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三年級(jí)作文未來(lái)的道路(精選37篇)
三年級(jí)作文未來(lái)的道路 第一篇
隨著科技的不斷發(fā)展，未來(lái)的交通工具也有所改變。
在2035年，我國(guó)自主研發(fā)出一個(gè)不同尋常的交通工具。這種交通工具方便攜帶，用起來(lái)非常簡(jiǎn)單，很受人們喜愛。
他只有一個(gè)背包大小，有紅、黃、藍(lán)、綠四種顏色的按鈕，每個(gè)按鈕都有不同的作用。如果你想像鳥兒一樣飛翔藍(lán)天按一下藍(lán)色的按鈕，它就會(huì)變成一個(gè)螺旋槳，帶你飛向藍(lán)天。如果你想像魚兒一樣潛入深海，你就按一下綠色按鈕，它就變成一個(gè)小型潛水艇，帶你潛入海底。不用擔(dān)心沒有氧氣，潛艇里放上植物、花草，既釋放氧氣又美化環(huán)境，何樂(lè)而不為呢！如果你想像汽車一樣在馬路上飛馳，按一下黃色按鈕，它就會(huì)變成一輛小型的太陽(yáng)能汽車，帶著你奔馳在馬路上。如果你還擔(dān)心它晚上被偷走。就按一下紅色按鈕，它會(huì)變得非常沉重，如果小偷來(lái)了，他會(huì)黏住小偷得手，讓他沒辦法逃脫，同時(shí)還可以自動(dòng)給主人報(bào)警。
這就是未來(lái)的交通工具。
三年級(jí)作文未來(lái)的道路 第二篇
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，20個(gè)春秋像風(fēng)一樣緩緩刮過(guò)。20年后，我早已成為了一名世界聞名的國(guó)際科學(xué)家。2030年，我國(guó)研制的轎車正式上市。在展覽會(huì)上，我想世界各地的車迷們介紹這臺(tái)“節(jié)能車”。這臺(tái)車的外形和跑車相似，長(zhǎng)度和林肯差不多。不但價(jià)錢便宜，而且功能大。別說(shuō)車小，功能卻多得數(shù)不勝數(shù)，完全超過(guò)了人們的一般想像。車內(nèi)有“夢(mèng)幻空間”，車可以由人群的數(shù)量來(lái)設(shè)定座位、空間，當(dāng)然，這一切的一切都是夢(mèng)幻的，車身的大小也沒改變。當(dāng)你一下車時(shí)，傻眼了，這哪是什么座位多的大型車啊！分明是一輛只有五個(gè)座位的小轎車嘛！哈哈！這一切都來(lái)自于這輛車的先進(jìn)設(shè)備。
車?yán)锏膴蕵?lè)也很多。白天，你可以靠車?yán)锏南冗M(jìn)設(shè)備玩游戲，下象棋，彈鋼琴、健身、玩電腦，甚至還可以游泳、日光浴，多棒啊！晚上，可以自己設(shè)計(jì)房間睡覺，書癡們還可以自己看書，怎樣才能得到書呢？很簡(jiǎn)單，只要在房間的任何一角畫上書的封面或書名，就可以得到書看了，還有一些“夜貓子”不想睡覺，那么，就得到“車大廳”去，那是一個(gè)歌舞廳，張燈結(jié)彩，還可以任意選購(gòu)飲料，可好啦！它是由空氣和儲(chǔ)電電池作燃料發(fā)動(dòng)的。開車時(shí)，只需用電讓機(jī)器轉(zhuǎn)動(dòng)，利用空氣的力量開動(dòng)。所以你不用擔(dān)心路上沒了燃料。他還可以適用海陸空。在地上，只要按一個(gè)按鈕把輪子弄出來(lái)。在天上，只需要把輪子收起來(lái)。在海里，只要緊閉門窗，利用水和空氣，就可以當(dāng)船和潛水艇一樣用。我相信，不久后，世界各地都會(huì)使用我發(fā)明的“節(jié)能車”。
三年級(jí)作文未來(lái)的道路 第三篇
2032年，我發(fā)明了一種非常先進(jìn)的交通工具，這種交通工具的名字就叫飛車。
未來(lái)的交通工具飛車可以變大、變小。變大的時(shí)候，飛車的房間里臥室、廚房、洗手間、客廳、書房。這些房間里都有空調(diào)，就像我們家的.房子一樣，可以休息、睡覺、吃飯、學(xué)習(xí)飛車?yán)锏目照{(diào)可以調(diào)出合適的溫度，讓我們冬天不冷，夏天也不用那么熱。如果飛車行走在擁擠的馬路上，飛車就會(huì)變小。所以馬路從來(lái)也不堵車。變小以后，車上只有洗手間、一個(gè)座位和一張床。
飛車可以走在路上，飛到天空，還可以在水面上走。它可以根據(jù)我們要達(dá)到的目的地選擇出一條最佳路線，并送我們到達(dá)目的地。
這種飛車特別環(huán)保，它可以把二氧化碳變成能量，在排出氧氣，還能自動(dòng)凈化大小便。
三年級(jí)作文未來(lái)的道路 第四篇
未來(lái)的路，一起走
——給我的朋友。
我親愛的朋友：
你是我第一個(gè)這么快就來(lái)到這里的朋友，也是第一個(gè)真心待我不想回報(bào)我的朋友。所以，希望能把一生獻(xiàn)給你。
我們是最好的朋友。我們認(rèn)識(shí)兩年了，都是在學(xué)校。只有你會(huì)容忍我的壞脾氣；只有你會(huì)適應(yīng)我的怪脾氣；只有你在我難過(guò)的時(shí)候粗魯?shù)某靶ξ遥屛覉?jiān)強(qiáng)。我們不是正常人，我們有不同的溝通方式。也許，正因?yàn)槿绱耍覀兂蔀榱朔浅：玫呐笥选?/p>
以后我們還會(huì)繼續(xù)在同一個(gè)中學(xué)。雖然我一個(gè)人住，但是我的公寓離她家不遠(yuǎn)，大概100米遠(yuǎn)。
閨蜜，我只想告訴你，未來(lái)的路，我們一起走吧！
（六年級(jí)，200字）
未來(lái)的路
我的夢(mèng)想是成為一名科學(xué)家。2030年，這個(gè)愿望終于實(shí)現(xiàn)了，我發(fā)明研究的自動(dòng)化高速公路成功了。
一天，我的外國(guó)朋友吉姆訪問(wèn)了中國(guó)。走出機(jī)場(chǎng)，吉姆驚訝地說(shuō)，“張，你的環(huán)境真好！為什么這條路看起來(lái)這么舒服！”我自豪地說(shuō)：當(dāng)然舒服。現(xiàn)在在我們國(guó)家，都是全自動(dòng)全功能的高速公路。除了寬敞整潔，還能自動(dòng)改變溫度。冬天會(huì)讓人感到溫暖；夏天讓人感覺涼爽，下雨的時(shí)候道路兩旁的樹木自動(dòng)遮雨，行人不用打傘。”吉姆羨慕地盯著我。我接著說(shuō)，“還有更神奇的。它會(huì)自動(dòng)變道，永遠(yuǎn)不會(huì)堵車。并且有自動(dòng)提醒功能，告訴你遵守交通規(guī)則。xxx吉姆豎起大拇指。xxx張，我真佩服你。你真棒！xxx
五年級(jí)：陳瑤
（五年級(jí)，350字）
未來(lái)的路
隨著年齡的慢慢增長(zhǎng)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，有很多事情，你不明白，不知道，什么都不知道。你甚至不知道你腦子里什么時(shí)候有了一個(gè)非常基本的原型，在你的腦海里被深深的描繪出來(lái)。也許這是一次又一次的成長(zhǎng)。長(zhǎng)大可能意味著我們?cè)诓恢挥X中慢慢長(zhǎng)大。比如男女不一樣，比如學(xué)習(xí)重要，比如我的夢(mèng)想還需要努力，什么樣的…
以前的我，只是一個(gè)單純而聰明的孩子，活潑可愛，天真無(wú)邪，對(duì)什么都好奇。但是現(xiàn)在我的性格沒有變。我依然活潑可愛，依然有著同樣的氣質(zhì)，但我不再是一個(gè)什么都不懂的孩子。有些東西隨著年齡的增長(zhǎng)越來(lái)越重，不是嗎？有些事情可能要等你真正長(zhǎng)大了才知道。其實(shí)一個(gè)人從出生就注定要承擔(dān)一些責(zé)任，因?yàn)槊總€(gè)人都要為了自己，為了未來(lái)，為了家庭而努力。慢慢長(zhǎng)大了，還是會(huì)有自己的夢(mèng)想，可是夢(mèng)想怎么會(huì)那么容易實(shí)現(xiàn)呢？夢(mèng)想總是很遙遠(yuǎn)，但我們也要對(duì)自己有信心。
然而，夢(mèng)想之路遠(yuǎn)沒有我們想象的那么簡(jiǎn)單。夢(mèng)想之路注定坎坷不平，不平凡。通往輝煌成功的道路比我想象的要艱難得多，因?yàn)檫@不是童話，這里沒有王子和公主。我們不再是那個(gè)孩子，我們可以繼續(xù)笑，但是那個(gè)笑不會(huì)是因?yàn)橛腥私o了你一顆糖，你就會(huì)笑。我們不再幼稚。無(wú)辜的孩子只是我們最好的回憶之一。但是現(xiàn)在我們負(fù)擔(dān)太重了。我們有自己的理想，有家人的期望，有我們期待的未來(lái)。
生活總是在現(xiàn)在時(shí)，比如現(xiàn)在，我們要為未來(lái)努力。我們的人生也許看不透未來(lái)，但通過(guò)你自己的努力，你的未來(lái)會(huì)很光明。相信自己，相信自己努力后的結(jié)果.
