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小學(xué)作文探索靜電 第一篇

“嗖嗖……”一陣陣涼風(fēng)從腦門掠過，讓我不禁打了個寒戰(zhàn)。感受著冷不丁吹過來的風(fēng)，我不由得握緊了媽媽的手。“啊!”突然，我的手感覺到了一陣觸電般的刺痛，媽媽告訴我這就是大名鼎鼎的“靜電”。

還有一次，在我剝開糖紙時，準(zhǔn)備丟進(jìn)垃圾桶時，糖紙卻“粘”在了手背上，無奈，我只好雙手并用，可算把糖紙弄了下來，就在我準(zhǔn)備把它扔進(jìn)垃圾桶的時候，發(fā)現(xiàn)它竟如長了手一樣，死死地“抓”住垃圾桶上方的墻壁，這讓我百思不得其解。

我在爸媽的指引下，做了一個實(shí)驗(yàn)：我先準(zhǔn)備了一件毛衣和一臺相機(jī)，然后小心翼翼地將毛衣套在身上，就在毛衣接觸到身體的一瞬間，我的脖子感覺到了一絲細(xì)微的觸電般的痛，而爸爸也連忙按下了相機(jī)的快門，“咔”地一聲，照片就被拍了下來。我立馬伸長脖子湊過去一看，只見照片里的我正套著毛衣，毛衣上顯示出點(diǎn)點(diǎn)火光，要很仔細(xì)才能看見。這下子，我更奇怪了，為啥我的毛衣上會有亮光。媽媽摸了摸我的頭，笑著說：“這也是靜電，它不是靜止不動的電，而是在空間緩慢移動的電荷，是一種相對穩(wěn)定電荷。冬季由于天氣干燥，人體很容易產(chǎn)生靜電。靜電放電也會在其周圍產(chǎn)生電磁場，雖然持續(xù)時間較短，但強(qiáng)度較大。人與人接觸時會感覺到一絲被電了般的疼痛。而化纖衣物與人體摩擦也會產(chǎn)生靜電，也就是你穿脫毛衣會出現(xiàn)‘火光’的原因。”

我恍然大悟，從那天以后，我不再大驚小怪了。我也會不斷學(xué)習(xí)，始終保持一顆好奇心，努力探索更多的科學(xué)小奧秘來豐富自己的知識儲備!

動物的奧秘01-18

小學(xué)作文探索靜電 第二篇

靜電是一種神奇的東西，它雖然看不見，但一碰到的話，手上或別的什么地方會來一個很小很小的爆炸，就像喝了一口冰水，立馬清醒一樣！今天我寫這么一個小小的，不被人提起的東西——靜電，就是因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)了它的另一種生存或者是電的方式。

周老師帶著我們好好分析了試卷，我拿出了一卷透明膠，撕下來一段，一拉，慢慢地接近我的改錯紙。突然，我感覺這紙微微動了一下，我把透明膠帶往上移了一點(diǎn)，這紙又動了一下，繼而又不動了。咦？這紙是有生命嗎？還是，我看錯了？我又把透明膠帶往下移了一點(diǎn)，這紙片就像一個小小的搖椅，被什么力推了一下！難道？是真的嗎？這紙片是有眼睛嗎？不行，我還要試一下。我再一次拿著透明膠帶，一毫米，一毫米地靠近著紙片。這次，我看得很清楚！非常清楚！這紙片騰空半毫米“飛”出并“吸”在了膠帶上。我把它們兩個分開來時，分明感受到一股小小的力把它們連接在了一起。這種力，不是貼合力！為了找尋答案，我又做給我的同桌徐加和四人小組長曹可忻他們看。他們倆認(rèn)真地看著我實(shí)驗(yàn)，繼而眼睛瞪得如銅鈴般圓，當(dāng)然，不忘給我送上“六”的手勢。

放學(xué)后，我告訴媽媽這件事，她聽了后很激動地告訴，這是靜電！我竟然又在一處找到了靜電的生存方式！太棒了！

靜電，真是一種又神奇又有趣的東西。

小學(xué)作文探索靜電 第三篇

你們知道為什么有時候人與人接觸會有觸電感嗎？這是因?yàn)橛徐o電作怪。

今天老師給我們準(zhǔn)備了幾只圓珠筆和紙屑。然后又讓我們摸一下紙和筆，我們都說這這些是很普通的紙和筆我很好奇，為什么老師叫我們摸一下紙和筆呢？原來我們今天要做一個實(shí)驗(yàn)。在老師的一聲令下后實(shí)驗(yàn)開始了！我迫不及待地拿起筆，放到腦袋上，咬著筆，皺著眉，費(fèi)了九牛二虎之力在頭上摩擦。然后，我快速的把筆放在紙屑上，紙像沒有了萬有引力一樣浮了起來粘在了紙上，就像磁鐵一樣吸著鐵粉。雖然我成功了，但是我還不知道為什么紙會浮起來，最后我問了老師。

原來一般的物體都帶點(diǎn)，而在筆和頭發(fā)摩擦?xí)r，其中的筆或是頭發(fā)被帶走了相同的電子，導(dǎo)致筆上正板或負(fù)板電子占大多數(shù)，從而形成靜電。

哇！原來在生活中也藏著一些有趣的科學(xué)道理呀！

小學(xué)作文探索靜電 第四篇

“啊，分開了！它們分開了！”304班里怎么傳出一陣陣驚呼聲呢？哦，原來他們正在進(jìn)行一個有趣的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)的要求是不用手碰、嘴吹，也能把混在一起的紅、白紙片分開。

剛上課，朱老師就給我們演示了這個“超級魔術(shù)”。他先拿出一張白紙、一張紅紙，各撕下一個角落，再撕成小碎片，然后拿出一張塑料卡在頭上不停地磨、蹭。當(dāng)塑料卡靠近小碎片，奇跡發(fā)生了，小碎片居然貼在塑料卡上去了，而剩下的那些卻像一群聽話的孩子，靜靜地躺在原地做著美夢。摸不著頭腦的同學(xué)們開始七嘴八舌地議論起來，不知朱老師，今天怎么如此神奇！

看著滿臉問號的同學(xué)們，朱老師笑著說：“這是靜電神奇的作用，當(dāng)頭發(fā)和塑料卡摩擦?xí)r就會產(chǎn)生靜電……”老師將撕好的小碎片發(fā)下來，要我們進(jìn)行一場比賽，看看誰能最快把混在一起的紅、白碎紙片分開。比賽開始了，大家紛紛拿起塑料卡在自己的頭發(fā)上使勁地摩擦，瞧我旁邊的女同學(xué)為了拿第一，竟把頭發(fā)都擦亂了，全然不顧平時的淑女形象。后面的男生似乎太急躁，一會兒在頭上磨磨，一會兒又在牛仔褲上擦擦，可那些小紙片卻像調(diào)皮的孩子，就是不聽使喚。而我顯得非常沉著，沒過一會就將紙片分開了，大家都向我投來羨慕的目光。

這真是一堂別開生面的實(shí)驗(yàn)課！如果哪一天媽媽將胡椒粉和鹽搞混了，我興許還能幫上忙呢！

小學(xué)作文探索靜電 第五篇

記得有一次，我和翰林寫作的一起做了一個小實(shí)驗(yàn)。

那一天，我來到了寫作，只見老師拿著一張紙，把它撕成小碎片。我想：老師的葫蘆里賣的什么藥？

老師說：“我能用塑料尺子把紙片吸起來。”有的說不可能，有的卻說能吸起來。我半信半疑，等著老師做。

只見老師拿出來一把塑料尺子，在桌子上摩擦，過了一小會兒，把尺子放在了紙堆上。我們都為老師捏了一把汗，尺子一起來，連一個紙片都沒有吸上。這“是怎么回事？”說能的同學(xué)驚訝起來。就連老師也說“啊？”

我們都在想為什么，老師又在衣服上摩擦了幾下，又放在了紙堆上，這次大有好轉(zhuǎn)，但是摩擦的時間有些短，吸上去的紙片又掉下來。我們的心就像從山頂?shù)舻搅斯鹊住?/p>

老師又從頭發(fā)上摩擦了一會兒，又放到紙堆上，這一次，終于成功了！我們都高興得不得了。但是這個是怎么回事呢？我們再三要求老師說為什么。老師終于張開了“金口”：“因?yàn)槟Σ磷尦咦佑辛遂o電，才能吸起來。”我們恍然大悟。

生活中有許多有趣的事或物，你仔細(xì)觀察才能知道。

評語：按照實(shí)驗(yàn)的過程，生動地描寫了自己的收獲。結(jié)尾點(diǎn)明了中心，很好！

小學(xué)作文探索靜電 第六篇

唐欣雨

今天，我們做了一個靜電實(shí)驗(yàn)。首先準(zhǔn)備一個直尺、干布和碎紙。再用干布摩擦直尺，然后把碎紙放在桌面上用直尺吸碎紙，碎紙被吸起來了，這就是所說的“靜電”

老師說生活中也有許多的靜電，比如，冬天我們脫毛衣的時候就會看見火花，聽見啪啪的聲音，這就是產(chǎn)生的“靜電”有時候兩個人相互碰撞，就會產(chǎn)生麻痛像打針一樣。

老師說靜電也會產(chǎn)生危害，比如，在加油站的地方通常會有一臺機(jī)器，機(jī)器上面有一個手掌形的東西，如果加油站的人要去碰加油機(jī)器就必須把手放上去，這臺機(jī)器有十分大的作用，這臺機(jī)器可以消除你身上的靜電，以免發(fā)生火災(zāi)。

