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豬的飼養方式作文6篇
豬的飼養方式作文 第一篇
在豬群管理工作過程中，首先，要做好充分的準備工作。在保育豬完全發育后，需要將其放到保育舍中實現養殖過程，但在執行過程前期，還需要做好相關的預備工作。第一，對保育舍進行消毒，為了防止保育舍內的大量病原菌危害群，一定要對保育舍進行消毒，在執行期間，相關的飼養人員需要對保育舍進行全面打掃，并通過高壓沖洗工作，以做到完全清潔。第二，還要對保育舍的設施進行檢查，主要對保育舍中的飲水器情況進行檢查，分析飲水器是否存在漏水或堵水現象。檢查其他零部件，如果存在故障問題，相關維修人員就要對其處理。對于保育舍的電器，也需要對電器的線路進行檢修，如果出現故障，要及時對其修復。第三，對保育舍內的溫度進行合理測定，一般情況下，保育豬適合的溫度為28℃。所以，在保育豬放入到保育舍之前，需要對溫度進行測定，使其能夠在合適的溫度下健康生長。然后，在前三天，加強觀察工作，保育豬到了一個新的環境是需要一個適應的過程，所以，保育豬在進保育舍后進舍后，需要對保育豬的飲食情況、飲水情況運動情況和二便情況等進行觀察，保證保育豬的4結束語基于以上的分析可以發現，確保保育豬養殖技術的有效利用，在養殖過程中，一定要加強免疫管理工作、飼養管理以及豬群管理治療等，在保證保育豬健康生長下，降低疾病的發生，促進養殖戶獲得更大效益。
參考文獻：
[1]張錄文.規模化豬場保育豬養殖技術[J].吉林農業，2016(19)：95-96.
[2]葛夢蘭.樓層式現代化豬場生產工藝設計[D].雅安：四川農業大學，2013.
[3]沈銀書，吳敬學.我國生豬規模養殖的發展趨勢與動因分析[J].中國畜牧雜志，2011(22)：49-52+70.
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豬的飼養方式作文 第二篇
回到老家，爺爺給了我一只小花豬。在老家的時光，小花豬就成了我的好朋友，我跟這個好朋友之間還發生了許多有趣的小故事呢！
小花豬的耳朵一只烏黑烏黑的，一只粉嫩粉嫩的，你別說，還挺有個性呢！它的左眼圈深紅深紅的，像一朵太陽花。兩只眼睛是棕黑相間，水汪汪的，很有光澤，像兩顆棕里透黑的小瑪瑙。鼻子是大大的、扁扁的，粉紅色的，還有兩個大鼻孔。它全身大部分是粉色的，另外的都是黑色呢！連那條像卷發一樣的尾巴也是黑色的，真是可愛！它吃飯必須要吃新鮮的，我們吃剩的飯菜它還不要吃呢！我們家第一位吃飯的就是這位“花豬老爺”。它吃飯的時候慢條斯理、不慌不忙的，沒有一點狼吞虎咽的意思。它先吃一口飯，再吃一口菜，渴了還要再喝點水，吃相還挺矜持的。“花豬老爺”可真不是一般的豬啊！
我們家的小花豬有時兇猛有時乖巧。說它兇猛，的確是啊！在喂它吃飯時，我總愛慢慢喂，這時，它就會用它的豬鼻子哼我兩聲粗氣，像是在說：“你再不喂快點，我就來撞你了。”嚇得我趕緊把飯倒下，這時它又會溫柔地哼哼兩聲，像是在說：“謝謝，記得下次早點喂我吃飯。”“花豬老爺”可真是個吃貨！