（小學(xué)五年級(jí)，）
三年級(jí)作文未來(lái)的道路 第五篇
隨著人口的增長(zhǎng)，馬路上經(jīng)常出現(xiàn)交通堵塞的情況。今天，我為大家介紹一種未來(lái)的交通工具“五角飛碟”。
它的外形像一顆五角星，五顏六色，漂亮極了！它結(jié)合了汽車、飛機(jī)、輪船和潛水艇的全部功能，海、陸、空各種情況都可以隨心所欲地行駛，非常方便、快捷。這個(gè)新型的交通工具綠色環(huán)保，沒有尾氣排放，也沒有噪音，不需要汽油，只需要二氧化碳作為能源就能行駛。它還有一個(gè)天窗可以隨時(shí)打開觀賞美景。五個(gè)角都安裝了攝像頭，發(fā)現(xiàn)附近有危險(xiǎn)時(shí)，可以及時(shí)躲避其它五角飛碟的撞擊事故。如果發(fā)生意外事故，可以坐著玻璃軟膠囊離開五角飛碟，安全逃生。
五角飛碟的五個(gè)角有駕駛室，有電腦室，有休息室，還有儲(chǔ)藏室。它可以自動(dòng)行駛，也可以手動(dòng)行駛。五角飛碟有最先進(jìn)的聲控系統(tǒng)，只要你說(shuō)出想去的地方，它就會(huì)及時(shí)把你送達(dá)目的地。它可以帶著你去深海，發(fā)現(xiàn)各種稀奇古怪的魚類；帶著你去深山野林里呼吸新鮮空氣；帶著你去天空翱翔。
五角飛碟在路上行駛能比高鐵速度更快地到達(dá)目的地，不浪費(fèi)你的時(shí)間。它有折疊的機(jī)翼，如果遇到馬路堵塞的情況，可以在天空中自由靈活地飛行，隨時(shí)隨地降落。五角飛碟可以在海面上行駛，帶著你去海邊欣賞美景，而且它比輪船的速度更快。如果你太累了，你可以直接躺在床上睡覺，讓它自動(dòng)駕駛，不讓你過(guò)度疲勞。
這就是我想象中的未來(lái)交通工具，你們是不是很期待呢？
三年級(jí)作文未來(lái)的道路 第六篇
在我們未來(lái)的日子里 ，那天大家商量著將來(lái)會(huì)怎樣，說(shuō)要開一個(gè)甜品店，不錯(cuò)吧，嘿嘿！大家學(xué)的專業(yè)都不同，我和snowwinter都是國(guó)際經(jīng)貿(mào)的、sun學(xué)管理、曉怡是新聞、芹菜是地理、菠菜是電子，所以要分工啦！我和snowwinter可以去找找贊助、做做市場(chǎng)調(diào)查、多接些訂單之類的，sun就可以負(fù)責(zé)人事那一塊，曉怡負(fù)責(zé)宣傳，至于芹菜和菠菜，一個(gè)就對(duì)自己的學(xué)生說(shuō)：“你們是不是不想學(xué)啦，那老師就帶你們?nèi)ヌ鹌返瓿詵|西，記得下次帶你的爸媽一起去哦！”
要是有什么電泡壞了，電器don‘twork，就打菠菜的電話，隨叫隨到，嘿嘿！！要是甜品店賺了，大家就瘋狂的吃大餐、瘋狂的買衣服，要是虧了，就抱在一起（嗚嗚~~~~）：“這個(gè)月我們又虧了，咋辦？”嗬嗬，雖然是空想，但卻是一件很美很美的事！前途渺茫，大家都不知道自己將來(lái)會(huì)怎么樣，比如說(shuō)：我覺得我的專業(yè)是出來(lái)沒飯吃的那種，又聽說(shuō)做新聞的又要有后臺(tái)，以芹菜的個(gè)性又怕她會(huì)被學(xué)生欺負(fù)（當(dāng)然要是有哪個(gè)學(xué)生敢跟芹菜過(guò)不去，那就是慢性自殺）算了，船到橋頭自然直！誰(shuí)讓我們都是有福之人呢！
三年級(jí)作文未來(lái)的道路 第七篇
這種交通工具飛翔在空中，叫做“單人飛行器”。每一個(gè)飛行器都有一個(gè)特定的飛行軌道，因此，兩個(gè)飛行器絕不會(huì)撞到一起，從而杜絕了交通事故的發(fā)生。即使撞上別的什么東西我，位于飛行器四周的安全氣囊也會(huì)自動(dòng)打開，為駕駛員和飛行器提供有效地緩沖作用。200年前，唯一會(huì)飛的交通工具——飛機(jī)，但是在大雨暴雪的天氣里回停飛，而2214年的科學(xué)家便解決了這個(gè)問(wèn)題。一旦下大雨或大雪，飛行器便開始收集雨水、雪花，并儲(chǔ)存起來(lái)，在駕駛艙和飛行器發(fā)動(dòng)機(jī)等部位四周行成一堵“雨水墻”，防止發(fā)動(dòng)機(jī)熄火。而這些水還能被加工成液氫，用來(lái)給發(fā)動(dòng)機(jī)提供燃料。
這個(gè)“單人飛行器”是不是很神奇呢？現(xiàn)在看來(lái)，這些雖然只是美好的幻想，但我堅(jiān)信，隨著科技的飛速發(fā)展，這些美好的幻想終究會(huì)變成實(shí)現(xiàn)。一起加油吧！
三年級(jí)作文未來(lái)的道路 第八篇
轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)20xx年了，我如愿以償當(dāng)上了科學(xué)家。近期來(lái)，我發(fā)明了一種手環(huán)。讓我來(lái)介紹一下吧。
它是用鈦合金和智能電腦做的，再由納米機(jī)器人集合起來(lái)的。一戴上它，它們就會(huì)潛入你內(nèi)部。放心，它們不會(huì)傷害你的。它會(huì)在你需要幫助的時(shí)候變成什么，如：在你遇到危險(xiǎn)時(shí)變武器……
它還有無(wú)限的空間，讓你儲(chǔ)存任何東西。它會(huì)幫你存入二維空間里，可以放很大的東西都是小菜一碟。別說(shuō)電視冰箱，連核導(dǎo)彈都不是問(wèn)題，要存入的話只要對(duì)那個(gè)東西說(shuō)‘進(jìn)’就可以了。如果要拿出來(lái)要說(shuō)什么東西‘出。’
它還可以讓你在災(zāi)難里逃脫。遇到地震，它會(huì)變成一個(gè)飛行機(jī)，讓你飛向天上。如果是洪水的話，它會(huì)出現(xiàn)一個(gè)氧氣水泡，讓你在里面生活。如果遇到劫匪，它可以變成小型激光炮，救出你。
趕緊撥打，我給你打三折喲。
三年級(jí)作文未來(lái)的道路 第九篇
少壯不努力，老大徒傷悲。
——題記
三年寒冬已去其二，最后的那個(gè)春也已經(jīng)到來(lái)。它的來(lái)臨，打開了通向未來(lái)的兩條路，而望著眼前這通向未來(lái)的岔路口，我的內(nèi)心充滿了恐懼與不安。
在小學(xué)的時(shí)候我的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)就十分薄弱，就像沒打好地基就蓋起了樓房，到最后準(zhǔn)會(huì)坍塌。
可初一初二時(shí)的我玩心太重，總覺得自己還有很多時(shí)間，明天再學(xué)也不遲就這樣一推再推。“明日復(fù)明日，明日何其多？”那時(shí)的我也明白這個(gè)道理，但不知道為什么那么愛拖延，也許是太小還不懂事吧！
仔細(xì)想一想，老師和父母說(shuō)的話其實(shí)很有道理，但僅剩半年的時(shí)間就要中考的我，只能努力沖刺了。為初一初二時(shí)因不懂得珍惜而被浪費(fèi)的時(shí)間，付出的努力。不然初中畢業(yè)，又沒考上高中的我，還能做些什么呢？
理想總是美好的，但只有拼在當(dāng)下，活在今朝。才是王道。
與其未來(lái)后悔，不如今日努力！
三年級(jí)作文未來(lái)的道路 第十篇
有一天，我突然來(lái)到了一座未來(lái)小鎮(zhèn)，定睛一看，怎么都是高科技！車子都是節(jié)能環(huán)保、無(wú)人駕駛的；空中無(wú)人機(jī)做著運(yùn)輸?shù)墓ぷ鳎w來(lái)飛去，忙碌而有序。我真擔(dān)心它們會(huì)來(lái)個(gè)交通事故。不過(guò)它們是用雷達(dá)感應(yīng)的，非常靈敏，是不會(huì)相撞的。