我在想，如果我們用靜電發(fā)明一個靜電手鏈，那么這個手鏈會在白天吸收靜電，下午回到家就可以用靜電充手機(jī)，寫作業(yè)的時候可以充臺燈的電，這樣就很節(jié)約電了。

小學(xué)作文探索靜電 第七篇

張雅婷

什么是靜電？靜電就是處于靜止?fàn)顟B(tài)的電荷或者說不流動的電荷。我們?nèi)粘Ｒ姷交鸹ǚ烹姮F(xiàn)象，就是靜電現(xiàn)象。

今天，我們做了幾個靜電實(shí)驗(yàn)，準(zhǔn)備了尺子、碎紙、干布、頭發(fā)，我們先用干布把尺子摩擦，再用尺子接近碎紙，然后碎紙很神奇的被吸起來，頭發(fā)也被吸起來了，這就是靜電現(xiàn)象。

靜電還會給人們帶來很多煩惱和危害。比如，加油站里有很多油，打雷閃電的時候不能加油，不然會引起靜電發(fā)生火災(zāi)。冬天脫毛衣的時候會聽到啪啪啪的聲音，看到亮亮的火花，頭發(fā)會吸在毛衣上，手指接觸也有靜電現(xiàn)象。靜電還能使人的皮膚毛孔變大，皮膚干燥、紅斑、皮膚瘙癢，也會影響到人體心臟的正常工作等等。

靜電有很多壞處，但我想長大了發(fā)明一個可以吸收靜電的東西，轉(zhuǎn)廢為寶，把它變成對人們有用的，這樣我們每天就可以吸收很多靜電，用來充手機(jī)、看電視、玩游戲……，節(jié)約了很多用電，美化了環(huán)境。

小學(xué)作文探索靜電 第八篇

生活中，我們晚上脫衣服的時候，就可以看到小星光，甚至?xí)杏X到像被電打到了一樣的現(xiàn)象，我好奇地問媽媽：“這是怎么回事呢？”媽媽說：“這是靜電。”于是，我就拿出《十萬個為什么》尋找靜電是什么？通過科普我知道了，尺子和干布可以產(chǎn)生靜電，而靜電可以吸起很輕的碎紙、毛發(fā)。我突然想做一個實(shí)驗(yàn)。

我走到書桌前，首先，準(zhǔn)備好必備物品，尺子、干布和廢紙；接著，把廢紙剪成碎片，拿出干布和尺子，使勁地拿尺子在干布上蹭來蹭去，過了一會，我停止了摩擦；然后，把尺子靠近碎片，見證奇跡的時刻到了，一片、兩片、三片哇！靜電就像吸盤一樣把碎片都吸了起來，我激動地跳了起來。我想：通過這次實(shí)驗(yàn)就愛上了科學(xué)，我還有好多好多實(shí)驗(yàn)，比如：蚯蚓是否被切斷身體后繼續(xù)生存？植物有沒有記憶力如果我通過善于思考，動手實(shí)踐，可以創(chuàng)舉生活中的驗(yàn)證奇跡，那我長大會不會像居里夫人那樣成為名人呢？

通過這次實(shí)驗(yàn)讓我明白了，只要你留心觀察，積極思考，我們就會發(fā)現(xiàn)生活中很多的小秘密。如果你也是一個愛做實(shí)驗(yàn)的人，那就跟我一起來吧！

小學(xué)作文探索靜電 第九篇

首先，我拿出一張紙和一把塑料尺子。然后，把紙片撕成黃豆大小，放到桌子上，聚攏在一起。接著把尺子放到頭發(fā)上面摩擦一會兒，過了一小會兒我把尺子放在紙堆里，可是那些小紙片像跟我做對一樣，就是不肯吸在尺子上。

我失望極了，就像熱鍋上的螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，不知道怎么辦？是這些紙片有問題還是尺子有問題呢？

這時，我想到了老師說的話，吸不起來的原因可能是紙片太大了或是尺子摩擦的時間不夠長。于是，我把紙片再撕小一些，尺子放頭上摩擦得能感覺到熱量了才小心翼翼地放到紙堆里。

最后紙片真的像頑皮的'小猴子一樣，爭先恐后地吸在我的塑料尺子上。我高興極了，一跳三尺高，大叫道：“成功了，成功了！”

我覺得好神奇，又反反復(fù)復(fù)試了好幾遍才知道，原來這是靜電的作用。

通過這次實(shí)驗(yàn)我知道了，塑料摩擦一會兒會產(chǎn)生靜電呢！

小學(xué)作文探索靜電 第十篇

今天我像往常一樣在做作業(yè)，中途休息后再次拿起筆的時候卻發(fā)現(xiàn)橡皮屑被鉛筆吸了上，“咦，真奇怪，難道我的筆產(chǎn)生了魔力嗎？”我拿起筆又試了一次，橡皮屑真的被吸了上。“那其他筆是不是也能把橡皮屑吸上呢？”我從筆袋拿出另一支筆試了一下，可是結(jié)果卻失敗了，這支筆沒能把橡皮屑吸上。“這是怎么回事呢？”我疑惑不解。于是決定去問一下爸爸。

爸爸笑著說“是因?yàn)槟愕倪@支筆產(chǎn)生了靜電，所以能把橡皮屑吸上，這種情況在冬天非常常見。我們可以拿一些塑料的東西試驗(yàn)一下。”爸爸走進(jìn)房間拿了一件冬天穿的毛衣，再讓我拿一只塑料湯勺，再從廚房拿一些鹽巴和胡椒粉。東西都準(zhǔn)備好后，實(shí)驗(yàn)開始了。爸爸把湯勺在毛衣上拼命摩擦，然后吩咐我把鹽巴和胡椒粉混合起。我不解地問“鹽巴和胡椒粉混在一起干什么，那不是不能用了嗎？”“我們要把這兩樣?xùn)|西再分開啊！”照著爸爸的吩咐我把胡椒粉灑在鹽巴上。 一切準(zhǔn)備好后，不可思議的情況就發(fā)生了。爸爸把摩擦后的湯勺放在鹽巴和胡椒粉的上方，然后慢慢地移動一下，胡椒粉居然粘附在了湯勺上，和鹽分離了。我問爸爸“為什么會這樣？”爸爸開始給我講解“這就是靜電的原因。由于摩擦使塑料湯勺產(chǎn)生了靜電，胡椒粉的重量比鹽巴的重量輕，所以被靜電吸附上了。” 原覺得靜電很討厭，在冬天脫衣服的時候讓人非常不舒服。可是通過這個實(shí)驗(yàn)原靜電還有分離東西這個作用，真是神奇啊。

小學(xué)作文探索靜電 第十一篇

晚上，我脫衣服準(zhǔn)備睡覺，突然，毛衣上傳來細(xì)小的“噼啪”聲，還發(fā)出微弱的藍(lán)色火花。“啊！”我驚叫一聲，媽媽聞聲沖進(jìn)了臥室，擔(dān)心地問：“寶貝，什么事把你嚇成這樣啊？”我驚魂未定地把剛才發(fā)生的事復(fù)述了一遍，沒想到媽媽卻輕松地笑著說：“不要害怕，你脫衣服時，毛衣與其它衣服之間發(fā)生了摩擦，這個過程會產(chǎn)生靜電。”我迫不及待地問：“那什么是靜電呀？”媽媽笑著摸了摸我的頭：“快睡吧，這個問題呀，到明天我給你做個小試驗(yàn)，再詳細(xì)地解答。”“嗯。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，帶著期待進(jìn)入了甜美的夢香。

第二天早上，我?guī)еd奮看媽媽做起了實(shí)驗(yàn)，只見媽媽先把紙撕成碎片，然后遞給我一根吸管：“嘉嘉，把吸管放在碎紙片上，看有什么反應(yīng)。”我照著媽媽說的去做，碎紙片紋絲不動。我疑惑不解地看著媽媽。“別急。”只見媽媽把吸管放在頭發(fā)上來回摩擦了幾下后，慢慢地靠近碎紙片，奇跡發(fā)生了，只見碎紙片被吸到了吸管上。怎么會這樣呢？難道媽媽有魔術(shù)嗎？媽媽似乎看出了我的疑惑：“在日常生活中呀，任何兩個不同材質(zhì)的物體接觸后再分離，就可以產(chǎn)生靜電。就像剛才，吸管和碎紙片摩擦后，就產(chǎn)生了靜電，所以它們吸在了一起。靜電在日常生活中舉不勝舉，特別是冬天，靜電的現(xiàn)象更頻繁，梳頭時越梳越亂，碰到門柄時，扶自行車手把時，與朋友的手接觸時。都會象觸電似的被擊一下。甚至晚上脫衣服時，會有藍(lán)色閃光和“啪啪”響聲等，這些都是靜電現(xiàn)象呢！”我恍然大悟地說：“原來靜電是這樣的啊！”

科學(xué)無處不在，只要你留心觀察，樂于思考，勇于探究，就會發(fā)現(xiàn)科學(xué)其實(shí)就在你身邊。

小學(xué)作文探索靜電 第十二篇

以前，我們經(jīng)常跟靜電接觸。但是，我就是不知道是什么原理引發(fā)的。我問媽媽，她不知道。讓我去找爸爸，他也說不知道。

我去找小伙伴們玩。在玩的過程中，我偷偷地摩擦自己那毛絨絨的衣服。跟小伙伴接觸的時候，一摸，生效了。他們被嚇了一跳，以為這是碰巧。然后，他們一直被“電”，不知道是怎么回事？后來，他們仔細(xì)觀察我的一舉一動，發(fā)現(xiàn)了我“電”人后就會摩擦衣服。一直跑來問原理，甩來甩去都甩不掉，我只能告訴他們原理了。

