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四年級作文學(xué)什么 第一篇

去年九月，我偶然在一個(gè)視頻中看到一個(gè)女孩抱著很美的琵琶彈了一首動(dòng)聽婉轉(zhuǎn)的曲子。那刻我就對琵琶充滿了好奇，不由得著了迷，就這樣，我就踏上了琵琶之旅。

從那以后，我便開始學(xué)習(xí)琵琶了。老師先教我戴上用膠帶纏住的假指甲，我抱著像鉛球一樣沉重的琵琶，按著老師的口令，一旋彈哆，二旋彈發(fā)，三旋彈咪，四旋彈啦。開始了簡單的彈挑練習(xí)，這幾個(gè)動(dòng)作每次一練就是一小時(shí)，我的手指被弦磨得青一塊紫一塊，好奇心也快沒有了，我時(shí)常想哭，媽媽和老師每次都不斷鼓勵(lì)我，她們說：你勇敢彈出的第一步將會(huì)成為你未來基礎(chǔ)的第一步。我堅(jiān)持認(rèn)真地練習(xí)著每一個(gè)基礎(chǔ)動(dòng)作，基本手型練好以后，老師教我彈了簡單的曲子，如《花六板》、《小麻雀》、《新年好》等，會(huì)彈簡單的曲子后，我對琵琶的興趣越來越濃厚，我終于在學(xué)習(xí)琵琶的道路上順利邁出了第一步！

功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過二年多的練習(xí)，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了很多琵琶手法，彈、挑、彈靠、雙彈、輪指等。我相信只要勤加練習(xí)，我一定會(huì)彈得越來越輕松、越來越熟練。

學(xué)彈琵琶的經(jīng)歷，讓我感覺自己長大了。我會(huì)用媽媽常念的古詩：不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香來時(shí)刻警醒自己。我堅(jiān)信有一天，我一定會(huì)站在舞臺(tái)中央彈奏琵琶，一首首優(yōu)美的曲子，一定會(huì)在我的指尖悄然流瀉

四年級作文學(xué)什么 第二篇

今天我和媽媽坐在公園的雕塑大公雞上背五至六頁的“三字經(jīng)”。第五頁背完之后，我們坐著休息了一會(huì)。

我看到旁邊有一棵很矮的樹，我給媽媽說想爬樹，媽媽讓我自己爬。我怎么爬都爬不上去，媽媽過來指導(dǎo)我爬樹的技巧。第一次，第二次我都失敗了，媽媽在旁邊鼓勵(lì)我說：“孩子堅(jiān)持到底就是勝利，你要勇敢一點(diǎn)，膽子放大，堅(jiān)持往前走，你一定會(huì)成功的，媽媽相信你。”最后我咬著牙堅(jiān)持往上爬，在媽媽的指揮下終于爬到一個(gè)可以坐的樹干上，我坐下來休息了一會(huì)。我想下來，媽媽讓我自己跳下來，可是我不敢跳，媽媽只好過來扶著我的手，讓我跳下來。第四次上樹我是自己上的。只有最后幾個(gè)步驟是媽媽提醒我的，我在能坐的那個(gè)樹干反了一個(gè)方向，還沒有坐下來就從樹干上溜下來了，媽媽及時(shí)扶住了我，我害怕的都哭了。第五次都是我自己上的，媽媽沒有提醒我了，一轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)坐到樹干上了，自己也敢跳下來了。

我學(xué)爬樹這件事讓我懂得了一個(gè)道理，做任何事情都要堅(jiān)持到底就是勝利，要對自己有信心，不能灰心，一定要勇敢噢，小朋友們。

四年級作文學(xué)什么 第三篇

今天是大年三十的晚上，我看了一會(huì)書，就到廚房看媽媽包餃子。

見媽媽忙不過來，就說：“我?guī)湍溩影伞！眿寢屝廊淮饝?yīng)了。于是，我拿起一張餃子皮，又用筷子夾一點(diǎn)餡，包起來，可餃子皮老是跟我作對，不是皮破了，就是餡露出來了，弄得我滿手都是。媽媽看了我這副樣子，說：“我給你做示范吧”。于是媽媽拿了餃子皮，放了一點(diǎn)餡，然后從兩側(cè)向上捏，一個(gè)餃子就包好了。媽媽問我：“會(huì)了嗎？”我點(diǎn)頭說會(huì)了。于是又包了起來。這次我包得挺好，可是沒幾下，它又破了，我干脆不包了，媽媽這時(shí)走過來對我說：“學(xué)什么都要有耐心，包餃子也一樣，懂嗎？”噢，媽媽為什么您包得這么快？可我？“媽媽笑著說：”熟能生巧，媽媽也是練出來的呀！“

我立刻又包了起來，雖然沒有媽媽包得好，但我盡力去包了。媽媽還夸了我。

煮完餃子啦！媽媽特別把我包的餃子放在一個(gè)盤子里，表妹看了說：”姐，你包的是餃子嗎？“我只好說：”你知道個(gè)啥，這個(gè)叫‘將軍肚’、這個(gè)叫‘瘦干巴’，你吃過嗎，別有風(fēng)味。保管你大飽口福！“妹妹聽了哈哈大笑，全家人看了我的”杰作“，也都笑了。

吃餃子時(shí)，我從媽媽那里知道，餃子形如元寶，吃餃子有招財(cái)進(jìn)寶的意思。人們把象征吉祥的東西包到餡里，寄托人們對新的一年的美好祈盼。我又學(xué)會(huì)了一樣新本領(lǐng)，還懂得了其中包含的意義，心里真高興。

四年級作文學(xué)什么 第四篇

星期五，我突然聽到老師說，下周星期一有一場運(yùn)動(dòng)會(huì)，大家記得穿校服和運(yùn)動(dòng)鞋哦，“有羽毛球，跑步，跳繩這些項(xiàng)目，要參加的同學(xué)找我報(bào)名，”老師說道。我心想：我打羽毛球的技術(shù)不是很好，我回家得叫爸爸教教我。

我回到家就告訴了爸爸，在星期六日爸爸就帶我去打羽毛球。剛開始的時(shí)候，我連發(fā)球都不會(huì)。爸爸告訴我，你要一只手拿著球拍，然后另一個(gè)拿著羽毛球，然后對準(zhǔn)球，發(fā)射出去。我試了試，發(fā)了好幾回，都發(fā)歪了，我實(shí)在有些想放棄了，我的心里非常難受，但爸爸告訴我說：“失敗是成功之母，誰也有第一次，沒有失敗就沒有成功。”我聽了，我聽了便覺得爸爸說的對呀！我就拿起球拍繼續(xù)學(xué)，我學(xué)了一個(gè)半小時(shí)，我終于學(xué)會(huì)了。我感到非常自豪，星期一來到學(xué)校去參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，最后我獲得了非常優(yōu)異的成績！

我非常感謝我的爸爸，他從小就教會(huì)了我很多知識(shí)與做人的道理，就像學(xué)打羽毛球一樣，會(huì)從一件小事告訴我很多大道理，我懂得了無論做什么事情都必須堅(jiān)持不懈地做，失敗是成功之母，我取得了好成績離不開爸爸的諄諄教導(dǎo)，我長大后一定報(bào)答我的爸爸。

