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題目是快樂課間的作文500字作文(精選9篇)
題目是快樂課間的作文500字作文 第一篇
“泥,泥,泥。實在太迷人。”
我仔細品讀這句話,望著班級里的“大好河山”
現在的女生,對跳皮筋,踢毽子閉口不談,反而張口閉口談的都是“泥”,仿佛這是她們生活中不可或缺的一部分,就好像豆沙包沒了豆沙,餃子沒了餡兒一樣,單調的沒有一絲色彩。
而現在,在我們這個圈子里,上了“熱玩榜”的是水晶泥和起泡膠,這就使得我們形成了兩大門派。
第一位“明星泥”是亮晶晶又軟綿綿的水晶泥。它閃耀得像天上的星星,但它更像液態水晶,所以博得愛美女生的追捧。至于手感嘛,更是好得沒話說,摸起來就像在摸小綿羊的“被子”一樣,讓人心里也軟綿綿的!
而且,貪玩的我們又找到了水晶泥的隱藏玩法用透明的一面對準景物來看,此時的畫面就會有微微的層次感,像即將暈倒的人視角里產生的眩暈感一樣,當然只是我們女生獨有的感覺。在男孩眼里,它是望遠鏡的玩法。對了,悄悄告訴你,如果老師禁止這個游戲的話,可以把它放到筆管里,瞞過老師的法眼哦!
但這起泡膠特別解壓,上面的泡泡在擠壓時會發出“啪”,“嚓”的奇妙聲音,而且它的觸覺像擠奶油,既給我們一種把自己最恨的作業一撕兩半的感覺,又給我們一種甜而不膩的感覺,真讓人心情舒暢啊!有時,一些人圍在一起,又拉又擠,真是一種快樂的享受啊!
“啊!張少娜,你快來。”這一喊,就知道是把氣起泡膠粘身上了。而張少娜是起泡膠的“天敵”,有她這個業余高手在,起泡膠粘身這種事一點也不用擔心。她用那雙胖嘟嘟的小手把起泡膠徹底地征服了,沒有一星半點黏在上面了。而且她上課時依舊在玩,老師竟發現不了。
親愛的“泥”們,謝謝你們,在短暫的課余時間,帶給了我這么多的快樂!
題目是快樂課間的作文500字作文 第二篇
清脆的下課鈴響起,快樂的大課間活動又開始了,同學們爭先恐后地涌向操場,原本寧靜的校園再一次變得喧嘩起來,同學們的歡聲笑語回蕩在校園中,充滿了活躍與歡喜的氣息。
操場上到處飄動著紅領巾,熱鬧非凡。看!吳磊和他的搭檔在打乒乓球,只見他一個完美地發球,對方真是手疾眼快,身體一側便接住了,動作酐暢淋漓。那邊幾位同學在輕盈歡快地跳跳繩,互相數著個數,表情認真而嚴肅,他們正在進行一場正義的比賽,為了勝利在內心給自己加著油。不遠處,幾位高年級的同學在踢毽子,她們有說有笑的,個個都技藝高超,彩色的毽子宛如一只輕盈的蝴蝶,在半空中上下跳躍著……
校園的大課間就是如此豐富多彩,不論春夏秋冬,同學們總是帶著燦爛的笑容活動著,如一朵朵正在努力綻放的小花,滿是希望與美好。
我愛快樂的大課間!
題目是快樂課間的作文500字作文 第三篇
大課間是一個屬于同學們嬉戲打鬧的專屬時間,它包含著同學們的歡笑,記錄了同學們的美好時光。它讓爽朗的歡笑聲時時回響在我們的耳畔,讓美好的記憶成為一片片幻影時時閃現在我們的腦中。現在回想起來,讓我記憶最深的,還是那個大課間
蜜色的陽光給大地穿上了一層暖暖的糖衣,一排排樹木為大地添了一片陰涼,空氣中都散發著舒適。“叮鈴鈴,叮鈴鈴”隨著鈴聲的悄然而至,又到了大課間的playtime。我們先整齊劃一的做完了操,可神情間還是抑制不住心中的激動。“耶,終于做完操了!”有的同學歡呼道。“編,編,編花籃,花籃里面有小孩,小孩的名字叫花籃,一歲,兩歲,三歲”女孩子們笑容滿面地玩著編花籃,臉上似乎褪去了平日的羞澀,只剩下歡快活潑的身影了,還有的則和男生一起玩起了“天黑請閉眼,天亮請睜眼”的狼人殺游戲。Andwherearetheboys?男孩子們在干嘛呢?當然是在玩他們的游戲。有的正熱火朝天的玩著籃球,似乎操場都變成了戰場一樣激烈;有的正追逐打鬧,你追我趕的在人群中穿梭;還有的在秘密策劃著什么
“耶,球進了!”咦,哪來的一陣歡呼聲,扭頭一看才知道是一個精妙絕倫的投籃,只見楊曦晨熟練地把球傳給了趙博文,趙博文一個箭步上前,沖破了層層防守雙腿向上一躍,雙手奮力一拋,只見球在空中迅速地旋轉著,然后“哐”地一聲完美的落入了籃框中,球進了!
