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我與書作文600字(精選6篇)
我與書作文600字 第一篇
我特別喜歡《百變馬丁》這套書。主人公馬丁擁有一項特異功能，每天早晨都會變成另外一個人，開啟一段奇妙的旅程。馬丁每天斬妖除魔，救死扶傷，是我心中的大英雄，我要是能擁有和他一樣的本領就太棒了。
回到屋里，我輕輕一吹，所有的小動物都回到了自己的家園。緊接著，我就把幾個壞家伙帶到了警察局，警察叔叔還表揚了我。
任務完成后，一看手表，呀，快遲到了，我急忙變成小鳥飛到學校，又變成了孫悟空。同學們看到我的樣子，一點兒都不驚訝，因為他們已經習慣了。只有一年級的小朋友很好奇，老是摸我的長尾巴，但我一點兒也不生氣，還給他們表演中國功夫。
但是我一點兒也不遺憾，雖然現實的我沒有特異功能，但是我可以靠著自己的雙手“千變萬化”：變成遵守交通規則的好孩子；變成保護環境的小衛士；變成積極發言的好學生；變成樂于助人的好哥哥；變成愛做家務的好兒子…
我與書作文600字 第二篇
從幼年起，書就早已悄悄進入我的生活，成為我生命中不可缺少的一部分，還記得托爾斯泰曾經說過：“理想的書籍是智慧的鑰匙，這句話至今仍不能忘懷。
打開塵封的記憶，時光開始倒流，我似乎回到了我的幼年時代。記得剛識字那會兒，每次放學回家，我都拉著媽媽到書店里看書。走到門口，便看見書店仍像往日一樣擠滿了顧客。我和媽媽好不容易擠到里邊來了，在一排排花花綠綠的書里，我選中了一本注音版的《安徒生童話》，在書店里讀了好一會兒，媽媽開始催我回家，我卻裝作沒聽見，媽媽總是無可奈何，只好買下那本書。
回到家以后，我又手不釋卷的讀那本書?！翱矗盹垥r間到了。”任憑媽媽大呼小叫，我也無動于衷，直到媽媽揚言沒收我的書，我才依依不舍地來到餐桌前。我一邊吃一邊回想剛才書里的精彩片段。媽媽看我心不在焉，就吼了吼：“吃飯不要想別的！”我趕緊吃完飯如饑似渴地捧起了書本，津津有味地再次閱讀著，我看得如癡如醉，似乎忘記了自己，忘記了時間，就這樣沉浸在書中?！昂芡砹耍撍X了?！眿寢層珠_始催促了。我跑上床，蓋好被子，裝作要睡覺的樣子，其實我心里還在想剛才還沒看完的精彩內容，我不甘心，聽到外面沒動靜，我又跑下床，悄悄把書拿進被窩，打開手電，看完后面的故事，才安心的睡覺了。
第二天早上，媽媽看見床頭放著的書，說我是個書蟲，我心想：書蟲就書蟲吧！我愿意變成一只書蟲。
書，是黑暗中的一盞明燈；書，是寒冷中的一縷陽光；書，是我們力量的源泉。讀書是一個可以貫穿一生的好習慣，無論任何事情都不要放棄它。
我與書作文600字 第三篇
莎士比亞曾經說過：書籍是全世界的營養品。高爾基曾經說過：書籍是人類進步的階梯。而今天，我在這里說：書籍是人類的食品，餓了去啃一啃書中的內容就飽了。
書是人類的良師益友，是人類的指路明燈，是人類最忠誠的朋友。只有與書交好朋友，才能得到知識。
有一次，媽媽洗了衣服去上班，讓我看著點，下了雨把衣服收起來。我答應了媽媽，心想：讓媽媽看看我的能力吧。媽媽走后，我閑的沒意思，就拿起一本書看了起來。我正興致勃勃地看著，卻不知我已經掉進了知識的海洋。忽然，下起了傾盆大雨，誰知我完全地掉進了知識的海洋里。直到，媽媽上班回來，才喚醒了我。媽媽嚴厲地說：“你看看瑤瑤，我剛剛洗好的床單又被淋濕了，本來已經快干了，瑤瑤，你在我上班的這段時間都干嗎了？”我委屈地說：“我在看書了。”媽媽：“你又開始看你的破書了是吧？你是不是又想讓我罰你一個月不許看書是不是？”我說：“我那又不是破書，再說了，讀書其實有許多好處了，比如：提高我的寫作能力就能提高我的語文成績了！……”媽媽說：“啊，瑤瑤，讀書真的有這些能力嗎？”我說：“媽媽可不是呢！”媽媽說：“那好！你看吧！”
我在書中的生活無憂無慮，似乎與每一部小說、主人公合為一體，和他們同悲傷，共快樂。讀書已經成為我生命的一部分。
我與書作文600字 第四篇
一本好書，段段文字發人深?。灰槐竞脮磉_的主旨引人深思；一本好書，呈顯出的世界千姿百態。讀一本好書，便能使人方方面面得到提升。
