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作文令人激動的時候(精選21篇)
作文令人激動的時候 第一篇
激動的時刻，我真開心。
有一次，我們小隊組織了一場小隊活動，我媽媽對我的小組長說，去她的“牙病防治所”吧！我們小隊長答應(yīng)了。
星期六下午2點15分，我們大家都到擠在牙防所里。首先，我媽媽帶我們走到更衣室換牙醫(yī)衣服，接著帶我們來到了一個地方，我的媽媽按了一下門鈴，霎時間，門突然打開了，站在門前的是一位漂亮的穿著護士服的阿姨，她說：“穿好腳套進來吧！”于是我們大家穿好了腳套，進了消毒室，媽媽帶著我們參觀了消毒的地方，和消毒好的護士道具存放的地方，就脫了腳套去下一個地方。
下一個地方，是最激動人心的地方，那就是小朋友做牙模的地方。首先做的是小組長，傳傅雨芊，小組長說很爽快，接著我們每個人都做了。
雖然我是最后一個做的，但是我做了兩個。小隊活動結(jié)束了，我的心里非常激動能這么快樂，就去拍照片了。
激動的時刻，我越玩越開心。
作文令人激動的時候 第二篇
今天我們班的每一個人都很激動，今天是個快樂了的日子——體育節(jié)！我們?nèi)喽既⒓恿巳雸鍪剑瑐€個精力充沛，神采飛揚，臉上都洋溢著幸福的笑容。
最激烈的跳大繩比賽開始了！大家站在自己班級的旁邊加油喝彩，“91，92，93——100！101，102，103——”我的心里面真興奮！過了一百了，運動員們加油啊！轉(zhuǎn)眼間200過去了。“太棒了！同學(xué)們，堅持啊！堅持啊！堅持就是勝利！”
我心里不斷的祈禱。跳到220個了，我突然感覺時間靜止了，停止了流動。為了鼓勵他們筋疲力盡的身子，我一邊做著加油的手勢，一邊跟著他們的節(jié)奏跳，鼓勵他們繼續(xù)跳起來！快了，快了，我們的目標300個，已經(jīng)跳到了250個了！我的心都要跳出來了！“同學(xué)們，加油啊！跳起來，跳，跳，跳……同學(xué)們齊聲吶喊。我無法抑制激動的心情，握緊了拳頭。
可就在那一剎那間，死結(jié)了。啊！我的天啊！我兩眼一黑，好像沒有了知覺。最終，三班跳了256個，我們班跳了250個，相差沒多遠，可多的那6個對我們來說，就是比離天還要遠的距離。哎！就是6個呀，要是我們班能多跳7個，就能得第一了。可是當我看到同伴們紅彤彤的小臉蛋和滿頭大汗，我知道他們已經(jīng)盡力了！
“人類最大的敵人就是沒有堅強的信念”，我今天再次領(lǐng)悟了！250個，對于我來說，連想都不敢想的數(shù)據(jù)，他們卻做到了。我終于明白：這不只是一句普通的話，它還有更深刻的內(nèi)涵，等著我們?nèi)パ芯浚グl(fā)現(xiàn)，它也給了我們信心和鼓勵，讓我們更加努力去拼搏，去挑戰(zhàn)！
作文令人激動的時候 第三篇
一年一度的校運動會又拉開序幕了，這是最激動人心的時刻，也是全班同學(xué)的心往一處想，力往一處使的時刻。
我是一名運動員，將代表班級參加跳高和800米兩項比賽。第一項跳高，我就像一個鼓得圓滾滾的球，信心十足，因為我曾是跳高冠軍。開始跳高了，我輕松地越過了一個又一個高度。當105厘米時，第一跳失敗了，我的這個球就像被刺破了。第二，第三跳都失敗了，我無緣獎牌，這個球也徹底地癟了。我非常失落地離開了賽場，很想哭但強忍著。同學(xué)們紛紛投來愛的抱抱，安慰說，還有800米，冠軍非你莫屬。
到了下午，800米即將開始。“砰”地一聲，“萬箭齊發(fā)”，8名運動員迅速成一條線。我一個一個超越，前面只有兩名同學(xué)了。我保留著體力，到第三圈開始沖刺了，又一次趕超了一位同學(xué)。耳邊響起同學(xué)們的吶喊聲：“楚釩，必勝！楚釩，必勝！”我再一次鉚足了勁，想要趕超對手，只是對手實在太強，直至終點，也未能超越。我意外地獲得了亞軍，雖然有遺憾，但是小伙伴們的吶喊鼓勁讓我感動！
作文令人激動的時候 第四篇