操場上的歡聲笑語仍在耳邊回響,難忘的大課間,難忘的一段記憶
題目是快樂課間的作文500字作文 第四篇
丁鈴鈴,清脆的下課鈴聲敲響了,同學們排著整齊的隊伍走出教室,安靜的操場一下子沸騰起來。
看北面一年級的五位同學正在跳繩比賽,他們身輕如燕,腳下好像踩著彈簧似的,越跳越有勁,瞧那個女同學,她雖然跳得有點慢,但步伐沉穩接連不斷,旁邊的同學都在為她喝彩助威。
操場南面是我們班同學,正在玩砸沙包和夾沙包游戲。男同學們砸沙包,個個掄圓胳膊,勁頭十足,累得滿頭大汗,恨不得馬上把中間的同學砸下去,中間的同學身似貍貓,左躲右閃好像全身長滿了眼睛,不讓沙包碰到身上。再瞧瞧女同學的夾沙包,她們上蹦下跳,看一枚“子彈”飛向了一個女同學,她敏捷得像個小猴子,躲過了這枚子彈,同學們為她歡呼吶喊著。
叮叮叮,上課鈴聲響了,沸騰的操場又平靜下來,同學們都依依不舍,有秩序的走進教室,開始新的一堂課的學習。
題目是快樂課間的作文500字作文 第五篇
“丁零零,丁零零”,下課了!我們像一群一直向往自由的小鳥,飛出了鳥籠。大家開始了豐富多彩的課間活動。
操場上的藍球場那邊,幾個高年級的學生正在進行籃球比賽。他們搶著籃球,互不相讓,只要投上兩三個就心滿意足了。再看看那邊,幾個低年級的弟弟妹妹們,正在練習跳繩。他們甩著繩子,嘴里數著,一,二,三,四他們只跳了幾個,但是,對他們來說,已經很努力了。
操場中間,幾個頑皮的小男孩,在追逐打鬧教室里,有的同學在細心地做著作業,有的同學在津津有味地看著課外書,還有的同學在幫老師發本子。教室后面的滑滑梯,可熱鬧了。他們爭先恐后地排著隊。有些人坐在滑滑梯上滑下來,有些人站在滑滑梯上,沖下來,甚至有些人從滑滑梯上跳下來,各種各樣的玩法都有。如果沒站穩,你的衣服褲子上就會沾上泥巴。
“丁零零,丁零零”上課鈴響了,我們飛快地跑回到了教室,又開始了緊張而有趣的學習,等待著下一節課的課間吧!
題目是快樂課間的作文500字作文 第六篇
同學們紛紛走出教室,來到操場上,做各種自己喜歡的活動。有的玩雙杠、有的打籃球、有的在看書、有的在澆花草、有的去打水、還有的在辦板報……說起板報,那可是我們校園的一大靚點。上面有詩歌、名人名言、人生哲理,內容豐富多彩,讓我們受益匪淺。辦板報的兩位同學都曾在我們學校書法和美術比賽中拿過一等獎。他們分工合作,畫畫的那位同學正在畫一段詩歌的插圖,本來已經畫的很好了,可他還是不滿意,往后退了幾步,又上前重新改了一下。那位同學正認真的在上面寫著詩歌。雖然他們犧牲了自己的休息時間在為同學們服務,可從他們的臉上可以看出,能得到老師和同學的信任,他們非常開心。
整個校園沉浸在一片歡樂之中。
題目是快樂課間的作文500字作文 第七篇
今天的天氣有一點陰沉,可是我的心情十分“明媚”。下午上作文課時,老師講了三篇作文,分別是《補牙》、《回家的誘惑》和《我的讀書故事》。下課后,我準備起身向門外走,老師又說:“等等,今天下15分鐘課。”15分鐘?不會那么簡單,老師接著說:“今天的作文是課間。”
雖然這樣,同學們還是像在籠子里放出來的小鳥,又像是十萬匹脫韁的馬奔向了公園。(我們的作文班就在公園里,公園就等于我們的操場。)
我慢吞吞地從樓上走下來,因為我在想:“和誰玩?玩什么?”一分鐘后來到了公園里,我定睛一看,公園里的健身器材有的壞了,有的已經有人在玩了。
我看到一個同學在騎一輛自行車,劉子文向他借了一會兒。
我又在公園里閑逛,走著走著就看到遠處有個同學走進了草坪里,但是又被管理員趕出來了。
不一會兒,我看見很多同學都回到了教室,我就知道快上課了。所以我就趕緊往回跑。上樓梯時,我兩級兩級地往上跨,可是我發現那樣不但更慢,而且很累。
回到作文教室,雖然玩了十五分鐘,可我還沒玩夠,老師問:“誰還沒玩夠?”哇塞!有二十多名同學沒玩夠(其中包括我)!老師說:“那就再下十分鐘吧!”我隱隱約約聽到有人說:“老師萬歲!”