讀書使人靜心。
我想，再也沒有什么事能夠比讀一本書更讓人靜下心來。試想一個寧靜的傍晚，找到一個安靜清涼的角落，讀一本自己喜愛的書，無幼童之吵鬧，無雜事之煩心。你可以完完全全徜徉在詩書的海洋里，那是莫大的享受啊！
讀書使人明理。
記起一個事情，有天表弟，媽媽與我去外婆家，半路上遇見一位中年女子正斥責她的兒子，原因竟是她亂丟垃圾引得兒子多次提醒惹她煩躁生氣了。據悉她并未上過學，這充分說明了讀書的重要性。一個成年人卻不如上小學的孩子懂事，因為看書學習的人才有正確的價值觀，才有明辨是非的能力。讀書給人帶來的不僅是享受，還有潛移默化的作用，讀書使人完善。
“書猶藥也，善讀之可以醫愚?！睈劭磿娜藭械木A從而應用于生活。它不但讓人得到更淵博的知識，更使得自己的能力和水平得到提升。不僅如此，會讀書的人善于反省和檢討自己，從而明白自己的不足便能改正，使自己成為更好的。會讀書的人也總能明確自己想要成為怎么樣的人，有怎么樣的目標，繼而為之不懈努力，終能成功。
保爾說：“書是寶藏，是力量，是武器。那字字珠璣的文章，漫漫的人生長路，當我們翻到末頁，走到盡頭，時間戛然而止，也許有的人會遺憾，有人會滿足。但吳論是悔恨也好，幸福也罷，命運是自己掌握的。而結束，也并不意味著完結，可能更多的是收獲思想的新生?！?/p>
我與書作文600字 第五篇
尤安·艾肯說：假如我一個人獨自去旅行，如果只能帶一樣東西，我會選擇帶上幾本書。我也有這么一個習慣，每一次坐飛機時，我都會帶上一本書，等到自己坐穩后，就開始看書。
有一次，姐姐給我買了幾本《笑貓日記》，我放在老家，然后我每一次去老家，都會沉浸在書的海洋。有一次，媽媽在樓底下叫我，我竟然沒聽見，因為太專心看書了，最后，媽媽只好上樓來叫我，我才下去。媽媽見我這么愛看書，就給我買了一套科學漫畫，雖然說它是漫畫，可是，我從中學到了很多知識。比如，達爾文的進化論、最小的原核生物是什么……
自從我把科學漫畫帶去學校后，我們班的何雨桐，天天向我借，后來她和我說：“吳桐，你的書太好了！我把里面的知識背下來后，回去考我的爸爸，我爸爸都夸我了呢！”我高興地回答道：“你看，我的書還是不錯的吧！”
記得有一次，我從外婆家坐公交車回家，結果手上拿了一本書，看著看著，連家到了都不知道，只好等到下一站下車，然后走回家。
我有一次上作文課，發現奶奶還沒有來接我，我的外婆就提主意說：“對面有家圖書館，你可以去那兒看看書。”我高興地答應了，然后去了那家圖書館。一進店門，好幾排花花綠綠的書，呈現在我的眼前，我很高興，今天終于可以看個飽了，我像一匹餓狼，把書里所有的知識全都吞到肚子里，時間過得很快，轉眼間就要回家了，我依依不舍地離開了圖書館，希望下次有機會再來。
這就是我與書的故事。
我與書作文600字 第六篇
高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯?！蔽蚁矚g看書，但在眾多的書籍中，我最喜歡《我要做好孩子》這本書，百讀不厭。
記得那天，媽媽拿著一個大箱子回到家，我急忙跑過去拆開一看，哇，原來是一大堆的課外書，我從茫茫書海中挑選了一本黃蓓佳的《我要做好孩子》，便津津有味地看了起來，那一個個文字，猶如一個個音符，邊跳躍邊把我帶進了知識的海洋……“甜甜，快去洗手吃晚飯了！”我只好放下書，但故事中有趣的情節還在我的腦海里打轉，金鈴是一個小學六年級的學生，學習成績中等，但她是個機敏，善良、正直的女孩子。為了做一個讓家長、老師滿意的“好孩子”，她做了種種努力，并為保留心中那一份天真、純潔，和家長、老師做了許多“抗爭”。最后，她和同學們一起充滿信心地走進了升學考試的考場……
晚上，月亮像一輪玉盤嵌在黑色的天幕中，夜空中綴滿了星星，寧靜而端莊。我趴在床上又急忙打開那本書，一頁，兩頁……我貪婪地讀著，正當我看得起勁時，聽到媽媽叫我睡覺的聲音了。我很不情愿地合上了書，躺在床上，不知不覺地進入了甜美的夢鄉，在夢里我成了一個像金鈴一樣的好孩子。
書籍是我們成功的鑰匙，它會一直陪伴著我們長大，做我們最好的朋友。