周一的清晨，是升旗儀式。參加升旗儀式的有校領(lǐng)導(dǎo)和全校師生。
“向前，向前，向前！我們的隊伍像太陽……”聽，這是出操的歌聲呢！但是，周一，是升旗儀式。我們排著整齊的隊伍，站在走廊上，唱著雄偉的歌聲，邁著整齊的步伐，走向操場那兒的草坪。
清晨的草坪上，還沾著晶瑩的露珠，如同一顆顆美麗的寶石。踩在草坪上，小草便唱起歌：“沙，沙沙，沙，沙沙……”等所有同學(xué)們都到了操場，就開始了升旗儀式。
首先，主持人宣布：“尊敬的老師，親愛的同學(xué)，大家早上好！今天……升旗儀式現(xiàn)在開始！”接著，國旗班的同學(xué)邁著整齊的步伐，走向豎立在草坪正前方的手動旗桿。其中有三位高年級的同學(xué)，分別是一位旗手，兩位護旗手，走在隊伍的最前面，威風凜凜地邁著步子。啊！他們離旗桿越走越近了，啊！近了！近了！他們到了。頓時，昂揚的國歌響起，少先隊員敬隊禮。那鮮紅的國旗，冉冉上升；這激動人心的時刻，都在這鮮紅的國旗里，使大海沸騰！瞻仰著國旗緩緩上升，直到那國旗上升在旗桿的頂部。
接著，就開始了榮譽時刻——頒獎環(huán)節(jié)。最后，就是呼喊著：“準備著，為共產(chǎn)主義世界而奮斗！”“時刻準備著！”一聲聲響亮的聲音回應(yīng)著第一句話，這真的是我們發(fā)自內(nèi)心的聲音。
升旗儀式結(jié)束了，同學(xué)們回到教室，但，唯獨那鮮艷的五星紅旗依然在飄拂，在飛揚……
作文令人激動的時候 第五篇
我一直就有個愿望，就是哪一天，我能到麥穗老師去做客。為了知道老師家住在哪兒，我和好朋友迪多次跟蹤麥穗老師，終于知道了她家的具體位置。但是沒有老師的邀請，我們還是不敢去打擾老師的。
期末考試完的一天下午，我和幾位同學(xué)來學(xué)校幫助老師填寫成績單，事情做完之后，其他同學(xué)就離開了，我和迪、卉留在最后鎖門，恰巧遇到了麥穗老師。老師說：“去我家里玩會兒吧！”我們?nèi)齻€一時不知道是去還是不去，老師看我們猶豫，就說：“想去的話就在校門口等我接完孩子和我一起走。”
卉走了，我和迪則在校門口等著。很快就來到了麥穗老師的家，我和迪顯得異常的激動。老師熱情地說：“晚上就在我這兒吃飯吧！”
麥穗老師把一堆玩具拿出來給我們和她的孩子雯雯一起玩，我們則在老師家新奇的到處瞧瞧，心里美滋滋的。
“飯好啦！”我和迪、雯雯、麥穗老師都坐在沙發(fā)上，拿著筷子吃了起來。邊吃邊聊天，就像一家人，這時，迪怕自己面前的桌子不干凈就把吐出的一粒棗核扔到了我的這邊。被我發(fā)現(xiàn)了她的這一舉動，我們對視后，忍不住哈哈大笑，這頓飯，是在笑聲中度過的————
這一天，我來到麥穗老師家里，和老師一起吃飯，和老師一起聊天，是那么真真切切，只有兩個字能形容我的心情“激動”，直到此刻，一想起這件事還是令我激動不已。
作文令人激動的時候 第六篇
8月8日晚上8時8分，我盼望已久的時刻終于到來了。“鳥巢”里燈火璀璨，一陣陣歡呼聲傳入耳畔，奧運會隆重開幕。
兩千多個人，齊敲鑼鼓，鼓聲震天。變幻出無數(shù)個多姿多彩的圖形。用鼓來倒計時，表達著一片祥和與喜慶，慶祝奧運會隆重開幕。十、九、八、七？越來越近了，我的心情也越來越激動了。隨著最后一個數(shù)字的出現(xiàn)，“鳥巢”上空頓時出現(xiàn)了許多五彩繽紛的煙花，巨大的“腳印xxx煙花緩緩地向“鳥巢xxx走過來，好像在歡呼：“奧運來啦！奧運來啦！”
節(jié)目開始了，是由一幅畫為主題的，表演的都是中國文化歷史與經(jīng)濟運輸。從指南針表演到綾羅綢緞，又從造紙術(shù)表演到古代文字，通過對中國源遠流長的古文化展示，外國人由此了解了中國、知道了中國、甚至喜歡上了中國。每一個節(jié)目，都是由許多人來演的，真是惟妙惟肖、出神入化，我都看得入了迷。
