小學作文一年級作文二年級作文三年級作文四年級作文五年級作文六年級作文初中作文初一作文初二作文初三作文高中作文高一作文高二作文高三作文中考作文高考作文50字作文100字作文150字作文200字作文250字作文300字作文350字作文400字作文450字作文500字作文550字作文600字作文650字作文700字作文750字作文800字作文900字作文1000字作文1500字作文2000字作文3000字作文4000字作文5000字作文記敘文議論文說明文看圖作文讀后感觀后感散文詩歌日記周記書信演講稿筆記寫人作文寫事作文寫物作文
關于零花錢調查報告的作文(精選9篇)
關于零花錢調查報告的作文 第一篇
提起零花錢，唉……我的零花錢實在是少得可憐。不過，好在我不太浪費，這種遠離零花錢的生活我也過慣了。并且我在媽媽的影響下養成了不亂花錢、不亂買東西的好習慣。
你們猜猜我的零花錢都用在哪了。一般的時候我都買兩樣東西，一種是書本筆類，另一種就是小零食了。我也像其他人一樣喜歡吃零食只是由于環境和零花錢的原因不常買罷了。偶爾我也買點小玩意兒玩玩或是裝飾我的窗臺。
我現在就在用分數來換取一些零花錢并攢了一些，你聽了一定會問我攢零花錢干什么用，為什么只攢用分數換來的零花錢。原因是我想買一些書來看，媽媽她雖然常給我買書，但一般都是作文書，課外書也只是在放假時買，我想買一本課外書。而用平時媽媽給的零花錢攢起來太慢，而且媽媽給我之后我都買筆用了，每打一次高分媽媽都會給我兩元錢作為獎勵，這樣攢起來會快很多。
現在我對零花錢的要求很低，說給你聽聽吧：
給零花錢的次數不再多少，能給我就行；給的零花錢錢數不再多少，給點兒就行。
嘿嘿……好玩吧。
這就是我對零花錢的看法還有我的零花錢的用途了，你的零花錢是怎么用的呢？
關于零花錢調查報告的作文 第二篇
朋友們，你們都有屬于自己的錢嗎？其實要想有并不難，雖然不能掙，但只要平日節省一點，日積月累就夠了。
說到理財，我并不能稱上是高手，可我覺得沒有“財”該怎么理呢？首先我將平時家里給我的零花錢、過年時的壓歲錢盡可能攢起來；其次將家里的廢舊報紙礦泉水瓶等只要能回收利用統統變成我生財之道；還有就是我經常幫奶奶做一些力所能及的'家務，比如拖地、洗碗、擦桌子等，時間長了奶奶會獎勵一定的勞動報酬；另外我還利用學校的跳蚤市場也能為自己創造一定的“利潤”；盡管來之不易但我總算有了一定的屬于我自己的“基金”。
有了自己的錢誰都想揮霍一下，面對那些誘人的小吃及那些五花八門的玩具我也不例外，每次都很沖動，但還是告誡自己要忍，偶爾為之是避免不了的，我還是把“基金”用到最需要的地方，比如買書及學習用具等，另外上次xxx我可是用的是自己的錢做的貢獻。
每個人都想有錢，只有靠自己努力換來的并把它用到最需要的地方那才是最舒坦的。朋友們你們認為呢？
關于零花錢調查報告的作文 第三篇
關于零花錢的調查報告
一、問題的提出
自從我們班同學升入高年級之后每個人的零花錢都在不斷的增多。可是，有好幾次我都發現，一些同學的零花錢，從早上還沒到下午，就全用完了，并且還不只十塊，這是怎么回事呢？于是，我對此做了一次調查。
二、調查方法
1、觀察每個人每天的零花錢多少，到下午又剩下多少。
2、詢問每個同學每天都用這些錢去干什么了。
3、尋找他們每天去的地方。
三、調查情況和資料整理
四、結論
1．我們應該把零花錢的數目控制在10元以內。即使家里有很多錢也不能多要，零花錢應該用在刀刃上，如買學習用品、乘車，或在肚子餓、口渴時買些充饑解渴的食物等，但不能買零食，以及一些有害健康的東西
