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這件事讓發明白了一道理作文(精選14篇)
這件事讓發明白了一道理作文(篇一)
早晨，我穿著一件漂亮的襯衫去上學，心里特別開心。
第二節是語文課，我正認真的聽課。突然，坐在我前邊的張小華一甩鋼筆，一串濃黑的墨水濺到了我的衣袖上，潔白的襯衫上立刻出現了一片黑色的麻點，難看極了！我氣壞了，一個箭步沖到他面前，指著她的鼻子大罵道：“你陪我一件新襯衫，否則······”“否則怎么樣？”不知什么時候，王老師來到我身邊。“王老師我不是故意的。”張小華帶著哭腔說。“好孩子遇事一定會先想到大家。現在是上課時間，下課后我們再來處理這事，好嗎？”王老師輕聲說。我狠狠瞪了張小華一眼，不情愿的點了點頭。
下課后，幾個同學走過來說：“張曉華也太不小心了吧。”有的說：“龐珊那件襯衫真漂亮，沒想到剛穿就······”我聽了，再看看那些墨漬，淚水一個勁兒在眼眶里打轉。
“同學們，你們想一想，該怎么辦？”王老師說。
“王老師，都怪我不好，我配一件新襯衫給龐珊吧。”張小華邊哭邊說。
張小華家里非常窮，母子倆靠每月不到300元的微薄收入勉強維持著生活。上次，王老師還發動全班同學主動捐錢幫助他呢！想到這里，我頓時氣消了大半。“王老師，我，我不要張小華賠。”我小聲說著，臉竟紅了起來。
“龐珊，你真是個好孩子。”王老師向我贊許的點了點頭。
這件事讓發明白了一道理作文(篇二)
暑假又到了，我約小姨到我家玩兒，發生了一件有趣的事情，也使我從中悟出了一個道理。小姨來到我家，對我養的兩只活潑可愛的小白兔很感興趣，不停地對我說：“這兩只兔子長著長長的耳朵，短短地尾巴，真漂亮！”一只兔子看見有生人來了，一遛*兒地跑進了屋里，躲進了沙發下面，另一只兔子看見自己的伙伴走了，也跟著鉆進了沙發底下。小姨看見兔子被嚇跑了，連手也沒洗，就沿著白地板上的黑腳印來到沙發旁邊。他很想跟兔子一起玩，邊敲桌子邊說：“小兔乖乖，快點兒出來，我和你玩兒。”可是那兩只紅眼睛的小東西很膽小，只是恐懼地望著她，還是不敢出來。這下小姨可火了，幾乎是大聲喊起來：“我到底要看看你這小東西的是出來還是不出來！”說著，她把沙發往旁邊一推，把袖子往上一捋，便用雙手捉兔子。
那兩只兔子十分機靈，一會兒在一起，一會兒又分開了；一會兒在小姨腳下鉆來鉆去，一會兒又躲在一個隱蔽的角落里休息，小姨怎么也捉不住，看來，不借助點兒工具是不行了。小姨隨手抄起蓋在電視上的電視布用來捉兔子，她一定是想先用布把兔子蓋住，然后再伸手去捉。嗯，是個辦法，不過能不能捉住兔子？現在還是個疑問。小姨拿著電視布去蓋兩只兔子，兔子卻又乘她不注意從她的胯下逃走了。“唉，累死我了！”小姨一屁股坐在沙發上，上氣不接下氣地說著，卻絕口不提捉兔子的事。“看
這件事讓發明白了一道理作文(篇三)
那是一年前的事了，但是那件事我卻依然銘記在心。因那事讓我明白了個道理——要讀書。那時的夏日熱氣烘天，但是夜晚是很涼爽的。我去老家新疆，我爺爺的農村家里玩。那天傍晚我正和爸爸在花院里聊天。
那里涼爽爽的，我望著蔚藍色的天空，靜靜的坐在那里，來欣賞在大城市里看不見的星空，我的心中已經充滿了喜悅。
“兒子，你和我比比賽吧!”爸爸說。“比什么呀?”我問。“從現在開始。”爸爸又說，“你和我一起開始數天上共有多少顆星星，誰贏了誰就閑著，誰輸誰就去掃院子好嗎?”“那當然可以了，還怕你不成?”我想也沒想就答應了下來。
我心里暗暗得意：你算什么呀，都那么大了，記性有我好才怪呢!等我全都答對了以后，你就去慢慢地掃地吧，掃的滿頭大汗才好呢!一想我大笑起來了。不一會兒，我們父子倆的比賽開始了，我一頭靠在了椅子上，數了起來：“一顆、兩顆、三、四、五……八百八十八、八百八十九、八百九十……。”“還有十分鐘。”爺爺大叫到，十分鐘不要緊，可是這么一叫，壞了!我之前數的那些數全都被刪了似的，我的心是那么的疚結，無奈之下，我只好又從一顆開始數起，此時的天上那白白的云朵之下坐著的我，好像站在了暴風雨之中，在數到了八百多顆的時候，“停”的一聲又一次打擾了我的思緒。
我看了一看爸爸，只見他在搖椅上，手中一把扇，肚上一草帽，慢慢的煽著扇子，閉著眼，快要睡著了似的，這樣子好像是在故意給我施加壓力。可是我看他一直這樣，莫非他是裝裝樣子罷了，其實自己也數不過來?如果這樣我的勝算可就大了。
“報數，快!”爺爺又喊到，我急的像一只熱鍋上的螞蟻——團團轉，實在是想不出辦法，只好硬著頭皮報了兩千。爸爸聽了哈哈大笑，從房間里拿出一本非常厚的書，翻開了給我看，“不看不知道，一看還真嚇一跳!”原來宇宙xxx有“兩千億”顆星星啊!