后來，我們覺得靜電真好玩，所以我們決定舉行一場“靜電大賽“，規(guī)則是：只能用靜電來攻擊；每人有二十條命，被電到一次減一條命，直到被扣完；不能去衛(wèi)生間躲。

開始了，每人去尋找對手。不巧，都遇到了一起。每名成員一起打，打了個落花流水。我勝利了！

靜電可真好玩啊！但我不喜歡靜電。

小學(xué)作文探索靜電 第十三篇

在我們的日常生活中總會存在著一些奇奇怪怪的自然現(xiàn)象，需要我們?nèi)ヌ剿魅パ芯俊６遥矊Α办o電”這種自然現(xiàn)象產(chǎn)生了濃厚的興趣。

記得小時候，剛想和媽媽拉拉手，突然感到被“麻”了一下，嚇得我趕緊把手了回來，委屈地對媽媽說，你干什么用針戳我呀？媽媽笑著說，我怎么會xxx？你知道嗎，這種現(xiàn)象就叫做“靜電”。

現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)，靜電這種自然現(xiàn)象無處不在。冬天，當(dāng)我脫毛衣時，都會有一種被電到的感覺，有些痛，帶著噼噼啪啪地響聲，有時甚至?xí)W出一兩道耀眼的白光，開汽車門時，會產(chǎn)生靜電，無意間觸摸到電視機(jī)屏幕時，也會產(chǎn)生靜電。

為了完成這篇作文，媽媽帶著我做了一個有趣的小實(shí)驗(yàn)。我們找來一張白紙，把它撕得粉碎，然后用一把尺子在頭發(fā)上不停地來回摩擦。我驚奇地發(fā)現(xiàn)有許多小碎紙粘在上面，我輕輕搖一搖，紙屑好像在跳舞。哈哈，真有意思。

那么，這些靜電是怎樣產(chǎn)生的呢？帶著這個疑問，我去查閱了一些資料。原來人體產(chǎn)生靜電一般要具備兩個條件。一是干燥的空氣；二是不導(dǎo)電的化纖衣物。我這才明白，難怪冬天會產(chǎn)生靜電的機(jī)率大一些

通過親手做實(shí)驗(yàn)，讓我懂得：在我們現(xiàn)實(shí)生活中，有許多自然現(xiàn)象都蘊(yùn)含著一個科學(xué)道理。只要我們善于觀察，勤于動腦，就會發(fā)現(xiàn)科學(xué)世界的無數(shù)奧秘！

我的發(fā)現(xiàn)。12-07

小學(xué)作文探索靜電 第十四篇

放學(xué)回家，我坐上了老媽的“小Q”，飛快地回到了家，關(guān)車門的時候，有一陣麻痛，過了我的手指。

我心中一驚：難道有什么東西嗎？我拿開手指，仔細(xì)一看，可是卻毫無發(fā)現(xiàn)，心里奇怪極了，想：難道那東西會使用“隱身術(shù)”，要不然怎么會什么都沒有留下呢？于是，我問媽媽：“媽媽，快告訴我，為什么我碰到車門會有一陣麻痛呢？”媽媽笑著說：“因?yàn)殡妼殞殎砗湍憬慌笥蚜搜剑　薄半妼殞殻磕鞘鞘裁囱剑俊薄肮眿寢屝Φ酶鹆恕！澳鞘庆o電，靜電寶寶哦！”“哦！”我恍然大悟。

回到家，我迫不及待地跑進(jìn)電腦房，準(zhǔn)備仔細(xì)了解靜電。打開電腦，我查了查百度，才知道了靜電是和物體磨擦而產(chǎn)生的，我不相信，于是又做了一個小實(shí)驗(yàn)。

我先拿來一張白紙，再拿來一枝后面有橡皮的鉛筆，準(zhǔn)備就算完成了。我把白紙用手按在墻上，然后用鉛筆磨擦，讓我驚奇的是，我把手放開之后，白紙就像一個寶寶，“躺”在墻媽媽的懷里，安靜地睡著覺，無論我怎么把它拿下來，它也會回到墻母親的懷抱。對了，當(dāng)我把它拿下來的時候，還會發(fā)出“啪啪”的聲音，就像紙寶寶離開墻媽媽時發(fā)出的哭聲，神奇極了。

經(jīng)過這件事情，我明白了一個道理：只要留心身邊的事物，就一定會有重大的發(fā)現(xiàn)。就像我這次發(fā)現(xiàn)了靜電，讓知識伴我成長。

小學(xué)作文探索靜電 第十五篇

聽說用塑料尺子在頭發(fā)上摩擦，再放到紙屑上，就可以把紙吸到尺子上，我們來做一做實(shí)驗(yàn)吧！

我先準(zhǔn)備了一些材料：一把塑料尺子、一些紙屑。開始做實(shí)驗(yàn)了，我的心情十分緊張，一會兒安慰自己沒事的，一會兒又擔(dān)心實(shí)驗(yàn)會失敗，真是一種說不出來的感覺呀！

我先讓媽媽把尺子放在頭發(fā)上摩擦，尺子把媽媽的頭皮磨得生疼，好似流出了血一樣，然后媽媽把尺子猛地從頭上拿了下來，放在紙屑上方，這時我專心致志地看著，可是媽媽沒有成功，我一下子灰心了，媽媽低下頭，垂頭喪氣地說：“要……不，你試試？”我自信滿滿地回答：“好啊！”我又把尺子放在頭上摩擦，大約過了兩分鐘，猛地從頭發(fā)上拿下來，擦得非常疼痛，最后，再放到紙屑上，這次，我成功了，塑料尺子好像有魔力一般，把小紙屑吸到自己的身上，我高興得一蹦三尺高。

那為什么塑料尺子能把紙屑吸起來呢？我查了手機(jī)才知道，原來尺子摩擦頭發(fā)后會產(chǎn)生靜電，而靜電是有吸附能力的，可以吸附小紙屑等物品。

以后我們會學(xué)習(xí)更多電學(xué)知識，我真期待啊！

小學(xué)作文探索靜電 第十六篇

話說這靜電，真是又惱人又神奇。在我的生活中，也發(fā)生過許多與靜電發(fā)生的事情，在這些事情中，有些到現(xiàn)在，還讓我覺得非常神奇呢。

這天下午，我正準(zhǔn)備寫一本字帖，這才發(fā)現(xiàn)我的鋼筆沒水了。于是，我把一瓶鋼筆水打開，開始給我的鋼筆吸墨水。就在這時，我一不小心用右手把墨水瓶碰倒了。這一下可好，藍(lán)黑色的墨水灑了一地，差點(diǎn)把我的衣服弄黑。為了不讓老媽發(fā)現(xiàn)墨水瓶灑了，我趕緊拿來拖布想把墨水拖干凈，但又一想，這一下可不把拖布弄黑了，萬一老媽發(fā)現(xiàn)拖布是黑的，那不就順藤摸瓜，發(fā)現(xiàn)了我把墨水瓶碰倒了么，到那時，老媽的口水機(jī)關(guān)槍又要發(fā)動了。

沒辦法，我只好硬著頭皮，把衛(wèi)生間僅剩的小半卷衛(wèi)生紙給拿了出來，全部都用來擦墨水了。好不容易擦完了墨水，松了口氣，但這時我才發(fā)現(xiàn)我的鋼筆還沒擦呢，總不能拿著濕的`鋼筆去寫字吧。我靈機(jī)一動，想到了用水洗。洗完了再用毛巾一擦不就行了，哈哈，我太聰明了。擦完了鋼筆，我又去關(guān)水龍頭，就在這時，我竟然看見水龍頭的水竟然不再直著流，而是向我拿著鋼筆的那只手傾斜！

我沒看錯吧！我揉了揉眼，再去看，發(fā)現(xiàn)水又變成了直流。當(dāng)我再把拿著筆的那只手靠近水流時，直流的水又開始向我的手傾斜。這時我才清楚，原來是我手里的鋼筆在做怪。剛才，我用我的棉毛巾擦了擦鋼筆，而在這個天干物燥的冬天，靜電也非常容易產(chǎn)生，所以我的鋼筆也產(chǎn)生了靜電，這才導(dǎo)致水向著那支鋼筆傾斜。

寫完了字帖，按照寒假計(jì)劃，我該去寫作文了。但就在我剛準(zhǔn)備開電腦的時候，一陣短促的電火花映入我的眼簾，隨即，我感到手指頭一陣刺痛，趕緊縮了回來。我知道，這就是靜電。體內(nèi)積攢的靜電太多了，所以要釋放一些。為了避免再次被電，我趕緊用手撐著地，想借助大地把我體內(nèi)的靜電排出去。幾秒過后，我站了起來，又去開電腦，但隨即，我看到了一陣比剛才更亮的電火花，這一次，我的手指頭都麻了。

