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考試發成績作文四年級 第一篇

1月28日，是我們最期待，也是最緊張的一天，那天就是我們期末考試的一天。

那天，我走進校園，整個校園都沉浸在了緊張的氣氛當中，不再像以前那樣，滿校園都是同學們的歡聲笑語。同學們各個都在緊張的復習，我也不例外，一進教室的門，就陷入了緊張的復習當中。我們10點鐘開始考數學，老師帶著我們復習了一個又一個的單元，我們各個也都認真地聽著，因為老師不止一遍的告訴過我們：“臨陣磨槍，不快也光”，所以同學們都精神抖擻，爭取把自己的“槍” 磨得更光。

就在這時，廣播響了，讓各位監考老師去領取試卷，我們看看表，已經是9點45分了。此時，我的心里就像踹了一直像兔子似的，“怦怦”直跳，腦子里也在想“馬上就就要考試了，一定要考好呀， 這么多天的努力，就是為了今天……”沒過一會，監考老師拿著一摞試卷走了進來，分發了試卷，廣播里也說道“考試開始”，同學們便拿起筆“唰唰”的寫了起來。

我看了看試卷，哇，簡單極了，于是我便輕松的寫了起來。不一會便寫完了，我長吁了一口氣，草草的檢查了一遍卷子便玩了起來。“考試結束”當廣播里傳出這四個大字時，我們都歡呼了起來， “考試終于結束嘍!”^_^我迫不及待的和同學們對起了答案，發現有一個填空錯了，后來才知道，我把題中的半圓看成了圓，哎，真是太粗心了。

這真是一場緊張的考試呀，通過這場考試，我也知道了：無論做什么事，都要認真對待，并且做題時要認真審題，仔細檢查，才能考出好成績。如果不是我這么馬虎，怎么能犯這么低級的錯誤呢?我一定要改掉馬虎的毛病!

考試發成績作文四年級 第二篇

今天是我們學校發成績單的日子。

我起得很早。早飯后，父母帶我和妹妹去學校。一路上，我心里很緊張。因為昨晚做了個夢，語文只考了49分。如果我的夢想實現了，我媽媽會很失望的。

不一會兒，我們就到了學校。我快步跑到教室，來到座位上，看到座位上有一張試卷。我趕緊看了看分數，很驚訝。我不敢相信我又仔細看了一遍。原來是我同桌的試卷，然后我的心稍微放下了一點。

后來試卷發了，第一次看分數，91。雖然比我想象的高很多，但是比我估計的低了幾分。仔細看試卷，發現有幾個問題是我的粗心造成的。非常抱歉。

終于到了老師發證的時候了。首先，頒發了英語聽力競賽獎。當老師報出獲勝者的名字時，我的心怦怦直跳。同時我豎起耳朵聽，生怕老師叫我的時候沒聽見。很快第一輪就結束了，沒有我我很失望。然后是英語寫作比賽獎，我終于第一次登上了領獎臺。然后是第二，第三、走上講臺。我獲得了六個獎項。我心里想：“我媽現在會很開心的。”

成績單發出后，我高興地跑向媽媽，向她炫耀我的證書。媽媽豎起大拇指說：“你真棒！”后來我媽又摸了摸我的頭，說：“雖然你拿了那么多獎，但是你沒有拿到最重要的。”我好奇地問媽媽：“什么獎？”母親說：“當然是三好學生獎。你知道嗎？三好學生獎不僅代表學生的好成績，也代表各方面表現都很好的學生。”聽了媽媽的話，我認真的想了想。上課一定是沒有大膽舉手，口語交流不夠好，學習成績沒有明顯提高。

我媽很熱情地對我說：“這學期過去了，讓它過去吧，下學期我們一定要一起努力！”是的，我媽媽是對的。下學期一定要改掉壞習慣，好好學習，跟上三好學生。

今天的時間過得很快，但我永遠不會忘記。

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考試發成績作文四年級 第三篇

考場上，很靜，很靜，靜得連一根針掉落下來的聲音都能聽得見。

這是我們六一兒童節前的一場學科競賽，今天考得是我拿手的一項——語文。可是，就算是最拿手的，也不一定能考得很好，因為我的面前可是從各個班里挑出來的高手啊!我可不能掉以輕心了。

