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愛德華的神奇旅行作文(精選14篇)
愛德華的神奇旅行作文 第一篇
如果我從愛德華的角度來得結論，我得出的結論是：雖然我只是一只兔子，但我也擁有被愛，擁有愛，重新愛的權利。
內心冰冷而自負，卻因為人們的愛，而得到溫暖。它是一只瓷兔子，被人愛過，也愛過別人。不要說它不懂什么叫愛；不要看它只是一只兔子，不懂得愛；也不能覺得娃娃就從來沒有感覺；那你就錯了。我記得有一句話是這么說的：人間如果沒有愛，太陽也會滅。還有一句是愛能創造一切。雖然愛德華只是一個娃娃，人們看起來也只是一個不會說話不會動的娃娃，但是在它的內心，是有愛的。當它被主人愛時，它雖然內心冰冷，可是還是融化了。因為它感覺愛，原來是多么的美好。于是它也開始愛著主人。可是呢，丟了的丟了，死了的死了。它重新被修好，但主人一個個都離它而去。當它重新被放在貨架上的時候，有些高貴的娃娃看不起它，而它的心再次被封閉，因為沒有人來愛它了。“我已經不會被愛了，我也不會再愛了，那太痛苦了”
日復一年，年復一年。它一直被擺在貨架上，再也沒有人來買它。知道有一天一個一百多歲的娃娃跟他說“有人會來接你的。”使它重新展開心扉，有人會來接我的。有一天，阿比林經過櫥窗時，看見了愛德華。
一只瓷兔子，擁有著愛。就像我曾讀到過一個故事，是一只娃娃兔子被主人愛，到主人生病那天主人都舍不得丟掉，只是被醫生扔了，說這只兔娃娃有細菌。最后，這只絨布小兔變成了一只真的兔子。因為那個仙女告訴它：你已經擁有了愛，你將是真的。”
愛德華的神奇旅行作文 第二篇
今天我讀了《愛德華的奇妙之旅》這一本書，它主要講的是：一只叫愛德華的瓷兔子，從埃及街開始，最終又返回埃及街的奇妙之旅。其中我最喜歡的、最讓我感動的就是27章節《又見阿比林》在我腦海中浮現了愛德華落海后的場景。
“就在阿比林把頭撞在阿莫斯的肚子上時，愛德華落海了。阿比林對著大海拼命的喊‘愛德華，回來——……’喊了一遍又一遍。”
這里主要寫了愛德華在玩具店里遇見了阿比林與阿比林重逢的場景，當我還沒有讀下去的時候，心里在想他的命運最終會怎么結尾，當我讀完愛德華與阿比林重逢的這一段時，我又感覺無比的欣慰。愛德華這一次旅行，心又一次破碎了，但生命還在繼續，他這一顆極易破碎的心，無數次的失去愛，學會愛，擁有愛!如果沒有愛，故事怎么以幸福結尾!
