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題目是快樂課間的作文500字作文(精選9篇)
題目是快樂課間的作文500字作文 第一篇
“泥，泥，泥。實在太迷人。”
我仔細品讀這句話，望著班級里的“大好河山”
現在的女生，對跳皮筋，踢毽子閉口不談，反而張口閉口談的都是“泥”，仿佛這是她們生活中不可或缺的一部分，就好像豆沙包沒了豆沙，餃子沒了餡兒一樣，單調的沒有一絲色彩。
而現在，在我們這個圈子里，上了“熱玩榜”的是水晶泥和起泡膠，這就使得我們形成了兩大門派。
第一位“明星泥”是亮晶晶又軟綿綿的水晶泥。它閃耀得像天上的星星，但它更像液態水晶，所以博得愛美女生的追捧。至于手感嘛，更是好得沒話說，摸起來就像在摸小綿羊的“被子”一樣，讓人心里也軟綿綿的！
而且，貪玩的我們又找到了水晶泥的隱藏玩法用透明的一面對準景物來看，此時的畫面就會有微微的層次感，像即將暈倒的人視角里產生的眩暈感一樣，當然只是我們女生獨有的感覺。在男孩眼里，它是望遠鏡的玩法。對了，悄悄告訴你，如果老師禁止這個游戲的話，可以把它放到筆管里，瞞過老師的法眼哦！
但這起泡膠特別解壓，上面的泡泡在擠壓時會發出“啪”，“嚓”的奇妙聲音，而且它的觸覺像擠奶油，既給我們一種把自己最恨的作業一撕兩半的感覺，又給我們一種甜而不膩的感覺，真讓人心情舒暢啊！有時，一些人圍在一起，又拉又擠，真是一種快樂的享受啊！
“啊！張少娜，你快來。”這一喊，就知道是把氣起泡膠粘身上了。而張少娜是起泡膠的“天敵”，有她這個業余高手在，起泡膠粘身這種事一點也不用擔心。她用那雙胖嘟嘟的小手把起泡膠徹底地征服了，沒有一星半點黏在上面了。而且她上課時依舊在玩，老師竟發現不了。
親愛的“泥”們，謝謝你們，在短暫的課余時間，帶給了我這么多的快樂！
題目是快樂課間的作文500字作文 第二篇
清脆的下課鈴響起，快樂的大課間活動又開始了，同學們爭先恐后地涌向操場，原本寧靜的校園再一次變得喧嘩起來，同學們的歡聲笑語回蕩在校園中，充滿了活躍與歡喜的氣息。
操場上到處飄動著紅領巾，熱鬧非凡。看！吳磊和他的搭檔在打乒乓球，只見他一個完美地發球，對方真是手疾眼快，身體一側便接住了，動作酐暢淋漓。那邊幾位同學在輕盈歡快地跳跳繩，互相數著個數，表情認真而嚴肅，他們正在進行一場正義的比賽，為了勝利在內心給自己加著油。不遠處，幾位高年級的同學在踢毽子，她們有說有笑的，個個都技藝高超，彩色的毽子宛如一只輕盈的蝴蝶，在半空中上下跳躍著……
校園的大課間就是如此豐富多彩，不論春夏秋冬，同學們總是帶著燦爛的笑容活動著，如一朵朵正在努力綻放的小花，滿是希望與美好。
我愛快樂的大課間！
題目是快樂課間的作文500字作文 第三篇
大課間是一個屬于同學們嬉戲打鬧的專屬時間，它包含著同學們的歡笑，記錄了同學們的美好時光。它讓爽朗的歡笑聲時時回響在我們的耳畔，讓美好的記憶成為一片片幻影時時閃現在我們的腦中。現在回想起來，讓我記憶最深的，還是那個大課間
蜜色的陽光給大地穿上了一層暖暖的糖衣，一排排樹木為大地添了一片陰涼，空氣中都散發著舒適。“叮鈴鈴，叮鈴鈴”隨著鈴聲的悄然而至，又到了大課間的playtime。我們先整齊劃一的做完了操，可神情間還是抑制不住心中的激動。“耶，終于做完操了！”有的同學歡呼道。“編，編，編花籃，花籃里面有小孩，小孩的名字叫花籃，一歲，兩歲，三歲”女孩子們笑容滿面地玩著編花籃，臉上似乎褪去了平日的羞澀，只剩下歡快活潑的身影了，還有的則和男生一起玩起了“天黑請閉眼，天亮請睜眼”的狼人殺游戲。Andwherearetheboys？男孩子們在干嘛呢？當然是在玩他們的游戲。有的正熱火朝天的玩著籃球，似乎操場都變成了戰場一樣激烈；有的正追逐打鬧，你追我趕的在人群中穿梭；還有的在秘密策劃著什么