四年級作文學(xué)什么 第五篇

媽媽可謂是廚神，做的飯可好吃了，我和妹妹都十分喜歡吃她做的飯，恨不得一次吃十碗飯。

記得有一次我的廚神媽媽教我做飯，做我最喜歡吃，青椒炒肉。媽媽叫我先把圍裙穿上，想真正的廚師一樣。還開始真正的做飯，之前媽媽叫我先把做飯之前應(yīng)該準(zhǔn)備的材料給準(zhǔn)備好，所以我就把青椒洗干凈，把青椒的籽摳掉，切成細(xì)條，再把從冰箱里拿出來的肉給解凍，最后把肉切成細(xì)條，再把蒜，姜，蔥給切成小細(xì)末，這樣準(zhǔn)備工作就完成了，可以開始下一步了。

媽媽把油放進(jìn)鍋里預(yù)熱，把油預(yù)熱好了，媽媽叫我把先切好的小肉條放進(jìn)鍋里，問你的油一下子就談到了我手上把我的手燙起了一個(gè)泡，郭，我相信所有的人做飯的時(shí)候都有把油燙到手上的經(jīng)歷，我就用冰敷了一下手就把提前準(zhǔn)備好的青椒、生姜、蔥、蒜、醬油、味精一起加入鍋里翻炒，頓時(shí)我聞到了一股我熟悉的味道——椒炒肉的香味。炒了一會(huì)兒，我的青椒肉絲就做好了。妹妹吃了我的青椒肉絲后平的夸我，我做的真好吃。

就這樣，我學(xué)會(huì)了我人生中的第一道菜——青椒炒肉。

四年級作文學(xué)什么 第六篇

在生活中，有人學(xué)會(huì)了買菜，有人學(xué)會(huì)了彈鋼琴，也有人學(xué)會(huì)了攝影，而我，學(xué)會(huì)了拒絕。

下午托管的時(shí)候，有一位同學(xué)向我走來，對我說：＂莊紫涵，你可以借我抄一抄你的作業(yè)嗎？＂天啊，抄作業(yè)啊，這個(gè)不太好吧。此刻我的內(nèi)心是抗拒的，可又想如果我拒絕的話，她肯定會(huì)生氣的，就當(dāng)我助人為樂吧＂于是我遞給了她，她高興地把作業(yè)拿了回去。

第二天，她又向我走來，再次提出了相同的要求。我依然無法拒絕，也不敢反抗，便又一次拿了出來給了她。這一幕正巧被老師看見了，她走到了我旁邊，對我說：＂你下課后到我辦公室一趟。＂

下課后，我慢悠悠地走進(jìn)辦公室，老師對我說：＂莊紫涵，你為什么要把作業(yè)給同學(xué)抄？＂我。…。…我怕她生氣，就是再也不跟我玩了。老師說：＂你這可不是在幫她，而是在害她，她如果每次都抄作業(yè)的話，考試會(huì)考不起來的，你懂嗎？＂聽了老師一席話，我瞬間覺得自已做的不對，于是，我決定明天她要是再借的話，我我會(huì)勇敢地果斷地拒絕她。

到了第三天，果然不岀所料她又來借了。我把道理告訴她，并拒絕了她：＂我不能給你，給你作業(yè)就是在害你！＂這位同學(xué)好像也聽懂了我的話，她乖乖地回到了自已的座位。

從那天拒絕了以后，那位同學(xué)再也不過來借作業(yè)了，我學(xué)會(huì)了拒絕別人。

四年級作文學(xué)什么 第七篇

今年我已經(jīng)十歲了，需要分擔(dān)一些家務(wù)。所以，姥姥就教我做了一道菜——炸饅頭片。

姥姥先從冰箱里拿出兩個(gè)白白的大饅頭，把它們切成五六片，放在一個(gè)盤子里。接著，姥姥又拿出三個(gè)雞蛋，把它們均勻的打到一個(gè)盤子里，那被戳破的蛋黃，像個(gè)泄氣的皮球，金黃的蛋液從里面緩緩地流出。姥姥拿出一口鍋，把它輕輕地放在灶臺(tái)上。按住旋鈕，向左旋轉(zhuǎn)，只聽“噠噠”兩聲，火苗就像一個(gè)小搗蛋鬼，一下蹦出老高，我連忙后退一大步，后背貼著墻，生怕被這個(gè)“搗蛋鬼”傷到。再看姥姥，她還是鎮(zhèn)定自若的站在灶臺(tái)前，拿起油瓶，把金黃的油倒入鍋中，夾起一片饅頭，放在蛋液里一翻，饅頭片就立刻裹上一層金黃的外衣。姥姥把它遞給我，說：“來，豚豚，你把這個(gè)饅頭片放進(jìn)鍋里。”我接過筷子，把它顫顫巍巍的舉到鍋中央。突然，鍋里濺起一滴滾燙的熱油，嚇得我趕忙把饅頭片扔到鍋里，捂著頭跑到姥姥身后。慢慢的，我發(fā)現(xiàn)姥姥是把饅頭片從鍋邊溜下去的，這樣既省力又安全。我照著姥姥的樣子，把饅頭片夾到鍋邊，輕輕地放開，那饅頭片就像一個(gè)小孩，乘著滑梯落在地上。過了三十秒左右，我把饅頭片翻了個(gè)面，背面再炸三十秒，一個(gè)黃色的小精靈便誕生了。我把饅頭片放在鍋邊，讓油沿著鍋邊向下流，流的差不多的時(shí)候，我又把它們放進(jìn)盤子里。這樣，炸饅頭片這道菜就做完了。

其實(shí)，炸饅頭片并不難，只要找到正確的方法，一切困難都可以解決！

四年級作文學(xué)什么 第八篇

從小我就對羽毛球情有獨(dú)鐘。可是那時(shí)候我還小，不能去學(xué)羽毛球。去年爸爸終于讓我去學(xué)羽毛球了，我興奮極了，跟著爸爸來到了羽毛球訓(xùn)練館。

這節(jié)課教練讓我先練習(xí)顛球，他給我講解了顛球的要領(lǐng)，我覺得很容易，可是做起來就難了。我剛顛完一個(gè)，顛第二個(gè)球時(shí)，它卻不理我，自己跑到地上跳舞去了。后來我接二連三的練習(xí)，可就是顛不好。

我有些氣餒，對爸爸說：“我不練了，好煩。”爸爸聽了認(rèn)真的對我說：“只要功夫深，鐵杵磨成針，這么快就放棄了，你不是很喜歡羽毛球嗎？今天你可以回去，可是下次你就不能再學(xué)了哦！”我看了看其他同學(xué)，他們顛得熟能生巧，于是我決定繼續(xù)練習(xí)，爸爸點(diǎn)了點(diǎn)頭對我說：“這就對了，快去練吧！”

我又回到了“戰(zhàn)場”上，戰(zhàn)斗開始了。我拿起羽毛球拍，繼續(xù)顛了起來。我想起教練告訴我的要領(lǐng)：顛球時(shí)要全神貫注，集中注意力，眼睛盯住羽毛球，顛的時(shí)候，手腕發(fā)力均勻，球要顛出一定的高度。慢慢的。羽毛球變得老實(shí)起來，1、2、3、4、5哇，我開心的差點(diǎn)暈了過去，我居然顛了5個(gè)，爸爸看著我說：“我就知道你能行，繼續(xù)，爭取顛20個(gè)。”

最后，經(jīng)過我的不懈努力，我終于能顛20個(gè)球了。通過這件事，讓我懂得了好成績的取得，跟你遇到困難時(shí)，是否能堅(jiān)持下去有很大的關(guān)系，正所謂貴在堅(jiān)持，難在堅(jiān)持，成在堅(jiān)持！