唉！那個又惱人又神奇的小家伙又來了…

小學(xué)作文探索靜電 第十七篇

童年是美好的，童年有快樂的回憶，童年也是一個五彩繽紛的萬花筒，里面藏著許多的秘密，需要我們不斷去，斷地去發(fā)現(xiàn)。

最不喜歡的是學(xué)習(xí)之外的學(xué)習(xí)，上課之余媽媽還給我報(bào)了奧數(shù)班，因此我總會在做題的時候?yàn)樽约赫艺覙纷印Ｓ浀糜幸淮危易鰥W數(shù)題的時候，有一道奧數(shù)題我絞盡腦汁，怎么也想不出該怎么做。我習(xí)慣性地用圓珠筆不停地在頭上左敲敲右敲敲，可是還是不知道該怎樣去做，于是我便把筆一扔，正好扔在了撕碎了的草稿紙上。神奇的事情發(fā)生了：小紙屑”嗖“的一下被吸到了圓珠筆筆桿上。”哇，一塊塊的紙屑擠擠挨挨地粘在筆頭上真有趣。于是我就在哪兒玩了整整一節(jié)課，老師看不過去了瞪著我“看你玩得那么起勁，你就寫一寫是什么原因紙都跑到筆上去了，那些筆有這樣的效果，形成研究報(bào)告，下周交給我。要有準(zhǔn)確的結(jié)論，寫得好就原諒你。”“要玩就要玩出點(diǎn)名堂。”

可這到底是怎么一回事呢？如果是木鉛筆，小紙屑還會被吸到在比上嗎？于是，我便帶著這個疑問，為了不被批評，說干就干。我拿了一張方形紙把它撕成像螞蟻般大小的紙屑。然后又把圓珠筆和鉛筆同時在我的頭上來回摩擦10秒。先用圓珠筆去吸小紙屑，同樣的事情發(fā)生了：小紙屑被吸道了筆桿上。我又用鉛筆做了同樣的實(shí)驗(yàn)。可是小紙屑像是調(diào)皮的小家伙似的沒有一如既往的跑到筆桿上來。這是為什么呢？我腦海里浮出了千個問號。

我把這一切問了同學(xué)們，大家也解釋不清楚，后來我去問媽媽，媽媽告訴我，是因?yàn)樗芰瞎P在頭上摩擦，產(chǎn)生了靜電，是靜電把小紙屑吸起來，而目鉛筆就不能。我還是完成不了我的靜電報(bào)告，后來我反復(fù)試驗(yàn)，又在百度查了相關(guān)的資料，終于得出了相關(guān)的結(jié)論。

生活真是一個萬花筒，只要留心發(fā)現(xiàn)身邊的事物，就能發(fā)現(xiàn)神奇的秘密。

小學(xué)作文探索靜電 第十八篇

聽說物體摩擦的時候會產(chǎn)生靜電，我想做個試驗(yàn)。

星期天放學(xué)回家，我從書包里拿出一把塑料尺子和一張紙。首先我拿起一張紙撕成小米屑一樣大小，我拿起尺子在自己的頭上摩擦了一下，我把尺子放在紙片的上方，小紙片就像不聽話的小娃娃似的一動不動，躺在桌子上面。媽媽說：“你摩擦的時間太短了。”我一聽就趕快地又用力得摩擦了很長時間，我又把尺子放在紙片上方，“啊！”奇怪的事發(fā)生了，小紙片爭先恐后的跳到了尺子上，像歡蹦亂跳的小精靈在尺子上跳舞，桌子上的還是一動不動，小紙片突然掉了下來，就像仙女散花一樣飄落了下來。過了一會兒，我跑到媽媽身邊，我又拿起尺子在自己的頭上摩擦了一會兒，悄悄地把尺子往媽媽頭上一放“啊！”我又大叫了一聲，這時媽媽的頭發(fā)一根根地豎了起來，就像魔鬼一樣，十分恐怖。媽媽站了起來，照了照鏡子，說：“看你干的好事，把我的頭發(fā)吹成這個樣子啦！”我心里憤憤不樂。我又拿起一把尺子在頭上摩擦了很長時間，我把尺子放在桌子上面，我的頭發(fā)靠在一起，我頭抬起來，趕緊跑到鏡子面前一看，我的頭上沾滿了小紙片，就像一頂小帽子，我趕快把小紙片拍了下來，然后哈哈大笑了起來，連媽媽也笑得都快合不攏嘴了。

媽媽說：“這就是靜電，塑料摩擦的時候也會產(chǎn)生靜電，我們身邊也發(fā)生這樣的事，比如冬天晚上我們睡覺的時候，脫衣服時會發(fā)出發(fā)出‘噼噼啪啪的聲音也就是靜電。”“哦，原來衣服也會發(fā)出聲音呀！”我恍然大悟。

我知道了，在我們的身邊，只要我們細(xì)心觀察就會有收獲。

小學(xué)作文探索靜電 第十九篇

最近，不知怎么回事，時不時就被媽媽或爸爸的手給“電”了一下，感覺像是被針輕輕地扎了一下，有點(diǎn)疼，媽媽總說是摩擦起電的原因。

今天，我回到家脫衣服時，又被衣服“電”了一下，媽媽又說是摩擦起電。我覺得很好奇，怎么衣服也可以有靜電呢？媽媽看到我不明白的表情，就說：“今天我們來做個有關(guān)靜電的實(shí)驗(yàn)吧。”

按照媽媽的要求，我準(zhǔn)備了許多的實(shí)驗(yàn)材料：碎紙屑、尺子、筆、兩把梳子(牛角梳和塑料梳)、毛巾、溫度計(jì)管。實(shí)驗(yàn)一開始，媽媽讓我先觀察，直接拿尺子靠近紙屑有什么現(xiàn)象，我試過后，沒有看到尺子沒有什么變化。接著，媽媽又讓我把尺子在毛巾上來回擦幾下后，再去靠近紙屑，我試了一下，發(fā)現(xiàn)了好玩的現(xiàn)象：這些紙屑被吸了上來。媽媽告訴我說，這就是因?yàn)槌咦雍兔懋a(chǎn)生了靜電，是靜電吸住了紙屑的。媽媽又讓我用溫度計(jì)管試了一下，結(jié)果和用尺子一樣，只要把溫度計(jì)管和毛巾(也可以是毛衣、羽絨衣，我實(shí)驗(yàn)過的)摩擦，也可以吸住紙屑。

第二次實(shí)驗(yàn)是分別用兩把梳子去粘紙屑，我用塑料梳子實(shí)驗(yàn)時，發(fā)現(xiàn)它和尺子一樣，很快就能吸住紙屑；而用牛角梳子實(shí)驗(yàn)時，我發(fā)現(xiàn)牛角梳子不管怎樣使勁摩擦，也不能吸住紙屑。媽媽告訴我，這是因?yàn)榕＝鞘峥梢苑乐轨o電。這一下，我才明白媽媽喜歡用牛角梳的原因了。

我還沒有做過癮呢，可是休息的時間到了，只好下次再做了。我好喜歡媽媽教我的這個實(shí)驗(yàn)，讓我可以在玩中學(xué)到了那么多的知識，我真高興。

小學(xué)作文探索靜電 第二十篇

靜電是什么呢？我們會經(jīng)常跟它打照面嗎？當(dāng)然，靜電在生活中很常見，只是我們不知道也不夠了解它，有時候它出現(xiàn)在我們生活中，我們也總是會大驚小怪的，有時候也是會被嚇到的。

有一次，我在梳頭的過程中，梳子和頭發(fā)不停地親密接觸，突然耳邊響起了“滋滋”的響聲，開始我還沒有太注意，但后來那聲音不斷地發(fā)出，我下意識的用手一摸，好燙啊，我的手立馬縮了回來。梳子上的幾根頭發(fā)凌亂地卷在一起，那聲響聽起來像家里電箱跳閘一般，還蹦出星星點(diǎn)點(diǎn)的銀花，咦，難道這里面有電？我很詫異，心里還有些害怕，萬一觸電了如何是好，我嚇得馬上撂下了梳子。至于這個現(xiàn)象我也沒有留意。

后知后覺，我乍一想，為什么會出現(xiàn)這種現(xiàn)象？

后來，我聽見同學(xué)們在討論“靜電”，我很好奇便加入了他們討論的行列。哦！我恍然大悟。靜電是一種在靜止?fàn)顟B(tài)下能感受到的電，一般在摩擦或碰撞過程中產(chǎn)生的。生活中，像這樣的現(xiàn)象很常見。比如脫毛衣，人與人之間肢體的接觸……這些都會產(chǎn)生靜電。

接著我做了這樣一個小實(shí)驗(yàn)。將紙撕成細(xì)小的渣，用尺子在手、頭發(fā)、臉上摩擦?xí)鯓幽兀孔屛覀兪媚恳源Ｎ蚁扔贸咦釉谑稚鲜箘湃啻辏侔阉旁诩埿忌厦妫Y(jié)果嘛，不太明顯。接著，在臉上摩擦，效果也不怎么好。最后，用尺子在頭發(fā)上磨來磨去，哇，紙屑搖搖身子，像接到了什么命令似的一下子粘在了尺子上，真神奇！

經(jīng)過這一小實(shí)驗(yàn)，現(xiàn)在我對“靜電”的.原理有了解，還利用這個有趣的現(xiàn)象做小游戲，給我?guī)砹藰啡ぁ?/p>

科學(xué)就在我們身邊，這次經(jīng)歷讓我明白了要去實(shí)踐在生活中有無窮無盡的現(xiàn)象等待大家用心去探索！只是就在這其中累積。

小學(xué)作文探索靜電 第二十一篇

一提到實(shí)驗(yàn)，我就興奮不已，因?yàn)樽鰧?shí)驗(yàn)不僅有趣，而且還可以使自己學(xué)到不少的知識。

今天閑著沒事，我拿著尺子在頭上搓了大約2分鐘之后，把尺子放在了剛剪的`碎紙片上。當(dāng)我把尺子拿起來的時候，奇怪的事情發(fā)生了，紙片都吸在了尺子上。咦，這是怎么回事？于是，我?guī)е蓡栍衷嚵艘槐椋Y(jié)果還是一樣。我連忙去查資料，一查才知道。原來尺子在頭發(fā)上摩擦?xí)a(chǎn)生靜電，所以紙片才會吸在尺子上。我頓時恍然大悟。