再來(lái)說(shuō)說(shuō)第二大特點(diǎn)---無(wú)人機(jī)購(gòu)物：當(dāng)你進(jìn)入這個(gè)文具“百貨城”時(shí)，你會(huì)有一個(gè)專屬無(wú)人機(jī)，只要你想要什么，就可以按下黃色的按鈕，無(wú)人機(jī)立刻就會(huì)把它帶上。你如果購(gòu)物完畢，就按一下紅色按鈕，輸入您家的地址，無(wú)人機(jī)就會(huì)幫您把物品準(zhǔn)確、快速地送回家。怎么樣，有了這些無(wú)人機(jī)，是不是又方便又快捷？
噢，難怪剛才大街上飛行著這么多無(wú)人機(jī)！原來(lái)在這座未來(lái)小鎮(zhèn)里購(gòu)物，你再也不用擔(dān)心大包小包拎不動(dòng)了。這簡(jiǎn)直太捧了！
我堅(jiān)信，只要我們大家一起好好學(xué)習(xí)、努力創(chuàng)新，一定能創(chuàng)造出比這間小屋更有創(chuàng)意的房子，也不斷讓高科技來(lái)創(chuàng)造我們更加美好的生活！
三年級(jí)作文未來(lái)的道路 第十一篇
一天，我在家里看電視，覺得很渴，就去飲水機(jī)旁接水。看著接滿水的水杯，我忽然覺得水杯似乎有些奇怪，正要低下頭仔細(xì)看時(shí)，一陣天旋地轉(zhuǎn)，我突然變小，被一陣莫名的力量吸到水杯里去了！
進(jìn)入到水杯中，我發(fā)現(xiàn)這里就是一個(gè)小小的世界。看著商店門口的招牌上寫著“未來(lái)食品店”，我才知道這里竟然是未來(lái)世界。因?yàn)槲覄倓倹]有喝水，所以我進(jìn)到商店里，問(wèn)服務(wù)員:“阿姨您好，請(qǐng)問(wèn)這里有水賣嗎？”服務(wù)員親切地說(shuō)：“小朋友，我們這里沒有水，只有神奇水杯。”我不解地問(wèn)：“神奇水杯？那是什么呀？”“神奇水杯能夠自動(dòng)制成你想要喝的任何飲品，不但有水，還有果汁、茶、湯……”“這么神奇啊！”我驚訝極了，“簡(jiǎn)直就是心想事成嘛！”“是呀，神奇水杯上面有一個(gè)按鈕，按下按鈕時(shí)心里想著你要喝的飲品，杯子里就會(huì)自動(dòng)出現(xiàn)了。夏天出來(lái)的水是帶冰的，冬天出來(lái)的是熱水，湯偶而還加一些蘑菇。在夏天，喝了帶冰的水，可以保持24小時(shí)不熱，冬天喝了水，可以保持24小時(shí)溫暖……”服務(wù)員笑著說(shuō)。“哇！這么好的東西，那，那一定很貴吧！我可沒那么多錢。”我有些失望地問(wèn)。服務(wù)員說(shuō)：“不貴不貴，只需要一元錢。”“一元錢？這么便宜！我沒有聽錯(cuò)吧!那，我買一個(gè)。”我轉(zhuǎn)憂為喜，邊說(shuō)邊掏出媽媽給我的一元錢，買了一個(gè)神奇水杯。
我按了一下水杯上面的按鈕，心里想著：平時(shí)看爸爸喝綠茶的爽勁兒，我就要茶吧！杯子里立即出來(lái)了茶，因?yàn)楝F(xiàn)在是夏天，所以里面加了冰水，我馬上喝了一口：哇！好清爽的綠茶呀！在這驕陽(yáng)似火的.天氣里，連雪糕都不用買哩，想著自己占了這么大的便宜，心里開心極了，24小時(shí)不怕熱，帶著涼爽和清爽度過(guò)整天，心里真的太高興了。
對(duì)了，我要帶回去給我的爸爸媽媽也嘗嘗，我正想著怎樣回去時(shí)，一個(gè)小孩突然拍了一下我的肩膀，我還沒反應(yīng)過(guò)來(lái)就回到了現(xiàn)實(shí)。“太好了，太好了！回到家嘍！”我被我的歡呼聲驚醒了，才發(fā)現(xiàn)，這是一場(chǎng)夢(mèng)，不過(guò)，做這樣的夢(mèng)也不錯(cuò)啊！
三年級(jí)作文未來(lái)的道路 第十二篇
20xx年，成為了一名科學(xué)家，我發(fā)明了一把梳子，因?yàn)槲医?jīng)常睡過(guò)頭，頭發(fā)來(lái)不及梳，所以我發(fā)明了這把梳子。
這把梳子的功能可多了，它可以幫你梳好發(fā)型，比如，你跟梳子說(shuō)一聲“馬尾辮”，柿子就會(huì)幫你梳起來(lái)。它里面還安裝了許多洗發(fā)露和染發(fā)劑，要是你的頭發(fā)易斷，而且不易梳順，那么在洗頭時(shí)，梳子就會(huì)把里面的洗發(fā)露擠出來(lái)，這種洗發(fā)露含有99釧植物精華，洗了之后，保證你的頭發(fā)又黑又亮，要是你不想要這種頭發(fā)的顏色了，你再對(duì)著梳子說(shuō)出你想要的顏色。如果梳子里的洗發(fā)露或染發(fā)劑用完了，你按一下梳子上的黑按扭，就會(huì)補(bǔ)充洗發(fā)露，按一下黃按扭，就會(huì)補(bǔ)充染發(fā)劑。另外，這把梳子還可以變化顏色，如果你想讓梳子變成藍(lán)色的，只要說(shuō)出這種顏色，接著再放到手背，它就會(huì)變成你想要的顏色。這把梳子還可以變幻形狀，你把它擺成什么形，它就會(huì)變成什么形，就像我們玩的拼圖一樣。
這把梳子可真方便，你們說(shuō)是不是？
三年級(jí)作文未來(lái)的道路 第十三篇
現(xiàn)在公路兩側(cè)的人行道是供人們步行前進(jìn)的道路，不知未來(lái)的人行道會(huì)發(fā)展和演變成為什么樣的呢？就讓我們來(lái)想象一下吧！
未來(lái)的人行道有著彩虹般的絢彩紋路，紅、橙、黃、綠、青、蘭、紫七色俱全，還有隨著音樂(lè)節(jié)奏跳躍的愛心圖案。除了這此，還有未來(lái)流行的各類衣服、褲子、裙子、鞋子、帽子和圍巾等時(shí)裝樣式。路邊還有專供老人、病殘人和懷孕婦女使用的運(yùn)動(dòng)座椅，在座椅的右前方有一塊巴掌大的手寫屏，只要手寫輸入所要到達(dá)的目的地，按下扶手上綠色的OK鍵，座椅就會(huì)選擇最捷徑的道路把你安全的送達(dá)到目的地，前進(jìn)的速度可以隨時(shí)調(diào)控，前進(jìn)的最高速度可以達(dá)到人們步行速度的10倍。人行道的`側(cè)邊還設(shè)有投幣式的自助購(gòu)物柜，座椅上的人只要隨時(shí)按下左側(cè)扶手上的NO鍵，座椅就會(huì)平穩(wěn)的告邊停靠在你需要停下的地方，便于購(gòu)物或與路人交談，需要再次前進(jìn)時(shí)，再按扶手上的綠色OK鍵，就可再次前行通向目的地。
怎么樣，未來(lái)的人行道頗具人性化吧！我相信，只要我們現(xiàn)在刻苦學(xué)習(xí)，努力鉆研并掌握未來(lái)發(fā)達(dá)的科學(xué)技術(shù)，將來(lái)一定會(huì)有這樣的人行道。
三年級(jí)作文未來(lái)的道路 第十四篇
說(shuō)起未來(lái)，我對(duì)它充滿了好奇，也對(duì)未來(lái)的交通工具充滿了幻想。
我心中的未來(lái)交通工具變化可多了：有會(huì)說(shuō)話，有手有腳，會(huì)飛的私家機(jī)器人飛機(jī)；它的功能可全了，可以陪主人玩游戲，聊天，旅游，飛到新的星球去玩，還可以幫主人做家務(wù)，照顧老人，接送小孩等；有會(huì)變形，會(huì)隱身的百變海陸空的輪船，這種輪船可厲害了，它能在海里帶游客潛水觀看海底世界，也可幫著抓海盜，遇到狂風(fēng)巨浪就可以自由飛翔在藍(lán)天上，還可以到陸地上幫警察抓小偷等；還有會(huì)自動(dòng)識(shí)別天氣的飛行灑水車，當(dāng)遇到天氣干旱時(shí)，它會(huì)自動(dòng)為那些需要水分的農(nóng)作物，小溪，河流及時(shí)灑水，還可以給山區(qū)沒有水喝的人們送水等。
