朋友們，你的許多舊書(shū)正靜躺在那被你遺忘的角落里，等著你再次去喚醒曾經(jīng)的記憶，把這份美好的記憶也帶給山區(qū)的孩子們吧。花點(diǎn)時(shí)間把存放在記憶里的書(shū)找出來(lái)讓它們?cè)俣然钴S起來(lái)吧，一雙雙渴求知識(shí)的眼睛需要它們。為此，順義區(qū)婦聯(lián)將開(kāi)展愛(ài)心捐書(shū)活動(dòng)，并發(fā)出倡議，讓你的愛(ài)心為遙遠(yuǎn)山區(qū)的孩子們帶去另一片天空吧!“共享一片藍(lán)天，同在陽(yáng)光下成長(zhǎng)”，請(qǐng)大家伸出溫暖的雙手，獻(xiàn)出你手中的藏書(shū)，加入到我們捐書(shū)獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)中來(lái)吧。衷心期待你的參與!
我們需要各類內(nèi)容健康向上，適合12歲以下閱讀的課外讀物，八成新，無(wú)缺頁(yè)、污損、涂畫(huà)的書(shū)籍。
捐書(shū)的公益作文500字 第八篇
篇一：捐書(shū)后的感想
今天是個(gè)好日子，因?yàn)槲野盐易钚膼?ài)的書(shū)捐給了四川災(zāi)區(qū)的小朋友。我希望他是個(gè)四川小男生，希望他看這本《字詞句篇》讓他學(xué)到許許多多的字，希望他能帶上紅領(lǐng)巾，希望他好好學(xué)習(xí)，天天向上，夢(mèng)想成真！
在幫助之中我會(huì)用話語(yǔ)來(lái)支持你的，勇敢的站起來(lái)吧！
按照寫在書(shū)上的地址和名字希望你能給我寫信，我希望我們一定能成為好朋友的！
篇二：義賣活動(dòng)報(bào)道
5月9號(hào)，一個(gè)平平淡淡的日子，但對(duì)我來(lái)說(shuō)卻十分難忘。因?yàn)槲覅⒓恿艘粓?chǎng)熱鬧非凡的跳蚤市場(chǎng)之行。那天上午我精心挑選了一些已經(jīng)不用的書(shū)和玩具，做好了充足的準(zhǔn)備。
剛到會(huì)場(chǎng)，我發(fā)現(xiàn)人還不是很多，便興致勃勃地?cái)[起了地?cái)偅瑒倲[好地?cái)偅痤^時(shí)，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)來(lái)了十分多的人，其中還有我的同學(xué)，便加入了他們義賣的隊(duì)伍。經(jīng)過(guò)一番激烈的叫賣，我賣出了5本書(shū)和3套陀螺，收獲到了不少錢。接下來(lái)是最有意義的時(shí)刻了——募捐，我們把收獲到的百分之二十捐給了福利院，為公益事業(yè)奉獻(xiàn)出一片心意。
篇三：捐書(shū)?
今天上完體育課我們回到教室，我突然發(fā)現(xiàn)每個(gè)同學(xué)的課桌上放著一張同樣的紙，我急忙來(lái)到座位上拿起紙看個(gè)究竟，只見(jiàn)上面寫著：捐出一本書(shū)，獻(xiàn)出一份愛(ài)，共建書(shū)香校園活動(dòng)倡議書(shū)，我迫不不及待的看完了整張紙。
我覺(jué)得這個(gè)倡議很好，因?yàn)閶寢屢郧敖o我買的一些書(shū)，看了一遍就放在書(shū)架上了，這樣我覺(jué)得很浪費(fèi)，如果捐出來(lái)讓大家都來(lái)看，讓所有的同學(xué)都能分享讀書(shū)的樂(lè)趣，這樣不是更有意義嗎？
篇四：捐書(shū)后感?