“花豬老爺”可一點也不懶。它整天走來走去的，像是在思考什么問題，又像是在“減肥”。它經常喜歡站著，絲毫不感覺累。它還愛洗澡，只要毛臟了，就能聽見它氣呼呼的哼哼聲，像是在說怎么這么臟呀，我得趕緊洗澡去。而且它還活潑好動，一旦發現自己喜歡的物品，就立馬沖上去，不停地用嘴拱。
我家的“花豬老爺”可真不一般！我喜歡這只不一般的小花豬，它給我帶來了許多樂趣。它是我的動物朋友！
豬的飼養方式作文 第三篇
是八年前的事情了吧，我有了出生以來第一個生日禮物——布偶豬。
它嶄新的樣子我已經記不清了，但是每個夜晚，它都會伴著我入睡，不知道過去了多長時間，身上的毛也磨脫了，耳朵脫線了，奶奶已經不知道把它縫補了多少次了，可是，我對它的喜歡卻只增不減，即使已經十歲，還是天天抱著它。
不久前的一個夜晚，我剛剛躺在床上，伸手摸摸床頭，可是床頭卻空空如也，我的小豬呢？我很傷心，去哪里了呢？我掀開被子，把被子翻了好幾個個兒，沒有。是不是掉地上了？我用眼睛掃視了整個地面，又翻身下床，在床底下摸索了半天，也沒摸出個所以然來。一定是在椅子上，我猛地起身，可是椅子上也沒有，我的額頭急出了汗，正在晾衣服的媽媽問道：“你在找什么呢？這么著急？”“我的小豬呢？”我的臉上寫滿了焦急，“嗨，今天洗衣服的時候順帶把你的玩偶洗了，這么大人了，對一個娃娃還情有獨鐘。”媽媽無奈地搖了搖頭，轉身就把小豬掛在了衣架上。我懸著的心這才放了下來。晚上入睡時，少了小豬，我總感覺胸口空空的，心中少了些什么，我這才明白，原來，小豬在我心中的位置這么重要啊！窗外，微弱的月光透過玻璃射了進來，我的內心有些空虛和害怕，我再也承受不住了，踮著腳尖走到了陽臺，取下濕漉漉的小豬，用衛生紙吸走它身上大部分水，這才抱著它安穩地睡著了。
第二天早上醒來，我的胸口濕了一大片，從此這件事情變成了全家人的笑料，我確實有些幼稚，但一旦到了晚上，我的胸口就必須抱著我的布偶主，這樣，才能安心地入睡。
豬的飼養方式作文 第四篇
在我很小的時候經常在姥姥家度過一個個夜晚。一天媽媽下班回到家，手提著一個精致的小竹籠。我十分好奇，便睜大眼睛仔細觀察，不一會兒籠子里似乎有了動靜，我瞧見一個蓬松的“球”在籠子里扭動。這使我的好奇心又大大增加了，籠子里打底是什么東西?
媽媽告訴我它是荷蘭豬，十分怕人，千萬不要驚動它。我不明白，豬怎么會這么小，它怎么叫荷蘭豬?一大堆的問號從我腦袋里蹦出來。
起先，它那可愛、肥肥的小腦袋，總喜歡在籠子里晃來晃去，很討人喜歡。我忍不住了，便伸手想撫摸它。誰知它怕生，身體不停地顫抖，不時地眨巴眨巴小眸子，如一只狼爪子下的小羔羊。我見它這般萌，更忍不住撫摸它。“刷”，荷蘭豬同樣伸出小爪子，展示了它那鋒利的指甲，視乎在說：“你，你別過來，我可是有‘武器’的!”見它那般怕人，我只好掃興離開。
就這樣，荷蘭豬有了一個“小淘氣”的美稱。
從那以后，我每天都讓姥姥給我削很多水果，然后我躲起來，偷偷地裝滿一口袋，再給小淘氣送去。
漸漸地，它熟悉了這個大家庭。我經常給它打開籠門，而它喜歡在陽光充足的地方享受日光浴。有時，它也會在院子里漫步，十分悠閑。