啊！我好想讓未來(lái)的交通工具變成現(xiàn)實(shí)，所以我一定要好好努力學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)知識(shí)。等我長(zhǎng)大了讓未來(lái)不再是未來(lái)，用我的智慧讓它變成現(xiàn)實(shí)。
三年級(jí)作文未來(lái)的道路 第十五篇
我的心情特別不好，因?yàn)槲业募亦l(xiāng)環(huán)境非常不好。
天空中有濃濃的黑煙，遮住了火紅的太陽(yáng)，氣味很臭；大街上的垃圾多的數(shù)不清，好像小型的垃圾場(chǎng)；河水變得烏黑發(fā)臭，河岸上到處都是垃圾，讓人無(wú)法忍受；樹木被人們砍伐了，只剩下了光禿禿的樹干。
有一天，我做了一個(gè)美夢(mèng)，夢(mèng)到了我的家鄉(xiāng)發(fā)生了很大的變化。天空變美了，變得蔚藍(lán)蔚藍(lán)的，天空中有白白的云朵，像一塊塊棉花糖，小燕子在天空嘰嘰喳喳的叫著，好像在說(shuō)：“現(xiàn)象的景色好美啊！”街道也變了，路面變得干凈整潔了，樹木長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，垃圾被送回了各自的分類垃圾箱，汽車不再是加汽油的了，變成了電動(dòng)的了。洹河也變了，河水水平如鏡，清的可以看見河里的石頭和小魚。高大的樹木倒映在水中央。河岸上有各種各樣的花，紅的、黃的、紫的……非常漂亮，蜜蜂采著甜甜的花粉，蝴蝶飛過(guò)來(lái)，告訴我洹河的美麗，人們釣著魚，開心地笑了。
我希望人們能不亂扔垃圾，做個(gè)環(huán)保衛(wèi)士，讓我們的家鄉(xiāng)變得更加美麗。
三年級(jí)作文未來(lái)的道路 第十六篇
我希望未來(lái)的汽車有很多的功能。如果有人偷車，就算拿到了車鑰匙，但是，沒有主人的手印，汽車是開動(dòng)不了的，它也只接受它主人的命令。有時(shí)車子還能變成人形的狀態(tài)。
汽車?yán)镉幸恍┪孱伭陌粹o。按一下綠色按鈕，它馬上變成了一輛越野車，帶著我們?nèi)ゴ┰絽擦郑话匆幌潞谏陌粹o，它立即變成了一部鉆地機(jī)，帶著我們?nèi)タ碧绞停话匆幌滤{(lán)色的按鈕，它立刻變成了一艘輪船，帶著我們?cè)诤Ｃ嫔喜蹲紧~兒；按一下黃色的按鈕，它立馬變成了一艘潛水艇，帶著我們?nèi)⒂^海底世界；按一下白色的按鈕，它即刻變成了一架飛機(jī)，帶著我們親近白云和小鳥；再按一下紅色的按鈕，它頓時(shí)又變成了一艘火箭飛船，帶著我們飛向浩瀚的宇宙……
汽車?yán)锏难b備也非常的齊全，有供人休閑娛樂(lè)的電視機(jī)、電腦等；有供人做飯用的電飯鍋、燃?xì)庠睢㈦姳涞龋@些家用電器都是可以聲控的，當(dāng)你想用它們的的時(shí)候，只要叫出名字，它們就會(huì)從車頂上或者車廂的角落里，自動(dòng)的伸出來(lái)，而當(dāng)你用完的時(shí)候，只需一聲“歸位”，它們就又回到原來(lái)的位置了。當(dāng)然，它也少不了供人休息的小房間，躺在柔軟的床上，舒服極了！
要是將來(lái)真有這樣的交通工具，那該多好啊！我就可以駕著它去周游世界了。
三年級(jí)作文未來(lái)的道路 第十七篇
時(shí)間過(guò)得可真快呀，轉(zhuǎn)眼間到了21世紀(jì)30年代了，現(xiàn)在的地球與21世紀(jì)初的地球相比，發(fā)生了翻天覆地的變化。其中，變化最大的要數(shù)汽車了，不相信?那就跟我一起到街上看一看吧!
如果你走在大街上，會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)，馬路上有許多奇形怪狀的汽車：有的是恐龍形的、有的是孔雀形的、有的是白云形的……真是千姿百態(tài)，數(shù)不勝數(shù)呀!怎么會(huì)有這么多各式各樣的汽車呢?原來(lái)，大家都認(rèn)為出遠(yuǎn)門辦事十分不方便，坐火車、汽車、輪船又太貴了。于是，聯(lián)合國(guó)商議決定把火車、飛機(jī)、輪船都改成了水陸兩用的汽車，并且要求汽車廠根據(jù)顧客的個(gè)人要求來(lái)設(shè)計(jì)汽車的外形。如果你想要一輛汽車，只要撥打汽車廠的電話，把你的要求告訴汽車廠，幾天后，你就可以得到一輛好用又實(shí)惠的汽車，真是既方便又快捷。
這種汽車不僅外表好看，而且還是多功能的呢!你坐在車?yán)锶绻械綗崃耍桶匆幌滤{(lán)色鍵，汽車?yán)锞头懦鰶隹斓那屣L(fēng)，幫你趕走炎熱;如果你感到冷了，就按一下紅色鍵，汽車?yán)锞蜁?huì)放出暖氣，供你享用;如果你想從四川到海南島辦事，要經(jīng)過(guò)海洋，這怎么辦呢?沒關(guān)系，水陸兩用汽車能幫助你解決這道難題。
到了海邊，你只要按一下綠色鍵，汽車就會(huì)將螺旋槳放出來(lái)帶領(lǐng)汽車前進(jìn)。在海洋中你還可以看到奇妙的水生動(dòng)物。到了岸上，你再按一下綠鍵，防水膜和螺旋槳又自己收了回去。這種汽車的功能還有很多，在這里我就不一一向大家介紹了。
聽了我的介紹，你肯定會(huì)說(shuō)：“這么多汽車要造成多大的環(huán)境污染呀，而且石油也有限呀。”這個(gè)你大可放心，現(xiàn)在的汽車是利用太陽(yáng)能。天晴的時(shí)候，汽車把太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為能源放在能源庫(kù)里，陰天也可以照常行駛，也不浪費(fèi)石油，污染環(huán)境。
為了這新型水陸兩用汽車，我一定要努力學(xué)習(xí)。
三年級(jí)作文未來(lái)的道路 第十八篇
未來(lái)的世界是十分美好的，我們的科技、衣食住行都會(huì)受到極大的改變。今天，就讓我們展開想象的翅膀，一起暢想未來(lái)吧!
暢想未來(lái)，人們的克隆技術(shù)愈來(lái)愈高超。現(xiàn)在的水資源緊缺，未來(lái)的科技可以克隆水，讓水資源富裕起來(lái)，讓干旱地區(qū)的人們不再愁沒水喝;現(xiàn)在的害蟲愈來(lái)愈猖狂，未來(lái)的科技可以克隆青蛙，讓那些害蟲無(wú)處可逃;現(xiàn)在有些貧困地區(qū)的人們沒衣服穿，都穿些破衣裳，而且多年不換，未來(lái)的科技可以克隆衣服，把我們城市的暖和大衣克隆出來(lái)，給貧困地區(qū)的人們穿。
暢想未來(lái)，家里的那些事不需再操心。現(xiàn)在的家務(wù)事還需要人力去做，但未來(lái)的智能家務(wù)機(jī)器人可以幫我們解決。這種機(jī)器人還可以幫我們拿東西，你要查資料的時(shí)候，它立刻變成了一個(gè)微型電腦，這種電腦沒有鼠標(biāo)，因?yàn)樗鼤?huì)感應(yīng)你需要做什么，神奇吧?
暢想未來(lái)，將來(lái)公路會(huì)消失。未來(lái)的世界每戶人家都會(huì)有一個(gè)奇妙的時(shí)空門。以前我們到一個(gè)地方需要路型或使用交通工具，那樣時(shí)間用的較長(zhǎng)，未來(lái)有了時(shí)空門幫助，去任何地方只需10秒鐘就能轉(zhuǎn)移到那個(gè)你選定的地方。
從現(xiàn)在開始，我們要好好學(xué)習(xí)，以后一定要化作行動(dòng)，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想!