“丁鈴鈴”隨著一陣清脆的上課鈴聲，考場上的同學們漸漸安靜了下來，屏息凝神，等待著監考老師發卷。發卷后，同學們迅速寫好了自已的班級、姓名，就開始認真答題了。

第一面是填空題，非常簡單;第二面是默寫古詩詞，“呀!”我的心尖叫了一下，在《回鄉偶書》這首詩中有一個“鬢”字，我不會寫啊!怎么辦，怎么辦!急得我像一只在熱鍋上的螞蟻，雖然說現在才是初夏，可是我已滿頭大汗了!忽然，我的腦子里閃過一句老師經常說的話：“在考試中，如果有什么字不會寫就寫下一題，如果后來還是不會寫，就寫拼音，或是空在那里，千萬不要因為這個字想不出來，而浪費了大部分的時間，這樣子是非常不好的!”算了，還是寫下一題吧!”我自已在心里面想著。那一題剛剛寫了一半，“鬢”字就突然浮現在了我的腦子里，我在草稿紙上劃了幾筆，終于想出來了，就在考卷上寫了上去。

第一個攔路虎終于被我解決了，我可是花費了整整十分鐘才打敗了它呢!我非常得意，開心地瞟了一眼身邊的`同學們，卻發現他們都在奮筆疾書，依然認真、仔細地在答題，我恍然大悟，這才知道現在還不是得意的時候，趕忙仔細地檢查著考卷，不想出任行的差錯，非常希望自已可以考個好成績。

收卷了，我越來越緊張，直到聽到下課鈴響得那一刻，我的緊張心情才慢慢平靜下來。

考試發成績作文四年級 第四篇

上個星期，我們學校舉行了全校學生綜合測試，整個學校都沉浸在激烈緊張的學習中，從這可以知道這次考試十分重要，老師也天天說，這一次一定要為班級爭光!我也天天認認真真地復習。

時間一天天的過去了，考試的日子就要來了。考試前一天，我還在爭分奪秒的學著。我一直堅信：有勞動，必會得到碩果。這天早上，我匆匆跑進學校，就聽見震耳欲聾的讀書聲。8點整，我邁著沉重與堅定的腳步走上考場。拿到試卷時，我先總的看一下題目，看看作文，然后對自己說：“我一定要考好!”接下來聽到鈴聲我就開始做題，做著做著，突然有一道補充詞語不會了，我就把它放下來，等最后做。時間如飛，考試結束鈴打響了。我還有一個題空著呢!怎么辦?怎么辦?最終還是無奈地交了上去。

幾天過去了，成績出來了，我該考多少分呢?我思索著。那個閱讀課時，老師找我談話了。我竟然只考了91分，排名23,。天啊，這個不幸的消息如同天塌了似的，老師找我談完話后，我的心情十分亂，我怎么向媽媽說呢?媽媽聽后又是什么反應呢?我越想越害怕，這是我一直以來考的最差的一次。第23名，對我來說這是多么差的成績。

下午放學，我想媽媽說了，媽媽說：“哎呀!你差點把我嚇死!xxx當時她也沒多說什么。回到家，媽媽告訴了爸爸，爸爸先是不吭聲，后來爸爸又對我做了思想工作，爸爸的話，我全聽見了，老師的話，我也聽到了心里。

我想：從今天開始，我要認真學習，好好復習。爭取在期末考試時發揮正常，取得好名次。

考試發成績作文四年級 第五篇

厚厚的字典里，有成千上萬的字，也有成百上千的詞。然而我最喜歡的一個詞，是“考試”。很多人看到這個詞，都感到緊張、害怕，甚至憎恨。可我喜歡它，不可救藥地喜歡它。我喜歡為它拼搏時的那種充實快樂;我喜歡身處考場的那種淡定從容;我喜歡看到發揮成績后的那種淋漓盡致——我努力了，我拼搏了，我不留余力地發揮了出來，那是一種痛快的感覺，那種舒暢使我喜歡上了它。