可是，一個問題解決了，另一個問題又出現(xiàn)了。剛剛我摩擦了2分鐘，如果摩擦的時間短了呢？我心想。于是，說干就干，我馬上剪了一些小紙片。這次我只摩擦了10秒，結(jié)果紙片沒吸在尺子上，看來時間短了還是不行。如果紙的種類不一樣呢？這次我用了衛(wèi)生紙。沒想到，衛(wèi)生紙竟然也可以吸附在尺子上，那如果不在頭發(fā)上摩擦呢？于是我在桌子上摩擦，結(jié)果沒有成功，看來并不是什么東西互相摩擦都能產(chǎn)生靜電的。

這次小實(shí)驗(yàn)讓我知道了不少知識，看來只要我們善于觀察身邊的事物，善于發(fā)現(xiàn)，有好奇心，就能知道不少知識，獲得不少快樂呢！讓我們一起觀察，發(fā)現(xiàn)生活中的奧秘吧！不知道你是不是也跟我一樣喜歡做實(shí)驗(yàn)?zāi)兀?/p>

小學(xué)作文探索靜電 第二十二篇

“噼里啪啦，噼里啪啦……”最隆重的春節(jié)來臨了，我們家里可熱鬧了，正準(zhǔn)備著晚上吃年夜飯呢！

“媽媽，媽媽，我回來了！外面可真冷啊！”我興高采烈地跑到家。“喲，媽媽你開空調(diào)啦？那我可以脫掉羽絨服了嗎？”“好吧！你脫吧！”在廚房忙活的媽媽無奈地說道。

“嘶嘶嘶……”“救命啊！媽媽！衣服里面有‘妖怪’！”媽媽連忙從廚房跑出來，急切地問我：“怎么了怎么了？”“有妖怪，媽媽！”我天真地說。“什么妖怪啊？”媽媽看了一眼縮在沙發(fā)上的我，緊接著就捧腹大笑。“這妖怪是不是在你脫羽絨服的時候會發(fā)出‘嘶嘶嘶’的聲音啊？”“嗯。”我心有余悸地說。

同學(xué)們，除了靜電，你們有沒有什么新發(fā)現(xiàn)呢？

小學(xué)作文探索靜電 第二十三篇

“太神奇了，真有趣，哈哈哈……”這是哪里傳來的聲音？哦！原來是三（9）班的同學(xué)們在做一個有趣的靜電實(shí)驗(yàn)。

要做靜電實(shí)驗(yàn)首先要準(zhǔn)備一些材料：一把塑料尺子和一些米粒般大小的碎紙片。當(dāng)陳老師拿著這些東西進(jìn)入教室的時候，大家看得一臉疑惑。“老師這是干什么呢？你知道嗎？”“我不知道，你呢？”“我也猜不透啊！”“今天，我們要進(jìn)行一次靜電實(shí)驗(yàn)。”陳老師把手里的東西放在講臺上對同學(xué)們說。“耶！”教室里頓時喧鬧起來。一個個用期待的目光注視著陳老師。

陳老師讓大家安靜下來后，問：“同學(xué)們，你們在生活中見到過靜電嗎？”“見過，見過！”同學(xué)們興奮地直嚷嚷。一個男生說：“我在梳頭的時候因?yàn)轭^發(fā)干，頭發(fā)常常跟著梳子飄起來，越梳越亂。”另外一個女同學(xué)說：“天冷的時候，我脫毛衣，常常會有噼里啪啦的聲音，像小針扎在身上一樣，還伴隨著藍(lán)光。”

陳老師面帶微笑，滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭，說：“同學(xué)們真是善于觀察，發(fā)現(xiàn)了一些生活中的靜電現(xiàn)象。下面，我就教你們怎樣做這個實(shí)驗(yàn)吧！作文大家要認(rèn)真看仔細(xì)啊！”說完，陳老師拿起尺子的一端在頭頂使勁摩擦了幾下，然后把它橫著放在碎紙屑上方，但是還保持著一點(diǎn)距離。看著陳老師的動作，我的心里出現(xiàn)了一個大大的問號：“老師這是干什么呢？”環(huán)顧了一下周圍，大家的表情和我一樣，這問號都帶到了臉上。“咦？呀！哇——……”神奇的一幕發(fā)生了，白紙上的紙屑就像一個個小精靈似的隨著尺子翩翩起舞，還有一些紙屑竟然立在了尺子上。同學(xué)們都看呆了，一個個的嘴巴都張得可以直接塞進(jìn)個雞蛋。

看著大家驚奇的表情，陳老師笑了笑說：“這種現(xiàn)象就叫做靜電。剛才，我拿尺子在頭上摩擦?xí)r尺子與頭發(fā)就產(chǎn)生了靜電，靜電就吸附在尺子上。當(dāng)我把尺子靠近紙屑時，紙屑就被靜電所影響，從而吸在了尺子上。當(dāng)兩種不同的物體互相接觸、摩擦、分離時，就會產(chǎn)生靜電。”聽完老師的解釋，大家才恍然大悟，便迫不及待地拿起直尺在頭發(fā)上擦來擦去，做起了靜電實(shí)驗(yàn)。

通過實(shí)驗(yàn)，只要我們擁有一顆敏銳的心和善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，你一定可以發(fā)現(xiàn)生活中的許多奇妙的事！

小學(xué)作文探索靜電 第二十四篇

今天，老師一走進(jìn)教室，就對我們說：“今天我們來做個實(shí)驗(yàn)。”

老師首先打開投影儀，剪出許多小碎紙，然后拿出一只塑料水筆，在自己的發(fā)梢上轉(zhuǎn)了幾下，再放到碎紙上方。神奇的事發(fā)生了，就好像那只水筆突然有了一雙隱形的大手，將紙片緊緊地裹在自己的身上，但又好像太貪心了，東西拿多了，便掉了許多下來。我一看驚呆了，猜：這會不會與我之前將墊板在桌上摩擦，放在頭發(fā)上方，就感覺頭發(fā)在被人拔，長頭發(fā)的人的頭發(fā)則飄了起來，差不多呀！

終于輪到我們自己來做試驗(yàn)了，我先撕了一些碎紙，并拿出一塊橡皮，在桌子上摩擦熱后，放在紙上面，紙沒有反應(yīng)，我只納悶：為什么水筆可以，而橡皮卻不行呢？我又用墊板和修正帶試了試，發(fā)現(xiàn)可以吸紙片上來，我又想：為什么墊板和修正帶可以呢？

這次試驗(yàn)不僅讓我們長了知識，還讓我們玩了一次，真是一舉兩得！

小學(xué)作文探索靜電 第二十五篇

星期天的下午，陽光明媚，做完作業(yè)的我打算和媽媽去公園玩。

我和媽媽來到公園。我先玩了蕩秋千、蹺蹺板，又去玩滑滑梯……我爬上爬下，玩了好一會兒。不知怎的，從滑梯滑下來的時候，我覺得屁股被針刺了一下，覺得好像被電了一下，麻麻的。

回家的路上，把這個感覺告訴了媽媽，媽媽笑著說：“你等一會兒就知道了。”

媽媽從衛(wèi)生間里拿來一把梳子，又拿來一張紙和一把剪刀。媽媽用剪刀把那張紙剪成一片片細(xì)小的碎片，然后她拿起梳子在頭發(fā)上快速地梳了幾下，最后把梳子放到那些小碎片上面，那些紙碎片竟然被吸了上去。

我感到挺有趣的，也依葫蘆畫瓢地試了一下。

我有些不明白，就問媽媽：“這到底是怎么一會事呀？碎片怎么會被梳子吸上去呢？”

媽媽告訴我：“這時由于梳子和頭發(fā)不停摩擦后產(chǎn)生了靜電，就把紙片吸了起來。滑滑梯上的現(xiàn)象也是因?yàn)槟Σ廉a(chǎn)生了靜電，只是靜電的力量太小，沒把你的屁股吸住，而是感覺屁股被刺了一下。”

我打開電腦查詢“靜電、摩擦生電”，果然如媽媽所說。

哈！我發(fā)現(xiàn)了靜電！這個世界真奇妙，只要你有心，還會發(fā)現(xiàn)更好玩的新奇事物呢！

小學(xué)作文探索靜電 第二十六篇

“鈴鈴鈴”我的小鬧鐘響了,我伸了伸懶腰,準(zhǔn)備起床,剛掀開被子。隨著“啪、啪”的聲響。眼前好象閃過幾點(diǎn)藍(lán)色星光。緊接著手臂傳來一陣劇痛，“啊——”我忍不住叫起來。弟弟走了進(jìn)來，奇怪地說：“姐姐你是不是在做白日夢啊，無緣無故喊得這么大聲。”我半信半疑，好象有一點(diǎn)劇痛呀，怎么回事啊？睡眼朦朧的我看看表,凌晨六點(diǎn)半了。我越想越奇怪，愜意地走進(jìn)了洗手間，拿起了梳子，我一邊梳頭發(fā)，一邊看鏡子。突然，頭發(fā)里不時傳來“啪、啪”的聲響，我又疑惑不解了，頭發(fā)越理越亂，我煩躁不安，看看鏡子，另我大驚失色的是：整個頭發(fā)變成了“鳥巢”的樣子。這時我發(fā)現(xiàn)了一個神奇的事情，梳子就象磁鐵一樣了，梳到哪里，我的頭發(fā)便會隨之地被梳子吸到哪里。 “咦，這是多么神奇啊！”沒想到會這樣，我非常地興奮，好象自己成了一位“小發(fā)明家”了。但是，一連串的問題讓我左思右想，百思不得起解，這到底是為什么而產(chǎn)生的呢？