三年級(jí)作文未來(lái)的道路 第十九篇
“開除”自己？大家一定會(huì)很奇怪，自己怎么開除呢？怎么樣開除呢？注意，這個(gè)開除是帶雙引號(hào)的，它的意思是開除自己的缺點(diǎn)。
每個(gè)人都有缺點(diǎn)，人無(wú)完人嘛，但是你有沒有試著去改正呢？可能有的同學(xué)試著去改正了，但失敗了，從此就不再去改正了，隨它去了。認(rèn)為自己再怎么改，也不會(huì)改掉。那么這樣的同學(xué)就大錯(cuò)特錯(cuò)了。不是缺點(diǎn)改不掉，而不你沒有毅力，缺點(diǎn)就是壞習(xí)慣，壞習(xí)慣是日積月累而成的，所以也要花一段時(shí)間去改正，不可能一天就改掉了。如：有一位同學(xué)上課注意力不集中，他就控制住自己的注意力，過(guò)了很長(zhǎng)的時(shí)間，他的缺點(diǎn)就改掉了，學(xué)習(xí)也進(jìn)步了。
有的同學(xué)可能認(rèn)為改正缺點(diǎn)沒用，那就錯(cuò)了，改正缺點(diǎn)有可能就會(huì)成就你一個(gè)輝煌的未來(lái)！如：一個(gè)年輕人，大學(xué)畢業(yè)后出任一家汽車公司的經(jīng)理，有一次他去接待一位外商，如果這位外商同意投資他們公司，這個(gè)年輕人的前途將一片光明，可外商并沒有投資他們公司，這個(gè)年輕人因此被降職了。為什么外商不投資他們公司呢？就是因?yàn)檫@個(gè)年輕人的缺點(diǎn)，原來(lái)，這個(gè)年輕人喜歡重重地關(guān)車門，結(jié)果外商就認(rèn)為他們公司生產(chǎn)的汽車車門不易關(guān)牢，所以就決定不投資他們公司了。由此可見，改正缺點(diǎn)對(duì)一個(gè)人的未來(lái)多么重要！
希望大家都能夠改正掉自己的缺點(diǎn)。
三年級(jí)作文未來(lái)的道路 第二十篇
每一個(gè)人，都有屬于自己的路，而我，當(dāng)然也有屬于自己的一條路。我為此付出無(wú)數(shù)的代價(jià)。
我的理想是成為一名名副其實(shí)的數(shù)學(xué)家，我抱著這樣的夢(mèng)想，付出了一次又一次的努力。
我每次放學(xué)一回到家，便開始寫奧數(shù)。一道道復(fù)雜的奧數(shù)，不但沒有使我感覺煩躁，反而使我越做精力就越旺盛。當(dāng)然，我是非常喜歡數(shù)學(xué)的，上著數(shù)學(xué)課，做著數(shù)學(xué)題，我感覺這簡(jiǎn)直就是一種享受。每天放學(xué)一回家，我便努力而又輕松的寫著奧數(shù)題，因?yàn)樵谖业难壑校瑪?shù)學(xué)——只要你為此下功夫，持之以恒，堅(jiān)持不懈，你便會(huì)有大成就，所以我感覺學(xué)數(shù)學(xué)就是一種享受。如今，我已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生，繁重的數(shù)學(xué)作業(yè)并不會(huì)給我?guī)?lái)巨大的壓力，我都是輕松地去面對(duì)。
現(xiàn)在，我慢慢覺得數(shù)學(xué)課的進(jìn)程太緩慢，便擅自買了七年級(jí)的數(shù)學(xué)。我很努力地去記這些方法與數(shù)學(xué)符號(hào)，常常寢食難安。什么“有理數(shù)”，什么“平方根”，這些看似復(fù)雜的符號(hào)，在我的努力學(xué)習(xí)中變得明晰易懂，這些看似費(fèi)解的題目在我的眼前消失的無(wú)影無(wú)蹤。
當(dāng)我掌握了初一的解題思路之后，我卻還不知足，我預(yù)習(xí)初二的數(shù)學(xué)知識(shí)。我反復(fù)地看，“二次方根”，“一元二次方程”等這些知識(shí)，雖然我有些陌生，但我那不安分的手卻情不自禁地動(dòng)起筆，寫下了一些答案和解題過(guò)程。遇到難題，我常常請(qǐng)教老師或爸爸媽媽。“不懂的，我可以學(xué)嘛！”我抱這種信念攻克了一座座難關(guān)。我在家里一有空，便拿起筆，在初中數(shù)學(xué)書中做筆記。
數(shù)學(xué)，不僅是一門學(xué)科，更是我的一個(gè)興趣愛好。雖然我未來(lái)的道路還很長(zhǎng)，但現(xiàn)在是我學(xué)習(xí)的最佳時(shí)節(jié)，所以我更應(yīng)該為了自己的未來(lái)，在勤奮努力的道路上繼續(xù)走下去！
三年級(jí)作文未來(lái)的道路 第二十一篇
還有不到一年的時(shí)間，我將步入高一級(jí)學(xué)府——高中的大門，或者一落千丈回家去種田，我的未來(lái)怎樣，對(duì)此我感到迷茫。
自從放了國(guó)慶七天假，我的心中就有了答案。星期二的上午，我很糾結(jié)，是寫作業(yè)還是玩呢！
可是爸爸的一句話打斷了我的思索。爸爸說(shuō)：“跟我去掰玉米吧！”我剛想說(shuō)我還寫作業(yè)呢！我爸突然又一句話打斷了我的爭(zhēng)辯：“別說(shuō)你寫作業(yè)，你騙鬼呢！”
我只好服從命令，去地里掰玉米。我就問(wèn)我爸：“爸，咱家咋不用機(jī)器掰玉米啊？”“你以為我不想啊！咱家的一畝地在下面，三輪車都下不去，就甭說(shuō)收割機(jī)了！”
我只好跟著我爸爸去了地里。我們家三輪車下不去，只好靠人往上背玉米。我一想爸媽都干了一夜了，他們都累壞了，于是我就主動(dòng)承擔(dān)起往上背玉米的任務(wù)。
大約干了兩個(gè)來(lái)小時(shí)，終于干完了。我累得腰酸背痛，手上還起了好幾個(gè)大泡！但是看著這一車玉米，再看看爸媽欣慰的樣子，我心已滿足，我終于能幫父母干點(diǎn)活了。
可是到了第二天我的腳掌就疼痛難忍。
這時(shí)我心中就有了答案：種田還是考高中，我選擇了考高中。決定不再虛度光陰。
我要拼盡全力來(lái)學(xué)習(xí)，到最后即使考不上，我的心里也沒有悔恨。如果我還像現(xiàn)在這樣迷茫，那我長(zhǎng)大之后一定會(huì)后悔的，所以我要努力學(xué)習(xí)，為了自己的前途而打拼，只有好好學(xué)習(xí)才能找到未來(lái)的路。我相信自己的能力。
未來(lái)的路，我一定會(huì)一步一個(gè)腳印地走下去。因?yàn)槲抑溃骸芭ξ幢爻晒Γ艞壸⒍ㄊ。 ?/p>
三年級(jí)作文未來(lái)的道路 第二十二篇
在未來(lái)的世界里，我設(shè)想了這幾種交通工具：“飛行掃帚”、“方便桌椅”、“地點(diǎn)轉(zhuǎn)換機(jī)”讓我來(lái)介紹幾種吧！
“飛行掃帚”是一種攜帶方便而且速度飛快，如果你正要從家趕到公司去開會(huì)，只要從包里把小型掃把取出，再按下放大鍵，掃把就會(huì)自行變大，把包放入儲(chǔ)物箱里，再按下飛行鍵，說(shuō)出到什么地方，就會(huì)立刻飛到，3分鐘保你到達(dá)。
“方便桌椅”是如果你起床晚了，你便可以立刻到你想去的地方，你可以在“方便桌椅”里洗漱和吃飯，你按下遙控器上的洗漱鍵就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)洗漱池，旁邊會(huì)出現(xiàn)杯子、牙刷、牙膏、毛巾，你不擔(dān)心這些水會(huì)流到什么地方，它會(huì)通過(guò)管子，運(yùn)到花草樹木的泥土里，不會(huì)浪費(fèi)，如果你按下吃飯鍵，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)桌上有一塊三明治和一杯熱騰騰的牛奶，還有一個(gè)雞蛋，等你干完了事情，就會(huì)到達(dá)你要去的地方，你按回去鍵就會(huì)自動(dòng)回去，按接回鍵就會(huì)出現(xiàn)。
“地點(diǎn)轉(zhuǎn)換機(jī)”的用法很簡(jiǎn)單，只要到機(jī)器里，說(shuō)出你要去的地方，它便快速到達(dá)，你說(shuō)縮小，它就會(huì)縮小，就可以放在包里。
怎么樣？還不錯(cuò)吧！不知道你覺得哪樣更好？
三年級(jí)作文未來(lái)的道路 第二十三篇
30年后的地球共有六層。
最下面的一層是五彩斑斕的海底世界，里面有各種各樣的魚兒在自由自在地游來(lái)游去。人們與海底生物之間只隔著一塊透明的模塊。模塊里，也有一些人類居住的房子。如果想到模塊兒外，需要穿上潛水服到外面海洋世界去和海底生物近距離接觸。不過(guò)有規(guī)定，因怕打擾到海洋生物一個(gè)月只能開放一次。
往上一層是陸地上的動(dòng)物，平常不能有人進(jìn)入，也禁止打獵，沒有對(duì)外開放的動(dòng)物園。如果想見這些動(dòng)物，五年開放一次，而且只能隔著透明模塊兒看。第三層是鳥語(yǔ)花香、景色怡人的人類居住區(qū)。在這里，不能亂丟垃圾，污染環(huán)境。沒有汽車、摩托車，出行只能騎自行車或步行。為了更好地綠化環(huán)境，還有專門的植樹區(qū)，每年每個(gè)人都要種上一棵樹。這里還有供給孩子玩耍的園區(qū)。有游樂(lè)場(chǎng)還有鄉(xiāng)村田野，可以去釣魚不斷可以赤腳自由在田間奔跑。