特別令我難忘的是彈鋼琴的那個節(jié)目。一個小姑娘和一位著名音樂家在畫紙上彈奏著一曲動人心弦、猶如潺潺流水的樂曲，美妙極了。畫紙更是絢麗的不得了，好多種顏色交相輝映，奪目極了、漂亮極了。好多人在畫紙周圍圍上了一圈又一圈的圓形，人們表演了好多動作隊型依舊沒變，每個人就好像定在那兒一樣。突然，人們都變得亮晶晶的，好像許多漂亮的螢火蟲，真好看呀！
更令人驚訝的是展翅欲飛的和平鴿，竟然是人變動出來的造型，把和平鴿演得活靈活現(xiàn)。我看著和平鴿，覺得它好像真的要飛向天空，傳遞著奧運的消息。
許多精彩的節(jié)目不一一去描述，有機會自己去領(lǐng)略奧運開幕式的精彩吧！我想這次奧運盛會一定是奧運歷史上最成功的一次奧運會。
作文令人激動的時候 第七篇
“加油！加油！”一陣陣激勵的聲音響徹撥河現(xiàn)場，也震動了我們隊員的心。
“加油！我們一定要守住拔河比賽的寶座！“在總決賽第三局開始之前，已經(jīng)經(jīng)歷了一勝一負的我們彼此鼓著勁。
“下面有請冠軍的角逐者——六年級一班，”主持人一揮手，我們班的隊員被同學(xué)們的歡呼聲“推”進了場地，“與同樣實力不容小覷的六年級二班！”話音未落，二班的觀眾區(qū)域也爆發(fā)出熱烈的掌聲。
進入場地后，我們班與二班如同兩匹相互對峙的狼群，既沉住氣打量著對方，又不時散發(fā)出濃烈的“殺”意。“請雙方隊員拿繩。”主持人口令一出，我們迅速從地上扯起繩，生怕對手搶占先機。繩子瞬間被繃緊，在空中微微抖動，似乎也在期待著精彩的比賽。
“預(yù)備——”口令再次響起，雙方隊員都不約而同地降低了重心，身體往后傾斜，場上仿佛只有大家的心跳聲。“拉！”主持人一聲令下，我們就像脫韁的野牛，瘋狂地往后沖。我感到腦袋一片空白，耳邊只回響著隊員的怒吼。
幾秒鐘的時間，繩子開始向我們這邊移動，我的腳慢慢地往后退。一步，兩步，三步。突然，二班的隊員能量爆表，不知是哪來的力氣，猛然將我們向前挪，繩子非常危險的朝二班方向“跑”去。
“東風吹，戰(zhàn)鼓擂，咱們一班怕過誰！”同學(xué)們的吶喊聲像潮水般一浪高過一浪。我們班隊員被這“浪潮”所鼓舞，一邊咆哮著，一邊使著勁，就連思考數(shù)學(xué)難題的心氣也都搭上了。我用力向后一倒，偏頭一瞧，似乎看見了同學(xué)們已經(jīng)嘶吼的通紅的小臉。
誰也不知道我們是怎么贏的，我只記得人群中炸出一聲歡呼，我們也被慣力所放倒。我癱倒在地上，可仍然緊緊地抓住繩子，遲遲不肯放手，心里只有一個念頭：贏了，贏了，我們贏了。
當我被人扶起時，臉頰有液體滑落——甜甜的。而同學(xué)們一個個也都是又哭又笑的狀態(tài)，我頓時覺得，這些年，有他們在身邊相互鼓勵，一起成長，真好！
這真是一個令人激動的時刻啊！
作文令人激動的時候 第八篇
說起那件事，已經(jīng)過去好幾個星期了！你肯定猜不到我想說什么吧？告訴你們：我想說說那天的“跳繩比賽”！
只記得那是一個又陰又冷的下午，接到跳繩比賽的通知后，我們班參加比賽的同學(xué)們，立即拿好跳繩，“全副武裝”，“蹭蹭蹭”地跑往操場。
只見操場上已經(jīng)是“熱鬧非凡”！同學(xué)們有的在專心致志地練習(xí)單跳，有的在認真討論交流創(chuàng)新跳經(jīng)驗，還有的在……同學(xué)們分成兩邊：一邊是單人跳法（計時數(shù)數(shù)），一邊是創(chuàng)新跳法（自己創(chuàng)編的花樣跳）。我跳得是創(chuàng)新跳，但當我看到前面出現(xiàn)的反位創(chuàng)新單跳的“高手”時，心里有一點膽怯了！于是，我當即決定改為和馬文澍搭檔的雙人創(chuàng)新跳。
我倆本來就很默契，再加上我們還有足夠的時間來練習(xí)編排動作，心里感到有把握！我們的動作是什么呢？接下來你就會知道的。
老師帶不參賽的和已經(jīng)比賽完的同學(xué)回教室上課，就在我們心里惴惴不安的時候，田怡然和楊苑梵出現(xiàn)了。我們倆就像“落水的人抓住了救命草”一樣，要求她們和我們一起參加比賽。