記得每次考試前我都要真正地去拼一回：每天早上提前半小時起床，鞏固主課的零碎知識點，路上我也要記，哪怕是政治的一道問答，歷史的一道填空——我爭分奪秒。在課上，全身心地參與到與老師討論的思路中，從南極企鵝到北極熊，那些寶貴的知識像串燒似的在我的腦海里連貫在一起，在睡夢中似乎都在列方程……終于，考試來了!準備好文具——那可是我的槍啊。我像一個將要跑上戰場拼殺的戰士，從容不迫，斗志昂揚。我不放過每一分、每一秒，讓我的腦細胞拉伸到極致，再反彈回來——拉伸——反彈……張弛有度，會的不會放過，想錯，沒門!不會的絞盡腦汁，“連蒙帶猜”。考試結束，成績下發。啊!或許是興奮，或許是驚訝。我拼搏過了，我無悔!分析那些不完美，它們會激勵著我不斷向前，那種感覺——怎一個“爽”字了得?考試，教會了我“愛拼才會贏”，教會了我“臺上三分鐘，臺下十年功”，也教會了我“一分耕耘，一分收獲”……這個詞，讓我懂得：要實現自己的人生價值，就要完成一次又一次的考試，考試就是人生的臺階，踏著它一步一步地攀登，就能體驗到“會當凌絕頂，一覽眾山小”的人生境界!

考試發成績作文四年級 第六篇

本不想寫這個話題，畢竟“成績”已被多個大師論述過，自己再寫未免有種東施效顰的感覺。可自從看了成績以來，心中不由得有些悶悶的感覺，總想一吐為快。

我疑心現在進入了學習的低谷。雖然自己并沒有感覺什么不好，但看著自己日益糟糕的成績，便開始懷疑自己了。回想這一學期的所作所為，也并沒感覺有多么松懈，可這一堆堆分數是怎么掉的?我納悶極了。

成績自古以來就是衡量一個學生好壞的標尺。成績好了，老師學生大肆贊揚你，家長也以你為榮，仿佛自己的所有缺點都被淡化，只剩下灼熱的閃光點;成績壞了，得得得，滿身的不足，就差沒把你淹沒了。這樣說未免有個人情緒的摻雜，可也是相當一部分學生內心的哭訴。

好成績怎么得?這應該是大部分學生的疑惑。考試本是積累+運氣的事，就好比愛因斯坦所說“成功等于99%的努力加上1%的天分”，可若你缺少這1%的天分，那也只能遺憾地看著成功與你擦肩而過。考試也是如此。運氣的好壞本不是自身的問題，可積累就靠自己的努力了。若你知識基礎打得堅固，到了百折不摧的程度，那即使你的運氣再不好，也達不到打分系統全部崩壞的程度吧?可若你知識積累的勉強能過去，遇上糟糕的運氣，那只能流淚懊悔了。說到底，還是自身的問題。

人生本是奮斗的化身，身擁青春的我們怎能被一次考試的失利所打到?跌到了再爬起來才是我們00后的風格!就讓我們迎著他人或失望或訝異的'目光，重攀高峰，碾壓難題!

考試發成績作文四年級 第七篇

“這次考試成績都很好，滿分的有九個人呢！有金正陽，李欣怡……”每當老師話音落下時，全班都響起了雷鳴般的掌聲。可此時的我正在忐忑不安地想象我的成績：它有沒有在95分以上呢？如果八十幾分今天回家將會很悲慘……

正當我看著窗外，復雜的心情灌滿了腦袋的時候，老師突然喊道：“秦嘉穎，粗心大意，97分。”當我上講臺領卷子的時候，忐忑不安：“什么？這次才考了97分？一定是馬虎……”我從老師手里接過卷子的時候，竟發現我填空題錯了，填空題都能做錯？回家肯定挨罵！