每二層是可以行駛無(wú)污染的汽車，也可以有飛船在空中飛行，是人們工作的地方。最上面一層是蟲洞，人們可以排隊(duì)去地球外看望朋友和親人。
30年后的地球，你喜歡么！
三年級(jí)作文未來(lái)的道路 第二十四篇
未來(lái)的世界是怎樣的呢？我想：食物有可能從天而降，抬頭可以看見八大行星，未來(lái)的我也有可能住在月亮上……
我有一個(gè)萬(wàn)能交通工具，我先介紹一下我的萬(wàn)能交通工具吧！當(dāng)敵人來(lái)時(shí)，它可以變成坦克；當(dāng)洪水來(lái)時(shí)可以變成一只大船；當(dāng)交通堵塞時(shí)，可以變成飛機(jī)飛過(guò)去……它還可以變大變小，隨身攜帶。而且可以根據(jù)駕駛員的心情變換顏色，排出的尾氣是五顏六色的果汁……
這天，我?guī)е鼇?lái)到了海邊。我把它變成了潛水艇，我駕駛著它潛入水底。在那里我看見了彩色的珊瑚，碧綠的水草，還有許多海洋生物。這些海洋生物圍著我跳舞。我把潛水艇變成了一個(gè)透明的泡泡，在泡泡里我和魚兒們一起玩耍。“嘀，——嘀——”原來(lái)是朋友叫我去開賽車。我先給他們回了信，然后開啟時(shí)空穿梭機(jī)，去了目的地。坐在賽車?yán)铮_到起跑線前。只見機(jī)器人裁判，舉起小旗一揮。我們都不甘示弱，加起油門往前沖。開完賽車，我先和朋友們告別又開著萬(wàn)能車，去周游世界了。
希望若干年后，幻想能成為現(xiàn)實(shí)。
三年級(jí)作文未來(lái)的道路 第二十五篇
走進(jìn)校園，便看見許多同學(xué)都背著沉重的書包。瞧！這個(gè)一年級(jí)同學(xué)的書包跟他的人差不多大，走路時(shí)都彎了腰；瞧！這個(gè)大哥哥的書包拉鏈都?jí)牧耍徊恍⌒模瑫揪蜁?huì)掉出來(lái)；再看看那邊，我們班的同學(xué)正因沒帶作業(yè)而被老師批評(píng)呢！
我看到這幾幕景象，就想發(fā)明一種多功能書包。
這種書包可以縮小，縮小到你可以裝進(jìn)口袋。你會(huì)想，放進(jìn)了口袋，書本怎么辦呀？沒關(guān)系，這種書包鏈接了放小智能機(jī)，它可以連同書本一起放小。瞧，書包側(cè)面那藍(lán)色的按鈕按一下就可以讓書包放小了，再按一下，書包連同書本就一起復(fù)原了。
這種書包后面還有兩個(gè)按鈕，一紅一黑。你可以隨心所欲地按，紅色按鈕按得越多，書包越來(lái)越輕，黑色按鈕按得越多，書包就越來(lái)越重。這個(gè)書包不管裝多少東西，也不會(huì)撐破。如果撐破了，它也會(huì)自動(dòng)復(fù)原，因?yàn)闀镉幸粋€(gè)自動(dòng)分泌黏合劑的機(jī)器，可以將書包自動(dòng)復(fù)原。
這個(gè)書包還有一種功能，就是當(dāng)你忘了裝課本、作業(yè)或文具時(shí)，書包就會(huì)嘰嘰咕咕叫個(gè)不停；如果你將沒有完成的作業(yè)放進(jìn)去，你費(fèi)九牛二虎之力拉鏈也拉不上。書包的這種功能也是家長(zhǎng)的好幫手哦！
隨著科技越來(lái)越發(fā)達(dá)，我相信，這種多功能書包一定會(huì)在世上出現(xiàn)的！
三年級(jí)作文未來(lái)的道路 第二十六篇
未來(lái)的世界是無(wú)法想到的，是干凈的，是美妙的，是神奇無(wú)比，接下來(lái)就和我一起到未來(lái)的世界里吧。
在未來(lái)的世界里，已經(jīng)再也不用汽車了，人們用的都是海陸空飛船，這種飛船可以在海上‘陸地’天空中行駛，里面有沙發(fā)，床，衛(wèi)生間......就像是把家裝了進(jìn)去，神奇極了。
未來(lái)的房子各式各樣，有蘋果形的，有小白兔形的。還有蘑菇形的，甚至還有金碧輝煌的宮殿那樣的。
在學(xué)校里，上課時(shí)，操場(chǎng)上能聽到同學(xué)們朗朗的讀書聲，清脆而又響亮，往教室一看，教書的人不是老師，而是機(jī)器人。校長(zhǎng)說(shuō)這種機(jī)器人不是普通的機(jī)器人，它是現(xiàn)在最新的智能機(jī)器人。而且學(xué)生的校服都是帶有彈性的，這樣愛運(yùn)動(dòng)的人就不怕把衣服扯爛了，穿起來(lái)柔軟，舒服還方便。
這就是未來(lái)的世界，奇幻無(wú)比，豐富多彩，環(huán)保干凈，你準(zhǔn)備好迎接這樣的未來(lái)了嗎？
三年級(jí)作文未來(lái)的道路 第二十七篇
童年是一段美好的時(shí)光，也是通往未來(lái)重要的道路。在我們學(xué)校就貼有“用六年影響一生，讓童年奠基未來(lái)”這副對(duì)聯(lián)，它告訴我們?cè)谕甑牧昀镂覀冃枰獮槲磥?lái)打好牢固的基礎(chǔ)，這將會(huì)影響到我們的一生，為我們指點(diǎn)一條正確的道路。
在我國(guó)的歷史上有許多成功的名人，他們都是從小就打好基礎(chǔ)，長(zhǎng)大后為國(guó)家效力。比如說(shuō)張衡，張衡生活在貧困地區(qū)但從小熱愛讀書，在數(shù)學(xué)、地理、繪畫和天文等方面都展現(xiàn)出了天賦。長(zhǎng)大后，他運(yùn)用自己廣博的知識(shí)經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的研制制造出了預(yù)測(cè)地震的地動(dòng)儀、指點(diǎn)方向的指南車和表演天象的漏水轉(zhuǎn)渾天儀等等。
先賢的刻苦讀書精神非常值得我們學(xué)習(xí)。回顧我的學(xué)習(xí)存在著不少問(wèn)題，寫作業(yè)時(shí)總是不思考，不懂的也不去想等。今天開始我已經(jīng)踏入了六年級(jí)，也是小學(xué)的最后一年。我決定從現(xiàn)在開始勤奮讀書、查漏補(bǔ)缺，把老師講的重點(diǎn)內(nèi)容記在腦子里。每天的作業(yè)都認(rèn)真對(duì)待，勤思考，養(yǎng)成不懂就問(wèn)的好習(xí)慣。放學(xué)回家后要溫故而知新，復(fù)習(xí)今天學(xué)的知識(shí)并預(yù)習(xí)新內(nèi)容。
每個(gè)人的童年都是多姿多彩的，有的是在玩中度過(guò)，有的是在學(xué)習(xí)中度過(guò)，讓我們從現(xiàn)在開始勤奮讀書，為未來(lái)打下牢固的基礎(chǔ)吧。
三年級(jí)作文未來(lái)的道路 第二十八篇
我長(zhǎng)大要做一位出色的發(fā)明家，我想發(fā)明的東西是——先進(jìn)的交通工具，我的交通工具的名字叫：百變能量夢(mèng)想之車！
我設(shè)計(jì)的未來(lái)交通工具是這樣的：它可以在天上飛，地上跑，還能潛水呢！它不用加汽油，只要有太陽(yáng)的光芒，就可以使它充滿能量，這樣就不會(huì)污染環(huán)境了！而且，我的車是無(wú)人駕駛的，里面有很多的按鈕，我只要想去哪里，輸入地名，按下其中綠色按鈕，它就能夠自動(dòng)把我送到目的地，當(dāng)馬路堵車的時(shí)候，我就按下白色按鈕，于是，就會(huì)伸出一對(duì)雪白的翅膀，帶我飛上天空，當(dāng)我想停車的時(shí)候，我就按下藍(lán)色按鈕，它就會(huì)自動(dòng)收縮，變得和電瓶車一樣大小，這樣停車就方便多了。
它就是我設(shè)計(jì)的未來(lái)交通工具，你們喜歡嗎？我一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大實(shí)現(xiàn)我的理想！
三年級(jí)作文未來(lái)的道路 第二十九篇
我設(shè)想的未來(lái)的交通工具是這樣的：一輛小轎車頭上長(zhǎng)著螺旋漿，車門上長(zhǎng)著一對(duì)可折疊的翅膀，車下長(zhǎng)著一個(gè)“米”字狀的東西，螺旋漿和翅膀可以幫助飛行，“米”幫助下海，也就是說(shuō)這種車是會(huì)上天、下海的。
上天時(shí)車前、車頂、車后都會(huì)長(zhǎng)出一個(gè)望遠(yuǎn)鏡，可以在宇宙中看到各種星球。
下海時(shí)，“米”轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)，幫助游泳。車噴尾氣的那個(gè)東西彎成排水，幫車往前走。
車內(nèi)部有一張大床，床邊有一臺(tái)小機(jī)器，只要你在車上寫下你要去的地方，它就以每小時(shí)500公里的時(shí)速把你送到要去的地方。這車可變大、變小，上班上學(xué)變小，放在口袋里，下班放學(xué)變大開回家，這車小孩也可以開。
未來(lái)的交通工具真好！
三年級(jí)作文未來(lái)的道路 第三十篇
時(shí)間過(guò)得飛快。2030年我成為了一名著名的發(fā)明設(shè)計(jì)家了。這時(shí)的交通工具由我來(lái)設(shè)計(jì)，因?yàn)橐郧暗慕煌üぞ吆軉我唬L(zhǎng)途旅行很不方便，飛機(jī)也可能發(fā)生交通事故，所以我發(fā)明一種特殊的交通工具。