“耶，球進了！”咦，哪來的一陣歡呼聲，扭頭一看才知道是一個精妙絕倫的投籃，只見楊曦晨熟練地把球傳給了趙博文，趙博文一個箭步上前，沖破了層層防守雙腿向上一躍，雙手奮力一拋，只見球在空中迅速地旋轉著，然后“哐”地一聲完美的落入了籃框中，球進了！
操場上的歡聲笑語仍在耳邊回響，難忘的大課間，難忘的一段記憶
題目是快樂課間的作文500字作文 第四篇
丁鈴鈴，清脆的下課鈴聲敲響了，同學們排著整齊的隊伍走出教室，安靜的操場一下子沸騰起來。
看北面一年級的五位同學正在跳繩比賽，他們身輕如燕，腳下好像踩著彈簧似的，越跳越有勁，瞧那個女同學，她雖然跳得有點慢，但步伐沉穩接連不斷，旁邊的同學都在為她喝彩助威。
操場南面是我們班同學，正在玩砸沙包和夾沙包游戲。男同學們砸沙包，個個掄圓胳膊，勁頭十足，累得滿頭大汗，恨不得馬上把中間的同學砸下去，中間的同學身似貍貓，左躲右閃好像全身長滿了眼睛，不讓沙包碰到身上。再瞧瞧女同學的夾沙包，她們上蹦下跳，看一枚“子彈”飛向了一個女同學，她敏捷得像個小猴子，躲過了這枚子彈，同學們為她歡呼吶喊著。
叮叮叮，上課鈴聲響了，沸騰的操場又平靜下來，同學們都依依不舍，有秩序的走進教室，開始新的一堂課的學習。
題目是快樂課間的作文500字作文 第五篇
“丁零零，丁零零”，下課了！我們像一群一直向往自由的小鳥，飛出了鳥籠。大家開始了豐富多彩的課間活動。
操場上的藍球場那邊，幾個高年級的學生正在進行籃球比賽。他們搶著籃球，互不相讓，只要投上兩三個就心滿意足了。再看看那邊，幾個低年級的弟弟妹妹們，正在練習跳繩。他們甩著繩子，嘴里數著，一，二，三，四他們只跳了幾個，但是，對他們來說，已經很努力了。
操場中間，幾個頑皮的小男孩，在追逐打鬧教室里，有的同學在細心地做著作業，有的同學在津津有味地看著課外書，還有的同學在幫老師發本子。教室后面的滑滑梯，可熱鬧了。他們爭先恐后地排著隊。有些人坐在滑滑梯上滑下來，有些人站在滑滑梯上，沖下來，甚至有些人從滑滑梯上跳下來，各種各樣的玩法都有。如果沒站穩，你的衣服褲子上就會沾上泥巴。
“丁零零，丁零零”上課鈴響了，我們飛快地跑回到了教室，又開始了緊張而有趣的學習，等待著下一節課的課間吧！
題目是快樂課間的作文500字作文 第六篇
同學們紛紛走出教室，來到操場上，做各種自己喜歡的活動。有的玩雙杠、有的打籃球、有的在看書、有的在澆花草、有的去打水、還有的在辦板報……說起板報，那可是我們校園的一大靚點。上面有詩歌、名人名言、人生哲理，內容豐富多彩，讓我們受益匪淺。辦板報的兩位同學都曾在我們學校書法和美術比賽中拿過一等獎。他們分工合作，畫畫的那位同學正在畫一段詩歌的插圖，本來已經畫的很好了，可他還是不滿意，往后退了幾步，又上前重新改了一下。那位同學正認真的在上面寫著詩歌。雖然他們犧牲了自己的休息時間在為同學們服務，可從他們的臉上可以看出，能得到老師和同學的信任，他們非常開心。
整個校園沉浸在一片歡樂之中。
題目是快樂課間的作文500字作文 第七篇
今天的天氣有一點陰沉，可是我的心情十分“明媚”。下午上作文課時，老師講了三篇作文，分別是《補牙》、《回家的誘惑》和《我的讀書故事》。下課后，我準備起身向門外走，老師又說：“等等，今天下15分鐘課。”15分鐘？不會那么簡單，老師接著說：“今天的作文是課間。”
雖然這樣，同學們還是像在籠子里放出來的小鳥，又像是十萬匹脫韁的馬奔向了公園。（我們的作文班就在公園里，公園就等于我們的操場。）
我慢吞吞地從樓上走下來，因為我在想：“和誰玩？玩什么？”一分鐘后來到了公園里，我定睛一看，公園里的健身器材有的壞了，有的已經有人在玩了。
我看到一個同學在騎一輛自行車，劉子文向他借了一會兒。
我又在公園里閑逛，走著走著就看到遠處有個同學走進了草坪里，但是又被管理員趕出來了。