四年級作文學(xué)什么 第九篇

今天，我跟爸爸媽媽到中山公園釣魚。我們早早就出發(fā)了，到了中山公園后，徑直來到了釣魚池。

我們先到了售票處，租了兩根魚桿，又要了點(diǎn)魚餌，就開始釣魚了。我先把魚餌掛在魚鉤上，再把魚鉤往水里一扔，就靜靜的等待魚咬鉤。這時(shí)，我看到爸爸拿著另一根魚桿，也開始釣魚了。我把魚鉤扔進(jìn)水里已經(jīng)有好長時(shí)間了，可是，魚就是不咬鉤。我不耐煩的對爸爸說：“爸爸，為什么沒魚咬鉤呀？“我教你一個(gè)辦法，你時(shí)不時(shí)提一下魚鉤，就有可能釣上來魚了。你看，我按這個(gè)方法已經(jīng)釣上來三條了。”我按照爸爸教的方法，不一會(huì)兒也釣上來了一條小金魚。我心想：我一定要按照爸爸教我的方法，釣上來比爸爸還多的魚。

最后，我們一共收獲了七條魚。經(jīng)過我的努力，我釣上來的魚比爸爸釣上來的魚還多，我釣了四條，爸爸釣了三條。我開心的對爸爸說：“剛開始沒釣上來魚的時(shí)候，還真有點(diǎn)想放棄了呢，幸虧你教了我這個(gè)好辦法。”爸爸說，“要相信自己，自己是最棒的。”

我們高高興興的回家了，我想，今天我收獲的可不僅僅是幾條金魚呢。

四年級作文學(xué)什么 第十篇

暑假里的一天，我被送往奶奶家。在奶奶家里，我刷新出一句名言，“狹路相逢勇者勝”被我改成了“狹路相逢智者勝”。

奶奶在農(nóng)村一大堆的農(nóng)活，把奶奶“壓”得沒時(shí)間拿雞蛋，我搖身成為“收蛋大使”。

我走進(jìn)雞窩，剛拿起一個(gè)雞蛋放進(jìn)褲兜里。一群母雞飛快地向我奔來，我被這壯觀的母雞群嚇倒，心里一驚：它們會(huì)不會(huì)來啄我？我的小腿和腳會(huì)不會(huì)被它們啄腫了……我越想越可怕。我變成了還沒開打就輸了，我把雞蛋放回原位并迅速跑開。我跑到家里，心“砰砰”直跳，并大口大口地喘著粗氣。此時(shí)，風(fēng)刮得蘆葦叢“呼呼”作響，仿佛在說：“我還以為你能滿載而歸呢！原來就是一慫包。”我被蘆葦?shù)囊魂嚒俺爸S”激到了，對著空氣大聲叫道：“我不是慫包，我是小個(gè)子大力量！”

我越坐心越煩，這時(shí)，我靜下來，世界也出奇地安靜。我冷靜思考，想出了一條妙策。我從奶奶裝玉米的筐子里抓了一把玉米，并分成兩份，裝在兩只口袋里。

我走到雞窩前，看到有一群母雞正圍著一窩雞蛋，我在雞窩前撒了一粒，隨后越散越遠(yuǎn)，但口袋里還留了一把！我等母雞走后進(jìn)屋偷蛋，等我拿完后，母雞們又回來，我隨即把另一把玉米向遠(yuǎn)處拋去，母雞又被引過去了。

我抱著雞蛋滿載而歸，我抿嘴一笑：“你們這群饞雞吃飽了，蛋沒了！”

這時(shí)，蘆葦依然在說話，但內(nèi)容與前面截然不同，它們仿佛在說：“你真棒，你真棒！”

四年級作文學(xué)什么 第十一篇

自從出生以來，我就一直生活在純凈的天空下。在我的眼中世界是美好的、和諧的、安全的。爸爸媽媽經(jīng)常講的“要注意安全、防備壞人”對我來說常常左耳進(jìn)右耳出。不過，最近一次的經(jīng)歷讓我學(xué)會(huì)了自我保護(hù)。

假期數(shù)學(xué)課加課了，以前去輔導(dǎo)班都是爸爸或媽媽擠時(shí)間送我上課，太辛苦了！我決定這假期要自己去輔導(dǎo)班。爸爸媽媽雖然不放心，但也只能由著我試一下了。

離上課還有半個(gè)小時(shí)，我興匆匆地沖出家門。第一，右側(cè)通行，第二，走斑馬線。不知不覺中，我已安全地走過了幾個(gè)街道。我不禁有些洋洋自得。可是，我忽然覺著身后有人跟著。我不敢直接回頭，學(xué)著名偵探柯南的樣子借系鞋帶的之機(jī)向后瞄了一眼，果然后面有一個(gè)胡子拉碴的男人離我很近，站在那東張西望。不好，這會(huì)不會(huì)就是報(bào)紙上寫的綁架少女的那種壞蛋？我站起來加快了腳步，緊緊跟上一位去早市買菜的老爺爺，生怕那個(gè)壞蛋對我下手。還好，離熱鬧的早市越來越近，熙熙攘攘的人群減輕了我的緊張。我一路小跑沖進(jìn)了輔導(dǎo)班的教室。我偷偷回頭一看，嘿，那個(gè)胡子拉碴的壞蛋不見了。

這次緊張的經(jīng)歷雖然讓我心有余悸，但讓我有了防范的意識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，學(xué)會(huì)了險(xiǎn)境中的自我保護(hù)。

四年級作文學(xué)什么 第十二篇

五一前老師教給我一首新的曲子“牧民的一天”，老師說這是六級最難的一首曲子，我下定決心一定要彈會(huì)這首曲子。

到五一了，一天早晨我來到書房，打開電子琴，專心致志地彈了起來。可是總有幾個(gè)音符彈不對，于是我關(guān)掉節(jié)奏一遍一遍地慢慢彈。我眼睛緊盯著琴譜，生怕漏掉一個(gè)音節(jié)，彈了很多遍之后，我覺得彈熟了，于是我打開節(jié)奏，伴著節(jié)奏再彈，這次果然比以前熟練多了。我終于彈到了第四段，也就是最難的一段。老師說這一段是表現(xiàn)牧民在騎馬的過程，要彈得表現(xiàn)出馬飛奔的快速，還要輕巧。我認(rèn)真地在琴鍵上敲打著音符，但是我彈出了速度卻老是彈錯(cuò)，為了彈得正確速度又跟不上。后來我按照老師的建議，先慢慢彈，彈正確了再一點(diǎn)一點(diǎn)加速度，這樣正確率和速度都有了。我一遍一遍地彈著，我越彈越流暢。慢慢地我沉浸到曲子的優(yōu)美的旋律中，我感覺到自己變成了一個(gè)騎馬的小牧民，騎著駿馬在原野上飛奔。

經(jīng)過我的刻苦練習(xí)，我終于彈會(huì)了這首超難的曲子。這使我想起了一句話“功夫不負(fù)有心人”。

四年級作文學(xué)什么 第十三篇

“媽，你幫幫我，我不會(huì)裝枕套”，我面對枕頭和它的衣服犯了難，媽媽聽完后仍不為所動(dòng)：“你自己先試，人家俗話說得好‘只要思想不滑坡，辦法總比困難多。‘你一定行！”沒錯(cuò)，這是我第一次裝枕套。

