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三個和尚沒水喝小學生作文 第一篇

在那個風和日麗的上午，一個小和尚下山挑水的時候，發現小河的旁邊站著一個高和尚，小和尚看著很奇怪，就走過去問：“你在干什么呀!”高和尚說：“我來找水喝”。小和尚很高興就說：“要不你和我一起去抬水喝吧!”高和尚馬上就答應了，就這樣又來了一個胖和尚，因為他們有三個人，而且胖和尚和其他幾個和尚都很自私，所以廟里的那口大缸里的水也慢慢地少下去了。

他們三個和尚覺得這樣不公平，所以開了一個會議，小和尚說：“在這樣下去也不是辦法，誰有一些意見，高和尚馬上回答到，“我們可以在這里挖一口井”，胖和尚說：“不行啊!這樣比抬水還要吃力啊!”那我們找一根水管把山上的水接到我們的大缸里去怎么樣，小和尚覺得不錯就同意了。這樣高和尚找來一根管子把山泉水接到大缸里去了。可是這樣還是不夠喝的呀，那我們可以輪流來抬水，今天你挑水，我們抬水，明天你們抬水，我挑水。

三個和尚都同意這個說法，他們開始了，今天是小和尚挑水，高和尚和胖和尚抬水，明天是高和尚挑水，小和尚和胖和尚抬水，就這樣加上山上的山泉水他們廟里大缸里的水滿滿地，一點都不用愁沒水喝了。

三個和尚沒水喝小學生作文 第二篇

從前，在一座深山里，有一個破舊的廟，那里住著一個小和尚。小和尚聰明能干，一天就能挑幾十桶水：每擔的2桶水都很滿。

過了數月，又有一個小和尚來了，小和尚很歡迎這個又高又瘦的和尚。他們天天哼著歌一起去挑水，日子也算過得不錯。缸里總是保持著三分之二的水。

可好景并不長，沒過幾天，一個又大又肥的和尚來了。他非常的懶，不但不挑水，而且每天白吃白喝。這讓兩個小和尚氣得火冒三丈，他們直接把挑水的任務扔給他！可誰知，胖和尚仍然無動于衷，他撇撇嘴說：“為什么？我是新來的，干嘛要把活兒扔給我干？你們自己去挑吧！”這話讓兩個小和尚忍無可忍，他們一齊說：“你！你不去挑水，就等著瞧吧！以后，你不再有白吃白喝的權利。必須挑水才有飯吃！有水喝！”

胖和尚“哼”了一聲，閉上眼睛悠閑地躺在地上。另外兩個小和尚把水桶“砰”的一聲砸到地上，齊聲說：“我們也不干了！看你怎么辦！”說著，也愜意地躺在地上睡覺。

日子一天天過去了，缸里的水早已喝光了。“這樣下去也不是辦法，我們必須想個辦法，不然我們早晚都會被餓死的！”小和尚提議。瘦和尚與胖和尚也紛紛表示同意，經過討論，大家想出了一個辦法：三個人輪流挑水，一人一天。這樣，他們的水缸每天都是滿滿的。

三個和尚沒水喝小學生作文 第三篇

三個和尚的故事，大家都應該聽過了，它主要是講：從前有座山，山上有座廟，廟里有個高和尚，高和尚經常下山挑水喝，后來，廟里來了個胖和尚，胖和尚經常和高和尚一起下山抬水喝。又后來，廟里來了個小和尚，自從小和尚來了之后，大家就沒水喝了，這是為什么呢？原因是他們太不團結了。有許多人都把這個故事當笑話，可這是笑話嗎？這個世上還有不少“三個和尚”呢！

在一個班里，有三個小朋友在做值日，他們分別叫小明、小胖、小飛。他們三個人開始很認真地做值日，想快點回家，但是，后來他們做值日越來越不認真了，到最后，值日總算做完了，可是還有垃圾桶沒有倒，但小明、小胖、小飛他們“啪”地坐到了地上，異口同聲地說：“累死啦，累死啦！總算做完了！”他們在地上坐了一會兒，小明站起來，對小胖、小飛，他們說：“你們快起來，我們還有垃圾桶沒到呢！”但他沒想到小飛說：“我才不倒呢，我都累死了，不過，我看你精神那么好，不如你去倒吧！”小胖一聽高興地說：“對，你去倒，你去倒！”小明聽了火冒三丈，說：你們去倒還差不多，我今天掃了三組，黑板也是我擦的，你有什么資格讓我去倒？”小飛聽了說不出話來了，心想：我才不理你呢，我去玩好了。”就在這時候，突然飛來一只蝴蝶，小飛見了，拿起一根棒子就去追蝴蝶。小胖也學他，他從書包里拿出一本漫畫書，津津有味的看了起來。小明見他倆這樣，也去踢足球了，心想：后天就要足球比賽了，我得練練，不然就要輸了！而最后，只剩下垃圾在發臭。