借用老娃娃的一句話：“會有人來的，一定會有人來接你的。”我深刻的感受到：如果你不給自己訂一個目標去努力的實現，那你的人生會非常的無味。
愛德華的神奇旅行作文 第三篇
很小的時候，幾乎認為得到別人的愛是理所當然。爸爸、媽媽、奶奶、外婆，甚至天天出門就會見到的鄰居們，他們寵我疼我，照顧我的衣食住行，一切都似乎應該是這樣。
后來才知道，沒有這樣天生的應該，沒有誰必須要對你好，即使是你付出過愛的人，也未必會回報你同樣的溫暖。就像你喜歡的小伙伴，上學路上你急急地向她走去，想要送她最愛的零食，她卻沒看到似的和別人有說有笑地離開。多年后再相見，你一口喊出她的名字，她卻遲疑半晌問你是誰……
童年的事兒雖有些可笑，但細想來，我們長大后遇見的事，很多也在小時候就已經經歷過。無非是經歷得多了，所以心里也就變得無所謂，可以說是看淡了，也可以說是一種麻木。
這樣的麻木很多人會懂，經歷的越多，越能明白生活背后的無奈。就像最近讀過的童話《愛德華的奇妙之旅》，愛德華是一只瓷兔子，他最初不懂得愛，直到有天他不得已和小主人分開，從此在漫長歲月里他遇見了很多人，有漁夫、流浪漢，還有病危的小女孩，他漸漸明白誰愛著他，他又愛著誰。
有愛就會有痛。生命中注定的分別，對愛德華來說，就是一次又一次被刻意或無奈地拋棄。在的漫長歲月里，他曾滿懷希望地得到愛，也曾經絕望，他恨過，也痛過，但他沒有辦法去選擇或者躲避。時間依然像流水一樣緩緩流過，他終于覺得麻木，愛或者不愛，和誰在一起，最終都是要分別的罷！又有什么關系？
可是，即使是麻木的靈魂，也會小心翼翼地觀望著幸福。一個年過百歲的瓷娃娃對他說：“一定會有人來帶你走的，可是你必須先打開自己的心門。”故事有個美好的結局，愛德華與最初的小主人相遇了，當年的小女孩已經是一位媽媽，愛德華的內心也已經傷痕累累，但因為有了愛，生命就不會太過荒涼。
童話總給人以慰藉。我一直在思考生命的意義，佛家說生命是有輪回的，在這無盡的輪回里，我們追尋的又是什么？對于愛德華來說，不懂愛的時光等同虛度，懂得愛的過程中他才漸漸有了靈魂，雖然是如此痛苦，但終究活著才有了希望。
我是相信愛的，雖然也曾經歷過種種冷漠，但始終相信有人會懂得。即使沒有人懂得也沒有關系，愛，其實是為自己的生命增加一些色彩。生命原本空曠，通過把溫暖傳播給更多人，實際上也是對自己的救贖吧。
這一世想做的事情不多，愛花草植物，愛山川河流，愛孩子們，愛身邊的親人、朋友甚至陌生人，用溫暖的心態對待身邊所遇的一切，如此便不枉此生了。
愛德華的神奇旅行作文 第四篇
這是關于一只名叫愛德華的陶瓷兔子的故事。
他是用瓷做的，集所有高貴氣質于一身，是個自命不凡的小家伙，因而在人稱代詞的選用中，從不會選擇“它”。可是后來有一天，他被丟失在大海里，開始了一段不可思議、異乎尋常的旅程。
他曾經是一只近乎完美的陶瓷兔子，美麗，聰慧，優雅，高貴——雖然有一點兒自命不凡。他享受著主人的疼愛與呵護，卻并不懂得去愛他人。而我們往往在失去以后，才深深的懂得愛。
而愛德華的奇妙之旅，就是一次不斷失去的旅程。
他失去了華麗的衣服，失去了“愛德華”的名字，失去了那個要永遠愛他的阿比林。也許失去本身并不要緊：失去了華服，他還可以穿上女孩的裙子，戴上流浪漢的帽子，也有機：會重新穿上優雅的衣服;失去了“愛德華”的名字，他還可以被叫作“蘇珊娜…馬隆”或者“詹理斯”;失去了阿比林，他還會遇到內莉、勞倫斯、布爾、布賴斯和薩拉……他甚至失去過生命。
可比失去更重要的，是無法失去的回憶。回憶，就像一片澄凈的夜空。那些失去的人，失去的時光，失去的感受，如同星座，一旦留在心里，便成為永恒。
愛德華最后在漫長的等待后終于踏上了回家的路，回到了阿比林的懷抱。