這個(gè)星期，捐書(shū)活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了，可捐書(shū)時(shí)的情景我記憶猶新。
星期三那天早上，我早早地起了床，開(kāi)始找書(shū)。我把那一套童話書(shū)拿出來(lái)，準(zhǔn)備全部捐。可又一想，不行。這套書(shū)花了70元買的，而且也不方便拿，于是就挑了4本放到了書(shū)包里，去學(xué)校了。
到了晨會(huì)課，老師讓我們一個(gè)一個(gè)地捐。終于等到我了，我拿著厚厚的書(shū)，在同學(xué)們驚訝的目光中告訴老師我捐4本書(shū)。然后老師說(shuō)：“范*總共捐了6本書(shū)，大家表?yè)P(yáng)她……”
下課后，有些同學(xué)問(wèn)我捐那么多書(shū)是不是為了得到表?yè)P(yáng)呀？我只是朝他們一笑，心想：表?yè)P(yáng)并不重要，重要的是要有一顆充滿愛(ài)的心！”
篇五：捐書(shū)?
有一天晚上，我們一家人在看安徽衛(wèi)視第一時(shí)間，看到他們正要舉辦“映山紅行動(dòng)”，這次行動(dòng)是關(guān)注偏遠(yuǎn)農(nóng)村孩子，幫助他們健康成長(zhǎng)，為他們捐贈(zèng)圖書(shū)、體育器材等物品。當(dāng)天晚上，我就準(zhǔn)備好了心愛(ài)的圖書(shū)。
第二天一大早，我和爸爸帶著準(zhǔn)備好的圖書(shū)來(lái)到舉辦地點(diǎn)：安徽省圖書(shū)館。
趕到圖書(shū)館的時(shí)候，活動(dòng)已經(jīng)開(kāi)始了。圖書(shū)館人山人海，聚集了許多大人、學(xué)生和志愿者。當(dāng)我把十幾本書(shū)交到工作人員手中時(shí)，我看到工作人員肯定的眼神，我的心情無(wú)比激動(dòng)！
在回家的路上，我看著工作人員發(fā)的徽章，一想到偏遠(yuǎn)農(nóng)村的孩子能看到我捐的圖書(shū)，增加課外閱讀知識(shí)，我心中無(wú)比的高興。
我想以后多參加這樣的活動(dòng)，希望有更多人關(guān)注他們。
捐書(shū)的公益作文500字 第九篇
篇一：捐書(shū)
今天上午，我們老師說(shuō)要幫我們建一個(gè)圖書(shū)角，讓我們給班里捐一些書(shū)。這個(gè)消息幾天前我們就知道了，幾個(gè)帶了書(shū)的同學(xué)連忙跑過(guò)去把書(shū)捐給了老師。看到他們?cè)诰钑?shū)，我心里也癢癢的，恨不得馬上把書(shū)捐出去。
回到家里，我連忙跑到書(shū)房去找書(shū)。找到了《米老鼠》、《趣味探索1加1》等5本書(shū)。我在每本書(shū)上寫上了姓名和班級(jí)，我想明天的圖書(shū)角一定會(huì)塞得滿滿的。
我祝愿這次捐書(shū)活動(dòng)取得圓滿成功！
篇二：捐書(shū)
今天，我和媽媽、甜甜、燁燁一起到冠亞廣場(chǎng)逛街，忽然，燁燁聽(tīng)見(jiàn)唱歌的聲音，就說(shuō)我要去看表演。然后媽媽帶著我們一起去看表演。媽媽和我們走到廣場(chǎng)上才知道是在舉行向?yàn)?zāi)區(qū)的小朋友們捐書(shū)活動(dòng)。我和媽媽一起挑了兩本書(shū)，賣書(shū)的阿姨把*蓋在書(shū)上，我在書(shū)上寫了自己的名字，把書(shū)交給了負(fù)責(zé)活動(dòng)的阿姨。我覺(jué)得今天是個(gè)快樂(lè)的日子，因?yàn)槲覟闉?zāi)區(qū)的小朋友們獻(xiàn)愛(ài)心了，我希望他們也能過(guò)得像我們一樣的幸福。