輪到我們班了，我的一聲“開始”，就像沖鋒時的號角，動員了所有人！我和馬文澍因為準備充分，所以控制比較好，而她們倆不如我們老練，結(jié)果……我們的動作是：我掄動繩子，馬文澍做花樣，一邊跳一邊原地轉(zhuǎn)圈做著舒展動作；而她倆一會兒原地跳動，過不了十秒鐘就又換一個動作，雖然花樣比我們多，但我真怕她們“貪多嚼不爛”啊！“51、52、53、54……”這一個個數(shù)字繃進我的腦子里，在歡快地跳著舞蹈，一股股力量注入我的體內(nèi)，啊，肯定是我們贏了！
這個激動的時刻，我是忘不掉的！
作文令人激動的時候 第九篇
奧運會，在觀眾的期盼中，徐徐的拉開了帷幕。今年的奧運會，是在倫敦舉行的。我和爸爸坐在電視機前，期待著奧運會的開始。
“嘩，嘩嘩……”觀眾的掌聲如雷鳴般轟動。射擊、跳水、雙杠、籃球……各項運動都比完了，中國隊獲得了許多金牌，但葉詩文的混合游泳，是我和爸爸最想看的，等了許久，終于到了葉詩文的400米混合游泳，我吃完了晚飯，就和爸爸開始看。
“啊！開始了！”我激動地大叫道。“呼！”隨著一聲哨響，8個游泳員跳入水中，葉詩文序號第五，她的反應(yīng)能力是最靈敏的，剛?cè)胨瓦b遙領(lǐng)先。8個游泳員，像八條小魚兒一樣。在水里快速地游著，100米的蛙泳，100米的仰泳，100米的蝶泳，100米的自由泳。
蛙泳，葉詩文領(lǐng)先，其他選手緊追不舍，如果葉詩文有一絲松懈，將很快落后，仰泳，100米，葉詩文仍處第一，蝶泳，是葉詩文不太擅長的，但是，這100米，她仍處于第一。最后一百米自由泳，是葉詩文最擅長的，她進行了最后的沖刺。“葉詩文，加油啊！”我舉著小旗，吶喊著，最后50米，40米……啊！葉詩文破紀錄了！，最后兩米！當她的手，碰到墻時，我激動得跳起來，中國人激動地跳起來……葉詩文不僅是第一，還破了紀錄，世界記錄！一個年僅十六歲的女孩，僅僅十六歲！
那一刻，是令中國人激動的時刻，那一刻，是令中國人驕傲的一刻！
當國歌響起的時刻，我們笑了，那是令人激動的時刻，是令中國人激動的時刻！
作文令人激動的時候 第十篇
“現(xiàn)在播報女子800米決賽名次”。
廣播一響，全班齊刷刷地望向了我。我心頭一震，第一名會是我嗎？
“第一名，六年”我屏住了呼吸，全班同學(xué)都安靜了，靜靜地聆聽著主持人的下一句話。
“九班，林涵希。”全班歡呼起來，坐在我鄰邊的同學(xué)搖晃著我，雖然很難受，但我依然很快樂。喜悅與激動涌進了我的心中，仿佛蕩漾在春天里。
我拉了拉衣服，驕傲地昂起頭，自豪地邁著步子走向主席臺。一個我的“老”同學(xué)見了，向我豎起大拇指。我微笑致謝，仿佛這第一名是早以為我準備好的。而我的雙手卻不聽使喚，在不住地顫抖。
穿過人群，我走上了主席臺，一想到我不是站在人群中間，而是站在所有人前面時，心臟便不停地撞擊著自己的胸膛。我希望自己可以平靜下來，可是心跳好像配合著我欣喜若狂的心情，久久不能平息。
我站在隊伍的最前面，望著盤子上那金燦燦的金牌，心里甜滋滋的。當?shù)巧溪勁_的第一位時，我心中無比激動，總覺得手上的花格外鮮艷，總覺得我的金牌格外耀眼。
相機圍在我的前面為我拍下這激動的時刻。我回到班上，同學(xué)們都向我投來羨慕的目光，還有許多同學(xué)圍過來，想看看我脖子上的金牌，我同意了。金牌就在他們手上傳來傳去，你看一看我看一看，過了許久，金牌才傳回到我的手中。
作文令人激動的時候 第十一篇
每個人在生活中都經(jīng)歷過激動的時刻，有的人因考第一名而興奮；有的人因登上高峰而歡呼；有的人因獲得冠軍而激動……我也有一個令人激動的時刻，它至今讓我難以忘懷。
記得三年級“五·一”的假期，我參加了“哈市百名兒童現(xiàn)場繪畫比賽”。那一天，陽光明媚，在一幢建筑樓的一樓會議廳里擺放著一百多張條形書桌，前來參賽的小朋友各自拿著自己的畫筆聚集在這里，我們先按號入座，主持人公布完繪畫要求，比賽開始了。