自那次以后，我又明白了一個道理，用冰心奶奶的話說就是：
“讀書好，多讀書，讀好書。”
我永遠也忘不了那事，因為通過那事讓我知道并愛上了讀書。
這件事讓發明白了一道理作文(篇四)
在一個月朗風清的夜晚，我明白了一個深刻的道理——要守信用友誼最重要。我想這個道理我一輩子也不會忘記。胡錦帝是我的一個好朋友，我們約好晚上一起去彈鋼琴。可是由于我的貪玩，就把這件事忘記了。我在歡笑中度過了半個小時，我一看表，突然想起了我和胡錦帝的約定，我慌亂了起來，心想：怎么辦呢？來不及了，已經過半個小時了。我到底是去還是不去呢？
如果去的話胡錦帝還在呢嗎？要是不在那不就白跑一趟了嗎。如果不去的話我可以說我肚子痛，胡錦帝也不會說我，真是個兩全其美的辦法。不對，胡錦帝不是那樣的人，她一向很守信用，她現在一定還在那個地方等我。想到這，我立刻飛奔到我們約定的地方。果然，那里站著一個人，正在走來走去焦急地等著人，我走近一看，果然是胡錦帝。她看見我忽然破顏而笑，她臉上的眉頭一下子舒展開了，拉上我就往鋼琴班跑。她沒有責怪我，好像看見我很高興似的。到了鋼琴班，她若無其事的彈起了琴。
我愣住了，她為什么不責怪我。回家時我問她：“我失約了你不生氣嗎？”胡錦帝笑了笑說：“沒事兒，大家都是朋友，我不能因為一件小事就失去一個朋友是吧，友誼最重要嗎。”我再次被愣住了，她竟能做出這樣的回答。我激動的說了一句：“你是我最好的朋友。”雖然事情已經過去了很久了，但是每當我想到這件事，我就想起了我明白的道理，一個使我永遠也忘不了的道理，要守信用友誼最重要。
這件事讓發明白了一道理作文(篇五)
今天太陽公公早上起床了，小鳥也在外面樹枝頭歡快地唱著動聽的歌，我也要和媽媽到外面逛逛呢。
媽媽提議帶我去東方畫廊看看，因我寫的字太差，讓媽媽很擔心。
我三步并作兩步，趕緊下樓，讓媽媽帶我去看，我們邊走邊說話，我問媽媽在哪？她說應該在我們學校那邊，因為我的學校叫東方小學，都有“東方”兩字，呵。。。
我焦急地找啊找呀，一路上還觀察景物，突然媽媽說“這不是嗎？”，我抬頭一看，真的呢，就在旁邊一棵大樹邊。然后我們停好車走進去了。接著媽媽與那里的兩個老師談論起上課的時間和費用等，我隱隱約約聽懂他們說的一些，因他們講白話。我還欣賞了那畫廊墻上的好多優秀作品呢。好羨慕別人能畫這么好的畫和寫得這么漂亮的一手好字呀。
回來的路上，我媽媽又給我講了一下他們談論的內容，然后媽媽由我決定是否報名。最后我決定不在那報名，原因一：時間是規定在每周日晚上7：0-9：0，這時間我不喜歡，原因二：連續一下要上課2小時，寫字也太累了吧。原因三：費用600元/期，有點貴。原因四，這樣我就沒更多的時間看課外書。唉，還不如在家每天自己好好練15分鐘呢。
從這事我也明白了一個道理，不管做任何事都要用心。也不管在哪學，都要付出努力才能有收獲
這件事讓發明白了一道理作文(篇六)
篇一：我明白了一個道理
今天我和姐姐發現了一大叢月季花和喇叭花，正準備去采，姐姐忽然看見了一個木牌，上面寫著：“愛護花草，保護樹木”這幾個字。這些字讓我明白了一個道理：“不僅要愛護環境，也要保護花草樹木”。
今天我明白了一個道理。
篇二：我明白一個道理
今天上午，我放學回家以后。我對媽媽說：“媽媽，我想寫博文。”媽媽說：“寫吧。”我想了想寫什么呢？我想不出來。我說：“媽媽，我想不出來”，媽媽說：“再想一想”，我說：“媽媽，我確實想不出來”，媽媽說：“你再好好想想”，結果我想到了，就是：不知道寫什么好。