我就把這一件事情告訴了我的好朋友，并問了問他們?yōu)槭裁磿@樣,他們說：我也有碰到過這樣的遭遇。可是他們都一問三不知，不知到底是為什么會產(chǎn)生的,我就只好查了查<<十萬個為什么>>這時我才恍然大悟,原來真正的元兇是——靜電。書里說：靜電是一種物質(zhì)。低濕天氣出現(xiàn)時，化學(xué)纖維質(zhì)地的內(nèi)衣、地毯、坐墊和墻紙等受到摩擦都能產(chǎn)生靜電。另外，家用電器使用時亦會產(chǎn)生靜電效應(yīng)或外殼帶上靜電。此外，靜電還會令人身體不適，還會引起頭痛、失眠和煩躁不安等癥狀甚至導(dǎo)致皮疹和心律失常，對神經(jīng)衰弱者和精神病人危害就更大。

沒想到靜電的危害這么大，可是，怎樣防止靜電的發(fā)生呢？我陷入了沉思：到干燥的時候才會出現(xiàn)靜電，那么干燥的反義詞是潮濕，那是不是水對靜電有防護(hù)的作用呢？我半信半疑，轉(zhuǎn)身又來到了洗手間，把梳子拿起來，沾了沾點(diǎn)水，嘿嘿！真是“華佗轉(zhuǎn)世”啊，我聽不到“啪啪”的聲響了，更沒看到我的頭發(fā)隨著梳子飄上去了。我看到我的頭發(fā)像垂柳一樣垂直了，頭發(fā)按照我的命令去做了。我又看了看旁邊的潤膚露，想到：既然水可以把頭發(fā)上的靜電消除，那么用潤膚露是不是也能防止毛衣上的靜電呢，我又試了試，啊，令我不敢相信的是，毛衣上的靜電飛到九霄云外去了，我的身上，不會再有針刺般疼痛了。

啊，生活中的科學(xué)是多么奇妙啊，我們要留心觀察生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，多問個為什么，這樣就會有一個不一樣的收獲！

小學(xué)作文探索靜電 第二十七篇

一個星期六上午，我在家里做作業(yè)，遇到了一個難題，我習(xí)慣性地拿著筆在頭上摩擦起來。沒想到，這一習(xí)慣動作，竟讓我發(fā)現(xiàn)了靜電的秘密。怎么發(fā)現(xiàn)的？且聽下文分解。

這道難題可真難，我想了很久都沒有想出來，就把筆放下跑過去問媽媽，在我把筆放下的瞬間，桌子上的紙屑都跑到我的筆上來了，于是我碰了碰我的筆，筆上的紙屑又跑掉了。我好奇地摸了摸筆的最頂端，并沒有膠水或是比較黏的東西，我立馬跑到樓下去問媽媽：“媽媽，為什么我的筆能吸附紙屑呀？”媽媽回答道：“啊！有這事？是不是你把筆放頭上摩擦了的？”我說：“是的，剛一道題把我難住了。就用筆在頭上擦了下。”“這是摩擦生電的秘密，如果你不信的話就來做一次實(shí)驗(yàn)吧！”媽媽驚喜告訴我。

媽媽叫我去拿一個帕子，我急忙跑進(jìn)臥室拿來一個干凈的帕子，并遞給媽媽，媽媽叫我坐過來，我坐在沙發(fā)上，媽媽還叫爸爸過來幫忙。待我坐好后，爸爸和媽媽用手把帕子在我頭上來回拉動，拉了好幾個來回后拿開了帕子，媽媽叫我去鏡子前看自己的頭發(fā)，哇！我的頭發(fā)就都豎起來了。媽媽說，這是摩擦起電，電有正負(fù)之分，同電相斥，一根一根的頭發(fā)，因?yàn)閹в邢嗤碾姡谂懦饬ψ饔孟拢拓Q起來了。

今天，我發(fā)現(xiàn)了靜電的秘密，我相信只要我以后多留心觀察，就一定會有更多的發(fā)現(xiàn)等著我。

小學(xué)作文探索靜電 第二十八篇

上星期的下午，我和表哥在家里做了一個有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)。

我們準(zhǔn)備好實(shí)驗(yàn)工具：鹽、胡椒粉、一個紙盤和一雙筷子。我先按照實(shí)驗(yàn)步驟把鹽倒入紙盤，用一次性的筷子攪拌。攪拌完后，我像一只好奇的小刺猬，迫不及待地嘗了一小口，啊，這味道真是又嗆又咸呀！

哥哥提示我用一把透明干凈的小勺在衣服上摩擦幾下，接著，我把這小勺放在紙盤上，當(dāng)小勺距離紙盤上的鹽和胡椒粉不到八毫米的時候，奇跡出現(xiàn)了，胡椒粉就像調(diào)皮的小猴子一樣，爭先恐后地跳到了小勺的底部，還有一些細(xì)小的鹽也跟著蹦了上來。

我好奇地瞪著眼睛，嘴巴張得可以裝下一個皮球，這把神奇的小勺為什么摩擦之后可以將鹽和胡椒粉吸到小勺底部呢？帶著這個疑問，我去問表哥。表哥自信地告訴我：“這是因?yàn)樾∩自谝路辖?jīng)過反復(fù)摩擦產(chǎn)生了靜電的原理，至于胡椒粉會先被吸上去那是因?yàn)楹贩酆茌p。”這時，我才恍然大悟。

這個有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)，不僅讓我明白了摩擦起電的原理，還懂得了科學(xué)是一片遼闊的海洋，需要有敢于實(shí)踐的船員，才能找到大陸。

小學(xué)作文探索靜電 第二十九篇

在干燥多風(fēng)的秋天，時常會發(fā)生靜電現(xiàn)象。靜電帶著噼啪的聲響，而且伴有藍(lán)光。如朋友相逢，會高興地握手。可是，手指剛一接觸，就會突然感到指尖有針刺般的疼痛。

日常生活中，靜電的電壓高達(dá)數(shù)萬伏。那么，為什么人接觸到不會有危險呢？

原來，由于摩擦起電的時間極短，產(chǎn)生的電流量很小，所以不會對人體產(chǎn)生傷害。

如此說來，靜電又是如何產(chǎn)生的呢？首先，我們需要知道，任何物質(zhì)都是由原子組合而成，而原子的基本結(jié)構(gòu)為質(zhì)子、中子及電子。由于外界作用如摩擦或各種能量如動能、熱能等形式作用使原子正負(fù)電不平衡，所以就產(chǎn)生了靜電。

那摩擦又是怎么一回事呢？其實(shí)，在日常生活中的摩擦，實(shí)質(zhì)上是一種不斷接觸與分離的過程。

靜電雖然不會對人體產(chǎn)生傷害，但會有些煩人。想象一下，如果你被靜電時不時的.電一下。你的心情還會好嗎？你可能會問，靜電這么煩人，能消除它嗎？答案可能會讓你失望。

想消除靜電，幾乎不可能。因?yàn)榭諝庖彩怯稍咏M合而成，在空氣中也能產(chǎn)生靜電。可以這么說，在人們生活的任何時間，任何地點(diǎn)都有可能產(chǎn)生靜電。

雖然靜電不能被完全消除，但是可以采取一些措施，消除一部分靜電。但那樣做，或許成本就有些高了。既然成本那么高，還那么麻煩，而且只能消除一部分靜電，所以，又有多少人會去那樣做呢？

靜電是奇妙的。在生活中，諸如此類的現(xiàn)象很多，大部分已經(jīng)被人們發(fā)現(xiàn)了奧秘所在，只有極少部分還無法用科學(xué)來解釋。但在科技日益發(fā)達(dá)的今天，那些現(xiàn)象一定會被破解的。

小學(xué)作文探索靜電 第三十篇

今天，老師讓我們做了一個實(shí)驗(yàn)：拿一張報(bào)紙和一支鉛筆，把報(bào)紙放在墻上，用鉛筆在報(bào)紙上摩擦，一會兒報(bào)紙會粘在墻上。可我不喜歡按常規(guī)出牌，除了實(shí)驗(yàn)這種現(xiàn)象，我還驗(yàn)證了其他的現(xiàn)象。

一開始，我沒有直接用報(bào)紙，而是用了一張白紙。我用油筆在白紙上迅速地摩擦著，可是，我剛松開手，紙?zhí)宦犜捔耍驳囊幌禄讼聛怼Ｎ抑缓媚昧艘粡垐?bào)紙用鉛筆使勁地摩擦，我松手時，報(bào)紙竟乖乖地粘在了墻上。我心里很疑惑，為什么用鉛筆摩擦就可以讓報(bào)紙粘在墻上，油筆為什么摩擦白紙不可以呢？我不甘心，又嘗試了一遍。我用油筆在紙上摩了好大一會兒，這時，奇跡發(fā)生了，白紙也老老實(shí)實(shí)地粘在了墻上。看來不只是報(bào)紙和鉛筆搭起來做實(shí)驗(yàn)，油筆和白紙也可以。甚至油筆和白紙比鉛筆和報(bào)紙做實(shí)驗(yàn)更好，因?yàn)槲矣脠?bào)紙做過實(shí)驗(yàn)后，我家潔白無瑕的墻壁掛了彩。我為自己有了新的發(fā)現(xiàn)感到一陣驚喜。