下課了，滿分的同學都在一起說說笑笑，我此時心情很不好，感覺他們在嘲笑我一樣。我眉頭緊皺，此時教室里的吵鬧聲竟讓我更煩燥，所以氣呼呼地走出了教室。

放學路上，原本每天都和朋友手挽手一起回家的我，此刻心煩氣躁，正在想象回家后該怎么給家長說。一路上我都無視我的朋友，只是拉著臉走。感覺頭上好像頂了一片烏云，馬上就要來一場傾盆大雨，路邊的花好像枯萎了一樣耷拉著花苞。

回到家，我馬上放下書包，拿出作業認真做起來，好像只有寫作業才能安撫我的心情。可一邊做一邊在想：“媽媽會說什么？”最后，三心二意，將題全做錯了。

考差成績的滋味真不好受，所以在今后的學習中，我一定要細心，爭取考100分，不能再讓父母為我的學習操太多心，加油！相信自己！

考試發成績作文四年級 第八篇

今天，終于到了發成績單的日子，每個同學都心跳加速，期待著自己的成績。因為，這是一學期最重要的測試——期末測試啊！

“叮鈴鈴”，鈴聲響了，上課了，每個同學又緊張又興奮，等待著老師公布成績。“不知道我考了多少分？100分我就等表揚了嘍！”一個同學高興地說。但另一個同學就不那么只在了，她低著頭，好像有什么心事一樣，喃喃自語，應該是在祈禱吧！

終于，老師拿著成績單走進了教室，同學們都緊緊地盯著成績單，有的同學都起立了，那神情就像餓虎撲食般，想從老師那里搶走成績單，想早點看到自己的成績。成績單發下來了，同學們都立刻尋找自己的成績，有的同學高興地叫了起來，有的愁眉苦臉、垂頭喪氣，我呢，我到底考了多少分呢？我偏不看，等著直接拿回家等著老媽的宣判。

一回到家，我就把成績單給老媽看，我懷著緊張又期待的心情看著老媽，只見老媽先是皺了一下眉頭，然后又微笑著看著我說：“考得不錯嘛！下次繼續努力！”啊！我心里的大石頭終于落地了。

嗯，我以后一定會繼續努力的，爭取每次都和今天一樣捧著優秀的成績單回家給老媽看。

考試發成績作文四年級 第九篇

時間都去哪兒了？還沒有認真復習就要考試了！畢業前夕，這是一首很流行的歌曲，小升初是人生的第一道扣子，第一道扣子進錯了門，后面的也跟著做，最后的那一顆，只能孤零零地吊在衣服邊，隨風搖曳

你這次一定要加油，考好了，獎勵要啥有啥；考的中等，獎勵有啥要啥；考不好要啥沒啥。媽媽在考試前說過，考好了就有獎勵三件套，平板，燒烤和云南之旅，考不好也有獎勵三件套，耳光，唾液和輔導班。為此，我一直在努力，第二天一早，我雖然極不情愿去參考，但還是以極快的速度去考場，上午的語文數學考試三個半小時飛速流逝，交卷了，心中的擔子放下來了并不是因為知道了考試成績，而是因為終于解放了！

在放假后的三天里我的心――十分的煎熬，如同熱鍋上的螞蟻，焦急地等待著成績出來。成績意味著我的假期是喜，樂還是悲，苦。

七月十日伴隨著鬧鐘鈴聲的響起，在度假期中的我才懶洋洋的起床洗漱一下樓我便看到了父母一臉嚴肅的臉。只看到父親微微揚起的嘴角和背后不知名的東西。我便曉得：完了，命不久矣啊！

父母讓我坐在沙發的中央，我慢慢地，一步一步地挪到茶幾旁。又一點點，一點點的'托著軟了吧唧的身子坐到沙發上。我忐忑不安地問了一句：考了多少？媽媽一下子暴躁如雷：讓你好好考，好好考，瞧瞧你只拿了年級第四光宗耀祖啊！一瞬間，那一刻，真是雨過天晴白云飄，藍天架起彩虹橋父母就在我發愣的那一瞬間，以迅雷不及掩耳之勢繞到我身后，把我抱起：走！去云南旅游！