在這里我明白了一個道理，就是：遇到困難要想辦法。就像我們學的《烏鴉喝水》一樣遇到什么困難要動腦筋思考，我不知道寫什么是我平時讀的課外書少。只有舍得付出才能得到回報，看來以后我要努力了，要多讀課外書才行。
篇三：我明白一個道理
每到周三，我就覺得很負擔，因為又要寫作業，又要上一節新的鋼琴課，都是新的曲目，碰到難點的，我就不想*了，今天是周四，我新的鋼琴曲目還是沒有*熟，想著完成作業，想著新的曲目，我覺得很累。作業做完了，練琴的時候，我很瞌睡，我對媽媽說不想練了，媽媽很堅決告訴我，練完琴才能休息，我只好流著眼淚堅持練完了。
媽媽事后給我講了堅持的道理，如果每個人都是因為懶惰而放棄自己所學，那將來無論干什
這件事讓發明白了一道理作文(篇七)
有一次我從一次考試中，明白了一個道理
那是一次數學小測驗，我破天荒的拿到了99分！這可是我從來沒有拿到過的分數啊！我十分高興，心想媽媽看到我的卷子一定會好好夸獎我一番的。
回到家，我迫不及待的告訴媽媽我的成績。但沒想到，媽媽聽了并沒有夸獎我，只是淡淡地說：等會卷子拿給我看看。吃完晚飯，我把卷子拿給媽媽看。只見媽媽拿著卷子仔細檢查著。我不解：有什么好檢查的
這時媽媽抬起頭問我：你知道那一分是怎么丟的嗎？
“不就是因為粗心嗎？”我不屑的回答道
媽媽聽了，臉沉了下來：“這張卷子我看過了，很簡單。你那一分完全是因為你的粗心造成的，你太粗心了，不然那一分你也能拿到的。”媽媽批評的話語從嘴里出來。我非常疑惑，一向好脾氣的媽媽竟然會生氣，而且是在我取得好成績的時候。
“在中考這一分會拉開很大的差距。很有可能因為一分之差而錯失自己理想的高中。這個壞習慣要是再不改正將來一定吃大虧。細節決定成敗，知道嗎！”媽媽繼續批評著。我低著頭，之前的興奮消失的無影無蹤。
我回到房間，反思著。我認識到媽媽的批評不就是告訴我一個重要的道理嗎？如果我細心一點不就可以拿到滿分了嗎？媽媽的批評讓我明白了做事一定要細心不能粗心的
這件事讓發明白了一道理作文(篇八)
每個人在成長的過程中，對于某一些事的印象會逐漸改觀，而人越成長，便會更加明白它們真正的價值。
以前，我總覺得逆境就像是一個只會摧殘人們、打壓人們的殘暴惡魔，只會傷害我們，因此每次我遇到逆境時，總是選擇逃避，不愿面對它，但每次只要越逃避，感覺事情只會更加惡化，也越痛苦。然而人是會逐漸成長的，在成長過程中，我開始明白，人必須面對困難，雖然每一次碰到困難時，我第一個念頭仍然是逃避，但我會試著面對它、克服它，即使有時仍然是力不從心，但至少我不再坐以待斃，感覺心中多了那一份踏實感。
再長大一點，我發覺我們不只要面對逆境、解決困難，更要記起它們所帶來的啟示或教訓，以避免一而再，再而三地犯相同的錯誤，有一句希臘諺語；"最丟人現眼的事，就是被同一塊石頭絆倒兩次"于是我記取每一件事所帶給我的教訓，不再重蹈覆轍。
到了現在，我已經不再認為逆境是一個殘忍的惡魔了，反倒認為它像是一個可愛的小天使，因為它會使我們更加堅強、更加成熟，我聽過一首歌，它有一段歌詞是："人生并非是一成不變的故事，快樂的日子需要悲傷點綴，就像黑夜過后有陽光作陪。"是的，逆境就像黑夜一般，是為了迎接更璀璨、更美好的未來而存在的！
在成長的過程中，我們對于某一件事的看法會逐漸改變，逐漸認清，逐漸明白它真正的意義，也許現在你對某一件事不太了解，但或許在你成長過程中，你將會逐漸的明白。
這件事讓發明白了一道理作文(篇九)
