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三年級有關弟子規的作文300字 第一篇

《弟子規》是我們生活的典范，讓我看了深有體會。這本書是根據先師孔子的教誨而編成的。它告訴我們許多道理，在日常生活中，我們要孝敬父母，友愛兄妹，在一切言行中，要謹慎。看見別人有了進步，就要虛心向他學習，在和大眾交往時，要平等仁慈……

“凡出言，信為先”這句話在這么多道理中，是對我印象最深的。它的意思是：人與人之間，只要是說出口的話，就要講信用，不能食言。這讓我想起了博玄說過的一句話：“以信待人，不信思信；不信待人，信思不信。”意思是：對人誠心誠意，本來不相信，也會相信了；但對人虛偽無信，就是本來相信的，也再不敢相信了。看，他說得多有道理啊！

我們應該講信用，這樣才能受到別人的尊重。記得在思品書上，有一篇文章，是寫xxx的。xxx小的時候，折紙折得十分好看，栩栩如生。有一天，她又在折紙了，她的同學小珍看見了，羨慕地說：“你折紙折得真好看，明天我到你家去，你教我折紙，好嗎？”“沒問題”xxx一口答應下來。第二天，xxx一家本來要去一位老奶奶家的，但xxx想到了昨天答應小珍的事情，便沒有去老奶奶家，一個人在家里準備了許多紙等小珍來，然而，小珍卻沒有來，她失信了。但xxx一點兒也不后悔，她說：“小珍雖沒有來，但我做到了一個講信用的人！”從小就有著優良品質的xxx，長大后成為了一代偉人，受到人們的愛戴。

最后，我奉送大家一句：

人而無信，萬事皆虛。

三年級有關弟子規的作文300字 第二篇

可能是受爸爸媽媽的熏陶吧，我從小就喜歡讀書。從報紙到雜志，書刊甚至到字典，只要帶字的我就喜歡看。其中我最喜歡讀的一本是《弟子規》，這本書是我們生活的典范，讓我懂得很多做人的道理。

每天睡覺前是我最開心的時間，因為我又可以和媽媽一起讀《弟子規》了。今天，我很早就做完作業，拿著書來到媽媽身邊說：“媽媽，我會背誦《余力學文》了，我背誦給你聽好嗎？”“好啊！”媽媽馬上放下手上的工作，拉著我坐下，示意我可以背誦了。“不力行但學文長浮華成何人……”我一口氣把《余力學文》背下來了。媽媽開心得把我擁入懷里說：“這么長的一段話，你是怎樣記的？”我自豪地說：“《余力學文》里不是說‘讀書法有三到心眼口信皆要’嗎？我讀書的時候注意到眼看、心記、口念，這樣真的很快就記下來。”媽媽笑著說：“我的女兒真聰明，學以致用，《弟子規》是依據孔子的教誨編寫而成的，教導我們為人處世的規范，你要好好學習，知道嗎？”“父母命，行勿懶，我知道了。”我再一次把《入則孝》也搬出來了。“媽媽，平時我任性，愛發脾氣，總覺得自己的想法是對的，沒有聽從爸爸、媽媽正確的教導，以后我會改了。”媽媽激動地說：“《弟子規》一下子讓我的寶貝女兒長大了。”

正如媽媽說的：《弟子規》讓我長大了。可是，我知道光說是不行的，還要學會做，今后在我成長過程中一定會以《弟子規》來鞭策自己，嚴格要求自己，讓自己健康成長。

三年級有關弟子規的作文300字 第三篇

為了弘揚中國古代文化，傳承中華文化美德，活躍校園文化氣氛，我們明誠學校舉行了經典誦讀之《弟子規》操比賽。

下午，我們全校迎著涼爽的秋風，一起來到操場上，一個班接著一個班上場表演《弟子規》操，看著他們那優美的舞姿與爽朗的聲音，我心中不由的緊張起來，像小兔子一樣砰砰的跳。四、一，四、三，五、二……六、一與六、二表演，隨著主持人的號令，我們班排著井然有序的隊伍，喊著振奮人心的口號出現在了表演場地，隨之而來的還有六、二，看著六、二的同學們穿著整潔的校服，戴著鮮艷的紅領巾，手上還帶著潔白的白手套，我不由得把我的拳頭攥的更緊了。