小朋友們手握畫筆，積極構(gòu)思，認真地畫了起來，場內(nèi)的氣氛十分緊張。我手執(zhí)毛筆在宣紙上勾畫著，手心都出了汗，我心里不斷地提醒自己：“慢點，別急，再細心點，你一定能行。”漸漸地，隨著我畫畫的投入，緊張感消失了，我甚至忘記了是在比賽。一個半小時過后，我的一幅國畫“金雞報曉圖”畫好了，我長長地吁了一口氣，端詳了一會兒自己的畫作，還算滿意。等畫干了，我把畫兒交給了評委老師。我坐在一邊等著，可心情并不輕松。主席臺上，幾個評委正一幅一幅地篩選著交上來的參賽作品。緊張的我在想：我的畫兒會不會入選呢？
半個小時過后，主持人手持話筒，拿著獲獎名單，笑容滿面地走上主席臺。此時，一幅幅好的作品也被懸掛在主席臺的活動板上。小朋友們都伸著脖子看、豎起耳朵聽著。“現(xiàn)在公布獲得三等獎同學(xué)的名單……”“獲得二等獎的同學(xué)是……”“獲得本次大賽一等獎的同學(xué)是……”唉！每一次都沒聽到我的名字，我淚喪極了，心想：小朋友們的繪畫水平這么高！我是不是沒有繪畫才能？我難過地低下了頭。
正當我失落的時候，忽然聽到主持人公布：“獲得本次大賽特等獎的同學(xué)是：花園小學(xué)三年八班袁祺，××小學(xué)××……請以上小朋友到主席臺領(lǐng)獎！”
我不敢相信自己的耳朵，是不是我聽錯了？正當我猶豫時，站在一旁的媽媽推推我說：“祺祺，叫你上臺領(lǐng)獎呢，還不快去？”我猛然醒悟過來，慢慢地站起身，周圍的小朋友向我投來羨慕的目光。我高興得快步跑上主席臺，雙手接過紅色的獲獎證書，激動地把它舉過頭頂，臺下傳來一片熱烈的掌聲。望著臺下的小朋友，我的心里久久不能平靜。真是“一分耕耘，一分收獲”啊，看來，我從小的努力沒有白費！
那次獲獎證書，我一直珍藏著，每當我看到它，都會讓我想起那個激動人心的時刻。
作文令人激動的時候 第十二篇
每個人心中都有不同的情感經(jīng)歷。有人曾有過高興的時刻，有人曾有過傷心的時刻，還有人曾有過失望的時刻。而我卻有過激動而又羞愧的時刻。那是在一次數(shù)學(xué)考試中，我得了全班唯一的一個100分。老師在全班同學(xué)面前表揚了我，我心里別提有多高興了。再看小馨的99分，哈哈哈我超過她了。老師說：“第五大題第3小題沒有寫答語的同學(xué)每人減去3分，沒有寫完整的同學(xué)每人減去2分。”我低頭一看沒寫完整，該扣2分。怎么辦呢？如果告訴了老師我就比小馨低了。
可不告訴我又覺的對不起自己的良心。接下來的半節(jié)課我什么也沒聽下去。放學(xué)后，我不停的在想我該怎么辦？每走一步都像拖這鉛塊一樣，回到家總覺得飯碗有千斤重。卷子上的100分忽有忽無好像在嘲笑我。下午，我徘徊在辦公室門口不知道該不該進去。這時，我想到一句話“誠實是金”。“報告。”“進來。”我向老師講明了事情。老師將100分改成98分。雖然，少了兩分，但老師向我豎起了大拇指。這次，令我激動的是我考了第一名，令我羞愧的是因粗心扣了兩分。“誠實是金”這話說得一點沒錯。
作文令人激動的時候 第十三篇
一件令我感動的事
有一種久違的體驗叫感動，有一種醉人的滋味叫感動，感動是無法預(yù)訂，也無法奢求，它總是在不經(jīng)意的一瞬間輕輕觸動心靈，銘記于心。人的一生有很多次感動，并在不斷感動之中。
有一件事震驚全世界那就是5。12大地震。那天，天空陰沉沉的。下午兩點多鐘，當?shù)卣鹣淳矶鴣恚藗凅@慌失措。那一刻很多人被壓在了廢墟下面。四面八方的解放軍前來救助。在救援過程中出現(xiàn)了很多感人的故事，有一件事讓我難以忘懷。那就是譚千秋老師奮不顧身救下4個孩子的光榮事跡。地震來臨時譚老師正在繪聲繪色上課，同學(xué)們也在專心致志地聽講，忽然教室開始搖晃，譚老師意識到是地震，于是他大喊到；“同學(xué)們地震來了，大家快跑呀！什么都不要拿！同學(xué)們快出去呀！同學(xué)們都迅速沖出來了教室，跑到了操場上，到了操場上，還有有4個同學(xué)沒沖出去，怎么辦呢？