后來，我上學了，無論學習任務多么繁忙，我都不會忘記為小淘氣添食，但我陪伴它的時間越來越少。有一次，它竟然用爪子把門扒開，跑到我的窗前，身體碰碰窗戶，似乎想告訴我：“小主人，我來看你了。”我對它微微一笑。
一次，我在看書，只聽見“啪啪”的聲音在我耳畔蕩漾。我回頭一看，原來是小淘氣用頭頂著我的書本玩呢。它看我不動聲色，便“塔塔”地跑到我的手上蹦來蹦去，真令我哭笑不得。
這只小小的荷蘭豬給我的童年畫了一道亮麗的彩虹。
豬的飼養方式作文 第五篇
童年是五彩繽紛的，就像海邊漂亮的貝殼；童年是無憂無慮的，就像整天嬉鬧的浪娃娃；童年是純真甜美的，就像山溪中的清亮。說起童年，倒不禁使我想起了一件在童年發生的有趣的事。
那一天，我在外婆的家里，大喊一聲：“外婆，廁所在哪里呀！” “在那里咧！”外婆指了指，對著我笑。我蹦蹦跳跳的走進廁所，聽到有怪叫，“哼哼，哼” “是誰？”我打了一個冷戰，感覺有一絲涼意在脖子后面，我猛地一回頭：“誰？”咦？沒人，鬼來啦！“吧唧，吧唧，吧唧”，我用微弱的聲音說：“誰？我—我看見你了，快出來，別—別嚇我。”我嚇的往后退了三尺，一點都不敢動。過了一會，我鼓起勇氣，去看看是誰。我東看看西望望，又來了兩聲“哼哼”我隨著聲音，跳起來一看，哦，原來是兩頭大肥豬，我向它們揮揮手，它們似乎看到了我，回了兩句：“哼哼，哼哼”我用手指著這兩頭沒禮貌的大肥豬，來了個河東大獅吼：“喂，好心打招呼，就回哼哼呀！”媽媽聽見了，連忙跑過來。那兩頭大肥豬生氣啦！一下子跳起來，“啊！”嚇得我跳到了三丈高。媽媽拿了一根小木棍，敲了一頭豬的腦袋，它下去了。“叫你欺負我家星星！”我看著媽媽的樣子學了起來，拿起木棍，輕輕地敲了一下另一頭豬的腦袋，說 ：“叫你欺—欺負我家星星。”媽媽笑了起來，我不知道為什么笑，也笑了起來。
我默默地想，慢慢的回味，仿佛又看見兩頭豬跳起來，又聽見那哼哼的聲音。童年重臨于我的心頭。
豬的飼養方式作文 第六篇
啊哈！我開始養豬豬啦！我好開心啊！嘿嘿！
這天，我不清不楚的去親豬豬，我閉上眼，我按了一下鼠標，看到電腦右下腳說迷失蔚藍，你獲得了一只豬豬，我當時傻了一下：我居然會得到豬豬，而且是很難親到的豬mm。
這幾天我開始好好養豬豬，幼年期的豬豬好幽默啊！只要按住她的耳朵，她就會作出很搞笑的動作啊！還有，我又按了一下她的褲兜，她飛了起來了，放開還有降落傘！好幽默啊！！好有趣啊！我一下就喜歡上了豬豬！
據說四個等級還有不同的變化！！看起來很好玩啊！
我看見天使壞壞，我想：這個壞壞肯定有禮物我去看看，然后我知道了，每過一級就可以有禮物了！
一開始，我先讓豬豬讀書，讀什么好呢我又去看了一下介紹，學習和綜合還有關系啊！智力值：智力值越高，寶寶的心情下降速度越慢，從而成長速度也越快；武力值：武力值越高，健康閥值越低，寶寶抵抗生病的能力越強，也就越不容易生病；魅力值：魅力值越高，打同等級工種獲得的*也越高。好神奇啊！！我想想看，認為智力值更重要，我先去貓頭鷹博士那里學智力課程！
啊！豬寶寶餓了！怎么辦？買食物？好貴啊！！我認為因該去看看學習寶典，看看，才200元寶，該怎么買東西！看完寶典我知道了6級一下可以去托兒所找奶奶，可以免費吃飽啊！爽啊！
現在，我開始慢慢會養豬豬了！嘿嘿！