2．在使用之前可以先制定開銷計劃：今天需要多少零花錢？這些錢分別要用來干什么？這樣可以使我們養成計劃用錢的習慣。 3．家長應該讓孩子體會賺錢的艱辛。可利用寒、暑假等時間鼓勵孩子進行勞動實踐，如下幫媽媽當一天家、幫親戚做一天生意、替奶奶帶一天孩子、跟著爸爸上一天班等等，我們小孩子自然會領悟到錢來之不易道理，在用零花錢時當然就會用在最有意義的地方和自己最需要的地方。
4．家長還應該鼓勵孩子多存錢。好多孩子可能都有自己的銀行戶口，家長可以鼓勵自己的孩子把平時節省下來的一角、一元都存入銀行，積少成多。家長也可以為孩子建立“家庭小銀行”，使其明白錢是一點一滴積攢的，不可隨意揮霍。
關于零花錢調查報告的作文 第四篇
這個暑假，我讀了很多書，是我感受最深的，便是這本讀了一遍又一遍的《零花錢大計劃》了。
這本書的主人公是一位名叫格雷格?肯頓的美國男孩兒，他的夢想是成為xxx，擁有許多的零花錢。他一直朝著這個方向努力著，想出了各種辦法賺錢。從夏天賣檸檬汁到冬天掃雪，從在家里干家務活，到去地下室找廢棄物換賣，還在學校賣過小玩意兒，結果被校長批評了一頓。
在六年級時，他與一位名叫莫拉?肖的女孩同時想出了賣自己畫的漫畫賺錢的方法。格雷格認為莫拉在抄襲他，惹出了種種事端。最后兩人化敵為友，合作制作漫畫，成立了自己的漫畫公司，取得了成功。
很多人都夢想著成為xxx，但多數人卻讓它變成了空想。我們中國孩子很多都有父母給的零花錢，卻從沒想過自己賺取零花錢，只會揮霍父母辛苦賺來的錢。格雷格就覺得，花自己賺來的零花錢，會快樂的多，也會懂得父母的艱辛，學會節約。格雷格雖然為夢想而努力，但一個人的力量是不夠的，要想獲得成功，人與人之間的相互合作、互相幫助是至關重要的。只有大家共同的努力，才能換來成功!
關于零花錢調查報告的作文 第五篇
隨著生活水平的提高，同學們的生活質量變好，零花錢也越來越多，班級出現了不好的“攀比之風”。那么，同學們的零花錢是如何分配的呢？帶著這個問題，我對周邊的朋友進行了深入的調查。
我把朋友召集，給他們發了一張我精心設計的“零花錢分配情況表”。在所有人填寫完后，我把表收了上來，并進行了對比調查，發現買零食的人數居多，其次是購買玩具和游戲卡。
為什么買零食的人數居多呢？我疑惑地想，隨后我對“買零食”打勾的人進行了詳細訪問，經過他們的訴說，我又進行了整理，原因如下1、因為看到別人買零食，就覺得別人有的自己也有，別人沒有的自己還有的攀比心理，同時也滿足了自己的虛榮心，顯得自己很有錢的想法。2、因為有些零食味道確實容易讓人上癮，是無良商家在里面放了添加劑，讓別人吃了還想吃。3、生活安排不合理，沒時間吃飯。
對于這種現象，我也提出一些建議：
1、父母不能給孩子太多的零花錢。
2、可以讓勞動來讓孩子體會賺錢的辛苦。
3、讓學校加強搜索力度，找到玩具、零食立刻銷毀或沒收。
4、讓父母把零花錢轉到銀行卡里，父母保管。
5、督促孩子按時吃飯，保證營養均衡。
話說了這么多，倒不如行動起來，我們一起將零花錢用到合適的地方。
關于零花錢調查報告的作文 第六篇
現在，生活條件越來越好了，同學們手里的零花錢也越來越多了，同學們的零花錢都做了些什么呢?有沒有在亂花錢呢?我發現有許多小學生總會帶一些零花錢來小賣部里去買零食……可是，這些同學的零花錢是從哪里來的呢?因此我為此事作了一份調查報告。
我調查了一些同學們，他們有的說：“是壓歲錢。”有的說：“是早餐省下的。”可是，這些同學說的是真的假?我決定去問問這些同學的家長。他們有的回答：“我沒有給她錢呀!”也有的回答：“怪不得我給他坐車錢，他還是那么晚才回來。”根據我的調查，我發現去偷爸爸媽媽的有百分之二十，騙爸媽的有百分之五十，其他的同學有百分之三十。
1、他們大多數是因家長給他們在學校訂學習資料的錢“節約”出來在買外面的零食。