篇三：捐書(shū)
學(xué)校組織我們每人捐一本書(shū)給希望小學(xué)，不能要作文選，不能捐雜志，要捐八成新的有價(jià)值的書(shū)。這不，我們班同學(xué)們紛紛帶來(lái)了書(shū)，積極響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召。向我、韓明軒、鞠曉娜……都在第一時(shí)間捐了書(shū)。老師說(shuō)了：“如果你捐的書(shū)讓十個(gè)人看到了，就等于做了十件好事；如果讓一百個(gè)人看到了，就等于做了一百件好事。”
是啊，舉手之勞可以讓那么多人得到益處，不是很有意義嗎？
篇四：捐書(shū)
今天早上，我們?nèi)＿M(jìn)行了捐書(shū)活動(dòng)，首先是跟平時(shí)一樣*的演講活動(dòng)，到第二項(xiàng)的時(shí)候，我覺(jué)得很光榮。到了第三項(xiàng)的時(shí)候就開(kāi)始捐了，輪到我了，于是我情不自禁的把書(shū)捐到老師那里，然后就開(kāi)開(kāi)心心的回去了。
就這樣，捐書(shū)的活動(dòng)就結(jié)束了。
篇五：捐書(shū)
星期五晚上，我和媽媽一起去為貧困兒童捐書(shū)，是*青少年發(fā)展基金會(huì)和平安合辦的。我們?nèi)サ挠悬c(diǎn)早了，又過(guò)了10分鐘就開(kāi)始了。我們先去捐書(shū)，然后所有的小朋友一起去學(xué)習(xí)一支手語(yǔ)舞蹈，名字叫“感恩的心”。不一會(huì)，我們要上臺(tái)表演了，開(kāi)始我很緊張，老師躲在柱子后面提示我們。我們很出*的做完了整支舞蹈，得到了很熱烈的掌聲。最后老師還送我們一個(gè)喜羊羊的娃娃，我很高興，我就跑步到舅舅車?yán)铮宪嚮丶伊恕?/p>
這是次很有意義的活動(dòng)，讓我更有愛(ài)心了！
捐書(shū)的公益作文500字 第十篇
現(xiàn)在城里的孩子，大部分都不喜歡觀看課外書(shū)吧，只是布置看書(shū)作業(yè)時(shí)應(yīng)付一下吧？可是在貧困山區(qū)中，幾乎所有孩子都渴望讀書(shū)，因?yàn)樗ㄋ﹤兌脁xx書(shū)籍是人類進(jìn)步的'階梯“這個(gè)道理，于是，我們學(xué)校開(kāi)展了捐書(shū)活動(dòng)。
可是，我們班不知是小氣還是不舍得，捐的書(shū)要不沒(méi)有知識(shí)，要不只有一兩本，我也只捐了7本，雖然在班里是前3名，但是其他班都平均捐了10本，十本哪！幸好其他班捐的書(shū)有好又多，所以才達(dá)到了平均數(shù)，我想那一點(diǎn)貧困山區(qū)的孩子不介意我們小氣吧，因?yàn)樗麄兪菍捜莸模麄兪谴蠓降模麄兛释x書(shū)沒(méi)他們渴望學(xué)習(xí)知識(shí)，他們渴望成為國(guó)家的棟梁！
我們目送著那一點(diǎn)書(shū)籍，不，是知識(shí)能被卡車帶到那個(gè)想要知識(shí)的孩子的天堂，因?yàn)槟抢锩娌粌H僅裝著書(shū)籍，那里裝著的還有幽默的故事，豐富的知識(shí)，還有好詞好句……那是貧困孩子們的寶貝——無(wú)價(jià)之寶，卡車漸漸的遠(yuǎn)了，似乎已經(jīng)到了那個(gè)渴望知識(shí)的圣地，握住與我們同樣的孩子能領(lǐng)悟書(shū)中的奧秘，技巧，知識(shí)……讓他們能安靜德坐在椅子上津津有味地讀書(shū)。
我想，盡快讓孩子們成為祖國(guó)的棟梁吧！