那十分鐘,我沒有玩,而是觀察了其他同學玩了什么。有的四五個人玩抓人游戲,有的玩跳格子
這是我有史以來最快樂的一個課間。
題目是快樂課間的作文500字作文 第八篇
叮鈴鈴清脆的鈴聲響徹校園的上空,一曲《遠動員進行曲》緊隨其后,同學們在動感的音樂聲中排好隊,來到操場上,快樂的大課間活動正式開始了。
各個班級的同學們在各自老師的指導下,整齊地排好隊,等鏗鏘有力的音樂響起來時,同學們就跟隨者音樂做起武術健身操,雖然大家是在不同的班級,但是做起操來還是整齊劃一,場面真的是蔚為壯觀。
武術健身操完成后,接下來就是跑操。我們在領隊的帶領下,井然有序地繞著操場跑動起來,大家都認真的跑著,沒有一個人掉隊。一圈半的跑操結束后,便是我們最喜歡的自由活動時間了。
各個班級的同學有的在跳繩,有的在跳高,有的在拍籃球,有的在打乒乓球,我們班級都在踢足球,這也是我最喜歡的運動項目。我和幾個小伙伴一起,把球一會兒踢到左邊,一會兒踢到右邊,大家都在開心的跑動著搶著踢球,不一會兒就滿頭大汗了。
我們的大課間真快樂!
題目是快樂課間的作文500字作文 第九篇
我們學校,最讓人覺得快樂的便是那大課間。
朝同學們的臉上看去,同學們正笑得多開心啊,大家你在唱著的樣子,我在跳著樣子,臉上的表情是多么輕松愉悅啊,每個同學都沉浸在這美妙的大課間時間中。
每到大課間活動的時間,校園的廣播室里便發出動人歡快的音樂。便整齊而有序地跑到教室外面排好隊,形成一對整齊的隊伍,帶上歡快的心情,慢慢地跑向操場。等來到操場之后,同學們的活動也變得更為精彩了,他們有的在玩游戲,有的在跳繩,有的在跳舞,有的在打籃球,有的在玩小鷹捉小雞…………整個校園頓時歡快了起來,從剛剛寧靜的氣氛變成了熱鬧歡騰的場面。
往操場的一個角落看去,正有8個同學圍在一個圈子里,踢起了小健子,同學們把毽子,你踢我一下,我踢一下,這樣來來回回地踢來踢去,那簡直像個飛舞的小鳥一樣,歡快地在同學們的腳下奔來奔去。看著同學們臉上洋溢著眉飛色舞的笑容,就可以看出這個大課間是多受同學們的歡迎,同學們也是多么愿意投入到里面,尋找讀書以外的快樂。
除了這些簡單的活動之外。大課間還有著更多多姿多彩的活動。其中就有歡樂操這一活動的環節,這歡樂操里包含了攀巖,劃船,游泳,射擊等動作,比起那普通的廣播體操有趣多了。當我們聽到歡樂操的音樂一響起,我們便像出了籠的小鳥一樣,歡快地涌動起來,讓自己在這套操里也感受到獨特的樂趣。歡樂操過后,便能看到讓你目不暇接的場景,有練武術的同學正跟著音樂揮動著剛勁十足的手腳;有踩著滑輪鞋的同學像只輕盈的雄鷹一樣,要這兩個操場滿場飛;有分為兩隊的同學正在打籃球,他們利用自己輕靈的腳步,殺到了內線,一個單手上籃,完成了輕松得分;有正在玩彈珠的同學,他們玩著玩著,突然就爭吵起來,爭得焦頭爛額,非得要分出個勝負。高年級的學生,他們玩的游戲可刺激,踩健身車,蹦床,急速漂流,都是他們所玩的項目。再來看看低年級的同學,他們雖然沒有像高年級同學一樣玩這刺激的游戲,但他們也是樂在其中,他們扭動著小小的身體,跳起健康舞來,既生動又有趣。整個大課間,從學校上空望去,好像一幅活靈活現的校園活動畫。
大課間時,我們的校園變得更為多姿多彩,既鍛煉了同學們的身體,還讓我們在學習疲憊后得到了釋懷的放松,起到了一舉兩得的效果,真是一個讓人流連忘返的活動!真希望每天都是大課間!我愛大課間!
快樂的課間03-28