實(shí)驗(yàn)的熱情，讓我接二連三地冒出許多有趣的想法。我拿了一個氣球，在頭上摩擦了一下，沒想到氣球牢牢地粘在了我的手上。一會兒墻上，書柜上，燈上，鏡子上都粘上了五顏六色的氣球。

我又用在頭上摩擦過的氣球，把它們放在一堆兒小紙屑上，剛才還在睡覺的紙屑們立刻打起了精神。他們一下子立了起來，隨著氣球跳起了優(yōu)美的舞蹈。我把氣球放在媽媽的頭上，霎時間，媽媽的頭發(fā)立了起來。這時，爸爸恰好走進(jìn)來看見了，說：這真是怒發(fā)沖冠啊！

我靈機(jī)一動，想趁機(jī)考考爸爸：知道這是為什么嗎？沒想到爸爸竟脫口而出：這不是靜電現(xiàn)象嗎？接著就給我滔滔不絕地講起了靜電原理。看來，這個問題，對于才高八斗，學(xué)富五車的老爸來說簡直就是小菜一碟。我可是費(fèi)了一番周折才知道這個原理的。

這的確是靜電現(xiàn)象：兩個物體摩擦產(chǎn)生了靜電荷，靜電荷是會和物體相互吸引的，所以就出現(xiàn)了生活中這種種神奇的靜電現(xiàn)象。

小學(xué)作文探索靜電 第三十一篇

在自然界中，有許多神奇的奧秘等待我們?nèi)ヌ剿鳎灰幸浑p明亮的眼睛，無窮的真理就會被你發(fā)現(xiàn)。今天，我就給大家講一講生活中最為常見的靜電現(xiàn)象。

一天晚上，我正準(zhǔn)備脫掉衣服睡覺時，突然間被電到了一下。我看了看自己，身上并沒有觸摸開關(guān)一些帶電的物體，怎么突然間就會平白無故地被電到呢？

整個晚上，我一直在思考這個問題，但是百思不得其解，最后我在思索時睡著了。

之后的一些日子里，我也總在思考這個問題，卻一直毫無進(jìn)展。直到有一天，一篇關(guān)于靜電的文章令我茅塞頓開。上面說靜電是一種物體之間摩擦?xí)r產(chǎn)生的電，但電壓很小，不會對人體產(chǎn)生傷害。看了這篇文章，我真是“柳暗花明又一村”呀！

從此以后，我對靜電有了一個全新的認(rèn)識，我對它更加感興趣，充滿好奇，它神奇的一面令我更加想去探索！有一次，我用小尺摩擦頭發(fā)，再用小尺去吸小紙片，結(jié)果小紙片竟然奇跡般地被吸了起來。那時的我驚得目瞪口呆。

這就是神奇的靜電，讓我更想去發(fā)現(xiàn)它更多鮮為人知的秘密！

小學(xué)作文探索靜電 第三十二篇

一個冬日的早晨，我起床后開始梳頭發(fā)，可是任憑我怎么梳，頭發(fā)都會蓬成一團(tuán)，好像跟我作對似的，就是梳不齊，有的頭發(fā)還飄在半空中，這是怎么一回事呢？

我?guī)е苫髥枊寢專骸皨寢專瑸槭裁次业念^發(fā)怎么也梳不好，有的頭發(fā)還飄了起來呢？”媽媽說：“那你試試看把梳子沾上水，再梳頭。”我按照媽媽說的話做了，沒想到，這一次一會兒就把頭發(fā)梳順了。

為什么梳子沾上水就能讓頭發(fā)梳通了呢？我查閱了許多書，終于在一本百科全書上找到了答案。原來，這是靜電在作怪呀！人體活動時，皮膚與衣服之間，衣服與衣服之間互相摩擦，便會產(chǎn)生靜電。有關(guān)研究曾做過測定，在絕緣良好的環(huán)境下，摩擦所產(chǎn)生的瞬時電壓，有可能高于一萬伏特，有的專家甚至認(rèn)為靜電會在瞬間干擾心臟的工作。

晚上脫毛衣也會產(chǎn)生電壓。我們可以在脫完毛衣之后，用手摸一下墻壁，把身體里的靜電“放”出去，這樣的話，靜電就不會再傷害你了。

第二天上科學(xué)課的時候，碰巧老師也講到了靜電。老師帶著我們做了一個實(shí)驗(yàn)：把紙撕成紙屑，把尺子放在頭上來回摩擦，再把尺子放在紙屑上空。嘿！這些紙屑有的騰空而起，緊緊地“粘”在了尺子上；有的則在課桌與尺子之間來回跳動，真有趣！“物體之間互相摩擦便會產(chǎn)生靜電。”老師告訴我們，“靜電也叫摩擦起電。”

通過這次發(fā)現(xiàn)，讓我明白了：在現(xiàn)實(shí)生活中，每一個自然現(xiàn)象都蘊(yùn)含著無數(shù)的奧秘，只要我們善于觀察，勤于動腦，就會發(fā)現(xiàn)無數(shù)的奧秘！

小學(xué)作文探索靜電 第三十三篇

今天，我和媽媽走在放學(xué)的路上。媽媽正拉著我的手，忽然“啪”的一聲，我的手一陣麻木，嚇得我趕緊把手縮了回去。我連忙問媽媽怎么回事，媽媽笑著說：“這是靜電。”

靜電是怎樣產(chǎn)生的呢?查閱資料后我得知：物體之間摩擦后會產(chǎn)生靜電。為了證實(shí)資料上的說法，我決定做一次實(shí)驗(yàn)。

首先，我拿出一張紙，把它撕成小碎片。接著，我拿著筆在頭上反復(fù)摩擦。摩擦了一會兒后，我把筆慢慢地放在紙片的上方，神奇的事情發(fā)生了。小紙片就像翩翩起舞的小精靈一樣，爭先恐后地飛到筆上。我大吃一驚，又用尺在外套上摩擦，果然將小紙片又吸了上去。真是太不可si議了!同時，我也知道冬天天氣干燥的時候，經(jīng)常會發(fā)生摩擦靜電的現(xiàn)象;睡覺脫衣服時會發(fā)出“噼里啪啦的響聲”……

生活中處處充滿著奧秘，只要細(xì)心觀察，就會有所收獲。

小學(xué)作文探索靜電 第三十四篇

今天，老師給我們布置了一項(xiàng)特殊的任務(wù)，那就是做一個小實(shí)驗(yàn)：先拿來一張報(bào)紙，把它平按在一面光滑的墻壁上，再用一支鉛筆的側(cè)面快速地在報(bào)紙上來回摩擦之后，你把按報(bào)紙的手松開，報(bào)紙也會牢牢地粘在墻上。哈哈，這么簡單，怎么可能難倒我？

說干就干。我找來一張爸爸看過的報(bào)紙和一支圓鉛筆，我先把報(bào)紙平鋪在墻面上，再拿鉛筆用力、快速地摩擦我估計(jì)著火候到了，便停止了摩擦。接著，我小心翼翼地松開按著報(bào)紙的手，好像生怕待它不好，它就不配合我做實(shí)驗(yàn)。結(jié)果怕什么來什么，它還是落了下來。我就坐在沙發(fā)上盯著報(bào)紙沉思：我已經(jīng)做得夠到位了，為什么還是失敗？咦？是不是我的報(bào)紙?zhí)螅亮耍性趬ι衔蛔。坑谑牵野褕?bào)紙撕下一個較大的紙片，又試了一次。果然，這一次我成功了！只見那報(bào)紙牢牢地吸在了墻上，像涂了一層膠似的。我得意地叫來爸爸、媽媽和姐姐來看我的實(shí)驗(yàn)成果。不過，我又疑惑地問：但這里面有什么原理呢？學(xué)識淵博的爸爸講道：這呀，是靜電現(xiàn)象，就是兩個物體通過摩擦后，就產(chǎn)生了靜電，而這靜電就可以把那些比較輕的物體吸住了！我聽完后，恍然大悟：哦，原來是這樣呀！

這次實(shí)驗(yàn)讓我感受到了成功的喜悅，也學(xué)到了知識，真是太有意義了。

小學(xué)作文探索靜電 第三十五篇

張航領(lǐng)

今天，老師給我們做了一個有趣的靜電實(shí)驗(yàn)。老師將事先準(zhǔn)備好的尺子、碎紙和干布拿了出來，用干布使勁地摩擦尺子一會兒，再將碎紙放在桌上，然后把摩擦后的尺子迅速地放在碎紙上，碎紙就像鐵制品一樣被“尺子磁鐵”吸了起來，我們都大吃一驚。老師又把尺子摩擦了一會兒，放在一個同學(xué)的一小撮頭發(fā)上，結(jié)果那名同學(xué)的頭發(fā)也奇跡般地被吸了起來。

老師告訴我們，這是靜電，在生活中無處不在，有好也有壞，好處是：可以利用它來除塵、復(fù)印、噴涂……壞處是：靜電有時會造成火災(zāi)、冬天人們不小心碰了對方一下，那個部位會覺得像是被針扎了一下，又麻又痛……假如世上沒有了靜電，那是一個可怕的想象：我們會拿不起東西；車沒有油卻可以一直在大街上奔跑，直到撞到很多人和一個建筑物才會停下來；筷子、勺子、鍋鏟也統(tǒng)統(tǒng)沒用了……但是牙縫里不會再塞東西了；頭發(fā)也不會掉在衣服上；推又大又重的東西不會覺得費(fèi)力……