2、有些同學是去偷或騙爸媽的錢。
小學生的零花錢主要是從這些地方得來的：
1、爸爸媽媽給他們的搭車錢，他們卻用來買些零食。
3、騙父母學校要訂資料。
大量的`事實告訴我們，他們手上的錢，大部分都不是父母給他們的，而是他們自己偷的或騙的。
小學生從小就有這種不良習慣，會影響小學生的一生。所以我希望家長得把這件事管理一下，不能再讓小學生發生這種事。
關于零花錢調查報告的作文 第七篇
現在的社會比以前更發達，家庭也更加富裕。爸爸媽媽的工資不是1000元，就是2000、3000元以上。隨著社會的發展，學生的要求也越來越高。因此，孩子們就可以隨心所欲的向爸爸媽媽討要零花錢了。可是，他們拿著這些錢到底想買什么呢?我懷著疑問的心情，做了一份調查報告。
調查我發現，麻辣和燒烤最受小朋友的歡迎。地攤周圍總是擠滿了人，弄得水泄不通。還有一些玩具也銷售得很快，比如說“變形金剛”、“芭比娃娃”、“戰斗陀螺”、“庫洛牌”…… 都是孩子們愛玩的玩具。也有些孩子喜歡和別人攀比，花錢去買比別人更貴、更漂亮的東西。還有些孩子拿錢去買惡作劇物品，去嚇唬自己的朋友。
建議我建議，學校應該采取更好的措施阻止這種現象再次發生，嚴格管理學生在校園里的飲食情況，注意孩子們的健康。這樣才會讓祖國的花朵開得更加燦爛!
關于零花錢調查報告的作文 第八篇
有人說錢是萬能的，但也有人說錢不是萬能的，但沒有錢是萬萬不能的。今天，我讀完了《零花錢大計劃》這本書，知道了零花錢是需要自己努力賺來的。
故事的主人公是一位名叫格雷格肯頓的美國男孩，他的夢想是成為xxx，擁有許多的零花錢。所以他一直朝著這個方向努力著，想出了各種各樣辦法賺錢。從夏天賣檸檬汁到冬天掃雪，從在家里干家務活，到去地下室找廢棄物換賣，還在學校賣過小玩意兒，結果被校長批評了一頓。在六年級時，他與一位名叫莫拉肖的女孩同時想出了賣自己畫的漫畫賺錢的方法。格雷格認為莫拉在抄襲他，惹出了種種事端。最后兩人化敵為友，合作制作漫畫，成立了自己的漫畫公司，取得了成功。
格雷格就覺得，花自己賺來的零花錢，會快樂得多，也會懂得、學會節約。格雷格雖然為夢想而努力，但一個人的力量總是不夠的。要想獲得成功，人與人之間的互相合作、互相幫助是至關重要的。只有大家共同的努力，才能換來成功！
這本書告訴我們，零花錢不是揮霍父母辛苦賺來的錢，而是需要自己賺取零花錢！
關于零花錢調查報告的作文 第九篇
“為人民服務”這是雷鋒同志的座佑銘，他熱心幫助過的人數不勝數，自從聽過他的事跡后，我決定從身邊做起，力所能及的去幫助需要幫助的人。
有一個周末下午發生的事情令我記憶深刻。那天下午我在爸爸店里，爸爸正在忙，我學習完了以后，有些百無聊賴，就忘忘外面的風景，有生意蔥蘢的大樹，陽光像萬把利劍透過樹葉，一半光亮，一半成了黑影，另一旁熱鬧的商業街，一切顯得那么繁華。忽然，一個衣衫襤褸的老人闖入我的視線，他頭發蓬亂，鞋子有臟有破，不禁讓人大跌眼鏡---是個乞丐。街上的人無不避而不見，甚至投去鄙視的目光。這一切我看在眼里，我看到了他真摯而又渴望的眼神，我想他一定是遇到了什么困難，或許他是一個孤老，或許有痛苦的經歷。我忽然想到了雷鋒叔叔，他幫助的人年長到耄耋老人，幼小到嗷嗷待哺的嬰兒，想到這里我堅定的上前去，把自己買零食的幾元錢給了他，我想至少可以買個面包。老人看到我的舉動很激動，欲言又止，有點哏咽，我想他一定是有難處，不然這么大的年紀還要討生。
幫助有需要的人，不分大小點滴，有句話叫“一分也是愛”，這是一種尊重與友愛。 也許有些人知所以對乞丐都避而不見，是因為他們覺得社會的真善美的太少，很多富人寧可揮霍，也不愿做公益。而我認為盡我的所能，幫助需要幫助的人，自己也會覺得很快樂。“和諧社會”更要提倡友愛和諧！