考試發成績作文四年級 第十篇

勤奮的學習下，在老師勞心費神的精心指導下終于迎接到來了新的一年的期末考試。

在這整整一學期內，我學到了很多新的知識，也明白了許多的道理。就在這時，開始了緊張的期末考試。

先說語文，考的并不怎么樣。至少我認為我這次語文考得不好。第一個出錯的地方是閱讀短文的最后一個的那個感受題，這個地方確實是我沒有想到。改試卷的老師看我寫的挺全面、離真確答案不遠，所以給我了個半錯，扣了兩分。我看我后面的同學，他寫的是“要三思而后行”，老是個他判對了。其實這個答案我也想過，只是覺得太草、字數太少，所以才不寫這個的。哎~以后不能舍近而求遠了。不管怎么說，我也要在以后加強這方面的練習。

第二個出錯的地方就是作文，寫了五個錯別字，扣了兩分。期中考試時，我也犯過把標點寫在下一行的頂格上，結果扣了兩分,這個錯誤我沒在期末考試上重犯。

再說數學，因為在這一學期，父母都注重我學數學，所以僥幸考了個一百分。從這里我還悟出了一個道理：種瓜得瓜，種豆得豆。我以后還要更繼續的學好數學，再考一百分。

這次令我最不可思議的就是英語。以前我英語很好的，這個學期可能學英語沒大上心，所以考了一個94分。這還是我悟出一個道理：一個人的聰明是有限的，只要你沒有了勤奮，就沒有了聰明。

考試發成績作文四年級 第十一篇

今天，在這個風和日麗的早上，我感受到了一絲絲不安。沒想到在早讀課的時候，忽然邱老師來了，拿起了考卷，這時我心里起了慌。

老師拿起考卷將它發放在了四個組，我拿到了考卷后快速地寫上了名字，并開始了我的答題。但這些題有些難，我不會寫，所以考完后，我和同學討論了一下題目。有些人說：“這樣不對，應該怎么做？”我就在一旁擔心會考不好。

到了老師發考卷時，我才知道這個慘不忍睹。數學成績：76分。當聽到這個分數時，我心里都快哭了。但我發誓一定要把語文讀好、考好。因為數學考不好，那語文一定要考好。

第二天，考試，我認真地寫著、看著、讀著，但到了最后還是沒考好。我心里難受，想哭，不敢面對媽媽的眼神。哎！心里真難受呀。還要叫媽媽給我簽名，真是心慌，但我還是給了她一個合理的解釋……

后來，媽媽還是給我簽名了，但她還說下次一定要努力，努力再努力！所以，我決定每天回家將今天學習的復習一遍，不能再讓媽媽失望了。

考試發成績作文四年級 第十二篇

在兒子考試的前一天，爸爸摸著兒子的頭說：“兒子，這次考試要使出全力，為了不給你帶來心理壓力，這次就算沒考好，爸爸也不會打你的。”兒子不可si議的看著爸爸：“真的嗎?”爸爸回答道：“那當然是真的。”

到了發成績的這一天，爸爸已經對兒子成績的好與壞做了兩手準備——禮物和一頓揍。爸爸站在家里的大門前心想：“兒子應該快回來了，如果兒子考得好我就給他最好的禮物;如果兒子考得不好我就用雞毛撣子狠狠的揍他一頓，雖然我答應過他就考不好也不會打他的，但我那只是為了不給他心理壓力，所以說著玩玩的，兒子應該明白這一點。”

此時，兒子正站在大門后面徘徊，心想：“我這次只考了53分，爸爸會不會打我呢?”突然，兒子想到了爸爸的話：“這次就算沒考好，爸爸也不會打你的。”于是，兒子理直氣壯的敲了敲門，爸爸聽見了敲門聲，急忙把雞毛撣子藏在身后，似笑非笑的把門把手拉開，一開門，爸爸親切地問：“兒子，這次考得怎么樣?兒子小心翼翼的說：”只考了……53分，爸……爸，你……不會打我吧?“此時兒子又想到了爸爸的那句話，于是心里有了底，爸爸笑著從背后拿出雞毛撣子說：”當然，我當然不能不打你。“兒子聽見爸爸的這句話心想：”老爸竟然騙我，看來我今天免不了一頓打了，哎，他只關心分數，我平時學習的困難他也不管，我真想吟詩一首：“訴苦，苦，苦，苦，考試沒思路，動筆攔路虎，有苦說不出啊!”