我想：如果發(fā)明出“靜電探測儀”和“靜電收集使用電池”的話，我們就不用交電費(fèi)了，只要探測出靜電，然后再按一下“靜電收集使用電池”的按鈕靜電就被收集進(jìn)去了。而且這種電池可以根據(jù)電器來變化形狀，還可以放大、縮小。臺燈裝上這個就會亮，電視、電腦裝上一樣可以正常工作，那樣靜電就可以完美地發(fā)揮出它的作用了。

靜電有時像一個作惡多端，給人們帶來壞處的魔鬼，有時卻像一個四處行善，給人們帶來利益的天使，真是讓我們又愛又恨啊！

小學(xué)作文探索靜電 第三十六篇

周日，我在家做了一個實(shí)驗(yàn)，做這個實(shí)驗(yàn)十分簡單，只要一張紙和一只鉛筆就行了。

我看了一下說明，原來只需要把那根鉛筆往鋪在墻上的報(bào)紙迅速地擦幾下就可以了。看到這里，我疑惑的問：“為什么不用膠水就能貼在墻上？難到鉛筆擦的時候會讓報(bào)紙擠出膠水來？”我半信半疑的開始了實(shí)驗(yàn)。

我用一只手把報(bào)紙放在了墻上，使勁地擦啊擦，但這張報(bào)紙就是想一個不聽話的孩童，指明了要跟我較勁，我一看斗不過它，就在去看了一下說明，原來是要用鉛筆的側(cè)面去擦，而且要在石灰墻上，而我卻找了一個貼著墻紙的墻來擦，我在心里深深的指責(zé)著我這馬大哈。感到有可氣又可笑。

我來到了客廳，這一次我吸取了教訓(xùn)，用鉛筆的側(cè)面往報(bào)紙上擦了擦，這次的報(bào)紙十分聽話，不一會兒就到墻面上去了。看到這場景，我心中不禁舒了一口氣：看你怎么神氣。結(jié)果我有打算撕下來，誰知道剛撕一點(diǎn)，就又“啪”地一聲回到了墻面上去。讓后我這次慢慢地拉了下來，拉的途中還聽到了“噼啪”的聲音，再一看，原來是老朋友靜電啊！

我心想：應(yīng)該是摩擦產(chǎn)生了靜電，靜電還能吸浮紙片，而且報(bào)紙就輕而易舉的占到了墻面上去。平時我們不也經(jīng)常拿尺子往頭發(fā)上一直擦，然后就可以去洗那些小紙屑了嗎？這就是完全靠靜電的幫助啊。

生活中真是處處都有科學(xué)，我以后要多觀察，多試驗(yàn)，研究出其中的奧秘！

小學(xué)作文探索靜電 第三十七篇

今天，楊老師給我們做了一個實(shí)驗(yàn)，它叫“靜電實(shí)驗(yàn)”。靜電實(shí)驗(yàn)的材料有：干布、尺子、碎紙。先拿一張紙，剪成很小很小的碎紙，在拿干布和尺子相互摩擦，在把摩擦后的尺子和碎紙放在一起，把尺子慢慢地拿起來，有些碎紙就被尺子上的靜電吸了起來。

其實(shí)生活中也有很多靜電，比如：冬天脫衣服時會看見有小小的火花，還會聽見啪啪的聲音，那就是靜電。人與人觸碰時，也會產(chǎn)生靜電，那盛覺就像被蚊子叮咬一樣……不過靜電有時也會給我們帶來麻煩，在加油站時，給車子加油的叔叔阿姨都特別仔細(xì)，不能讓靜電碰到油，如果真的碰到了，那整個站會一瞬間變成廢墟。

我長大后要發(fā)明一個小小的電器，可以隨身攜帶，然而每天在我身上的靜電就可以積累進(jìn)去，我想給手機(jī)充電的話，把這個小電器插在充電寶上，在連接充電器，過一會兒，電就完充好了！這樣是不是很節(jié)約家里的電呢！

小學(xué)作文探索靜電 第三十八篇

星期六的中午，我正在專心致志地做作業(yè)的時候，突然聽到爸爸在廚房里大喊：“哎呀，糟糕！”

我連忙放下筆，跑進(jìn)廚房一看，灶臺上有一堆胡椒粉和鹽。原來爸爸把胡椒粉和鹽打翻了，混在一起分不開了。

該怎么辦呢？用筷子，分不開；放進(jìn)水里，都溶化了……怎樣才能把胡椒粉和鹽分開呢？我心里焦急萬分。

這時候，爸爸笑著說：“兒子，我給你變個魔術(shù)吧！”爸爸會變魔術(shù)?我可從來沒見過。我驚異地望著爸爸，只見爸爸先拿來一把塑料勺子，在衣服上使勁摩擦，然后，將勺子靠近混合在一起的胡椒粉和鹽。突然，奇怪的事情發(fā)生了：胡椒粉像長了翅膀似的飛快地飛到勺子上了。這太神奇了！我也學(xué)著爸爸的樣子用勺子吸起來，不一會兒，所有的胡椒粉和鹽都分開了。

難道爸爸真的給胡椒粉施了魔法？那是什么原因呢？正當(dāng)我百思不得其解的時候，爸爸告訴我：“我并沒有施魔法，是因?yàn)樗芰仙鬃雍鸵路Σ粒a(chǎn)生了靜電，而胡椒粉是很輕的一種粉末，勺子就把胡椒粉吸附起來，就能很容易的把胡椒粉和鹽分離了。這就是科學(xué)的力量！”“哦，我明白了。”

我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。原來科學(xué)這么神奇！

小學(xué)作文探索靜電 第三十九篇

周六上特長課的時候，我看見王欣雨在用尺子摩自己的頭發(fā)，我奇怪地問：“你在干什么？”她邊繼續(xù)摩擦頭發(fā)邊說：“一會兒你就知道了！”不一會兒，我看見她把尺子放在一些小紙片上，小紙片就被吸了起來，太神奇了！

“為什么尺子在頭發(fā)上摩幾下就能把紙片吸起來呢？”我覺得很奇怪。王欣雨告訴我：“這叫靜電。”我也試著像她那樣做，用尺子在頭發(fā)上摩擦了幾下，真的把小紙片吸起來了。

在頭發(fā)上能摩擦出靜電，在別的地方能摩擦出來嗎？我在毛衣上摩擦了幾下，能吸起來小紙片；在褲子上摩擦幾下，也能吸起小紙片；我又在運(yùn)動鞋上摩擦了幾下，卻不能吸起小紙片了。這是怎么回事？

我喜歡摩擦起電的小游戲，因?yàn)檫@個小游戲又好玩又讓我了解了科學(xué)知識。但是在生活中感受到的靜電卻讓我覺得非常不舒服，如果能避免靜電的麻煩就好了，我希望將來能用自己學(xué)到的知識和本領(lǐng)去解決這個麻煩。

小學(xué)作文探索靜電 第四十篇

今天，楊老師給我們敵了一個實(shí)驗(yàn)。它的'名字叫靜電實(shí)驗(yàn)，需要準(zhǔn)備的資料有：尺子，碎紙，干布。先用干布擦一下尺子，尺子就會產(chǎn)生靜電。把尺子放到碎紙的正上方，碎紙就被尺子產(chǎn)生靜電牢牢地吸住了。

生活中的靜電有很多，比如；兩個人互相靠近，就會產(chǎn)生一股靜電。冬天兩個人穿上棉衣靠近，也會產(chǎn)生一股靜電。我在星期六星期天在玩滑梯的時候。不小心的碰到了桿子，就感覺到一股靜電，把我的手電了一下，很痛。我又從上面往下滑的時候，有時也會碰到電，這下手也會有痛的。

靜電它對我們在生活中有著巨大的危害，如：加油站，加氣站等等灬于是我有一個遠(yuǎn)大的理想，將來當(dāng)一名發(fā)明家，發(fā)明一臺機(jī)器。它很小，放在衣服包里，就這樣，我每天產(chǎn)生的靜電都會傳到機(jī)器里。回到家里，就可以把電插到游戲機(jī)里，電視機(jī)里等等，這時我家就不用交電費(fèi)了，還能正常的看電視，玩電腦…

小學(xué)作文探索靜電 第四十一篇

今天下車的時候，媽媽走過來拉我的手。突然，我的手一疼。我低頭看了看，什么也沒有。我很奇怪地問媽媽：“你用什么打了我一下？”媽媽疑惑地說：“我沒打你啊！”我說：“不可能，剛剛我明明手疼了一下。”媽媽笑了：“那是靜電！”“靜電是什么？難道我身上有電嗎？”我刨根問底。

可媽媽并沒有像以前一樣仔細(xì)地跟我解釋，她讓我自己去找答案。

晚上，我回到家就迫不及待地打開電腦，查找起來。原來，靜電是一種處于靜止?fàn)顟B(tài)的電荷。在干燥和多風(fēng)的秋冬，在日常生活中，人們常常會碰到這種現(xiàn)象：晚上，脫衣服睡覺時，黑暗中常聽到噼啪的聲響，而且伴有藍(lán)光；見面握手時，手指剛一接觸到對方，會突然感到指尖針刺般痛，令人大驚失色；早上起來梳頭時，頭發(fā)會經(jīng)常“飄”起來，越理越亂；拉門把手、開水龍頭時都會“觸電”，時常發(fā)出“啪、啪”的聲響，這就是發(fā)生在人體的靜電。

通過這次查詢，我還發(fā)現(xiàn)：通過自己查找答案，比從媽媽那里直接得到答案更讓我高興！

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