隨著音樂的響起，我們班開始做弟子規操“弟子規、圣人訓、首孝悌、次謹信……”我一邊唱著一邊做《弟子規》操。不知不覺，《弟子規》操表演完了，我們邁著雄健的步伐下了常

在六、三表演完后，主持人宣布了我們的成績，我們沒能奪得第一，不過，雖然在聽到這個消息后出現了一絲不甘，一絲遺憾，但我卻沒有想象中那么的沮喪。因為在過程中，我們都努力了，都付出了，雖然這次我們收獲的并不是最好的果實，但我相信，我們終有一天一定會嘗到最美最大的果實的。

在這次《弟子規》操比賽中，不僅豐富了我們校園的文化教育內容，而且對我們繼承優秀的傳統文化，提升自身道德品質起到了潛移默化的作用，“健身加益智”《弟子規》操一舉多得。

三年級有關弟子規的作文300字 第四篇

最近，我讀了一本書叫《弟子規》，《弟子規》被稱為我國的國學，是我國清代非常流行的一種啟蒙課本，用三字一句的方式進行倫理道德的教育，其中有幾句是這樣寫的：

“父母教、需敬聽、父母責、須順承。”這句話的意思是：父母的教誨要恭敬認真地聽個明白;父母的責備、批評，應該虛心、順從地接受。現在生活條件好了，很多同齡孩子學習不肯用功，非常貪玩，老師布置的作業不及時完成，甚至不聽老師和父母的話，學習成績就不能提高。

“奸巧語、穢污詞、市井氣、切戒之。”這句話的意思是：尖酸刻薄的.話，下流不干凈的話，千萬不要說。粗俗無賴的不良習氣，要堅決戒除掉。經常有許多小朋友喜歡說臟話，既不文明也不禮貌，俗話說：習慣成自然。要是老說臟話，長大了就改不了這個壞習慣。

“凡是人、皆須愛、天同覆、地同載。”這句話的意思是：無論什么人都必須互相關心愛護，因為我們生活在同一片天空下，生活在同一片土地上。我們小學生不管成績好壞、家庭條件如何，從小就要養成謙虛謹慎、互相關心、互相愛護的優秀品格，團結一致，長大了才能為國家做貢獻。

《弟子規》這本書上的好句很多，意義也非常深刻，值得我學習一輩子。

三年級有關弟子規的作文300字 第五篇

這是踐行《弟子規》的第二周，前幾天鬧鐘一響我就起床，玩完了玩具也都收拾了，表格里的“A”多了起來，我的心情也越來越好。原來緊繃的神經也放松了，于是在行動上又有些散慢，于是表里又出現了可惡的“B”，這還得怨我自己呀！

那是周三的晚上，媽媽做了一大盤我最愛吃的可樂雞翅，那色澤讓人見了就饞的口水直流。可是爸爸還沒回來，弟子規中說“或飲食、或坐走、長者先、幼者后”，所以我只能眼巴巴的看著。為了管住自己，我回到房間上床等著。可是，我平時患著鼻炎很難聞到味道的鼻子卻跟我作對，偏偏在今天好使了。那一股股誘人的香味，直往里鉆，我咽著口水勸自己再忍一忍吧。二分、五分、十分……過了好長時間也不見爸爸回來。我最終還是沒能經住誘惑，悄悄地跑到廚房吃了起來。一口、兩口……呀！一會兒就吃完了三個了。媽媽發現了，她說看在我忍了這么長時間的份上，就在考核欄里填了個“B”，否則就是“C”啦！

還有一次，我和媽媽上街，路上遇見了一個阿姨，我小聲問了聲好，就低頭玩兒去了。到家后在“路遇長、即趨揖”一欄里多了一個“C”。我后悔也來不及了。后來，每次遇到我認識的人，我就會暗中鼓起勇氣主動打招呼，所以我喜歡的“A”就又回來了。

三年級有關弟子規的作文300字 第六篇

“弟子規，圣人訓.......”聽到這兒，你一定會覺筣很耳熟吧？沒錯，那就是《弟子規》。

我端起書，貪婪地讀著，當我讀到《余力學文》中的：“房室清，墻壁凈。幾案潔，筆硯正。”時我不由地停住了，我好好品讀，理解其意，終于背好理解透了：“房間里的筆、墨、書硯等都要保持干凈。桌子也要干凈，保持清潔，筆、墨、紙、硯等文具都要擺放端正。”我看到這里，使我回想起了我以前：“以前我寫完作業或看完書，東西不是隨手一放，時間長了，桌子上不是亂七八糟，說得難聽就是垃圾堆，也是經常惹得媽媽要訓我，叫我趕快把桌子上清理一下，再把桌子擦一擦，可是我就是不聽。并且還找借口說：“晚上還要看，明天再收！”可是這樣今天拖明天，明天拖后天，弄得媽媽很不滿，非要媽媽動“家法”才會去行動。回想起這里，我十分地愧疚。