本來譚老師可以逃出教室去，可當他轉(zhuǎn)臉看到，班里還有個4個同學(xué)沒法逃出去，他們在教室里亂跑，在教室里尖叫，往上一看有的大塊磚瓦正在向下掉，譚老師只有一個概念；就是拯救個孩子，他喘著氣向孩子跑去，磚瓦就要砸到孩子們的頭上時，譚老師一把抓住孩子們的手向講臺桌奔去，那一瞬間，只見后面“嘩”一聲，磚瓦掉在孩子們的身后，前面也在掉著大塊的磚瓦，譚老師顧不了那么多了，拉著孩子們直奔講臺的課桌下面，自己弓著背，雙手撐在課桌上；用自己的身體蓋著4個學(xué)生，地動山搖，伴隨著雷鳴般的響聲，冰雹般的磚瓦，灰塵，紛紛墜落到他的頭上，手上，背上熱血頓時奔涌而出；他咬著牙，拼命地撐住課桌。如同一只護衛(wèi)小雞的母雞，他的身下蜷伏著4個幸存的學(xué)生。
轟轟轟……一塊一塊水泥重重地砸在他的身上，房子塌陷了。他用盡全身的力氣緊緊的抱著孩子們，生怕孩子們會受傷，為了那4個孩子，他張開雙臂完成了生命最后的使命，他這雙曾經(jīng)傳播知識的手臂，再地震中拯救了4個孩子的生命，而他張開守護翅膀的身軀定格為永恒。
不要懷疑，因為感動是真真切切的情感流露，盡管世俗的東西已經(jīng)讓身邊事物變得模糊不清，盡管這樣的感動越來越少，然而我們的生命需要感動，感動如夜空中的繁星閃閃發(fā)光，照亮整個世界。
作文令人激動的時候 第十四篇
在你的生命中，一定有一些時時刻刻，令你一生難忘，甚至不惜一切代價再體驗一次。
我也有一個難忘的時刻，那，是一個令人激動的時刻。
記得那一天，我站在了師大附小的小博士答辯臺上，內(nèi)心十分十分地激動：為了這一天，為了這一刻，我花費了多少時間，多少精力去完成這個小博士論文的寫作。修改，修改，再修改，經(jīng)過層層選拔，我終于得以參加小博士論文答辯賽，一旦成功，我將獲得師大附小的最高榮譽——少兒小博士！
看著臺下黑壓壓的評委，我吸了口氣，開始從設(shè)計構(gòu)想，設(shè)計過程，設(shè)計成功，申請專利，申請成功這幾個方面配合著我精心制作的ppt講解，講到成功申請了外觀專利時，臺下的觀眾們紛紛鼓掌，我也有些驕傲：這個外觀設(shè)計專利是我付出比申請小博士多好多倍的努力換來的！我微微握掌，心想，我國家級的專利都申請下來，更別說校級的了！
想雖這樣想，但還是十分緊張，終于，介紹完了，評委們開始為我打分，十二位評委，去了一個最高，去了一個最低，算出了我的分數(shù)——98。8分！那一刻，我感到無比的驕傲，激動。拿學(xué)位證書時，更是激動地發(fā)抖——我成為師大附小的小博士了！
這個令人激動的時刻，永遠，永遠在我的腦海中！
作文令人激動的時候 第十五篇
你一定不知道今天我們一（8）班教室里為什么這么熱鬧，同學(xué)們?yōu)槭裁炊技尤f分呢？讓我來告訴你吧。
早晨剛剛晨讀結(jié)束，我們?nèi)账家鼓畹年惱蠋焷淼搅宋覀兊慕淌摇Ｑ奂獾耐瑢W(xué)立馬歡呼起來沖到講臺上去擁抱陳老師，接著全班同學(xué)坐不住了，一窩蜂地涌到講臺上，有的抱住陳老師不肯放，有的都激動得熱淚盈眶，有的在拼命高喊：“陳老師終于來上課啦！我們終于可以天天見到陳老師啦！”
陳老師每天為我們這些剛?cè)胄W(xué)不懂事又調(diào)皮的孩子操碎了心，嗓子都聲休了，為此在醫(yī)院住了好多天，到現(xiàn)在還沒有完全康復(fù)。陳老師親切地撫摸了我們每個人的臉蛋，還在黑板上寫下一句話，“陳老師不能大聲說話，請小朋友們自覺。”沒想到剛剛還是熱鬧非凡的教室一下子都安靜下來了。同學(xué)們都端端正正地坐好認真聽陳老師講課。
陳老師欣慰地笑了。
作文令人激動的時候 第十六篇
終于到奧運開幕的最后幾秒了，我們一家人坐在電視機前目不轉(zhuǎn)睛地盯著電視屏幕，心里一起和電視機倒計時“5。4。3。2。1”奧運會開始了！
隨著最后這一秒的逝去頓時，各色的焰火圍繞鳥巢上空噴發(fā)，變幻出了各種圖案，最后又變成雄壯的奧運五環(huán)在空中閃閃發(fā)光。