最后結尾不重要，重要的是，這個故事告訴我們，無論做什么事都要團結，只有團結，事才能做好！

三個和尚沒水喝小學生作文 第四篇

“一個和尚挑水喝，兩個和尚抬水喝，三個和尚每水喝。”這是我們每個人小時候都看過的故事、都被過的歌謠。然而我在這里卻要說：三個和尚有水喝。這三個和尚，懂得團結合作，互幫互助，是個共同努力、共同前進的集體。

三個人、三根線、三只小球、一個瓶。每個人手中的線的末端上都系著一只小球，球在瓶里，瓶口只能通過一只小球。突然，瓶中有了水，水位在慢慢上升，誰能在小球濕前將所有小球提出？

“快！你一我二他三。”答案就怎么簡單。許許多多的大人們怎么也無法成功的事情，就這樣被幾個小學三年級的孩子輕而易舉地解出來了!為什么？因為他們懂得合作。這游戲本身就是一種競爭，但在競爭中合作，能讓成功的幾率變大，并取得“雙贏”的效果。

中央電視臺的一些節目，大家一定都看過。其中的`雜技表演，真是又驚又險，讓人驚嘆不已。比如：兩個演員站在地上，一個演員爬到他們的肩膀上，站起來；另一個演員爬上站在他人兩肩上的演員的肩膀，也站起來；再一個，又一個……

他們一個接著一個往上，象疊羅漢似的，卻始終屹立著不倒，還在上面表演著一些動作。這一切真是太神奇了，高難度啊！他們是如何做到的呢？因為他們懂得配合。這雜技本身就是一種合作，而在合作中配合，可以使大家合作得更好，收獲更多。

三個和尚，就有三種不同的思想。但如果他們在競爭中合作，在合作中配合，那么，他們就會擁有長久的水，永不枯竭。那是合作之水，更是美好的心靈之水。

三個和尚沒水喝小學生作文 第五篇

《三個和尚》真是一部生動有趣而又富有教育意義的好影片。 影片一開頭就把我吸引住了：伴著清脆而有節奏的木魚聲，銀幕上映出“一個和尚挑水吃，兩個和尚抬水吃”的字樣，當映出“三個和尚”四個大字時，木魚聲戛然停止。我納悶：“三個和尚怎么樣呢？”看下去才知道，原來三個和尚反倒沒水吃了。為什么呢？瞧，一個小和尚，沒什么依靠；自然得自己去挑水；又來了一個和尚，他倆開始斤斤計較，只好兩個人去抬水，誰也不肯多出力，都想占點小便宜；當又來了個老和尚時，三個人更相互依賴，互相推3諉，寧可坐著，誰也不去挑水，吃東西時不斷打嗝，因為缸里沒有水。我們看了，真覺得又可笑，又可憐！

后來，老鼠咬壞了蠟燭，寺廟起了大火。這下，三個和尚都慌了神兒，要就火，缸里沒水。他們再也顧不得計較誰吃虧誰占便宜了，斗爭搶著去挑水。由于他們齊心協力，撲滅了大火。這回他們受到了教育，開始共同合作，并且想出個好辦法，用滑輪提水，結果在不愁沒水吃了！看到這里我真為三個和尚的交好合作、創造性勞動而高興！

這部影片就是通過這樣一個既簡單又有趣的小故事，告訴我們應該克服自私自利的壞思想，從小培養人與人之間相互合作的好思想。

三個和尚沒水喝小學生作文 第六篇

三個和尚沒水喝這個故事主要寫了一個小和尚，一個長和尚和一個胖和尚。

開始小和尚一個人在寺廟的時候，他每天都去挑水喝、念經、敲木魚、給觀音菩薩像案桌上的凈水瓶添水，日子過的很好。

不久來了一個長和尚，他一來到廟里就把半缸水喝光了。小和尚就叫他去挑水，長和尚想一個人去挑太不值得了，便叫小和尚和他一起去抬水，就這樣每天他們一前一后抬水喝，而給凈水瓶添水的工作也變成每人一天了，日子過的倒也可以。

后來來了個胖和尚，他也想喝水，正好水缸沒水了，長和尚叫他自己去挑水，胖和尚挑完水回來，自己卻把它喝光了。大家都覺得為別人挑水喝劃不來，從此誰也不挑水了，就三個都沒水喝了。大家各念各的經、各敲各的木魚，觀音像前的凈水瓶也沒人加水了，花草枯死了，誰也不管。結果老鼠夜里出來偷東西弄倒了燭臺著火了，三個和尚慌了，這才一起救火，火撲滅了三個和尚累到在地，他們互相看看，好像明白了什么……