我發(fā)明的交通工具是一輛新型汽車，它是彩色的。這種汽車不用加油，是太陽(yáng)能的，只要加熱到達(dá)一定程度，就會(huì)自動(dòng)行駛。這種車還可以在水里航行，航行時(shí)只需要按一下紅色的按鈕，四個(gè)輪胎就縮進(jìn)去，像輪船一樣在海里遨游。假如你想到太空中探索宇宙的奧秘，按一下黃色的按鈕，車身立刻“長(zhǎng)”出一對(duì)漂亮的大翅膀，不管路途多么遙遠(yuǎn)很快就能到達(dá)，最重要的是還能容納幾千人呢，想著陸，按一下綠色按鈕就可以了。我發(fā)明的新型交通工具神奇吧！
這種交通工具給大家的出行帶來(lái)了方便，人們都非常感謝我，我要不斷學(xué)習(xí)、創(chuàng)新，給人們帶來(lái)更多的驚喜！
三年級(jí)作文未來(lái)的道路 第三十一篇
“人因夢(mèng)想而偉大，因?qū)W習(xí)而改變。”換句話說(shuō)，也就是：“夢(mèng)想使人偉大，學(xué)習(xí)使人改變。”要想自己前程似錦，就必須有夢(mèng)想，而且要持之以恒地為之奮斗。
我的職業(yè)理想是當(dāng)一個(gè)文學(xué)家，生活理想是做一個(gè)xxx。要想實(shí)現(xiàn)這一理想，可不容易。首先，我們必須要勤奮學(xué)習(xí)，積累知識(shí)才有可能。要想積累知識(shí)，上課時(shí)就一定要全神貫注地聽講；閑暇時(shí)，就應(yīng)去把不懂的地方徹底搞清楚；早在幾千年前，大教育家孔子，就曾教導(dǎo)我們：“溫故而知新。”因此，上早晚自習(xí)時(shí)，就爭(zhēng)分奪秒地預(yù)習(xí)與復(fù)習(xí)。
但是，只有這些能力也成不了什么大器。要想實(shí)現(xiàn)那幅宏偉藍(lán)圖，還得要具備很強(qiáng)的口語(yǔ)交際能力。怎樣才能具備口語(yǔ)交際能力呢？上課積極發(fā)言，勇敢地展示自己，肯定是必不可少的啰！此外，也要有勇氣和陌生人交流，在與別人交流時(shí)，自己要注視對(duì)方的眼睛，面帶微笑，不隨便插嘴，學(xué)會(huì)傾聽。只有這樣才能贏得對(duì)方的尊重。
當(dāng)然，除了這些以外，我們還得講文明，守信用，品行好。俗話說(shuō)，品德不好是危險(xiǎn)品。如果你的品行不好，就算你學(xué)識(shí)淵博，也會(huì)受到眾人的唾棄，一生懷才不遇或是在xxx中度過(guò)余生，永遠(yuǎn)被囚禁，失去自由。你看，瘦肉精豬、毒豆芽、山東的毒姜，就是因?yàn)楫?dāng)事人不講誠(chéng)信，坑害了多少人，實(shí)在是令人痛心。如果講文明，守信用，品德好，就算再差，也差不到哪兒去。由此可見，誠(chéng)信是多么重要。
要做到講文明，守信用，那么，我們的一言一行都必須溫文爾雅，還不能輕易向人承諾。因?yàn)椤拜p諾必寡信。”同時(shí)，我們還得要有一顆孝心、愛心和恒心，脾氣不可暴躁。我想，如果能做到這些，那就應(yīng)該離成功不遠(yuǎn)了吧。
正如一首歌里所唱的：“我知道，我的未來(lái)不是夢(mèng)，我認(rèn)真地過(guò)每一分鐘。”我的路就在腳下，它一直通往我要的幸福。
三年級(jí)作文未來(lái)的道路 第三十二篇
交通工具是城市里必不可少的，人人都需要它。想知道未來(lái)的交通工具是什么樣的嗎？讓我來(lái)告訴你吧！
先說(shuō)說(shuō)未來(lái)的汽車吧。未來(lái)的汽車已經(jīng)發(fā)展成水、陸、空三用車了。車子不用汽油，白天用太陽(yáng)能作燃料；夜晚用白天沒用完的太陽(yáng)能作燃料。如果，碰到下雨天或陰天，可以用冷空氣作燃料。速度是光速的兩倍，它已經(jīng)成為了人們生活中必不可少的朋友。這種汽車沒有方向盤，只要你說(shuō)出自己想去的地方，汽車就會(huì)把你送到目的地，如果你在途中睡著了，汽車會(huì)在到達(dá)目的地后自動(dòng)叫醒你。當(dāng)然了，“GPS”是必不可少的，它會(huì)顯示你所在的位置，還可以自動(dòng)幫你分析路線。在空中飛行時(shí)，汽車呈流線型，無(wú)噪音、無(wú)阻力，由先進(jìn)的火箭推動(dòng)器作動(dòng)力。能夠像直升飛機(jī)一樣升降，快速前進(jìn)或后退，而且非常平穩(wěn)，就好比坐在自家的沙發(fā)上一樣。在海面上行駛時(shí)，輪胎會(huì)自動(dòng)變大，輪胎變大，浮力也就跟著變大。有一個(gè)大型螺旋槳推動(dòng)，每小時(shí)可達(dá)5000海里，從廈門到北京只要1小時(shí)。怎么樣這車不錯(cuò)吧！
說(shuō)完未來(lái)的汽車，再來(lái)說(shuō)說(shuō)未來(lái)的船吧。人們根據(jù)奔騰不息的江、河、湖、海制造了魚形船。人們非常愿意乘坐這種高速、智能化的水下交通工具。它能同時(shí)滿足人們?cè)谒侣眯泻瓦\(yùn)載貨物兩種需求，它所使用的能源就是江、河、湖、海的天然動(dòng)力源轉(zhuǎn)化成動(dòng)能，隨用隨取，不必?fù)?dān)心途中燃料補(bǔ)給的問(wèn)題。
說(shuō)完船我們?cè)賮?lái)說(shuō)說(shuō)的士吧。為了保護(hù)良好的生態(tài)環(huán)境，人們不再鑿山修路，而是將目光轉(zhuǎn)向了空中。人們發(fā)明了安全、便捷的空中的士。它機(jī)身輕、速度快，而且還不污染環(huán)境，可以吸收二氧化碳，釋放氧氣。
看完我的文章，你也許會(huì)說(shuō)，這根本不可能，可是在這個(gè)科學(xué)發(fā)展迅速的時(shí)代里，誰(shuí)又能保證絕對(duì)不可能實(shí)現(xiàn)呢？
三年級(jí)作文未來(lái)的道路 第三十三篇
我們的周圍時(shí)常被車禍、沉船、墜機(jī)的新聞所充斥，面對(duì)失去親人的悲痛，我們顯得那么無(wú)能為力。因此，營(yíng)造安全、有序、高效的未來(lái)交通是我們的夢(mèng)想。下面，就請(qǐng)跟隨我來(lái)看看未來(lái)的交通工具吧。
不久的將來(lái)，隨著量子計(jì)算機(jī)與可控核聚變的研發(fā)成功，人類擁有了進(jìn)行超級(jí)運(yùn)算與制造無(wú)限能源的能力。這些科研成果推動(dòng)著科技的飛速發(fā)展，未來(lái)的交通工具也應(yīng)運(yùn)而生。它們都使用電能這種清潔能源，并且由超級(jí)計(jì)算機(jī)所擁有的AI人工智能控制。
接下來(lái)我們?cè)賮?lái)看看海上的交通工具。海面上的船只只剩下了貨船和游輪，貨船用來(lái)運(yùn)送貨物，游輪為了人們消遣娛樂(lè)，而真正的海上交通已經(jīng)轉(zhuǎn)到了海底。通過(guò)建在海底的無(wú)數(shù)條真空管道將各大洲和島嶼相連，再通過(guò)彈射推進(jìn)式膠囊艙把乘客運(yùn)送到目的地。由于真空中沒有摩擦阻力，人們乘坐的膠囊艙以很高的速度彈射出去，并且利用減壓平衡裝置，以平穩(wěn)氣壓，防止乘客由于高速運(yùn)動(dòng)帶來(lái)不適，和從海底快速上升至地面而產(chǎn)生減壓病。
在未來(lái)你想來(lái)個(gè)星際穿越也不是夢(mèng)想。太空船配備核聚變曲率驅(qū)動(dòng)引擎，在太陽(yáng)系內(nèi)飛行幾天時(shí)間就可以抵達(dá)任何一個(gè)行星。想要星系遠(yuǎn)航，就要用另一種方法，就是制造人工蟲洞，實(shí)現(xiàn)空間拖拽。就好比一張紙上兩個(gè)相距幾萬(wàn)光年的點(diǎn)，如果把紙折疊，讓兩個(gè)點(diǎn)貼在一起，再用高能射線將其擊穿，便形成了人工蟲洞，通過(guò)空間跳躍，飛船就帶你來(lái)到另一個(gè)星系。
聽了我的介紹，你是不是覺得未來(lái)的交通工具特別炫酷？雖然這些都還是幻想，但如果我們能努力學(xué)習(xí)，成為一個(gè)對(duì)科技發(fā)展有用的人才，這些幻想或許在不久的將來(lái)都會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。
三年級(jí)作文未來(lái)的道路 第三十四篇
20xx年，我發(fā)明了一種萬(wàn)能汽車。
萬(wàn)能汽車的外形和普通汽車有著一定的差別，萬(wàn)能汽車的左右兩側(cè)有兩個(gè)像飛機(jī)一樣的小機(jī)翼，遇到堵車時(shí)可，它就會(huì)展開，讓汽車在天空中飛行。這種汽車還可以下水，下水時(shí)它的四個(gè)車輪就會(huì)收回去變成氣墊，兩翼可以變成渦輪讓汽車可以在水里面行駛。
萬(wàn)能汽車的車內(nèi)，比普通汽車多了許多的按鈕。按下黃色按鈕就會(huì)有許多果汁放在你的面前，你只要挑選其中的任何一個(gè)，其他的果汁就會(huì)自動(dòng)消失。按下紅色按鈕就有熱冷兩個(gè)字?jǐn)[在你面前，選擇熱，車內(nèi)就會(huì)變得非常暖和，選擇冷，車內(nèi)就會(huì)變得涼爽至極。按下彩色按鈕，在你面前出現(xiàn)了一個(gè)可愛的精靈，對(duì)它說(shuō)出你想聽的歌曲，車內(nèi)就會(huì)響起美妙的音樂(lè)......