我明白了一個小小的道理：那就是你對別人吝嗇，別人對你也一樣。你對別人慷慨，別人對你也慷慨。
那次，我上英語課。正準備下課時，同桌王琪叫住了我。她說她把橡皮忘家了，問我能不能借她用一下我的橡皮。我毫不猶豫的借給了她。
過了幾次課，我漸漸淡忘了這件事。就在這個時候，我忘帶碳素筆了。找了好幾個人都說只帶了一支筆，最后我問王琪。她卻爽快地借給了我。我在課上一直用著她的筆，心里暖融融的。
下課我問王琪：“你為什么那么爽快地借我筆？”她說：“你之前不是還借我你的橡皮嗎？我這叫啊禮尚往來。‘
我知道你對人家好，人家也會對你同樣好。這個道理雖然很小，但是讓我終身受益。這就是我明白了的小道理。
這件事讓發明白了一道理作文(篇十)
“世上無難事，只怕有心人”，每當我想起這句話，我的腦海里就會冒那件事。
那時我在三年級的時侯。我在外面玩了一下午，回家后我發現自己的紐扣掉了一顆，于是便拿著衣服找媽媽請他幫我縫一個紐扣上去。可是媽媽對我說“都上三年級了，連個紐扣都不會縫，說出去讓人笑掉牙，自己縫去！”
“哼！自己縫就自己縫，不就是縫扣子嗎？有什么難的？我一定能縫上去！”我氣沖沖的說。
我拿起衣服就走，找到媽媽平時常用的一個針線盒，一陣翻找終于被我找到一個和我弄掉的那顆一樣的紐扣。接著我又找到一根縫衣針，一團線。看著那根亮閃閃的縫衣針，真是有點不寒而栗。
開始動工了，我拿起縫衣針瞪大眼睛開始穿線，可是那根針像個娃娃總是動來動去，怎么也穿不進去，一會功夫，我的眼睛就有點酸了，手也開始瑟瑟發抖。我揉揉眼睛，屏著呼吸，費了九牛二虎之力，總算把線穿好了。看來我可真不是做針線活的料。
接著我拿起衣服，把紐扣放在上面，然后拿起針，像媽媽那樣把線在尾端打了一個結，就上一針下一針的縫開了，不一會功夫，一顆紐扣就縫好了“哼，不就是一顆扣子，有什么難的？”可是當我把衣服抖開一看就傻眼了：我把扣子縫的太靠上邊了。我只好又拆掉重縫。但是這次就沒那么幸運的了，一不小心就把左手中指給扎了一針，看著手上冒出的鮮血，痛得我哇哇叫。
當我正要放棄的時候，我的腦海里冒出了三個字：“我能行！”于是我靜下心來，仔細的比對了紐扣在衣服上的距離，一針一線認真的縫起來。功夫不負有心人，我這次終于把扣子縫好了，雖然還是有點歪，但這總是自己努力的結果。
這件事讓我明白了“我能行！”這句話的力量，它鼓勵著我一直前進 ，永遠不放棄！
這件事讓發明白了一道理作文(篇十一)
今年暑假，媽媽給我買回幾本書，其中有一本《我能管好壞情緒》這本書中的一篇講述列寧戒*的故事給我留下了深刻的印象，同時也使我明白了一個人生道理。
故事中寫道，列寧上大學時就學會了吸*，他的媽媽深知吸*的危害，多次勸說戒掉這個不良的習慣，可是他就是不戒*。終于有一天媽媽想出了一個辦法并對列寧說：“孩子，我們是靠父親的撫恤金過日子，像你這樣吸*，家里會是一筆很大的開支，假如你不吸*的話我們整個家庭的生活就會得到很大的改善”。媽媽的這番話是為了列寧的身體健康而說的，因為吸*有害健康。列寧認真反思了一下，自己也認識到了吸*的危害，決定戒*。從那以后，列寧真的說到做到，至到十月*勝利以后，列寧的墻上還貼著“禁止吸*”的標語。
這個故事使我明白了一個道理——-成功源于自制力。在生活中，有很多人沒有自制力，比如我們小學生喜歡看電腦玩手機，導致上課沒精打采和現在近視眼越來越多。我們要學會控制自己，因為只有能管住自己的人，才能成為一個優秀的人
這件事讓發明白了一道理作文(篇十二)