開始我認(rèn)為這是件多么簡單的事，隨便將枕頭拽進(jìn)套中就完成了，一年級小朋友都會(huì)套！結(jié)果可差點(diǎn)讓我氣吐血——卡住了。我媽在旁邊一看，指引我說：“你把枕頭折一下，將它再套進(jìn)去，不然你這么強(qiáng)拉應(yīng)拽，非把枕套拽脫線不可！”我聽完后，又拿起枕頭對折一下塞進(jìn)去。但是，事情遠(yuǎn)未如我所愿，這東西如同長上了翅膀——飛出去了，但我并沒有放棄。

“氣死我了，這玩意我今天套也得套，不套也得套。”然后，我就開始無數(shù)次套枕套，卻又無數(shù)次失敗的氣人旅程。

我先拿起枕頭對折，再對它一頓強(qiáng)拽硬塞，結(jié)果它居然也有脾氣，就是不進(jìn)去！那我不能忍，我左塞塞，它從右邊彈出來，我又手忙腳亂地將彈出來的部分塞進(jìn)去，結(jié)果它又從左邊飛出來，重復(fù)了不下15次，我終于想通了，我應(yīng)兩手同時(shí)將它塞進(jìn)去。這時(shí)，枕套似乎冷笑一聲：“你的力量似乎有些小！”果然塞不進(jìn)去——又卡住了。我又領(lǐng)悟到了一個(gè)要點(diǎn)，要伸手將枕頭拉進(jìn)去，再將外表包上，就差不多完成了。

沒錯(cuò)，的確塞進(jìn)去了，但套反了！我這得拉出枕頭重套，那就輕松多了。幾分鐘后，傳來我勝利的歡呼！

做萬事都有方法，找到方法才能成功。

四年級作文學(xué)什么 第十四篇

一、寫作目的：

1.能用書面表達(dá)自己覺得新奇有趣、印象深刻、最受感動(dòng)的內(nèi)容;

2.愿意將自己的習(xí)作讀給人聽，與他人分享習(xí)作的快樂;

3.能用簡單的書信、便條進(jìn)行書面交際;能修改有明顯錯(cuò)誤的詞句;

4.每學(xué)年課內(nèi)習(xí)作16次左右，小練筆50次左右，40分鐘內(nèi)完成不少于350字左右。

二、寫作內(nèi)容：

1.能圍繞習(xí)作要求，自主收集習(xí)作素材;

2.能抓住特點(diǎn)觀察自己周圍的事物，并用幾段連貫的話寫下來;

3.學(xué)寫書信、便條，掌握其格式;

4.能修改有明顯錯(cuò)誤的短文;

5.每學(xué)年課內(nèi)習(xí)作16次左右，小練筆50次左右，40分鐘內(nèi)完成不少于350字左右。

三、寫作形式：

1.書信練習(xí); 修改短文; 學(xué)習(xí)命題及自由作文; 結(jié)合閱讀進(jìn)行擴(kuò)寫、續(xù)寫練習(xí)。

四年級作文學(xué)什么 第十五篇

都說我們是新時(shí)代的小皇帝，只會(huì)過衣來伸手，飯來張口的生活，可是不盡然，我可是一直在努力的嘗試著做家務(wù)，雖然有時(shí)我滿口答應(yīng)當(dāng)一天家長，其實(shí)心里一直在打鼓最后還是勉勉強(qiáng)強(qiáng)。每一次說到煎雞蛋，我就會(huì)想到我初出茅廬煎雞蛋的那個(gè)蠢樣子。

記得那是一個(gè)酷暑炎炎的夏日，那一天，我突然心血來潮，想吃自己做的煎雞蛋，怎么做呢？這還得去請教一下媽媽。說干就干，迅速請來了媽媽。她站在一旁，只動(dòng)口不動(dòng)手，搞得我暈頭轉(zhuǎn)向。先拿出一個(gè)雞蛋，打開火，往鍋里倒油，頓時(shí)，鍋里的油像開了花，興奮的跳起了舞，見狀，我趕緊將雞蛋往過邊一嗑，由于害怕油見到身上，我高高舉起雞蛋往鍋里扔，“別……”只聽媽媽吼道 。幾滴油絲毫不留情地濺到了我手上，疼得我哇哇大痛哭 ，“煎雞蛋的時(shí)候手要放低，要不然，油會(huì)濺到身上的。來，我給你示范一個(gè)。”說著媽媽拿起一個(gè)雞蛋，單手打蛋，蛋清抱著蛋黃乖乖的進(jìn)了鍋。媽媽向我炫耀道：“怎么樣？”我不服氣，又重新拿了一個(gè)雞蛋，閉著眼將雞蛋貼近鍋面，睜眼時(shí)，看到了一個(gè)色，香，味俱全的雞蛋。我高興得手舞足蹈：“出鍋嘍。”

那時(shí)我記得，煎雞蛋是那么好吃、美妙，至今才知道，那是自己努力的味道。

四年級作文學(xué)什么 第十六篇

一天我在院子里玩耍時(shí)，無意間聽到了一首奇妙的音樂，像是《小小少年》，但它的音色卻很特別，深深地吸引著我，于是我懷著好奇的心情向它走近，意料之外的是那聲音竟然是從爸爸嘴里發(fā)出來的。

爸爸一邊給花澆水，一遍悠閑地吹著口哨，我立馬上前問他：爸爸，你吹的真好聽，能教教我嗎？爸爸對著我笑了起來，我知道他已經(jīng)同意了。

爸爸對我說：我們要先用唾液把嘴巴弄點(diǎn)濕潤，接著把嘴張成O字型，再收腹，最后輕輕向外吹。說完我就按照爸爸教的順序一步步來，可是我怎么吹都沒發(fā)出任何的聲音，好失落呀！爸爸見我有點(diǎn)不高興，吹著口哨笑著對我說：傻孩子，這個(gè)要慢慢來，急不得，多練習(xí)幾次。聽完爸爸的話，我又重新振作起來，跑到一個(gè)安靜的地方我的房間，坐在椅子上又開始練了起來。

結(jié)果我在房間練了幾乎快有一天的時(shí)間了，還是沒有收獲，心想：口哨真是一個(gè)頑皮的孩子，我怎么學(xué)也學(xué)不會(huì)，都快要被氣的不想學(xué)了。深深的嘆了口氣，這時(shí)奇跡出現(xiàn)了，居然嘴里發(fā)聲了，興奮地我急忙跑去找爸爸，爸爸，爸爸你快聽聽，我會(huì)吹口哨了。急忙想展現(xiàn)我的口哨聲，可是在爸爸面前我又沒聲音了，傷心地我哇哇大哭起來，過后我又冷靜下來，心想：世上無難事只怕有心人。