珍惜眼前的人，珍惜所擁有的美好吧，好好愛那些愛著你的人，不要再犯不懂愛的錯誤，因為在這世界上沒有任何一種愛是理所當然的。
愛德華的神奇旅行作文 第五篇
《愛德華的奇妙之旅》是迪卡米洛講了一個旅程的故事，他用整整28個章節來串聯。
故事講述了，從前在埃及街旁的小房子里住著一只叫愛德華·圖雷恩的瓷兔子，那小兔子自鳴得意，而且理由充足它為一名叫阿比林的女孩所擁有，她對它關懷備至崇敬有加，可是后來它被丟失了。
在愛德華的旅程中，有人對他很好，有的對他毫不在意，有的對人對他很粗魯。還講到一次次不斷破碎失去愛德華的旅程，一次次的破碎生命在破碎中不斷的延續。一次次被扔掉可他一直在等待，等待一定會有一個對的人來接他。
有一天，真的有個人來接他了竟然是已經成為母親的當年的那個小女孩阿比林。瓷兔子愛德華終于等到了他的主人把她帶回家。
主要講了愛德華失去主人的愛和如何又重新得到主人愛的故事。作為一個玩具瓷兔子也知道什么叫愛的故事。
通過看這本小說，使我認識到每個人一生也是一個旅程，處處充滿了愛，今天我也要學會愛，才能被別人愛，要珍惜愛才能得到愛。
愛德華的神奇旅行作文 第六篇
最近，我重溫了曾經我最喜歡的書——《愛德華的奇妙之旅》。
就像斯坦利·庫尼茲說的：“心一次又一次破碎，生命在破碎中繼續。一定要穿越黑暗，愈益深重的黑暗，勇往直前。”看完這本書，我知道生活不可能一帆風順，只有我們試著去做，才會做到如我們所需的那樣。
《愛德華的奇妙之旅》這本書同時讓我學會了：我們不應該對生活失望，當上帝為你關上一扇窗，同時也會為你打開一扇門。敞開心扉，給予別人愛和關心，自己也會得到更多的愛和關心。
生命中，不斷的有人離開或者進入。于是，看見的，看不見了；記住的，遺忘了；生命中，不斷的有得到和失去，于是，看不見的，看見了；遺忘的，記住了。然而，看不見的，是不是就等于不存在？記住的，是不是就永遠不會消失…
愛德華的神奇旅行作文 第七篇
從前，在埃及旁的一所房子里，住著一只名叫愛德華·圖雷恩的兔子，它的主人叫阿比林。
四十天過去了，一只狗把愛德華叼了起來給了它的主人，這只狗叫露西，而它的主人是布爾。而愛德華又有了一個新名字，馬隆。有一天他們在機車上，愛德華被一個男人踢到了車外。
一天一個老太太撿起來他，愛德華又成了克萊德，它成了一個稻草人。它又被一個叫布賴斯的男孩拿走了。
他把愛德華送給了他的妹妹薩拉·魯思，因為他把她的嬰兒娃娃弄碎了。
他和愛德華去吃飯了，因為錢不夠，所以愛德華碎裂了。愛德華的身材復原了但是它要被賣了，愛德華又認識了一個娃娃，最后它又回到了家。
從這本書我的感受是：雖然人生的旅途坎坷，但要學會去愛別人。
愛德華的神奇旅行作文 第八篇
入選國際大獎的小說，是為了打造完美心靈，培養高尚情操，體味不同人生。《愛德華的奇妙之旅》寫了一只叫愛德華·圖雷恩的瓷兔子，它經歷了多次游蕩，知道了人生的不同情感，在它冰冷的心中，懂得了愛。
愛德華的每次旅行都讓它有了新的希望，但麻煩也會處處干擾著它。在阿比林家，它受到了一家人的愛戴，但也因此落入海底。漁夫把它撈上來，帶回家，給內莉看看新的收獲，它又受到了愛戴，但它又被內莉女兒洛莉扔到了臟兮兮的垃圾堆里，被運走了。它在垃圾場里，看到了一個自稱“垃圾之王”的瘋子，那瘋子說世界都是垃圾變成的，很荒唐，但愛德華卻認同了他的想法。
愛德華又被勞爾和露西撿到，開始了史無前例的流浪生活。愛德華幾經波折，來到了快要死了的小女孩魯思那兒，一直陪伴到死。
愛德華又開始了一次流浪……
經歷了多次折磨，終于領悟了人生的道理：它雖然不是人類，但它卻有了人類的心，獲得了多個人的愛。
愛德華的每次流浪都給了我一個新心情，但又一次次被麻煩干擾了心情，令我又一次對它歸去的路程絕望。愛德華的不放棄精神令我十分感動，一只瓷兔子都知道堅持，我們為何不能為一件事堅持下去呢?