接著，我又起進了：“讀書法，有三到心眼，信皆要。”初讀此句，覺得十分難解，心想：“此句究竟是何意？”我好好地理解：“讀書的方法有三到：心到、口到、眼到。即心要記，眼要看，這三者確實都非常重要。”我們班上有許多與這句話相反的同學。一到上課是地，要早讀，就心不在焉，就是閉著眼睛在那背天書。我看到這種同學真是又好氣又好笑，譏笑他，還不如人家不讀的人。

同學們，讓我們好好學習這本好書，重新恢復我們中國的燦爛文明！

三年級有關弟子規的作文300字 第七篇

第二個命令，在完成第一個任務過后，解散宇航隊，改為地球護衛隊。你先回去吧，順便燒點熱水，我在等一會;同時我相信這份親情將是我永遠的財富，支持著我勇敢地面對各種困難，堅強地實現人生一個又一個的目標。可和楊教員比擬，我是多么纖細。

我們曾經深深地愛過一些人愛的時候，把朝朝暮暮當作天長地久把繾綣一時當作被愛了一世于是承諾，于是奢望執子之手，幸福終老然后一切消失了，然后我們終于明白天長地久是一件多么可遇不可求的事情幸福是一種多么玄妙多么脆弱的東西也許愛情與幸福無關也許這一生最終的幸福與心底最深處的那個人無關也許將來的某一天，我們會牽住誰的手，一生細水長流地把風景看透!* 老虎是國家保護動物,目前數量日趨減少,只有四百只左右。她自己不也是那樣......越想我就越心情不好，天陰沉著，下著雨，就好像我的心也被陰云罩住了一樣，啊煩死了。東邊樓面上鑲嵌著“誠樸、善學、友愛、活潑”八個醒目的大金字，它是我們的校訓!這種衣服，即使三年十年不換，也不會弄臟一點點，不用洗，不加重，不用換鞋，不用梳頭，不用花錢再去買衣服，還可以不停的變換各種各樣的顏色，這樣好的衣服，你不來購買，不是太可惜了嗎。

但我從未見過人如此不怕“死”過。新集體本來很快樂，但這種大都市的快樂卻讓我覺得格格不入；生活在自然中,我們得以渺小的姿態去審視偉大。夏，炎熱干燥，以給人刀割般之苦來證明自己的存在。

那模樣，又像獵犬搜尋著剛被射中的獵物，他們慢慢地用觸角探了探，飛蛾似乎感到了威脅，翅膀不停地撲楞著，小螞蟻緊緊咬住飛蛾的腳，也跟著不斷地抖動？在你撥開陽光之后。有一次上數學課，我正在算一道計算題。

在回家上的路上，我回味著牛排的香味，想到:“啊，我的“最愛”，我還會回來的哦；再看看周圍的人，一個個衣著打扮像很有錢，但是他們不但不伸出友愛之手，卻在哪里看好戲。

忽明忽暗，亮點主要在它的腹部及尾部。領居的小孩剛生下來的時候，眼睛還是雪亮雪亮的，但有一次在玩耍的時候，不小心摔了一跤，頭部受了傷，影響到了眼睛？

三年級有關弟子規的作文300字 第八篇

經過一個學期的學習和生活，我們迎來了進入高中的第一個長假寒假

為了不浪費寒假時間，我想在寒假里學習不同的知識，所以在爺爺的推薦下，我找到了《弟子規》來讀。只有讀完之后，我才能知道這本書確實是。它名副其實。，不禁陶冶情操，同時也教會了我們后世做人的道理，我想，要想真正能讀到這本書，一定受益匪淺！

《弟子規》一再強調“孝道是信仰的根，信仰是生活的根。雖然只有八個詞，但它們包含了決定一個人一生的偉大真理。例如，“如果你的父母附和你，不要懶惰，不要拖延你父母的生活。父母像根，我們像樹枝。什么樣的樹枝生長不是由樹枝決定的，而是由根決定的。我們是樹，父母是根，根樹是相連的，樹是從根生的。父母給我們打電話，不能慢下來。不孝順不僅會傷害父母的心，但最終，最受傷害的是自己。我們認為沒有父母愛的孩子不能茁壯成長。