接著連續(xù)幾天，我都在房間默默地練著我的口哨，照著爸爸前面教的方法，一次次地練，終于功夫不負(fù)有心人，我終于學(xué)會(huì)吹口哨了。

經(jīng)過這件事，讓我懂得了一個(gè)道理，無論做任何事情，只要肯付出，就會(huì)有收獲。

四年級作文學(xué)什么 第十七篇

星期六，媽媽帶我去公園學(xué)打羽毛球，我迫不及待地拿出羽毛球拍和羽毛球。

只見媽媽左手拿羽毛球，右手拿著羽毛球拍。媽媽首先把羽毛球往半空中一拋，然后見球快要掉的時(shí)候，羽毛球拍打了過去，羽毛球就像長了翅膀似的，飛向了我這邊。媽媽發(fā)的球真是又高又遠(yuǎn)又快呀！媽媽對我說：“你先按照我剛才發(fā)球的樣子去做1”聽了媽媽的話，我連忙按照她的樣子去做，可是，打羽毛球不是那么容易的，我一發(fā)球，拍子剛準(zhǔn)備拍向球，可是球以迅雷不及掩耳之勢掉落在地上，就這樣我重復(fù)十幾遍這個(gè)動(dòng)作，可以說是功夫不負(fù)我這個(gè)有心人，我學(xué)會(huì)了發(fā)不，我對媽媽說，打羽毛球很簡單，可是做起來還是有點(diǎn)難的。真是看起來容易，學(xué)起來難了。我一次又一次的練習(xí)，學(xué)好準(zhǔn)確判斷球的位置，準(zhǔn)確無誤的接好球，接對手的球似乎就容易多了，我要求媽媽跟我對賽一下，我信心十足地發(fā)了這次球，我的成功的，媽媽接過我的球，說，不錯(cuò)，就是這樣，在媽媽的鼓勵(lì)下，我一連接下媽媽的幾個(gè)球，嘿嘿，這是媽媽讓著我，沒給我發(fā)難！

事后，我明白了：只要有堅(jiān)持不懈的信念，加不百分之百的努力，就一定會(huì)成功的。

四年級作文學(xué)什么 第十八篇

夏洛克福爾摩斯，眾所周知的人物。人們記住他是因?yàn)闅J佩他的案件解決。但是他的才能并不是天生的，他依靠的也是自己的努力！

柯南道爾的福爾摩斯有明確的頭部分析。對各種事件總是能保持冷靜，他對事件的解讀能力總是讓人贊嘆不已。但是福爾摩斯并不是天才。他也在生活中不斷鍛煉自己，提高自我。他把每次發(fā)生的事件都當(dāng)成一種鍛煉。他總能發(fā)現(xiàn)常人難以發(fā)現(xiàn)的線索，但這還不夠。有些人甚至有很大的線索。還是很難發(fā)現(xiàn)嗎？因?yàn)樗麄儾徽J(rèn)為。但是福爾摩斯分析任何線索，利用平時(shí)積累的知識(shí)，加上反復(fù)推敲，再小的線索都有價(jià)值。這就是夏洛克福爾摩斯的非凡之處。因此，他進(jìn)行的各種偵探雖然有些神話，但合乎邏輯和道理。他對各種事件的解釋和確定，才成為首領(lǐng)，能夠清楚地理解一個(gè)懸案。

事實(shí)上，在我們的實(shí)際生活中，我們?nèi)鄙俚氖窍穆蹇烁柲λ惯@樣勤奮細(xì)心的性格。我本來就粗心，作業(yè)寫完了絕對不檢查。有一次，我發(fā)現(xiàn)我的答案是那么荒唐。答案和原題發(fā)現(xiàn)牛頭不對馬嘴。讀完《福爾摩斯》后，主人公即使是輕微的推理也要重新思考，我為什么不能呢？另外，努力完成作業(yè)是多么小的事啊。應(yīng)對各種事情，不管多么復(fù)雜，都要冷靜應(yīng)對，沉著處理，細(xì)心，小事也不要放過。所以，解決一些事情，我們都能做到，也不難。因?yàn)槟闫綍r(shí)努力學(xué)習(xí)，善于觀察生活，進(jìn)取思考問題，所以問題會(huì)得到解決。

四年級作文學(xué)什么 第十九篇

中午，我吃好了飯坐在沙發(fā)上看電視的時(shí)候，突然聽到“丁冬，丁冬”的'門鈴聲，我問：“誰啊？”“是我，豆豆。”我開了門，果然是鄰家的豆豆姐。“快進(jìn)來吧！”“我不進(jìn)來了，我們一起去踢毽子好么？”“好啊，等等我。”我立馬從柜子里拿出媽媽給我新買的毽子。于是我和豆豆姐有說有笑地來到了花壇的樹陰下。

豆豆姐說：“我們比賽吧！”

“我會(huì)踢的呀！”我急忙答道。

“我教你，不難的，你先看著哦，我踢一遍給你看。”說著，豆豆姐一邊踢，一邊認(rèn)真耐心地教我。只見她先把毽子輕輕往上一扔說：“不能太高，也不能太低，大概大自己胸口的位置，等毽子往下落的時(shí)候，用自己的右腳的內(nèi)側(cè)往上踢，但是不能用太大的力！”

我邊聽邊摹仿豆豆姐的動(dòng)作。可是我不是把毽子踢飛了就是踢了個(gè)空，急得我漲紅了臉。豆豆姐在一邊鼓勵(lì)我說：“多練練就會(huì)了。”

經(jīng)過努力，我終于可以連續(xù)踢四個(gè)了，連小毽子也在一邊向我“微笑”。豆豆姐看我踢得滿臉大汗，笑著說：“下次再練吧！”

于是我們高興得回家了。我想：“我終于學(xué)會(huì)了踢毽子，今天的收獲可不小。”

四年級作文學(xué)什么 第二十篇

五一放假時(shí)，我們一家在陽臺(tái)上布置了一個(gè)七彩花園，里面種著姜花、香菜、百日草、波斯菊……我也親手種下了既好吃又好看的彩椒。

彩椒的種子是土黃色，又扁又薄，是實(shí)心的，很輕。

奶奶曾經(jīng)告訴過我：無論種植什么，都要把種子放在水里泡五六十分鐘，一是因?yàn)榭梢詸z測出種子是空心還是實(shí)心；二是因?yàn)檫@樣才能讓種子更加快速地生長。于是我便在一個(gè)小盆子里盛滿了水，拿出五六顆彩椒種子，輕輕地放入水中。可是怎樣分辨好壞呢？我急地抓耳撓腮，緊緊地皺著眉頭。

這時(shí)候，媽媽笑著走了過來，看懂了我的心事似的，笑著說：“空心的東西，質(zhì)量輕，自然會(huì)浮起來；反之，實(shí)心的東西，質(zhì)量重，自然就不會(huì)浮起來了。”

我先拿來一個(gè)花盆，取了一些泥土，裝滿花盆。“嘩——”咦，這是什么聲音？端起盆一看，原來是泥土從花盆底下漏了出來。我急得大聲喊媽媽，媽媽走了過來，耐心地開導(dǎo)我：“凡事都要?jiǎng)幽X筋，不能蠻干。”我先靜下心來，仔細(xì)地觀察別的花盆——原來，每個(gè)花盆底下都放了一塊小石頭。

于是，我找來了一塊不大不小的石頭，在盆底的口中墊著，留一丁點(diǎn)兒空隙，然后再裝土。

接著，我又照著科學(xué)書里種花的方法，還在土里用手指挖幾個(gè)一厘米深的小洞，將種子撒進(jìn)，再均勻地鋪上一層營養(yǎng)土。將它們澆濕，澆透。一盆彩椒就種好了！