愛德華的神奇旅行作文 第九篇
“曾經的愛德華擁有愛卻不懂得珍惜愛，在一連串的旅程中，他不斷得到愛又失去愛，但他始終不懂什么是愛。直到他愛上那個叫薩拉?魯思的小女孩，他才真切體會到了什么是愛——愛是付出而不是得到。
出發前的愛德華，我再熟悉不過，因為那就是我。自命不凡得到愛、享受愛，心安理得。我一直沒有思考過現在的在愛的包圍下成長的日子，覺得我現在所擁有的一切都是應該得到本該如此的。早晨精致的早餐，晚上豐盛的晚餐，永遠洗得干干凈凈散發著媽媽牌兒香味的衣服，假期的各種娛樂活動、各種逛吃，永遠都是我在鬧，媽媽在笑，我盡興了，媽媽就幸福了。今天讀懂了愛德華，我才真正明白那些我攥在手心里的牢牢的愛，其實并不是愛的全部，一味只是得到的愛只會讓自己迷失愛，最終也許會失去愛。我沒有理由只得到愛，而不付出愛。愛德華的經歷，讓我真切感受到只有付出的愛才是真愛。
在以后的生活中，我也要用心去愛別人、愛生活、愛我所能愛的一切。只有這樣我才會擁有真正的幸福，也擁有了我自己的愛的回家之路，永遠不會迷失。”
“愛德華的奇妙之旅，講述了自命不凡的小瓷兔子意外落海后的奇妙旅程。
剛開始的愛德華是那么自私，那么自負，但經過這次的旅程，他學會了愛，懂得了愛，并回到了從前的主人——阿比林身邊。
或許我們沒有愛德華那么幸運，最后還能找到回家的路，但我們足夠愛別人，并會感受別人的愛，那我們的生命之旅就會變得無比奇妙。其實愛與被愛并不難，難的是能不能在經歷了不懂愛、逐漸了解愛、終于懂得愛卻又失去愛等等一連串的感情遭遇后，還能夠選擇愛，并堅持愛堅信愛！愛德華做到了，所以他才真正懂得了愛，并擁有了一條回家的路。
讀完了這本書，愛德華的成長便是我的成長。我明白了，怎樣去愛愛我的人和需要我愛的人。”
兩篇讀后感放到一起，我只想表達，一本好書，一本孩子真正能讀懂，愿意讀懂的好書，它所能傳遞給孩子的領悟與成長可能會比老師或家長所能教給孩子的多得多，這就是讀書的魅力。事實證明，在讀書這件事上，孩子的獲得不一定比成人少，孩子的理解也不一定比成人膚淺。讀書的確是讀自己，自己需要什么就會讀出什么，讀書是一件很自我、很美好又很神奇的事，是一件值得永遠用心做下去的事。教會了孩子讀書，是教師最有成就的一件事。
在《愛德華的奇妙之旅》的共讀中，我們師生都收獲良多。學生讀懂了愛德華，讀懂了愛；我讀懂了愛德華，同時又多懂了一些關于讀書與教育。
愛德華的神奇旅行作文 第十篇
《愛德華的奇妙之旅》這個故事講的就是一個沒有愛到了解愛，懂得愛，感知愛，學會愛，失去愛，重新又尋回愛，重新找到愛的勇氣的這樣的一個故事。
故事里首先我能感知到“愛不是與生俱來的，愛不是天生就有的。”
有人會說：我們生下來就愛我們的家人啊…不，不是的…那是因為你的家人愛你，你才會愛他們，如果你的父親母親沒有愛你，你是不會愛他們的。所以我們的人生是在我們的一生中慢慢地感知到愛學會愛。
但是在這樣的過程中又會遇到一些問題，就比如說愛德華一樣一開始有一些人覺得他太養尊處優了他太出色，太優秀了，太多人去愛他，結果以至于他不會愛了。
他無法讓自己去愛上別人，他甚至感覺不到別人的愛。
這樣的人是有的是存在的，我自己身邊就有，通俗的被稱他們為不懂感恩，不知珍惜。