俗話說，“一切美德孝為先；當事情發生時，一個人可以首先想到自己的父母，并通過一件小事讓他們開心。隨著時間的推移，一件接一件的小事積累起來。這是孝道。

《弟子規》教會了我做人的基本原則和禮儀，讓我懂得如何去愛和尊重他人，讓我成為一個有禮貌的人！

三年級有關弟子規的作文300字 第九篇

《弟子規》是我們生活中的典范，讓我們看了都受益匪淺，它雖然三字一句，但卻告訴了我們許多道理。

在這么多句三字經中，有幾句讓我印象很深。“無心非，名為錯，有心非，名為惡。過能改，歸于無，倘掩飾，增一幸。”教會了我：“犯了錯誤能及時改正，就等于沒有做過錯事一樣。倘若犯了錯誤不及時改正，并且掩飾，那就是錯上加錯。比如，撒了謊不承認錯誤，這是不對的，但如果及時改正，那是對的。“朝起早，夜眠遲，老易至，惜此時。晨必盥，兼漱口；便溺回，輒凈手。”這一句話對我的感觸也是非常深的。以前，媽媽叫我起床我也想爭分奪秒地多睡一會兒，尤其是在寒風刺骨的冬天，學了《弟子規》后，每天早上媽媽一叫我便迅速起床，刷牙洗臉，吃早餐之后便去上學。這樣，我漸漸懂得了“一寸光陰一寸金，寸金難買過光陰。”這一個道理，也慢慢提升了做事的效率。

中華傳統文化真是博大淵深，我不僅要學好《弟子規》，還要學好中華傳統文化。將這些教誨傳承給一代代中華民族。

三年級有關弟子規的作文300字 第十篇

準備睡覺，轉身前聽到消防車在遠處叫，轉身時看到一盞紅燈在一片漆黑中閃，要多突兀有多突兀。僅僅就是在幾個小時前的喜事，居然就能在瞬間轉變為悲事。我們要做的就是關心他們，愛護他們，幫助他們?

詳略不得當我會不假思索的說：xxx是爸爸，我的好爸爸。它就這樣輕聲低喃著從我耳邊掠過。愛與恨總是同時存在一個空間,面對某些人的厭惡,也必然會得到另一些人的呵護與寵愛,沒有誰只是獨立的存在,真正的愛不會是大張旗鼓的吆喝，叫賣，而是默默地奉獻自己的真誠：勞累后回家吃到的可口飯菜，便是母親無聲的呵護；再看在操場上一端的小軍，他正在抖數精神，他先做一個一字馬，簡直對他輕易義舉。我們要向人類學習，就這么定了。

不會，我會有我自己的生活方式，我會以一個不同的方式去對待我人生的夢!靜靜地坐在電腦前，我不知只是在等你，還是在等一個美好故事的結束，抑或是想繼續一段浪漫的情緣。在這個擁擠的城市里生活久了，每個人都會有卸下疲憊的時候。

我從小就愛哭!太陽注意到了這個新來的小生命，用自己耀眼的光茫溫暖著它的身體。

” 母親的“壞脾氣”讓人感覺不夠溫柔，但她卻有諸多優秀品質：勤勞、持家、儉仆、熱愛生活。這兒的一只狗，兩只眼睛真正有“圓塔”那么大？污濁池沼中的蓮花，淤泥遍布的環境使其自凈而出淤泥不染。

可是，他們為什么能成功呢。”“那到底是一樣什么東西啊;這時爸爸已經站在了廚房門口，媽媽邊挑著盛沒糊的飯邊對爸爸說：你煮飯的水平太高了，白米能煮出黑飯，厲害。

在路上，我想：木札嶺是什么樣的。

三年級有關弟子規的作文300字 第十一篇

當我剛步入校園的時候，幼兒園的老師每天都會教我們讀《三字經》、《弟子規》。那會的我們根本不能理解書中的含義，只是覺得和小朋友一起大聲讀很好玩。隨著年齡的增長對知識的掌握，我也能多多少少的理解一些書中的意思了，也越來越喜歡讀書了。《弟子規》這本書，是依據先師孔子的教誨而編成的生活規范。它教給我們，在日常生活中要做到孝順父母，友愛兄弟姐妹，尊師敬長。