當父母的不應該只看分數，應該尋找不及格的原因，從根本上解決問題，幫助孩子，才能得到期望的好結果。

考試發成績作文四年級 第十三篇

上個周二，數學老師抱著一大堆試卷走了過來，帶著一臉怒火。

我看見數學老師的怒火，心里就好像吊著十五個水桶——七上八下。數學老師說：“這次第五單元考試，全班同學都退步了。尤其是第五大題，你們做得一塌糊涂，這簡直是送分題，你們都能錯。還有，這位同學我不知道他怎么做的，原來是三十五乘七十八，他卻寫成三十五乘八十七！你到底怎么做的，個個都是審題不仔細。考得太差了。”數學老師這么一說，我感覺老師說的就是我，懷里好像揣著一只小兔上竄下跳。

接著，數學老師一一說出成績給大家聽。那些考差的同學垂頭喪氣從我身邊走過，我覺得我自己肯定比他們考得更加差。這時，終于叫到我了，我的心都提到噪子眼兒了。忐忑不安的我緩慢地走上講臺，眼睛不敢向老師望去。老師忽然變了臉，從生氣變成了滿意，笑瞇瞇地對我說：“潘可藍，這次考試考得不錯，下次考試要穩定保持哦！”我聽到老師的話，心忽然慢慢輕松下來，這使我欣喜若狂，爸爸媽媽也會為我感到開心的。

考試并不可怕，只要你認真復習，一切考試都會變得十分簡單。記住，要對自己自信滿滿，有信心。

考試發成績作文四年級 第十四篇

噓，終于考完了語文，在戰場奮斗了90分鐘的我終于可以休息了。可我突然想到了一個問題，考試時，我有一道題不會做，但總覺得空上一道題，看起來不美觀，于是我就絞盡腦汁的想到了一個答案。但終覺得不對，可沒有辦法，又不能看書。

在語文考試中，我飛快的做題，總想快點把題做完，遇到不會的就跳過去，等到作文寫完后，我又開始思考我空的題，終于，我把空的題都給填上了。于是我開始檢查……

在我檢查最后一遍時，我發現我的閱讀劃線題沒做，還好發現得早，要不然兩分就離我而去了。

考完語文后，我松了一口氣，該考英語了，英語課是我的強項。

可是，這次我遇見了一條攔路虎，攔住了我的去路。我雖然把筆試部分順利的做完了，但聽力部分有兩道題我一直拿不準，摘我反復的比較當中，我把一道錯題改對了，一道本來對的題改錯了。我覺得這次的英語考試不容小視，于是檢查了一遍又一遍，經過不下五遍的認真檢查，我終于松了一口氣，因為我可以保證筆試部分沒有錯了。

放學后，一對答案，我才知道我的聽力錯了一題，但我并不失望，我要備戰下午的數學，爭取考好。

當數學卷子發下來時，我暗暗慶幸，看來多做一些卷子就是好。當我看到應用題時，我發現有大約3道題都是在《紅100》上做過的。但是，就算是做過的也不能大意——這是老師在復習時常說 的。于是我認真讀題，做完了卷子后。我又檢查了幾遍后便玩了起來，我把最后一道畫圖題，改了又改，畫了又擦，擦了又畫，最終，這張卷子不幸被我擦爛了。我不敢在玩這個游戲了，遇事不坐在那里不動，想著別的事情。

時間一點一點的過去了，終于到了收卷子的時間了。終于可以解放了，我在心里暗暗的呼喊。

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