希望我的彩椒寶寶在陽光的沐浴、雨水的滋潤下茁壯成長！

四年級作文學(xué)什么 第二十一篇

我家養(yǎng)了許多只小白兔，活潑可愛。幾個(gè)月過去了，兔子長大了兔毛長長的，就該剪兔毛了。今天上午，我跟媽媽學(xué)起了剪兔毛。媽媽從兔窩捉來一只小白兔，將它的身子輕輕一按，再撫摸幾下，那兔子就乖乖地趴在媽媽的手下了。媽媽拿起剪刀，像一位技術(shù)高超的理發(fā)師，一會(huì)兒功夫，兔背上的毛就全剪下來了。媽媽邊剪邊對我講解著怎么剪兔毛。我想：剪兔毛這么簡單啊！

媽媽剛剪完了一只兔子，我就躍躍欲試了。我麻利的地捉來一只兔子，把它壓在地上，抄起那鋒利的剪刀，一剪刀下去，剛碰到了兔毛，“咚”的一下，兔子竟掙脫了我的“五指山”，跳下桌子，四處亂竄起來。糟糕！我急忙放下剪刀去追。我從前屋追到后屋，又從后屋追到臥室，我彎下腰一看，那小東西正躲在柜子底下呢。在黑暗中，小兔子一雙紅紅的眼睛亮閃閃的。我一伸手，小兔子又跑到了床底下。

我連忙也鉆到床底下，心里暗叫:xxx看你往哪里跑！”終于抓住了這只兔子，這時(shí)，媽媽對我說：“把兔子的毛和耳朵” 一起按下去，手要放輕松一點(diǎn)。我照著做了，忽然剪出了一道口子，最后，我慢慢的剪，終于學(xué)會(huì)了剪兔毛。剪兔毛看似簡單，卻非常的難，我相信其他事情也是一樣的。

四年級作文學(xué)什么 第二十二篇

作為新時(shí)代的小學(xué)生，我們不僅要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，還要自覺參與勞動(dòng)鍛煉，培養(yǎng)動(dòng)手能力。做一個(gè)自立自強(qiáng)的好少年，而不是一旦離開大人的照顧就無法生活的糊涂蟲。

記得八歲那年，我學(xué)會(huì)了洗衣服。那天，我早早地起了床，對爸爸說：“爸爸，今天教我洗衣服，好嗎？”爸爸爽快地答應(yīng)了。我們先端來一個(gè)大桶，往桶里面盛水，把衣服放在里面。接著，爸爸將洗衣液滴在衣服上，拿起衣服慢慢搓，過了一會(huì)兒，衣服的污漬就無影無蹤……第一遍的搓洗就完成了。然后，爸爸又將桶里的臟水倒掉，重新盛水再洗第二遍、第三遍……我看著爸爸一遍遍地沖洗衣服，心想：洗衣服真是太簡單了，我也會(huì)！于是，我拿起一件臟衣服放在水里，滴一點(diǎn)洗衣液在上面，開始搓衣服，可是衣服的污漬怎么洗都不干凈，于是我使勁搓，結(jié)果衣服被我搓破了。站在旁邊的爸爸大笑起來，我嘴里嘀咕著：“怎么洗衣服這么難？”但我沒有放棄，還是繼續(xù)練習(xí)。最后，一大桶衣服都被我洗得干干凈凈。我開心地笑了，爸爸也笑了。這時(shí)，我心里感嘆道：其實(shí)在成長的過程中，有很多困難等著我去克服。洗衣服只是其中一小部分，我在家里就應(yīng)該先養(yǎng)成愛勞動(dòng)的習(xí)慣。

學(xué)會(huì)洗衣服，不僅讓我體驗(yàn)了勞動(dòng)的樂趣，還培養(yǎng)了生活能力。

四年級作文學(xué)什么 第二十三篇

很多人家里都有陶罐、陶瓶，看著很不易做，對吧？不！雖說不是難得讓人受不了，可是過程還是比較復(fù)雜。

要想把陶泥做成容器，就得先把陶泥做成圓柱體。我把陶泥放在電子轉(zhuǎn)盤上，邊用腳踩踏板，邊用手輕輕把陶泥“撥”成柱型，旋轉(zhuǎn)過程中，陶泥會(huì)被做成圓柱體。

接下來，要把陶泥柱子做成想要的高度。（想要）高一點(diǎn)，就把雙手慢慢靠近；（想要）矮一點(diǎn)，就要把一只手放在圓柱頂端慢慢往下壓。我想做個(gè)大肚子陶罐，就把右手放在柱頂上慢慢下壓。壓到了最高半尺、最寬半尺的時(shí)候我就把手放開了，這正是我想要的大小。

接著，我在想做瓶頸的地方，兩只手各伸出一根手指，夾著泥慢慢靠攏，夾到了直徑大約3厘米的時(shí)候?qū)⑹种敢崎_了。我又將手指放在矮柱底部，把底部壓到了直徑約5厘米。小罐的外形已經(jīng)完成了。

我伸出一根手指，在瓶口中心位置壓了個(gè)洞，又伸出幾根手指慢慢把洞擴(kuò)大，直到能多放幾根手指。我把除大拇指外的手指全伸進(jìn)去，把里面做成空心的，一個(gè)小泥罐完成了。

我將泥罐用木板拿上一張桌子，拿起一些泥裝扮泥罐：鳥、樹、梅花、“喜上眉梢”四個(gè)大字。完成！我喜滋滋地把裝扮好的小罐放到講臺(tái)旁，就等著烤成型后上彩了。

我學(xué)會(huì)了做拉坯泥罐，開心不已。我明白了，做事要努力、細(xì)心，千萬不能半途而廢，最后會(huì)有收獲的。

四年級作文學(xué)什么 第二十四篇

在還沒學(xué)游泳之前，我是只純“旱鴨子”，學(xué)了之后，應(yīng)該說是“丑小鴨變白天鵝”了吧。

剛?cè)W(xué)的時(shí)候，我還很怕，怕教練會(huì)不會(huì)兇巴巴的。一位在我眼里他的外表看起來有一種讓人辛苦、累的感覺，不是很舒心。剛下水，冷得要命，有一種能把人凍僵的感覺，開始下水要學(xué)憋氣，一呼一吸的，在岸上看起來簡單，在水里就困難了，一呼一吸都感覺有一股寒風(fēng)吹過，不注意會(huì)嗆上幾口水，鼻子真酸；泳鏡也不時(shí)進(jìn)水，眼睛都不清楚路。最恐怖的就是，每學(xué)一種動(dòng)作就要反復(fù)的做50――100遍，這簡直就是魔鬼訓(xùn)練。

看著別人游的那么爽，而自己卻在練習(xí)一個(gè)我已經(jīng)會(huì)了的動(dòng)作時(shí)，說真的我真想把教練，扁一頓。不過反復(fù)訓(xùn)練我的游泳技術(shù)也好了許多，本來還離不開泳圈和浮板，慢慢的泳圈和浮板都成了我的身外之物了。

每次游泳接力，我都贏了一個(gè)比我學(xué)游泳還就得boy（男孩），哈哈，男的還不如女的，游泳真爽。

告訴你們一個(gè)秘密，自從學(xué)游泳之后，我的身體硬朗了，體重也減了，感冒也少了。游泳真棒。

四年級作文學(xué)什么 第二十五篇

有一次，我們一家人去超市買東西，我買了一本書，名叫“安全手冊”，里面寫了許多遇到危險(xiǎn)時(shí)的解決方法，如：遇到火災(zāi)的時(shí)候，要用濕毛巾捂住自己的嘴巴、鼻子，到安全出口逃生，逃生過程中如遇到人多擁擠的時(shí)候，一定要躬著腰逃生，千萬不要把時(shí)間流費(fèi)在等電梯的事上，也千萬別坐電梯，因?yàn)橐话汶娞菰谀莻€(gè)時(shí)候，都會(huì)降在地下室，如果你進(jìn)去了就出不來了。還有在被人搶劫的時(shí)候，你可以把你身體上的東西扔掉，使你的親人能快一點(diǎn)找到你，如果你的身上沒有東西，那你就假裝很聽話的樣子，也許可以逃過一劫。