其次，它還教給我們在日常生活中，一切行為要小心謹慎，要講信用。要平等博愛地對待別人，并且親近有仁德的人，向他們學習。我常常會犯這樣的錯誤，讀書時不專心，讀過后確一點也記不住書中的內容，平時，我在寫作業時經常分散注意力，一會兒玩筆，一會兒喝水，一會兒想別的事。

媽媽常用這句話來教導我。“讀書法，有三到，心眼口，信皆要。”它告訴我們讀書的時候要注重三到：眼到、口到、心到，不但要用眼睛仔細地看，還要動口去念，用心記，這樣才能把我們所學的知識記住。其中“朝起早，夜眠遲，老易至，惜此時，”這段話就告訴我們，一個人很容易就從少年到了老年，要珍惜自己擁有的寶貴時間。《弟子規》里還有著許多“規矩”，等著我們去學習，去理解，去體會。學習《弟子規》對我們的成長是十分必要的。

愛周圍的人，愛這個世界。弟子規是我們成長的引路人，在他的影響下，我們會茁壯成長。

三年級有關弟子規的作文300字 第十二篇

最近，我學習并背誦了一本叫《弟子規》的書。書中講了，作為一個孩子或一個學生要怎樣做才是正確的。書里面講了七個方面：“入則孝”、“出則悌”、“謹”、“信”、“泛愛眾”、“親仁”、“余力學文”。

書里面“入則孝”中有這么一段話：“父母呼，應勿緩，父母命，行勿懶。父母教，須敬聽，父母責，須順承。冬則溫，夏則凊，晨則省，昏則定。出必告，反必面，居有常，業無變”。我覺得，其中我做到過“父母責，須順承”和“冬則溫”這兩點。

前幾天晚上我在樓下玩，爸爸媽媽也在樓下散步。我擅自做主跑到一個小朋友家里去做調查。恰好這時爸爸媽媽來找我，想讓我回家。發現我不見了，心里很著急。他們在院子里大聲喊了好久，也不見我人影。直到我做完調查后才回到家。爸爸媽媽狠狠地批評了我一頓。之后我想了想，主動認了錯。爸爸媽媽見我主動認錯了，就沒再責備我了。通過這個事情，我不但做到了“父母則，須順承”，還知道了“出必告，反必面”。

我還記得，在一個寒冷冬天的晚上，我讓爸爸媽媽不要充熱水袋，他們感覺很奇怪。那天我特意提早上床幫爸爸媽媽把被窩焐暖。他們一進被窩就覺得很暖和，就問這是怎么會事？當他們知道是我把被窩焐暖后，連聲夸獎我呢！我聽后心里甜滋滋的。

我發現孝也是很好的，不但別人會更多表揚我們，還會增添我們的美德哦！

三年級有關弟子規的作文300字 第十三篇

我是一調皮搗蛋的小男孩，平時沒少讓爸媽操心。但是，自從讀了《弟子規》后，我改變了許多，不再像以前那么調皮了。

“弟子規，圣人訓……”每天清晨，伴隨著明媚的陽光，同學們就都捧著《弟子規》，一本正經地跟著廣播誦讀經典《弟子規》。

在朗讀的過程，我會時不時看一眼一旁的譯文，捫心自問：“我做到了嗎？”又時而沉思，努力去理解智者這句諫言的意思。就這樣，一天、兩天、三天……反反復復地讀，弟子規里的言行便出現在我的生活里了。

“父母呼，應勿緩，父母命，行勿懶。”理解了這句話，我照做了。爸爸媽媽如果有事吩咐我，不再像以往需要請神似的循循善誘，我才會回答。現在，我一聽到爸爸媽媽的指令，會很快反應過來，不再半天才吭聲。

“執虛器，如執盈。入虛室，如有人”。讀懂了這句話后，我拿空杯子、空盤子時，不再放輕警覺，又蹦又跳，而是宛如拿著盈滿的器皿那般小心翼翼，因而漸少了杯子“犧牲”的數量。我現在出入房間大多數時不管有沒有人在屋里，我總是先敲門，后喊“報告”“有人嗎？”而不像以前，螃蟹似的橫沖直撞，一點也不斯文。

我和《弟子規》的故事還有很多，總之《弟子規》這部經典仿佛有了魔力一般，嵌在我的腦海里，讓我警鐘長鳴。

高爾基曾經說：“讀一本好書。就像和一個高尚的人談話，”而我的學校，就像幫我介紹了一個終生難忘的良師益友——《弟子規》。

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