小和尚說：“因為我們的斤斤計較才引起大火的”長和尚說：“早知道我們輪流挑水就好了，也不至于發生這樣的慘禍了”。胖和尚說：“我們還是朋友對嗎？”三個人異口同聲地說：“對”。三個和尚再也不懶惰了，他們把寺廟重新裝修了一番。小和尚還發明了一個快而不累的打水方法，從此以后以后他們過上了幸福的生活。

這個故事告訴我們做人不可以互相依賴，斤斤計較，唯恐自己吃虧。我們只有互幫互讓，齊心協力，把個人的智慧融入到集體之中，才能克服困難，換來幸福生活哦！

三個和尚沒水喝小學生作文 第七篇

從前，在一座深山里，有一座古老的寺廟，里面住著一位年輕的和尚。小和尚聰明能干，一天能挑幾十桶水:他每擔兩桶水就滿了。

過了幾個月，又來了一個小和尚，小和尚迎接這個瘦高的和尚。他們每天一起唱歌挑水，過得很好。三分之二的水總是保存在水箱里。

但是好景不長。幾天后，一個又大又胖的和尚來了。他很懶，不僅不挑水，每天還免費吃喝。這讓兩個小和尚很生氣，直接把挑水的任務扔給他了！但誰知道，胖和尚還是無動于衷。他撇著嘴說，為什么？我是新來的。為什么要把我的作品扔給我？你們自己去選吧！這讓兩個小和尚忍無可忍，都說:你！不挑水就等著瞧吧！以后你就再也沒有免費吃喝的權利了。一定要挑水吃！有水喝！

胖和尚哼了一聲，閉上眼睛，悠閑地躺在地上。另外兩個小和尚把水桶摔在地上，異口同聲地說:我們不干了！看你怎么做！說著，還舒服地躺在地上睡覺。

幾天過去了，水箱里的水已經喝完了。這不是辦法，我們必須想辦法，否則我們遲早會餓死的！小和尚建議。瘦和尚和胖和尚也同意。經過討論，大家想出了一個辦法:三個人輪流挑水，一個人一天。這樣，他們的坦克每天都是滿的。

三個和尚沒水喝小學生作文 第八篇

自從那次寺廟被大火燒過之后，三個和尚便聚在一起商量對策。

小和尚說：“不如我們先離開這兒，出去學習技藝，等來年春天時，再到這里會合，好嗎？”高和尚和胖和尚想了一想，覺得很有道理，便說：“那好吧，到時候我們再來比誰更有才藝，千萬不要不來呀！”

第二天，他們就出遠門了。小和尚心想：我應該去學習什么技能呢？一定要學習一種可以讓世人幸福的才藝。他聽見人們說，發明家可以創造很多東西，是世界上最偉大的。所以小和尚決定學一些發明。于是，他到各地去尋找著名的發明家，懇求發明家教他發明東西。經過一番刻苦學習，他終于學會了一些簡單的小發明。

高和尚又想：“我應該學什么呢？如果讓我選，我一定要選一種可以逗別人開心的才藝。”就在這時，他瞧見一大群人圍在那兒，并且不時發出開心的笑，便擠進去一看，原來是變魔術的。他看了一會，覺得很有意思，便拜師學藝學起了魔術。

胖和尚想：我到底是學什么呢，我要是能嘗遍世上最美味的食物該多好。他想了想，拍拍頭腦說：“有了，我就做一個廚師吧！”于是他去了家最有名的美食店，向人請教烹飪的技藝，學起了廚師。

第二年春天，他們又到了一起。小和尚發明了先進的東西，高和尚變出了許多魔術，胖和尚做出了許多好吃的美食。真是三百六十行，行行出狀元。

三個和尚沒水喝小學生作文 第九篇

很久以前，在一座高大的山頂上，有一個古廟，廟里住著一個聰明可愛的和尚，他每天除了念經，還要去山下挑水。

小和尚走路的時候，還哼著小曲，有時微風吹來，樹枝迎風擺動，好像在對他點頭，鮮花也像在對他微笑。小和尚的日子過得非常幸福。又過了幾個月，來了個瘦和尚，他說：“你去挑水吧，因為我不認識路····”就這樣，他們倆吵個不停。最后，他們經過商量，小和尚說：“要不咱們抬水喝？”于是，每天小和尚和瘦和尚一起去抬水喝。

又過了一年，一個肥頭大耳的胖和尚來了，他把小和尚、瘦和尚抬的水喝光了，小和尚和瘦和尚非要胖和尚去挑水，可胖和尚就是不去。他們爭吵了好久，最后他們幾個都快被渴死了。瘦和尚說：“要不咱們在廟門口挖一口井？”大家聽了都拍手叫好，于是行動起來，同時他們也明白了只有團結起來才能讓自己的生活過得更美好。