美麗的煙花令我回味無窮，接下來的壯觀場面更令我為之驚嘆。那場面波瀾壯闊，那氣勢連綿不絕。節(jié)目表演完了之后，二百多個國家和地區(qū)的運動員和教練員陸續(xù)入場，走在最后的是我們的中國代表隊，1099位運動員和教練員組成的長長地隊伍，恰似一條“東方之龍”出現(xiàn)在鳥巢之中，頓時場內(nèi)沸騰了，叫喊聲，歡呼聲此起彼伏……
一會兒過后，我們期盼以久的翔云火炬終于進入了會場，當傳遞到李寧手上時，就只見他騰空而起在空中奔跑起來，翻開了歷史的畫卷。我的心起伏不定，心潮澎湃激動不已。我在心中喊著：中國，我為你驕傲！
我盼望著，我們的奧運健兒賽出風格，賽出成績，拿到金牌第一！
作文令人激動的時候 第十七篇
參與班級管理，是我夢寐以求的事情，我期盼已久的競選班干部的時刻終于來臨啦！
今天上午第二節(jié)課的時候，老師笑容滿面地走進教室說：“現(xiàn)在，開始選干部。”我非常激動，心緊張得怦怦直跳。首先，是挑選體育委員。許子澄是28票，其他人都是10～20票。所以，休育委員就是他了。接著是學(xué)習(xí)委員，徐雨睛30票，她當上了學(xué)習(xí)委員。還有一些班干部選定完，就是我要上場的時候了。
“班長！”老師大聲說道。我聽后，馬上快速地舉起了手。我大步流星地走上了講臺，站直后挺了挺胸脯。“我覺得我的管理性很強，所以班長這個位置我最合適不過了，而且我會幫助每一位同學(xué)，為班級做出了自己的貢獻。”我對著同學(xué)們說。臺下響起了掌聲？我老師也向我投來了贊許的目光。我看見有16個同學(xué)舉起了手，老師把我的名字記了下來。接下來這個參加班長競選的這個對手，對我有很大的壓力，她就是沙麗娜。
當她走上講臺時，教室里頓時響起了掌聲。她把自己的意見講給了大家聽，大家也舉起了手為她投票。這時，我的手心直冒汗，一顆撲通撲通跳動的心怎么也平靜不下來。當老師念名字時，我立即屏住了呼吸。最后我和讓麗娜當上了班長，我高興得差點一蹦三尺高。
我終于成功啦！我激動得眼淚都快流了出來，我心中暗暗想：以后一定要管理好班級，成為同學(xué)們的知心人，老師的小助手和全班同學(xué)共同進步。
作文令人激動的時候 第十八篇
歡呼聲如鼓掌聲排山倒海地襲來，我們的心激動極了，這可是我第一次得第一名啊！
秋天來了，學(xué)校一如既往的舉行了跳繩、踢毽子大賽。我本不是體育特長生，但在老媽的強迫下，我報名參賽了。
起初，我只能跳幾下。最多也只能連跳50個。在臨上場前，我還一再練習(xí)，怕拖了班級后腿但這些顧慮都是多余的。
隨著一聲槍響，同學(xué)們開始了跳繩比賽，繩子在手中不停擺動，在空中劃出了一個個圓形。腳輕輕跳起，一個、兩個、三個……我不停地跳著，累得滿頭大汗。遠處傳來了拉拉隊同學(xué)的加油聲：“加油！加油！六一加油”他們一聲聲的鼓勵更是激起了我的斗志。十秒鐘過去了還沒停過，二十秒過去了，依然跳著，這超出了我的預(yù)料，旁邊的同學(xué)也不停的跳著，斷了就趕緊調(diào)整，我牢記老師告訴我們的方法，一個接一個地跳，三十秒過去了，我身邊的同學(xué)似乎跳累了，跳的有點慢了，體力有點不支，又過了十秒鐘，裁判們數(shù)數(shù)的聲音變得參差不齊，有快有慢。不一會兒，我就無法分辨裁判口中數(shù)到幾了，這時，我心中有個念頭，不要減慢速度，要快要穩(wěn)！我要支撐不住了，汗水濕透了我的衣服，可我無暇顧及，還賣力地跳著。速度也漸漸慢了下來。
“時間到”比賽結(jié)束了，我有些不甘心，還以后自己只跳了一百二三十個。這時我發(fā)現(xiàn)裁判們個個目瞪口呆，我連忙詢問，他們告訴我，成績“189個”聽到這個數(shù)字，我也驚呆了，高興地一蹦三尺高，掌聲雷鳴般地向我撲來。同學(xué)們都向我投來贊許的目光。
這真是一個激動人心的時刻啊！
作文令人激動的時候 第十九篇
今天，是讓我們無比開心，無比激動的一天。不僅是我們母校113歲的生日，也是我們親愛的陳老師回到班級，回到我們身邊的一天。