這樣的人必須要像愛德華一樣去經歷挫折，經歷過自己從云端掉到深淵，自己變得什么都沒有。因為是從這個時候他們才能知道別人對他哪怕是一點點的好，是他需要記住的，是要懂得人之間是要有感情的流動的。
我一直堅信，愛是可以被看到的，愛是可以流動的。
童話書里愛德華一開始對阿比林只是：你照顧我我很應該；到老夫妻的時候，他是被感知到愛，然后一直到他跟流浪漢生活7年，沒有說再見的分離它才真正的自己內心發出那樣的感情；再到那對兄妹的時候，他是真正的愛上別人，但是愛上別人之后并沒有改變他的命運，他和她的愛人分開了，而且是生離死別，他覺得一切都完了，心又空了，不會再愛了，沒有勇氣再愛，一直到那個娃娃的出現告訴他你敞開心扉，終有一天，你的愛還會回來的。
這個童話故事講的跟我們的人很像，我們如何去學會愛：我們必須要失去它，我們必須要感知它，我們必須要體會自己對別人的愛，我們必須要了解我愛一個人ta還是會離開我們的。
“愛這件事在于對我而不是對我們，愛這件事情到底是什么，這件事情并不是對對方很重要。”
就好像阿比林愛愛德華一樣，那種愛并沒有讓愛德華感受到什么是幸福感或者感覺到感動。那種愛只是對阿比林自己很重要而已。明白這點難道就從此之后不愿意再接受愛了嗎？
不是的…學會愛就是：當失敗、離開、分手后，你如何重新開始，因為當你重新開始之后，你才知道原來真的是有一個人一直在等著你。
在我們的生命里面有一件很美好的事情：就是愛是可以循環的。
《愛德華的奇妙之旅》其實是交給了我們完整的一個愛的循環。
人生就是一場學會愛的旅程，人生像一列不斷前行的列車，中途人來人往，終歸都只能陪伴我們一段時光，如果我們曾經愛過那么失去愛也會成為一種必然，很多人在失去愛之后感覺自己不會再愛了，其實你是沒有真正學會愛，當你打開心扉重新開始，你會發現這個世界上一定有一個人一直在等你，因為愛是輪回，你要相信，你要等待。
愛德華的神奇旅行作文 第十一篇
《愛德華奇妙之旅》這本書（小說）得過國際大獎（金獎），我在幾年之前早已知道這本人人稱贊（特別是媽媽）的小說了，可惜就沒有讀過。讀這本書的誘惑日夜增強，當我看到這本小說是本學期必讀書目的時候，我別提多高興了（當然，我沒有表現出來）!我想，這種如饑似渴的難受感覺終于能終結了。讓我失望的是，我覺得我根本沒有時間看《愛德華奇妙之旅》，但是今天，我終于能放開眼界讀這本書了！
我讀第一章的時候滿腔熱情。當然，這本小說也沒有辜負我對讀它直前已有的好感。我從來不知道，愛德華竟然是個瓷兔子，而且這個故事很有冒險性，我在看這件事的時候差點哭了起來：愛德華最心愛的主人——阿比林，要離開他了，因為在大游輪上，有些男孩把他扔到了海里。我感覺我看不下去了，但是書的誘惑催著我把它看完，我又經不住這種誘惑，所以壯著膽子繼續讀了下去。
我覺得這件事也挺恐怖的：愛德華被一個老太婆掛在了田里的木架子上當稻草人來嚇走烏鴉，最后被一個男孩救走了。那個男孩很善良，他有一個生病的妹妹，他們的媽媽很早就去世了，他們的爸爸又不理解愛。所以最后男孩的妹妹因為病情太嚴重而死后，他妹妹的尸體被他父親搶走了。最后那個小男孩帶著愛德華去賣藝，愛德華又被壞人砸破了頭，接著又被一個買玩具的人修好了。在這些年里，阿比林長大成人了，結婚之后生了小孩。最后她的女兒在玩具店看上了愛德華，她們把愛德華買了下來。我看完這本書之后想：最后阿比林和愛德華終于重逢!