今天，我去培訓班學習。老師告訴我們，今天要進行一場夾豆子比賽，我們個個都很高興。
規則是：4人一組，共分3組。第一個人夾起豆子傳給第二個人，第二人再給第三個，這樣再傳給最后一個人，他把豆子放到杯子里，這樣就能得一分。掉地上就不能得分了，每輪比賽時間為5分鐘。
比賽開始了。第一組緊張地“進入戰斗”了，豆子般的汗珠從他們的面頰上掉了下來，5分鐘到了，他們夾了18個。到我們了，我又緊張又興奮，前面的同學接過豆子再傳給我，我就放在杯子里，這樣緊張而又有序地夾了一個又一個。時間到了，我一數19個，比上一組多一個。到最后一組了，只見他們配合得不夠默契，幾乎夾一個掉一個，掉下來的豆子有的好像說：“呀！我們自由了！”有的好像說：“哎喲！真痛呀！”落在杯子里的豆子像在歡呼：“太棒了！我們安全地搬了家！”時間到了，三組夾了15個，我們暫時領先。
第2局，也許是我們太驕傲了。而一組和三組則吸取了教訓，都團結起來，認真地互相配合著，都不說話，不驕不躁，就算我們打攪他們，他們也不分心。最后他們得了28分，而我們卻是16分。結果一組的總是是46，二組35，三組43分，我們輸了！
雖然我們輸了，但我下次一定會努力的，在這場比賽中，我明白了：驕傲使人落后，團結協作才會成功。懂得團結協作的人才是智者。
這件事讓發明白了一道理作文(篇十三)
每個人都從牙牙學語到蹣跚學步，家人會告訴我們能做什么，不能做什么。我也是，我是一個小女孩，老師對我的教導讓我銘記于心。
今天，我和我的好朋友手牽手走進了教室。引起我注意的是：一個男學生坐在桌子上，腿翹在老師的桌子上，手里的作業到處亂扔。我看了之后，直接帶著我的好朋友，把男同學開到了演講臺下面。那個男學生的手肘撞到了桌子的角落，開始哭了起來。老師進來看到了這一幕，但老師沒有馬上批評我們，而是把事情的經過告訴了我們。我把故事講了一遍，老師問了在場的同學，然后把男同學帶回辦公室，給他治療傷口。還把我和我朋友叫進了辦公室。
老師委婉的告訴我們，我們做的不對，要勸勸同學。不聽勸阻，就告訴老師讓老師處理這種事情，不要吵架。
我認真地點點頭，向老師保證這種情況不會再發生。
這件事讓發明白了一道理作文(篇十四)
凡事都要努力，就會獲得成功。有一次爸爸帶我去植樹，我深刻地體會到了這個道理。那天，烈日炎炎，就是站著不干事情也會出滿頭大汗。我把樹抬到了樹坑前，立在樹坑里，爸爸用鏟子一下又一下地把土鏟到坑里。等到爸爸把土都埋好了，吩咐我去接兩桶水回來。我想：不就是接兩桶水嗎，簡單！我跑到接水的場地，在旁邊拎了兩個大桶，就在像龍一樣長的隊伍后面排起了隊。等了好一會兒才輪到我。不一會兒兩大桶水都接滿了，我自信的彎下腰，一手握一個桶。我鼓足了氣，很有把握的直起腰，雙臂使勁地往上提，剛走了幾步，只聽“咚”的一聲，我手里的桶都落在了地上，水花從桶里飛濺出來，灑在了我的褲子上，我急忙低頭看看，幸好水沒有灑得太多。
我像泄了氣的皮球，蹲在水桶旁邊。不知什么時候爸爸走了過來，語重心長地對我說：“沒關系的，你一定不能泄氣，要嘗試的去做。只要你努力，就沒有辦不到的事情。你一定會成功的。”我以為爸爸會幫我，可是沒想到說完爸爸就走了。聽了爸爸的話，我鼓足了勇氣。這一次我下定決心：就算是拖也要把它們拖回去。我又一次的握住了桶，嘗試著把它提起來，我慢慢地把它們拎了起來，就飛快地走了幾步，累了馬上放下，如此循環。就這樣，我向著目標前進，好不容易才到了樹坑前。爸爸早已在那里等著我了，很高興地對我說：“怎么樣，我說得沒有錯吧，你成功