最后，他們過上了幸福的生活。

三個和尚沒水喝小學生作文 第十篇

俗話說，一個和尚有水喝，兩個和尚抬水喝，三個和尚沒水喝。可生活中，我卻真真切切地感受到了你、我、他融合在一起的力量。

“唉，這題好難啊!”我咬著筆桿苦嘆道。面對著這道數學壓軸題，我已經苦思冥想了半個鐘頭了，這時同桌湊上前來，打趣道：“遇到攔路虎了吧，讓我瞧瞧。”“看來這道題是不簡單。”同桌的眉頭也皺了起來。周圍的同學頓時來了興趣：“什么題啊，讓我也看看。”一下子，我的課桌旁已擠滿了一圈小腦袋，大家你一言我一語地討論起來，就連平時一直暗地里較勁兒的兩位耿仔也熱烈地切磋了起來。“我知道了，你們看，這里一連，再作一條輔助線，可以用勾股定理來證明。”小姜興奮地叫了起來，大家連忙拿起筆，唰唰唰，茅塞頓開，果然行得通，都伸出大拇指連連稱贊，他反倒不好意思了，下意識地撓著后腦勺：“都是大家共同努力的結果，我只不過在你們的基礎上又加了一步，呵呵。”教室里傳來一片笑聲，在這笑聲中，我感受到了合作的力量。

周末，我跟媽媽一起去菜場買菜。在前面的拐角處，一個騎自行車的小伙子撞到了一位老大媽，“哧”地一聲，小伙子連忙剎車，可還是將老大媽刮倒了，土豆、魚、青菜撒了一地，立刻，人們都圍了上去，我也連忙跑過去，只見小伙子把車一扔，忙蹲下身去：“大媽，對不起!您老摔傷了嗎?送您去醫院?”說著忙把老大媽攙起來。“小伙子，沒關系，以后慢點兒車注意點兒。”大媽擺擺手，轉身去拾菜，有人遞過菜籃子，里面的點兒也沒少。“謝謝啊，謝謝!”小伙子向大家連聲鞠躬道謝，那憨厚的樣子，引得眾人都笑起來，在這笑聲中，我感受到了民風的淳樸。

“聽說高二(7)班的王娟同學得了白血病，需要很大一筆醫藥費呢？”班長顧在班會上向大家提起話題，“她學習很好，但家境困難，大家幫幫她吧。”說著不由分說從口袋中掏出零用錢，投進捐款箱里。“我也捐，我也捐!”不一會兒捐款箱里就塞滿了零錢，我也不能袖手旁觀，掏出準備買書的二十元錢，投進捐款箱里。“謝謝!”我們又走出教室，在校園里設立了一個宣傳欄，向全校同學發出倡議，很快得到師生的熱烈響應，看到眼前人頭攢動的情形，我又感受到了那種集體的力量。

生活中正是有了你、我、他的和諧相處，才變得五彩斑斕，只要大家團結一致，世界將涌動愛的春潮!

三個和尚沒水喝小學生作文 第十一篇

小朋友，你們聽說過三個和尚的故事嗎？在很久很久以前，有一個廟里住著一位小和尚，他每天都是下山挑水喝，過了幾天，來了一位瘦和尚和一位胖和尚，他們經常為挑水的事情推三阻四，吵吵鬧鬧。就這樣，他們被活活渴死了。這不是笑話嗎？

不，在我們的生活中也會經常發生過類似這樣的事情。一天放學，輪到四(1)班的小剛、小明、小東掃地，他們為了快速得把地掃好，三人開始分工做事，很快就干完了，最后還剩下垃圾了，他們三人都不想到垃圾，小剛說：“小明，你是運動會長跑冠軍，俗稱‘飛毛腿’還是你去倒把！”小明不服氣，看見小東胖胖的就說：“小東你這么胖，應該減減肥了，還是你去倒吧！”小東聽了，陰著臉、撇著嘴說：“你們倆合起來欺負我一個，真不夠意思，垃圾嘛，我不倒，看你們能把我怎么辦！”小東走到自己的座位上，拿起自己最喜歡的書《淘氣包馬小跳》津津有味地看了起來。小明也拿起自己心愛的足球玩了起來，看那姿勢就像羅納爾多。一只小蝴蝶飛了過來，停到了小剛的肩膀，好像在對小剛說：“小剛陪我玩好嗎？”小剛拿起一根木棒，逗小蝴蝶。時間一分一秒的過去了，垃圾還是躺在那里，好像在對我們說：“請把我倒掉吧！就三分鐘。”垃圾越來越臭了，吸引了許多蒼蠅，“嗡嗡、嗡嗡”地圍著垃圾轉，天色越來越黑，他們三人拿起書包走了。那堆垃圾依舊躺在那里，安然無恙。

小朋友，這不是“三個和尚”悲劇的重演嗎？

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