我高興的把這本書拿到柜臺(tái)前，付了錢后就開開心心地坐車回家了。

經(jīng)過了三天的努力，我終于把這本書給看完了，我又學(xué)到了很多新的知識(shí)。又過了幾天，爸爸說要考考我，結(jié)果每個(gè)問題我都答上來了，并且答案非常準(zhǔn)確。爸爸夸我說：“女兒你真厲害。”我聽了心里樂開了花。

看過了這本書，我不僅學(xué)到了許多新知識(shí)，而且還知道了面對危險(xiǎn)的時(shí)候該怎么做了。

四年級作文學(xué)什么 第二十六篇

每次洗完澡的時(shí)候，我的臟衣服往那一放就走了。可是明明是我的臟衣服卻是我的父母，奶奶他們幫我洗的衣服。每次看到奶奶那么辛苦的幫我洗衣服，心里總是過不去。

終于！我決定了，我一定要學(xué)會(huì)洗衣服，然后自己把自己的衣服給洗了，不再麻煩奶奶，父母他們了。

第二天晚上，我洗完澡就要奶奶教我洗衣服，第一步先盛點(diǎn)水倒進(jìn)去，然后再撒一點(diǎn)洗衣粉。然后拿上刷子，把衣服或褲子的兩面反復(fù)刷。然后把臟水倒掉，再盛點(diǎn)清水來清刷一遍。最后把褲子和衣服中的水?dāng)Q干之后就可以了。

可是之間我遇到過許多難題，比如我力氣沒那么大，褲子和衣服中的水老是擰不干，最后還是媽媽和奶奶來告訴我說：“先把褲子和衣服拿起來，讓衣服或褲子中的水漏掉一些，然后再一點(diǎn)一點(diǎn)的把褲子和衣服擰干，放到桶里去。”最后就是把衣服架子拿過來掛上衣服和褲子，然后再掛上晾衣架就可以了。

今天我很開心，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了一項(xiàng)新技能“洗衣服”，以后我就再也不用家人來幫我洗衣服了。

四年級作文學(xué)什么 第二十七篇

1、如果根據(jù)題目的要求選定了某件事，要對這件事進(jìn)行認(rèn)真的回憶，并仔細(xì)琢磨，反復(fù)思考，挖掘出這件事中含有的生活道理，或找出它閃光的地方。

2、要交代清楚時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件，讓讀者明白文章寫的是什么人，在什么時(shí)候，什么地方發(fā)生了怎樣的事。

3、必須把事情發(fā)生的環(huán)境寫清楚。因?yàn)槿魏问虑榭偸窃谝欢ǖ沫h(huán)境中發(fā)生、發(fā)展的。環(huán)境寫好了，寫出特點(diǎn)來，還能渲染氣氛，表達(dá)感情，使文章更生動(dòng)。

4、一般要按事情發(fā)展順序，把一件事的起因、經(jīng)過、結(jié)果寫清楚，不能顛三倒四，還應(yīng)把事情的前因后果，來龍去脈寫清楚。

5、記事中要圍繞中心，抓住重點(diǎn)，不要面面俱到。重點(diǎn)部分(一般指事情發(fā)展高潮處)要詳寫，寫具體，寫詳盡，給讀者以深刻的印象。

6、寫事離不開寫人，在記事過程中，一定要把人物的語言、神態(tài)、動(dòng)作、心理活動(dòng)等寫細(xì)致，寫逼真，這樣才能表達(dá)出人物的思想品質(zhì)，才能更好地表達(dá)這件事所包含的意義，即文章的中心思想。

四年級作文學(xué)什么 第二十八篇

我原來不懂得滑冰，可是看到小區(qū)里的幾個(gè)哥哥晚上經(jīng)常在院子里滑冰，他們滑得很快呀！

看起來就像魚兒在水里游來游去那樣輕松自如。我看著看著，覺得滑冰是件很容易的事，心想：他們能滑，我也一定能！于是我就叫爸爸給我買了一雙溜冰鞋，心里美滋滋的。回到家，我就迫不及待地穿上冰鞋要滑，誰知?jiǎng)傉酒饋砭退ち艘货樱鞍眩　笨砂盐宜ね戳耍@時(shí)我才知道滑冰可沒有那么容易。我揉了揉疼痛的地方，讓爸爸媽媽一人在一邊扶著我滑，慢慢地我就學(xué)會(huì)了站立；后來我開始自己慢慢地滑了起來，可滑得搖搖晃晃的，就像走在冰面上的小企鵝。有一次，我去姐姐家玩，發(fā)現(xiàn)她也會(huì)滑冰，就請姐姐教我，姐姐爽快地說：“行，我教你，保證你不久就能學(xué)會(huì)！”從那以后，我就跟著姐姐學(xué)，滑得一天比一天熟練。姐姐還每次在我摔倒的時(shí)候讓我記住：雙腳向前滑行時(shí)，要外八字走，眼睛要看前方，身子稍前傾，左腳用勁左蹬，右腳往右蹬。

在姐姐的指導(dǎo)下，我再也沒摔過，真是“功夫不負(fù)有心人”，經(jīng)過一段時(shí)間的練習(xí)，我終于學(xué)會(huì)了滑冰，心里不知道有多高興！

四年級作文學(xué)什么 第二十九篇

我是一個(gè)衣來伸手，飯來張口的，是爸爸媽媽的掌上明珠。媽媽平時(shí)不讓我做家務(wù)活，我要做的時(shí)候，媽媽總是說：小孩子，最重要的是學(xué)習(xí)。有一天，爸爸出差去了，媽媽要晚點(diǎn)才回來，我的肚子已經(jīng)餓得呱呱叫了。心想，難得一次好，自己去煮飯吧。對，機(jī)不可失！

我走進(jìn)廚房，抓了一把米放進(jìn)鍋里，再將米洗了幾次，然后拿去煮，再從冰箱里拿幾個(gè)蛋出來，想把蛋打進(jìn)碗里，不料，那蛋真，竟然跳到碗外去了，我急了，再拿了一個(gè)蛋，這次，蛋雖然順利地打進(jìn)碗里，可是蛋殼也都掉進(jìn)碗里。這時(shí)，我想起每天電視都有播天天食節(jié)目，所以我迫不及待地打開電視，節(jié)目正在播放怎樣做蛋飯。我喜出望外，看到里面說，打蛋時(shí)不能太用力，把蛋打進(jìn)碗里后，再攪拌一下。我得知了方法，便關(guān)掉電視，繼續(xù)做我的飯，我按電視里說的做，這次蛋被我打進(jìn)碗里，不再那么調(diào)皮了。飯熟了，我把蛋攪拌后，將它倒進(jìn)鍋里，不時(shí)地用鏟子把蛋翻來翻去，飯做好了，一碗香噴噴的蛋飯呈現(xiàn)在眼前。我夾一小塊吃，好極了！媽媽回來了，看到飯桌上的蛋飯，根本不相信是我做的，我夾了一塊給媽媽吃，媽媽吃了贊不絕口，說：乖孩子，你了。