一大早，當我們還在晨讀的時候，一道熟悉的身影來到我們的教室，是陳老師，陳老師回來了。教室里頓時沸騰了，我們一溜煙的全跑到講臺上叫著陳老師，抱著陳老師，圍著陳老師緊緊不放開。
陳老師之前由于嗓子動了個小手術(shù)，在家休息了一段時間，心里放心不下我們，還沒休息好又來給我們上課了。陳老師，您休息的這些日子里，我們可想您了！
您給我們講課是那么的具有親和力，您給我們上體育課我們是那么的開心，特別是您在黑板上寫字，哇！您的字寫得太漂亮了，我從心里敬佩您！
今天由于您講了一天的課，嗓子也變得沙啞了，我的心里有一種說不出的滋味，心里真的很心疼您呀！真想給您倒杯水，真想為您擦擦汗，真想幫您揉揉肩。
陳老師，雖然我們相處還不到一年的時間，但是我們對您的感情已經(jīng)很深了，我們都愛您。
有人說：“老師是托著太陽升起的人。”雖然我還不明白這句話的意思，但是我想，在您的精心呵護下，在您的諄諄教導(dǎo)下，我們這群調(diào)皮的和愛苗苗一定會茁壯成長！
作文令人激動的時候 第二十篇
盼望著，盼望著，一年一度的春季運動會終于來臨了。
這晚第一次參加學(xué)校樂隊的表演。早晨，我們很早就到了學(xué)校，到音樂教室練了一會兒，就去學(xué)校東南邊的柳樹下面等候出場。隨著主持人的廣播，我期盼已久的運動會終于開始了。在李老師的指揮下，我們開始吹《運動員進行曲》，鏗鏘有力的樂曲傳遍全場，我們緩緩走過主席臺，大家都在看著我們，我很激動，吹得更賣力了。我看了樂隊的同學(xué)一眼，他們都很認真，平時最喜歡開玩笑的同學(xué)也一眼專注的神情。這時，我的腿開始疼了起來，在前兩天撞了一下，還沒好。我多想坐下來休息一會呀！可我又一想，為學(xué)校做貢獻，疼一些有什么？我就堅持了下來，走到操場中間，我長舒了一口氣，因為我盡力了！
等我們退出來時，比賽已經(jīng)開始了，我剛坐下，老師就叫我去參加比賽，我急忙趕了過去。我參加的游戲叫“心心相印”，兩個人背對背，夾著一個球，一起向前跑，繞過中間的標志物，轉(zhuǎn)彎跑回來，跑完再把球給另外一組，就這樣一組一組的，像接力賽一樣。比賽開始了，我們是第二組出場，第一組跑完后，老師快速地把球放在我們倆背中間，我們兩個人緊緊夾著球，快速向前跑去，步調(diào)一致。跑完時，我們的球沒掉，還處于領(lǐng)先地位，我很高興。整個比賽結(jié)束了，我們班是第三名，雖然，我們沒得第一，但下次一定會再努力的。
今天我雖然帶傷參加運動會，但我盡力了，也獲得了不一樣的體驗。
作文令人激動的時候 第二十一篇
丁字步，抬頭挺胸，每一個細節(jié)我都做得很到位。站在“星火之光”少先隊員風采大賽的舞臺上，我的心情無比自豪。
臺下黑壓壓的一片，三百多位觀眾的目光齊刷刷地聚焦在我們身上。我感覺整個人像火燒似的，心跳也越來越厲害。音樂響起了，我深吸一口氣：“踏上南湖的紅船，思緒悠悠，誰曾在這里笑談，改變歷史的春秋！”我們四個女生負責詩歌朗誦的第一句。平時，這句總是被我們讀得七零八落的，不是你早了一點兒，就是她晚了一點兒。可是今天，當音響里傳出我們整齊有力的聲音時，我知道，這次我們誦讀整齊了，我們做到了。
隨著朗誦的順利進行，我漸漸放松下來。天哪！我居然敢看臺下的觀眾和評委了！我不再緊張了！四分四十二秒，我們穩(wěn)扎穩(wěn)打地完成了這次朗誦比賽，熱情的掌聲向我們涌來。這一刻，我感覺無比輕松，就像卸下了千斤重擔！
公布得分了！我的心跳怦怦亂跳起來。主持人最先公布的是第五名，第五名不是我們的節(jié)目，第四名也不是我們。天哪！總共只有五所學(xué)校參加比賽。這樣說來，我們的節(jié)目能進前三了！我的心簡直要跳出來了。“獲得三等獎的是《聽黨話，跟黨走》。”主持人的話音剛落，我們便尖叫起來。雖然名次不是很靠前，但要獲得第三名也不容易啊！我們面對的可都是勁敵呀！
走出表演大廳，一陣微風吹來撫摸著我的臉頰。我深吸一口氣，準備下一個節(jié)目。