不一會兒，我看見很多同學都回到了教室，我就知道快上課了。所以我就趕緊往回跑。上樓梯時，我兩級兩級地往上跨，可是我發現那樣不但更慢，而且很累。
回到作文教室，雖然玩了十五分鐘，可我還沒玩夠，老師問：“誰還沒玩夠？”哇塞！有二十多名同學沒玩夠（其中包括我）！老師說：“那就再下十分鐘吧！”我隱隱約約聽到有人說：“老師萬歲！”
那十分鐘，我沒有玩，而是觀察了其他同學玩了什么。有的四五個人玩抓人游戲，有的玩跳格子
這是我有史以來最快樂的一個課間。
題目是快樂課間的作文500字作文 第八篇
叮鈴鈴清脆的鈴聲響徹校園的上空，一曲《遠動員進行曲》緊隨其后，同學們在動感的音樂聲中排好隊，來到操場上，快樂的大課間活動正式開始了。
各個班級的同學們在各自老師的指導下，整齊地排好隊，等鏗鏘有力的音樂響起來時，同學們就跟隨者音樂做起武術健身操，雖然大家是在不同的班級，但是做起操來還是整齊劃一，場面真的是蔚為壯觀。
武術健身操完成后，接下來就是跑操。我們在領隊的帶領下，井然有序地繞著操場跑動起來，大家都認真的跑著，沒有一個人掉隊。一圈半的跑操結束后，便是我們最喜歡的自由活動時間了。
各個班級的同學有的在跳繩，有的在跳高，有的在拍籃球，有的在打乒乓球，我們班級都在踢足球，這也是我最喜歡的運動項目。我和幾個小伙伴一起，把球一會兒踢到左邊，一會兒踢到右邊，大家都在開心的跑動著搶著踢球，不一會兒就滿頭大汗了。
我們的大課間真快樂！
題目是快樂課間的作文500字作文 第九篇
我們學校，最讓人覺得快樂的便是那大課間。
朝同學們的臉上看去，同學們正笑得多開心啊，大家你在唱著的樣子，我在跳著樣子，臉上的表情是多么輕松愉悅啊，每個同學都沉浸在這美妙的大課間時間中。
每到大課間活動的時間，校園的廣播室里便發出動人歡快的音樂。便整齊而有序地跑到教室外面排好隊，形成一對整齊的隊伍，帶上歡快的心情，慢慢地跑向操場。等來到操場之后，同學們的活動也變得更為精彩了，他們有的在玩游戲，有的在跳繩，有的在跳舞，有的在打籃球，有的在玩小鷹捉小雞…………整個校園頓時歡快了起來，從剛剛寧靜的氣氛變成了熱鬧歡騰的場面。
往操場的一個角落看去，正有8個同學圍在一個圈子里，踢起了小健子，同學們把毽子，你踢我一下，我踢一下，這樣來來回回地踢來踢去，那簡直像個飛舞的小鳥一樣，歡快地在同學們的腳下奔來奔去。看著同學們臉上洋溢著眉飛色舞的笑容，就可以看出這個大課間是多受同學們的歡迎，同學們也是多么愿意投入到里面，尋找讀書以外的快樂。
除了這些簡單的活動之外。大課間還有著更多多姿多彩的活動。其中就有歡樂操這一活動的環節，這歡樂操里包含了攀巖，劃船，游泳，射擊等動作，比起那普通的廣播體操有趣多了。當我們聽到歡樂操的音樂一響起，我們便像出了籠的小鳥一樣，歡快地涌動起來，讓自己在這套操里也感受到獨特的樂趣。歡樂操過后，便能看到讓你目不暇接的場景，有練武術的同學正跟著音樂揮動著剛勁十足的手腳；有踩著滑輪鞋的同學像只輕盈的雄鷹一樣，要這兩個操場滿場飛；有分為兩隊的同學正在打籃球，他們利用自己輕靈的腳步，殺到了內線，一個單手上籃，完成了輕松得分；有正在玩彈珠的同學，他們玩著玩著，突然就爭吵起來，爭得焦頭爛額，非得要分出個勝負。高年級的學生，他們玩的游戲可刺激，踩健身車，蹦床，急速漂流，都是他們所玩的項目。再來看看低年級的同學，他們雖然沒有像高年級同學一樣玩這刺激的游戲，但他們也是樂在其中，他們扭動著小小的身體，跳起健康舞來，既生動又有趣。整個大課間，從學校上空望去，好像一幅活靈活現的校園活動畫。
大課間時，我們的校園變得更為多姿多彩，既鍛煉了同學們的身體，還讓我們在學習疲憊后得到了釋懷的放松，起到了一舉兩得的效果，真是一個讓人流連忘返的活動！真希望每天都是大課間！我愛大課間！
快樂的課間03-28