愛德華的神奇旅行作文 第十二篇
拿到了《愛德華的奇妙之旅》這篇小說，我一直在思考：愛德華是誰？為什么說是奇妙呢？他經歷了哪些事？
書中，愛德華是一只有思想的兔子。它覺得這個世界上只有酷酷的西裝是最好看的，但是它卻是一只用陶瓷制成的兔子，只有耳朵和尾巴是用兔毛做的。
這只小兔子是被一個小男孩買走的，從這時開始，他就過上了不愁吃穿的生活。可是一次登上輪船前被小男孩一不小心弄丟了，掉到了海里，最終沉入了海底。后來，一個老爺爺在海上打漁時，就把愛德華打撈了上來。那個老爺爺把愛德華送給了他的夫人，那個夫人待它很好，但夫人的女兒非常不喜歡愛德華，便把愛德華扔在了垃圾場。愛德華覺得快被這個世界給拋棄了，于是它再也不相信別人能真心對它了，一直到最后也沒有人再來找它。它就被太陽給曬裂了，不過最后愛德華沒有再抱怨過，而是變得更加樂觀、開心了！
讀完了這本書后，遇到困難我也會和愛德華一樣樂觀面對，戰勝挫折了。我想快樂大概就是這樣吧！
從前朋友們總是不讓我和他們在一起玩，我很難過，不知該怎樣去面對。但現在我遇到了這種問題時，會去樂觀地面對。告訴自己：這也沒有什么呀。我學著主動去找別人玩兒，別人也會來找我玩了呢！
讀一本書就是交了一個好朋友，謝謝你——《愛德華的奇妙之旅》！
愛德華的神奇旅行作文 第十三篇
在暑假，我讀了一本非常好看的書，名叫《愛德華的奇妙之旅》，它讓我深受啟發。
這本書主要講了這樣一個故事：從前，在埃及街旁的一所房子里，住著一只名叫愛德華的瓷兔子，他的主人是一個叫阿比林的小女孩，阿比林對他很寵愛，所以愛德華很得意。可是有一天，二個調皮的小男孩把愛德華扔進了海里，從此他和阿比林都以為失去了彼此的愛。可愛德華幸運地被漁夫救了起來，后來他生活在漁夫家中，漁夫的夫人把他變成了一個“女孩”，后來又被漁夫的女兒扔進了垃堆桶里，并被帶到了垃圾場。流浪狗把他從垃圾堆中叼走，之后他又先后遇到了流浪漢、生病的女孩，讓他先后獲得了愛，可是這些愛都不長久。后來他在餐車前頭被打碎了﹐可又被玩具店老板復原了，但他破碎的心讓他喪失希望，不敢再愛，最后在一個老娃娃的鼓勵下讓愛德華重新充滿了希望，最后與他的小主人阿比林重逢了。
愛德華通過旅行，學會了愛，并重新得到了愛。從愛德華身上，我明白了我們應該要珍惜生活，要懂得愛別人，這樣才能被人所愛。
愛德華的神奇旅行作文 第十四篇
這本書的開頭寫了：從前，在埃及街道旁的.一所房子里，住著一只名叫愛德華·圖雷恩的瓷兔子。那只小兔子很是自鳴得意，而且理由充足：他為一個名叫阿比林的小女孩所擁有，她對他關懷備至，崇敬有加。
可是后來，有一天，他被丟失了……
這本書告訴了我們：即使是一顆極易破碎的心也可以失去愛、學會愛而重新得到愛！
在我近期讀的書中，有一本兒童讀物深深打動了我，它就是《愛德華的奇妙之旅》。希望跟和大家共同分享。
假如你有空余時間，讀一讀它吧，相信你會從中受益匪淺。
《愛德華的奇妙之旅》讓我更懂得“愛”——懂得什么才是真正的“價值”。
內容簡介：
從前，在埃及街旁的一所房子里，住著一只名叫愛德華·圖雷恩的瓷兔子。那小兔子很是自鳴得意，而且理由充足，他為一個名叫阿比林的女孩兒所擁有，她對他關懷備至，崇敬有加。
可是后來，有一天，他被丟失了。