從那次以后，媽媽不再把我看做小孩，也不杜絕我做家務(wù)活了，我還學(xué)會(huì)做飯了。真是一舉兩得啊！

四年級作文學(xué)什么 第三十篇

有—天，我見奶奶正在炒土豆絲，奶奶先把土豆洗干凈，再削土豆皮，然后把土豆切成絲。奶奶再切—些辣椒，再切一些蒜，然后再把油放進(jìn)鍋，奶奶先把辣椒放進(jìn)鍋里再放蒜放進(jìn)，最后一道美味的土豆絲就做好了。

—天，奶奶不在家，我就像奶奶一樣去超市買土豆辣椒和蒜。回家后，我像奶奶—樣把土豆洗干浄再去皮再把土豆切成土豆絲，我然后切了—些辣椒和蒜。我把鍋洗干凈，結(jié)果我—打開火鍋還沒干，我就把油放進(jìn)鍋里，結(jié)果油一下子就跳起來跳得到處都是，油把弄得到處都是油，我趕快把辣椒和蒜放進(jìn)鍋里油才沒跳起來，我然后把土豆絲放進(jìn)鍋里。我把土豆絲炒了一下再放點(diǎn)鹽，當(dāng)我把土豆絲用鏟子鏟起來的時(shí)候土豆絲一下子從鏟子里溜了出來，我千辛萬苦才把土豆絲裝進(jìn)盤子里。

我當(dāng)時(shí)非常有成就感，我心里特別開心，而且還很自豪。

四年級作文學(xué)什么 第三十一篇

今，我同爸爸去體育館游水，我開心得很，想起今終于能夠去游水了。到游泳池，我迫不及待的入了水，問爸爸：“拿甚麼工具游？”爸爸說拿泳板練習(xí)游水，我感覺極其稀奇，怎么不拿游泳圈游？開始游水了，剛開始爸爸使我把腳朝上蹬，可我學(xué)習(xí)了非常長時(shí)間還是蹬不上來，爸爸說“要是腿蹬不上來，游起來就常常嗆水，并且整個(gè)人會(huì)沉到下面，而且極其費(fèi)力。

”之后我細(xì)細(xì)練才能蹬的上來，隨后爸爸讓我學(xué)憋氣，說道：“憋氣是把頭泡在水里，一定不能吸氣，等不行的那時(shí)在浮上來吸氣，這樣才嗆不了水。

”我試了試只可以憋氣一會(huì)會(huì)。之后我開始游水了，先前我只可以游一兩米并且常常嗆水，遭罪死了，經(jīng)過非常長時(shí)間現(xiàn)在能游十三四米，不比之前常常嗆水，并且只有時(shí)嗆水，并且我還額外學(xué)會(huì)了蛙泳、我學(xué)會(huì)了爬泳和“狗趴”。游水對肺有好處，小孩常常游水還可以長個(gè)，還有散熱、減肉的作用，今年的假期我終于學(xué)會(huì)了游水，也長個(gè)了許多。我明白了遇到難處不嚇人，自信就是你勝利的一個(gè)好幫手。

希望你以后再遇到繁難時(shí)，一定會(huì)用自信面對難處，深信自己的能力就絕對做到，就一定會(huì)勝利。

四年級作文學(xué)什么 第三十二篇

大家一看題目就會(huì)想說：吞藥丸有什么難的？水一喝藥一吞就好了，可以對于我來說，卻吃盡了“苦”頭。

感冒了，醫(yī)生給我開些了藥，小時(shí)候的藥都是沖劑的，現(xiàn)在都是一顆顆藥丸和膠囊。看著這些藥丸，我心里想要怎么去解決它們。五分鐘過去了，我伸手抓了一顆最小的、穿白色衣服的“魔鬼”——藥丸，張開嘴巴，將它扔了進(jìn)去，然后大口大口地喝水，試圖讓水把“魔鬼”沖下去。結(jié)果，水都飛下去了，“魔鬼”還懶洋洋地粘在我的舌頭上，還得意地笑著：“嘿嘿，想把我沖下去，沒那么容易，哈哈哈！”我不服氣地嘀咕著：“哼，不要太得意了”。于是我又“咕嚕咕嚕”地灌下去一大碗水，好像只把“魔鬼”的甜外衣沖下去了，可是“魔鬼”身體好像在我嘴里生了根一樣，怎么都沖不下去，而且還散發(fā)出苦苦的味道。我皺著眉頭搖搖頭，真想把它吐掉。

這時(shí)，老媽看不下去了說：“算了，算了，要不直接把藥丸咬碎了吃吧。”

我吐出藥丸不服氣地說：“不，我要自己！自己！自己吞下去。”

我又嘗試了一次，“魔鬼”卻還是牢牢地粘在我的舌頭下面。老媽再次看不下去幫我出招說：“等下吞的時(shí)候，把頭往后面仰。”于是，我拿起水杯，喝了一大口，閉上嘴搖晃了下腦袋，“魔鬼”居然一下子被沖下去了，真是不可思議。不到二十分鐘五六顆藥丸陸陸續(xù)續(xù)被消滅掉，開心地手舞足蹈！

雖然花了很長時(shí)間，但最終還是學(xué)會(huì)了吞藥丸！

四年級作文學(xué)什么 第三十三篇

今天早上天氣格外的好，萬里碧空飄著朵朵白云，在著陽光明媚的周末里。我和妹妹想吃餃子，我對妹妹說：“要外婆做餃子給我們吧！”妹妹早就想了，說：“好呀！好呀！”。我跑過去，問了問。外婆說：“那我來教你做餃子吧！”我早就想學(xué)了！說：“好呀！好呀！

于是外婆把方法寫了下來，我看了看，說：“好難呀！”外婆笑了笑說：“好了，萬事開頭難，只要?jiǎng)邮秩プ觯y事也今變?nèi)菀椎摹Ｒ荒阆茸约鹤鲆蛔觯∽霾缓梦以賮斫棠悖脝幔俊蔽掖饝?yīng)了。

我太興奮了，用了我最快的速度跑進(jìn)了廚房，在看了看外婆寫的方法，第一步把鍋里裝滿水。我拿起幾個(gè)碗，打開水龍頭，一個(gè)個(gè)把碗里裝滿水，再拿起碗，把碗里的水倒進(jìn)鍋里。第二步打開燃?xì)狻Ｎ易罂纯从铱纯矗K于看見了開燃?xì)獾牡胤健Ｎ夷玫介_燃?xì)獾臇|西，轉(zhuǎn)了一圈又一圈。最后打開了燃?xì)狻＝酉聛砭褪情_火燒水了。我拿起開火的向左轉(zhuǎn)了一下就開始燒水了。燒水大約要15分鐘，在燒水時(shí)我就去拿餃子了。我計(jì)算了一下發(fā)現(xiàn)我和妹妹一起要吃十個(gè)餃子，我跑進(jìn)冰箱去，拿了10個(gè)餃子。然后再把餃子放進(jìn)鍋里，煮餃子時(shí)10-15分鐘，我一時(shí)跑進(jìn)去，一時(shí)跑出去。就這樣跑了十幾下，那時(shí)我在做蘸料，先拿起生抽，倒入碗中。然后是香油，再是胡椒粉。終于做好了。

于是我嘗到了成功的味道。

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