萬(wàn)能汽車使用的是太陽(yáng)能，對(duì)于環(huán)境有著很大的保護(hù)，無(wú)污染。
這種汽車給人們帶來(lái)了很大的方便，我想：如果我們更加努力一些，一定可以發(fā)明出更加方便的汽車。
三年級(jí)作文未來(lái)的道路 第三十五篇
隨著時(shí)代的變化，轉(zhuǎn)眼到了三十世紀(jì)，現(xiàn)在垃圾會(huì)版被清運(yùn)到垃圾箱，汽車不用自己開會(huì)自動(dòng)駕駛……。不過(guò)我要講的還是這橋。
這座是巧克力橋，它有很多特點(diǎn)。首先是它可以自動(dòng)修復(fù)功能，當(dāng)你在橋上咬上一口，它會(huì)馬上長(zhǎng)出來(lái)。不但可以吃，而且還可以用來(lái)玩呢！這座橋有彈性，只要你跳一下，它就會(huì)“嘣”、“嘣”地帶你到橋的盡頭，很像跳跳床吧。
最有趣的當(dāng)然是玻璃橋，當(dāng)你走上去的時(shí)候，里面會(huì)有一個(gè)機(jī)器人突然走過(guò)來(lái)，測(cè)驗(yàn)一下你到底是不是來(lái)?yè)v亂的，如果是的，他馬上會(huì)趕你走，如果不是就會(huì)向你鞠躬，橋里面像章魚一樣向各個(gè)方向伸展開去，而且不有空調(diào)呢！
最后一種就是無(wú)堅(jiān)橋，它非常堅(jiān)固，就算是幾個(gè)胖子使勁踩，也毫無(wú)動(dòng)靜，并且它還像幾個(gè)大大的十字一起疊加起來(lái)一樣。
未來(lái)的橋很有趣吧！
三年級(jí)作文未來(lái)的道路 第三十六篇
人生如一條路，一條漫長(zhǎng)艱辛而充滿激情的路，沒有人會(huì)知道路的盡頭在哪里。
——題記
有人說(shuō)未來(lái)的路是漫長(zhǎng)的，它充滿著樂(lè)趣，但同時(shí)也有許許多多的挫折等著你去面對(duì)，未來(lái)的路不會(huì)一直平坦而無(wú)困難如絆腳石，但是我們還要堅(jiān)持下去。
在這一條路上行走，哭過(guò)，笑過(guò)，也嘗過(guò)所有的酸、甜、苦、辣，就因?yàn)橛辛诉@些才會(huì)使人生變得精彩，使生命變得有意義。有句話這樣說(shuō)：“沒有被扎過(guò)的人生是不完整的。”開心事讓我們覺得人生有意義，人生很精彩。感知傷心事讓我們感覺人生不容易，也正所謂是傷心督促我們前進(jìn)，因?yàn)橹挥袀牡氖拢艜?huì)使我們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)面對(duì)，面對(duì)所有的一切。
我的未來(lái)我的路，“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧”。自己的路要走出自己的特色，我總想甩掉一切煩惱，輕輕松松的走下去，然而煩惱或許是與生俱來(lái)的，注定無(wú)法擺脫它。所以，我學(xué)會(huì)了用樂(lè)觀的態(tài)度對(duì)待每一件事，用積極的態(tài)度書寫自己的人生路。
“我選擇的路，我會(huì)走的漂亮”。未來(lái)的路上困難挫折是在所難免的。面對(duì)雙目失明的打擊，貝多芬挺過(guò)來(lái)了，他譜寫了著作《命運(yùn)交響曲》，在人生的路上留下了一道美麗的風(fēng)景線。面對(duì)癱瘓的折磨，桑蘭沒有倒下，她的微笑為人生之路增添了色彩。面對(duì)無(wú)聲黑暗的世界，海倫。凱勒并沒有退縮，用自己堅(jiān)韌不拔的意志，書寫了著作《假如給我三天光明》《中流》等，后來(lái)獲得了“榮譽(yù)博士”的學(xué)位。她的精神值得后世學(xué)習(xí)，也為此在人生路上留下永恒的風(fēng)景。
我的未來(lái)我的路，坎坷而不平的路，是對(duì)我們的考驗(yàn)，只有踏在泥濘的路上才會(huì)留下自己的腳印，留下自己的那道絢麗的的風(fēng)景線。
我的未來(lái)我的路，每個(gè)人都有自己的理想，一直天真的以為靠自己的'力量和小聰明就能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，到達(dá)夢(mèng)想的彼岸，其實(shí)一開始就錯(cuò)了，錯(cuò)的一塌糊涂。自己一個(gè)人靜下來(lái)仔細(xì)想想，以前真的想錯(cuò)了，現(xiàn)在把幼稚的觀點(diǎn)轉(zhuǎn)變了。未來(lái)的路，我相信它是光明的。通過(guò)我的努力，這一艘航行的帆船一定會(huì)到達(dá)理想的彼岸。
在這條路上，人需要奉獻(xiàn)。只有奉獻(xiàn)，才會(huì)收獲。
在這條路上，人會(huì)失敗。失敗乃成功之母。
我的未來(lái)我的路，走好自己所選的路，讓它變得精彩，變得有意義，同時(shí)也讓人生變得精彩。
三年級(jí)作文未來(lái)的道路 第三十七篇
未來(lái)是每個(gè)人一輩子追求的目標(biāo)，現(xiàn)在有了理想，未來(lái)的生活才會(huì)有方向，學(xué)習(xí)才會(huì)有動(dòng)力，人生才會(huì)有價(jià)值。
“理想是人生的太陽(yáng)，”德萊特的這句話至今仍是很多人的座右銘。理想，不僅僅是一個(gè)美好的名詞，更是人活一世努力奮斗的目標(biāo)，倘若沒有這個(gè)目標(biāo)，人生也會(huì)誰(shuí)知黯然失色。
為了將來(lái)，我們要為學(xué)習(xí)而奮斗，就像毛毛蟲憧憬變成蝴蝶，種子夢(mèng)想著長(zhǎng)成參天大樹。我們的人生又何嘗不是這樣呢？都是為了學(xué)習(xí)的一點(diǎn)一滴而努力拼搏，為了我們的未來(lái)而向成功之路。
每個(gè)人都有有自己的理想，母雞的理想是一把米糠；海燕的理想是飛躍海洋；曇花的理想是短暫一現(xiàn)；海棠的理想是四季開放；魚兒的理想是玩游世界，而我的理想是做一名起死扶傷的白衣天使。
在病房里的時(shí)候我看見醫(yī)生為那些病人盡心盡力的醫(yī)治，像對(duì)待家人一樣細(xì)心照顧他們，像和知己一樣和病人談天說(shuō)地……每逢節(jié)假日，當(dāng)人們都在家里歡慶團(tuán)聚，享受天倫之樂(lè)的時(shí)候，他們卻在崗位上辛勤工作不能不家，只能在醫(yī)院里迎接病人的到來(lái)，好為他們解除病痛。讓每一個(gè)人都有一個(gè)健康的身體。此時(shí)此刻，我認(rèn)為這些白衣天使是那么的偉大，因?yàn)樗麄冊(cè)谄椒驳膷徫簧喜ド坌模臒o(wú)私奉獻(xiàn)，讓每個(gè)人都有一個(gè)溫馨、快樂(lè)、安穩(wěn)的家庭。
我長(zhǎng)大了也要做一個(gè)救死扶傷的白衣天使，作為一個(gè)醫(yī)生首先應(yīng)對(duì)病人負(fù)責(zé)，把病人的生命視為自己的生命。除了醫(yī)術(shù)高明之外，更應(yīng)該具備實(shí)事求是的品德。
要想把未來(lái)變得更好，還得付出艱辛的努力。所以，從現(xiàn)在開始我要好好地學(xué)習(xí)文化知識(shí)。但是，我懷著理想踏上征途后，就一定會(huì)一帆風(fēng)順地走向成功之路嗎？不！更大的考驗(yàn)在等著我們：途中的美酒會(huì)麻醉我們，香麗的風(fēng)光會(huì)引誘我們……在這重重危難面前是選擇堅(jiān)持面對(duì)挫折還是選擇放棄身邊的一切全掌握在我們自己的手里。
正是因?yàn)橛欣硐耄畈抛兊萌绱嗣利悾且驗(yàn)橛辛死硐耄艜?huì)變得如此寶貴，同學(xué)們，為了有一個(gè)完美無(wú)瑕的未來(lái)，就從現(xiàn)在開始不斷努力吧!